SlideShare a Scribd company logo
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
สาระการเรียนรู้ / มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัดรายวิชา
คาอธิบายรายวิชา และโครงสร้างรายวิชา
กลุ่มวิชา
สาระ / มาตรฐาน / ตัวชี้วัดรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
1.ศาสนา ศีลธรรม
จริยธรรม
มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ
ความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ
พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ
และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น
และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกัน
อย่างสันติสุข
1. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศไทย
2. วิเคราะห์ความสาคัญของ
พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับ
ถือ ที่มีต่อสภาพแวดล้อมในสังคมไทย
รวมทั้งการพัฒนาตนและครอบครัว
3. วิเคราะห์พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติ
จนถึงบาเพ็ญทุกรกิริยา หรือประวัติ
ศาสดาที่ตนนับถือตามที่กาหนด
4. วิเคราะห์และประพฤติตนตาม
แบบอย่างการดาเนินชีวิตและข้อคิด
จากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่า
และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กาหนด
5. อธิบายพุทธคุณ และข้อธรรม
สาคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือ
หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ
ตามที่กาหนด เห็นคุณค่าและนาไป
พัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและ
ครอบครัว
6. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิต เพื่อ
การเรียนรู้และการดาเนินชีวิต ด้วย
วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือวิธีคิด
แบบคุณค่าแท้ – คุณค่าเทียม และวิธี
คิดแบบคุณ – โทษ และทางออก
หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของ
ศาสนาที่ตนนับถือ
7. สวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิตและ
เจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือ
ตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ
ตามที่กาหนด
8. วิเคราะห์และปฏิบัติตนตาม
หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ใน
การดารงชีวิตแบบพอเพียง และดูแล
รักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการอยู่ร่วมกัน
ได้อย่างสันติสุข
9. วิเคราะห์เหตุผลความจาเป็นที่ทุก
คนต้องศึกษาเรียนรู้ศาสนาอื่นๆ
10. ปฏิบัติตนต่อศาสนิกชนอื่นใน
สถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม
11. วิเคราะห์การกระทาของบุคคลที่
เป็นแบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์ และ
นาเสนอแนวทางการปฏิบัติของ
ตนเอง
2.หน้าที่พลเมือง
วัฒนธรรม และการ
ดาเนินชีวิตในสังคม
ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่
ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม
และธารงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย
ดารงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคม
โลกอย่างสันติสุข
1. ปฏิบัติตามกฎหมายในการ
คุ้มครองสิทธิของบุคคล
2. ระบุความสามารถของตนเอง
ในการทาประโยชน์ต่อสังคมและ
ประเทศชาติ
3. อภิปรายเกี่ยวกับคุณค่าทาง
วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยในการสร้าง
ความสัมพันธ์ที่ดีหรืออาจนาไปสู่
ความเข้าใจผิดต่อกัน
4. แสดงออกถึงการเคารพในสิทธิของ
ตนเองและผู้อื่น
ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการ
ปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น
ศรัทธาและธารงรักษาไว้ซึ่งการ
ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
1. อธิบายหลักการ เจตนารมณ์
โครงสร้าง และสาระสาคัญของ
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
ฉบับปัจจุบันโดยสังเขป
3. ปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของ
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
ฉบับปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
3.เศรษฐศาสตร์ ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหาร
จัดการทรัพยากรในการผลิตและการ
บริโภค การใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่จากัดได้
อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้ง
เข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อการดารงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ
1. อธิบายความหมายและ
ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์
2. วิเคราะห์ค่านิยมและพฤติกรรม
การบริโภคของคนในสังคมซึ่งส่งผล
ต่อเศรษฐกิจของชุมชนและประเทศ
3. อธิบายความเป็นมาหลักการและ
ความสาคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงต่อสังคมไทย
ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทาง
เศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทาง
เศรษฐกิจและความจาเป็นของการ
ร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก
1. วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความ
แตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละ
ประเภทและธนาคารกลาง
2. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการ
พึ่งพาอาศัยกัน และการแข่งขันกันทาง
เศรษฐกิจในประเทศ
3. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกาหนด
อุปสงค์และอุปทาน
4. อภิปรายผลของการมีกฎหมาย
เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา
คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
วิเคราะห์ความหมาย ความสาคัญของศาสนา ประวัติความเป็นมาการเผยแผ่ศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย
พุทธประวัติและคุณธรรมของสาวก ชาวพุทธตัวอย่าง เพื่อเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต เห็นคุณค่าของการ
ทาความดีตามหลักธรรมทางศาสนาในการแก้ปัญหา ศาสนพิธีและมารยาทชาวพุทธ ฝึกอ่านภาษาบาลี พุทธ
ศาสนสุภาษิตตามแบบแผน การสะกดแบบบาลีและแบบไทย
ศึกษาคุณค่าในการปฏิบัติตนในพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
กับตนเอง สามารถอธิบายระบบสถาบันทางสังคมเพื่อให้รู้บทบาทหน้าที่ของตนและผู้อื่นเห็นคุณค่าและ
ประโยชน์ของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติและท้องถิ่นได้
ศึกษาระบบการเมืองการปกครองแบบประชาธิปไตยและแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในปัจจุบันและปฏิบัติตาม
บัญญัติของรัฐธรรมนูญปรับตนเองกับบริบทสภาพแวดล้อม เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และค่านิยมที่
เหมาะสม
ศึกษาความหมายของเศรษฐศาสตร์ อุปสงค์ อุปทาน การวางแผนเศรษฐศาสตร์เพื่อตัดสินใจ
เลือกใช้ทรัพยากร ลดต้นทุนวิธีการเศรษฐกิจพอเพียง ในฐานะผู้บริโภค
ศึกษาบทบาทหน้าที่ของสถาบันการเงินนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจาวัน
โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงานรายบุคคล กระบวนการกลุ่ม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ
รหัสตัวชี้วัด
ส 1.1 ม.1/1, ส 1.1 ม.1/2, ส 1.1 ม.1/3, ส 1.1 ม.1/4
ส 1.1 ม.1/5, ส 1.1 ม.1/6, ส 1.1 ม.1/7, ส 1.1 ม.1/8, ส 1.1 ม.1/9, ส 1.1 ม.1/10, ส 1.1 ม.1/11
ส 2.1 ม.1/1, ส 2.1 ม.1/2, ส 2.1 ม.1/3, ส 2.1 ม.1/4, ส 2.2 ม.1/1, ส 2.2 ม.1/2, ส 2.2 ม.1/3
ส 3.1 ม.1/1, ส 3.1 ม.1/2, ส 3.1 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/1, ส 3.2 ม.1/2, ส 3.2 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/4
รวมทั้งหมด 25 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
ลาดับ
ที่
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา
1) การสังคายนา
2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย
3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย
ส 1.1 ม.1/1
ส 1.1 ม.1/2
4 5
2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง
1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้
3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี
5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา
7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก
9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ
ส 1.1 ม.1/3
ส 1.1 ม.1/4
5 5
3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
1) พลเมืองดี
2) พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
3) วิถีพลเมืองดี
4) สิทธิ หน้าที่
ส 2.1 ม.1/1
ส 2.1 ม.1/2
ส 2.1 ม 1/4
5 5
4 กฎหมายใกล้ตัว
1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย
2) รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย
3) กฎหมายในชีวิตประจาวัน
ส 2.1 ม.1/1
ส 2.2 ม.1/2
ส 2.1 ม.1/2
8
8
5 วิถีไทย
1) สังคมไทย
2) วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
3) การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน
ส 2.1.ม.1/3
ส 2.1.ม.1/3
ส 2.1.ม.1/3
7 7
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
ลาดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต
1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4
ส 1.1 ม.1/5 4 6
7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา
1) โยนิโสมนสิการ
2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา
ส 1.1 ม.1/6
ส 1.1 ม.1/7
3 3
8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม
1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4
ส 1.1 ม.1/8
ส 1.1 ม.1/9
ส 1.1 ม.1/10
ส 1.1 ม 1/11
2 3
9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น
1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์
2) ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์
3) การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1ม.1/1
ส 3.2 ม.1/2
5 8
10 การผลิตและบริโภค
1) การผลิต
2) คุณธรรมของผู้ผลิต
3) การบริโภค
4) หลักการบริโภค
5) กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
ส 3.1.ม.1/2
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/3
10 12
11 การแลกเปลี่ยน การลงทุน และเศรษฐกิจประเทศไทย
1. สถาบันทางการเงิน
2. การแลกเปลี่ยน
3. การออมและการลงทุน
4. รู้จักใช้รู้จักออม
ส 3.2 ม.1/1
ส 3.2.ม.1/4
ส 3.2.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
6 8
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20
รวมทั้งสิ้น 60 100
โครงการสอนตลอดภาคเรียนที่ 1 / 2558
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
หน่วย
การ
เรียนรู้ที่
หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหาย่อย เวลา (ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 4 5
1) การสังคายนา 2 2
2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 1 1
3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย 1 2
2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 5 5
1) ประสูติ
2) การแสวงหาความรู้ 1 1
3) พระมหากัสสปะ
4) พระอุบาลี 1 1
5) อนาถบิณฑิกะ
6) นางวิสาขา 1 1
7) อัมพชาดก
8) ติดติรชาดก 1 1
9) พระเจ้าอโศกมหาราช
10) พระโสณะและพระอุตตระ 1 1
3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 5 5
1. พลเมืองดี 1 1
2. พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 2 2
3. วิถีพลเมืองดี 1 1
4) สิทธิ หน้าที่ 1 1
4 กฎหมายใกล้ตัว 8 8
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2 2
2. รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3 3
3. กฎหมายในชีวิตประจาวัน 3 3
5 วิถีไทย 7 7
1. สังคมไทย 3 3
2. วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 2 2
3. การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน 2 2
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 4 6
1) พระรัตนตรัย 2 3
2) อริยสัจ 4 2 3
7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 3 3
1) โยนิโสมนสิการ 1 1
2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา 2 2
8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 2 3
1) พระรัตนตรัย 1 1
2) อริยสัจ 4 1 2
9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 5 8
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2 4
2. ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์
3. การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ
2
1
2
2
10 การผลิตและบริโภค 10 12
1. การผลิต 2 2
2. คุณธรรมของผู้ผลิต 2 2
3. การบริโภค 2 2
4. หลักการบริโภค 2 4
5. กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 2 2
11 การแลกเปลี่ยนและการลงทุน 6 8
1. การแลกเปลี่ยน 2 2
2. การออมและการลงทุน 2 4
3. รู้จักใช้รู้จักออม 2 2
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20
รวมทั้งสิ้น 60 100
รายละเอียดในการวัด-ประเมินผล
อัตราส่วน คะแนนระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = .......70....... : ........30.........
แบ่งเป็น คะแนนเก็บระหว่างภาค 70 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน
คะแนนปลายภาค 20 คะแนน
รวม 100 คะแนน
อัตราส่วนคะแนน K : P : A =......60..... : .....30..... : .....10.......
อัตราส่วนข้อสอบปลายภาค ปรนัย : อัตนัย = .......80....... : ........20.........
กาหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ได้กาหนดให้นักเรียนทา
กิจกรรม/ ปฏิบัติงาน(ชิ้นงาน)....2....ชิ้น ดังนี้
ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัด/
ผลการเรียนรู้ข้อที่
ประเภทงาน
กลุ่ม เดี่ยว
1 แผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 /
2 บัญชีการออม 1 สัปดาห์ ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
/
หากนักเรียนขาดส่งงานน้อยกว่า.....1......ชิ้นที่กาหนดนี้จะได้รับผลการเรียน “ร” ในรายวิชานี้

More Related Content

What's hot

ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนatunya2530
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีwebsite22556
 
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
Benjapron Seesukong
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
SAKANAN ANANTASOOK
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
natdhanai rungklin
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
worapanthewaha
 
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน211.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
Wichai Likitponrak
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1suchinmam
 
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
SlชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะSlชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะkrupornpana55
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
 
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555kengweb
 
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียนโครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
Montira Butyothee
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติKantiya Dornkanha
 
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีสำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
ariga sara
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3Mam Chongruk
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีmaethaya
 
โครงสร้างเวลาเรียน
โครงสร้างเวลาเรียนโครงสร้างเวลาเรียน
โครงสร้างเวลาเรียน
Chainarong Maharak
 

What's hot (20)

ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
 
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
 
ใบงานยุโรป 3
ใบงานยุโรป  3ใบงานยุโรป  3
ใบงานยุโรป 3
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน211.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
 
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
SlชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะSlชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
 
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ปี 2555
 
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียนโครงการนิเทศภายในโรงเรียน
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
 
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีสำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
 
โครงสร้างเวลาเรียน
โครงสร้างเวลาเรียนโครงสร้างเวลาเรียน
โครงสร้างเวลาเรียน
 

Viewers also liked

สังคมม3
สังคมม3สังคมม3
สังคมม3
Kruthai Kidsdee
 
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
จารุ โสภาคะยัง
 
ประวัติลูกเสือ
ประวัติลูกเสือประวัติลูกเสือ
ประวัติลูกเสือguest64f3d9
 
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษา
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษามาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษา
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษาkorakate
 
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3New Nan
 
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯ
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯเอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯ
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯthnaporn999
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐนันทนา วงศ์สมิตกุล
 
รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1Parichat1989
 

Viewers also liked (9)

สังคมม3
สังคมม3สังคมม3
สังคมม3
 
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
 
ประวัติลูกเสือ
ประวัติลูกเสือประวัติลูกเสือ
ประวัติลูกเสือ
 
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษา
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษามาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษา
มาตรฐานตัวชี้วัดสังคมศึกษา
 
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
 
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯ
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯเอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯ
เอกสารประกอบการเรียน เศรษฐกิจ1ฯ
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระเศรษฐ
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
 
รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1
 

Similar to รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101

ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
นายสมหมาย ฉิมมาลี
 
บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯsupanyasaengpet
 
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
นายสมหมาย ฉิมมาลี
 
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้นsasiton sangangam
 
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผลsasiton sangangam
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Ch Khankluay
 
โครงสร้าง
โครงสร้างโครงสร้าง
โครงสร้างSumontira Niyama
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2hadradchai7515
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2hadradchai
 
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
บทความบทที่  2  คณิตศาสตร์บทความบทที่  2  คณิตศาสตร์
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์supanyasaengpet
 
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชาคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชาPrincess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์nang_phy29
 
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการบทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
นางจำเรียง กอมพนม
 

Similar to รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101 (20)

อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลายอังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
 
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลายสังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
 
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
 
สังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้นสังคมศึกษา ต้น
สังคมศึกษา ต้น
 
สังคมศึกษา
สังคมศึกษาสังคมศึกษา
สังคมศึกษา
 
อังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้นอังกฤษ ต้น
อังกฤษ ต้น
 
บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯ
 
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1ม.2 ภาคเรียนที่ 1
ม.2 ภาคเรียนที่ 1
 
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
 
History-m1.pdf
History-m1.pdfHistory-m1.pdf
History-m1.pdf
 
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
 
โครงสร้าง
โครงสร้างโครงสร้าง
โครงสร้าง
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
 
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
13. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  213. ม.๓  เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕  2
13. ม.๓ เทอม ๑ สาระพื้นฐาน วิชาสังคมศึกษา๕ 2
 
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
บทความบทที่  2  คณิตศาสตร์บทความบทที่  2  คณิตศาสตร์
บทความบทที่ 2 คณิตศาสตร์
 
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชาคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
 
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
 
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการบทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
บทความวิชาการ โยนิโสมนสิการ
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 

รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101

  • 2. สาระการเรียนรู้ / มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัดรายวิชา คาอธิบายรายวิชา และโครงสร้างรายวิชา กลุ่มวิชา สาระ / มาตรฐาน / ตัวชี้วัดรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด 1.ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกัน อย่างสันติสุข 1. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศไทย 2. วิเคราะห์ความสาคัญของ พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับ ถือ ที่มีต่อสภาพแวดล้อมในสังคมไทย รวมทั้งการพัฒนาตนและครอบครัว 3. วิเคราะห์พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติ จนถึงบาเพ็ญทุกรกิริยา หรือประวัติ ศาสดาที่ตนนับถือตามที่กาหนด 4. วิเคราะห์และประพฤติตนตาม แบบอย่างการดาเนินชีวิตและข้อคิด จากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กาหนด 5. อธิบายพุทธคุณ และข้อธรรม สาคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือ หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กาหนด เห็นคุณค่าและนาไป พัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและ ครอบครัว 6. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิต เพื่อ การเรียนรู้และการดาเนินชีวิต ด้วย วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือวิธีคิด แบบคุณค่าแท้ – คุณค่าเทียม และวิธี คิดแบบคุณ – โทษ และทางออก หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของ ศาสนาที่ตนนับถือ
  • 3. 7. สวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิตและ เจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือ ตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กาหนด 8. วิเคราะห์และปฏิบัติตนตาม หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ใน การดารงชีวิตแบบพอเพียง และดูแล รักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการอยู่ร่วมกัน ได้อย่างสันติสุข 9. วิเคราะห์เหตุผลความจาเป็นที่ทุก คนต้องศึกษาเรียนรู้ศาสนาอื่นๆ 10. ปฏิบัติตนต่อศาสนิกชนอื่นใน สถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม 11. วิเคราะห์การกระทาของบุคคลที่ เป็นแบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์ และ นาเสนอแนวทางการปฏิบัติของ ตนเอง 2.หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการ ดาเนินชีวิตในสังคม ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และธารงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดารงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคม โลกอย่างสันติสุข 1. ปฏิบัติตามกฎหมายในการ คุ้มครองสิทธิของบุคคล 2. ระบุความสามารถของตนเอง ในการทาประโยชน์ต่อสังคมและ ประเทศชาติ 3. อภิปรายเกี่ยวกับคุณค่าทาง วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยในการสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีหรืออาจนาไปสู่ ความเข้าใจผิดต่อกัน 4. แสดงออกถึงการเคารพในสิทธิของ ตนเองและผู้อื่น ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการ ปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธาและธารงรักษาไว้ซึ่งการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 1. อธิบายหลักการ เจตนารมณ์ โครงสร้าง และสาระสาคัญของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับปัจจุบันโดยสังเขป 3. ปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
  • 4. 3.เศรษฐศาสตร์ ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหาร จัดการทรัพยากรในการผลิตและการ บริโภค การใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่จากัดได้ อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้ง เข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดารงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ 1. อธิบายความหมายและ ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์ 2. วิเคราะห์ค่านิยมและพฤติกรรม การบริโภคของคนในสังคมซึ่งส่งผล ต่อเศรษฐกิจของชุมชนและประเทศ 3. อธิบายความเป็นมาหลักการและ ความสาคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงต่อสังคมไทย ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทาง เศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทาง เศรษฐกิจและความจาเป็นของการ ร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก 1. วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความ แตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละ ประเภทและธนาคารกลาง 2. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการ พึ่งพาอาศัยกัน และการแข่งขันกันทาง เศรษฐกิจในประเทศ 3. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกาหนด อุปสงค์และอุปทาน 4. อภิปรายผลของการมีกฎหมาย เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา
  • 5. คาอธิบายรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต วิเคราะห์ความหมาย ความสาคัญของศาสนา ประวัติความเป็นมาการเผยแผ่ศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย พุทธประวัติและคุณธรรมของสาวก ชาวพุทธตัวอย่าง เพื่อเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต เห็นคุณค่าของการ ทาความดีตามหลักธรรมทางศาสนาในการแก้ปัญหา ศาสนพิธีและมารยาทชาวพุทธ ฝึกอ่านภาษาบาลี พุทธ ศาสนสุภาษิตตามแบบแผน การสะกดแบบบาลีและแบบไทย ศึกษาคุณค่าในการปฏิบัติตนในพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง กับตนเอง สามารถอธิบายระบบสถาบันทางสังคมเพื่อให้รู้บทบาทหน้าที่ของตนและผู้อื่นเห็นคุณค่าและ ประโยชน์ของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติและท้องถิ่นได้ ศึกษาระบบการเมืองการปกครองแบบประชาธิปไตยและแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในปัจจุบันและปฏิบัติตาม บัญญัติของรัฐธรรมนูญปรับตนเองกับบริบทสภาพแวดล้อม เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และค่านิยมที่ เหมาะสม ศึกษาความหมายของเศรษฐศาสตร์ อุปสงค์ อุปทาน การวางแผนเศรษฐศาสตร์เพื่อตัดสินใจ เลือกใช้ทรัพยากร ลดต้นทุนวิธีการเศรษฐกิจพอเพียง ในฐานะผู้บริโภค ศึกษาบทบาทหน้าที่ของสถาบันการเงินนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจาวัน โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงานรายบุคคล กระบวนการกลุ่ม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ รหัสตัวชี้วัด ส 1.1 ม.1/1, ส 1.1 ม.1/2, ส 1.1 ม.1/3, ส 1.1 ม.1/4 ส 1.1 ม.1/5, ส 1.1 ม.1/6, ส 1.1 ม.1/7, ส 1.1 ม.1/8, ส 1.1 ม.1/9, ส 1.1 ม.1/10, ส 1.1 ม.1/11 ส 2.1 ม.1/1, ส 2.1 ม.1/2, ส 2.1 ม.1/3, ส 2.1 ม.1/4, ส 2.2 ม.1/1, ส 2.2 ม.1/2, ส 2.2 ม.1/3 ส 3.1 ม.1/1, ส 3.1 ม.1/2, ส 3.1 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/1, ส 3.2 ม.1/2, ส 3.2 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/4 รวมทั้งหมด 25 ตัวชี้วัด
  • 6. โครงสร้างรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต ลาดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 1) การสังคายนา 2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย ส 1.1 ม.1/1 ส 1.1 ม.1/2 4 5 2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้ 3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี 5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา 7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก 9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ ส 1.1 ม.1/3 ส 1.1 ม.1/4 5 5 3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 1) พลเมืองดี 2) พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 3) วิถีพลเมืองดี 4) สิทธิ หน้าที่ ส 2.1 ม.1/1 ส 2.1 ม.1/2 ส 2.1 ม 1/4 5 5 4 กฎหมายใกล้ตัว 1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2) รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3) กฎหมายในชีวิตประจาวัน ส 2.1 ม.1/1 ส 2.2 ม.1/2 ส 2.1 ม.1/2 8 8 5 วิถีไทย 1) สังคมไทย 2) วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 3) การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 ส 2.1.ม.1/3 ส 2.1.ม.1/3 7 7 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
  • 7. ลาดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4 ส 1.1 ม.1/5 4 6 7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 1) โยนิโสมนสิการ 2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา ส 1.1 ม.1/6 ส 1.1 ม.1/7 3 3 8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4 ส 1.1 ม.1/8 ส 1.1 ม.1/9 ส 1.1 ม.1/10 ส 1.1 ม 1/11 2 3 9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2) ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ 3) การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1ม.1/1 ส 3.2 ม.1/2 5 8 10 การผลิตและบริโภค 1) การผลิต 2) คุณธรรมของผู้ผลิต 3) การบริโภค 4) หลักการบริโภค 5) กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค ส 3.1.ม.1/2 ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/3 10 12 11 การแลกเปลี่ยน การลงทุน และเศรษฐกิจประเทศไทย 1. สถาบันทางการเงิน 2. การแลกเปลี่ยน 3. การออมและการลงทุน 4. รู้จักใช้รู้จักออม ส 3.2 ม.1/1 ส 3.2.ม.1/4 ส 3.2.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 6 8 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20 รวมทั้งสิ้น 60 100
  • 8. โครงการสอนตลอดภาคเรียนที่ 1 / 2558 รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต หน่วย การ เรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหาย่อย เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 4 5 1) การสังคายนา 2 2 2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 1 1 3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย 1 2 2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 5 5 1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้ 1 1 3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี 1 1 5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา 1 1 7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก 1 1 9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ 1 1 3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 5 5 1. พลเมืองดี 1 1 2. พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 2 2 3. วิถีพลเมืองดี 1 1 4) สิทธิ หน้าที่ 1 1 4 กฎหมายใกล้ตัว 8 8 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2 2 2. รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3 3 3. กฎหมายในชีวิตประจาวัน 3 3
  • 9. 5 วิถีไทย 7 7 1. สังคมไทย 3 3 2. วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 2 2 3. การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน 2 2 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10 6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 4 6 1) พระรัตนตรัย 2 3 2) อริยสัจ 4 2 3 7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 3 3 1) โยนิโสมนสิการ 1 1 2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา 2 2 8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 2 3 1) พระรัตนตรัย 1 1 2) อริยสัจ 4 1 2 9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 5 8 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2 4 2. ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ 3. การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ 2 1 2 2 10 การผลิตและบริโภค 10 12 1. การผลิต 2 2 2. คุณธรรมของผู้ผลิต 2 2 3. การบริโภค 2 2 4. หลักการบริโภค 2 4 5. กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 2 2 11 การแลกเปลี่ยนและการลงทุน 6 8 1. การแลกเปลี่ยน 2 2 2. การออมและการลงทุน 2 4 3. รู้จักใช้รู้จักออม 2 2 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20 รวมทั้งสิ้น 60 100
  • 10. รายละเอียดในการวัด-ประเมินผล อัตราส่วน คะแนนระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = .......70....... : ........30......... แบ่งเป็น คะแนนเก็บระหว่างภาค 70 คะแนน คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน คะแนนปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน อัตราส่วนคะแนน K : P : A =......60..... : .....30..... : .....10....... อัตราส่วนข้อสอบปลายภาค ปรนัย : อัตนัย = .......80....... : ........20......... กาหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ได้กาหนดให้นักเรียนทา กิจกรรม/ ปฏิบัติงาน(ชิ้นงาน)....2....ชิ้น ดังนี้ ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ข้อที่ ประเภทงาน กลุ่ม เดี่ยว 1 แผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 / 2 บัญชีการออม 1 สัปดาห์ ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 / หากนักเรียนขาดส่งงานน้อยกว่า.....1......ชิ้นที่กาหนดนี้จะได้รับผลการเรียน “ร” ในรายวิชานี้