รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
สาระการเรียนรู้ / มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัดรายวิชา
คาอธิบายรายวิชา และโครงสร้างรายวิชา
กลุ่มวิชา
สาระ / มาตรฐาน / ตัวชี้วัดรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
1.ศาสนา ศีลธรรม
จริยธรรม
มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ
ความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ
พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ
และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น
และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกัน
อย่างสันติสุข
1. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศไทย
2. วิเคราะห์ความสาคัญของ
พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับ
ถือ ที่มีต่อสภาพแวดล้อมในสังคมไทย
รวมทั้งการพัฒนาตนและครอบครัว
3. วิเคราะห์พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติ
จนถึงบาเพ็ญทุกรกิริยา หรือประวัติ
ศาสดาที่ตนนับถือตามที่กาหนด
4. วิเคราะห์และประพฤติตนตาม
แบบอย่างการดาเนินชีวิตและข้อคิด
จากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่า
และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กาหนด
5. อธิบายพุทธคุณ และข้อธรรม
สาคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือ
หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ
ตามที่กาหนด เห็นคุณค่าและนาไป
พัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและ
ครอบครัว
6. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิต เพื่อ
การเรียนรู้และการดาเนินชีวิต ด้วย
วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือวิธีคิด
แบบคุณค่าแท้ – คุณค่าเทียม และวิธี
คิดแบบคุณ – โทษ และทางออก
หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของ
ศาสนาที่ตนนับถือ
7. สวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิตและ
เจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือ
ตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ
ตามที่กาหนด
8. วิเคราะห์และปฏิบัติตนตาม
หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ใน
การดารงชีวิตแบบพอเพียง และดูแล
รักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการอยู่ร่วมกัน
ได้อย่างสันติสุข
9. วิเคราะห์เหตุผลความจาเป็นที่ทุก
คนต้องศึกษาเรียนรู้ศาสนาอื่นๆ
10. ปฏิบัติตนต่อศาสนิกชนอื่นใน
สถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม
11. วิเคราะห์การกระทาของบุคคลที่
เป็นแบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์ และ
นาเสนอแนวทางการปฏิบัติของ
ตนเอง
2.หน้าที่พลเมือง
วัฒนธรรม และการ
ดาเนินชีวิตในสังคม
ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่
ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม
และธารงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย
ดารงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคม
โลกอย่างสันติสุข
1. ปฏิบัติตามกฎหมายในการ
คุ้มครองสิทธิของบุคคล
2. ระบุความสามารถของตนเอง
ในการทาประโยชน์ต่อสังคมและ
ประเทศชาติ
3. อภิปรายเกี่ยวกับคุณค่าทาง
วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยในการสร้าง
ความสัมพันธ์ที่ดีหรืออาจนาไปสู่
ความเข้าใจผิดต่อกัน
4. แสดงออกถึงการเคารพในสิทธิของ
ตนเองและผู้อื่น
ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการ
ปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น
ศรัทธาและธารงรักษาไว้ซึ่งการ
ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
1. อธิบายหลักการ เจตนารมณ์
โครงสร้าง และสาระสาคัญของ
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
ฉบับปัจจุบันโดยสังเขป
3. ปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของ
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
ฉบับปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
3.เศรษฐศาสตร์ ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหาร
จัดการทรัพยากรในการผลิตและการ
บริโภค การใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่จากัดได้
อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้ง
เข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อการดารงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ
1. อธิบายความหมายและ
ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์
2. วิเคราะห์ค่านิยมและพฤติกรรม
การบริโภคของคนในสังคมซึ่งส่งผล
ต่อเศรษฐกิจของชุมชนและประเทศ
3. อธิบายความเป็นมาหลักการและ
ความสาคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงต่อสังคมไทย
ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทาง
เศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทาง
เศรษฐกิจและความจาเป็นของการ
ร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก
1. วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความ
แตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละ
ประเภทและธนาคารกลาง
2. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการ
พึ่งพาอาศัยกัน และการแข่งขันกันทาง
เศรษฐกิจในประเทศ
3. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกาหนด
อุปสงค์และอุปทาน
4. อภิปรายผลของการมีกฎหมาย
เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา
คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
วิเคราะห์ความหมาย ความสาคัญของศาสนา ประวัติความเป็นมาการเผยแผ่ศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย
พุทธประวัติและคุณธรรมของสาวก ชาวพุทธตัวอย่าง เพื่อเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต เห็นคุณค่าของการ
ทาความดีตามหลักธรรมทางศาสนาในการแก้ปัญหา ศาสนพิธีและมารยาทชาวพุทธ ฝึกอ่านภาษาบาลี พุทธ
ศาสนสุภาษิตตามแบบแผน การสะกดแบบบาลีและแบบไทย
ศึกษาคุณค่าในการปฏิบัติตนในพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
กับตนเอง สามารถอธิบายระบบสถาบันทางสังคมเพื่อให้รู้บทบาทหน้าที่ของตนและผู้อื่นเห็นคุณค่าและ
ประโยชน์ของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติและท้องถิ่นได้
ศึกษาระบบการเมืองการปกครองแบบประชาธิปไตยและแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในปัจจุบันและปฏิบัติตาม
บัญญัติของรัฐธรรมนูญปรับตนเองกับบริบทสภาพแวดล้อม เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และค่านิยมที่
เหมาะสม
ศึกษาความหมายของเศรษฐศาสตร์ อุปสงค์ อุปทาน การวางแผนเศรษฐศาสตร์เพื่อตัดสินใจ
เลือกใช้ทรัพยากร ลดต้นทุนวิธีการเศรษฐกิจพอเพียง ในฐานะผู้บริโภค
ศึกษาบทบาทหน้าที่ของสถาบันการเงินนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจาวัน
โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงานรายบุคคล กระบวนการกลุ่ม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ
รหัสตัวชี้วัด
ส 1.1 ม.1/1, ส 1.1 ม.1/2, ส 1.1 ม.1/3, ส 1.1 ม.1/4
ส 1.1 ม.1/5, ส 1.1 ม.1/6, ส 1.1 ม.1/7, ส 1.1 ม.1/8, ส 1.1 ม.1/9, ส 1.1 ม.1/10, ส 1.1 ม.1/11
ส 2.1 ม.1/1, ส 2.1 ม.1/2, ส 2.1 ม.1/3, ส 2.1 ม.1/4, ส 2.2 ม.1/1, ส 2.2 ม.1/2, ส 2.2 ม.1/3
ส 3.1 ม.1/1, ส 3.1 ม.1/2, ส 3.1 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/1, ส 3.2 ม.1/2, ส 3.2 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/4
รวมทั้งหมด 25 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
ลาดับ
ที่
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา
1) การสังคายนา
2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย
3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย
ส 1.1 ม.1/1
ส 1.1 ม.1/2
4 5
2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง
1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้
3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี
5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา
7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก
9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ
ส 1.1 ม.1/3
ส 1.1 ม.1/4
5 5
3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
1) พลเมืองดี
2) พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
3) วิถีพลเมืองดี
4) สิทธิ หน้าที่
ส 2.1 ม.1/1
ส 2.1 ม.1/2
ส 2.1 ม 1/4
5 5
4 กฎหมายใกล้ตัว
1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย
2) รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย
3) กฎหมายในชีวิตประจาวัน
ส 2.1 ม.1/1
ส 2.2 ม.1/2
ส 2.1 ม.1/2
8
8
5 วิถีไทย
1) สังคมไทย
2) วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
3) การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน
ส 2.1.ม.1/3
ส 2.1.ม.1/3
ส 2.1.ม.1/3
7 7
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
ลาดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต
1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4
ส 1.1 ม.1/5 4 6
7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา
1) โยนิโสมนสิการ
2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา
ส 1.1 ม.1/6
ส 1.1 ม.1/7
3 3
8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม
1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4
ส 1.1 ม.1/8
ส 1.1 ม.1/9
ส 1.1 ม.1/10
ส 1.1 ม 1/11
2 3
9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น
1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์
2) ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์
3) การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1ม.1/1
ส 3.2 ม.1/2
5 8
10 การผลิตและบริโภค
1) การผลิต
2) คุณธรรมของผู้ผลิต
3) การบริโภค
4) หลักการบริโภค
5) กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
ส 3.1.ม.1/2
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/3
10 12
11 การแลกเปลี่ยน การลงทุน และเศรษฐกิจประเทศไทย
1. สถาบันทางการเงิน
2. การแลกเปลี่ยน
3. การออมและการลงทุน
4. รู้จักใช้รู้จักออม
ส 3.2 ม.1/1
ส 3.2.ม.1/4
ส 3.2.ม.1/3
ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
6 8
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20
รวมทั้งสิ้น 60 100
โครงการสอนตลอดภาคเรียนที่ 1 / 2558
รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
หน่วย
การ
เรียนรู้ที่
หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหาย่อย เวลา (ชั่วโมง)
น้าหนัก
คะแนน
(100)
1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 4 5
1) การสังคายนา 2 2
2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 1 1
3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย 1 2
2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 5 5
1) ประสูติ
2) การแสวงหาความรู้ 1 1
3) พระมหากัสสปะ
4) พระอุบาลี 1 1
5) อนาถบิณฑิกะ
6) นางวิสาขา 1 1
7) อัมพชาดก
8) ติดติรชาดก 1 1
9) พระเจ้าอโศกมหาราช
10) พระโสณะและพระอุตตระ 1 1
3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 5 5
1. พลเมืองดี 1 1
2. พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 2 2
3. วิถีพลเมืองดี 1 1
4) สิทธิ หน้าที่ 1 1
4 กฎหมายใกล้ตัว 8 8
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2 2
2. รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3 3
3. กฎหมายในชีวิตประจาวัน 3 3
5 วิถีไทย 7 7
1. สังคมไทย 3 3
2. วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 2 2
3. การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน 2 2
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 4 6
1) พระรัตนตรัย 2 3
2) อริยสัจ 4 2 3
7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 3 3
1) โยนิโสมนสิการ 1 1
2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา 2 2
8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 2 3
1) พระรัตนตรัย 1 1
2) อริยสัจ 4 1 2
9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 5 8
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2 4
2. ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์
3. การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ
2
1
2
2
10 การผลิตและบริโภค 10 12
1. การผลิต 2 2
2. คุณธรรมของผู้ผลิต 2 2
3. การบริโภค 2 2
4. หลักการบริโภค 2 4
5. กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 2 2
11 การแลกเปลี่ยนและการลงทุน 6 8
1. การแลกเปลี่ยน 2 2
2. การออมและการลงทุน 2 4
3. รู้จักใช้รู้จักออม 2 2
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20
รวมทั้งสิ้น 60 100
รายละเอียดในการวัด-ประเมินผล
อัตราส่วน คะแนนระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = .......70....... : ........30.........
แบ่งเป็น คะแนนเก็บระหว่างภาค 70 คะแนน
คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน
คะแนนปลายภาค 20 คะแนน
รวม 100 คะแนน
อัตราส่วนคะแนน K : P : A =......60..... : .....30..... : .....10.......
อัตราส่วนข้อสอบปลายภาค ปรนัย : อัตนัย = .......80....... : ........20.........
กาหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ได้กาหนดให้นักเรียนทา
กิจกรรม/ ปฏิบัติงาน(ชิ้นงาน)....2....ชิ้น ดังนี้
ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัด/
ผลการเรียนรู้ข้อที่
ประเภทงาน
กลุ่ม เดี่ยว
1 แผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 /
2 บัญชีการออม 1 สัปดาห์ ส 3.1.ม.1/1
ส 3.1.ม.1/3
/
หากนักเรียนขาดส่งงานน้อยกว่า.....1......ชิ้นที่กาหนดนี้จะได้รับผลการเรียน “ร” ในรายวิชานี้

รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101

  • 1.
  • 2.
    สาระการเรียนรู้ / มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัดรายวิชา คาอธิบายรายวิชา และโครงสร้างรายวิชา กลุ่มวิชา สาระ / มาตรฐาน / ตัวชี้วัดรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด 1.ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกัน อย่างสันติสุข 1. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศไทย 2. วิเคราะห์ความสาคัญของ พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับ ถือ ที่มีต่อสภาพแวดล้อมในสังคมไทย รวมทั้งการพัฒนาตนและครอบครัว 3. วิเคราะห์พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติ จนถึงบาเพ็ญทุกรกิริยา หรือประวัติ ศาสดาที่ตนนับถือตามที่กาหนด 4. วิเคราะห์และประพฤติตนตาม แบบอย่างการดาเนินชีวิตและข้อคิด จากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กาหนด 5. อธิบายพุทธคุณ และข้อธรรม สาคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือ หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กาหนด เห็นคุณค่าและนาไป พัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและ ครอบครัว 6. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิต เพื่อ การเรียนรู้และการดาเนินชีวิต ด้วย วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือวิธีคิด แบบคุณค่าแท้ – คุณค่าเทียม และวิธี คิดแบบคุณ – โทษ และทางออก หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของ ศาสนาที่ตนนับถือ
  • 3.
    7. สวดมนต์ แผ่เมตตาบริหารจิตและ เจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือ ตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ ตามที่กาหนด 8. วิเคราะห์และปฏิบัติตนตาม หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ใน การดารงชีวิตแบบพอเพียง และดูแล รักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการอยู่ร่วมกัน ได้อย่างสันติสุข 9. วิเคราะห์เหตุผลความจาเป็นที่ทุก คนต้องศึกษาเรียนรู้ศาสนาอื่นๆ 10. ปฏิบัติตนต่อศาสนิกชนอื่นใน สถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม 11. วิเคราะห์การกระทาของบุคคลที่ เป็นแบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์ และ นาเสนอแนวทางการปฏิบัติของ ตนเอง 2.หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการ ดาเนินชีวิตในสังคม ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และธารงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดารงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคม โลกอย่างสันติสุข 1. ปฏิบัติตามกฎหมายในการ คุ้มครองสิทธิของบุคคล 2. ระบุความสามารถของตนเอง ในการทาประโยชน์ต่อสังคมและ ประเทศชาติ 3. อภิปรายเกี่ยวกับคุณค่าทาง วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยในการสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีหรืออาจนาไปสู่ ความเข้าใจผิดต่อกัน 4. แสดงออกถึงการเคารพในสิทธิของ ตนเองและผู้อื่น ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการ ปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธาและธารงรักษาไว้ซึ่งการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 1. อธิบายหลักการ เจตนารมณ์ โครงสร้าง และสาระสาคัญของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับปัจจุบันโดยสังเขป 3. ปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ฉบับปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับตนเอง
  • 4.
    3.เศรษฐศาสตร์ ส 3.1เข้าใจและสามารถบริหาร จัดการทรัพยากรในการผลิตและการ บริโภค การใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่จากัดได้ อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้ง เข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดารงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ 1. อธิบายความหมายและ ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์ 2. วิเคราะห์ค่านิยมและพฤติกรรม การบริโภคของคนในสังคมซึ่งส่งผล ต่อเศรษฐกิจของชุมชนและประเทศ 3. อธิบายความเป็นมาหลักการและ ความสาคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงต่อสังคมไทย ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทาง เศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทาง เศรษฐกิจและความจาเป็นของการ ร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก 1. วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความ แตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละ ประเภทและธนาคารกลาง 2. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการ พึ่งพาอาศัยกัน และการแข่งขันกันทาง เศรษฐกิจในประเทศ 3. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกาหนด อุปสงค์และอุปทาน 4. อภิปรายผลของการมีกฎหมาย เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา
  • 5.
    คาอธิบายรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต วิเคราะห์ความหมาย ความสาคัญของศาสนา ประวัติความเป็นมาการเผยแผ่ศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย พุทธประวัติและคุณธรรมของสาวก ชาวพุทธตัวอย่าง เพื่อเป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิต เห็นคุณค่าของการ ทาความดีตามหลักธรรมทางศาสนาในการแก้ปัญหา ศาสนพิธีและมารยาทชาวพุทธ ฝึกอ่านภาษาบาลี พุทธ ศาสนสุภาษิตตามแบบแผน การสะกดแบบบาลีและแบบไทย ศึกษาคุณค่าในการปฏิบัติตนในพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง กับตนเอง สามารถอธิบายระบบสถาบันทางสังคมเพื่อให้รู้บทบาทหน้าที่ของตนและผู้อื่นเห็นคุณค่าและ ประโยชน์ของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติและท้องถิ่นได้ ศึกษาระบบการเมืองการปกครองแบบประชาธิปไตยและแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในปัจจุบันและปฏิบัติตาม บัญญัติของรัฐธรรมนูญปรับตนเองกับบริบทสภาพแวดล้อม เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และค่านิยมที่ เหมาะสม ศึกษาความหมายของเศรษฐศาสตร์ อุปสงค์ อุปทาน การวางแผนเศรษฐศาสตร์เพื่อตัดสินใจ เลือกใช้ทรัพยากร ลดต้นทุนวิธีการเศรษฐกิจพอเพียง ในฐานะผู้บริโภค ศึกษาบทบาทหน้าที่ของสถาบันการเงินนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจาวัน โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงานรายบุคคล กระบวนการกลุ่ม แบบฝึกหัด แบบทดสอบ รหัสตัวชี้วัด ส 1.1 ม.1/1, ส 1.1 ม.1/2, ส 1.1 ม.1/3, ส 1.1 ม.1/4 ส 1.1 ม.1/5, ส 1.1 ม.1/6, ส 1.1 ม.1/7, ส 1.1 ม.1/8, ส 1.1 ม.1/9, ส 1.1 ม.1/10, ส 1.1 ม.1/11 ส 2.1 ม.1/1, ส 2.1 ม.1/2, ส 2.1 ม.1/3, ส 2.1 ม.1/4, ส 2.2 ม.1/1, ส 2.2 ม.1/2, ส 2.2 ม.1/3 ส 3.1 ม.1/1, ส 3.1 ม.1/2, ส 3.1 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/1, ส 3.2 ม.1/2, ส 3.2 ม.1/3, ส 3.2 ม.1/4 รวมทั้งหมด 25 ตัวชี้วัด
  • 6.
    โครงสร้างรายวิชา รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต ลาดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 1) การสังคายนา 2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย ส 1.1 ม.1/1 ส 1.1 ม.1/2 4 5 2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้ 3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี 5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา 7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก 9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ ส 1.1 ม.1/3 ส 1.1 ม.1/4 5 5 3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 1) พลเมืองดี 2) พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 3) วิถีพลเมืองดี 4) สิทธิ หน้าที่ ส 2.1 ม.1/1 ส 2.1 ม.1/2 ส 2.1 ม 1/4 5 5 4 กฎหมายใกล้ตัว 1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2) รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3) กฎหมายในชีวิตประจาวัน ส 2.1 ม.1/1 ส 2.2 ม.1/2 ส 2.1 ม.1/2 8 8 5 วิถีไทย 1) สังคมไทย 2) วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 3) การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 ส 2.1.ม.1/3 ส 2.1.ม.1/3 7 7 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10
  • 7.
    ลาดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 6หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4 ส 1.1 ม.1/5 4 6 7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 1) โยนิโสมนสิการ 2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา ส 1.1 ม.1/6 ส 1.1 ม.1/7 3 3 8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 1) พระรัตนตรัย 2) อริยสัจ 4 ส 1.1 ม.1/8 ส 1.1 ม.1/9 ส 1.1 ม.1/10 ส 1.1 ม 1/11 2 3 9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 1) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2) ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ 3) การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1ม.1/1 ส 3.2 ม.1/2 5 8 10 การผลิตและบริโภค 1) การผลิต 2) คุณธรรมของผู้ผลิต 3) การบริโภค 4) หลักการบริโภค 5) กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค ส 3.1.ม.1/2 ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/3 10 12 11 การแลกเปลี่ยน การลงทุน และเศรษฐกิจประเทศไทย 1. สถาบันทางการเงิน 2. การแลกเปลี่ยน 3. การออมและการลงทุน 4. รู้จักใช้รู้จักออม ส 3.2 ม.1/1 ส 3.2.ม.1/4 ส 3.2.ม.1/3 ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 6 8 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20 รวมทั้งสิ้น 60 100
  • 8.
    โครงการสอนตลอดภาคเรียนที่ 1 /2558 รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต หน่วย การ เรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหาย่อย เวลา (ชั่วโมง) น้าหนัก คะแนน (100) 1 ความสาคัญของพระพุทธศาสนา 4 5 1) การสังคายนา 2 2 2) การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย 1 1 3) ความสาคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย 1 2 2 พุทธประวัติ พุทธสาวก ชาดก ศาสนิกชนตัวอย่าง 5 5 1) ประสูติ 2) การแสวงหาความรู้ 1 1 3) พระมหากัสสปะ 4) พระอุบาลี 1 1 5) อนาถบิณฑิกะ 6) นางวิสาขา 1 1 7) อัมพชาดก 8) ติดติรชาดก 1 1 9) พระเจ้าอโศกมหาราช 10) พระโสณะและพระอุตตระ 1 1 3 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 5 5 1. พลเมืองดี 1 1 2. พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 2 2 3. วิถีพลเมืองดี 1 1 4) สิทธิ หน้าที่ 1 1 4 กฎหมายใกล้ตัว 8 8 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย 2 2 2. รัฐธรรมนูญกับสังคมไทย 3 3 3. กฎหมายในชีวิตประจาวัน 3 3
  • 9.
    5 วิถีไทย 77 1. สังคมไทย 3 3 2. วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย 2 2 3. การวางแผนการปฏิบัติงานโครงงาน 2 2 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 10 6 หลักธรรม พุทธศาสนสุภาษิต 4 6 1) พระรัตนตรัย 2 3 2) อริยสัจ 4 2 3 7 การพัฒนาจิตและเจริญปัญญา 3 3 1) โยนิโสมนสิการ 1 1 2) สวดมนต์แปลและแผ่เมตตา 2 2 8 ปฏิบัติตนตามหลักธรรม 2 3 1) พระรัตนตรัย 1 1 2) อริยสัจ 4 1 2 9 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 5 8 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์ 2 4 2. ทรัพยากรทางเศรษฐศาสตร์ 3. การพึ่งพากันทางเศรษฐกิจ 2 1 2 2 10 การผลิตและบริโภค 10 12 1. การผลิต 2 2 2. คุณธรรมของผู้ผลิต 2 2 3. การบริโภค 2 2 4. หลักการบริโภค 2 4 5. กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 2 2 11 การแลกเปลี่ยนและการลงทุน 6 8 1. การแลกเปลี่ยน 2 2 2. การออมและการลงทุน 2 4 3. รู้จักใช้รู้จักออม 2 2 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 20 รวมทั้งสิ้น 60 100
  • 10.
    รายละเอียดในการวัด-ประเมินผล อัตราส่วน คะแนนระหว่างภาค :คะแนนปลายภาค = .......70....... : ........30......... แบ่งเป็น คะแนนเก็บระหว่างภาค 70 คะแนน คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน คะแนนปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน อัตราส่วนคะแนน K : P : A =......60..... : .....30..... : .....10....... อัตราส่วนข้อสอบปลายภาค ปรนัย : อัตนัย = .......80....... : ........20......... กาหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน 1 รหัสวิชา ส 21101 ได้กาหนดให้นักเรียนทา กิจกรรม/ ปฏิบัติงาน(ชิ้นงาน)....2....ชิ้น ดังนี้ ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ข้อที่ ประเภทงาน กลุ่ม เดี่ยว 1 แผนการปฏิบัติงานโครงงาน ส 2.1.ม.1/3 / 2 บัญชีการออม 1 สัปดาห์ ส 3.1.ม.1/1 ส 3.1.ม.1/3 / หากนักเรียนขาดส่งงานน้อยกว่า.....1......ชิ้นที่กาหนดนี้จะได้รับผลการเรียน “ร” ในรายวิชานี้