Submit Search
Upload
ชุดการเรียนรู้ เรื่อง-ทวิปอเมริกาเหนือ-ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่-3-โดยครูบุญฤทธิ์-ภาพชิต
•
12 likes
•
40,401 views
KruNistha Akkho
Follow
ชุดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ของ คุณครูบุญฤทธิ์ ภาพชิต
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 41
Download now
Download to read offline
Recommended
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
SAKANAN ANANTASOOK
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
ชุดการสอนอเมริกาใต้.
ชุดการสอนอเมริกาใต้.
suchinmam
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
teerachon
แบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรป
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
ชุดการสอนอเมริกาเหนือ
ชุดการสอนอเมริกาเหนือ
suchinmam
ใบงาน2
ใบงาน2
Pitchayadon Phikoonyhong
Recommended
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
SAKANAN ANANTASOOK
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
ชุดการสอนอเมริกาใต้.
ชุดการสอนอเมริกาใต้.
suchinmam
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
teerachon
แบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรป
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
ชุดการสอนอเมริกาเหนือ
ชุดการสอนอเมริกาเหนือ
suchinmam
ใบงาน2
ใบงาน2
Pitchayadon Phikoonyhong
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ใบงาน
ใบงาน
นายสมหมาย ฉิมมาลี
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
Moll Kim
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
พัน พัน
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
supattrapachanawan
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
วีระยศ เพชรภักดี
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
krupornpana55
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
KruKaiNui
ใบงาน Economic
ใบงาน Economic
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
Suwannaphum Charoensiri
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
Mypoom Poom
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ศิริลักษณ์ ภิวัฒน์
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
ดอกหญ้า ธรรมดา
More Related Content
What's hot
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ใบงาน
ใบงาน
นายสมหมาย ฉิมมาลี
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
Moll Kim
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
พัน พัน
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
supattrapachanawan
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
วีระยศ เพชรภักดี
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
krupornpana55
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
KruKaiNui
ใบงาน Economic
ใบงาน Economic
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
Suwannaphum Charoensiri
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
Mypoom Poom
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
What's hot
(20)
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
ใบงาน
ใบงาน
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
อารยธรรมกรีก
อารยธรรมกรีก
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
แบบสอบถาม
แบบสอบถาม
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
ทวีปยุโรป สังคมศึกษา ม.2
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
ใบงาน Economic
ใบงาน Economic
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
คำนำ
คำนำ
Similar to ชุดการเรียนรู้ เรื่อง-ทวิปอเมริกาเหนือ-ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่-3-โดยครูบุญฤทธิ์-ภาพชิต
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ศิริลักษณ์ ภิวัฒน์
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
ดอกหญ้า ธรรมดา
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
Nisachol Poljorhor
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา
suchinmam
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
tassanee chaicharoen
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศศึกษา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศศึกษา
tassanee chaicharoen
วิจัยสุขศึกษา
วิจัยสุขศึกษา
an1030
Abstract
Abstract
Faculty of Education, Khon Kaen University
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
นภสร ยั่งยืน
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
Decode Ac
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
Salisa Khonkhayan
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
Salisa Khonkhayan
วิจัย
วิจัย
krukon
วิจัย
วิจัย
krukon
วิจัย
วิจัย
krukon
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
พรรณภา ดาวตก
บทที่ 3.ใหม่
บทที่ 3.ใหม่
Srireun Yimsricharoenkit
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
krupornpana55
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
citylong117
๑.ประกาศการใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนซอย ๒๖ สาย ๔ ซ้าย ๑๕ มาตรฐาน
๑.ประกาศการใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนซอย ๒๖ สาย ๔ ซ้าย ๑๕ มาตรฐาน
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
Similar to ชุดการเรียนรู้ เรื่อง-ทวิปอเมริกาเหนือ-ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่-3-โดยครูบุญฤทธิ์-ภาพชิต
(20)
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
การนำเสนอการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2551
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมและการออกแบบการสอน
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศศึกษา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศศึกษา
วิจัยสุขศึกษา
วิจัยสุขศึกษา
Abstract
Abstract
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยการเขียนบันทึกสนทนาโต้ตอบผ่านทางเฟสบุ๊ค
วิจัย
วิจัย
วิจัย
วิจัย
วิจัย
วิจัย
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
บทที่ 3.ใหม่
บทที่ 3.ใหม่
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
๑.ประกาศการใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนซอย ๒๖ สาย ๔ ซ้าย ๑๕ มาตรฐาน
๑.ประกาศการใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนซอย ๒๖ สาย ๔ ซ้าย ๑๕ มาตรฐาน
ชุดการเรียนรู้ เรื่อง-ทวิปอเมริกาเหนือ-ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่-3-โดยครูบุญฤทธิ์-ภาพชิต
1.
ก ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
2.
ก ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม คำนำ ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ รายวิชา ส23101 สังคมศึกษา สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จัดทาขึ้นตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชารายวิชา ส23101 สังคมศึกษา หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนบัวงามวิทยา ให้นักเรียนได้ศึกษาเนื้อหาที่สมบูรณ์ ได้ฝึกตอบ คาถาม ตรวจสอบความก้าวหน้า และพัฒนาการการเรียนรู้ของตนเอง และยังนากลับไปทบทวน ฝึกฝนนอกเวลาเรียน โดยไม่จากัดเวลา ขอขอบคุณบุคลากรผู้เกี่ยวข้องทุกท่านที่ทาให้ชุดการเรียนรู้ฉบับนี้สาเร็จลุล่วงด้วยดี ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดการเรียนรู้เล่มนี้จะสามารถอานวยประโยชน์ต่อการเรียนการสอนให้บรรลุ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร และส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ บุญฤทธิ์ ภายชิต
3.
ข ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำรบัญ เรื่อง หน้ำ คานา .......................................................................................................................................... ก สารบัญ ..................................................................................................................................... ข คาชี้แจงการใช้ชุดการเรียนรู้ ..................................................................................................... 1 คาชี้แจงสาหรับครู .................................................................................................................... 2 คาชี้แจงสาหรับนักเรียน ........................................................................................................... 3 แผนผังลาดับการใช้ชุดการเรียนรู้ ............................................................................................. 4 มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ ….. 5 แผนผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้ ………………………………………………………………………………….. 7 แบบทดสอบก่อนเรียน ............................................................................................................. 8 ใบความรู้ .................................................................................................................................. 12 ใบงาน ....................................................................................................................................... 21 แบบทดสอบหลังเรียน .............................................................................................................. 25 แบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากชุดการเรียนรู้ …………………………….............................. 29 บรรณานุกรม ............................................................................................................................ 30 ภาคผนวก ................................................................................................................................ 32 เฉลยใบงาน …………………………………….............................................................................. 33 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ……………............................................................................... 37 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน .............................................................................................. 38
4.
1 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม คำชี้แจงกำรใช้ชุดกำรเรียนรู้ 1. ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ รายวิชา ส23101 สังคมศึกษา สาหรับนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 เล่มนี้ เป็นชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ จากทั้งหมด 8 ชุด ประกอบด้วย ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 1 เรื่อง ที่ตั้ง ขนาด และอาณาเขต ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 2 เรื่อง ลักษณะภูมิประเทศ ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 4 เรื่อง ลักษณะทางเชื้อชาติและประชากร ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 5 เรื่อง ลักษณะทางสังคม วัฒนธรรม ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 6 เรื่อง ลักษณะทางเศรษฐกิจ ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 7 เรื่อง ลักษณะทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 8 เรื่อง วิกฤติการณ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 2. ส่วนประกอบของแบบฝึกทักษะประกอบด้วย - คาชี้แจงการใช้ชุดการเรียนรู้ - คาชี้แจงสาหรับครู - คาชี้แจงสาหรับนักเรียน - แผนผังลาดับการใช้ชุดการเรียนรู้ - มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ - แผนผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้ - แบบทดสอบก่อนเรียน/กระดาษคาตอบ - ใบความรู้ - ใบงาน - ตารางบันทึกคะแนนแบบชุดการเรียนรู้ - แบบทดสอบหลังเรียน/กระดาษคาตอบ - แบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน - เฉลยใบงาน - เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน
5.
2 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1. ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ เล่มนี้ ใช้ประกอบการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนกับแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 2. ครูต้องชี้แจงขั้นตอนการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ให้นักเรียนเข้าใจก่อนดาเนินกิจกรรมตาม ขั้นตอนอย่างละเอียด 3. ให้ทดสอบความรู้ก่อนเรียนของนักเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของนักเรียนเป็นรายบุคคล 4. ขณะปฏิบัติกิจกรรม ครูคอยกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้อย่างตั้งใจ และเปิดโอกาสให้ นักเรียนได้ซักถามข้อสงสัยในเนื้อหาที่ไม่เข้าใจ และครูอธิบายเพิ่มเติมอย่างใกล้ชิด 5. ทดสอบความรู้ของนักเรียนโดยใช้แบบทดสอบหลังเรียน 6. การตรวจนับคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน ใช้เกณฑ์ร้อยละ 80 ถ้านักเรียนทาคะแนนได้ น้อยกว่าร้อยละ 80 ควรให้คาแนะนาและจัดสอนซ่อมเสริม คำชี้แจงสำหรับครู
6.
3 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แผนผังลำดับกำรใช้ชุดกำรเรียนรู้ อ่ำนคำชี้แจงกำรใช้ชุดกำรเรียนรู้ ทดสอบก่อนเรียน กระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ทดสอบหลังเรียน ศึกษำใบควำมรู้ ทำใบงำน ผ่ำนเกณฑ์ (80%) ไม่ผ่ำน เกณฑ์ (80%)ศึกษำชุดกำรเรียนรู้ชุดต่อไป เรียนซ่อมเสริม
7.
4 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เอกสารประกอบการเรียนนี้สร้างขึ้นเพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษา หรือทบทวนบทเรียนด้วย ตนเอง เอกสารประกอบการเรียนจะเกิดประโยชน์สูงสุด นักเรียนควรปฏิบัติตามคาชี้แจงต่อไปนี้อย่าง เคร่งครัด 1. นักเรียนอ่าน มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ และสาระ การเรียนรู้ อย่างละเอียด จะได้ทราบว่าเมื่อศึกษาเอกสารประกอบการเรียนเล่มนี้แล้วจะได้รับความรู้ เรื่องใดบ้าง 2. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน 10 ข้อ ลงในกระดาษคาตอบแล้วตรวจคาตอบ 3. ให้นักเรียนศึกษารายละเอียดเนื้อหาและกิจกรรมในแต่ละเรื่องไปตามลาดับโดยไม่เปิดดู เฉลยก่อน 4. เมื่อศึกษาเอกสารประกอบการเรียนจบให้ทาแบบทดสอบหลังเรียน จานวน 10 ข้อ เพื่อดู ความก้าวหน้าและวัดความเข้าใจของตนเอง โดยต้องทาให้ถูก 8 ข้อ ขึ้นไป จึงจะผ่านเกณฑ์ และ ถ้านักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ตามที่กาหนดให้ทบทวนเนื้อหาใหม่อีกครั้ง 5. นักเรียนสามารถตรวจคาตอบจากเฉลยในภาคผนวกท้ายเล่ม 6. บันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนลงในแบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 7. เมื่อศึกษาเนื้อหาในแต่ละเรื่องแล้วทากิจกรรม ถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหนขอให้นักเรียนซักถาม ครู หรือกลับไปศึกษาอีกครั้ง 8. ในกรณีที่นักเรียนทากิจกรรมไม่ทันสามารถนาชุดการเรียนรู้ไปศึกษาเพิ่มเติม นอกเวลาเรียนได้ คำชี้แจงสำหรับนักเรียน
8.
5 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มำตรฐำน ส 5.1 เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมี ผลต่อกันและ กัน ในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ สรุป และใช้ ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ส 5.1 ม.3/1 ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะ ทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้ ส 5.1 ม.3/2 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้ ทวีปอเมริกาเหนือประกอบด้วยภูมิอากาศหลายลักษณะ เนื่องมาจากปัจจัยด้านที่ตั้ง ลักษณะ ภูมิประเทศ ด้านกระแสน้า ทิศทางลมประจา ระยะห่างจากทะเล และพายุหมุน จึงทาให้ทวีป อเมริกาเหนือมีภูมิอากาศหลายประเภท ทั้งภูมิอากาศเขตร้อน ภูมิอากาศเขตอบอุ่น และภูมิอากาศ เขตหนาว ซึ่งจะแบ่งออกได้เป็น 12 เขต และทาให้พืชพรรณธรรมชาติในแต่ละเขตแตกต่างกันไปด้วย สำระสำคัญ มำตรฐำนกำร เรียนรู้ ชุดกำรเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ ตัวชี้วัด
9.
6 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1. ด้านความรู้ (Knowledge) 1.1 บอกปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสภาพภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือได้ 1.2 อธิบายถึงลักษณะภูมิอากาศ บริเวณที่พบ และพืชพรรณธรรมชาติของแต่ ละเขตภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือได้ 1.3 บอกความสาคัญของภูมิอากาศที่มีต่อพืชพรรณธรรมชาติที่ส่งผลต่อการดารงชีวิต ของประชากรในทวีปอเมริกาเหนือได้ 2. ด้านทักษะกระบวนการ (Skill/Process) 2.1 ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ประกอบการอธิบายเกี่ยวกับลักษณะภูมิอากาศและพืช พรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาเหนือได้ 2.2 วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีป อเมริกาเหนือได้ 3. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (Attitude) 3.1 มุ่งมั่นในการทางาน 3.2 ใฝ่เรียนรู้ 3.3 มีระเบียบวินัย 3.4 ความซื่อสัตย์ 3.5 การทางานเป็นกลุ่ม 1. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อลักษณะภูมิอากาศ 2. ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ จุดประสงค์กำรเรียนรู้ สำระกำรเรียนรู้
10.
7 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แผนผังมโนทัศน์สำระกำรเรียนรู้ สำระที่ 5 ภูมิศำสตร์ เรื่อง ทวีปอเมริกำเหนือ ลักษณะทำงสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม ลักษณะ ภูมิประเทศ ภูมิอำกำศ และพืชพรรณ ธรรมชำติลักษณะทำงกำยภำพ ที่ตั้ง ขนำด และอำณำเขต ลักษณะทำง สังคมและ วัฒนธรรม วิกฤตกำรณ์ด้ำน ทรัพยำกรธรรมช ำติและ สิ่งแวดล้อม ลักษณะ ทำงเชื้อชำติ และประชำกร ลักษณะ ทรัพยำกรธรรมชำ ติ และสิ่งแวดล้อม ทวีปอเมริกำเหนือ ลักษณะ ทำงเศรษฐกิจ
11.
8 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ คำชี้แจง 1. ข้อสอบชุดนี้มีจานวน 10 ข้อ เป็นข้อสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว แล้วทาเครื่องหมาย (×) ลงในกระดาษคาตอบ 1. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสภาพภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ ก. ที่ตั้ง ข. ลักษณะภูมิประเทศ ค. ทิศทางลม ค. ขนาดพื้นที่ 2. ทวีปอเมริกาเหนือมีที่ตั้งหรือละติจูดตั้งแต่บริเวณใกล้ขั้วโลกเหนือจนถึงใกล้เส้นศูนย์สูตร ทาให้เกิดเขตภูมิอากาศแบบใดบ้าง ก. เขตอบอุ่น ข. เขตหนาวและเขตร้อน ค. เขตหนาวและเขตอบอุ่น ง. เขตหนาว เขตอบอุ่นและเขตร้อน 3. พื้นที่ส่วนใหญ่ของประเทศแคนาดาและรัฐอะแลสกาของสหรัฐอเมริกา เป็นภูมิอากาศแบบใด ก. แบบกึ่งขั้วโลกหรือป่าไทกา ข. แบบขั้วโลกหรือทุนดรา ค. แบบภูเขาและที่สูง ง. แบบภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก 4. พืชพรรณธรรมชาติแบบสะวันนาปรากฏในภูมิอากาศแบบใด ก. ภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ข. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อน ค. ภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้ากึ่งทะเลทราย ง. ภูมิอากาศร้อนชื้นแบบทุ่งหญ้าเมืองร้อน
12.
9 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. ทาไมบริเวณที่ราบสูงเม็กซิโกจึงมีพืชพรรณธรรมชาติประเภทกระบองเพชร ก. เพราะภูมิอากาศแบบทะเลทราย ข. เพราะมีฝนตกน้อยกว่าที่อื่น ค. เพราะอยู่ห่างไกลจากทะเล ง. เพราะอยู่บนที่ราบสูง 6. ภูมิอากาศแบบทุนดราจะอยู่ตอนใดของทวีปอเมริกาเหนือ ก. ตอนเหนือสุดบริเวณอ่าวฮัดสัน ข. ตอนเหนือสุดของประเทศแคนาดา ค. ด้านตะวันออกของประเทศสหรัฐอเมริกา ง. พบอยู่ทั่วไปทางตอนเหนือจนถึงตอนกลางของทวีป 7. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อนหรือแบบร้อนชื้นตลอดปีของทวีปอเมริกาเหนือจะพบในบริเวณใด ก. บริเวณคาบสมุทรแคลิฟอร์เนีย ที่ราบสูงเม็กซิโก ข. ชายฝั่งตะวันตกของประเทศแคนาดาและอเมริกา ค. ตอนเหนือของประเทศแคนาดา และบริเวณเทือกเขาร็อกกี้ ง. ตอนใต้ของประเทศเม็กซิโกไปทางชายฝั่งตะวันออกของอเมริกากลางถึงปานามา 8. ภูมิอากาศแบบเมดิเตอร์เรเนียนจะพบพืชพรรณธรรมชาติแบบใด ก. ป่าสน ข. ป่าแคระ ค. ป่าดิบชื้น ง. ตะไคร่น้า หญ้ามอส์ส 9. บริเวณที่มีภูมิอากาศอบอุ่น ฝนตกตลอดปี ไม่มีฤดูแล้ง มีทุ่งหญ้ายาว (แพรรี) คือ เขตภูมิอากาศแบบใด ก. ภูมิอากาศแบบทะเลทราย ข. ภูมิอากาศแบบที่สูง ค. ภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ง. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อน
13.
10 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เสร็จแล้วเริ่มศึกษำเนื้อหำ กันต่อเลยนะครับ 10. บริเวณใดที่มีอากาศหนาวจัด มีน้าแข็งปกคลุมตลอดทั้งปี ไม่มีพืชชนิดใดเจริญเติบโตได้เลย ก. ทางตะวันตกเฉียงเหนือของทวีป ข. ทางตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา ค. ทางตะวันออกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา ง. บริเวณภาคกลางของสหรัฐอเมริกา
14.
11 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชื่อ-สกุล...............................................................................เลขที่................ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/......... ทดสอบก่อนเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ กระดำษคำตอบทดสอบก่อนเรียน ชุดกำรเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ
15.
12 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ส23101 สังคมศึกษา ใบควำมรู้ที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนือเรื่อง ภูมิอำกำศ และพืชพรรณธรรมชำติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2559 1. ที่ตั้ง มีอาณาเขตตั้งแต่ใกล้ขั้วโลกจนถึงใกล้เส้นศูนย์สูตร ทาให้มีภูมิอากาศทั้งเขตหนาว เขต อบอุ่น และเขตร้อน 2. ลักษณะภูมิประเทศ ด้านที่มีแนวเทือกเขาสูงกั้นทิศทางลม ทาให้ดินแดนด้านหลังของ เทือกเขารอกกี (ด้านตะวันออกของเทือกเขา) จะมีภูมิอากาศแห้งแล้งแบบทะเลทรายและทุ่งหญ้ากึ่ง ทะเลทราย ส่วนด้านที่ภูเขาที่ไม่สูงมาก ซึ่งไม่ขวางกั้นทิศทางลม จะมีภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น อุณหภูมิ ปานกลางและมีฝนตกตลอดปี 3. กระแสน้ำ ทวีปอเมริกาเหนือมีกระแสน้า 4 สาย ซึ่งมีอิทธิพลต่ออากาศบริเวณชายฝั่งโดย กระแสน้าอุ่น ทาให้อากาศบริเวณชายฝั่งอบอุ่นชุมชื่น ส่วนกระแสน้าเย็นทาให้อากาศบริเวณชายฝั่งเย็น และแห้งแล้ง 3.1 กระแสน้าอุ่นกัลฟ์สตรีม ไหลเลียบชายฝั่งตะวันออกของเม็กซิโก และ สหรัฐอเมริกาทางใต้ขึ้นไปทางตะวันออกเฉียงเหนือของเกาะนิวฟันด์แลนด์ของแคนนาดา 3.2 กระแสน้าเย็นแลบราดอร์ ไหลเลียบชายฝั่งตะวันตกของเกาะกรีนแลนด์ลงมา จนถึงชายฝั่งตะวันออกของแคนาดา พบกับกระแสน้าอุ่นกัลฟ์สตรีม บริเวณเกาะนิวฟันด์แลนด์จึงทาให้ บริเวณนี้เป็นแหล่งปลาชุม เนื่องจากมีอาหารปลาจานวนมาก กลายเป็นเขตทาประมงที่สาคัญ เรียก บริเวณนี้ว่า “แกรนด์แบงค์” (Grand Bank) 3.3 กระแสน้าอุ่นอลาสกา ไหลเลียบชายฝั่งตะวันตกของรัฐอลาสกาขึ้นไปทางเหนือ จนถึงช่องแคบเบริง ทาให้ชายฝั่งอบอุ่น น้าไม่เป็นน้าแข็งสามารถจอดเรือได้ตลอดปี 3.4 กระแสน้าเย็นแคลิฟอร์เนีย ไหลเลียบชายฝังตะวันตกของสหรัฐอเมริกาลงมาทาง ใต้จนถึงชายฝั่งคาบสมุทรแคลิฟอร์เนียทาให้ชายฝั่งมีอากาศเย็นและแห้ง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสภำพ ภูมิอำกำศ
16.
13 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภาพที่ 3.1 แสดงกระแสน้าในมหาสมุทร (ที่มา : https://sites.google.com/a/saharaj.ac.th/kruchart/hnwy-kar-reiyn-ru-thi-2) 4. ทิศทำงลมประจำ ลมประจาที่พัดผ่านทวีปอเมริกาเหนือแตกต่างกันตามช่วงละติจูดคือ ตั้งแต่ละติจูดที่ 40 องศาเหนือขึ้นไปทางทิศเหนือ จะได้รับลมประจาตะวันตกเฉียงใต้ ที่พัดมาจาก มหาสมุทรแอตแลนติก ทาให้ฝนตกชุกบริเวณ ชายฝั่งตะวันตกของประเทศแคนาดา รัฐอะแลสกา ของสหรัฐอเมริกา สาหรับบริเวณ ใต้เส้นละติจูดที่ 40 องศาเหนือ จะได้รับลมตะวันออกเฉียงเหนือจาก มหาสมุทรแอตแลนติก 5. ระยะห่ำงจำกทะเล ตอนเหนือของทวีปมีพื้นที่กว้างขวางมาก ตอนในของทวีปได้รับอิทธิพล จากทะเลเพียงเล็กน้อย ทาให้ตอนกลางของสหรัฐอเมริกาและแคนาดามีอากาศแห้งแล้ง พืชพรรณ ธรรมชาติเป็นทุ่งหญ้า และทุ่งหญ้ากึ่งทะเลทราย 6. พำยุหมุน พายุที่มีอิทธิพลต่อลมฟ้าอากาศของทวีปอเมริกาเหนือเป็นอย่างมากคือ 6.1 พายุเฮอริเคน เป็นพายุหมุนเขตร้อน เช่นเดียวกับใต้ฝุ่น พายุนี้เกิดในทะเลแคริเบียน และอ่าวเม็กซิโก เป็นพายุที่ทาให้ฝนตกหนัก คลื่นลมแรงเคลื่อนตัวจากทะเลเข้าสู่ชายฝั่งของ สหรัฐอเมริกา เม็กซิโก และหมู่เกาะในทะเลแคริเบียน 6.2 ทอร์นาโด เนื่องจากบริเวณภาคกลางของสหรัฐอเมริกาเป็นพื้นที่โล่งกว้าง ทาให้มวล อากาศปะทะกันได้ง่ายเกิดเป็นพายุหมุนทอร์นาโด มีกาลังแรงมาก ก่อให้เกิดความเสียหายกับบ้านเรือน ในรอบ 1 ปีเกิดพายุนี้ได้บ่อยครั้ง จนได้รับสมญานามว่า “พายุประจาถิ่น” ของสหรัฐอเมริกา
17.
14 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม พายุทอร์นาโด พายุเฮอริเคน ภาพที่ 3.2 แสดงพายุหมุนที่เกิดในทวีปอเมริกาเหนือ (ที่มา : http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31719/044296)
18.
15 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เขตภูมิอำกำศ ภาพที่ 3.3 แผนที่แสดงเขตภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ (ที่มา : http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31719/044296)
19.
16 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เนื่องจากทาเลที่ตั้งของทวีปอเมริกาเหนืออยู่ระหว่างเส้นละติจูดที่ 7 องศาเหนือ ถึงเส้นละติจูด ที่ 83 องศาเหนือ จึงทาให้ทวีปอเมริกาเหนือมีภูมิอากาศหลายประเภท ทั้งภูมิอากาศเขต ร้อน ภูมิอากาศเขตอบอุ่น และภูมิอากาศเขตหนาว ซึ่งจะแบ่งออกได้เป็น 12 เขต ดังนี้ 1. ภูมิอำกำศแบบป่ำฝนเขตร้อน เป็นภูมิอากาศที่มีฝนตกชุกและอุณหภูมิสูงตลอดปี ได้แก่ ตอนใต้ของประเทศเม็กซิโกไปทางชายฝั่งตะวันออกของอเมริกากลางถึงปานามา ตอนใต้ของประเทศ เม็กซิโกไปทางชายฝั่งตะวันออกของอเมริกากลางถึงปานามา รวมถึงพื้นที่บางส่วนของหมู่เกาะเวสต์ อินดีส พืชพรรณธรรมชาติเป็นป่ำดิบ จะมีใบเขียวตลอดทั้งปีไม่มีฤดูพลัดใบ มีความหลากหลายทาง ชีวภาพและระบบนิเวศ เป็นป่าที่มีความสาคัญในการดูดซับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เพื่อป้องกัน อุณหภูมิโลกไม่ให้ร้อนมาก ภาพที่ 3.4 แสดงป่าดิบชื้น (ที่มา : https://sites.google.com/site/chiwwithyam6/rabb-niwes/bi-xom/) 2. ภูมิอำกำศแบบทุ่งหญ้ำเมืองร้อน เป็นภูมิอากาศที่มีอุณหภูมิในฤดูร้อนกับฤดูหนาวแตกต่าง กันมาก มีฝนตกปานกลาง ซึ่งส่วนใหญ่ตกในฤดูร้อนและมีฤดูแล้งสลับปีละหลายเดือน ได้แก่ พื้นที่ส่วน ใหญ่ของเม็กซิโก ชายฝั่งตะวันตกของอเมริกากลาง บางส่วนของหมู่เกาะเวสต์อินดิส และตอนใต้สุด ของคาบสมุทรฟลอริดา พืชพรรณธรรมชาติเป็นป่าโปร่งสลับกับทุ่งหญ้า เรียกว่า สะวันนำ (Savanna) ภาพที่ 3.5 แสดงทุ่งหญ้าสะวันนา (ที่มา : https://sites.google.com/site/chiwwithyam6/rabb-niwes/bi-xom/) 3. ภูมิอำกำศแบบทะเลทรำย เป็นบริเวณที่พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นทะเลทราย มีอากาศแห้งแล้ง มี อุณหภูมิสูงในตอนกลางวัน กลางคืนอากาศหนาวเย็น มีปริมาณฝนน้อย ได้แก่ บริเวณภาคตะวันตก เฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา และภาคเหนือของเม็กซิโก พืชพรรณธรรมชาติ ประกอบด้วยพืชจาพวก กระบองเพชร ไม้ประเภทมีหนาม และหญ้าใบแข็ง
20.
17 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภาพที่ 3.6 แสดงไม้มีหนามและหญ้าใบแข็ง (ที่มา : https://writer.dek-d.com/magumi/story/viewlongc.php?id=563264&chapter=9) 4. ภูมิอำกำศแบบทุ่งหญ้ำกึ่งทะเลทรำย มีลักษณะอากาศกึ่งแห้งแล้ง ฤดูหนาวอากาศหนาว จัด ปรากฏทางด้านตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา บางส่วนของแคนาดาและประเทศเม็กซิโก ได้แก่ บริเวณชายขอบของเขตทะเลทราย พืชพรรณธรรมชาติเป็นทุ่งหญ้าสั้น เรียกว่า สเตปป์ (Steppe) ภาพที่ 3.7 แสดงทุ่งหญ้าสเตปป์ (ที่มา : http://www.waengnoi.com/krunittaya/c3.html) 5. ภูมิอำกำศแบบอบอุ่นชื้น มีอากาศอบอุ่น อุณหภูมิปานกลาง ฝนตกตลอดปี และไม่มี ฤดูแล้ง ปรากฏในบริเวณที่ราบภาคกลางและที่ราบชายฝั่งของมหาสมุทรแอดแลนติก ได้แก่ ดินแดน ทางตะวันออกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา พืชพรรณธรรมชาติเป็นป่าไม้ผลัดใบชนิดมีใบกว้างและป่าไม้ สนที่ไม่มีฤดูผลัดใบ ส่วนดินแดนถัดเข้าไปในทวีปจะมีฝนตกน้อยลง พืชพรรณธรรมชาติเป็นทุ่งหญ้ายาว ในเขตอบอุ่นที่เรียกว่า ทุ่งหญ้ำแพรรี (prairie) ภาพที่ 3.8 แสดงทุ่งหญ้าแพรรี (ที่มา : https://sites.google.com/site/chiwwithyam6/rabb-niwes/bi-xom/)
21.
18 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 6. ภูมิอำกำศแบบภำคพื้นสมุทรชำยฝั่งตะวันตก ได้แก่ บริเวณชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิกของ สหรัฐอเมริกาและแคนาดา ซึ่งหันหน้าเข้ารับลมประจาตะวันตก ที่พัดมาจากมหาสมุทรแปซิฟิก ทาให้ ช่วงฤดูร้อน มีอากาศอบอุ่น ฤดูหนาวมีอากาศไม่หนาวจัด มีฝนตกสม่าเสมอตลอดปี ไม่มีฤดูแล้งที่เด่นชัด พืชพรรณธรรมชาติเป็นป่าดิบชื้นในเขตอบอุ่น ประกอบด้วยป่าไม้ผลัดใบผสมกับป่าสน และมีมอสเป็น พืชผิวดิน 7. ภูมิอำกำศแบบเมดิเตอร์เรเนียน เป็นบริเวณที่มีภูมิอากาศอบอุ่น มีฤดูร้อนที่มีอากาศร้อน จัดและแห้งแล้ง และฤดูหนาวมีภูมิอากาศอบอุ่นและมีฝนตก ปรากฏด้านชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิก บริเวณภาคกลางของรัฐแคลิปอร์เนียของประเทศสหรัฐอเมริกา พืชพรรณธรรมชาติเป็นทุ่งหญ้าสลับป่า ไม้พุ่มเตี้ย เรียกว่า ป่ำแคระ พันธุ์ไม้ส่วนใหญ่จะเป็นผลไม้ตระกูลส้ม เช่น องุ่น มะกอก ส้ม และ คอร์ก โอ๊ค (Cork Oak) ภาพที่ 3.9 แสดงต้นโอ๊ค (Cork Oak) (ที่มา : https://sites.google.com/a/saharaj.ac.th/kruchart/hnwy-kar-reiyn-ru-thi-2-) Cork Oak เป็นไม้ยืนต้นที่มีต้นเตี้ยแคระ เปลือกลาต้นหนา เพราะสามารถป้องกันการระเหย ของน้าได้ดี สามารถนามาผลิตเป็นสินค้าประเภทจุกไม้คอร์ก 8. ภูมิอำกำศแบบชื้นภำคพื้นทวีป เป็นบริเวณที่มีอุณหภูมิต่าในฤดูหนาว ส่วนฤดูร้อน อุณหภูมิปานกลางถึงสูงมากและเป็นช่วงที่มีฝนตกชุก ปรากฏในพื้นที่ทางด้านตะวันออกและตะวันตก ของกลุ่มทะเลสาบเกรตเลกส์ ได้แก่ ตอนใต้ของแคนาดา ลงมาจนถึงตอนเหนือของสหรัฐอเมริกา พืชพรรณธรรมชาติมีทั้งป่าผลัดใบชนิดใบกว้าง และป่าไม้ที่ไม่ผลัดใบชนิดที่มีใบแหลม หรือป่าสนผสมป่า ไม้ผลัดใบ พันธุ์ไม้ที่พบ ได้แก่ เมเปิล วอลนัท เชสต์นัท
22.
19 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ต้นเมเปิล ต้นวอลนัท ภาพที่ 3.10 แสดงต้นเมเปิลและต้นวอลนัท (ที่มา : https://sites.google.com/a/saharaj.ac.th/kruchart/hnwy-kar-reiyn-ru-thi-2-) 9. ภูมิอำกำศแบบกึ่งขั้วโลกหรือไทกำ เป็นบริเวณที่มีภูมิอากาศหนาว มีหิมะตกหลาย เดือน มีฤดูร้อนที่มีอากาศค่อนข้างเย็น และฝนตกน้อยระยะสั้น ได้แก่ บริเวณทางภาคใต้ของรัฐ อะแลสกาของสหรัฐอเมริกา และพื้นที่ส่วนใหญ่ทางภาคเหนือของประเทศแคนาดา พืชพรรณ ธรรมชาติ ส่วนใหญ่เป็นป่าสน และป่าไม้เนื้ออ่อน นอกจากนี้ก็มีเฟอร์ สปรูซ ป่าพรุเขตหนาว ภำพที่ 3.11 แสดงป่ำสน (ที่มา : https://sites.google.com/a/saharaj.ac.th/kruchart/hnwy-kar-reiyn-ru-thi-2-) 10. ภูมิอำกำศแบบทุนดรำ เป็นเขตอากาศหนาวเย็นแบบขั้วโลก ในฤดูหนาวมีอากาศ หนาวจัด มีฤดูร้อนที่มีระยะเวลาสั้น เพียง 2-3 เดือน มีอุณหภูมิเฉลี่ยประจาปีสูงกว่าจุดเยือกแข็ง แต่ ต่ากว่า 10 องศาเซลเซียส ปรากฏบริเวณแถบชายฝั่งมหาสมุทรอาร์กติก ได้แก่ พื้นที่ทางภาคเหนือของ รัฐอะแลสกาและภาคเหนือของประเทศแคนาดา รวมทั้งชายฝั่งของเกาะกรีนแลนด์ พืชพรรณธรรมชาติ เป็นพวกสาหร่าย ตะไคร่น้า และหญ้ามอสส์ ส่วนในฤดูร้อนจะมีไม้ดอก ซึ่งเรียกว่า ทุนดราแพรรี จาพวก ต้นอาร์กติกวิลโลว์ อาร์กติกปอบปี เจริญเติบโตในระยะเวลาสั้น ๆ
23.
20 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม อาร์กติกมอส์ส arctic moss ไลเคน lichen อาร์กติกวิลโลว์ arctic willow ภาพที่ 3.12 แสดงอาร์กติกมอส์ส ไลเคน และอาร์กติกวิลลโลว์ (ที่มา : http://www.waengnoi.com/krunittaya/c3.html) 11. ภูมิอำกำศแบบทุ่งน้ำแข็ง เป็นเขตภูมิอากาศแบบขั้วโลกที่มี อากาศหนาวจัดตลอดปี ไม่มีฤดูร้อน มีน้าแข็งปกคลุมตลอดปี ช่วงอุณหภูมิสูงสุดไม่เกิน 0 องศาเซลเซียส ได้แก่ บริเวณพื้นที่ ทางตอนกลางของเกาะกรีนแลนด์ มีน้าแข็งปกคลุมหนาถึง 3,000 เมตร จนไม่มีพืชชนิดใดเจริญเติบโต ได้เลย ภาพที่ 3.13 แสดงลักษณะบริเวณที่น้าแข็งปกคลุม (ที่มา : http://www.waengnoi.com/krunittaya/c3.html) 12. ภูมิอำกำศแบบที่สูง อยู่ทางภาคตะวันตกของทวีปในเขตเทือกเขาสูงทางภาคตะวันตก ในเขตภูเขาสูงนี้ อุณหภูมิ ความชื้น พืชพรรณธรรมชาติ เปลี่ยนไปตามความสูงของพื้นที่ คือ เมื่อ ความสูงเพิ่มขึ้นพืชพรรณธรรมชาติจะมีน้อย มีอุณหภูมิลดลง มีหิมะ และมีน้าแข็งปกคลุมขอดเขาและ เทือกเขาสูง ๆ อยู่ตลอดเวลา
24.
21 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ส23101 สังคมศึกษา ใบงำนที่ 3.1 หน่วยการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนือเรื่อง ภูมิอำกำศ และพืชพรรณธรรมชำติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2559 คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนประเด็นสาคัญของภูมิอากาศแบบต่างๆ ตามที่กาหนดให้ (ข้อละ 1 คะแนน รวม 12 คะแนน) ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 1. ป่ำฝน เขตร้อน ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ 2. ภูมิอำกำศ ร้อนชื้น แบบ ทุ่งหญ้ำ เมือง ร้อน ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ 3. ทะเลทรำย ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................
25.
22 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 4. ทุ่งหญ้ำกึ่ง ทะเลทรำย ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ 5. เมดิเตอร์ เร เนียน ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ 6. ภำคพื้น สมุทร ชำยฝั่ง ตะวันตก ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ 7. อบอุ่นชื้น ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ 8. ภำคพื้น ทวีป ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................
26.
23 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 9. กึ่งขั้วโลก หรือไทกำ ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ 10. ทุนดรำ หรือขั้ว โลก ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ 11. ทุ่ง น้ำแข็ง ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ 12. ที่สูง ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... .................................. .................................. .................................. .................................. .................................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................
27.
24 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ส23101 สังคมศึกษา ใบงำนที่ 3.2 หน่วยการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนือเรื่อง ภูมิอำกำศ และพืชพรรณธรรมชำติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2559 ………….1. เขตภูมิอากาศแบบป่าดิบชื้น ก. ทางเหนือของแคนาดา ………….2. เขตภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้าเขตร้อน ข. ทุ่งหญ้าสั้น(สแตปป์) ………….3. เขตภูมิอากาศแบบทะเลทราย ค. อบอุ่นอุณหภูมิปานกลางฝนตกตลอดปี ไม่มีฤดูแล้ง ….……...4. เขตภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้ากึ่งทะเลทราย ง. มอส ตะใคร่น้า …….......5. เขตภูมิอากาศแบบเมดิเตอร์เรเนียน จ. ฝนตกชุก อุณหภูมิสูงตลอดปี .……...….6. เขตภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ฉ. บริเวณเทือกเขาสูงทางภาคตะวันตกของทวีป ….....……7. เขตภูมิอากาศแบบภาคพื้นสมุทรชายฝั่ง ตะวันตก ช. แห้งแล้งมากแทบไม่มีฝนตก …....……8. เขตภูมิอากาศแบบชื้นภาคพื้นทวีป ซ. ป่าโปร่างสลับกับทุ่งหญ้า ..….…....9. เขตภูมิอากาศแบบไทกา ฌ. อบอุ่นฤดูหนาวไม่หนาวจัด มีฝนตกตลอดปี …….…...10. เขตภูมิอากาศแบบทุนดรา ญ. ชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิกบริเวณตอนกลาง ของรัฐแคลิฟอร์เนีย ฎ. หนาวจัดมีหิมะน้าแข็งปกคลุมตลอดปี หมวด ก หมวด ข
28.
25 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ คำชี้แจง 1. ข้อสอบชุดนี้มีจานวน 10 ข้อ เป็นข้อสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว แล้วทาเครื่องหมาย (×) ลงในกระดาษคาตอบ 1. ทวีปอเมริกาเหนือมีที่ตั้งหรือละติจูดตั้งแต่บริเวณใกล้ขั้วโลกเหนือจนถึงใกล้เส้นศูนย์สูตร ทาให้เกิดเขตภูมิอากาศแบบใดบ้าง ก. เขตอบอุ่น ข. เขตหนาวและเขตร้อน ค. เขตหนาวและเขตอบอุ่น ง. เขตหนาว เขตอบอุ่นและเขตร้อน 2. ทาไมบริเวณที่ราบสูงเม็กซิโกจึงมีพืชพรรณธรรมชาติประเภทกระบองเพชร ก. เพราะภูมิอากาศแบบทะเลทราย ข. เพราะมีฝนตกน้อยกว่าที่อื่น ค. เพราะอยู่ห่างไกลจากทะเล ง. เพราะอยู่บนที่ราบสูง 3. บริเวณที่มีภูมิอากาศอบอุ่น ฝนตกตลอดปี ไม่มีฤดูแล้ง มีทุ่งหญ้ายาว (แพรรี) คือ เขตภูมิอากาศแบบใด ก. ภูมิอากาศแบบทะเลทราย ข. ภูมิอากาศแบบที่สูง ค. ภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ง. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อน
29.
26 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อสภาพภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ ก. ที่ตั้ง ข. ลักษณะภูมิประเทศ ค. ทิศทางลม ค. ขนาดพื้นที่ 5. บริเวณใดที่มีอากาศหนาวจัด มีน้าแข็งปกคลุมตลอดทั้งปี ไม่มีพืชชนิดใดเจริญเติบโตได้เลย ก. ทางตะวันตกเฉียงเหนือของทวีป ข. ทางตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา ค. ทางตะวันออกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา ง. บริเวณภาคกลางของสหรัฐอเมริกา 6. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อนหรือแบบร้อนชื้นตลอดปีของทวีปอเมริกาเหนือจะพบในบริเวณใด ก. บริเวณคาบสมุทรแคลิฟอร์เนีย ที่ราบสูงเม็กซิโก ข. ชายฝั่งตะวันตกของประเทศแคนาดาและอเมริกา ค. ตอนเหนือของประเทศแคนาดา และบริเวณเทือกเขาร็อกกี้ ง. ตอนใต้ของประเทศเม็กซิโกไปทางชายฝั่งตะวันออกของอเมริกากลางถึงปานามา 7. ภูมิอากาศแบบเมดิเตอร์เรเนียนจะพบพืชพรรณธรรมชาติแบบใด ก. ป่าสน ข. ป่าแคระ ค. ป่าดิบชื้น ง. ตะไคร่น้า หญ้ามอส์ส 8. พืชพรรณธรรมชาติแบบสะวันนาปรากฏในภูมิอากาศแบบใด ก. ภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ข. ภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อน ค. ภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้ากึ่งทะเลทราย ง. ภูมิอากาศร้อนชื้นแบบทุ่งหญ้าเมืองร้อน 9. พื้นที่ส่วนใหญ่ของประเทศแคนาดาและรัฐอะแลสกาของสหรัฐอเมริกา เป็นภูมิอากาศแบบใด ก. แบบกึ่งขั้วโลกหรือป่าไทกา ข. แบบขั้วโลกหรือทุนดรา ค. แบบภูเขาและที่สูง ง. แบบภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก
30.
27 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทำแบบทดสอบเสร็จแล้วตรวจ คำตอบได้ที่ภำคผนวก แล้วอย่ำลืมบันทึกคะแนนนะครับ 10. ภูมิอากาศแบบทุนดราจะอยู่ตอนใดของทวีปอเมริกาเหนือ ก. ตอนเหนือสุดบริเวณอ่าวฮัดสัน ข. ตอนเหนือสุดของประเทศแคนาดา ค. ด้านตะวันออกของประเทศสหรัฐอเมริกา ง. พบอยู่ทั่วไปทางตอนเหนือจนถึงตอนกลางของทวีป
31.
28 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชื่อ-สกุล...............................................................................เลขที่................ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/......... ทดสอบหลังเรียน ข้อที่ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ กระดำษคำตอบทดสอบหลังเรียน ชุดกำรเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ
32.
29 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม คำชี้แจง นาคะแนนที่ได้จากการทาแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน และชุดการเรียนรู้ มากรอกลงในตาราง 1. แบบทดสอบ แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนที่ทำได้ ก่อนเรียน 10 หลังเรียน 10 ผลกำรพัฒนำ หมำยเหตุ ผลการพัฒนา = คะแนนหลังเรียน−คะแนนก่อนเรียน คะแนนเต็ม × 100 2. ใบงำน ใบงำนที่ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ 1 12 2 10 รวม 22 ค่ำเฉลี่ย ร้อยละ แบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนจำกชุดกำรเรียนรู้ ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ
33.
30 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม บรรณำนุกรม กระมล ทองธรรมชาติ และคณะ. หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ : บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จากัด, มปป. เพ็ญสุรัตน์ หอมแย้ม และคณะ. คู่มือเตรียมสอบ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ม. 1-2-3. กรุงเทพฯ : บริษัท ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง จากัด, มปป. พระมหามนัส กิตติสาโร และคณะ. หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ : บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (วพ.) จากัด, 2558. วิโรจน์ เอี่ยมเจริญ และอภิสิทธิ์ เอี่ยมหน่อ. พิมพ์ครั้งที่ 8. คู่มือครู วิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ : บริษัทอักษรเจริญทัศน์ อจท. จากัด, มปป. สมมต สมบูรณ์ และคณะ. หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ภูมิศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช จากัด, มปป. เว็บไซต์ ทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 8 เมษายน 2557). จาก https://khuanjamjuree.wordpress.com ทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 8 เมษายน 2557). จาก http://www.baanjomyut. com/library_2/extension-4/social_studies/01_5.html ทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 8 เมษายน 2557). จาก http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31719/044296 ทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 8 เมษายน 2557). จาก http://www.satit.up.ac.th/BBC07/AroundTheWorld/geo/31.htm นิตยา เสนานาค. ลักษณะภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557) จาก http://www.waengnoi.com/krunittaya/c3.html ภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 9 เมษายน 2557) จาก http://www.bs.ac.th/2548/e_bs/g4/pupachat/all/weather.html 4 ลักษณะภูมิอากาศทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557). จาก https://sites.google.com/a/saharaj.ac.th/kruchart/hnwy-kar-reiyn-ru-thi ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557). จาก http://www.satit.up.ac.th/BBC07/ AroundTheWorld/geo/77.htm ลักษณะภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557).
34.
31 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จาก http://nongaom5454.blogspot.com/ สมจิตต์ อยู่สันติกุล. ทวีปอเมริกาเหนือ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557). จาก https://sites.google.com/a/web1.dara.ac.th/social-m3/ thwip-xmerikahenux/1-3-laksna-phumi-xakas ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557). จาก https://sites.google.com/site/chiwwithyam6/rabb-niwes/bi-xom/ ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ. (ออนไลน์) 2557 (อ้างเมื่อ 10 เมษายน 2557). จาก https://writer.dek-d.com/magumi/story/viewlongc.php? id=563264&chapter=9
35.
32 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภำคผนวก
36.
33 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ส23101 สังคมศึกษา ใบงำนที่ 3.1 หน่วยการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนือเรื่อง ภูมิอำกำศ และพืชพรรณธรรมชำติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2559 คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนประเด็นสาคัญของภูมิอากาศแบบต่างๆ ตามที่กาหนดให้ (ข้อละ 1 คะแนน รวม 12 คะแนน) ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 1. ป่ำฝน เขตร้อน ทางตอนใต้ของประเทศเม็กซิโก ไปทางชายฝั่งตะวันออกของอเมริกา กลางถึงปานามา รวมถึงพื้นที่ บางส่วนของหมู่เกาะเวสต์อินดีส ฝนตกชุก อุณหภูมิสูง ป่าดิบชื้น 2. ภูมิอำกำศ ร้อนชื้นแบบ ทุ่งหญ้ำเมือง ร้อน พื้นที่ส่วนใหญ่ของเม็กซิโก ชายฝั่ง ตะวันตกของอเมริกากลาง บางส่วนของหมู่เกาะเวสต์อินดิส อุณหภูมิในฤดูร้อน กับฤดูหนาวแตกต่าง กันมาก มีฝนตก ปานกลาง ทุ่งหญ้า สะวันนา 3. ทะเลทรำย บริเวณภาคตะวันตก เฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา และ ภาคเหนือของเม็กซิโก ฝนตกน้อยมาก แห้งแล้งจัด กระบองเพชร หรือไม้ที่ทน ความแล้งได้ดี 4. ทุ่งหญ้ำกึ่ง ทะเลทรำย ตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา บางส่วนของแคนาดาและประเทศ เม็กซิโก ได้แก่บริเวณชายขอบของ เขตทะเลทราย ฝนตกน้อย ค่อนข้างแห้งแล้ง ทุ่งหญ้าสเตปป์
37.
34 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 5. เมดิเตอร์ เรเนียน ชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิก บริเวณ ภาคกลางของรัฐแคลิปอร์เนียของ ประเทศสหรัฐอเมริกา ฤดูร้อนอากาศร้อน จัดและแห้งแล้ง ฤดูหนาวมีภูมิอากาศ อบอุ่นและมีฝนตก ส้ม มะกอก องุ่น มะเดื่อ ต้นโอ๊ค 6. ภำคพื้น สมุทร ชำยฝั่ง ตะวันตก บริเวณชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิก ของสหรัฐอเมริกาและแคนาดา ซึ่ง หันหน้าเข้ารับลมประจาตะวันตก ที่ พัดมาจากมหาสมุทรแปซิฟิก ช่วงฤดูร้อน มีอากาศ อบอุ่น ฤดูหนาวมี อากาศไม่หนาวจัด มี ฝนตกสม่าเสมอ ตลอดปี ไม่มีฤดูแล้ง ที่เด่นชัด ป่าไม้ผลัดใบ ผสมป่าสน 7. อบอุ่นชื้น ทางตะวันออกเฉียงใต้ของ สหรัฐอเมริกา ฤดูร้อนอากาศ ค่อนข้างร้อนฤดู หนาวอากาศอบอุ่น ฝนตกตลอดปี แต่ตก มากในฤดูร้อน ป่าโปร่ง มีทุ่งหญ้าใบยาว เป็นบริเวณกว้าง 8. ภำคพื้นทวีป ตอนใต้ของแคนาดาลงมาจนถึงตอน เหนือของสหรัฐอเมริกาเข้าไปยัง บริเวณทะเลสาบทั้ง 5 อุณหภูมิต่าในฤดู หนาว ส่วนฤดูร้อน อุณหภูมิปานกลาง ถึงสูงมากและเป็น ช่วงที่ มีฝนตกชุก ป่าไม้ผลัดใบและ ป่าไม้ไม่ผลัดใบที่มี ใบเรียวแหลม
38.
35 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประเภทของ ภูมิอำกำศ บริเวณที่พบ ลักษณะสำคัญ พืชพรรณ ธรรมชำติ 9. กึ่งขั้วโลก หรือไทกำ บริเวณทางภาคใต้ของรัฐอะแลสกา ของสหรัฐอเมริกา และพื้นที่ส่วน ใหญ่ทางภาคเหนือของประเทศ แคนาดา ภูมิอากาศหนาวจัด มีหิมะตกหลายเดือน มีฤดูร้อนทมีอากาศ ค่อนข้างเย็น และ ฝนตกน้อยระยะสั้น ป่าสน 10. ทุนดรำ หรือขั้วโลก ทางภาคเหนือของรัฐอะแลสกาและ ภาคเหนือของประเทศแคนาดา รวมทั้งชายฝั่งของเกาะกรีนแลนด์ ในฤดูหนาวมีอากาศ หนาวจัด และมีฤดู ร้อนที่มีระยะเวลาสั้น เพียง 2-3 เดือน มี อุณหภูมิเฉลี่ย ประจาปีสูงกว่าจุด เยือกแข็ง แต่ต่ากว่า 10 องศาเซลเซียส มอสส์ ไลเคน ตะไคร่น้า 11. ทุ่งน้ำแข็ง ตอนในของเกาะกรีนแลนด์ อากาศหนาวจัด ตลอดปี ไม่มีฤดูร้อน มีน้าแข็งปกคลุม ตลอดปี ช่วง อุณหภูมิสูงสุดไม่เกิน 0 องศาเซลเซียส ไม่มีพืชพรรณ ธรรมชาติ 12. ที่สูง เทือกเขาสูงทางภาคตะวันตกของ ทวีป อุณหภูมิลดลงเมื่อ ความสูงเพิ่มขึ้น แตกต่างกันไป ตามระดับความ สูงของพื้นที่
39.
36 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ส23101 สังคมศึกษา เฉลยใบงำนที่ 3.2 หน่วยการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนือเรื่อง ภูมิอำกำศ และพืชพรรณธรรมชำติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2559 คำชี้แจง นักเรียนจงนาอักษรหน้าข้อความหมวด ข มาเติมลงในช่องว่างหน้าข้อความหมวด ก ที่มี ความสัมพันธ์กันให้ถูกต้อง (ข้อละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน) ……จ…….1. เขตภูมิอากาศแบบป่าฝนเขตร้อน ก. ทางเหนือของแคนาดา ……ซ…….2. เขตภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้าเมืองร้อน ข. ทุ่งหญ้าสั้น (สเตปป์) ……ช…….3. เขตภูมิอากาศแบบทะเลทราย ค. อบอุ่นอุณหภูมิปานกลางฝนตกตลอดปี ไม่มีฤดูแล้ง ทุ่งหญ้ายาว (แพรรี) ….…ข…...4. เขตภูมิอากาศแบบทุ่งหญ้ากึ่งทะเลทราย ง. สาหร่าย ตะไคร่น้า และหญ้ามอสส์ …….ฎ......5. เขตภูมิอากาศแบบเมดิเตอร์เรเนียน จ. ฝนตกชุก อุณหภูมิสูงตลอดปี …….ค..….6. เขตภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น ฉ. บริเวณเทือกเขาสูงทางภาคตะวันตกของทวีป …….ญ……7. เขตภูมิอากาศแบบภาคพื้นสมุทรชายฝั่ง ตะวันตก ช. กระบองเพชร ไม้มีหนาม และหญ้าใบแข็ง ……ฌ……8. เขตภูมิอากาศแบบชื้นภาคพื้นทวีป ซ. ป่าโปร่งสลับกับทุ่งหญ้า (สะวันนา) ……ก…....9. เขตภูมิอากาศแบบไทกา ฌ. ฤดูหนาวมีอากาศไม่หนาวจัด มีฝนตก สม่าเสมอตลอดปี ไม่มีฤดูแล้งที่เด่นชัด ……ง…...10. เขตภูมิอากาศแบบทุนดรา ญ. บริเวณชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิกของ สหรัฐอเมริกาและแคนาดา ฎ. ทุ่งหญ้าสลับป่าไม้พุ่มเตี้ย เรียกว่า ป่ำแคระ หมวด ก หมวด ข
40.
37 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ข้อที่ ตอบ 1 ค 2 ง 3 ก 4 ง 5 ก 6 ข 7 ง 8 ข 9 ค 10 ข
41.
38 ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ทวีปอเมริกาเหนือ
ม. 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 3 เรื่อง ภูมิอำกำศและพืชพรรณธรรมชำติ ไชโย.......เรำผ่ำนเกณฑ์แล้ว ไปทำชุดต่อไปดีกว่ำ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ข้อที่ ตอบ 1 ง 2 ก 3 ค 4 ค 5 ข 6 ง 7 ข 8 ง 9 ก 10 ข หมายเหตุ 1. นักเรียนต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 (ทาถูก 8 ข้อขึ้นไป) 2. ถ้านักเรียนทาผ่านเกณฑ์ ให้ศึกษาในชุดต่อไป 3. ถ้านักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ให้กลับไปศึกษาบทเรียนนั้นใหม่ แล้วทาการทดสอบหลัง เรียนอีกครั้งจนกว่าจะผ่านเกณฑ์ที่กาหนด
Download now