SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Тема уроку: “Початок Української революції”(міні-квест)
(дистанційне навчання/10 клас)
Мета: повторити, узагальнити, закріпити й оцінити знання, набуті учнями впродовж вивчення
теми; розвивати вміння та навички учнів, сформовані на попередніх уроках; сприяти
формуванню навичок самостійної підготовки до ЗНО; мотивувати учнів займатися онлайн-
освітою;виховний аспект уроку реалізується в результатіосмислення розглянутих подій історії
України та формування позитивного емоційно-особистісного ставлення до них.
Тип уроку : закріплення набутих знань, умінь та навичок.
Алгоритм роботи:
➔ Урок проходить у режимі zoom;
➔ чітко визначити час проведення уроку (30-35 хв.);
➔ перевірити наявність усіх учнів;
➔ знайомство з умовами проходження міні-квесту
➔ порядок виконання завданьза вибором учня;
➔ викладач дає поради, перевіряє зворотню анкету відповідей;
➔ фідбек.
Умови проходження дуже прості:
1. За QR-кодом або посиланням переходимо до завдання та виконуємо його в онлайн-
режимі;
2. Якщо завдання виконано правильно Ви отримаєте слово (одне завдання-одне
слово);
3. З отриманих слів складаєте ключову фразу, заповнюєте та надсилаєте бланк
відповідей в зворотній анкеті.
4. Не забудь про фідбек: оцінка своєї роботи з сервісом.
Вітання всім!
Сьогодні я з Вами перенесемся в період Української революції
1917 р. Мене звати Максим, я учень 10 класу. Я стривожений, тому
що вивчаю тему і не можу знайти відповіді на питання, які
допоможуть скласти ключовий вислів керівника УЦР.
Допоможіть друзі виконати 5 завдань та скласти вислів.
Тисни ВПЕРЕД та переходь до першого завдання.
Розгадай друге завдання, бо так і не зрозумів деякі визначення понять.
Тисни СЮДИ
Третє завдання теж викликає хвилювання, як правильно розташувати
події, але ти зможеш, тому тисни СЮДИ
Четверте завдання відкриє ще одне закодоване слово, якщо правильно
зробиш класифікацію особливостей двох урядів. ТИСНИ
П'яте завдання вимагає пильності, щоб прочитати слова з даної теми.
ВПЕРЕД
Заповни анкету зворотнього зв'язку. Правильно прочитай та склади
ключовий вислів керівника УЦР.
Вперед
Фідбек:
Перейди та оціни свою роботу з сервісом
LearningApps.org
Вперед

More Related Content

What's hot

використання сучасних пед.технологій без відео
використання сучасних пед.технологій   без відеовикористання сучасних пед.технологій   без відео
використання сучасних пед.технологій без відеоEgor Tolmachov
 
Інформаційні технології в сучасній школі
Інформаційні технології в сучасній школіІнформаційні технології в сучасній школі
Інформаційні технології в сучасній школіНМЦ
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко ОльгиОльга Костенко
 
опис марченко
опис марченкоопис марченко
опис марченкоbti14
 
Запрошую до свого кабінету математики
Запрошую до свого кабінету математикиЗапрошую до свого кабінету математики
Запрошую до свого кабінету математикиЛюдмила Кирилюк
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняirinaud
 
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн..."Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...Bodya Dishkant
 
Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016Vala81
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиОксана Гулька
 
мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.irinaud
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіОльга Костенко
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики04hanna29
 
дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17Vladimir Kukharenko
 
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...Андррей Малахов
 
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світу
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світуБінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світу
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світуВиктория Бузько
 
Дистанційне навчання у загальноосвітній школі
Дистанційне навчання у загальноосвітній школіДистанційне навчання у загальноосвітній школі
Дистанційне навчання у загальноосвітній школіВиктория Бузько
 

What's hot (20)

використання сучасних пед.технологій без відео
використання сучасних пед.технологій   без відеовикористання сучасних пед.технологій   без відео
використання сучасних пед.технологій без відео
 
Інформаційні технології в сучасній школі
Інформаційні технології в сучасній школіІнформаційні технології в сучасній школі
Інформаційні технології в сучасній школі
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
 
інтернет ресурси
інтернет ресурсиінтернет ресурси
інтернет ресурси
 
з досвіду роботи вчителя.
з досвіду роботи вчителя.з досвіду роботи вчителя.
з досвіду роботи вчителя.
 
опис марченко
опис марченкоопис марченко
опис марченко
 
Запрошую до свого кабінету математики
Запрошую до свого кабінету математикиЗапрошую до свого кабінету математики
Запрошую до свого кабінету математики
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчання
 
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн..."Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
 
Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016Чередниченко в м_пологи_2016
Чередниченко в м_пологи_2016
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатики
 
мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.мо математики,інформ, тр.навч.
мо математики,інформ, тр.навч.
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
 
дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17
 
Blischik i f 1
Blischik i f 1Blischik i f 1
Blischik i f 1
 
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...
2.1. використання іктв процесі самоосвіти та на уроках в початкових карабут н...
 
Buzko v 27_08_1
Buzko v 27_08_1Buzko v 27_08_1
Buzko v 27_08_1
 
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світу
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світуБінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світу
Бінарний урок як засіб формування в учнів цілісної картини світу
 
Дистанційне навчання у загальноосвітній школі
Дистанційне навчання у загальноосвітній школіДистанційне навчання у загальноосвітній школі
Дистанційне навчання у загальноосвітній школі
 

Similar to 210

типологія уроків
типологія уроківтипологія уроків
типологія уроківtanyaoksinchuk
 
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнівКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнівssuser92ec9a
 
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...Светлана Брюховецкая
 
ікт Пелех О.Б.
ікт Пелех О.Б.ікт Пелех О.Б.
ікт Пелех О.Б.0976975421
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботиsnizhanagur
 
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)Anna Kuziy
 
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...Ковпитська ЗОШ
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урокаA I
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8mad psychologist
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліоNatalia2013
 
типи і структура уроків
типи і структура уроківтипи і структура уроків
типи і структура уроківSvetlanaLyashenko
 
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.labinskiir-33
 

Similar to 210 (20)

типологія уроків
типологія уроківтипологія уроків
типологія уроків
 
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнівКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
 
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...
Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчен...
 
107
107107
107
 
усенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchannyусенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchanny
 
Типи уроків
Типи уроківТипи уроків
Типи уроків
 
ікт Пелех О.Б.
ікт Пелех О.Б.ікт Пелех О.Б.
ікт Пелех О.Б.
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
 
Загородня В.М. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах ЗНЗ»
Загородня В.М. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах ЗНЗ»Загородня В.М. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах ЗНЗ»
Загородня В.М. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах ЗНЗ»
 
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...
Інструктивно-методичні матеріали щодо контролю та оцінювання навчальних досяг...
 
школа молодого вчителя
школа молодого вчителяшкола молодого вчителя
школа молодого вчителя
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
Present kursu
Present kursuPresent kursu
Present kursu
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
типи і структура уроків
типи і структура уроківтипи і структура уроків
типи і структура уроків
 
О.В.Дудар. З досвіду викладання історії і правознавства
О.В.Дудар. З досвіду викладання історії і правознавстваО.В.Дудар. З досвіду викладання історії і правознавства
О.В.Дудар. З досвіду викладання історії і правознавства
 
215,23.pdf
215,23.pdf215,23.pdf
215,23.pdf
 
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.
Із досвіду роботи ЗДНВР Сівер Т.Г.
 

More from Репетитор Історія України

онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестРепетитор Історія України
 

More from Репетитор Історія України (20)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
 
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
 
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
 
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docxСценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
методична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdfметодична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdf
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
Укрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.docУкрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.doc
 

Recently uploaded

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 

Recently uploaded (14)

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 

210

  • 1. Тема уроку: “Початок Української революції”(міні-квест) (дистанційне навчання/10 клас) Мета: повторити, узагальнити, закріпити й оцінити знання, набуті учнями впродовж вивчення теми; розвивати вміння та навички учнів, сформовані на попередніх уроках; сприяти формуванню навичок самостійної підготовки до ЗНО; мотивувати учнів займатися онлайн- освітою;виховний аспект уроку реалізується в результатіосмислення розглянутих подій історії України та формування позитивного емоційно-особистісного ставлення до них. Тип уроку : закріплення набутих знань, умінь та навичок. Алгоритм роботи: ➔ Урок проходить у режимі zoom; ➔ чітко визначити час проведення уроку (30-35 хв.); ➔ перевірити наявність усіх учнів; ➔ знайомство з умовами проходження міні-квесту ➔ порядок виконання завданьза вибором учня; ➔ викладач дає поради, перевіряє зворотню анкету відповідей; ➔ фідбек. Умови проходження дуже прості: 1. За QR-кодом або посиланням переходимо до завдання та виконуємо його в онлайн- режимі; 2. Якщо завдання виконано правильно Ви отримаєте слово (одне завдання-одне слово); 3. З отриманих слів складаєте ключову фразу, заповнюєте та надсилаєте бланк відповідей в зворотній анкеті. 4. Не забудь про фідбек: оцінка своєї роботи з сервісом. Вітання всім!
  • 2. Сьогодні я з Вами перенесемся в період Української революції 1917 р. Мене звати Максим, я учень 10 класу. Я стривожений, тому що вивчаю тему і не можу знайти відповіді на питання, які допоможуть скласти ключовий вислів керівника УЦР. Допоможіть друзі виконати 5 завдань та скласти вислів. Тисни ВПЕРЕД та переходь до першого завдання. Розгадай друге завдання, бо так і не зрозумів деякі визначення понять. Тисни СЮДИ Третє завдання теж викликає хвилювання, як правильно розташувати події, але ти зможеш, тому тисни СЮДИ
  • 3. Четверте завдання відкриє ще одне закодоване слово, якщо правильно зробиш класифікацію особливостей двох урядів. ТИСНИ П'яте завдання вимагає пильності, щоб прочитати слова з даної теми. ВПЕРЕД Заповни анкету зворотнього зв'язку. Правильно прочитай та склади ключовий вислів керівника УЦР. Вперед
  • 4. Фідбек: Перейди та оціни свою роботу з сервісом LearningApps.org Вперед