SlideShare a Scribd company logo
2Ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης
« Η εκκλησιαστική τέχνη στην
Ανατολή και στη Δύση»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΤΟΥΣ 2015-2016
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ ΣΤΡΑΤΗΣ
ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΖΟΥΡΕΛΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΚΟΥΤΣΙΤΖΗ ΕΛΛΗ, ΜΟΛΥΒΙΑΤΟΥ ΚΛΕΙΩ
Η εκκλησιαστική τέχνη σε κάθε εποχή
διαμορφώνει νέους τρόπους έκφρασης,
επηρεασμένη από τα γεγονότα της
εκκλησιαστικής ιστορίας, από τα
δόγματα της Εκκλησίας και από τον
πολιτισμό των λαών που
συμπεριλαμβάνει στους κόλπους της. Οι
κυριότερες μορφές της εκκλησιαστικής
τέχνης είναι: α) η ναοδομία, β) η
αγιογραφία και γ) η υμνολογία.
Α).ΝΑΟΔΟΜΙΑ
ΝΑΟΔΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ
Οι χριστιανοί από τους πρώτους
αιώνες επέδειξαν ιδιαίτερη μέριμνα
για τους χώρους τελέσεως του
μυστηρίου της Θείας Ευχαριστίας .
Κατά την περίοδο των διωγμών οι
χριστιανοί συναθροίζονταν μυστικά
επίσης σε υπόγειους ταφικούς
χώρους (κατακόμβες) όπου και
τελούσαν τις θρησκευτικές τους
τελετές.
Μετά το διάταγμα των Μεδιολάνων,
το 313 μ.Χ. και την αναγνώριση του
Χριστιανισμού ως ισότιμου με τις
άλλες θρησκείες της ρωμαϊκής
αυτοκρατορίας, άρχισε η ανέγερση
των πρώτων ναών, προκειμένου να
στεγαστούν τα πολυάριθμα πλήθη
των πιστών. Έτσι κατά την
παλαιοχριστιανική περίοδο, θα
χρησιμοποιηθεί ο ο τύπος της
βασιλικής με τις διάφορες
παραλλαγές της π.χ. τρία κλίτη, πέντε
κλίτη κ.α.
Η επιτυχία της βασιλικής έγκειται στο γεγονός της
ευκολίας της διαπλατύνσεως των κλιτών της και της
επιμηκύνσεως του κτιρίου για την κάλυψη των
αναγκών του εκκλησιάσματος. Συνήθως τα κλίτη ήταν
τρία ή πέντε, με υπερυψωμένο το μεσαίο για
δημιουργία φωταγωγού, που φώτιζε επαρκώς το
κτίριο.
Εν συνεχεία κατά την εποχή του Ιουστινιανού, εμφανίζεται
η βασιλική με τρούλο, με κορυφαίο μνημείο της
Χριστιανοσύνης, την Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη.
Κατά τη Μεσοβυζαντινή Περίοδο εμφανίζονται δύο ακόμα
τύποι ναών, οι σταυροειδείς εγγεγραμμένοι με τις
πάμπολλες παραλλαγές τους και ο περίκεντρος ναός.
ΝΑΟΔΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΥΣΗ
Από τον 11ο αιώνα αποκρυσταλλώνονται διαδοχικά
δύο τύποι ναών, ο ρομανικός και ο γοτθικός. Ο
ρομανικός ρυθμός γεννήθηκε στη Γαλλία γύρω στο
1000 μ.Χ. και εξαπλώθηκε σε όλη τη Δυτική Ευρώπη.
Είναι συνήθως μεγάλη τρίκλιτη βασιλική με μακρύ
εγκάρσιο κλίτος στα ανατολικά. Ο τρούλος έχει
κατάληξη πολυγωνική ή πυραμιδοειδή.
Χαρακτηριστικοί ναοί ρομανικού ρυθμού είναι ο
Καθεδρικός του Ντάραμ (Αγγλία), ο Άγιος Ιάκωβος της
Κομποστέλας (Ισπανία).
Το 12ο αιώνα οι τεχνίτες στη Γαλλία
δημιούργησαν το γοτθικό ρυθμό.
Κράτησαν μόνο τον πέτρινο σκελετό από
το ρομανικό ρυθμό και μετέτρεψαν τις
στρογγυλές του αψίδες σε αιχμηρές. Στη
θέση των τοίχων μπήκαν μεγάλα
παράθυρα με υαλογραφήματα (βιτρώ).
Χάρη σ' αυτά οι ναοί έγιναν εντυπωσιακοί
εσωτερικά και εξωτερικά. Ο θόλος τώρα
είναι ψηλότερος. Το βάρος εξαφανίζεται
και το κτίριο δίνει την εντύπωση ότι
υψώνεται με φορά προς τα επάνω.
Γνωστότεροι ναοί γοτθικού ρυθμού σήμερα είναι η
Παναγία των Παρισίων, το Αβαείο του Ουέστμινστερ.
Την εποχή της Αναγεννήσεως δημιουργήθηκαν νέοι
τύποι ναοδομίας στη Δύση επηρεασμένοι από την
επιστροφή στα αρχαιοελληνικά και κλασσικά πρότυπα.
Έτσι προήλθε ο ρυθμός της Αναγεννήσεως με
αντιπροσωπευτικό παράδειγμα τον κολοσσιαίο ναό του
αγίου Πέτρου στη Ρώμη.
B).ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΑ - ΒΙΤΡΩ-
ΓΛΥΠΤΙΚΗ
Η ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΑ
Η ορθόδοξη αγιογραφία εκφράζει :
• Η βυζαντινή ορθόδοξη αγιογραφία δεν είναι απλά μια
«τέχνη», είναι ιερή τέχνη.
• Δεν είναι «ζωγραφική», είναι θεολογία.
• Δεν είναι «καλλιτεχνική έκφραση», είναι προσδοκία
σωτηρίας. Δεν είναι «στολίδι», είναι συνάντηση με το θείο.
• Δεν είναι «φωτογραφία», είναι «εις Χριστόν παιδαγωγία».
• Δεν είναι «αντικείμενο», είναι ιερό σκεύος. Δεν είναι
«υλική αξία», είναι υπέρβαση.
Στην Ανατολή ο Χριστός δεν εικονίζεται ως φυσικός άνθρωπος, διότι
είναι Θεάνθρωπος. Η Παναγία επίσης δεν παρουσιάζεται σαν μία
απλή παρθένος, έστω και αγνή και αθώα, αλλά σαν Θεοτόκος. Το ίδιο
και οι άγιοι, δεν μπορούμε να εικονίζουμε τις μορφές τους σαν να
είναι απλοί άνθρωποι, που δεν επισκιάζονται από τη χάρη του Θεού.
ΨΗΦΙΔΩΤΑ
Στη ζωγραφική των ναών θα
μπορούσαμε να εντάξουμε
και τη θαυμάσια
εκκλησιαστική τέχνη των
ψηφιδωτών, η οποία
χαρακτηρίστηκε ως
αυτοκρατορική τέχνη λόγω
του υψηλού κόστους, που
μόνο οι αυτοκράτορες
μπορούσαν να
χρηματοδοτήσουν.
Διασώθηκαν πάμπολλα
υπέροχα δείγματα αυτής της
θαυμάσιας τέχνης, Ραβέννα,
Κωνσταντινούπολη, Χίος,
Βοιωτία- Άγιος Λουκάς.
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΔΥΣΗΣ
Η Δυτική θρησκευτική
ζωγραφική είναι
καθαρά
ανθρωποκεντρική και
νατουραλιστική.
Κυριαρχείται από τη
φυσικότητα.
Παρουσιάζει τις
φυσιογνωμίες στην
πραγματική-φυσική
τους διάσταση όπως
και το περιβάλλον.
Η σύνοδος της Φρανκφούρτης
(794) θεωρεί τη ζωγραφική ως
απλό στοιχείο διακοσμήσεως των
ναών. Δεν αποδίδει δογματική,
θεολογική και λειτουργική
σημασία στην τέχνη. Γι’ αυτό οι
ζωγράφοι της αφέθηκαν εντελώς
ελεύθεροι και ασύδοτοι να κάνουν
ό,τι θέλουν.
ΒΙΤΡΟ
Βιτρό (Υαλογραφία) είναι γαλλική λέξη: «Χρωματισμένο γυαλί που
χρησιμοποιείται για να κατασκευάσει κανείς διακοσμημένα
παράθυρα ή άλλα αντικείμενα, τα οποία διαπερνά το φως». Επίσης,
μια μορφή ζωγραφικής που επιτρέπει στο φως να το διαπερνά,
αντίθετα με τη ζωγραφική σε μια επιφάνεια, που αντανακλά το φως.
Η γενική μορφή του vitrail (βιτρώ) είναι η εξής. Μέσα σ’ ένα
μεταλλικό πλαίσιο, τοποθετούνται σε σκελετούς από
μολύβι, κομμάτια χρωματιστών γυαλιών – πολλές φορές σε
δύο στρώματα – με των συνδυασμών των οποίων
παριστάνονται και απεικονίζονται διάφορες σκηνές από την
Παλαιά και Καινή Διαθήκη ή διάφορα γεωμετρικά και
διακοσμητικά σύμβολα.
Ο ναός του Aγίου Πέτρου στο Βατικανό
Την αναγεννησιακή αρχιτεκτονική,
ζωγραφική και γλυπτική μπορούμε
να γνωρίσουμε σε μια επίσκεψή
μας στην πεντάκλιτη βασιλική του
Aγίου Πέτρου στο Βατικανό. Στο
ίδιο μέρος υπήρχε ο πρώτος ναός
του Μ. Κωνσταντίνου που
κατεδαφίστηκε τον 16ο αιώνα με
εντολή του Πάπα Ιουλίου Β' και
ξαναχτίστηκε ως σταυροειδής με
τρούλο.
Ο τρούλος είναι έργο του Μιχαήλ Άγγελου, έχει ύψος 131 μ.
Πολλά γνωστά έργα τέχνης βρίσκονται στο ναό όπως ο
θρόνος του αγίου Πέτρου. Η Piet'a του Μιχαήλ Άγγελου και
έργα του Ραφαήλ βρίσκονται σε παρεκκλήσια, με
γνωστότερο την Cappella Sixtina.
ΓΛΥΠΤΙΚΗ
Σε αντίθεση με τη Βυζαντινή
γλυπτική των ναών που είναι
καθαρά διακοσμητική, αφού
αναπαριστά κλήματα με
σταφύλια, κιονόκρανα με
ανεμιζόμενα φύλλα, ακανθώδη
φύλλα κ.λ.π., στους Δυτικούς
ναούς η γλυπτική γίνεται
μνημειακή, κατά παρόμοιο
τρόπο που υπήρχε και στην
αρχαία κλασσική εποχή.
Γ). ΜΟΥΣΙΚΗ
Βυζαντινή μουσική είναι η εξέλιξη και καλλιέργεια της αρχαίας
ελληνικής μουσικής και πήρε το όνομα αυτό από την περιοχή του
Βυζαντίου που είναι η πρώτη ονομασία της πρωτεύουσας της νέας
αυτοκρατορίας. Η Βυζαντινή Μουσική είναι η μουσική της
Βυζαντινής Αυτοκρατορίας που μεταφράζεται κι απαρτίζεται
αποκλειστικά από ελληνικά κείμενα ως μελωδία. Μέρος της
βυζαντινής μουσικής, αν και χρονικά μεταγενέστερο μπορεί να
θεωρηθεί το δημοτικό τραγουδί.
Η αντιστοιχία ανάμεσα στις ευρωπαϊκές νότες
και στις βυζαντινές νότες είναι:
• ΠA, BOY, ΓA, ΔI, KE, ZΩ, NH
• RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO
Σημαντική έκφραση της εκκλησιαστικής
μουσικής στη δυτική Ευρώπη αποτελεί το
Γρηγοριανό Μέλος, δηλαδή η μουσική της
Ρωμαϊκής Εκκλησίας έτσι όπως ορίστηκε
από τον Πάπα Γρηγόριο τον Διάλογο (6ος
αι. μ.Χ.), που χρησιμοποίησε υλικό και από
τη βυζαντινή μουσική. Tο Εκκλησιαστικό
όργανο στη Δυτική Εκκλησία είναι
αερόφωνο πληκτροφόρο μουσικό όργανο
που λειτουργεί με αέρα, ο οποίος
διοχετεύεται σε αυλούς από φυσητήρες
που κινούνται με ηλεκτροκινητήρα
(παλαιότερα με χειροκίνητους ή
ποδοκίνητους φυσητήρες). Κάθε αυλός
παράγει μια μόνο νότα ενός
συγκεκριμένου ηχοχρώματος.
1ος σταθμός στη Μητρόπολη Μυτιλήνης
2ος σταθμός στην Καθολική εκκλησία της Μυτιλήνης
3ος σταθμός στην Παναγιούδα
4ος σταθμός στο Βυζαντινό Μουσείο Μυτιλήνης
5ος σταθμός στην Παναγία της Πέτρας
6ος σταθμός στον Άγιο Συμεών
Εκδρομή : Αθήνα-Αράχωβα-Καλάβρυτα
Με εξαιρετική επιτυχία πραγματοποιήθηκε η
εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας :
Αθήνα → Αράχωβα → Καλάβρυτα, κατά το
διάστημα 16/04- 19/04/2016. Η εκδρομή
αυτή ήταν το επιστέγασμα και η κορύφωση
της υλοποίησης του πολιτιστικού μας
προγράμματος με θέμα «Η εκκλησιαστική
τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση».
μουσείο της Ακρόπολης
λόφος της Ακρόπολης
Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού
Θέατρο Αλίκη
Δίστομο
Μονή Οσίου Λουκά
Δελφοί
Δελφοί
Διακοπτό → Καλάβρυτα: Οδοντωτός Σιδηρόδρομος
Μονή της Αγίας Λαύρας
Μονή της Αγίας Λαύρας
Σπήλαιο των Λιμνών
Αττικό Ζωολογικό πάρκο
Αττικό Ζωολογικό πάρκο
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Τα προγράμματα είναι και θα είναι μια όαση μέσα στο σημερινό
σχολείο και αυτό φαίνεται από τον ενθουσιασμό στα μάτια των
παιδιών όταν ξεκίνησαν και εργάσθηκαν συνεργατικά σε
αυτό το πολιτιστικό πρόγραμμα …
Κυρίως μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της
προστασίας και της διάσωσης της πολιτιστικής κληρονομιάς
μας και πόσο σημαντική είναι η ανάδειξη και η
επαναχρησιμοποίηση της…
Έτσι , με την καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας, κυρίως με τη
βιωματική προσέγγιση, έφερε τους μαθητές σε επαφή με τον
κόσμο της γνώσης, της τέχνης και του πολιτισμού δημιουργώντας,
ίσως, τις στέρεες βάσεις πάνω στις οποίες θα στηριχθεί η
μελλοντική τους εκπαίδευση.
και του χρόνου…

More Related Content

What's hot

25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυσηΕλενη Ζαχου
 
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμοη χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
Papanikolaou Dimitris
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
Papanikolaou Dimitris
 
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μαςδ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
desphan
 
Θεία Λειτουργία
Θεία ΛειτουργίαΘεία Λειτουργία
Θεία Λειτουργία
Roy Akanthopoulou
 
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
Roy Akanthopoulou
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
Ioannis Psifas
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Papanikolaou Dimitris
 
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
klery78
 
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμοΗ απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
Papanikolaou Dimitris
 
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλουβ’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
Μάχη Χούλη
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
desphan
 
Β΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
Β΄ Λυκείου_4.3. ΙουδαϊσμόςΒ΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
Β΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
Roy Akanthopoulou
 
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
Ελενη Ζαχου
 
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηροςδ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
desphan
 
Ι. Ιουδαϊσμός
Ι. ΙουδαϊσμόςΙ. Ιουδαϊσμός
Ι. Ιουδαϊσμός
Papanikolaou Dimitris
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
Roy Akanthopoulou
 

What's hot (20)

25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
25.η εκκλησιαστικη τεχνη στη δυση
 
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμοη χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
η χριστιανοσυνη στο συγχρονο κοσμο
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
 
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μαςδ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
δ.ε.33 -Οι Προτεστάντες στην εποχή μας
 
Θεία Λειτουργία
Θεία ΛειτουργίαΘεία Λειτουργία
Θεία Λειτουργία
 
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
ακανθοπουλου γ γσίου 1. i. ii. η καθολική εκκλησία (2ο δίωρο)
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
 
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
ΦΑΓΙΟΥΜ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΕΙΚΟΝΑ
 
οι κατακόμβες
οι κατακόμβεςοι κατακόμβες
οι κατακόμβες
 
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμοΗ απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
Η απεικονιση του Θεου στον χριστιανισμο
 
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλουβ’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
β’ περιοδεία του Αποστόλου Παύλου
 
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
χριστιανική άσκηση   μοναχισμόςχριστιανική άσκηση   μοναχισμός
χριστιανική άσκηση μοναχισμός
 
Β΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
Β΄ Λυκείου_4.3. ΙουδαϊσμόςΒ΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
Β΄ Λυκείου_4.3. Ιουδαϊσμός
 
9 οι διωγμοί
9 οι διωγμοί9 οι διωγμοί
9 οι διωγμοί
 
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣΒ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ 1.5 ΟΙ ΑΠΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
 
η αποστολικη συνοδος
η αποστολικη  συνοδοςη αποστολικη  συνοδος
η αποστολικη συνοδος
 
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηροςδ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
δ.ε.27 Μεταρρύθμιση στη Δύση - Λούθηρος
 
Ι. Ιουδαϊσμός
Ι. ΙουδαϊσμόςΙ. Ιουδαϊσμός
Ι. Ιουδαϊσμός
 
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμοςβ λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
β λυκ μάθ 29. ιουδαϊσμος
 

Viewers also liked

2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
Μαικλ Βεντρις
Μαικλ ΒεντριςΜαικλ Βεντρις
Μαικλ Βεντρις
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣΟ ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
δρόμοι για το σχολείο ...
δρόμοι για το σχολείο ...δρόμοι για το σχολείο ...
δρόμοι για το σχολείο ...
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
popimerg
 
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου  στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου  στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
Vasilis Drimtzias
 
WordPress For Beginners - Serbian Version
WordPress For Beginners - Serbian VersionWordPress For Beginners - Serbian Version
WordPress For Beginners - Serbian Version
Stevica Gološin
 
Γλυπτική & Μικρογλυπτική
Γλυπτική & ΜικρογλυπτικήΓλυπτική & Μικρογλυπτική
Γλυπτική & Μικρογλυπτικήparaskevi64
 
το βυζαντιο!
το βυζαντιο!το βυζαντιο!
το βυζαντιο!paraskevi64
 
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "paraskevi64
 
" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ ""  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "paraskevi64
 
γλυπτικη και μικρογλυπτικη
γλυπτικη και μικρογλυπτικηγλυπτικη και μικρογλυπτικη
γλυπτικη και μικρογλυπτικηparaskevi64
 
Τέχνη και μνημεία/ Power point
Τέχνη και μνημεία/ Power pointΤέχνη και μνημεία/ Power point
Τέχνη και μνημεία/ Power pointparaskevi64
 
Συνεδριακός τουρισμός
Συνεδριακός τουρισμόςΣυνεδριακός τουρισμός
Συνεδριακός τουρισμός
Environmental Education
 
1. βυζαντινή τέχνη
1. βυζαντινή τέχνη1. βυζαντινή τέχνη
1. βυζαντινή τέχνη
4gymsch
 

Viewers also liked (20)

2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ-παρουσίαση προγράμματος 2015- "Μνήμες Μικράς Ασίας"
 
απολαυστε και σκεφτειτε (αδ)
απολαυστε και σκεφτειτε (αδ)απολαυστε και σκεφτειτε (αδ)
απολαυστε και σκεφτειτε (αδ)
 
Μαικλ Βεντρις
Μαικλ ΒεντριςΜαικλ Βεντρις
Μαικλ Βεντρις
 
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣΟ ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
 
δρόμοι για το σχολείο ...
δρόμοι για το σχολείο ...δρόμοι για το σχολείο ...
δρόμοι για το σχολείο ...
 
Coelho
CoelhoCoelho
Coelho
 
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου  στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου  στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
Οδηγός δημιουργίας και διαχείρισης Ιστολογίου στο http://blogs.sch.gr ( Έκδο...
 
WordPress For Beginners - Serbian Version
WordPress For Beginners - Serbian VersionWordPress For Beginners - Serbian Version
WordPress For Beginners - Serbian Version
 
Γλυπτική & Μικρογλυπτική
Γλυπτική & ΜικρογλυπτικήΓλυπτική & Μικρογλυπτική
Γλυπτική & Μικρογλυπτική
 
το βυζαντιο!
το βυζαντιο!το βυζαντιο!
το βυζαντιο!
 
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "Oι εξερευνητές/"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
Oι εξερευνητές/" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
 
Volos2
Volos2Volos2
Volos2
 
" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
"  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ ""  ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/  ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/  ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
" ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ/ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΕΣ/ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΣΧΟΛΕΣ "
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
γλυπτικη και μικρογλυπτικη
γλυπτικη και μικρογλυπτικηγλυπτικη και μικρογλυπτικη
γλυπτικη και μικρογλυπτικη
 
Τέχνη και μνημεία/ Power point
Τέχνη και μνημεία/ Power pointΤέχνη και μνημεία/ Power point
Τέχνη και μνημεία/ Power point
 
Συνεδριακός τουρισμός
Συνεδριακός τουρισμόςΣυνεδριακός τουρισμός
Συνεδριακός τουρισμός
 
γλυπτική της κλασικής περιόδου του 5ου αι.
γλυπτική της κλασικής περιόδου του 5ου αι.γλυπτική της κλασικής περιόδου του 5ου αι.
γλυπτική της κλασικής περιόδου του 5ου αι.
 
1. βυζαντινή τέχνη
1. βυζαντινή τέχνη1. βυζαντινή τέχνη
1. βυζαντινή τέχνη
 

Similar to 2 Γυμνάσιο Μυτιλήνης "η εκκλησιαστική τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση"

Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του ΜυστράΕκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Δήμητρα Τζίνου
 
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
Χρυσούλα Κοσμά
 
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
irinikel
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
Kvarnalis75
 
byzantine art
byzantine art byzantine art
byzantine art Spyros
 
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεων
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεωνπεριεχομενα διαφανειων ερωτησεων
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεωνparaskevi64
 
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
Ioannis Psifas
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )lampisrallis
 
αγία σοφία Final
αγία σοφία Finalαγία σοφία Final
αγία σοφία Final
Eleftheria Tsitiridou
 
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπηεκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
Καπετανάκης Γεώργιος
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptxΗ σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Δήμητρα Τζίνου
 
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
Nasia Fatsi
 
H Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
H Nαοδομία στη Δυτική ΕκκλησίαH Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
H Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
Δήμητρα Τζινου.
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνηΙστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Γεωργία Βαλωμένου
 
Agios therapontas
Agios therapontasAgios therapontas
Agios therapontas
gymespm
 
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνης
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνηςκυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνης
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνηςSoultana Gargana
 
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησ
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησκυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησ
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησSoultana Gargana
 
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του ΜυστράΕξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
Δήμητρα Τζίνου
 

Similar to 2 Γυμνάσιο Μυτιλήνης "η εκκλησιαστική τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση" (20)

Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του ΜυστράΕκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
Εκκλησίες και μοναστήρια του Μυστρά
 
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
 
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
Βυζαντινή τέχνη, 9ος-14ος αι.
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
 
byzantine art
byzantine art byzantine art
byzantine art
 
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεων
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεωνπεριεχομενα διαφανειων ερωτησεων
περιεχομενα διαφανειων ερωτησεων
 
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
18. οι άγιες εικόνες έκφραση πίστης
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
 
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
20. Εκκλησιαστική Τέχνη -Ράλλης Χαράλαμπος ΠΕ01 ( 3ο γυμνάσιο Αμαλιάδας )
 
αγία σοφία Final
αγία σοφία Finalαγία σοφία Final
αγία σοφία Final
 
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπηεκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
εκλησσιαστική αρχιτεκτονική-στη-δυτική-ευρώπη
 
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptxΗ σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
Η σύνθεση Χριστιανισμού - Ελληνισμού αποτυπώνεται στην τέχνη.pptx
 
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
4. Εικαστικές τέχνες και μουσική
 
H Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
H Nαοδομία στη Δυτική ΕκκλησίαH Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
H Nαοδομία στη Δυτική Εκκλησία
 
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 7.40. ΄΄ Η βυζαντινή τέχνη ΄΄
 
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνηΙστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
Ιστορία της Τέχνης, 7. Η Βυζαντινή τέχνη
 
Agios therapontas
Agios therapontasAgios therapontas
Agios therapontas
 
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνης
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνηςκυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνης
κυριοτερες μορφες της εκκλησιαστικης τεχνης
 
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησ
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησκυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησ
κυριοτερεσ μορφεσ τησ εκκλησιαστικησ τεχνησ
 
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του ΜυστράΕξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
Εξερευνώντας τις εκκλησίες και τα μοναστήρια του Μυστρά
 

More from ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος
Δομήνικος ΘεοτοκόπουλοςΔομήνικος Θεοτοκόπουλος
Δομήνικος Θεοτοκόπουλος
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
Θεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο ΚρητικόςΘεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο Κρητικός
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ
 

More from ΣΤΡΑΤΗΣ ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ (8)

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος
Δομήνικος ΘεοτοκόπουλοςΔομήνικος Θεοτοκόπουλος
Δομήνικος Θεοτοκόπουλος
 
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
ΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΝΣΕΛΗΝΟΣ
 
Θεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο ΚρητικόςΘεοφάνης ο Κρητικός
Θεοφάνης ο Κρητικός
 
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 2017-«Τόποι λατρείας και Πολύ-πολιτισμικότητα στο χθες κ...
 
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
 
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
"η αγάπη δεν κάνει διακρίσεις"-2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
 
Coelho
CoelhoCoelho
Coelho
 
Coelho
CoelhoCoelho
Coelho
 

Recently uploaded

05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 

2 Γυμνάσιο Μυτιλήνης "η εκκλησιαστική τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση"

  • 1. 2Ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης « Η εκκλησιαστική τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΔΟΥΜΟΥΖΗΣ ΣΤΡΑΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΖΟΥΡΕΛΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΚΟΥΤΣΙΤΖΗ ΕΛΛΗ, ΜΟΛΥΒΙΑΤΟΥ ΚΛΕΙΩ
  • 2. Η εκκλησιαστική τέχνη σε κάθε εποχή διαμορφώνει νέους τρόπους έκφρασης, επηρεασμένη από τα γεγονότα της εκκλησιαστικής ιστορίας, από τα δόγματα της Εκκλησίας και από τον πολιτισμό των λαών που συμπεριλαμβάνει στους κόλπους της. Οι κυριότερες μορφές της εκκλησιαστικής τέχνης είναι: α) η ναοδομία, β) η αγιογραφία και γ) η υμνολογία.
  • 4. ΝΑΟΔΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ Οι χριστιανοί από τους πρώτους αιώνες επέδειξαν ιδιαίτερη μέριμνα για τους χώρους τελέσεως του μυστηρίου της Θείας Ευχαριστίας . Κατά την περίοδο των διωγμών οι χριστιανοί συναθροίζονταν μυστικά επίσης σε υπόγειους ταφικούς χώρους (κατακόμβες) όπου και τελούσαν τις θρησκευτικές τους τελετές.
  • 5. Μετά το διάταγμα των Μεδιολάνων, το 313 μ.Χ. και την αναγνώριση του Χριστιανισμού ως ισότιμου με τις άλλες θρησκείες της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας, άρχισε η ανέγερση των πρώτων ναών, προκειμένου να στεγαστούν τα πολυάριθμα πλήθη των πιστών. Έτσι κατά την παλαιοχριστιανική περίοδο, θα χρησιμοποιηθεί ο ο τύπος της βασιλικής με τις διάφορες παραλλαγές της π.χ. τρία κλίτη, πέντε κλίτη κ.α.
  • 6. Η επιτυχία της βασιλικής έγκειται στο γεγονός της ευκολίας της διαπλατύνσεως των κλιτών της και της επιμηκύνσεως του κτιρίου για την κάλυψη των αναγκών του εκκλησιάσματος. Συνήθως τα κλίτη ήταν τρία ή πέντε, με υπερυψωμένο το μεσαίο για δημιουργία φωταγωγού, που φώτιζε επαρκώς το κτίριο.
  • 7. Εν συνεχεία κατά την εποχή του Ιουστινιανού, εμφανίζεται η βασιλική με τρούλο, με κορυφαίο μνημείο της Χριστιανοσύνης, την Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη.
  • 8. Κατά τη Μεσοβυζαντινή Περίοδο εμφανίζονται δύο ακόμα τύποι ναών, οι σταυροειδείς εγγεγραμμένοι με τις πάμπολλες παραλλαγές τους και ο περίκεντρος ναός.
  • 9. ΝΑΟΔΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΥΣΗ Από τον 11ο αιώνα αποκρυσταλλώνονται διαδοχικά δύο τύποι ναών, ο ρομανικός και ο γοτθικός. Ο ρομανικός ρυθμός γεννήθηκε στη Γαλλία γύρω στο 1000 μ.Χ. και εξαπλώθηκε σε όλη τη Δυτική Ευρώπη. Είναι συνήθως μεγάλη τρίκλιτη βασιλική με μακρύ εγκάρσιο κλίτος στα ανατολικά. Ο τρούλος έχει κατάληξη πολυγωνική ή πυραμιδοειδή.
  • 10. Χαρακτηριστικοί ναοί ρομανικού ρυθμού είναι ο Καθεδρικός του Ντάραμ (Αγγλία), ο Άγιος Ιάκωβος της Κομποστέλας (Ισπανία).
  • 11. Το 12ο αιώνα οι τεχνίτες στη Γαλλία δημιούργησαν το γοτθικό ρυθμό. Κράτησαν μόνο τον πέτρινο σκελετό από το ρομανικό ρυθμό και μετέτρεψαν τις στρογγυλές του αψίδες σε αιχμηρές. Στη θέση των τοίχων μπήκαν μεγάλα παράθυρα με υαλογραφήματα (βιτρώ). Χάρη σ' αυτά οι ναοί έγιναν εντυπωσιακοί εσωτερικά και εξωτερικά. Ο θόλος τώρα είναι ψηλότερος. Το βάρος εξαφανίζεται και το κτίριο δίνει την εντύπωση ότι υψώνεται με φορά προς τα επάνω.
  • 12. Γνωστότεροι ναοί γοτθικού ρυθμού σήμερα είναι η Παναγία των Παρισίων, το Αβαείο του Ουέστμινστερ.
  • 13. Την εποχή της Αναγεννήσεως δημιουργήθηκαν νέοι τύποι ναοδομίας στη Δύση επηρεασμένοι από την επιστροφή στα αρχαιοελληνικά και κλασσικά πρότυπα. Έτσι προήλθε ο ρυθμός της Αναγεννήσεως με αντιπροσωπευτικό παράδειγμα τον κολοσσιαίο ναό του αγίου Πέτρου στη Ρώμη.
  • 15. Η ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΑ Η ορθόδοξη αγιογραφία εκφράζει : • Η βυζαντινή ορθόδοξη αγιογραφία δεν είναι απλά μια «τέχνη», είναι ιερή τέχνη. • Δεν είναι «ζωγραφική», είναι θεολογία. • Δεν είναι «καλλιτεχνική έκφραση», είναι προσδοκία σωτηρίας. Δεν είναι «στολίδι», είναι συνάντηση με το θείο. • Δεν είναι «φωτογραφία», είναι «εις Χριστόν παιδαγωγία». • Δεν είναι «αντικείμενο», είναι ιερό σκεύος. Δεν είναι «υλική αξία», είναι υπέρβαση.
  • 16. Στην Ανατολή ο Χριστός δεν εικονίζεται ως φυσικός άνθρωπος, διότι είναι Θεάνθρωπος. Η Παναγία επίσης δεν παρουσιάζεται σαν μία απλή παρθένος, έστω και αγνή και αθώα, αλλά σαν Θεοτόκος. Το ίδιο και οι άγιοι, δεν μπορούμε να εικονίζουμε τις μορφές τους σαν να είναι απλοί άνθρωποι, που δεν επισκιάζονται από τη χάρη του Θεού.
  • 17. ΨΗΦΙΔΩΤΑ Στη ζωγραφική των ναών θα μπορούσαμε να εντάξουμε και τη θαυμάσια εκκλησιαστική τέχνη των ψηφιδωτών, η οποία χαρακτηρίστηκε ως αυτοκρατορική τέχνη λόγω του υψηλού κόστους, που μόνο οι αυτοκράτορες μπορούσαν να χρηματοδοτήσουν. Διασώθηκαν πάμπολλα υπέροχα δείγματα αυτής της θαυμάσιας τέχνης, Ραβέννα, Κωνσταντινούπολη, Χίος, Βοιωτία- Άγιος Λουκάς.
  • 18. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΔΥΣΗΣ Η Δυτική θρησκευτική ζωγραφική είναι καθαρά ανθρωποκεντρική και νατουραλιστική. Κυριαρχείται από τη φυσικότητα. Παρουσιάζει τις φυσιογνωμίες στην πραγματική-φυσική τους διάσταση όπως και το περιβάλλον.
  • 19. Η σύνοδος της Φρανκφούρτης (794) θεωρεί τη ζωγραφική ως απλό στοιχείο διακοσμήσεως των ναών. Δεν αποδίδει δογματική, θεολογική και λειτουργική σημασία στην τέχνη. Γι’ αυτό οι ζωγράφοι της αφέθηκαν εντελώς ελεύθεροι και ασύδοτοι να κάνουν ό,τι θέλουν.
  • 20. ΒΙΤΡΟ Βιτρό (Υαλογραφία) είναι γαλλική λέξη: «Χρωματισμένο γυαλί που χρησιμοποιείται για να κατασκευάσει κανείς διακοσμημένα παράθυρα ή άλλα αντικείμενα, τα οποία διαπερνά το φως». Επίσης, μια μορφή ζωγραφικής που επιτρέπει στο φως να το διαπερνά, αντίθετα με τη ζωγραφική σε μια επιφάνεια, που αντανακλά το φως.
  • 21. Η γενική μορφή του vitrail (βιτρώ) είναι η εξής. Μέσα σ’ ένα μεταλλικό πλαίσιο, τοποθετούνται σε σκελετούς από μολύβι, κομμάτια χρωματιστών γυαλιών – πολλές φορές σε δύο στρώματα – με των συνδυασμών των οποίων παριστάνονται και απεικονίζονται διάφορες σκηνές από την Παλαιά και Καινή Διαθήκη ή διάφορα γεωμετρικά και διακοσμητικά σύμβολα.
  • 22. Ο ναός του Aγίου Πέτρου στο Βατικανό Την αναγεννησιακή αρχιτεκτονική, ζωγραφική και γλυπτική μπορούμε να γνωρίσουμε σε μια επίσκεψή μας στην πεντάκλιτη βασιλική του Aγίου Πέτρου στο Βατικανό. Στο ίδιο μέρος υπήρχε ο πρώτος ναός του Μ. Κωνσταντίνου που κατεδαφίστηκε τον 16ο αιώνα με εντολή του Πάπα Ιουλίου Β' και ξαναχτίστηκε ως σταυροειδής με τρούλο.
  • 23. Ο τρούλος είναι έργο του Μιχαήλ Άγγελου, έχει ύψος 131 μ. Πολλά γνωστά έργα τέχνης βρίσκονται στο ναό όπως ο θρόνος του αγίου Πέτρου. Η Piet'a του Μιχαήλ Άγγελου και έργα του Ραφαήλ βρίσκονται σε παρεκκλήσια, με γνωστότερο την Cappella Sixtina.
  • 24. ΓΛΥΠΤΙΚΗ Σε αντίθεση με τη Βυζαντινή γλυπτική των ναών που είναι καθαρά διακοσμητική, αφού αναπαριστά κλήματα με σταφύλια, κιονόκρανα με ανεμιζόμενα φύλλα, ακανθώδη φύλλα κ.λ.π., στους Δυτικούς ναούς η γλυπτική γίνεται μνημειακή, κατά παρόμοιο τρόπο που υπήρχε και στην αρχαία κλασσική εποχή.
  • 26. Βυζαντινή μουσική είναι η εξέλιξη και καλλιέργεια της αρχαίας ελληνικής μουσικής και πήρε το όνομα αυτό από την περιοχή του Βυζαντίου που είναι η πρώτη ονομασία της πρωτεύουσας της νέας αυτοκρατορίας. Η Βυζαντινή Μουσική είναι η μουσική της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας που μεταφράζεται κι απαρτίζεται αποκλειστικά από ελληνικά κείμενα ως μελωδία. Μέρος της βυζαντινής μουσικής, αν και χρονικά μεταγενέστερο μπορεί να θεωρηθεί το δημοτικό τραγουδί.
  • 27. Η αντιστοιχία ανάμεσα στις ευρωπαϊκές νότες και στις βυζαντινές νότες είναι: • ΠA, BOY, ΓA, ΔI, KE, ZΩ, NH • RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO
  • 28. Σημαντική έκφραση της εκκλησιαστικής μουσικής στη δυτική Ευρώπη αποτελεί το Γρηγοριανό Μέλος, δηλαδή η μουσική της Ρωμαϊκής Εκκλησίας έτσι όπως ορίστηκε από τον Πάπα Γρηγόριο τον Διάλογο (6ος αι. μ.Χ.), που χρησιμοποίησε υλικό και από τη βυζαντινή μουσική. Tο Εκκλησιαστικό όργανο στη Δυτική Εκκλησία είναι αερόφωνο πληκτροφόρο μουσικό όργανο που λειτουργεί με αέρα, ο οποίος διοχετεύεται σε αυλούς από φυσητήρες που κινούνται με ηλεκτροκινητήρα (παλαιότερα με χειροκίνητους ή ποδοκίνητους φυσητήρες). Κάθε αυλός παράγει μια μόνο νότα ενός συγκεκριμένου ηχοχρώματος.
  • 29. 1ος σταθμός στη Μητρόπολη Μυτιλήνης
  • 30. 2ος σταθμός στην Καθολική εκκλησία της Μυτιλήνης
  • 31. 3ος σταθμός στην Παναγιούδα
  • 32. 4ος σταθμός στο Βυζαντινό Μουσείο Μυτιλήνης
  • 33. 5ος σταθμός στην Παναγία της Πέτρας
  • 34. 6ος σταθμός στον Άγιο Συμεών
  • 35. Εκδρομή : Αθήνα-Αράχωβα-Καλάβρυτα Με εξαιρετική επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας : Αθήνα → Αράχωβα → Καλάβρυτα, κατά το διάστημα 16/04- 19/04/2016. Η εκδρομή αυτή ήταν το επιστέγασμα και η κορύφωση της υλοποίησης του πολιτιστικού μας προγράμματος με θέμα «Η εκκλησιαστική τέχνη στην Ανατολή και στη Δύση».
  • 44. Διακοπτό → Καλάβρυτα: Οδοντωτός Σιδηρόδρομος
  • 50. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Τα προγράμματα είναι και θα είναι μια όαση μέσα στο σημερινό σχολείο και αυτό φαίνεται από τον ενθουσιασμό στα μάτια των παιδιών όταν ξεκίνησαν και εργάσθηκαν συνεργατικά σε αυτό το πολιτιστικό πρόγραμμα … Κυρίως μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της προστασίας και της διάσωσης της πολιτιστικής κληρονομιάς μας και πόσο σημαντική είναι η ανάδειξη και η επαναχρησιμοποίηση της… Έτσι , με την καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας, κυρίως με τη βιωματική προσέγγιση, έφερε τους μαθητές σε επαφή με τον κόσμο της γνώσης, της τέχνης και του πολιτισμού δημιουργώντας, ίσως, τις στέρεες βάσεις πάνω στις οποίες θα στηριχθεί η μελλοντική τους εκπαίδευση.