Презентація до вивчення повісті-казки "Незвичайні прогоди Алі в країні Недоладії" для учнів 5 класів.

1. ГАЛИНА МАЛИК
 Українська письменниця, поетеса, драматург, видавець.
 Член Національної спілки письменників України.
 «Для того, щоб писати для дітей, треба просто бути
щасливою людиною... Адже звідки, як не з себе, можна
дістати весь той прекрасний казковий світ, якого в
реальності не існує?».
 «Для мене література – одна з умов існування, а
література для дітей – це і прихисток, і робочий стіл, і
живе створіння, яке потребує захисту, відданості і
піклування».
 «Я пишу як для себе маленької».
 Видала 52 книжки для дітей – поезію, прозу, переклади,
збірку сонетів з болгарської мови. Укладач кількох
антологій закарпатської літератури ХХ ст.
 - Ким Ви мріяли стати у дитинстві?
o – Людиною.
o - Ваш улюблений крилатий вислів?
o – «Краще з розумним загубити, ніж із дурнем знайти».
o - Що Ви побажаєте своїм читачам?
o – Мати мету в житті. Бажано не матеріальну

2. ПОВІСТЬ ГАЛИНИ МАЛИК «НЕЗВИЧАЙНІ
ПРИГОДИ АЛІ В КРАЇНІ НЕДОЛАДІЇ»
 Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"
– один із найвідоміших творів у
чималому доробку авторки.
 Саме за цю повість-казку Галина Малик
одержала премію ім. О.Копиленка журналу
"Барвінок" (1988).
 Історія про дівчинку Алю перекладена
російською, угорською, німецькою, іспансь
кою, італійською і французькою мовами.
 Казка відкриє нам світ мудрості, добра і
фантазії, навчить долати будь-які
перешкоди.

3. ДІВЧИНКА АЛЯ
Я – Галя. Але тато з мамою називають мене
Алею. Я не люблю робити справи до кінця! Все
мені набридає. Нещодавно я потрапила до
країни Недоладії. Там я зустріла дивних
мешканців. Я хочу додому. Допоможіть мені
повернутися.
 «Те, що їй клали на тарілку, вона недоїдала. Те,
що давали пити – не допивала. Почне малювати –
кине, бо набридло. Почне щось ліпити з пластиліну
– кине, бо нудно. Почне вишивати – кине, бо
нецікаво. Навіть заплестися їй ні разу не вдавалось
до кінця. Заплете одну кіску, а за другу не береться.
Так і ходить цілий день – одна коса заплетена,
друга – ні. Через це з нею завжди траплялися якісь
неприємності»).

4. РОЗВИТОК ПОДІЙ У ПОВІСТІ-КАЗЦІ
 Негативні звички Алі.
 Аля і Недочеревик.
 Зустріч Алі із Недоладьком.
 Розповідь Недороля Десятого.
 У будиночку Недочеревика.
 Дівчинка у в’язниці.
 Недождень лагодить годинник.
 Дівчинка прощається із жителями
Недоладії.
 Аля вдома.

5.  Розташована на березі озера без води.
 Зачарована країна, у якій відбуваються
дива.
Тут живуть не доведені до ладу справи!
Так, так, усі недороблені справи!
 З цієї країни немає дороги назад.
 Правитель – Недороль Десятий.
 Столиця Недоладії – Недоград.
КАЗКОВА КРАЇНА НЕДОЛАДІЯ

6. СТОЛИЦЯ НЕДОЛАДІЇ - НЕДОГРАД
 Кривулясті вулиці
 Безладно стояли не будинки, а розвалюхи
 Усі в місті були похмурі та невеселі
 Купи сміття із недороблених речей
 Старовинний годинник із однією стрілкою

7. НЕЗВИЧАЙНІ ГЕРОЇ ТВОРУ
 Недороль
 «Але я не мотлох! Я – король» У мене
тільки корона зламана …»
 Недорадник
 «Замість голови носить лицарський
шолом».
 Недочеревик
 «Маленький чоловічок у величезних зелених
черевиках із червоними шнурками».
 Недоборода
 « Замість шолома він приладнав стару
каструлю, за спис йому правила дивна
залізяка, загострена з одного кінця»
 Недоладько
 Він був увесь перекошений і без лівого
вуха, але очі його сяяли привітно і лагідно».
 Недождень
 « Він мешкає в комірчині над годинником».

8. АЛЯ ПІСЛЯ ПОВЕРНЕННЯ З НЕДОЛАДІЇ
«Я навчилася доробляти
все, що починаю!»
 Завершує справи до
кінця
 Уміє допомагати
 Добра
 Безкорислива
 Охайна
 Уважна
 Старанна

9. ПРОВІДНА ДУМКА ТВОРУ «НЕЗВИЧАЙНІ
ПРИГОДИ АЛІ В КРАЇНІ НЕДОЛАДІЇ»
УСІ СПРАВИ, ЯКІ РОЗПОЧАВ, ДОВОДИТИ ДО КІНЦЯ. ІНАКШЕ
ЧЕРЕЗ «ЛІНЮХ», «ШЕЛЕП-НЕДОТЕП» («ЦЕ НЕ ДОРОБИВ, ТЕ
КИНУВ НА ПІВДОРОЗІ») МИ ПОТЕРПАЄМО.
«ВИХОДИТЬ – ДУЖЕ ПРИЄМНО РОЗПОЧАТУ СПРАВУ ДОВОДИТИ
ДО КІНЦЯ!»
ТВОРИТИ ДОБРО,
БУТИ УВАЖНИМИ ДО БЛИЖНЬОГО