Презентація містить навчальний матеріал з української мови. Тема присвячена вивченню фразеологізмів та їх значенню у житті людини. Ви зможете засвоїти теоретичний матеріал та перевірити свої знання, пройшовши тести до даної теми.
Презентація містить навчальний матеріал з української мови. Тема присвячена вивченню фразеологізмів та їх значенню у житті людини. Ви зможете засвоїти теоретичний матеріал та перевірити свої знання, пройшовши тести до даної теми.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
3. Гра «Лови помилку».
Прочитайте цитати з повісті-казки, знайдіть та
виправте помилки.
«…Знаєш, що це за країна? Звичайно, не знаєш! – поспіхом
сам собі відповів Недоладько. Тут живуть усі доведені до
ладу справи!»
«…А ти знаєш, чому я боюся свого Першого Недорадника?
Бо він зазіхає на мою корону! – плаксиво сказав Недороль
Десятий. – Мене рятує тільки те, що у нього немає рук» .
«…- Цікаво, чи всі бажання тут виконуються? – голосно
промовила Аля. Їй дуже захотілося сметани».
«… Інструкція № 12. Як перенестися до країни Недоладії.
Рівно о 16 годині, коли хвилинна стрілка затулить годинну,
стати перед годинником…».
4. Якомога краще виконуйте те, що маєте робити.
Сьогодні роби все так, щоби завтра не мав ти червоніти зі
стида.
Боско.Недо-роби!
Недо-пиши!
Недо-почни!
Недо-лиши!
І недо-їж!
І недо-пий!
І в Недоладію
Мерщій!
8. Бліцопитування
• Хто така Аля?
• Чи подобається вам поведінка Алі на початку
казки?
• За що була покарана Аля Недочеревиком?
• Що побачила Аля в Недоладії?
• Як перебування в казковій країні впливає на
дівчину?
• Пригадайте, з ким із мешканців країни дівчина
товаришувала, а з ким — конфліктувала?
9. Робота в парах
Аля до того, як потрапила в
країну Недоладію
Аля після повернення додому
з країни Недоладії
11. Він був увесь перекошений і без лівого
вуха, але очі його сяяли привітно і лагідно”
Замість голови носить лицарський шолом”
Він мешкає в комірчині над годинником”
Замість шолома він приладнав стару
каструлю, за спис йому правила дивна
залізяка”
“Маленький чоловічок у величезних
зелених черевиках із червоними шнурками”
13. Мікрофон
– Інформація, отримана на уроці, дозволяє
зробити мені висновок… .
– Сьогодні я дізнався…; навчився…; зрозумів…;
змінив погляд на…; мені сподобалось... .
– Удома я розповім батькам (сестрі, брату)
про...