SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
ОТЧЕТОТЧЕТ
реализацииреализации проектапроекта
TempusTempus NETCENGNETCENG заза 1212 месяцевмесяцев
вв ЧеркасскомЧеркасском государственномгосударственном
технологическомтехнологическом университетеуниверситете
ПереченьПеречень выполненныхвыполненных
активностейактивностей NETCENGNETCENG
1.1. ФормированиеФормирование рабочейрабочей группыгруппы ЧГТУЧГТУ ии назначениеназначение ответственныхответственных
заза разработкуразработку рабочихрабочих плановпланов ии программпрограмм дисциплиндисциплин
2.2. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана действийдействий университетауниверситета вв
соответствиисоответствии сс проектомпроектом
3.3. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм 33--гого уровняуровня
4.4. ИзготовлениеИзготовление информационныхинформационных материаловматериалов ((стендовстендов ии листовоклистовок)) ии
распространениераспространение информацииинформации оо проектепроекте
5.5. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро,, интерактивныхинтерактивных
классовклассов ((DCRDCR))
6.6. ПодготовкаПодготовка ии утверждениеутверждение организационнойорганизационной документациидокументации попо
созданиюсозданию DLMDLM бюробюро ии интерактивныхинтерактивных классовклассов ((DCRDCR))
7.7. ПодготовкаПодготовка кк участиюучастию вв летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах 20152015
((разработкаразработка критериевкритериев,, проведениепроведение предварительныхпредварительных конкурсныхконкурсных
отборовотборов))
8.8. ОпределениеОпределение группыгруппы родственныхродственных университетовуниверситетов ии
неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,, вовлекаемыхвовлекаемых вв активностиактивности проектапроекта
9.9. ФормированиеФормирование предложенийпредложений университетауниверситета попо приобретениюприобретению новойновой
учебнойучебной ии вспомогательнойвспомогательной литературылитературы,, аа такжетакже попо разработкеразработке ии
последующемупоследующему изданиюизданию собственныхсобственных учебныхучебных ии методическихметодических
пособийпособий
ФормированиеФормирование рабочейрабочей группыгруппы ЧГТУЧГТУ ии
назначениеназначение ответственныхответственных заза разработкуразработку
рабочихрабочих плановпланов ии программпрограмм дисциплиндисциплин
БондаренкоБондаренко ЮЮ..ЮЮ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент,,
координаторкоординатор проектапроекта вв ЧГТУЧГТУ,,
ИИ..оо.. завзав..кафедройкафедрой КИТПКИТП
Факультеты, ответственные за разработку и
внедрение результатов проекта:
- факультет электронных технологий;
- факультет информационных технологий и систем.
Административная группа проекта:
1. Пожар С.А. - Заведующая аспирантурой
2.2. ВдовиченкоВдовиченко ЮЮ..ВВ.. -- НачальникНачальник отделаотдела попо международныммеждународным связямсвязям
3.3. КапляКапля АА..НН.. -- ДиректорДиректор центрацентра последипломногопоследипломного образованияобразования ии
повышенияповышения квалификацииквалификации
4. Шадхин В.Ю. - Директор Научно-исследовательского института
Рабочая группа проекта:
Куницкая Л.Г., Базило К.В., Заика В.М., Трембовецкая Р.В., Кисиль Т.Ю.,
Сотула Ж.В., Туз В.В., Филимонов С.А., Фауре Э.В.
Совещания рабочей группы
Дата
заседания
Тема заседания
20.01.2014 Решение административных и организационных
вопросов (выбор участников и ответственных
исполнителей проекта; обсуждение графика
совещаний;)
18.03.2014 Решение организационных вопросов выполнения
проекта (разработка и согласование внутреннего
плана действий университета по проекту; обсуждение
и согласование каталога вопросов для проведения
анализа существующей системы подготовки
аспирантов и докторантов; обсуждение и
утверждение ответственных за внедрение и
адаптацию программ новых дисциплин для
подготовки аспирантов)27.05.2014 Подготовка к участию во внешнем мониторинге
проекта NETCENG представителями Tempus офиса в
Киеве
16.09.2014 Обсуждение и согласование критериев отбора
студентов и преподавателей для участия в
докторальных летних школах, а также обсуждение
документации для создания интерактивных классов
(DCR) и DLM – офиса
04.12.2014 Отчет координатора проекта Бондаренко Ю.Ю. о
поездке на отчетно-координационную встречу в
Минск. Обсуждение вопросов отчетности за 12 и 18
месяцев выполнения проекта и планов на 2015 год
Совещания c руководством ЧГТУ
Дата
заседания
Тема заседания
19.05.2014 заседание Ученого совета ЧГТУ. Выступил
координатора проекта в ЧГТУ д.т.н.,
профессор Шарапов В.М. с информацией о
планах действий в рамках проекта в 2014 году.
Присутствовало 55 участников.
29.09.2014 заседание Научно-технического совета ЧГТУ.
Обсуждались вопросы отбора участников на
тренинги в 2015 году и Положение про DLM
офис. Присутствовало 48 участников
17.11.2014 заседание Ученого совета ЧГТУ. Утверждено
положение про DLM офис и назначен его
руководитель – Капля А.Н. В связи со смертью
координатора проекта (Шарапова В.М.)
назначен новый координатор проекта в
университете – Бондаренко Ю.Ю., заслушан и
одобрен ее отчет о выполненных активностях
проекта в университете в 2014 году.
Присутствовало 63 участника.
РаспространениеРаспространение информацииинформации
оо проектепроекте
10-11.04.2014
Распространение среди студентов и преподавателей листовок
о проекте. Охвачено около 100 человек (около 20
преподавателей и 80 студентов и аспирантов)
14-17.04.2014
Проведение первого опроса студентов и преподавателей ЧГТУ
для выявления уровня ознакомления с целями проекта.
Опрошено 30 человек в возрасте от 21 до 37 лет, было
охвачено 6 факультетов университета.
07–12.05.2014
Проведение второго опроса студентов и преподавателей ЧГТУ
для выявления уровня ознакомления с целями, задачами и
возможностями проекта. Опрошено 50 человек в возрасте от
21 до 70 лет, и было задействовано 8 факультетов.
20.05.2014
Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного
исполнителя проекта в ЧГТУ Бондаренко Ю.Ю. с информацией
о целях и возможностях проекта TEMPUS NETCENG. Целевая
аудитория – преподаватели, студенты, аспиранты и
докторанты. Слушателями радио одновременно являются 3
учебных корпуса (приблизительно 2000 человек)
11–12.09.2014
Проведение третьего опроса студентов и преподавателей ЧГТУ
для информирования о тренингах и выявления желающих
принять в них участие. В третьем опросе приняли участие
преимущественно аспиранты технических специальностей и
молодые преподаватели. Средний возраст опрашиваемых 25-26
лет. Всего опросом было охвачено порядка 60 человек.
16.09.2014
Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного
исполнителя проекта TEMPUS NETCENG Бондаренко Ю.Ю. с
информацией о начале отбора претендентов для участия в
тренингах в рамках проекта. Целевая аудитория –
преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты.
Слушателями радио одновременно являются 3 учебных
корпуса (приблизительно 2000 человек)
РаспространениеРаспространение информацииинформации оо проектепроекте
ИнформационныеИнформационные
стендыстенды
ИнформационныеИнформационные
листовкилистовки
РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета
http://chdtu.edu.ua/md/newshttp://chdtu.edu.ua/md/news
РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
электронныхэлектронных технологийтехнологий
http://www.fet.ck.ua/http://www.fet.ck.ua/
РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
информационныхинформационных технологийтехнологий ии системсистем
http://www.fitis.ck.ua/http://www.fitis.ck.ua/
РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте вв социальнойсоциальной сетисети
««ВВ КонтактеКонтакте»» http://vk.com/chdtufethttp://vk.com/chdtufet
РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро
конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте
университетауниверситета
http://chdtu.edu.ua/news
РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро
конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте целевыхцелевых
факультетовфакультетов http://www.fitis.ck.ua
ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией
оо проектепроекте попо студенческомустуденческому
радиорадио вв университетеуниверситете
20.05.2014
Выступление на студенческом радио ЧГТУ
ответственного исполнителя проекта в ЧГТУ Бондаренко
Ю.Ю. с информацией о целях и возможностях проекта
TEMPUS NETCENG. Целевая аудитория –
преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты.
Слушателями радио одновременно являются 3 учебных
корпуса (приблизительно 2000 человек)
16.09.2014
Выступление на студенческом радио ЧГТУ
ответственного исполнителя проекта TEMPUS NETCENG
Бондаренко Ю.Ю. с информацией о начале отбора
претендентов для участия в тренингах в рамках проекта.
Целевая аудитория – преподаватели, студенты,
аспиранты и докторанты. Слушателями радио
одновременно являются 3 учебных корпуса
(приблизительно 2000 человек)
Текст сообщения для студенческого радио
РазработкаРазработка собственногособственного планаплана
действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии
сс проектомпроектом NETCENGNETCENG
ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии
академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
1.1. ВВ ЧГТУЧГТУ подготовкаподготовка вв аспирантуреаспирантуре осуществляетсяосуществляется попо 1414 специальностямспециальностям, 7, 7 изиз
которыхкоторых имеютимеют инженернуюинженерную направленностьнаправленность::
 01.04.1401.04.14 ТеплофизикаТеплофизика ии молекулярнаямолекулярная физикафизика ;;
 01.05.0201.05.02 МатематическоеМатематическое моделированиемоделирование ии вычислительныевычислительные методыметоды ;;
 05.12.1305.12.13 РадиотехническиеРадиотехнические устройстваустройства ии средствасредства телекоммуникацийтелекоммуникаций ;;
 05.13.0505.13.05 КомпьютерныеКомпьютерные системысистемы ии компонентыкомпоненты ;;
 05.13.0605.13.06 ИнформационныеИнформационные технологиитехнологии ;;
 05.13.1205.13.12 СистемыСистемы автоматизацииавтоматизации проектировочныхпроектировочных работработ ;;
 05.23.0805.23.08 ТехнологияТехнология ии организацияорганизация промышленногопромышленного ии гражданскогогражданского строительствастроительства ;;
 21.06.0121.06.01 ЭкологическаяЭкологическая безопасностьбезопасность
2.2. РаботаРабота аспирантурыаспирантуры регламентированарегламентирована ПоложениемПоложением пропро подготовкуподготовку научнонаучно--
педагогическихпедагогических ии научныхнаучных кадровкадров,, утвержденнымутвержденным ПостановлениемПостановлением КабинетаКабинета МинистровМинистров
УкраиныУкраины отот 01.03.199901.03.1999 №№ 309309
3.3. ПодготовкаПодготовка аспирантоваспирантов осуществляетсяосуществляется попо 33 обязательнымобязательным нормативнымнормативным
дисциплинамдисциплинам ((ФилософияФилософия,, ИностранныйИностранный языкязык,, ПрофильнаяПрофильная подготовкаподготовка попо специальностиспециальности))
ии 66 дополнительнымдополнительным дисциплинамдисциплинам ((««ОсновыОсновы вычислительнойвычислительной техникитехники»»,, ««ОсновыОсновы
математическогоматематического моделированиямоделирования»»,, ««ОсновыОсновы педагогикипедагогики ии психологиипсихологии высшейвысшей школышколы»»,,
««ЭкономикаЭкономика УкраиныУкраины нана современномсовременном этапеэтапе»»,, ««ЛогикаЛогика»»,, ««ВысшееВысшее образованиеобразование ии
БолонскийБолонский процесспроцесс»»),), количествоколичество аудиторныхаудиторных часовчасов ии формыформы контроляконтроля попо которымкоторым
нормированынормированы планомпланом аспирантурыаспирантуры.. КредитноКредитно--модульнаямодульная системасистема припри подготовкеподготовке
аспирантоваспирантов нене применяласьприменялась..
4.4. НаучнымиНаучными руководителямируководителями аспирантоваспирантов назначаютсяназначаются докторадоктора наукнаук илиили,, попо решениюрешению
УченогоУченого советасовета,, кандидатыкандидаты наукнаук..
5.5. СрокСрок обученияобучения составляетсоставляет 33 годагода ((длядля очнойочной аспирантурыаспирантуры)) ии 44 годагода ((длядля заочнойзаочной).).
ВыводыВыводы попо результатамрезультатам
анализаанализа
1.В настоящее время в Черкасском государственном технологическом
университете формируется собственная новая нормативно-правовая
база по аспирантуре (Положение про аспирантуру, Положение про
порядок присуждения степени доктора философии и доктора наук в
аспирантуре и докторантуре ЧГТУ );
2.В соответствие с Законом Украины про высшее образование будут
сформированы новые профессиональные образовательные программы
подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;
3. В соответствие с Законом Украины про высшее образование будут
разработаны и утверждены в установленном порядке собственные
стандарты подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного
технологическоготехнологического университетауниверситета
вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
программыпрограммы 33--гого уровняуровня..
РуководствоРуководство ЧГТУЧГТУ считаетсчитает возможнымвозможным нана основеоснове ЗаконаЗакона УкраиныУкраины «« ОО высшемвысшем
образованииобразовании»» внедритьвнедрить вв ЧГТУЧГТУ собственнуюсобственную экспериментальнуюэкспериментальную модельмодель подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии длядля обучающихсяобучающихся вв аспирантуреаспирантуре ЧГТУЧГТУ ((КонцепциюКонцепцию подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии),), включающуювключающую ЕвропейскуюЕвропейскую системусистему переводаперевода ии накоплениянакопления кредитовкредитов..
СогласноСогласно ЗаконуЗакону УкраиныУкраины ««ОО высшемвысшем образованииобразовании»» № 1556-VII отот 01.07.2014,01.07.2014, доктордоктор
философиифилософии -- этоэто образовательнаяобразовательная ии вв тото жеже времявремя перваяпервая научнаянаучная степеньстепень,, котораякоторая
добываетсядобывается нана третьемтретьем уровнеуровне высшеговысшего образованияобразования нана основеоснове степенистепени магистрамагистра.. СтепеньСтепень
докторадоктора философиифилософии присуждаетсяприсуждается специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного
заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения вв результатерезультате успешногоуспешного выполнениявыполнения соискателемсоискателем
высшеговысшего образованияобразования соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии публичнойпубличной
защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете..
ЛицоЛицо имеетимеет правоправо получиполучитьть степеньстепень докторадоктора философиифилософии вово времявремя учебыучебы вв аспирантуреаспирантуре
((адъюнктуреадъюнктуре).). ЛицаЛица,, которыекоторые профессиональнопрофессионально осуществляютосуществляют научнуюнаучную,, научнонаучно--техническуютехническую
илиили научнонаучно--педагогическуюпедагогическую деятельностьдеятельность попо основномуосновному местуместу работыработы,, имеютимеют правоправо получаполучатьть
степеньстепень докторадоктора философиифилософии вневне аспирантурыаспирантуры,, вв частностичастности будучибудучи вв творческомтворческом отпускеотпуске,, припри
условииусловии успешногоуспешного выполнениявыполнения соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии
публичнойпубличной защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете..
ПредполагаетсяПредполагается,, чточто экспериментальнаяэкспериментальная модельмодель КонцепцииКонцепции подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии будетбудет иметьиметь следующиеследующие параметрыпараметры ((длядля обсужденияобсуждения):):
 ДлительностьДлительность программыпрограммы:: НормативныйНормативный сроксрок подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии вв
аспирантуреаспирантуре составитсоставит 44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
 АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание:: АспирантыАспиранты будутбудут посещатьпосещать академическиеакадемические занятиязанятия попо
наборунабору дисциплиндисциплин.. ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут входитьвходить ""общиеобщие"" дисциплиныдисциплины, ", "специальныеспециальные""
дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта.. ВсеВсе
дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки будутбудут разделятьсяразделяться нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии
««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки додо 25%).25%).
 ТрудоемкостьТрудоемкость загрузкизагрузки:: ОбъемОбъем образовательнойобразовательной составляющейсоставляющей образовательнообразовательно--научнойнаучной
программыпрограммы подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии составитсоставит 3030 –– 6060 кредитовкредитов ECTS.ECTS.
ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного
технологическоготехнологического университетауниверситета
вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
программыпрограммы 33--гого уровняуровня
 ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки:: ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов будетбудет
выбиратьсявыбираться исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии
техникитехники УкраиныУкраины вв определенномопределенном периодепериоде.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет выполнятьсявыполняться уу
неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
 МобильностьМобильность аспирантоваспирантов:: РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных
школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий..
 НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений:: РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий
подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным
руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..
 НаучноеНаучное руководстворуководство:: НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии
можетможет выступатьвыступать научнонаучно--педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным
требованиямтребованиям ((научныенаучные публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная
школашкола ии тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих
сертификациясертификация..
 ТехническиеТехнические ресурсыресурсы:: ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки
могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..
НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии попо собственнойсобственной
образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме согласносогласно полученнойполученной лицензиилицензии нана соответствующуюсоответствующую
образовательнуюобразовательную деятельностьдеятельность.. НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут такжетакже осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку
докторовдокторов философиифилософии попо образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме,, согласованнойсогласованной сс высшимвысшим
учебнымучебным заведениемзаведением.. ВВ такомтаком случаеслучае научнаянаучная составляющаясоставляющая такойтакой программыпрограммы осуществляетсяосуществляется
вв научномнаучном учрежденииучреждении,, аа образовательнаяобразовательная составляющаясоставляющая -- вв высшемвысшем учебномучебном заведениизаведении
АттестацияАттестация лицлиц,, которыекоторые добываютдобывают степеньстепень докторадоктора философиифилософии,, осуществляетсяосуществляется
постояннопостоянно действующимдействующим илиили разовымразовым специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного
заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения,, аккредитованнымиаккредитованными НациональнымНациональным агентствомагентством попо
обеспечениобеспечениюю качествакачества высшеговысшего образованияобразования,, нана основанииосновании публичнойпубличной защитызащиты научныхнаучных
достиженийдостижений вв формеформе диссертациидиссертации.. СоискательСоискатель степенистепени докторадоктора философиифилософии имеетимеет правоправо нана
выборвыбор специализированногоспециализированного ученогоученого советасовета..
ПроектПроект собственнойсобственной моделимодели докторскойдокторской программыпрограммы
ПараметрыПараметры экспериментальнойэкспериментальной моделимодели ((докторскойдокторской))
программыпрограммы третьеготретьего уровняуровня NETCENGNETCENG
Setup of a test modelSetup of a test model Doctoral program (third level)Doctoral program (third level) NETCENGNETCENG
1.1. ДлительностьДлительность программыпрограммы::
44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
1. Duration of the program1. Duration of the program
44 year (fullyear (full--time training)time training), 5, 5 year (year (partialpartial--time training)time training)
2.2. АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание
ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки делятсяделятся нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии
««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки).). ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут
входитьвходить общиеобщие дисциплиныдисциплины,, специальныеспециальные дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие
тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта..
2. The academic content2. The academic content
On obligatory (normative) disciplines andOn obligatory (normative) disciplines and ««disciplines on a choicedisciplines on a choice»» (variant part of preparation)(variant part of preparation)
all disciplines of preparation are divided. General disciplines,all disciplines of preparation are divided. General disciplines, special disciplines and disciplines,special disciplines and disciplines,
corresponding to the subjects of the advanced study of graduatecorresponding to the subjects of the advanced study of graduate student, in the set of disciplinesstudent, in the set of disciplines
can enter.can enter.
3.3. ОценкаОценка трудоемкоститрудоемкости загрузкизагрузки студентастудента вв кредитахкредитах ECTS.ECTS.
ВсегоВсего ((заза 44 годагода) 60) 60 кредитовкредитов,, изиз нихних: 30: 30 кредитовкредитов заза академическоеакадемическое содержаниесодержание ии 3030
кредитовкредитов заза работуработу наднад диссертациейдиссертацией.. ОтражениеОтражение количестваколичества набранныхнабранных кредитовкредитов вв
документедокументе оо завершениизавершении обученияобучения..
3. Assessment of student work load in3. Assessment of student work load in ““creditscredits”” (ECTS)(ECTS)..
DuringDuring 44 yearsyears 660 credits (ECTS) total0 credits (ECTS) total.. Parted inParted in 330 ECTS for academic content and research and0 ECTS for academic content and research and
330 ECTS for doctor thesis0 ECTS for doctor thesis..
ECTS included in supplement to doctor degree certificateECTS included in supplement to doctor degree certificate..
4.4. ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки::
ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов выбиравыбираеетсятся исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках
перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет
выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
4. Practical orientation of preparation :4. Practical orientation of preparation :
Coming from the requirements of market and within the frameworkComing from the requirements of market and within the framework of perspective industries ofof perspective industries of
development of science and technique of Ukraine the subjects ofdevelopment of science and technique of Ukraine the subjects of educating of graduate studentseducating of graduate students
get out.get out. Research part possible at nonResearch part possible at non--academic partnersacademic partners..
5.5. МобильностьМобильность аспирантоваспирантов
РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах
обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий
5. Student mobility5. Student mobility
Participating of graduate students in International schools andParticipating of graduate students in International schools and in the programs of exchangein the programs of exchange
during realization of scientific researches recommendedduring realization of scientific researches recommended
6.6. НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений.. РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий
подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным
руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..
6.6. Presence of contract relations.Presence of contract relations.
With the purpose of providing of guarantees of preparation trilaWith the purpose of providing of guarantees of preparation trilateral contract on preparation ofteral contract on preparation of
Ph.D. it is recommended to conclude between an university, scienPh.D. it is recommended to conclude between an university, scientific leader and student.tific leader and student.
7.7. НаучноеНаучное руководстворуководство..
НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать научнонаучно--
педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные
публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии тт..дд.)..).
РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих сертификациясертификация..
7.7. Scientific guidance.Scientific guidance.
By a scientific leader at preparation of Ph.D. scientificallyBy a scientific leader at preparation of Ph.D. scientifically--pedagogical employee answeringpedagogical employee answering
qualifying requirements (scientific publications in this sphere,qualifying requirements (scientific publications in this sphere, foreign scientific publications,foreign scientific publications,
scientific school et cetera) can come forwardscientific school et cetera) can come forward.. Training for supervisors and their certificationTraining for supervisors and their certification it isit is
recommended.recommended.
8.8. ТехническиеТехнические ресурсыресурсы
ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--
лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..
8.8. Technical resourcesTechnical resources
For educating of graduate students and monitoring of quality ofFor educating of graduate students and monitoring of quality of their preparation ontheir preparation on--lineline
resources, information and interactive technologies can be usedresources, information and interactive technologies can be used
Основные программы Вспомогательные программы
• Системные модели и моделирование;
• Сенсоры в исследованиях;
• Робототехнические системы;
• Наука о материалах и отвердевании. Обработка;
• Экологическая математика. Моделирование
• Техника процесса спутникового изображения
• Эффективная коммуникация с группами;
• Теория и практика исследований;
• Выживание на трудовом рынке (карьерный
менеджмент).
ВВ соответствиисоответствии сс программамипрограммами развитияразвития университетауниверситета нана 20142014 –– 20202020 годагода ЧГТУЧГТУ готовготов принятьпринять материалыматериалы
ии развиватьразвивать уу себясебя следующиеследующие ядраядра учебныхучебных программпрограмм::
ПубликацииПубликации вв рамкахрамках проектапроекта
ПодготовленаПодготовлена ии изданаиздана вв сборникесборнике научныхнаучных трудовтрудов ««ВестникВестник ЧГТУЧГТУ»» сериясерия
публикацийпубликаций вв рамкахрамках разработкиразработки структурыструктуры дисциплиныдисциплины ««ТеорияТеория ии практикапрактика
исследованийисследований»» (Theory and Practice in Research):(Theory and Practice in Research):
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. УниверсальныеУниверсальные технологиитехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ТехнологииТехнологии изученияизучения объектаобъекта исследованийисследований //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ..–– 2013.2013. ––№№3.3.
–– сс. 129. 129 –– 132.132.
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ВыявлениеВыявление ии формулированиеформулирование проблемпроблем //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2013.2013. –– №№4.4.-- сс..
163163--168.168.
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. МоделированиеМоделирование //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2013.2013. –– №№4.4. –– сс. 157. 157 –– 162.162.
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ТехнологияТехнология анализаанализа //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№1.1. –– сс. 119. 119--123.123.
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ФормулированиеФормулирование целейцелей //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№1.1. –– сс. 113. 113--118.118.
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ВыборВыбор //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№2.2. –– сс. 120. 120--125125
 ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных
исследованийисследований.. ПланированиПланировани //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№2.2. –– сс. 126. 126--130130
ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации
длядля созданиясоздания интеринтер--активныхактивных
классовклассов ((DCRDCR))
ПомещениеПомещение длядля лабораториилаборатории (DCR(DCR))
выделеновыделено нана кафедрекафедре компьютеризированныхкомпьютеризированных ии
информационныхинформационных технологийтехнологий вв приборостроенииприборостроении
факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий ЧГТУЧГТУ ии
находитсянаходится нана 44--мм этажеэтаже 99--тити этажногоэтажного корпусакорпуса
попо адресуадресу: 18006,: 18006, ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар ШевченкоШевченко,,
460,460, корпускорпус 1,1, аудиторияаудитория 401.401. ПлощадьПлощадь
помещенияпомещения 5454 мм22.. ВВ помещениипомещении выполненавыполнена
заменазамена старыхстарых оконокон нана новыеновые пластиковыепластиковые
евростандартаевростандарта.. НаНа окнаокна повешеныповешены жалюзижалюзи..
ОсуществленаОсуществлена заменазамена дверейдверей нана металлическиеметаллические,,
установленаустановлена металлическаяметаллическая решеткарешетка передперед
дверьюдверью длядля обеспеченияобеспечения безопасностибезопасности храненияхранения
техникитехники.. ЗамененаЗаменена проводкапроводка,, установленустановлен
автоматавтомат длядля подключенияподключения кк сетисети переменногопеременного
токатока.. ЗамененыЗаменены светильникисветильники ии лампылампы длядля
обеспеченияобеспечения искусственногоискусственного освещенияосвещения
помещенияпомещения.. ВВ дальнейшемдальнейшем будутбудут завершенызавершены
работыработы попо косметическомукосметическому ремонтуремонту стенстен ии
потолкапотолка.. ПомещениеПомещение оснащенооснащено мебельюмебелью..
ПодведенПодведен оптическийоптический кабелькабель длядля обеспеченияобеспечения
подключенияподключения кк сетисети интернетинтернет.. ПриПри
необходимостинеобходимости возможновозможно дооснащениедооснащение
кондиционеромкондиционером..
ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации
длядля созданиясоздания лабораториилаборатории (Labs)(Labs)
ПомещениеПомещение длядля лабораториилаборатории (Labs(Labs))
выделеновыделено нана кафедрекафедре компьютеризировакомпьютеризирова--
нныхнных ии информационныхинформационных технологийтехнологий вв
приборостроенииприборостроении факультетафакультета электронныхэлектронных
технологийтехнологий ЧГТУЧГТУ ии находитсянаходится нана 44--мм этажеэтаже
99--тити этажногоэтажного корпусакорпуса попо адресуадресу: 18006,: 18006,
ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар ШевченкоШевченко, 460,, 460, корпускорпус 1,1,
аудиторияаудитория 402.402. ПлощадьПлощадь помещенияпомещения 1818 мм22..
ВВ помещениипомещении выполненавыполнена заменазамена старыхстарых
оконокон нана новыеновые пластиковыепластиковые евростандартаевростандарта..
УстановленаУстановлена металлическаяметаллическая решеткарешетка передперед
дверьюдверью длядля обеспеченияобеспечения безопасностибезопасности
храненияхранения техникитехники ии системасистема сигнализациисигнализации..
ПомещениеПомещение оснащенооснащено мебельюмебелью.. ПодведенПодведен
оптическийоптический кабелькабель длядля обеспеченияобеспечения
подключенияподключения кк сетисети интернетинтернет.. ПриПри
необходимостинеобходимости возможновозможно дооснащениедооснащение
кондиционеромкондиционером..
Ответственной за помещения для лабораторий (DCR/Labs) является
и.о. заведующего кафедрой компьютеризированных и информационных
технологий в приборостроении, к.т.н., доцент Бондаренко Юлия Юрьевна
Ответственным за прием, установку и обслуживание оборудования
является Черношей Игорь Васильевич, ведущий инженер кафедры
компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении
ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг..
документациидокументации длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро
 ВВ качествекачестве помещенияпомещения длядля DLMDLM
офисаофиса выделеновыделено одноодно изиз
помещенийпомещений центрацентра
последипломногопоследипломного образованияобразования,,
доуниверситетскойдоуниверситетской подготовкиподготовки ии
развитияразвития карьерыкарьеры.. ПомещениеПомещение
расположенорасположено нана 22--мм этажеэтаже 44--хх
этажногоэтажного корпусакорпуса попо адресуадресу::
18006,18006, ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар
ШевченкоШевченко, 460,, 460, корпускорпус 2,2,
аудиторияаудитория 242.242. ПлощадьПлощадь
помещенияпомещения 1818 мм22
.. ВВ помещениипомещении
установленаустановлена новаяновая мебельмебель,, ремонтремонт
нене требуетсятребуется..
 ОтветственнойОтветственной заза помещениепомещение
длядля DLMDLM офисаофиса директордиректор центрацентра
последипломногопоследипломного образованияобразования,,
доуниверситетскойдоуниверситетской подготовкиподготовки ии
развитияразвития карьерыкарьеры КапляКапля АнатолийАнатолий
НиколаевичНиколаевич,, нана которогокоторого
возложенывозложены функциифункции руководителяруководителя
DLMDLM офисаофиса..
ПоложениеПоложение ии планплан работыработы DLMDLM--officeoffice
ОпросОпрос длядля изученияизучения ии
учётаучёта мнениямнения оо проектепроекте
Анкеты для опросаПланПлан опросовопросов
АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных вв
апрелеапреле--маемае 20142014 годагода
1. К образовательному процессу в соответствии с рекомендациями Болонского процесса
положительно относятся 70% опрошенных, из них 50% считают необходимым внедрять
рекомендации Болонского процесса в систему подготовки аспирантов и докторантов в ЧГТУ.
2. Все 100% опрошенных положительно относятся к международным образовательным
программам «TEMPUS»
3. В результате первого опроса было установлено, что название проекта «TEMPUS - NETCENG »
знакомо 60% опрошенных, ко второму опросу этот показатель увеличился до 100%, из которых
60% были частично осведомлены, а 40% опрошенных были хорошо знакомы с названием и
целями проекта, а также осведомлены об участии в проекте ЧГТУ.
4. Информация о проекте преимущественно была получена от преподавателей и от учащихся в
университете (25-50%), другими по значимости источниками информации стали INTERNET (30%
- 40%), а также конференции и общественные мероприятия (20-25%). Ко времени второго
опроса появился еще один источник информации – рекламный буклет (10%).
5. Хотели бы Вы подробней узнать о проекте и регулярно получать о нем информацию 90%
опрошенных.
6. Хотели бы Вы стать участником проекта 80% опрошенных.
7. Уже посещали сайт проекта 20-30% опрошенных и планировали посетить сайт от 70 до 80%
опрошенных
8. Преимущества своего участия в этом и подобных проектах опрошенные видят в:
•Самореализации – 20%
•Расширении научных связей – 10%
•Развитии – 30%
•Новых возможностях обучения – 50%
•Новых направлениях сотрудничества – 10%
•Новых знаниях – 40%
•Поддержке научных работ – 20%
АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных вв
сентябресентябре--октябреоктябре 20142014 годагода
1.1. ВВ третьемтретьем опросеопросе принялиприняли участиеучастие преимущественнопреимущественно аспирантыаспиранты
техническихтехнических специальностейспециальностей ии молодыемолодые преподавателипреподаватели.. СреднийСредний
возраствозраст опрашиваемыхопрашиваемых 2525--2626 летлет.. ВсегоВсего опросомопросом былобыло охваченоохвачено
порядкапорядка 6060 человекчеловек..
2. В результате третьего опроса было установлено, что название
проекта «TEMPUS - NETCENG » и его цели знакомы в разной степени
98% опрошенных. Информация о проекте преимущественно была
получена от преподавателей и учащихся в университете (40%), а
также в результате конференций и общественных мероприятий (40%),
еще одним источником информации стал INTERNET (20%), в том числе
разделы новостей на сайтах университета и целевых факультетов.
3. Хотели бы стать участниками проекта порядка 90% опрошенных, из
них 30% просто хотели бы получать информацию о нем и ходе его
выполнения, а порядка 60% - хотели бы участвовать в летних школах
или тренингах.
4. Уже посещали сайт проекта с разной степенью частоты около 60%
опрошенных и планировали посетить сайт еще порядка 40%
опрошенных.
5.5. Работу команды проекта «TEMPUS - NETCENG » в ЧГТУ оцениваютоценивают
каккак ««удовлетворительнуюудовлетворительную»» порядкапорядка 97%97% опрошенныхопрошенных,, аа 3%3% --
затрудняютсязатрудняются сс ответомответом..
ОтборОтбор участниковучастников тренинговтренингов вв 20152015 вв
университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах..
АнкетыАнкеты длядля конкурсныхконкурсных отборовотборовПроведениеПроведение анкетированияанкетирования ии конкурсногоконкурсного
обораобора попо английскомуанглийскому языкуязыку средисреди
аспирантоваспирантов
Примеры заполненных анкет предварительного отбора
участников летних докторальных школ и тренингов
Руководитель
подготовки
аспирантов
ПреподавательПреподаватель
АспирантАспирант длядля участияучастия вв
летнихлетних докторальныхдокторальных
школахшколах Критерии отбора преподавателей
для участия в тренингах:
- Участие в программе внедрения
результатов проекта TEMPUS –
NETCENG
- Соответствие специализации
преподавания или научной работы
направлению докторальной школы
- Склонность и желание к
повышению квалификации
- Склонность и желание
мобильности
- Знание иностранных языков
- Наличие заграничного паспорта
Критерии отбора аспирантов:
- Учеба в аспирантуре
(докторантуре)
- Соответствие специальности
обучения в аспирантуре
направлению докторальной
школы
- Коммуникабельность
- Склонность и желание
мобильности
- Знание иностранных языков
- Наличие заграничного
паспорта
УчастникиУчастники летнихлетних докторальныхдокторальных школшкол
ии тренинговтренингов
VGTU BRUNEL TU TU (Doc.School)
Environmental Math. Modeling: Systems modelling and simulation
Power Electronics & Systems
Materials Science and Solidification
Processing
Navigation in transport systems
Sensoric in research
Robotic systems (OMSTU)
Satellite Image process Techniques
(RSREU)
Effective communication with groups
Theory and Practice in Research
Survival in Labor Market (carrier
managing)
Effective communication with groups
Theory and Practice in Research
Survival in Labor Market (carrier
managing)
Effective communication with
groups
Theory and Practice in Research
Survival in Labor Market (carrier
managing)
Effective communication with groups
Theory and Practice in Research
Survival in Labor Market (carrier
managing)
11-24 May 2015 21 June – 4 July 2015 19 July – 2 August 2015 2 – 9 August 2015
- Чемерис Ингрида – кандидат
биологических наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой общей экологии,
педагогики и психологии);
- Мыслюк Ольга, кандидат химических
наук, доцент, доцент кафедры экологии
- Бондаренко Юлия, кандидат
технических наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой
компьютеризированных и
информационных технологий в
приборостроении
- Палагин Владимир, доктор
технических наук, профессор
заведующий кафедрой радиотехники
и информационно-
телекомуникационых систем;
- Базило Константин, кандидат
технических наук, доцент, доцент
кафедры компьютеризированных и
информационных технологий в
приборостроении.
- Бондаренко Юлия, кандидат
технических наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой
компьютеризированных и
информационных технологий в
приборостроении;
- Вовченко Александр, кандидат
технических наук, ассистент
кафедры программного
обеспечения автоматизированных
систем.
- Заика Василий, аспирант кафедры
компьютеризированных и
информационных технологий в
приборостроении.
- Фаурэ Эмиль, докторант кафедры
информационной безопасности и
компьютерной инженерии
- Бондаренко Юлия, кандидат
технических наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой
компьютеризированных и
информационных технологий в
приборостроении – научный
руководитель
ИзмененияИзменения вв нормативнонормативно--
правовыхправовых документахдокументах вв сфересфере
высшеговысшего образованияобразования УкраиныУкраины
сс декабрядекабря 20132013 годагода
1. Принят новый Закон Украины о высшем образовании от 01.07.2014
года № 1556-VII.
2. Приказом Министерства образования и науки Украины от
13.11.2014 № 1310 отменено действие Положения об организации
учебного процесса в высших учебных учреждениях (т.е. приказа
Министерства образования и науки Украины от 02.06.1993г. № 161).
Из нового Закона Украины о высшем образовании следует, что
университеты Украины приобретают автономию и сами
разрабатывают и утверждают собственные Положения об
организации учебного процесса, Стандарты вариативной подготовки,
учебные планы и т.д. За качеством предоставления Университетом
образовательных услуг будут следить Национальные агентства по
обеспечению качества высшего образования
ВовлечениеВовлечение новыхновых участниковучастников вв
активностиактивности проектапроекта попо
соглашениюсоглашению NETCENGNETCENG--PlusPlus
ВВ рамкахрамках вовлечениявовлечения новыхновых участниковучастников вв
активностиактивности проектапроекта подписаноподписано соглашениесоглашение
NETCENGNETCENG--PlusPlus сс ОдесскимОдесским национальнымнациональным
политехническимполитехническим университетомуниверситетом.. ВВ качествекачестве
активныхактивных участниковучастников выступилавыступила кафедракафедра
компьютерныхкомпьютерных системсистем вово главеглаве сс докторомдоктором
техническихтехнических наукнаук,, профессоромпрофессором СытниковымСытниковым
ВалериемВалерием СтепановичемСтепановичем..
СпасибоСпасибо заза вниманиевнимание!!

More Related Content

What's hot

Рабочая программа фгос ооо
Рабочая программа  фгос оооРабочая программа  фгос ооо
Рабочая программа фгос оооsed49
 
умк
умк умк
умк sed49
 
положение о конкурсе
положение   о конкурсеположение   о конкурсе
положение о конкурсеDemanessa
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презентalimba99
 
Met rek dlya_expertov_soch
Met rek dlya_expertov_sochMet rek dlya_expertov_soch
Met rek dlya_expertov_sochRoman-13
 
Положение
ПоложениеПоложение
ПоложениеTanya67
 
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115Aleksandr Ovchinnikov
 
презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016ramcoopersoon
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389nesterovad
 
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011Airat Yusupov
 
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...channa1971
 
презентация чгту рус
презентация чгту руспрезентация чгту рус
презентация чгту русramcoopersoon
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юаGalina02
 
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 девrassyhaev
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Natalya Ivanova
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврNatalya Ivanova
 
программа судо назаровы 13.08.2015
программа судо назаровы 13.08.2015программа судо назаровы 13.08.2015
программа судо назаровы 13.08.2015virtualtaganrog
 
методический семинар презент2
методический семинар презент2методический семинар презент2
методический семинар презент2alimba99
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгосolik5sch
 

What's hot (20)

Рабочая программа фгос ооо
Рабочая программа  фгос оооРабочая программа  фгос ооо
Рабочая программа фгос ооо
 
умк
умк умк
умк
 
положение о конкурсе
положение   о конкурсеположение   о конкурсе
положение о конкурсе
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презент
 
Met rek dlya_expertov_soch
Met rek dlya_expertov_sochMet rek dlya_expertov_soch
Met rek dlya_expertov_soch
 
Положение
ПоложениеПоложение
Положение
 
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115
Гуманитарный образовательный чемпионат_2013_итог_121115
 
презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016презентация проекта аспирантам чгту 2016
презентация проекта аспирантам чгту 2016
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
 
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
 
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
 
презентация чгту рус
презентация чгту руспрезентация чгту рус
презентация чгту рус
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юа
 
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе
 
3
33
3
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедевр
 
программа судо назаровы 13.08.2015
программа судо назаровы 13.08.2015программа судо назаровы 13.08.2015
программа судо назаровы 13.08.2015
 
методический семинар презент2
методический семинар презент2методический семинар презент2
методический семинар презент2
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгос
 

Viewers also liked

промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англ
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англпромежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англ
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англramcoopersoon
 
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_eng
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_engInterim report 18_m_netceng_part a_chstu_eng
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_engramcoopersoon
 
Academic content netceng
Academic content netcengAcademic content netceng
Academic content netcengramcoopersoon
 
анкета конкурсного отбора преподаватели базило
анкета конкурсного отбора преподаватели базилоанкета конкурсного отбора преподаватели базило
анкета конкурсного отбора преподаватели базилоramcoopersoon
 
аналитический отчет чгту_2014
аналитический отчет чгту_2014аналитический отчет чгту_2014
аналитический отчет чгту_2014ramcoopersoon
 
анкета конкурсного отбора преподаватели палагин
анкета конкурсного отбора преподаватели палагинанкета конкурсного отбора преподаватели палагин
анкета конкурсного отбора преподаватели палагинramcoopersoon
 
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгту
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгтуфайл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгту
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгтуramcoopersoon
 
анкета конкурсного отбора аспиранты заика
анкета конкурсного отбора аспиранты заикаанкета конкурсного отбора аспиранты заика
анкета конкурсного отбора аспиранты заикаramcoopersoon
 
отчет чгту про аспиратуру
отчет чгту про аспиратуруотчет чгту про аспиратуру
отчет чгту про аспиратуруramcoopersoon
 
отчет опрос
отчет опросотчет опрос
отчет опросramcoopersoon
 
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгту
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгтуфайл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгту
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгтуramcoopersoon
 
2017 internship program UA Pres
2017  internship program UA Pres2017  internship program UA Pres
2017 internship program UA Presramcoopersoon
 

Viewers also liked (20)

промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англ
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англпромежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англ
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014_англ
 
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_eng
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_engInterim report 18_m_netceng_part a_chstu_eng
Interim report 18_m_netceng_part a_chstu_eng
 
Consortium netceng
Consortium netcengConsortium netceng
Consortium netceng
 
Memorandum
MemorandumMemorandum
Memorandum
 
Academic content netceng
Academic content netcengAcademic content netceng
Academic content netceng
 
152
152152
152
 
анкета конкурсного отбора преподаватели базило
анкета конкурсного отбора преподаватели базилоанкета конкурсного отбора преподаватели базило
анкета конкурсного отбора преподаватели базило
 
аналитический отчет чгту_2014
аналитический отчет чгту_2014аналитический отчет чгту_2014
аналитический отчет чгту_2014
 
анкета конкурсного отбора преподаватели палагин
анкета конкурсного отбора преподаватели палагинанкета конкурсного отбора преподаватели палагин
анкета конкурсного отбора преподаватели палагин
 
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгту
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгтуфайл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгту
файл 2.2 опросник 1_по tempus_2014_чгту
 
анкета конкурсного отбора аспиранты заика
анкета конкурсного отбора аспиранты заикаанкета конкурсного отбора аспиранты заика
анкета конкурсного отбора аспиранты заика
 
151
151151
151
 
отчет чгту про аспиратуру
отчет чгту про аспиратуруотчет чгту про аспиратуру
отчет чгту про аспиратуру
 
123
123123
123
 
отчет опрос
отчет опросотчет опрос
отчет опрос
 
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгту
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгтуфайл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгту
файл 7.2 опросник 2_по tempus_2014_чгту
 
Education in-eu uk
Education in-eu ukEducation in-eu uk
Education in-eu uk
 
2017 internship program UA Pres
2017  internship program UA Pres2017  internship program UA Pres
2017 internship program UA Pres
 
курс повышения квалификации менеджеров вуз, япония
курс повышения квалификации менеджеров вуз, япониякурс повышения квалификации менеджеров вуз, япония
курс повышения квалификации менеджеров вуз, япония
 
Research proposal call h2020 europe as a global actor_eastern partnership (1)
Research proposal call h2020 europe as a global actor_eastern partnership (1)Research proposal call h2020 europe as a global actor_eastern partnership (1)
Research proposal call h2020 europe as a global actor_eastern partnership (1)
 

Similar to промежуточный отчет чгту за 12 месяцев

отчет чгту летние школы_2015
отчет чгту летние школы_2015отчет чгту летние школы_2015
отчет чгту летние школы_2015ramcoopersoon
 
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.Alexander Dubynin
 
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамКросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамAndrey Kuznetsov
 
Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
БенчмаркингMIREA
 
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУTatyana Kargina
 
фцп иир и кадры 2014 2020
фцп иир и кадры 2014 2020фцп иир и кадры 2014 2020
фцп иир и кадры 2014 2020Golovin Andrey
 
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университета
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университетаИндикаторы устойчивого развития научной деятельности университета
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университетаMarcus Akoev
 
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВ
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВОрганизация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВ
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВFutureToday
 
КНАУФ - Социальное партнерство
КНАУФ - Социальное партнерствоКНАУФ - Социальное партнерство
КНАУФ - Социальное партнерствоDiscussion Club
 
план вкр 14 15
план вкр 14 15план вкр 14 15
план вкр 14 15Demanessa
 
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»ART Perfashion GROUP Fashion Design
 
Годовой отчет МНТЦ 2009
Годовой отчет МНТЦ 2009 Годовой отчет МНТЦ 2009
Годовой отчет МНТЦ 2009 Dmitry Tseitlin
 
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузеПрограмма развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузеNikolay Surovikin
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения AnnaSavrasova
 
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15Михалкович Станислав
 

Similar to промежуточный отчет чгту за 12 месяцев (20)

Трубина М.А. вебинар
Трубина М.А. вебинарТрубина М.А. вебинар
Трубина М.А. вебинар
 
отчет чгту летние школы_2015
отчет чгту летние школы_2015отчет чгту летние школы_2015
отчет чгту летние школы_2015
 
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.
Сколтех: актуальные направления сотрудничества. Михаил Мягков.
 
ПГТУ
ПГТУПГТУ
ПГТУ
 
Demenev ag pru-cl-2010
Demenev ag pru-cl-2010Demenev ag pru-cl-2010
Demenev ag pru-cl-2010
 
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамКросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
 
Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
Бенчмаркинг
 
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
 
новикова
новиковановикова
новикова
 
фцп иир и кадры 2014 2020
фцп иир и кадры 2014 2020фцп иир и кадры 2014 2020
фцп иир и кадры 2014 2020
 
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университета
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университетаИндикаторы устойчивого развития научной деятельности университета
Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университета
 
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВ
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВОрганизация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВ
Организация дистанционных мероприятий как новый формат обмена опытом между ЦСТВ
 
First level
First levelFirst level
First level
 
КНАУФ - Социальное партнерство
КНАУФ - Социальное партнерствоКНАУФ - Социальное партнерство
КНАУФ - Социальное партнерство
 
план вкр 14 15
план вкр 14 15план вкр 14 15
план вкр 14 15
 
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
 
Годовой отчет МНТЦ 2009
Годовой отчет МНТЦ 2009 Годовой отчет МНТЦ 2009
Годовой отчет МНТЦ 2009
 
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузеПрограмма развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе
Программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения
 
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15
Материалы к Круглому столу по дистанционному образованию 05.03.15
 

промежуточный отчет чгту за 12 месяцев

  • 1. ОТЧЕТОТЧЕТ реализацииреализации проектапроекта TempusTempus NETCENGNETCENG заза 1212 месяцевмесяцев вв ЧеркасскомЧеркасском государственномгосударственном технологическомтехнологическом университетеуниверситете
  • 2. ПереченьПеречень выполненныхвыполненных активностейактивностей NETCENGNETCENG 1.1. ФормированиеФормирование рабочейрабочей группыгруппы ЧГТУЧГТУ ии назначениеназначение ответственныхответственных заза разработкуразработку рабочихрабочих плановпланов ии программпрограмм дисциплиндисциплин 2.2. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии сс проектомпроектом 3.3. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии академическогоакадемического содержаниясодержания действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм 33--гого уровняуровня 4.4. ИзготовлениеИзготовление информационныхинформационных материаловматериалов ((стендовстендов ии листовоклистовок)) ии распространениераспространение информацииинформации оо проектепроекте 5.5. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро,, интерактивныхинтерактивных классовклассов ((DCRDCR)) 6.6. ПодготовкаПодготовка ии утверждениеутверждение организационнойорганизационной документациидокументации попо созданиюсозданию DLMDLM бюробюро ии интерактивныхинтерактивных классовклассов ((DCRDCR)) 7.7. ПодготовкаПодготовка кк участиюучастию вв летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах 20152015 ((разработкаразработка критериевкритериев,, проведениепроведение предварительныхпредварительных конкурсныхконкурсных отборовотборов)) 8.8. ОпределениеОпределение группыгруппы родственныхродственных университетовуниверситетов ии неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,, вовлекаемыхвовлекаемых вв активностиактивности проектапроекта 9.9. ФормированиеФормирование предложенийпредложений университетауниверситета попо приобретениюприобретению новойновой учебнойучебной ии вспомогательнойвспомогательной литературылитературы,, аа такжетакже попо разработкеразработке ии последующемупоследующему изданиюизданию собственныхсобственных учебныхучебных ии методическихметодических пособийпособий
  • 3. ФормированиеФормирование рабочейрабочей группыгруппы ЧГТУЧГТУ ии назначениеназначение ответственныхответственных заза разработкуразработку рабочихрабочих плановпланов ии программпрограмм дисциплиндисциплин БондаренкоБондаренко ЮЮ..ЮЮ..,, кк..тт..нн.,., доцентдоцент,, координаторкоординатор проектапроекта вв ЧГТУЧГТУ,, ИИ..оо.. завзав..кафедройкафедрой КИТПКИТП Факультеты, ответственные за разработку и внедрение результатов проекта: - факультет электронных технологий; - факультет информационных технологий и систем. Административная группа проекта: 1. Пожар С.А. - Заведующая аспирантурой 2.2. ВдовиченкоВдовиченко ЮЮ..ВВ.. -- НачальникНачальник отделаотдела попо международныммеждународным связямсвязям 3.3. КапляКапля АА..НН.. -- ДиректорДиректор центрацентра последипломногопоследипломного образованияобразования ии повышенияповышения квалификацииквалификации 4. Шадхин В.Ю. - Директор Научно-исследовательского института Рабочая группа проекта: Куницкая Л.Г., Базило К.В., Заика В.М., Трембовецкая Р.В., Кисиль Т.Ю., Сотула Ж.В., Туз В.В., Филимонов С.А., Фауре Э.В.
  • 4. Совещания рабочей группы Дата заседания Тема заседания 20.01.2014 Решение административных и организационных вопросов (выбор участников и ответственных исполнителей проекта; обсуждение графика совещаний;) 18.03.2014 Решение организационных вопросов выполнения проекта (разработка и согласование внутреннего плана действий университета по проекту; обсуждение и согласование каталога вопросов для проведения анализа существующей системы подготовки аспирантов и докторантов; обсуждение и утверждение ответственных за внедрение и адаптацию программ новых дисциплин для подготовки аспирантов)27.05.2014 Подготовка к участию во внешнем мониторинге проекта NETCENG представителями Tempus офиса в Киеве 16.09.2014 Обсуждение и согласование критериев отбора студентов и преподавателей для участия в докторальных летних школах, а также обсуждение документации для создания интерактивных классов (DCR) и DLM – офиса 04.12.2014 Отчет координатора проекта Бондаренко Ю.Ю. о поездке на отчетно-координационную встречу в Минск. Обсуждение вопросов отчетности за 12 и 18 месяцев выполнения проекта и планов на 2015 год
  • 5. Совещания c руководством ЧГТУ Дата заседания Тема заседания 19.05.2014 заседание Ученого совета ЧГТУ. Выступил координатора проекта в ЧГТУ д.т.н., профессор Шарапов В.М. с информацией о планах действий в рамках проекта в 2014 году. Присутствовало 55 участников. 29.09.2014 заседание Научно-технического совета ЧГТУ. Обсуждались вопросы отбора участников на тренинги в 2015 году и Положение про DLM офис. Присутствовало 48 участников 17.11.2014 заседание Ученого совета ЧГТУ. Утверждено положение про DLM офис и назначен его руководитель – Капля А.Н. В связи со смертью координатора проекта (Шарапова В.М.) назначен новый координатор проекта в университете – Бондаренко Ю.Ю., заслушан и одобрен ее отчет о выполненных активностях проекта в университете в 2014 году. Присутствовало 63 участника.
  • 6. РаспространениеРаспространение информацииинформации оо проектепроекте 10-11.04.2014 Распространение среди студентов и преподавателей листовок о проекте. Охвачено около 100 человек (около 20 преподавателей и 80 студентов и аспирантов) 14-17.04.2014 Проведение первого опроса студентов и преподавателей ЧГТУ для выявления уровня ознакомления с целями проекта. Опрошено 30 человек в возрасте от 21 до 37 лет, было охвачено 6 факультетов университета. 07–12.05.2014 Проведение второго опроса студентов и преподавателей ЧГТУ для выявления уровня ознакомления с целями, задачами и возможностями проекта. Опрошено 50 человек в возрасте от 21 до 70 лет, и было задействовано 8 факультетов. 20.05.2014 Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного исполнителя проекта в ЧГТУ Бондаренко Ю.Ю. с информацией о целях и возможностях проекта TEMPUS NETCENG. Целевая аудитория – преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты. Слушателями радио одновременно являются 3 учебных корпуса (приблизительно 2000 человек) 11–12.09.2014 Проведение третьего опроса студентов и преподавателей ЧГТУ для информирования о тренингах и выявления желающих принять в них участие. В третьем опросе приняли участие преимущественно аспиранты технических специальностей и молодые преподаватели. Средний возраст опрашиваемых 25-26 лет. Всего опросом было охвачено порядка 60 человек. 16.09.2014 Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного исполнителя проекта TEMPUS NETCENG Бондаренко Ю.Ю. с информацией о начале отбора претендентов для участия в тренингах в рамках проекта. Целевая аудитория – преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты. Слушателями радио одновременно являются 3 учебных корпуса (приблизительно 2000 человек)
  • 7. РаспространениеРаспространение информацииинформации оо проектепроекте ИнформационныеИнформационные стендыстенды ИнформационныеИнформационные листовкилистовки
  • 8. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета http://chdtu.edu.ua/md/newshttp://chdtu.edu.ua/md/news
  • 9. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий http://www.fet.ck.ua/http://www.fet.ck.ua/
  • 10. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета информационныхинформационных технологийтехнологий ии системсистем http://www.fitis.ck.ua/http://www.fitis.ck.ua/
  • 11. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв проектепроекте вв социальнойсоциальной сетисети ««ВВ КонтактеКонтакте»» http://vk.com/chdtufethttp://vk.com/chdtufet
  • 12. РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте университетауниверситета http://chdtu.edu.ua/news
  • 13. РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте целевыхцелевых факультетовфакультетов http://www.fitis.ck.ua
  • 14. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте попо студенческомустуденческому радиорадио вв университетеуниверситете 20.05.2014 Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного исполнителя проекта в ЧГТУ Бондаренко Ю.Ю. с информацией о целях и возможностях проекта TEMPUS NETCENG. Целевая аудитория – преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты. Слушателями радио одновременно являются 3 учебных корпуса (приблизительно 2000 человек) 16.09.2014 Выступление на студенческом радио ЧГТУ ответственного исполнителя проекта TEMPUS NETCENG Бондаренко Ю.Ю. с информацией о начале отбора претендентов для участия в тренингах в рамках проекта. Целевая аудитория – преподаватели, студенты, аспиранты и докторанты. Слушателями радио одновременно являются 3 учебных корпуса (приблизительно 2000 человек) Текст сообщения для студенческого радио
  • 15. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии сс проектомпроектом NETCENGNETCENG
  • 16. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии академическогоакадемического содержаниясодержания действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм 33--гого уровняуровня 1.1. ВВ ЧГТУЧГТУ подготовкаподготовка вв аспирантуреаспирантуре осуществляетсяосуществляется попо 1414 специальностямспециальностям, 7, 7 изиз которыхкоторых имеютимеют инженернуюинженерную направленностьнаправленность::  01.04.1401.04.14 ТеплофизикаТеплофизика ии молекулярнаямолекулярная физикафизика ;;  01.05.0201.05.02 МатематическоеМатематическое моделированиемоделирование ии вычислительныевычислительные методыметоды ;;  05.12.1305.12.13 РадиотехническиеРадиотехнические устройстваустройства ии средствасредства телекоммуникацийтелекоммуникаций ;;  05.13.0505.13.05 КомпьютерныеКомпьютерные системысистемы ии компонентыкомпоненты ;;  05.13.0605.13.06 ИнформационныеИнформационные технологиитехнологии ;;  05.13.1205.13.12 СистемыСистемы автоматизацииавтоматизации проектировочныхпроектировочных работработ ;;  05.23.0805.23.08 ТехнологияТехнология ии организацияорганизация промышленногопромышленного ии гражданскогогражданского строительствастроительства ;;  21.06.0121.06.01 ЭкологическаяЭкологическая безопасностьбезопасность 2.2. РаботаРабота аспирантурыаспирантуры регламентированарегламентирована ПоложениемПоложением пропро подготовкуподготовку научнонаучно-- педагогическихпедагогических ии научныхнаучных кадровкадров,, утвержденнымутвержденным ПостановлениемПостановлением КабинетаКабинета МинистровМинистров УкраиныУкраины отот 01.03.199901.03.1999 №№ 309309 3.3. ПодготовкаПодготовка аспирантоваспирантов осуществляетсяосуществляется попо 33 обязательнымобязательным нормативнымнормативным дисциплинамдисциплинам ((ФилософияФилософия,, ИностранныйИностранный языкязык,, ПрофильнаяПрофильная подготовкаподготовка попо специальностиспециальности)) ии 66 дополнительнымдополнительным дисциплинамдисциплинам ((««ОсновыОсновы вычислительнойвычислительной техникитехники»»,, ««ОсновыОсновы математическогоматематического моделированиямоделирования»»,, ««ОсновыОсновы педагогикипедагогики ии психологиипсихологии высшейвысшей школышколы»»,, ««ЭкономикаЭкономика УкраиныУкраины нана современномсовременном этапеэтапе»»,, ««ЛогикаЛогика»»,, ««ВысшееВысшее образованиеобразование ии БолонскийБолонский процесспроцесс»»),), количествоколичество аудиторныхаудиторных часовчасов ии формыформы контроляконтроля попо которымкоторым нормированынормированы планомпланом аспирантурыаспирантуры.. КредитноКредитно--модульнаямодульная системасистема припри подготовкеподготовке аспирантоваспирантов нене применяласьприменялась.. 4.4. НаучнымиНаучными руководителямируководителями аспирантоваспирантов назначаютсяназначаются докторадоктора наукнаук илиили,, попо решениюрешению УченогоУченого советасовета,, кандидатыкандидаты наукнаук.. 5.5. СрокСрок обученияобучения составляетсоставляет 33 годагода ((длядля очнойочной аспирантурыаспирантуры)) ии 44 годагода ((длядля заочнойзаочной).).
  • 17. ВыводыВыводы попо результатамрезультатам анализаанализа 1.В настоящее время в Черкасском государственном технологическом университете формируется собственная новая нормативно-правовая база по аспирантуре (Положение про аспирантуру, Положение про порядок присуждения степени доктора философии и доктора наук в аспирантуре и докторантуре ЧГТУ ); 2.В соответствие с Законом Украины про высшее образование будут сформированы новые профессиональные образовательные программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; 3. В соответствие с Законом Украины про высшее образование будут разработаны и утверждены в установленном порядке собственные стандарты подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
  • 18. ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного технологическоготехнологического университетауниверситета вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели программыпрограммы 33--гого уровняуровня.. РуководствоРуководство ЧГТУЧГТУ считаетсчитает возможнымвозможным нана основеоснове ЗаконаЗакона УкраиныУкраины «« ОО высшемвысшем образованииобразовании»» внедритьвнедрить вв ЧГТУЧГТУ собственнуюсобственную экспериментальнуюэкспериментальную модельмодель подготовкиподготовки докторовдокторов философиифилософии длядля обучающихсяобучающихся вв аспирантуреаспирантуре ЧГТУЧГТУ ((КонцепциюКонцепцию подготовкиподготовки докторовдокторов философиифилософии),), включающуювключающую ЕвропейскуюЕвропейскую системусистему переводаперевода ии накоплениянакопления кредитовкредитов.. СогласноСогласно ЗаконуЗакону УкраиныУкраины ««ОО высшемвысшем образованииобразовании»» № 1556-VII отот 01.07.2014,01.07.2014, доктордоктор философиифилософии -- этоэто образовательнаяобразовательная ии вв тото жеже времявремя перваяпервая научнаянаучная степеньстепень,, котораякоторая добываетсядобывается нана третьемтретьем уровнеуровне высшеговысшего образованияобразования нана основеоснове степенистепени магистрамагистра.. СтепеньСтепень докторадоктора философиифилософии присуждаетсяприсуждается специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения вв результатерезультате успешногоуспешного выполнениявыполнения соискателемсоискателем высшеговысшего образованияобразования соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии публичнойпубличной защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете.. ЛицоЛицо имеетимеет правоправо получиполучитьть степеньстепень докторадоктора философиифилософии вово времявремя учебыучебы вв аспирантуреаспирантуре ((адъюнктуреадъюнктуре).). ЛицаЛица,, которыекоторые профессиональнопрофессионально осуществляютосуществляют научнуюнаучную,, научнонаучно--техническуютехническую илиили научнонаучно--педагогическуюпедагогическую деятельностьдеятельность попо основномуосновному местуместу работыработы,, имеютимеют правоправо получаполучатьть степеньстепень докторадоктора философиифилософии вневне аспирантурыаспирантуры,, вв частностичастности будучибудучи вв творческомтворческом отпускеотпуске,, припри условииусловии успешногоуспешного выполнениявыполнения соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии публичнойпубличной защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете.. ПредполагаетсяПредполагается,, чточто экспериментальнаяэкспериментальная модельмодель КонцепцииКонцепции подготовкиподготовки докторовдокторов философиифилософии будетбудет иметьиметь следующиеследующие параметрыпараметры ((длядля обсужденияобсуждения):):  ДлительностьДлительность программыпрограммы:: НормативныйНормативный сроксрок подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии вв аспирантуреаспирантуре составитсоставит 44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).  АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание:: АспирантыАспиранты будутбудут посещатьпосещать академическиеакадемические занятиязанятия попо наборунабору дисциплиндисциплин.. ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут входитьвходить ""общиеобщие"" дисциплиныдисциплины, ", "специальныеспециальные"" дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта.. ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки будутбудут разделятьсяразделяться нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии ««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки додо 25%).25%).  ТрудоемкостьТрудоемкость загрузкизагрузки:: ОбъемОбъем образовательнойобразовательной составляющейсоставляющей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии составитсоставит 3030 –– 6060 кредитовкредитов ECTS.ECTS.
  • 19. ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного технологическоготехнологического университетауниверситета вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели программыпрограммы 33--гого уровняуровня  ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки:: ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов будетбудет выбиратьсявыбираться исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины вв определенномопределенном периодепериоде.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..  МобильностьМобильность аспирантоваспирантов:: РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий..  НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений:: РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..  НаучноеНаучное руководстворуководство:: НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать научнонаучно--педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих сертификациясертификация..  ТехническиеТехнические ресурсыресурсы:: ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии.. НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии попо собственнойсобственной образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме согласносогласно полученнойполученной лицензиилицензии нана соответствующуюсоответствующую образовательнуюобразовательную деятельностьдеятельность.. НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут такжетакже осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии попо образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме,, согласованнойсогласованной сс высшимвысшим учебнымучебным заведениемзаведением.. ВВ такомтаком случаеслучае научнаянаучная составляющаясоставляющая такойтакой программыпрограммы осуществляетсяосуществляется вв научномнаучном учрежденииучреждении,, аа образовательнаяобразовательная составляющаясоставляющая -- вв высшемвысшем учебномучебном заведениизаведении АттестацияАттестация лицлиц,, которыекоторые добываютдобывают степеньстепень докторадоктора философиифилософии,, осуществляетсяосуществляется постояннопостоянно действующимдействующим илиили разовымразовым специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения,, аккредитованнымиаккредитованными НациональнымНациональным агентствомагентством попо обеспечениобеспечениюю качествакачества высшеговысшего образованияобразования,, нана основанииосновании публичнойпубличной защитызащиты научныхнаучных достиженийдостижений вв формеформе диссертациидиссертации.. СоискательСоискатель степенистепени докторадоктора философиифилософии имеетимеет правоправо нана выборвыбор специализированногоспециализированного ученогоученого советасовета..
  • 20. ПроектПроект собственнойсобственной моделимодели докторскойдокторской программыпрограммы ПараметрыПараметры экспериментальнойэкспериментальной моделимодели ((докторскойдокторской)) программыпрограммы третьеготретьего уровняуровня NETCENGNETCENG Setup of a test modelSetup of a test model Doctoral program (third level)Doctoral program (third level) NETCENGNETCENG 1.1. ДлительностьДлительность программыпрограммы:: 44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).). 1. Duration of the program1. Duration of the program 44 year (fullyear (full--time training)time training), 5, 5 year (year (partialpartial--time training)time training) 2.2. АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки делятсяделятся нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии ««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки).). ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут входитьвходить общиеобщие дисциплиныдисциплины,, специальныеспециальные дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта.. 2. The academic content2. The academic content On obligatory (normative) disciplines andOn obligatory (normative) disciplines and ««disciplines on a choicedisciplines on a choice»» (variant part of preparation)(variant part of preparation) all disciplines of preparation are divided. General disciplines,all disciplines of preparation are divided. General disciplines, special disciplines and disciplines,special disciplines and disciplines, corresponding to the subjects of the advanced study of graduatecorresponding to the subjects of the advanced study of graduate student, in the set of disciplinesstudent, in the set of disciplines can enter.can enter. 3.3. ОценкаОценка трудоемкоститрудоемкости загрузкизагрузки студентастудента вв кредитахкредитах ECTS.ECTS. ВсегоВсего ((заза 44 годагода) 60) 60 кредитовкредитов,, изиз нихних: 30: 30 кредитовкредитов заза академическоеакадемическое содержаниесодержание ии 3030 кредитовкредитов заза работуработу наднад диссертациейдиссертацией.. ОтражениеОтражение количестваколичества набранныхнабранных кредитовкредитов вв документедокументе оо завершениизавершении обученияобучения.. 3. Assessment of student work load in3. Assessment of student work load in ““creditscredits”” (ECTS)(ECTS).. DuringDuring 44 yearsyears 660 credits (ECTS) total0 credits (ECTS) total.. Parted inParted in 330 ECTS for academic content and research and0 ECTS for academic content and research and 330 ECTS for doctor thesis0 ECTS for doctor thesis.. ECTS included in supplement to doctor degree certificateECTS included in supplement to doctor degree certificate.. 4.4. ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки:: ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов выбиравыбираеетсятся исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета.. 4. Practical orientation of preparation :4. Practical orientation of preparation : Coming from the requirements of market and within the frameworkComing from the requirements of market and within the framework of perspective industries ofof perspective industries of development of science and technique of Ukraine the subjects ofdevelopment of science and technique of Ukraine the subjects of educating of graduate studentseducating of graduate students get out.get out. Research part possible at nonResearch part possible at non--academic partnersacademic partners.. 5.5. МобильностьМобильность аспирантоваспирантов РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий 5. Student mobility5. Student mobility Participating of graduate students in International schools andParticipating of graduate students in International schools and in the programs of exchangein the programs of exchange during realization of scientific researches recommendedduring realization of scientific researches recommended 6.6. НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений.. РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии.. 6.6. Presence of contract relations.Presence of contract relations. With the purpose of providing of guarantees of preparation trilaWith the purpose of providing of guarantees of preparation trilateral contract on preparation ofteral contract on preparation of Ph.D. it is recommended to conclude between an university, scienPh.D. it is recommended to conclude between an university, scientific leader and student.tific leader and student. 7.7. НаучноеНаучное руководстворуководство.. НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать научнонаучно-- педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих сертификациясертификация.. 7.7. Scientific guidance.Scientific guidance. By a scientific leader at preparation of Ph.D. scientificallyBy a scientific leader at preparation of Ph.D. scientifically--pedagogical employee answeringpedagogical employee answering qualifying requirements (scientific publications in this sphere,qualifying requirements (scientific publications in this sphere, foreign scientific publications,foreign scientific publications, scientific school et cetera) can come forwardscientific school et cetera) can come forward.. Training for supervisors and their certificationTraining for supervisors and their certification it isit is recommended.recommended. 8.8. ТехническиеТехнические ресурсыресурсы ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут использоватьсяиспользоваться онон-- лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии.. 8.8. Technical resourcesTechnical resources For educating of graduate students and monitoring of quality ofFor educating of graduate students and monitoring of quality of their preparation ontheir preparation on--lineline resources, information and interactive technologies can be usedresources, information and interactive technologies can be used Основные программы Вспомогательные программы • Системные модели и моделирование; • Сенсоры в исследованиях; • Робототехнические системы; • Наука о материалах и отвердевании. Обработка; • Экологическая математика. Моделирование • Техника процесса спутникового изображения • Эффективная коммуникация с группами; • Теория и практика исследований; • Выживание на трудовом рынке (карьерный менеджмент). ВВ соответствиисоответствии сс программамипрограммами развитияразвития университетауниверситета нана 20142014 –– 20202020 годагода ЧГТУЧГТУ готовготов принятьпринять материалыматериалы ии развиватьразвивать уу себясебя следующиеследующие ядраядра учебныхучебных программпрограмм::
  • 21. ПубликацииПубликации вв рамкахрамках проектапроекта ПодготовленаПодготовлена ии изданаиздана вв сборникесборнике научныхнаучных трудовтрудов ««ВестникВестник ЧГТУЧГТУ»» сериясерия публикацийпубликаций вв рамкахрамках разработкиразработки структурыструктуры дисциплиныдисциплины ««ТеорияТеория ии практикапрактика исследованийисследований»» (Theory and Practice in Research):(Theory and Practice in Research):  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. УниверсальныеУниверсальные технологиитехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ТехнологииТехнологии изученияизучения объектаобъекта исследованийисследований //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ..–– 2013.2013. ––№№3.3. –– сс. 129. 129 –– 132.132.  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ВыявлениеВыявление ии формулированиеформулирование проблемпроблем //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2013.2013. –– №№4.4.-- сс.. 163163--168.168.  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. МоделированиеМоделирование //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2013.2013. –– №№4.4. –– сс. 157. 157 –– 162.162.  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ТехнологияТехнология анализаанализа //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№1.1. –– сс. 119. 119--123.123.  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ФормулированиеФормулирование целейцелей //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№1.1. –– сс. 113. 113--118.118.  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ВыборВыбор //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№2.2. –– сс. 120. 120--125125  ШараповШарапов ВВ..ММ.,., ЗбруцкийЗбруцкий АА..ВВ.,., ШтеренхартцШтеренхартц АА.,., СаенкоСаенко НН..ВВ.. ТехнологииТехнологии научныхнаучных исследованийисследований.. ПланированиПланировани //// ВісникВісник ЧДТУЧДТУ.. –– 2014.2014. –– №№2.2. –– сс. 126. 126--130130
  • 22. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации длядля созданиясоздания интеринтер--активныхактивных классовклассов ((DCRDCR)) ПомещениеПомещение длядля лабораториилаборатории (DCR(DCR)) выделеновыделено нана кафедрекафедре компьютеризированныхкомпьютеризированных ии информационныхинформационных технологийтехнологий вв приборостроенииприборостроении факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий ЧГТУЧГТУ ии находитсянаходится нана 44--мм этажеэтаже 99--тити этажногоэтажного корпусакорпуса попо адресуадресу: 18006,: 18006, ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар ШевченкоШевченко,, 460,460, корпускорпус 1,1, аудиторияаудитория 401.401. ПлощадьПлощадь помещенияпомещения 5454 мм22.. ВВ помещениипомещении выполненавыполнена заменазамена старыхстарых оконокон нана новыеновые пластиковыепластиковые евростандартаевростандарта.. НаНа окнаокна повешеныповешены жалюзижалюзи.. ОсуществленаОсуществлена заменазамена дверейдверей нана металлическиеметаллические,, установленаустановлена металлическаяметаллическая решеткарешетка передперед дверьюдверью длядля обеспеченияобеспечения безопасностибезопасности храненияхранения техникитехники.. ЗамененаЗаменена проводкапроводка,, установленустановлен автоматавтомат длядля подключенияподключения кк сетисети переменногопеременного токатока.. ЗамененыЗаменены светильникисветильники ии лампылампы длядля обеспеченияобеспечения искусственногоискусственного освещенияосвещения помещенияпомещения.. ВВ дальнейшемдальнейшем будутбудут завершенызавершены работыработы попо косметическомукосметическому ремонтуремонту стенстен ии потолкапотолка.. ПомещениеПомещение оснащенооснащено мебельюмебелью.. ПодведенПодведен оптическийоптический кабелькабель длядля обеспеченияобеспечения подключенияподключения кк сетисети интернетинтернет.. ПриПри необходимостинеобходимости возможновозможно дооснащениедооснащение кондиционеромкондиционером..
  • 23. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации длядля созданиясоздания лабораториилаборатории (Labs)(Labs) ПомещениеПомещение длядля лабораториилаборатории (Labs(Labs)) выделеновыделено нана кафедрекафедре компьютеризировакомпьютеризирова-- нныхнных ии информационныхинформационных технологийтехнологий вв приборостроенииприборостроении факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий ЧГТУЧГТУ ии находитсянаходится нана 44--мм этажеэтаже 99--тити этажногоэтажного корпусакорпуса попо адресуадресу: 18006,: 18006, ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар ШевченкоШевченко, 460,, 460, корпускорпус 1,1, аудиторияаудитория 402.402. ПлощадьПлощадь помещенияпомещения 1818 мм22.. ВВ помещениипомещении выполненавыполнена заменазамена старыхстарых оконокон нана новыеновые пластиковыепластиковые евростандартаевростандарта.. УстановленаУстановлена металлическаяметаллическая решеткарешетка передперед дверьюдверью длядля обеспеченияобеспечения безопасностибезопасности храненияхранения техникитехники ии системасистема сигнализациисигнализации.. ПомещениеПомещение оснащенооснащено мебельюмебелью.. ПодведенПодведен оптическийоптический кабелькабель длядля обеспеченияобеспечения подключенияподключения кк сетисети интернетинтернет.. ПриПри необходимостинеобходимости возможновозможно дооснащениедооснащение кондиционеромкондиционером.. Ответственной за помещения для лабораторий (DCR/Labs) является и.о. заведующего кафедрой компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении, к.т.н., доцент Бондаренко Юлия Юрьевна Ответственным за прием, установку и обслуживание оборудования является Черношей Игорь Васильевич, ведущий инженер кафедры компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении
  • 24. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро  ВВ качествекачестве помещенияпомещения длядля DLMDLM офисаофиса выделеновыделено одноодно изиз помещенийпомещений центрацентра последипломногопоследипломного образованияобразования,, доуниверситетскойдоуниверситетской подготовкиподготовки ии развитияразвития карьерыкарьеры.. ПомещениеПомещение расположенорасположено нана 22--мм этажеэтаже 44--хх этажногоэтажного корпусакорпуса попо адресуадресу:: 18006,18006, ЧеркассыЧеркассы,, бульварбульвар ШевченкоШевченко, 460,, 460, корпускорпус 2,2, аудиторияаудитория 242.242. ПлощадьПлощадь помещенияпомещения 1818 мм22 .. ВВ помещениипомещении установленаустановлена новаяновая мебельмебель,, ремонтремонт нене требуетсятребуется..  ОтветственнойОтветственной заза помещениепомещение длядля DLMDLM офисаофиса директордиректор центрацентра последипломногопоследипломного образованияобразования,, доуниверситетскойдоуниверситетской подготовкиподготовки ии развитияразвития карьерыкарьеры КапляКапля АнатолийАнатолий НиколаевичНиколаевич,, нана которогокоторого возложенывозложены функциифункции руководителяруководителя DLMDLM офисаофиса..
  • 25. ПоложениеПоложение ии планплан работыработы DLMDLM--officeoffice
  • 26. ОпросОпрос длядля изученияизучения ии учётаучёта мнениямнения оо проектепроекте Анкеты для опросаПланПлан опросовопросов
  • 27. АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных вв апрелеапреле--маемае 20142014 годагода 1. К образовательному процессу в соответствии с рекомендациями Болонского процесса положительно относятся 70% опрошенных, из них 50% считают необходимым внедрять рекомендации Болонского процесса в систему подготовки аспирантов и докторантов в ЧГТУ. 2. Все 100% опрошенных положительно относятся к международным образовательным программам «TEMPUS» 3. В результате первого опроса было установлено, что название проекта «TEMPUS - NETCENG » знакомо 60% опрошенных, ко второму опросу этот показатель увеличился до 100%, из которых 60% были частично осведомлены, а 40% опрошенных были хорошо знакомы с названием и целями проекта, а также осведомлены об участии в проекте ЧГТУ. 4. Информация о проекте преимущественно была получена от преподавателей и от учащихся в университете (25-50%), другими по значимости источниками информации стали INTERNET (30% - 40%), а также конференции и общественные мероприятия (20-25%). Ко времени второго опроса появился еще один источник информации – рекламный буклет (10%). 5. Хотели бы Вы подробней узнать о проекте и регулярно получать о нем информацию 90% опрошенных. 6. Хотели бы Вы стать участником проекта 80% опрошенных. 7. Уже посещали сайт проекта 20-30% опрошенных и планировали посетить сайт от 70 до 80% опрошенных 8. Преимущества своего участия в этом и подобных проектах опрошенные видят в: •Самореализации – 20% •Расширении научных связей – 10% •Развитии – 30% •Новых возможностях обучения – 50% •Новых направлениях сотрудничества – 10% •Новых знаниях – 40% •Поддержке научных работ – 20%
  • 28. АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных вв сентябресентябре--октябреоктябре 20142014 годагода 1.1. ВВ третьемтретьем опросеопросе принялиприняли участиеучастие преимущественнопреимущественно аспирантыаспиранты техническихтехнических специальностейспециальностей ии молодыемолодые преподавателипреподаватели.. СреднийСредний возраствозраст опрашиваемыхопрашиваемых 2525--2626 летлет.. ВсегоВсего опросомопросом былобыло охваченоохвачено порядкапорядка 6060 человекчеловек.. 2. В результате третьего опроса было установлено, что название проекта «TEMPUS - NETCENG » и его цели знакомы в разной степени 98% опрошенных. Информация о проекте преимущественно была получена от преподавателей и учащихся в университете (40%), а также в результате конференций и общественных мероприятий (40%), еще одним источником информации стал INTERNET (20%), в том числе разделы новостей на сайтах университета и целевых факультетов. 3. Хотели бы стать участниками проекта порядка 90% опрошенных, из них 30% просто хотели бы получать информацию о нем и ходе его выполнения, а порядка 60% - хотели бы участвовать в летних школах или тренингах. 4. Уже посещали сайт проекта с разной степенью частоты около 60% опрошенных и планировали посетить сайт еще порядка 40% опрошенных. 5.5. Работу команды проекта «TEMPUS - NETCENG » в ЧГТУ оцениваютоценивают каккак ««удовлетворительнуюудовлетворительную»» порядкапорядка 97%97% опрошенныхопрошенных,, аа 3%3% -- затрудняютсязатрудняются сс ответомответом..
  • 29. ОтборОтбор участниковучастников тренинговтренингов вв 20152015 вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах.. АнкетыАнкеты длядля конкурсныхконкурсных отборовотборовПроведениеПроведение анкетированияанкетирования ии конкурсногоконкурсного обораобора попо английскомуанглийскому языкуязыку средисреди аспирантоваспирантов Примеры заполненных анкет предварительного отбора участников летних докторальных школ и тренингов Руководитель подготовки аспирантов ПреподавательПреподаватель АспирантАспирант длядля участияучастия вв летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах Критерии отбора преподавателей для участия в тренингах: - Участие в программе внедрения результатов проекта TEMPUS – NETCENG - Соответствие специализации преподавания или научной работы направлению докторальной школы - Склонность и желание к повышению квалификации - Склонность и желание мобильности - Знание иностранных языков - Наличие заграничного паспорта Критерии отбора аспирантов: - Учеба в аспирантуре (докторантуре) - Соответствие специальности обучения в аспирантуре направлению докторальной школы - Коммуникабельность - Склонность и желание мобильности - Знание иностранных языков - Наличие заграничного паспорта
  • 30. УчастникиУчастники летнихлетних докторальныхдокторальных школшкол ии тренинговтренингов VGTU BRUNEL TU TU (Doc.School) Environmental Math. Modeling: Systems modelling and simulation Power Electronics & Systems Materials Science and Solidification Processing Navigation in transport systems Sensoric in research Robotic systems (OMSTU) Satellite Image process Techniques (RSREU) Effective communication with groups Theory and Practice in Research Survival in Labor Market (carrier managing) Effective communication with groups Theory and Practice in Research Survival in Labor Market (carrier managing) Effective communication with groups Theory and Practice in Research Survival in Labor Market (carrier managing) Effective communication with groups Theory and Practice in Research Survival in Labor Market (carrier managing) 11-24 May 2015 21 June – 4 July 2015 19 July – 2 August 2015 2 – 9 August 2015 - Чемерис Ингрида – кандидат биологических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой общей экологии, педагогики и психологии); - Мыслюк Ольга, кандидат химических наук, доцент, доцент кафедры экологии - Бондаренко Юлия, кандидат технических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении - Палагин Владимир, доктор технических наук, профессор заведующий кафедрой радиотехники и информационно- телекомуникационых систем; - Базило Константин, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении. - Бондаренко Юлия, кандидат технических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении; - Вовченко Александр, кандидат технических наук, ассистент кафедры программного обеспечения автоматизированных систем. - Заика Василий, аспирант кафедры компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении. - Фаурэ Эмиль, докторант кафедры информационной безопасности и компьютерной инженерии - Бондаренко Юлия, кандидат технических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой компьютеризированных и информационных технологий в приборостроении – научный руководитель
  • 31. ИзмененияИзменения вв нормативнонормативно-- правовыхправовых документахдокументах вв сфересфере высшеговысшего образованияобразования УкраиныУкраины сс декабрядекабря 20132013 годагода 1. Принят новый Закон Украины о высшем образовании от 01.07.2014 года № 1556-VII. 2. Приказом Министерства образования и науки Украины от 13.11.2014 № 1310 отменено действие Положения об организации учебного процесса в высших учебных учреждениях (т.е. приказа Министерства образования и науки Украины от 02.06.1993г. № 161). Из нового Закона Украины о высшем образовании следует, что университеты Украины приобретают автономию и сами разрабатывают и утверждают собственные Положения об организации учебного процесса, Стандарты вариативной подготовки, учебные планы и т.д. За качеством предоставления Университетом образовательных услуг будут следить Национальные агентства по обеспечению качества высшего образования
  • 32. ВовлечениеВовлечение новыхновых участниковучастников вв активностиактивности проектапроекта попо соглашениюсоглашению NETCENGNETCENG--PlusPlus ВВ рамкахрамках вовлечениявовлечения новыхновых участниковучастников вв активностиактивности проектапроекта подписаноподписано соглашениесоглашение NETCENGNETCENG--PlusPlus сс ОдесскимОдесским национальнымнациональным политехническимполитехническим университетомуниверситетом.. ВВ качествекачестве активныхактивных участниковучастников выступилавыступила кафедракафедра компьютерныхкомпьютерных системсистем вово главеглаве сс докторомдоктором техническихтехнических наукнаук,, профессоромпрофессором СытниковымСытниковым ВалериемВалерием СтепановичемСтепановичем..