промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014

1. ПромежуточныйПромежуточный отчетотчет
оо состояниисостоянии выполнениявыполнения проектапроекта
TempusTempus NETCENGNETCENG заза первыепервые 66 месяцевмесяцев
((периодпериод додо 11 июняиюня 2014)2014)
вв ЧеркасскомЧеркасском государственномгосударственном
технологическомтехнологическом университетеуниверситете

2. ПланПлан активностейактивностей NETCENGNETCENG
нана периодпериод додо 30.06.201430.06.2014
1.1. СозданиеСоздание командыкоманды проектапроекта
2.2. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии сс проектомпроектом
3.3. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии академическогоакадемического содержаниясодержания действующихдействующих ((докторскихдокторских))
программпрограмм 33--гого уровняуровня
4.4. ИзготовлениеИзготовление информационныхинформационных материаловматериалов ((стендовстендов ии листовоклистовок)) оо проектепроекте
5.5. РазработкаРазработка планаплана публикацийпубликаций ии выступленийвыступлений сс информациейинформацией оо проектепроекте нана 20142014 гг
6.6. РаспространениеРаспространение информацииинформации оо проектепроекте вв интернетеинтернете
7.7. РазработкаРазработка анкетанкет ии планаплана опросовопросов студентовстудентов нана 20142014 гг..
8.8. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг.. документациидокументации длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро,, интерактивныхинтерактивных
классовклассов ((DCRDCR))
9.9. РазработкаРазработка критериевкритериев отбораотбора преподавателейпреподавателей,, научныхнаучных руководителейруководителей,, студентовстудентов--
аспирантоваспирантов длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв 20152015 гг вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах
10.10. ОписаниеОписание принятыхпринятых вв университетеуниверситете процедурпроцедур обеспеченияобеспечения качествакачества,, нана базебазе которыхкоторых
будетбудет выполнятьсявыполняться контрольконтроль качествакачества разработкиразработки//модернизациимодернизации ии внедрениявнедрения новыхновых
учебныхучебных материаловматериалов//курсовкурсов//программпрограмм
11.11. РазработкаРазработка планаплана мероприятиймероприятий ии совещанийсовещаний попо контролюконтролю ии обеспечениюобеспечению качествакачества проектапроекта
..
12.12. РазработкаРазработка графикаграфика локальныхлокальных мероприятиймероприятий попо распространениюраспространению информацииинформации оо проектепроекте
13.13. РазработкаРазработка планаплана публикацийпубликаций оо проектепроекте вв местныхместных,, республиканскихреспубликанских СМИСМИ
14.14. ОпределениеОпределение группыгруппы родственныхродственных университетовуниверситетов ии неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,,
вовлекаемыхвовлекаемых вв активностиактивности проектапроекта
15.15. ФормированиеФормирование предложенийпредложений университетауниверситета попо приобретениюприобретению новойновой учебнойучебной ии
вспомогательнойвспомогательной литературылитературы,, аа такжетакже попо разработкеразработке ии последующемупоследующему изданиюизданию
собственныхсобственных учебныхучебных ии методическихметодических пособийпособий

3. СозданиеСоздание командыкоманды
проектапроекта
 ВыпущеныВыпущены 22 приказаприказа попо университетууниверситету оо созданиисоздании
рабочейрабочей группыгруппы ии назначенииназначении ответственныхответственных
исполнителейисполнителей длядля выполнениявыполнения проектапроекта

4. РабочаяРабочая группагруппа ии ответственныеответственные
исполнителиисполнители
РудницкийРудницкий ВВ..НН.,.,
дд..тт..нн.,., профессорпрофессор,,
заведующийзаведующий кафедройкафедрой
системногосистемного программированияпрограммирования
МордвиновМордвинов СС..ИИ.,.,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент,,
НачальникНачальник отделаотдела попо
международныммеждународным связямсвязям
ШараповШарапов ВВ..ММ.,.,
дд..тт..нн.,., профессорпрофессор,,
координаторкоординатор проектапроекта вв ЧГТУЧГТУ,,
завзав..кафедройкафедрой КИТПКИТП
КущКущ СС..АА.,.,
кк..тт..нн.,., стст.. преподавательпреподаватель,,
ГлаваГлава СоветаСовета молодыхмолодых
ученыхученых
БондаренкоБондаренко ЮЮ..ЮЮ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
СотулаСотула ЖЖ..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
БазилоБазило КК..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
ТузТуз ВВ..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
КуницкаяКуницкая ЛЛ..ГГ..,,
кк..тт..нн.,., стст.. преподавательпреподаватель

5. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана
действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии
сс проектомпроектом NETCENGNETCENG
 СозданСоздан ии утвержденутвержден собственныйсобственный планплан
внутреннихвнутренних активностейактивностей проектапроекта

6. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии
академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
ПереченьПеречень вопросоввопросов длядля проведенияпроведения анализаанализа::
 1.1. НаличиеНаличие академическихакадемических занятийзанятий сс
аспирантамиаспирантами ((докторантамидокторантами).).
 2.2. ПрименениеПрименение онон--лайнлайн ресурсовресурсов длядля обученияобучения ии
мониторингамониторинга аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов))
 3.3. СоответствиеСоответствие текущихтекущих плановпланов ии направленийнаправлений
подготовкиподготовки аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов))
предлагаемымпредлагаемым длядля внедрениявнедрения вв рамкахрамках проектапроекта
««TEMPUSTEMPUS -- NETCENGNETCENG»» ядрамядрам учебныхучебных программпрограмм
 4.4. СвязьСвязь программыпрограммы подготовкиподготовки аспирантоваспирантов
((докторантовдокторантов)) сс требованиямитребованиями рынкарынка трудатруда

7. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии
академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
 ВыполненВыполнен анализанализ ии оформленоформлен вв видевиде аналитическогоаналитического отчетаотчета

8. ВыводыВыводы попо результатамрезультатам
аналитическогоаналитического отчетаотчета
1.1. ВВ ЧГТУЧГТУ подготовкаподготовка аспирантоваспирантов осуществляетсяосуществляется попо 33 обязательнымобязательным нормативнымнормативным
дисциплинамдисциплинам ((ФилософияФилософия,, ИностранныйИностранный языкязык,, ПрофильнаяПрофильная подготовкаподготовка попо
специальностиспециальности)) ии 66 дополнительнымдополнительным дисциплинамдисциплинам ((««ОсновыОсновы вычислительнойвычислительной техникитехники»»,,
««ОсновыОсновы математическогоматематического моделированиямоделирования»»,, ««ОсновыОсновы педагогикипедагогики ии психологиипсихологии высшейвысшей
школышколы»»,, ««ЭкономикаЭкономика УкраиныУкраины нана современномсовременном этапеэтапе»»,, ««ЛогикаЛогика»»,, ««ВысшееВысшее образованиеобразование
ии БолонскийБолонский процесспроцесс»»))
2.2. КоличествоКоличество аудиторныхаудиторных часовчасов попо даннымданным дисциплинамдисциплинам нормированонормировано,, ноно
кредитнокредитно--модульнаямодульная системасистема нене применяетсяприменяется..
3.3. ВВ учебномучебном процессепроцессе подготовкиподготовки аспирантоваспирантов активноактивно применяютсяприменяются
интерактивныеинтерактивные ии мультимедийныемультимедийные технологиитехнологии обученияобучения.. ВВ меньшейменьшей степенистепени онон--лайнлайн
ресурсыресурсы применяютсяприменяются длядля мониторингамониторинга,, особенноособенно вв подготовкеподготовке аспирантоваспирантов..
4.4. ЧГТУЧГТУ находитсянаходится вв поискепоиске путейпутей расширениярасширения собственныхсобственных возможностейвозможностей длядля
применениеприменение онон--лайнлайн технологийтехнологий длядля обученияобучения ии мониторингамониторинга..
5.5. ВВ соответствиисоответствии сс программамипрограммами развитияразвития университетауниверситета нана 20142014 –– 20202020 годагода ЧГТУЧГТУ
готовготов принятьпринять материалыматериалы ии развиватьразвивать уу себясебя следующиеследующие ядраядра учебныхучебных программпрограмм::
ОсновныеОсновные программыпрограммы
 СистемныеСистемные моделимодели ии моделированиемоделирование;;
 СенсорыСенсоры вв исследованияхисследованиях;;
 РобототехническиеРобототехнические системысистемы;;
 НаукаНаука оо материалахматериалах ии отвердеванииотвердевании,, ОбработкаОбработка;;
ВспомогательныеВспомогательные программыпрограммы
 ЭффективнаяЭффективная коммуникациякоммуникация сс группамигруппами;;
 ТеорияТеория ии практикапрактика исследованийисследований;;
 ВыживаниеВыживание нана трудовомтрудовом рынкерынке ((карьерныйкарьерный менеджментменеджмент).).
6.6. СвязьСвязь программыпрограммы подготовкиподготовки аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов)) сс требованиямитребованиями рынкарынка
трудатруда определяетсяопределяется темтем,, чточто даннаяданная подготовкаподготовка ведетсяведется преимущественнопреимущественно попо
приоритетнымприоритетным направлениямнаправлениям развитияразвития ЧеркасскогоЧеркасского регионарегиона ии УкраиныУкраины вв целомцелом..

9. ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного
технологическоготехнологического университетауниверситета
вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной
экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
программыпрограммы 33--гого уровняуровня..
РуководствоРуководство ЧГТУЧГТУ считаетсчитает возможнымвозможным попо согласованиюсогласованию сс МинистерствомМинистерством образованияобразования ии наукинауки УкраиныУкраины,, аа
такжетакже нана основеоснове ««ЗаконаЗакона УкраиныУкраины оо высшемвысшем образованииобразовании»» внедритьвнедрить вв ЧГТУЧГТУ собственнуюсобственную экспериментальнуюэкспериментальную
модельмодель подготовкиподготовки докторовдокторов философиифилософии длядля обучающихсяобучающихся вв аспирантуреаспирантуре ЧГТУЧГТУ ((КонцепциюКонцепцию подготовкиподготовки
докторовдокторов философиифилософии),), включающуювключающую ЕвропейскуюЕвропейскую системусистему переводаперевода ии накоплениянакопления кредитовкредитов..
ПредполагаетсяПредполагается,, чточто экспериментальнаяэкспериментальная модельмодель КонцепцииКонцепции подготовкиподготовки докторовдокторов философиифилософии будетбудет
иметьиметь следующиеследующие параметрыпараметры ((длядля обсужденияобсуждения):):
 ДлительностьДлительность программыпрограммы:: НормативныйНормативный сроксрок подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии вв аспирантуреаспирантуре составитсоставит 44
годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
 АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание:: АспирантыАспиранты будутбудут посещатьпосещать академическиеакадемические занятиязанятия попо наборунабору дисциплиндисциплин.. ВВ
наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут входитьвходить ""общиеобщие"" дисциплиныдисциплины, ", "специальныеспециальные"" дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,,
соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта.. ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки будутбудут разделятьсяразделяться нана
обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии ««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки).).
 ТрудоемкостьТрудоемкость загрузкизагрузки:: ОбъемОбъем образовательнойобразовательной составляющейсоставляющей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы
подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии составитсоставит 3030 –– 6060 кредитовкредитов ECTS.ECTS.
 ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки:: ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов будетбудет выбиратьсявыбираться исходяисходя изиз
требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины вв определенномопределенном
периодепериоде.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
 МобильностьМобильность аспирантоваспирантов:: РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв
программахпрограммах обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий..
 НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений:: РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий подготовкиподготовки заключениезаключение
трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов
философиифилософии..
 НаучноеНаучное руководстворуководство:: НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать
научнонаучно--педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные публикациипубликации вв
даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов
длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих сертификациясертификация..
 ТехническиеТехнические ресурсыресурсы:: ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут
использоватьсяиспользоваться онон--лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..

10. ПроектПроект экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
структурированнойструктурированной ((докторскойдокторской))
программыпрограммы 33--гого уровняуровня
8.8. Technical resourcesTechnical resources
For educating of graduate students and monitoring of quality ofFor educating of graduate students and monitoring of quality of their preparation ontheir preparation on--lineline
resources, information and interactive technologies can be usedresources, information and interactive technologies can be used
8.8. ТехническиеТехнические ресурсыресурсы
ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--
лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..
7.7. Scientific guidance.Scientific guidance.
By a scientific leader at preparation of Ph.D. scientificallyBy a scientific leader at preparation of Ph.D. scientifically--pedagogical employee answeringpedagogical employee answering
qualifying requirements (scientific publications in this sphere,qualifying requirements (scientific publications in this sphere, foreign scientificforeign scientific
publications, scientific school et cetera) can come forwardpublications, scientific school et cetera) can come forward.. Training for supervisors andTraining for supervisors and
their certificationtheir certification it is recommended.it is recommended.
7.7. НаучноеНаучное руководстворуководство..
НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать научнонаучно--
педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные
публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии
тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих
сертификациясертификация..
6.6. Presence of contract relations.Presence of contract relations.
With the purpose of providing of guarantees of preparation trilaWith the purpose of providing of guarantees of preparation trilateral contract on preparation ofteral contract on preparation of
Ph.D. it is recommended to conclude between an university, scienPh.D. it is recommended to conclude between an university, scientific leader andtific leader and
student.student.
6.6. НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений.. РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий
подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным
руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..
5. Student mobility5. Student mobility
Participating of graduate students in International schools andParticipating of graduate students in International schools and in the programs of exchangein the programs of exchange
during realization of scientific researches recommendedduring realization of scientific researches recommended
5.5. МобильностьМобильность аспирантоваспирантов
РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах
обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий
4. Practical orientation of preparation :4. Practical orientation of preparation :
Coming from the requirements of market and within the frameworkComing from the requirements of market and within the framework of perspective industries ofof perspective industries of
development of science and technique of Ukraine the subjects ofdevelopment of science and technique of Ukraine the subjects of educating of graduateeducating of graduate
students get out.students get out. Research part possible at nonResearch part possible at non--academic partnersacademic partners..
4.4. ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки::
ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов выбиравыбираеетсятся исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках
перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет
выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
3. Assessment of student work load in3. Assessment of student work load in ““creditscredits”” (ECTS)(ECTS)..
DuringDuring 44 yearsyears 990 credits (ECTS) total0 credits (ECTS) total.. Parted inParted in 330 ECTS for academic content and research and0 ECTS for academic content and research and
660 ECTS for doctor thesis0 ECTS for doctor thesis..
ECTS included in supplement to doctor degree certificateECTS included in supplement to doctor degree certificate..
3.3. ОценкаОценка трудоемкоститрудоемкости загрузкизагрузки студентастудента вв кредитахкредитах ECTS.ECTS.
ВсегоВсего ((заза 44 годагода) 90) 90 кредитовкредитов,, изиз нихних: 30: 30 кредитовкредитов заза академическоеакадемическое содержаниесодержание ии 6060
кредитовкредитов заза работуработу наднад диссертациейдиссертацией.. ОтражениеОтражение количестваколичества набранныхнабранных кредитовкредитов
вв документедокументе оо завершениизавершении обученияобучения..
2. The academic content2. The academic content
On obligatory (normative) disciplines andOn obligatory (normative) disciplines and ««disciplines on a choicedisciplines on a choice»» (variant part of preparation)(variant part of preparation)
all disciplines of preparation are divided. General disciplines,all disciplines of preparation are divided. General disciplines, special disciplines andspecial disciplines and
disciplines, corresponding to the subjects of the advanced studydisciplines, corresponding to the subjects of the advanced study of graduate student, inof graduate student, in
the set of disciplines can enter.the set of disciplines can enter.
2.2. АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание
ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки делятсяделятся нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии
««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки).). ВВ наборнабор дисциплиндисциплин
могутмогут входитьвходить общиеобщие дисциплиныдисциплины,, специальныеспециальные дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,,
соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта..
1. Duration of the program1. Duration of the program
44 year (fullyear (full--time training)time training), 5, 5 year (year (partialpartial--time training)time training)
1.1. ДлительностьДлительность программыпрограммы::
44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
Setup of a test modelSetup of a test model Doctoral program (third level)Doctoral program (third level) NETCENGNETCENG
ПараметрыПараметры экспериментальнойэкспериментальной моделимодели ((докторскойдокторской)) программыпрограммы третьеготретьего уровняуровня
NETCENGNETCENG

11. ИзготовлениеИзготовление
информационныхинформационных материаловматериалов
СтендыСтенды сс информациейинформацией оо проектепроекте

12. ИнформационнаяИнформационная листовкалистовка
ИзготовлениеИзготовление
информационныхинформационных материаловматериалов

13. ПланПлан публикацийпубликаций ии
выступленийвыступлений сс информациейинформацией
оо проектепроекте нана 20142014 гг
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте нана
ученомученом советесовете университетауниверситета
 РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета ии сайтахсайтах
целевыхцелевых факультетовфакультетов
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте попо
студенческомустуденческому радиорадио вв университетеуниверситете
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо ходеходе
выполнениявыполнения проектапроекта нана научнонаучно--техническомтехническом
советесовете университетауниверситета
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо началеначале
конкурсногоконкурсного отбораотбора преподавателейпреподавателей,,
научныхнаучных руководителейруководителей,, студентовстудентов--
аспирантоваспирантов длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв
20152015 гг вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах попо
студенческомустуденческому радиорадио вв университетеуниверситете
 ПубликацияПубликация оо ходеходе выполнениявыполнения проектапроекта вв
научнонаучно--техническомтехническом журналежурнале ««ВісникВісник ЧДТУЧДТУ»»

14. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо
проектепроекте нана ученомученом советесовете
университетауниверситета

15. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета
httphttp://://chdtu.edu.uachdtu.edu.ua//mdmd//newsnews

16. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
электронныхэлектронных технологийтехнологий
httphttp://://www.fet.ck.uawww.fet.ck.ua//

17. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
информационныхинформационных технологийтехнологий ии системсистем
httphttp://://www.fitis.ck.uawww.fitis.ck.ua//

18. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте вв социальнойсоциальной сетисети
««ВВ КонтактеКонтакте»» http://http://vk.com/chdtufetvk.com/chdtufet

19. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией
оо проектепроекте попо студенческомустуденческому
радиорадио вв университетеуниверситете

20. ОпросОпрос длядля изученияизучения ии
учётаучёта мнениямнения оо проектепроекте
Анкеты для опросаПланПлан опросовопросов

21. АнализАнализ проведенныхпроведенных опросовопросов
1. К образовательному процессу в соответствии с рекомендациями Болонского процесса
положительно относятся 70% опрошенных, из них 50% считают необходимым внедрять
рекомендации Болонского процесса в систему подготовки аспирантов и докторантов в
ЧГТУ.
2. Все 100% опрошенных положительно относятся к международным образовательным
программам «TEMPUS»
3. В результате первого опроса было установлено, что название проекта «TEMPUS -
NETCENG » знакомо 60% опрошенных, ко второму опросу этот показатель увеличился до
100%, из которых 60% были частично осведомлены, а 40% опрошенных были хорошо
знакомы с названием и целями проекта, а также осведомлены об участии в проекте ЧГТУ.
4. Информация о проекте преимущественно была получена от преподавателей и от
учащихся в университете (25-50%), другими по значимости источниками информации
стали INTERNET (30% - 40%), а также конференции и общественные мероприятия (20-
25%). Ко времени второго опроса появился еще один источник информации – рекламный
буклет (10%).
5. Хотели бы Вы подробней узнать о проекте и регулярно получать о нем информацию
90% опрошенных.
6. Хотели бы Вы стать участником проекта 80% опрошенных.
7. Уже посещали сайт проекта 20-30% опрошенных и планировали посетить сайт от 70 до
80% опрошенных
8. Преимущества своего участия в этом и подобных проектах опрошенные видят в:
•Самореализации – 20%
•Расширении научных связей – 10%
•Развитии – 30%
•Новых возможностях обучения – 50%
•Новых направлениях сотрудничества – 10%
•Новых знаниях – 40%
•Поддержке научных работ – 20%

22. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг..
документациидокументации длядля созданиясоздания DLMDLM
бюробюро,, интеринтер--активныхактивных классовклассов ((DCRDCR))
 СделаноСделано:: ВыбраноВыбрано помещениепомещение длядля
интеринтер--активногоактивного классакласса ((DCRDCR),),
подготовленаподготовлена ии разведенаразведена электрическаяэлектрическая
проводкапроводка,, подготовленаподготовлена мебельмебель,, начатаначата
заменазамена оконокон..
 ПланируетсяПланируется додо декабрядекабря 20142014 гг..::
заменитьзаменить окнаокна нана евростандартевростандарт,,
утвердитьутвердить паспортпаспорт интеринтер--активногоактивного
классакласса ((DCRDCR),), разработатьразработать положениеположение пропро
DLMDLM бюробюро..

23. ОтборОтбор преподавателейпреподавателей,, научныхнаучных
руководителейруководителей,, студентовстудентов--аспирантоваспирантов
длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв 20152015 гг вв
университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах..
 СделаноСделано::
1.1. ОпределеныОпределены целевыецелевые факультетыфакультеты;;
2.2. ОпределеныОпределены критериикритерии отбораотбора;;
 ПланируетсяПланируется::
1.1. ПровестиПровести предварительныйпредварительный отборотбор претендентовпретендентов
((октябрьоктябрь--ноябрьноябрь 2014);2014);
2.2. ОпределитьОпределить основныхосновных ии резервныхрезервных
претендентовпретендентов ((ноябрьноябрь 2014)2014)
3.3. ОрганизоватьОрганизовать языковыеязыковые тренингитренинги длядля
отобранныхотобранных претендентовпретендентов ((ноябрьноябрь 20142014 –– июньиюнь
20152015гг))

24. ПроцедурыПроцедуры обеспеченияобеспечения
качествакачества,, нана базебазе которыхкоторых будетбудет
выполнятьсявыполняться контрольконтроль качествакачества
разработкиразработки//модернизациимодернизации ии
внедрениявнедрения новыхновых учебныхучебных
материаловматериалов//курсовкурсов//программпрограмм
 ПромежуточныйПромежуточный контрольконтроль усвоенияусвоения
знанийзнаний ((тестированиетестирование) 2) 2 разараза вв семестрсеместр
 ЗавершающийЗавершающий контрольконтроль усвоенияусвоения
знанийзнаний ((зачетызачеты,, экзаменыэкзамены)) вв концеконце
срокасрока изученияизучения предметапредмета

25. ПланПлан мероприятиймероприятий ии совещанийсовещаний
попо контролюконтролю ии обеспечениюобеспечению
качествакачества проектапроекта
 ЗаседаниеЗаседание рабочейрабочей группыгруппы проектапроекта (1(1 разраз
вв месяцмесяц))
 2.2. НаучноНаучно--методическиеметодические семинарысеминары
кафедркафедр –– участницучастниц проектапроекта (1(1 разраз вв
кварталквартал))
 3.3. РасширенныеРасширенные научнонаучно--техническиетехнические
семинарысеминары ((межкафедральныемежкафедральные ии
межфакультетскиемежфакультетские) (1) (1 разраз вв полгодаполгода))

26. ГрафикГрафик локальныхлокальных мероприятиймероприятий
попо распространениюраспространению информацииинформации
оо проектепроекте
 1.1. НаучноНаучно--техническийтехнический советсовет
университетауниверситета ((маймай,, декабрьдекабрь))
 2.2. НаучноНаучно--методическиеметодические семинарысеминары
целевыхцелевых кафедркафедр ((февральфевраль,, маймай,,
сентябрьсентябрь,, декабрьдекабрь))
 3.3. РадиоРадио интервьюинтервью длядля
студенческогостуденческого радиорадио ((апрельапрель,,
ноябрьноябрь))

27. ПланПлан публикацийпубликаций оо проектепроекте вв
местныхместных,, республиканскихреспубликанских
СМИСМИ
 РекламноРекламно--информационнаяинформационная газетагазета
««ВечерниеВечерние ЧеркассыЧеркассы»» ((июньиюнь 2014)2014)
 ЕженедельнаяЕженедельная газетагазета ««МолодьМолодь
ЧеркащиниЧеркащини»» ((ноябрьноябрь 2014)2014)

28. ГруппаГруппа родственныхродственных университетовуниверситетов
ии неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,,
вовлекаемыхвовлекаемых вв активностиактивности проектапроекта
 НациональныйНациональный техническийтехнический университетуниверситет
««ХарьковскийХарьковский авиационныйавиационный институтинститут»» ((дд..тт..нн.,.,
профессорпрофессор КошевойКошевой НН..ДД.).)
 ОдесскийОдесский национальныйнациональный политехническийполитехнический
университетуниверситет ((дд..тт..нн.,., профессорпрофессор СитниковСитников ВВ..СС.).)
 ЧерноморскийЧерноморский государственныйгосударственный университетуниверситет
имим.. ПетраПетра МогилыМогилы ((дд..тт..нн.,., профессорпрофессор МусиенкоМусиенко
ММ..ПП.).)
 НаучноНаучно--производственныйпроизводственный комплекскомплекс
««ФотоприборФотоприбор»» ((ГенеральныйГенеральный директордиректор,, дд..тт..нн..
ГордиенкоГордиенко ВВ..ИИ.).)

29. УчастиеУчастие 16.06.201416.06.2014 вово внешнемвнешнем
мониторингемониторинге представителямипредставителями
««TempusTempus»» офисаофиса вв УкраинеУкраине

30. УчастиеУчастие 16.06.201416.06.2014 вово внешнемвнешнем
мониторингемониторинге представителямипредставителями
««TempusTempus»» офисаофиса вв УкраинеУкраине

31. СпасибоСпасибо заза вниманиевнимание!!
КомандаКоманда целевогоцелевого факультетафакультета ––
факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий