промежуточный отчет чгту за 1 год_24_11_2014

1. ПромежуточныйПромежуточный отчетотчет
оо состояниисостоянии выполнениявыполнения проектапроекта
TempusTempus NETCENGNETCENG заза первыйпервый годгод
((периодпериод додо 11 декабрядекабря 2014)2014)
вв ЧеркасскомЧеркасском государственномгосударственном
технологическомтехнологическом университетеуниверситете

2. ПланПлан активностейактивностей NETCENGNETCENG
нана периодпериод додо 01.12.201401.12.2014
1.1. СозданиеСоздание командыкоманды проектапроекта
2.2. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии сс проектомпроектом
3.3. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии академическогоакадемического содержаниясодержания действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
4.4. ИзготовлениеИзготовление информационныхинформационных материаловматериалов ((стендовстендов ии листовоклистовок)) оо проектепроекте
5.5. РазработкаРазработка планаплана публикацийпубликаций ии выступленийвыступлений сс информациейинформацией оо проектепроекте нана 20142014 гг
6.6. РаспространениеРаспространение информацииинформации оо проектепроекте вв интернетеинтернете
7.7. РазработкаРазработка анкетанкет ии планаплана опросовопросов студентовстудентов нана 20142014 гг..
8.8. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений длядля созданиясоздания DLMDLM бюробюро,, интерактивныхинтерактивных классовклассов ((DCRDCR))
9.9. РазработкаРазработка критериевкритериев отбораотбора преподавателейпреподавателей,, научныхнаучных руководителейруководителей,, студентовстудентов--
аспирантоваспирантов длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв 20152015 гг вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах
10.10. ОписаниеОписание принятыхпринятых вв университетеуниверситете процедурпроцедур обеспеченияобеспечения качествакачества,, нана базебазе которыхкоторых будетбудет
выполнятьсявыполняться контрольконтроль качествакачества разработкиразработки//модернизациимодернизации ии внедрениявнедрения новыхновых учебныхучебных
материаловматериалов//курсовкурсов//программпрограмм
11.11. РазработкаРазработка планаплана мероприятиймероприятий ии совещанийсовещаний попо контролюконтролю ии обеспечениюобеспечению качествакачества проектапроекта ..
12.12. РазработкаРазработка графикаграфика локальныхлокальных мероприятиймероприятий попо распространениюраспространению информацииинформации оо проектепроекте
13.13. РазработкаРазработка планаплана публикацийпубликаций оо проектепроекте вв местныхместных,, республиканскихреспубликанских СМИСМИ
14.14. ОпределениеОпределение группыгруппы родственныхродственных университетовуниверситетов ии неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,, вовлекаемыхвовлекаемых
вв активностиактивности проектапроекта
15.15. ФормированиеФормирование предложенийпредложений университетауниверситета попо приобретениюприобретению новойновой учебнойучебной ии
вспомогательнойвспомогательной литературылитературы,, аа такжетакже попо разработкеразработке ии последующемупоследующему изданиюизданию собственныхсобственных
учебныхучебных ии методическихметодических пособийпособий
16.16. ПроведениеПроведение предварительныхпредварительных конкурсныхконкурсных отборовотборов преподавателейпреподавателей,, научныхнаучных руководителейруководителей
ии аспирантоваспирантов длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв 20152015 гг вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докторальныхдокторальных школахшколах
17.17. ПодготовкаПодготовка ии утверждениеутверждение организационнойорганизационной документациидокументации попо созданиюсозданию DLMDLM бюробюро ии
интерактивныхинтерактивных классовклассов ((DCRDCR))

3. СозданиеСоздание командыкоманды
проектапроекта
 ВыпущеныВыпущены 22 приказаприказа попо университетууниверситету оо созданиисоздании
рабочейрабочей группыгруппы ии назначенииназначении ответственныхответственных
исполнителейисполнителей длядля выполнениявыполнения проектапроекта

4. РабочаяРабочая группагруппа ии ответственныеответственные
исполнителиисполнители
РудницкийРудницкий ВВ..НН.,.,
дд..тт..нн.,., профессорпрофессор,,
заведующийзаведующий кафедройкафедрой
системногосистемного программированияпрограммирования
МордвиновМордвинов СС..ИИ.,.,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент,,
НачальникНачальник отделаотдела попо
международныммеждународным связямсвязям
ШараповШарапов ВВ..ММ.,.,
дд..тт..нн.,., профессорпрофессор,,
координаторкоординатор проектапроекта вв ЧГТУЧГТУ,,
завзав..кафедройкафедрой КИТПКИТП
КущКущ СС..АА.,.,
кк..тт..нн.,., стст.. преподавательпреподаватель,,
ГлаваГлава СоветаСовета молодыхмолодых
ученыхученых
БондаренкоБондаренко ЮЮ..ЮЮ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент,,
координаторкоординатор проектапроекта вв ЧГТУЧГТУ,,
ИИ..оо.. завзав..кафедройкафедрой КИТПКИТП
СотулаСотула ЖЖ..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
БазилоБазило КК..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
ТузТуз ВВ..ВВ..,,
кк..тт..нн.,., доцентдоцент
КуницкаяКуницкая ЛЛ..ГГ..,,
кк..тт..нн.,., стст.. преподавательпреподаватель

5. РазработкаРазработка собственногособственного планаплана
действийдействий университетауниверситета вв соответствиисоответствии
сс проектомпроектом NETCENGNETCENG
 СозданСоздан ии утвержденутвержден собственныйсобственный планплан
внутреннихвнутренних активностейактивностей проектапроекта

6. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии
академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
ПереченьПеречень вопросоввопросов длядля проведенияпроведения анализаанализа::
 1.1. НаличиеНаличие академическихакадемических занятийзанятий сс
аспирантамиаспирантами ((докторантамидокторантами).).
 2.2. ПрименениеПрименение онон--лайнлайн ресурсовресурсов длядля обученияобучения ии
мониторингамониторинга аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов))
 3.3. СоответствиеСоответствие текущихтекущих плановпланов ии направленийнаправлений
подготовкиподготовки аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов))
предлагаемымпредлагаемым длядля внедрениявнедрения вв рамкахрамках проектапроекта
««TEMPUSTEMPUS -- NETCENGNETCENG»» ядрамядрам учебныхучебных программпрограмм
 4.4. СвязьСвязь программыпрограммы подготовкиподготовки аспирантоваспирантов
((докторантовдокторантов)) сс требованиямитребованиями рынкарынка трудатруда

7. ОбзорОбзор ии анализанализ структурыструктуры ии
академическогоакадемического содержаниясодержания
действующихдействующих ((докторскихдокторских)) программпрограмм
33--гого уровняуровня
 ВыполненВыполнен анализанализ ии оформленоформлен вв видевиде аналитическогоаналитического отчетаотчета

8. ВыводыВыводы попо результатамрезультатам
аналитическогоаналитического отчетаотчета
1.1. ВВ ЧГТУЧГТУ подготовкаподготовка аспирантоваспирантов осуществляласьосуществлялась попо 33 обязательнымобязательным нормативнымнормативным
дисциплинамдисциплинам ((ФилософияФилософия,, ИностранныйИностранный языкязык,, ПрофильнаяПрофильная подготовкаподготовка попо специальностиспециальности)) ии 66
дополнительнымдополнительным дисциплинамдисциплинам ((««ОсновыОсновы вычислительнойвычислительной техникитехники»»,, ««ОсновыОсновы математическогоматематического
моделированиямоделирования»»,, ««ОсновыОсновы педагогикипедагогики ии психологиипсихологии высшейвысшей школышколы»»,, ««ЭкономикаЭкономика УкраиныУкраины нана
современномсовременном этапеэтапе»»,, ««ЛогикаЛогика»»,, ««ВысшееВысшее образованиеобразование ии БолонскийБолонский процесспроцесс»»))
2.2. КоличествоКоличество аудиторныхаудиторных часовчасов попо даннымданным дисциплинамдисциплинам нормированонормировано,, ноно кредитнокредитно--
модульнаямодульная системасистема нене применяласьприменялась..
3.3. ВВ учебномучебном процессепроцессе подготовкиподготовки аспирантоваспирантов активноактивно применяютсяприменяются интерактивныеинтерактивные ии
мультимедийныемультимедийные технологиитехнологии обученияобучения.. ВВ меньшейменьшей степенистепени онон--лайнлайн ресурсыресурсы применяютсяприменяются длядля
мониторингамониторинга,, особенноособенно вв подготовкеподготовке аспирантоваспирантов..
4.4. ЧГТУЧГТУ находитсянаходится вв поискепоиске путейпутей расширениярасширения собственныхсобственных возможностейвозможностей длядля
применениеприменение онон--лайнлайн технологийтехнологий длядля обученияобучения ии мониторингамониторинга..
5.5. ВВ соответствиисоответствии сс программамипрограммами развитияразвития университетауниверситета нана 20142014 –– 20202020 годагода ЧГТУЧГТУ готовготов
принятьпринять материалыматериалы ии развиватьразвивать уу себясебя следующиеследующие ядраядра учебныхучебных программпрограмм::
ОсновныеОсновные программыпрограммы
 СистемныеСистемные моделимодели ии моделированиемоделирование;;
 СенсорыСенсоры вв исследованияхисследованиях;;
 РобототехническиеРобототехнические системысистемы;;
 НаукаНаука оо материалахматериалах ии отвердеванииотвердевании,, ОбработкаОбработка;;
 ЭкологическаяЭкологическая математикаматематика.. МоделированиеМоделирование
 ТехникаТехника процессапроцесса спутниковогоспутникового изображенияизображения
ВспомогательныеВспомогательные программыпрограммы
 ЭффективнаяЭффективная коммуникациякоммуникация сс группамигруппами;;
 ТеорияТеория ии практикапрактика исследованийисследований;;
 ВыживаниеВыживание нана трудовомтрудовом рынкерынке ((карьерныйкарьерный менеджментменеджмент).).
6.6. СвязьСвязь программыпрограммы подготовкиподготовки аспирантоваспирантов ((докторантовдокторантов)) сс требованиямитребованиями рынкарынка трудатруда
определяетсяопределяется темтем,, чточто даннаяданная подготовкаподготовка ведетсяведется преимущественнопреимущественно попо приоритетнымприоритетным
направлениямнаправлениям развитияразвития ЧеркасскогоЧеркасского регионарегиона ии УкраиныУкраины вв целомцелом..

9. ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного
технологическоготехнологического университетауниверситета
вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
программыпрограммы 33--гого уровняуровня..
РуководствоРуководство ЧГТУЧГТУ считаетсчитает возможнымвозможным нана основеоснове ЗаконаЗакона УкраиныУкраины «« ОО высшемвысшем
образованииобразовании»» внедритьвнедрить вв ЧГТУЧГТУ собственнуюсобственную экспериментальнуюэкспериментальную модельмодель подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии длядля обучающихсяобучающихся вв аспирантуреаспирантуре ЧГТУЧГТУ ((КонцепциюКонцепцию подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии),), включающуювключающую ЕвропейскуюЕвропейскую системусистему переводаперевода ии накоплениянакопления кредитовкредитов..
СогласноСогласно ЗаконуЗакону УкраиныУкраины ««ОО высшемвысшем образованииобразовании»» № 1556-VII отот 01.07.2014,01.07.2014, доктордоктор
философиифилософии -- этоэто образовательнаяобразовательная ии вв тото жеже времявремя перваяпервая научнаянаучная степеньстепень,, котораякоторая
добываетсядобывается нана третьемтретьем уровнеуровне высшеговысшего образованияобразования нана основеоснове степенистепени магистрамагистра.. СтепеньСтепень
докторадоктора философиифилософии присуждаетсяприсуждается специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного
заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения вв результатерезультате успешногоуспешного выполнениявыполнения соискателемсоискателем
высшеговысшего образованияобразования соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии публичнойпубличной
защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете..
ЛицоЛицо имеетимеет правоправо получиполучитьть степеньстепень докторадоктора философиифилософии вово времявремя учебыучебы вв аспирантуреаспирантуре
((адъюнктуреадъюнктуре).). ЛицаЛица,, которыекоторые профессиональнопрофессионально осуществляютосуществляют научнуюнаучную,, научнонаучно--техническуютехническую
илиили научнонаучно--педагогическуюпедагогическую деятельностьдеятельность попо основномуосновному местуместу работыработы,, имеютимеют правоправо получаполучатьть
степеньстепень докторадоктора философиифилософии вневне аспирантурыаспирантуры,, вв частностичастности будучибудучи вв творческомтворческом отпускеотпуске,, припри
условииусловии успешногоуспешного выполнениявыполнения соответствующейсоответствующей образовательнообразовательно--научнойнаучной программыпрограммы ии
публичнойпубличной защитызащиты диссертациидиссертации вв специализированномспециализированном ученомученом советесовете..
ПредполагаетсяПредполагается,, чточто экспериментальнаяэкспериментальная модельмодель КонцепцииКонцепции подготовкиподготовки докторовдокторов
философиифилософии будетбудет иметьиметь следующиеследующие параметрыпараметры ((длядля обсужденияобсуждения):):
 ДлительностьДлительность программыпрограммы:: НормативныйНормативный сроксрок подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии вв
аспирантуреаспирантуре составитсоставит 44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
 АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание:: АспирантыАспиранты будутбудут посещатьпосещать академическиеакадемические занятиязанятия попо
наборунабору дисциплиндисциплин.. ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут входитьвходить ""общиеобщие"" дисциплиныдисциплины, ", "специальныеспециальные""
дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта.. ВсеВсе
дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки будутбудут разделятьсяразделяться нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии
««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки додо 25%).25%).
 ТрудоемкостьТрудоемкость загрузкизагрузки:: ОбъемОбъем образовательнойобразовательной составляющейсоставляющей образовательнообразовательно--научнойнаучной
программыпрограммы подготовкиподготовки докторадоктора философиифилософии составитсоставит 3030 –– 6060 кредитовкредитов ECTS.ECTS.

10. ВозможностиВозможности ЧеркасскогоЧеркасского государственногогосударственного
технологическоготехнологического университетауниверситета
вв областиобласти внедрениявнедрения собственнойсобственной экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
программыпрограммы 33--гого уровняуровня
 ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки:: ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов будетбудет
выбиратьсявыбираться исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии
техникитехники УкраиныУкраины вв определенномопределенном периодепериоде.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет выполнятьсявыполняться уу
неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
 МобильностьМобильность аспирантоваспирантов:: РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных
школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий..
 НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений:: РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий
подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным
руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..
 НаучноеНаучное руководстворуководство:: НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии
можетможет выступатьвыступать научнонаучно--педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным
требованиямтребованиям ((научныенаучные публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная
школашкола ии тт..дд.)..). РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих
сертификациясертификация..
 ТехническиеТехнические ресурсыресурсы:: ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки
могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..
НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии попо собственнойсобственной
образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме согласносогласно полученнойполученной лицензиилицензии нана соответствующуюсоответствующую
образовательнуюобразовательную деятельностьдеятельность.. НаучныеНаучные учрежденияучреждения могутмогут такжетакже осуществлятьосуществлять подготовкуподготовку
докторовдокторов философиифилософии попо образовательнообразовательно--научнойнаучной программепрограмме,, согласованнойсогласованной сс высшимвысшим
учебнымучебным заведениемзаведением.. ВВ такомтаком случаеслучае научнаянаучная составляющаясоставляющая такойтакой программыпрограммы осуществляетсяосуществляется
вв научномнаучном учрежденииучреждении,, аа образовательнаяобразовательная составляющаясоставляющая -- вв высшемвысшем учебномучебном заведениизаведении
АттестацияАттестация лицлиц,, которыекоторые добываютдобывают степеньстепень докторадоктора философиифилософии,, осуществляетсяосуществляется
постояннопостоянно действующимдействующим илиили разовымразовым специализированнымспециализированным ученымученым советомсоветом высшеговысшего учебногоучебного
заведениязаведения илиили научногонаучного учрежденияучреждения,, аккредитованнымиаккредитованными НациональнымНациональным агентствомагентством попо
обеспечениобеспечениюю качествакачества высшеговысшего образованияобразования,, нана основанииосновании публичнойпубличной защитызащиты научныхнаучных
достиженийдостижений вв формеформе диссертациидиссертации.. СоискательСоискатель степенистепени докторадоктора философиифилософии имеетимеет правоправо нана
выборвыбор специализированногоспециализированного ученогоученого советасовета..

11. ПроектПроект экспериментальнойэкспериментальной моделимодели
структурированнойструктурированной ((докторскойдокторской))
программыпрограммы 33--гого уровняуровня
8.8. Technical resourcesTechnical resources
For educating of graduate students and monitoring of quality ofFor educating of graduate students and monitoring of quality of their preparation ontheir preparation on--lineline
resources, information and interactive technologies can be usedresources, information and interactive technologies can be used
8.8. ТехническиеТехнические ресурсыресурсы
ДляДля обученияобучения аспирантоваспирантов ии мониторингамониторинга качествакачества ихих подготовкиподготовки могутмогут использоватьсяиспользоваться онон--
лайнлайн ресурсыресурсы,, информационныеинформационные ии интерактивныеинтерактивные технологиитехнологии..
7.7. Scientific guidance.Scientific guidance.
By a scientific leader at preparation of Ph.D. scientificallyBy a scientific leader at preparation of Ph.D. scientifically--pedagogical employee answeringpedagogical employee answering
qualifying requirements (scientific publications in this sphere,qualifying requirements (scientific publications in this sphere, foreign scientific publications,foreign scientific publications,
scientific school et cetera) can come forwardscientific school et cetera) can come forward.. Training for supervisors and their certificationTraining for supervisors and their certification it isit is
recommended.recommended.
7.7. НаучноеНаучное руководстворуководство..
НаучнымНаучным руководителемруководителем припри подготовкеподготовке докторадоктора философиифилософии можетможет выступатьвыступать научнонаучно--
педагогическийпедагогический сотрудниксотрудник,, отвечающийотвечающий квалификационнымквалификационным требованиямтребованиям ((научныенаучные
публикациипубликации вв даннойданной сфересфере,, зарубежныезарубежные научныенаучные публикациипубликации,, научнаянаучная школашкола ии тт..дд.)..).
РекомендуетсяРекомендуется проведениепроведение тренинговтренингов длядля научныхнаучных руководителейруководителей ии ихих сертификациясертификация..
6.6. Presence of contract relations.Presence of contract relations.
With the purpose of providing of guarantees of preparation trilaWith the purpose of providing of guarantees of preparation trilateral contract on preparation ofteral contract on preparation of
Ph.D. it is recommended to conclude between an university, scienPh.D. it is recommended to conclude between an university, scientific leader and student.tific leader and student.
6.6. НаличиеНаличие контрактныхконтрактных отношенийотношений.. РекомендуетсяРекомендуется вв целяхцелях обеспеченияобеспечения гарантийгарантий
подготовкиподготовки заключениезаключение трехстороннихтрехсторонних контрактовконтрактов междумежду университетомуниверситетом,, научнымнаучным
руководителемруководителем ии студентомстудентом нана подготовкуподготовку докторовдокторов философиифилософии..
5. Student mobility5. Student mobility
Participating of graduate students in International schools andParticipating of graduate students in International schools and in the programs of exchangein the programs of exchange
during realization of scientific researches recommendedduring realization of scientific researches recommended
5.5. МобильностьМобильность аспирантоваспирантов
РекомендуетсяРекомендуется участиеучастие аспирантоваспирантов вв международныхмеждународных школахшколах,, участиеучастие вв программахпрограммах
обменаобмена припри проведениипроведении научныхнаучных изысканийизысканий
4. Practical orientation of preparation :4. Practical orientation of preparation :
Coming from the requirements of market and within the frameworkComing from the requirements of market and within the framework of perspective industries ofof perspective industries of
development of science and technique of Ukraine the subjects ofdevelopment of science and technique of Ukraine the subjects of educating of graduate studentseducating of graduate students
get out.get out. Research part possible at nonResearch part possible at non--academic partnersacademic partners..
4.4. ПрактическаяПрактическая направленностьнаправленность подготовкиподготовки::
ТематикаТематика обученияобучения аспирантоваспирантов выбиравыбираеетсятся исходяисходя изиз требованийтребований рынкарынка ии вв рамкахрамках
перспективныхперспективных отраслейотраслей развитияразвития наукинауки ии техникитехники УкраиныУкраины.. ЧастьЧасть обученияобучения можетможет
выполнятьсявыполняться уу неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров университетауниверситета..
3. Assessment of student work load in3. Assessment of student work load in ““creditscredits”” (ECTS)(ECTS)..
DuringDuring 44 yearsyears 990 credits (ECTS) total0 credits (ECTS) total.. Parted inParted in 330 ECTS for academic content and research and0 ECTS for academic content and research and
660 ECTS for doctor thesis0 ECTS for doctor thesis..
ECTS included in supplement to doctor degree certificateECTS included in supplement to doctor degree certificate..
3.3. ОценкаОценка трудоемкоститрудоемкости загрузкизагрузки студентастудента вв кредитахкредитах ECTS.ECTS.
ВсегоВсего ((заза 44 годагода) 90) 90 кредитовкредитов,, изиз нихних: 30: 30 кредитовкредитов заза академическоеакадемическое содержаниесодержание ии 6060
кредитовкредитов заза работуработу наднад диссертациейдиссертацией.. ОтражениеОтражение количестваколичества набранныхнабранных кредитовкредитов вв
документедокументе оо завершениизавершении обученияобучения..
2. The academic content2. The academic content
On obligatory (normative) disciplines andOn obligatory (normative) disciplines and ««disciplines on a choicedisciplines on a choice»» (variant part of preparation)(variant part of preparation)
all disciplines of preparation are divided. General disciplines,all disciplines of preparation are divided. General disciplines, special disciplines and disciplines,special disciplines and disciplines,
corresponding to the subjects of the advanced study of graduatecorresponding to the subjects of the advanced study of graduate student, in the set of disciplinesstudent, in the set of disciplines
can enter.can enter.
2.2. АкадемическоеАкадемическое содержаниесодержание
ВсеВсе дисциплиныдисциплины подготовкиподготовки делятсяделятся нана обязательныеобязательные ((нормативныенормативные)) дисциплиныдисциплины ии
««дисциплиныдисциплины попо выборувыбору»» ((вариативнаявариативная частьчасть подготовкиподготовки).). ВВ наборнабор дисциплиндисциплин могутмогут
входитьвходить общиеобщие дисциплиныдисциплины,, специальныеспециальные дисциплиныдисциплины ии дисциплиныдисциплины,, соответствующиесоответствующие
тематикетематике научнойнаучной работыработы аспирантааспиранта..
1. Duration of the program1. Duration of the program
44 year (fullyear (full--time training)time training), 5, 5 year (year (partialpartial--time training)time training)
1.1. ДлительностьДлительность программыпрограммы::
44 годагода ((очноеочное обучениеобучение), 5), 5 летлет ((заочноезаочное обучениеобучение).).
Setup of a test modelSetup of a test model Doctoral program (third level)Doctoral program (third level) NETCENGNETCENG
ПараметрыПараметры экспериментальнойэкспериментальной моделимодели ((докторскойдокторской)) программыпрограммы третьеготретьего уровняуровня
NETCENGNETCENG

12. ИзготовлениеИзготовление
информационныхинформационных материаловматериалов
СтендыСтенды сс информациейинформацией оо проектепроекте

13. ИнформационнаяИнформационная листовкалистовка
ИзготовлениеИзготовление
информационныхинформационных материаловматериалов

14. ПланПлан публикацийпубликаций ии
выступленийвыступлений сс информациейинформацией
оо проектепроекте нана 20142014 гг
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте нана
ученомученом советесовете университетауниверситета
 РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета ии сайтахсайтах
целевыхцелевых факультетовфакультетов
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте попо
студенческомустуденческому радиорадио вв университетеуниверситете
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо ходеходе
выполнениявыполнения проектапроекта нана научнонаучно--техническомтехническом
советесовете университетауниверситета
 ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо началеначале
конкурсногоконкурсного отбораотбора преподавателейпреподавателей,,
научныхнаучных руководителейруководителей,, студентовстудентов--
аспирантоваспирантов длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв
20152015 гг вв университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах попо
студенческомустуденческому радиорадио вв университетеуниверситете
 ПубликацияПубликация оо ходеходе выполнениявыполнения проектапроекта вв
научнонаучно--техническомтехническом журналежурнале ««ВісникВісник ЧДТУЧДТУ»»

15. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо
проектепроекте нана ученомученом советесовете
университетауниверситета вв маемае 20142014 годагода

16. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте университетауниверситета
httphttp://://chdtu.edu.uachdtu.edu.ua//mdmd//newsnews

17. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
электронныхэлектронных технологийтехнологий
httphttp://://www.fet.ck.uawww.fet.ck.ua//

18. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте нана сайтесайте целевогоцелевого факультетафакультета
информационныхинформационных технологийтехнологий ии системсистем
httphttp://://www.fitis.ck.uawww.fitis.ck.ua//

19. РазмещениеРазмещение информацииинформации обоб участииучастии вв
проектепроекте вв социальнойсоциальной сетисети
««ВВ КонтактеКонтакте»» http://http://vk.com/chdtufetvk.com/chdtufet

20. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией
оо проектепроекте попо студенческомустуденческому
радиорадио вв университетеуниверситете

21. ОпросОпрос длядля изученияизучения ии
учётаучёта мнениямнения оо проектепроекте
Анкеты для опросаПланПлан опросовопросов

22. АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных
вв апрелеапреле--маемае 20142014 годагода
1. К образовательному процессу в соответствии с рекомендациями Болонского процесса
положительно относятся 70% опрошенных, из них 50% считают необходимым внедрять
рекомендации Болонского процесса в систему подготовки аспирантов и докторантов в ЧГТУ.
2. Все 100% опрошенных положительно относятся к международным образовательным
программам «TEMPUS»
3. В результате первого опроса было установлено, что название проекта «TEMPUS - NETCENG »
знакомо 60% опрошенных, ко второму опросу этот показатель увеличился до 100%, из которых
60% были частично осведомлены, а 40% опрошенных были хорошо знакомы с названием и
целями проекта, а также осведомлены об участии в проекте ЧГТУ.
4. Информация о проекте преимущественно была получена от преподавателей и от учащихся в
университете (25-50%), другими по значимости источниками информации стали INTERNET (30%
- 40%), а также конференции и общественные мероприятия (20-25%). Ко времени второго
опроса появился еще один источник информации – рекламный буклет (10%).
5. Хотели бы Вы подробней узнать о проекте и регулярно получать о нем информацию 90%
опрошенных.
6. Хотели бы Вы стать участником проекта 80% опрошенных.
7. Уже посещали сайт проекта 20-30% опрошенных и планировали посетить сайт от 70 до 80%
опрошенных
8. Преимущества своего участия в этом и подобных проектах опрошенные видят в:
•Самореализации – 20%
•Расширении научных связей – 10%
•Развитии – 30%
•Новых возможностях обучения – 50%
•Новых направлениях сотрудничества – 10%
•Новых знаниях – 40%
•Поддержке научных работ – 20%

23. ПодготовкаПодготовка помещенийпомещений ии оргорг..
документациидокументации длядля созданиясоздания DLMDLM
бюробюро,, интеринтер--активныхактивных классовклассов ((DCRDCR))
 СделаноСделано::
1.1. ВыбраноВыбрано помещениепомещение длядля интеринтер--активногоактивного классакласса
((DCRDCR))
2.2. ПодготовленаПодготовлена ии разведенаразведена электрическаяэлектрическая проводкапроводка,,
подготовленаподготовлена мебельмебель
3.3. ВыполненаВыполнена заменазамена оконокон нана евростандартевростандарт
4.4. РазработаноРазработано ии утвержденоутверждено нана ученомученом советесовете
университетауниверситета ПоложениеПоложение пропро DLMDLM--officeoffice..
5. Определены специалисты, ответственные за
внедрение и использование лицензионных
программных продуктов
 ПланируетсяПланируется вв декабредекабре 20142014 гг..::
1.1. УтвердитьУтвердить паспортпаспорт интеринтер--активногоактивного классакласса ((DCRDCR))
2.2. УтвердитьУтвердить должностныедолжностные инструкцииинструкции сотрудниковсотрудников
DLMDLM--officeoffice..

24. ПоложениеПоложение пропро DLMDLM--officeoffice

25. ОтборОтбор преподавателейпреподавателей,, научныхнаучных
руководителейруководителей,, студентовстудентов--аспирантоваспирантов
длядля прохожденияпрохождения тренинговтренингов вв 20152015 гг вв
университетахуниверситетах EUEU ии участияучастия вв
международныхмеждународных летнихлетних докдок.. школахшколах..
 СделаноСделано::
1.1. ОпределеныОпределены целевыецелевые факультетыфакультеты;;
2.2. ОпределеныОпределены критериикритерии отбораотбора;;
3.3. ПроведенПроведен предварительныйпредварительный отборотбор претендентовпретендентов
((октябрьоктябрь--ноябрьноябрь 2014);2014);
 ПланируетсяПланируется додо концаконца годагода::
1.1. ОпределитьОпределить основныхосновных ии резервныхрезервных
претендентовпретендентов ((декабрьдекабрь 2014)2014)
2.2. ОрганизоватьОрганизовать языковыеязыковые тренингитренинги длядля
отобранныхотобранных претендентовпретендентов ((декабрьдекабрь 20142014 –– июньиюнь
20152015гг))

26. ПроцедурыПроцедуры обеспеченияобеспечения
качествакачества,, нана базебазе которыхкоторых будетбудет
выполнятьсявыполняться контрольконтроль качествакачества
разработкиразработки//модернизациимодернизации ии
внедрениявнедрения новыхновых учебныхучебных
материаловматериалов//курсовкурсов//программпрограмм
 ПромежуточныйПромежуточный контрольконтроль усвоенияусвоения
знанийзнаний ((тестированиетестирование) 2) 2 разараза вв семестрсеместр
 ЗавершающийЗавершающий контрольконтроль усвоенияусвоения
знанийзнаний ((зачетызачеты,, экзаменыэкзамены)) вв концеконце
срокасрока изученияизучения предметапредмета

27. ПланПлан мероприятиймероприятий ии совещанийсовещаний
попо контролюконтролю ии обеспечениюобеспечению
качествакачества проектапроекта
 ЗаседаниеЗаседание рабочейрабочей группыгруппы проектапроекта (1(1 разраз
вв месяцмесяц))
 2.2. НаучноНаучно--методическиеметодические семинарысеминары
кафедркафедр –– участницучастниц проектапроекта (1(1 разраз вв
кварталквартал))
 3.3. РасширенныеРасширенные научнонаучно--техническиетехнические
семинарысеминары ((межкафедральныемежкафедральные ии
межфакультетскиемежфакультетские) (1) (1 разраз вв полгодаполгода))

28. ГрафикГрафик локальныхлокальных мероприятиймероприятий
попо распространениюраспространению информацииинформации
оо проектепроекте
 1.1. НаучноНаучно--техническийтехнический советсовет
университетауниверситета ((маймай,, декабрьдекабрь))
 2.2. НаучноНаучно--методическиеметодические семинарысеминары
целевыхцелевых кафедркафедр ((февральфевраль,, маймай,,
сентябрьсентябрь,, декабрьдекабрь))
 3.3. РадиоРадио интервьюинтервью длядля
студенческогостуденческого радиорадио ((апрельапрель,,
ноябрьноябрь))

29. ПланПлан публикацийпубликаций оо проектепроекте вв
местныхместных,, республиканскихреспубликанских
СМИСМИ
 РекламноРекламно--информационнаяинформационная газетагазета
««ВечерниеВечерние ЧеркассыЧеркассы»» ((июньиюнь 2014)2014)
 ЕженедельнаяЕженедельная газетагазета ««МолодьМолодь
ЧеркащиниЧеркащини»» ((ноябрьноябрь 2014)2014)

30. ГруппаГруппа родственныхродственных университетовуниверситетов
ии неакадемическихнеакадемических партнёровпартнёров,,
вовлекаемыхвовлекаемых вв активностиактивности проектапроекта
 НациональныйНациональный техническийтехнический университетуниверситет
««ХарьковскийХарьковский авиационныйавиационный институтинститут»» ((дд..тт..нн.,.,
профессорпрофессор КошевойКошевой НН..ДД.).)
 ОдесскийОдесский национальныйнациональный политехническийполитехнический
университетуниверситет ((дд..тт..нн.,., профессорпрофессор СитниковСитников ВВ..СС.).)
 ЧерноморскийЧерноморский государственныйгосударственный университетуниверситет
имим.. ПетраПетра МогилыМогилы ((дд..тт..нн.,., профессорпрофессор МусиенкоМусиенко
ММ..ПП.).)
 НаучноНаучно--производственныйпроизводственный комплекскомплекс
««ФотоприборФотоприбор»» ((ГенеральныйГенеральный директордиректор,, дд..тт..нн..
ГордиенкоГордиенко ВВ..ИИ.).)

31. УчастиеУчастие 16.06.201416.06.2014 вово внешнемвнешнем
мониторингемониторинге представителямипредставителями
««TempusTempus»» офисаофиса вв УкраинеУкраине

32. УчастиеУчастие 16.06.201416.06.2014 вово внешнемвнешнем
мониторингемониторинге представителямипредставителями
««TempusTempus»» офисаофиса вв УкраинеУкраине

33. АнкетыАнкеты длядля конкурсныхконкурсных
отборовотборов

34. РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро
конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте
университетауниверситета

35. РазмещениеРазмещение информацииинформации пропро
конкурсныйконкурсный отборотбор нана сайтесайте целевыхцелевых
факультетовфакультетов

36. ТекстТекст сообщениясообщения нана студенческомстуденческом
радиорадио пропро конкурсныйконкурсный отборотбор

37. ПроведениеПроведение анкетированияанкетирования ии
конкурсногоконкурсного обораобора попо английскомуанглийскому
языкуязыку средисреди аспирантоваспирантов

38. АнализАнализ опросовопросов,, проведенныхпроведенных вв
сентябресентябре--октябреоктябре 20142014 годагода
1.1. ВВ третьемтретьем опросеопросе принялиприняли участиеучастие преимущественнопреимущественно аспирантыаспиранты
техническихтехнических специальностейспециальностей ии молодыемолодые преподавателипреподаватели.. СреднийСредний
возраствозраст опрашиваемыхопрашиваемых 2525--2626 летлет.. ВсегоВсего опросомопросом былобыло охваченоохвачено
порядкапорядка 6060 человекчеловек..
2. В результате третьего опроса было установлено, что название
проекта «TEMPUS - NETCENG » и его цели знакомы в разной степени
98% опрошенных. Информация о проекте преимущественно была
получена от преподавателей и учащихся в университете (40%), а
также в результате конференций и общественных мероприятий (40%),
еще одним источником информации стал INTERNET (20%), в том числе
разделы новостей на сайтах университета и целевых факультетов.
3. Хотели бы стать участниками проекта порядка 90% опрошенных, из
них 30% просто хотели бы получать информацию о нем и ходе его
выполнения, а порядка 60% - хотели бы участвовать в летних школах
или тренингах.
4. Уже посещали сайт проекта с разной степенью частоты около 60%
опрошенных и планировали посетить сайт еще порядка 40%
опрошенных.
5.5. Работу команды проекта «TEMPUS - NETCENG » в ЧГТУ оцениваютоценивают
каккак ««удовлетворительнуюудовлетворительную»» порядкапорядка 97%97% опрошенныхопрошенных,, аа 3%3% --
затрудняютсязатрудняются сс ответомответом..

39. ПримерыПримеры заполненныхзаполненных анкетанкет
предварительногопредварительного отбораотбора участниковучастников
летнихлетних докторальныхдокторальных школшкол ии
тренинговтренингов
РуководительРуководитель подготовкиподготовки
аспирантоваспирантов длядля участияучастия вв
тренингахтренингах
ПреподавательПреподаватель длядля участияучастия
вв летнихлетних докторальныхдокторальных
школахшколах
АспирантАспирант длядля участияучастия вв
летнихлетних докторальныхдокторальных
школахшколах

40. ТиповаяТиповая поставкапоставка
оборудованияоборудования длядля
интерактивногоинтерактивного классакласса (DCR)(DCR)

41. ТиповаяТиповая планировкапланировка
компьютерногокомпьютерного классакласса

42. ВыступлениеВыступление сс информациейинформацией оо проектепроекте
нана научнонаучно--техническомтехническом советесовете
университетауниверситета вв октябреоктябре 20142014 годагода

43. СпасибоСпасибо заза вниманиевнимание!!
КомандаКоманда целевогоцелевого факультетафакультета ––
факультетафакультета электронныхэлектронных технологийтехнологий