Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

First level

298 views

Published on

First level - программа развития инноваций и технологического предпринимательства в вузе

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

First level

  1. 1. программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете The First Level Сентябрь 2013 - Декабрь 2013 PR-кампания. IT-лаборатория. Перспективные направления. Лаборатории и постдоки. Проектно- и научно-учебные группы. R&D факультет. City&People Institute. Сеть инновационного развития. Акселератор. Будущее высшего образования.
  2. 2. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 2 PR-кампания Сентябрь-октябрь 2013 Внутренняя PR-кампания. Целевая аудитория - преподаватели, научные работники, студенты, аспиранты университета. Цель - знакомство целевой аудитории с программой развития ин- новаций и технологического предпринимательства, привлечение внимания, вызов интереса. Целевая аудитория должна ознакомиться с предлагаемыми матери- алами, проектами и механизмами, а также начать включаться в про- ектную деятельность и в освоение новых механизмов (через сайт программы - program2017.ru). Формат 1 - серия широкоформатных плакатов во всех корпусах. На плакатах будут изображены современные достижения в сфере вы- соких технологий с небольшим сопроводительным текстом и ин- формацией о проектах и механизмах программы. Примеры плака- тов приведены на стр. 15-18. Формат 2 - интервью координатора программы и общая инфор- мация о программе в университетской газете. Примеры интервью прилагаются. Формат 3 - информирование через группы во Вконтакте. Формат 4 - встречи с целевой аудиторией в разных корпусах с пре- зентацией программы и ответами на вопросы.
  3. 3. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 3 Октябрь-декабрь 2013 Внешняя PR-кампания. Целевая аудитория - омские предприниматели, руководители пред- приятий и организаций, инвесторы, социально активные обще- ственные группы, представители государственных и муниципаль- ных органов власти. Цель - знакомство целевой аудитории с программой развития ин- новаций и технологического предпринимательства, привлечение внимания, вызов интереса. Целевая аудитория должна ознакомиться с предлагаемыми мате- риалами, проектами и механизмами, а также начать включаться в совместную проектную деятельность, в механизмы формирования и управления программы и в сеть инновационного развития. Формат 1 - пресс-релизы и информационные сообщения для ом- ских и федеральных средств массовой информации. Формат 2 - презентация программы в Союзе предпринимателей, в Опоре, в ТПП, в Ассоциации развития малого и среднего бизнеса и в других отраслевых организациях, установление партнерских от- ношений. Формат 3 - продвижение в социальных сетях. Формат 4 - индивидуальные встречи с представителями целевой аудитории. Формат 5 - съёмка промо-ролика и начало съёмок ситкома.
  4. 4. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 4 IT-лаборатория Сентябрь-октябрь 2013 Формирование IT-лаборатории. IT-лаборатория - специальное проектное подразделение по созда- нию интернет-сервисов в области образования, науки, предприни- мательства и бизнеса, а также по разработке современной версии сайта вуза. Механизм работы лаборатории: 1) разработка различных интер- нет-сервисов и отработка их внутри вуза, 2) открытие публичных версий успешных интернет-сервисов, продажа услуг другим учеб- ным заведениям, 3) создание спин-оффов1 для развития успешных интернет-сервисов. Лаборатория будет сформирована из заинтересованных студентов и аспирантов. Механизм разработки интернет-сервисов - конвейер по производству стартапов. Каждый сервис будет развиваться как отдельный стартап, без начального финансирования, в том числе и новая версия сайта вуза. Потребности лаборатории на первом этапе - рабочее пространство, интернет, сервера, при необходимости компьютеры. Руководитель лаборатории - координатор программы инноваций и технологического развития. 1. Спин-оффы - компании, создаваемые сотрудниками университетов с целью извлечения дополнительного дохода от внедрения в промышленность разработанных ими технологиче- ских и продуктовых наукоемких инноваций – стратегия коммерциализации знаний, актив- но используемая в инновационно-ориентированных странах.
  5. 5. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 5 Перспективные направления Сентябрь-декабрь 2013 Задача 1: Определить перспективные направления в инновациях, технологиях и исследованиях, которые реализуются или могут быть реализованы в университете, на перспективу до 2017 года. Ответ на вопрос: что, и в каких областях, нам интересно делать (сделать)? Группы направлений с точки зрения этапа реализации: 1) то, что уже делается, 2) то, что имеет какой-либо задел и 3) то, что хотелось бы сделать. Группы с точки зрения содержания: 1) собственно технологии, ис- следовательский блок, 2) люди, человеческие ресурсы, потенциал и 3) условия, среда, физическая, организационная, культурная. Процесс определения перспективных направлений: 1. Формирование и подготовка рабочей группы для сбора инфор- мации. Проведение интервью с ведущими и заинтересованными учеными всех кафедр и факультетов. Публикация первичного на- бора направлений и планов по их развитию на сайте программы. 2. Сбор предложений по направлениям от всех желающих, обще- ственное обсуждение предложений на сайте. Проведение не- скольких форсайтов по по перспективным направлениям. 3. Создание проекта документа «Перспективные направления раз- вития инноваций, технологий и исследований в вузе до 2017 года и стратегия их реализации» – по итогам первых двух этапов.
  6. 6. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 6 Задача 2: Создать постоянно действующую информационно-комму- никационную площадку по всем категориям перспективных на- правлений. Цель такой площадки – собрать в одном месте всю активность по определению и реализации перспективных направлений инноваци- онной и исследовательской деятельности в университете. Кому и для чего нужна такая площадка: • Сотрудникам, студентам и аспирантам университета: полная картина происходящего в инновационной и исследовательской деятельности, возможность включения в тот или иной про- ект, возможность формирования команды, привлечения людей в свои проекты, возможности для реализации своих проектов, консультации, помощь, общение, актуальная информация. • Предпринимателям, инвесторам региона: направления деятель- ности, реализуемые, реализованные и планируемые к реализа- ции проекты, контакты ученых и исследовательских групп, точки входа, возможности сотрудничества и инвестирования. • Предприятиям и организациям региона: направления деятельно- сти, услуги, направления сотрудничества, совместные проекты и лаборатории, базовые кафедры, контакты, точки входа. • Вузу в целом: активизация инновационной и исследовательской деятельности в вузе, привлечение заказчиков, партнеров и инве- сторов, формирование имиджа исследовательского вуза. Состав площадки: сайт program2017.ru, сообщества в социальных сетях, интернет-сервисы на сайте вуза.
  7. 7. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 7 Лаборатории и постдоки Сентябрь-декабрь 2013 Подготовка к участию в конкурсах государственной программы «Развитие науки и технологий» в 2014 году, а именно в конкурсах грантов, выделяемых на создание новых лабораторий и привлече- ние молодых ученых из других регионов/стран в постдоки1 . Этапы подготовки: 1. Определение направлений исследований для создания новых ла- бораторий (в процессе разработки перспективных направлений). Поиск и выбор ведущих ученых (отечественных и зарубежных), которые могут возглавить новые лаборатории. 2. Установление контактов с ведущими учёными. Поиск и привле- чение партнеров из числа заинтересованных предприятий для софинансирования лаборатории. Подготовка заявок для участия в конкурсе. 3. Поиск и привлечение молодых ученых (отечественных и зару- бежных) в постдоки. Подготовка заявок на получение грантов. 1. Постдокторантура (Postdoctoral research) - научное исследование, выполняемое учёным, недавно получившим степень кандидата наук.
  8. 8. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 8 Проектные и научные группы Сентябрь-октябрь 2013 Запуск механизма учебных групп. Проектно/научно-учебная группа – коллектив, состоящий из сту- дентов, аспирантов, молодых преподавателей и научно-педагогиче- ских работников, сформированный для реализации проекта прак- тической направленности/научно-исследовательского проекта. Механизм проектно- и научно-учебных групп создается в целях: • стимулирования предпринимательской активности и широкого вовлечения преподавательского состава и научных работников, студентов и аспирантов университета в проектную деятельность; • развития навыков и компетенций у студентов и аспирантов, свя- занных с предпринимательской и проектной деятельностью; • вовлечения студентов и аспирантов в научно-исследовательский процесс; • обеспечения интеграции результатов научно-исследовательской работы в образовательный процесс, развития научно-исследова- тельской работы на факультетах и в научных подразделениях; • расширения форм взаимодействия между университетским и бизнес-сообществом, создания прототипов инновационных про- дуктов/услуг, имеющих потенциал тиражирования. Для активизации и популяризации механизма проектно- и научно- учебных групп офисом программы будет инициировано более де- сятка различных проектов. Описание проектов прилагается.
  9. 9. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 9 R&D факультет Специальная образовательная программа «R&D1 факультет» созда- ется в целях: • подготовки нового поколения предпринимателей и исследовате- лей в высокотехнологичных сферах; • подготовки специалистов и менеджеров для венчурной экосисте- мы (инфраструктуры) – венчурных фондов, бизнес-инкубаторов (в том числе корпоративных), программ акселерации, технопар- ков, научно-исследовательских подразделений предприятий; • развития регионального венчурного рынка. Сентябрь-октябрь 2013 - набор групп и запуск курсов («Техноло- гическое предпринимательство» и «Исследования и разработки») направления «Предпринимательство и исследования». Сентябрь-декабрь 2013 - подготовка курсов направления «Менед- жмент R&D-инфраструктур»: • По курсу «Технологические (венчурные) инфраструктуры» - по- иск и привлечение предпринимателей, заинтересованных во вхождении на венчурный рынок, формирование группы. • По курсу «R&D корпораций» - привлечение партнеров из числа заинтересованных предприятий, совместная разработка про- граммы курса, поиск и привлечение преподавателей и экспертов. 1. R&D – аббревиатура Research and Development
  10. 10. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 10 City&People Institute Октябрь-декабрь 2013 Разработка проекта по созданию в Омске современного института в сфере городской среды, архитектуры, дизайна, медиа, образования и предпринимательства. Основная цель - подготовка специалистов, способных решать ком- плексные задачи городского и общественного развития на адекват- ном современном уровне., а также способных создавать и реализо- вывать современные актуальные проекты в сфере искусства, медиа, науки, образования, городской среды. Основной образовательный блок - постдипломное образование, годичная программа, состоящая из двух частей - вводной и иссле- довательской (проектной). Рассчитан на молодых людей до 35 лет с опытом практической деятельности. Обучение бесплатное, выпла- чивается стипендия. Широкое привлечение иностранных студентов и преподавателей. Проекты исследовательской части будут иметь практическую цен- ность для города и общества и будут выполняться по заказу ад- министрации города, общественных объединений, предприятий и организаций города. Дополнительный блок - платные курсы различной интенсивности и продолжительности для всех желающих получить знания и навыки в сфере медиа, дизайна, архитектуры, городского устройства, пред- принимательства, образования.
  11. 11. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 11 Сетьинновационногоразвития Октябрь-декабрь 2013 Формирование ядра местной сети инновационного развития и за- пуск общей программы менторской поддержки стартапов и начина- ющих предпринимателей. Сети инновационного развития состоят из опытных, квалифициро- ванных специалистов с хорошими связями, готовых оказать прак- тическую помощь предпринимателям. Благодаря ускорению обмена идеями и установления связи предпринимателей с рынком сети по- могают продвигать на рынок жизнеспособные коммерческие про- екты. Ключевыми направлениями деятельности таких сетей являются: 1. Обучение предпринимателей без отрыва от их проектов ряду практических навыков, связанных с развитием бизнеса. 2. Обеспечение связей предпринимателей с рынками, капиталом, клиентами, партнерами, экспертами, информацией и успешными бизнесменами как примерами для подражания через знакомства, посредническую деятельность и создание надежных взаимоотно- шений, основанных на доверии. 3. Валидация коммерческих идей с помощью стратегического кон- сультирования и менторства, создания благоприятной атмосфе- ры для экспериментов в сфере развития бизнеса.
  12. 12. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 12 Акселератор Октябрь-декабрь 2013 Привлечение инвесторов и подготовка к открытию совместного бизнес-акселератора (программы акселерации). Программа акселерации – это интенсивный курс, который помога- ет участникам быстро создать прототип и привлечь начальные ин- вестиций для его дальнейшего развития и коммерциализации. Программа акселерации рассчитана в основном на проекты из сфе- ры информационно-коммуникационных технологий (IT-проекты). В программе также могут принимать участие проекты из других сфер, при условии возможности разработки (доработки) прототипа проекта в сроки, установленные программой. Элементы программы: работа с менторами, обучение, разработка прототипа, представление прототипа инвесторам. Для финансирования программы акселерации создается венчурный фонд совместно с заинтересованными инвесторами. Каждый участник программы получает целевой грант (по запросу), размер которого определяется менеджментом венчурного фонда. Программа в лице венчурного фонда получает до 10% в каждом проекте-участнике.
  13. 13. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 13 Будущеевысшегообразования1 1. По результатам Форсайт-Флота 2013, организованного Агентством стратегических ини- циатив, 2-9 августа 2013 | www.asi.ru/news/11260 1. Система высшего образования РФ в ближайшие 5-10 лет начнет переживать изменения под воздействием экспансии зарубежных образовательных франшиз. В Россию придут «университеты для миллиарда» (таких зарубежных провайдеров образовательного контента, как Coursera и EdX, предоставляющих русскоязычные курсы и связанные с ними возможности для профессионального развития). Усилится международная конкуренция за интеллекту- альные ресурсы и российский человеческий капитал. 2. В следующее десятилетие в России усилится роль высших учеб- ных заведений исследовательского и предпринимательского типа, формирующих вокруг себя распределенные мультикласте- ры различных образовательных форматов, работодателей, со- обществ. Если углубленной интеграции вузов с профессиональ- ными сообществами не произойдет, сохранившийся разрыв в подготовке кадров для новой экономики России усилится, под- рывая потенциал страны. 3. Прозрачность вузовской системы – ключевой вопрос для долго- срочного развития страны. В ближайшие 5-10 в России будут появляться новые форматы, направленные на обеспечение про- зрачности результатов и процессов в системе высшего образова- ния. Например, могут быть сформированы «пиринговые» (peer- to-peer) системы оценки курсовых и дипломных работ, а также сформированы онлайн-рейтинги преподавателей высшей школы РФ. Если прозрачность вузовской системы не будет обеспечена, российские вузы проиграют глобальным провайдерам образова- ния, приходящим на национальный рынок.
  14. 14. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 14 4. Дополнительное образование уже сейчас трансформируется в сферу непрерывного образования в течение всей жизни (и в течение 10-15 лет станет более значимым, чем высшее обра- зование). В результате ускорения технологического процесса, в течение жизни одного человека сменяется несколько техно- логических циклов. Для обеспечения конкурентоспособности человека на рынке труда, курсы и программы дополнительного образования и повышения квалификации должны стать более короткими, но более интенсивными, при этом в ближайшее вре- мя будут востребованы курсы для населения от 45 лет и старше. 5. В ближайшие 10-15 лет будет наблюдаться изменение в характе- ре деятельности и размытие границ рабочих задач таких разных типов специалистов, как инженеры, управленцы и рабочие. Со- временные сложные высокотехнологичные производства требу- ют комбинированных технологических и управленческих компе- тенций. И проектировщики, и руководители промышленности будущего - «супер-инженеры-управленцы». Они обладают высо- ким уровнем системного мышления, знанием технологических процессов трех и более отраслей, ориентированные изначально на глобальный рынок с четким пониманием развития отрасли и страны в мировом контексте. 6. Основным выводом по будущему образования стал тезис о пре- вращении образования из системы (выстраиваемой под контро- лем государства) в сферу (выстраиваемую множеством независи- мых игроков), приобретающую образ «лего-образования». При этом независимые производители контента формируют отдель- ные «детали», а человек из них в течение всей жизни выстраива- ет свой индивидуальный образовательный конструктор.
  15. 15. 15
  16. 16. 16
  17. 17. 17
  18. 18. 18
  19. 19. The First Level | программа развития инноваций и технологического предпринимательства в университете 19 Использованные изображения Титульная страница, верх - Shams 1, самая большая солнечная электростанция в мире, расположена возле Абу-Даби | www.theguardian.com/environment/picture/2013/ mar/18/world-largest-solar-power-plant-bigger-picture Титульная страница, низ - собрание Союза болгарских студенческих ассоциаций, Нюрнберг, 2008 | www.flickr.com/photos/yurukov/2514326273/ Стр. 2, 18 - Masdar City, строящийся город в ОАЭ, полностью обеспечиваемый воз- обновляемыми источниками энергии и имеющий устойчивую экологическую среду | www.masdarcity.ae/en Стр. 3 - Hyperloop, проект высокоскоростного трубопроводного пассажирского транспорта от Элона Маска | www.spacex.com/hyperloop Стр. 4 - Google Headquarters, Mountain View, California, дизайн разработан Clive Wilkinson Architects | www.behance.net/gallery/Google-Headquarters-Silicon- Valley/4858177 Стр. 5 - Helios, прототип беспилотника на солнечных батареях, созданный по за- казу NASA для полетов на околоземной орбите | www.nasa.gov/centers/dryden/news/ ResearchUpdate/Helios/ Стр. 6 - концепт гибкого, прозрачного AMOLED-дисплея от Samsung | trended. ru/2011/01/gibkie-i-prozrachnye-amoled-displei-ot-samsung Стр. 7 - Зелёная цитадель, здание, спроектированное Фриденсрайхом Хундертвас- сером в Магдебурге | www.gruene-zitadelle.de Стр. 8 - Flickr San Francisco Photowalk | www.flickr.com/photos/ thomashawk/6954844640 Стр. 9 - EWICON, электростатический преобразователь энергии ветра, Технологи- ческий университет Делфта, Нидерланды | www.omroepwest.nl/nieuws/12-06-2013/ tu-delft-ontwikkelt-windmolen-zonder-wieken Стр. 10 - институт «Стрелка», внутреннее пространство | www.flickr.com/photos/ strelka Стр. 11 - THNK, the Amsterdam School of Creative Leadership | www.thnk.org Стр. 12 - Dragon SpaceX, частный транспортный космический корабль, созданный по заказу NASA для доставки грузов на МКС | www.nasa.gov/exploration/commercial/ crew/spacex-ccdev2-ccicap.html Стр. 13, 14 - Форсайт-Флот 2013, Агентство стратегических инициатив, 2-9 августа 2013 | www.asi.ru/news/11260 Стр. 15 - 500 startups, бизнес-инкубатор (верх) | 500.co и print screen с coursera.org Стр. 16 - Kühling&Kühling RepRap Industrial 3D printer | kuehlingkuehling.de Стр. 17 - OLEV-автобус, Южная Корея| www.gizmag.com/olev-buses-korea/28573

×