SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
1
Pelajaran 1 Permainan Bola besar
Pendahuluan
Apakah kamu sering bermain di lapangan menggunakan bola?
Pernahkah kamu bermain kasti?
Pernahkah kamu bermain sepak bola?
Padapelajaraninikamuakanmempelajaribagaimanacara bermain
kasti, dasar-dasar atletik, dan juga bermain sepak bola.
Permainan-permainan tersebut bisa dilaksanakan dengan baik
apabilakamuberlatihdengansungguh-sungguh.
Pelajaran 1
Permainan Bola Besar
2 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Peta Konsep
Lapangandan
Alat
Permainan Kasti
Peraturan
Permainan
TeknikDasar
Permainan Bola
danDasarAtletik
Gerak Dasar
Atletik
Lari
Membungkuk
Lompat
Lapangandan
Aturan
Permainan Sepak
Bola
TeknikDasar
Permainan
Bermain Sepak
Bola
Kata Kunci
- Bola
- Lempar
- Tangkap
- Tendang
- Regu
- Babak
- Lari
- Lompat
- Sepak
- Teknik
3
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
Permainan Kasti
Permainan kasti sudah dikenal sejak dulu. Bahkan, sejak zaman penja-
jahan Belanda dan Jepang, permainan ini sudah ada. Permainan ini sering
dilakukan di sekolah-sekolah bahkan di masyarakat pun sering ditemukan.
Namun, akhir-akhirini permainan kasti sudah jarangditemukan apalagi dalam
pertandingandalamkompetisiresmi.
Kasti merupakan salah satu permainan bola kecil karena menggu-
nakan bola kecil seukuran bola tenis lapangan. Permainan ini dimainkan
oleh dua regu, yaitu regu pemukuldan regu penjaga. Regu pemukulberusaha
mengumpulkan nilai dengan memukul bola kemudian mengelilingi lapangan.
Adapun regu penjaga berusaha menangkap bola, kemudian mematikan regu
pemukul. Regu yang paling banyak mengumpulkan nilai, merekalah yang
keluar sebagaipemenang.
Untuk bisa memainkan permainan ini tidak memerlukan lapangan yang
begituluas.
1 Lapangan dan Alat yang Diperlukan
Lapangan kasti berbentuk persegi panjang dengan ukuran 30 × 60
meter. Ukuran ini bisa disesuaikan dengan kondisi lapangan yang ada. Pada
lapangan ini disediakan ruang pemukul dengan ukuran 15 × 5 meter dan
dibagi menjadi 3 ruangan bujur sangkar yang masing-masing panjangnya 5
meter.
Kemudian, sediakan juga tiang pertolongan dan tiang bebas yang
ditancapkan di tengah-tengah lingkaran dengan diameter 1 meter. Dari tiang
pertolongan ke garis pemukul dan garis samping berjarak 5 meter.
Tiang bebas sendiri ada 2 buah yang terletak masing-masing berjarak
10 meter dari garis samping dan 5 meter dari garis belakang. Tiang-tiang
tersebut minimal memiliki tinggi 1,5 meter dari permukaan tanah dan mudah
dibedakandengan tiang pembatas lapangan.
A
4 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
D
Apabiladigambarkanlapangankastiakantampaksepertidibawah ini.
Gambar 1.1 LapanganKasti
Keterangan:
A : Ruang bebas/ruang tunggu E : Tempat perhentianpertama
B : Tempat pelempar (pelambung) F : Tempat perhentiankedua
C : Tempatpemukul G : Tempat perhentianketiga
D : Tempat penjaga belakang
Pada permainan kasti, alat-alat yang diperlukan yaitu alat pemukul dan
bola kasti. Alat pemukul terbuat dari kayu dengan panjang 50-60 sentimeter.
Penampangnya berbentuk oval atau bulat telur dengan lebar penampang
tidak lebih dari 5 sentimeter dan memilki ketebalan 3 sentimeter.
Bola kasti terbuat dari karet atau kulit dengan ukuran lingkaran 19-20
sentimeter dan memiliki berat 70-80 gram.
2 Peraturan Permainan
a. Permainan kasti terdiri atas dua regu. Masing-masing regu berjum-
lah 12 orang dengan satu orang sebagai kapten. Pemain meng-
gunakan nomor dada dari 1 -12. Ditambah pemain pengganti atau
cadangansebanyak 6 orang.
b. Tiap anggota regu berhak memukul bola sebanyak satu kali.
Apabila di ruang bebas kosong, pemain berhak memukul bola
sebanyak tiga kali. Pukulan dianggap sah apabila jatuh di daerah
permainan atauperpanjangannya.
10 m
D
C
B
A
60 m - 70 m
G
F
E
30
m
5
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
c. Apabila pemain memukul bola dengan benar dan kembali ke ruang
bebas mendapat nilai 1. Sementara itu, bila dapat langsung kembali
ke ruang bebas mendapat nilai 2.
d. Pertukaran tempat dari regu pemukul menjadi regu penjaga terjadi
apabila:
- Regu penjagamelemparbolake regu pemukuldengansasaran
bagian pinggang sampai kaki.
- Penjaga menangkap bola sebanyak tiga kali (bola tangkap).
- Kayupemukullepas dari tangan pemukul.
- Penjaga membakar ruang bebas.
- Pemain lari memasuki ruang bebas melalui garis belakang.
e. Supaya permainan berjalan lancar harus ada wasit pertandingan
yang keputusannya mutlak.Wasit dibantu oleh 3 orang penjaga garis
dan 2 orang pencatat nilai.
3 Teknik Dasar
a. Melempar Bola
Melempar bola adalah teknik dasar yang harus dikuasai dalam per-
mainan kasti. Terutama bagi regu penjaga agar bisa melempar ke bagian
tubuh regu pemukuldengan tepat. Melempar bola dapat dilakukan dengan
caramelemparbolabawah,mendatar,danmelambung.
Cara atau teknik melempar bola ini dapat kamu perhatikan pada
gambarberikut.
Gambar 1.2 Melempar bola bawah, mendatar, dan melambung
b. Latihan Menangkap Bola
Teknik dasar lain yang harus dikuasai ketika bermain kasti adalah
cara menangkap bola. Kemampuan ini bermanfaat sekali saat pemain
menjadi regu penjaga agar dapat menangkap bola dengan baik.
6 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Gambar 1.3 Menangkap bola bawah, mendatar, dan melambung
c. Latihan Memukul Bola
Kemampuan memukul ini harus dikuasai agar dapat memukul bola
dengan baik. Latihan memukul bola bisa dilakukan secara berpasangan.
Satu orang sebagai pelempar dan yang lain sebagai pemukul. Lakukan
latihan ini secara bergantian!
Memukul bola dapat dilakukan dengan cara memukul bola bawah,
mendatar, danmelambung.
d. Berlari
Gambar 1.4 Memukul bola mendatar dan melambung
Teknik berlari dalam permain-
an kasti yaitu lari lurus dan lari ber-
belok-belok. Kemampuan ini ber-
manfaat bagi regu pemukul untuk
menghindari terkena lemparan bola
dari regupenjaga.
Gambar 1.5 Berlari belok-belok
7
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
Kegiatan 1A
Laksanakan secara berkelompok dan mintalah guru atau orang
tuamu untuk mengawasi dan menilai. Lakukan halberikut:
1. Kamudantemanmuberdiriberpasangankira-kiraberjarak3-5meter.
2. Lemparkan bola ke arah temanmu dan temanmu menangkap bola
tersebut. Lakukan kegiatan ini bergantian dan dilaksanakan seba-
nyak minimal 10 kali.
3. Sekarang, kegiatan diganti menjadi kegiatan memukul bola dan
lakukanlah secarabergantian.
Berdasarkan kegiatan tadi
1. Dapatkan kamu melempar bola
melambung dan mendatar dengan
baik?
2. Dapatkan kamu menangkap bola
melambung dan mendatar dengan
baik?
3. Dapatkah kamu memukul bola
dengan baik?
Gerak DasarAtletik
Atletik adalah dasar untuk berolahraga. Atletik juga kegiatan yang da-
pat kamu temui dalam kegiatan sehari-hari. Dari Atletik ini kamu bisa me-
ngembangkannya menjadi kegiatan bermain maupun olahraga yang dapat
diperlombakan.
Atletik merupakan kata dari bahasa Yunani yaitu “athlon” yang berarti
berlomba atau bertanding. Atletik terdiri atas lari, lompat, dan lempar.
Bagaimanakah cara melakukan gerak dasar atletik di atas dengan benar?
B
8 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Lari digunakan sebagai dasar cabang olahraga yang ada. Pada saat
kamu berlari, berarti ada saat-saat kakimu tidak menapak pada tanah.
Sebagai dasar gerakan pada semua cabang olahraga, gerakan lari ini perlu
terus dilatih. Berikut ini beberapa latihan lari yang akan membuatmu mampu
melakukan lari denganbaik dan benar.
a. Lari Pelan
Lari pelan ini sering disebut dengan joging. Gerakan ini sangat
berguna bagi daya tahan, kesehatan, dan kebugaran tubuhmu. Lari ini
lebih mementingkan ketahanan tubuh dibanding kecepatan. Joging
dilakukan dengan langkah pendek, tetap, dan santai. Saat berlari, ber-
napas dengan santaidan berbarengan dengan langkah kaki.
b. Lari Cepat
Gambar 1.5 Berlaripelan
Lari cepat disebut juga lari sprint. Gerakan dasarnya seperti saat lari
pelan,hanyalangkahkakinyaharuspanjang-panjangdenganirama langkah
yangcepatdantetap.Olahragainibisadilaksanakansecaraperoranganjuga
diperlombakan.
Lari cepat ini sangat mengandalkan kecepatan dan kekuatan
sehingga napas pun harus diatur dengan baik dan kadang perlu menahan
napas agar kecepatan larinya bisa maksimal.
1 Lari
9
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
2 Lompat Jauh
Gambar 1.6 Berlari cepat
Lompat jauh termasuk cabang atletik. Pada lompat jauh awalan dan
tolakan adalah kemampuan yang sangat memerlukan untuk mencapai jarak
lompatanyangjauh.Tahap-tahap lompatjauhyangharusdikuasaiadalah:
a) Awalan
Gerakan ini bertujuan untuk mendapatkan kecepatan yang setinggi-
tingginya agar dorongan badan ke depan lebih besar.
b) Tolakan
Tolakan ini sangat menentukan jauhnya lompatan yang akan dicapai.
Untuk ituperhatikanlahhal-halberikut.
- Posisibadansaatmelakukantolakanjanganterlalucondong.
- Tolakanharuskuatdancepat, serta jangan mengurangikece-
patan saatmelakukannya.
- Gerakan ayunan tangan akan membantu keseimbangan
badan dan usahakan pandangantetap ke depan.
c) Melayang
Setelahmelakukantolakandibaloktumpuan,usahakankeseimbangan
saat melayang harus dijaga menggunakan kedua tangan. Saat me-
layang pada lompat jauh ada beberapa teknik yang dipakai seperti
melayang dengan sikap jongkok (gaya jongkok) dan sikap tubuh
melenting (gayalenting).
1
0
Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
d) Mendarat
Saat mendarat, posisi kaki harus sejajar dan mendarat secara
bersamaan diikuti dorongan pinggul supaya badan jatuh ke depan.
Karenaapabilabadanjatuhkebelakangakanmerugikansipelompat.
Gambar 1.7 Gaya jongkok dan gaya lenting pada lompat jauh
3 Lompat Tinggi
Lompat tinggi juga termasuk cabang atletik. Disebut lompat tinggi
karena tujuannya adalah untuk melompat setinggi-tingginya melewati
mistar. Teknik lompat tinggi juga ada 4 (empat) tahap seperti pada lompat
jauh,yaitu:
a) Awalan
Seperti awalan pada lompat jauh, awalan pada lompat tinggi juga
bertujuan untuk mendapatkan kecepatan agar dapat melompat
setinggi-tingginya. Pada langkah terakhir, sikap tubuh sedikit
merendahke belakanguntuk persiapanmelakukan tolakan.
b) Tolakan
Tolakan merupakan gerakan yang penting untuk menentukan
lompatanyangsempurnadansetinggi-tingginya.
c) Sikap di Atas Mistar
Saat melayang di atas mistar terdapat beberapa teknik/gaya yang
dipakai. Gaya dalam lompat tinggi adalah:
- Gaya gulingperut
- Gaya gulingsisi
11
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
- Gaya gunting
- Gaya tergeletak(flop)
d) Mendarat
Gambar 1.8 Lompat tinggi (sumber: flickr.com)
Kegiatan 1B
Lari Bolak-balik Memindahkan Bola
Laksanakan secara berkelompok dan mintalah guru atau orang
tuamu untuk mengawasi dan menilai. Lakukan halberikut:
1. Buatlahgarisbatasstartdanfinishdenganjarak10meter.Padagaris
finishsediakanempatbolauntukpesertalaribolak-balik.
2. Setiap kelompok terdiri atas empat siswa yang berlomba memindah-
kan boladari garis finishdisimpandigarisstart.
3. Siswa yang akan lari berdiri di belakang start. Setelah mendengar
aba-aba, lari sampai menempuh jarak 10 meter untuk mengambil
bola kemudian berbalik lagi untuk menyimpan bola tersebut di garis
start.Lakukankegiataninisampaiboladigarisfinishhabis!
4. Catatlahwaktu yangditempuholehmasing-masingsiswa!
Berdasarkan kegiatan tadi
1. Berapakahwaktuyangdapatkamu
tempuh pada lari bolak-balik
memindahkanbola?
2. Dapatkahkamumembedakan antara
lari pelan dan lari cepat?
1
2
Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Permainan Sepak Bola
Permainan sepak bola adalah olahraga paling favorit di seluruh dunia.
Ini merupakan salah satu olahraga bola besar. Permainan ini dimainkan oleh
dua regu yangmasing-masingberjumlah11orang. Tiap regu yangberhadapan
salingberebut bola untuk bisa memasukkan bola ke gawang lawan sebanyak-
banyaknya. Regu yang paling banyak membuat gol merekalah yang keluar
sebagaipemenang.
1 Lapangan dan Aturan Permainan
Lapangan sepak bola berbentuk persegipanjang. Sesuai standar inter-
nasional panjang lapangan adalah 100 - 110 meter, lebar 64 - 78 meter.
Ukuran ini bisa disesuaikan dengan kondisi lapangan yang ada.
Pertandingan sepak bola berlangsung selama 2 × 45 menit. Permainan
ini dipimpin oleh seorang wasit dan dibantu dua orang penjaga garis.
Gambar 1.9 Lapangan sepakbola
Teknik Dasar Permainan Sepak Bola
a. Menendang Bola
Cara menendangbola denganpunggungkaki
Kaki tumpu diletakkan di samping bola.
C
100 - 110m
2
7,32
m
11m
40,39
m
91,5
m
13
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
Kakiuntukmenendangdiayunkandantendanglahboladenganpung-
gung kaki.
Bola ditendangtepat pada titik tengahnya.
Apabila dilakukan dengan baik tendangan ini sangat keras dan arah
bola akanlurus.
Gambar1.10 Menendangbola
dengan punggungkaki
Cara menendang bola dengan kaki bagian dalam:
Kaki tumpu diletakkan di samping bola.
Kakiuntukmenendangmembentuksudut90° dengankakitumpu.
Tendanglahbola dengan kaki bagian dalam tepat di titik pusatnya.
Gambar 1.11 Menendang bola
dengan kaki bagiandalam
Menendangbola dengan kaki bagian luar.
Kaki tumpu diletakkan di samping bola.
Tendanglahbola dengan kaki bagianluar.
Gambar1.12 Menendangbola
dengan kaki bagianluar
1
4
Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Kegiatan 1C
Lakukan secara berkelompok
Mintalah guru dan orangtuamu untuk mengawasidan menilaimelakukan
halberikut:
1. Kamu dan temanmu berdirilah berbanjar sebanyak lima orang,
kemudian berhadapanlah dengan barisan berbanjar kelompok
lain kira-kira berjarak 10 meter.
2. Lakukanlah teknik dasar menendang ke arah temanmu yang
berdiri di depanmu. Siswa yang telah menendang bola berlari ke
barisan belakang.
a. Menerima dan Mengoper Bola
Menerima dan mengoper bola merupakan teknik dasar yang harus
dikuasai. Ketika menerima datangnya bola, teknik yang dipergunakan
adalah dengan telapak kaki dan dengan kaki bagian dalam.
c. Menggiring Bola
Menggiring bola juga salah satu teknik dasar yang harus dikuasai.
Pada saat menggiring bola usahakan bola tidak jauh dari kaki. Kamu
harus selalu dapat menguasaibola.
3 Bermain Sepak Bola
Setelah kamu mampu menguasai dan melakukan teknik dasar sepak
bola dengan benar, selanjutnya kamu dapat bermain sepak bola dengan
peraturan yang lebih sederhana. Misalnya lapangan yang digunakan sesuai
dengan keadaan setempat. Jumlah pemain pun dapat disesuaikan.
Sebelum bertanding lakukan dulu pemanasan. Latihan pemanasan
bertujuan untuk menyiapkan fisik dan mental pemain. Kemudian praktikkan
gerakan-gerakan dasar yang telah kamu pelajari. Bermainlah dengan
menjunjungtinggi nilaikejujurandansportivitas.
15
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
Permainan kasti merupakan permainan
tradisional bangsa Indonesia. Siapa lagi kalau
bukankamu untukbisamelestarikannya.
Permainan ini bisa dilaksanakan dengan baik
apabila kamu menguasai melempar bola,
menangkap bola, memukul bola, dan berlari.
Agar bisa menguasai teknik-teknik itu diperlukan
latihanyangsungguh-sungguh. Permainansepak
bola merupakan permainan bola besar yang
sangat digemaridi penjuru dunia ini.
3. Kelompok yang ada di hadapan kelompok yang menendang beru-
saha menahan atau menerima bola dengan baik. Selanjutnya
lakukan teknik dasar menendang ke arah teman yang ada di
depanmu. Setelah menendang bola berlarilah ke barisan belakang
kelompokmu.
4. Lakukan kegiatan ini sampai semua anggota kelompok men-
dapatkangiliran menendangbola.
Berdasarkan kegiatan tadi
1. Dapatkahkamumelakukanteknikdasar
menendangbola dengan baik?
2. Dapatkahkamumelakukanteknikdasar
menerima bola denganbaik?
1
6
Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
Rangkuman
- Permainan kasti termasuk permainan bola kecil yang merupa-
kan permainantradisional bangsa Indonesia.
- Untuk bisa memainkan permainan kasti diperlukan kemampuan
melemparbola, menangkapbola, memukul bola. dan berlari.
- Kemampuan melempar dan menangkap bola, pada permainan
kasti adalah melempar dan menangkap bola rendah, mendatar,
danmelambung.
- Cara memukul bola kasti dapat dilakukan dengan cara memukul
bola bawah,mendatar,danmelambung.
- Agar bisa menguasai kemampuan tersebut diperlukan latihan
yangsungguh-sungguh.
- Atletik adalah dasar untuk berolahraga.
- Atletik adalah kegiatan yang dapat ditemui di kegiatan sehari-
hari.
- Cabang atletik antara lain lari dan lompat.
- Permainan sepak bola merupakan permainan bola besar yang
sangat digemari di penjuru dunia.
- Sepak bola merupakan olahraga yang murah juga sangat meng-
hibur.
- Kemampuan yang harus dikuasai oleh pemain bola yaitu
kemampuan menendang bola, menggiring bola, menerima bola,
dan mengoperbola.
- Untuk bisa menjadi pemenang, kesebelasan sepak bola harus
memasukkan bola ke gawang sebanyak-banyakya melalui kerja
sama tim yangbaik.
17
Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik
A. Pilih satu jawaban yang benar! Tulis jawabannya di buku
tugasmu!
1. Permainankasti termasuk salah satu permainan....
a. bola kecil
b. bolasedang
c. bola besar
d. bolatangan
2. Alat yang diperlukandalam permainan kastiadalah ....
a. bolasepak dan keranjang
b. bola kecildan pemukul
c. bola kecil dan net
d. bola dangawang
3. Pada permainan bola kasti masing-masing regu terdiri atas ....
a. 11pemain
b. 12 pemain
c. 6 pemain
d. 8 pemain
3. Pergantian tempat antara regu pemukul dan regu penjaga terjadi
apabila ....
a. kayu pemukullepasdaritanganpemukul
b. penjaga membakar ruang bebas
c. penjaga menangkap bola 3 kali (bola tangkap)
d. semuabetul
4. Pada permainan kasti, apabila pemain memukul bola dengan keras
dan dapat langsung kembali ke ruang bebas mendapat nilai ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
6. Atletik berasal dari bahasaYunani yaitu “athlon” yang berarti ....
a. berlari
b. berlomba ataubertanding
c. lari, lompat, dan lempar
d. berjuang
7. Atletik adalah dasar untuk berolahraga. Olahraga ini terdiri atas ....
a. lari, renang, dan panjat
b. lari, panjat, dan bersepeda
8. Laripelanseringdisebut ....
c. lari, lempar,danlompat
d. lari, bersepeda,danrenang
a. joging
b. sprint
c. lari-larian
d. larisedang
9. Laricepat disebut juga lari ....
a. joging
b. sprint
c. lari bersama
d. lari sedang
Pelatihan 1
1
8
Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV
10. Pada laricepat sangatmengandalkan ....
a. ketahanantubuh
b. kecepatan
c. kekuatan
d. kecepatan dankekuatan
11. Ukuran lebar lapangan sepakbola adalah ....
a. 64 - 78meter
b. 60 - 70meter
c. 40 - 60meter
d. 54 - 68meter
12. Permainansepak bola termasuk salah satu permainan....
a. bola kecil
b. bolasedang
c. bola besar
d. bola sepak
13. Lama permainan sepak bola tiap babaknya adalah ....
a. 30menit
b. 35menit
c. 40menit
d. 45menit
14. Kemampuan menendang bola dapat dilakukan dengan kaki bagian
berikut, kecuali....
a. kaki bagianpunggung
b. kaki bagianluar
c. kaki bagiandalam
d. telapak kaki
15. Jumlah pemain sepak bola setiaptimnya adalah ....
a. 9 pemain
b. 10 pemain
c. 11pemain
d. 12 pemain
B. Isilah soal berikut! Tulis jawabannya di buku tugasmu!
1. Lapangansepak bola berbentuk ....
2. Panjangdan lebar lapangan sepak bola adalah ....
3. Pergantian tempat antara regu pemukul dan regu penjaga pada per-
mainan kasti terjadi apabila ....
4. Cabang atletik terdiri atas ....
5. Sebutkanteknikapasaja yangharusdikuasaidalampermainansepak
bola ....
C. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawabannya di buku tugas-
mu!
1. Sebutkan permainan yang termasuk permainanbola kecil!
2. Sebutkan cabang dariatletik!
3. Sebutkan bagaimana teknik dasar permainan sepak bola!
4. Berapakah jumlah pemain sepak bola dalam satu tim?
5. Berapakah lama pertandingan sepak bola dalam satu babak?

More Related Content

What's hot

RPP Fikih Kelas 4.docx
RPP Fikih Kelas 4.docxRPP Fikih Kelas 4.docx
RPP Fikih Kelas 4.docxHudanLinnas1
 
MODUL 11 & 12 BI (3).pptx
MODUL 11 & 12 BI (3).pptxMODUL 11 & 12 BI (3).pptx
MODUL 11 & 12 BI (3).pptxssuser1e7021
 
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasar
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasarDesain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasar
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasarKhairun Nisa
 
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XI
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XIRPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XI
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XIDiva Pendidikan
 
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat smaRPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat smayasirmaster web.id
 
Contoh soal soal ujian
Contoh soal soal ujianContoh soal soal ujian
Contoh soal soal ujianT. Astari
 
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaranDani Novita Rahma
 
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdf
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdfRANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdf
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdfBfiAndis
 
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAModul Guruku
 
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Aniyah Damayanti
 
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranKB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranIstna Zakia Iriana
 
Model Konsep Kurikulum
Model Konsep KurikulumModel Konsep Kurikulum
Model Konsep KurikulumEmirita Reta
 
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptx
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptxPPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptx
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptxarifinsmkn2sampit
 
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013SEKOLAH DASAR
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirUsmawatidewi
 

What's hot (20)

RPP Fikih Kelas 4.docx
RPP Fikih Kelas 4.docxRPP Fikih Kelas 4.docx
RPP Fikih Kelas 4.docx
 
Soal ulangan bahasa arab kelas xi sma
Soal ulangan bahasa arab kelas xi smaSoal ulangan bahasa arab kelas xi sma
Soal ulangan bahasa arab kelas xi sma
 
MODUL 11 & 12 BI (3).pptx
MODUL 11 & 12 BI (3).pptxMODUL 11 & 12 BI (3).pptx
MODUL 11 & 12 BI (3).pptx
 
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasar
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasarDesain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasar
Desain bahan pembelajaran menulis karangan di kelas 4 sekolah dasar
 
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XI
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XIRPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XI
RPP Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAI) Kelas XI
 
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IXStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas IX
 
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat smaRPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat sma
RPP PAI X Kurikulum 2013 Bab7 iman kepada malaikat sma
 
Contoh soal soal ujian
Contoh soal soal ujianContoh soal soal ujian
Contoh soal soal ujian
 
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran
65 model pembelajaran dan 15 metode pembelajaran
 
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdf
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdfRANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdf
RANCANGAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI (1).pdf
 
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PPKn KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
 
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam PembelajaranKB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
KB 2 Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran
 
Model Konsep Kurikulum
Model Konsep KurikulumModel Konsep Kurikulum
Model Konsep Kurikulum
 
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptx
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptxPPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptx
PPT_Model Peningkatan kompetensi KS dan Guru_final.pptx
 
KB 1 Evaluasi Pembelajaran
KB 1 Evaluasi PembelajaranKB 1 Evaluasi Pembelajaran
KB 1 Evaluasi Pembelajaran
 
Karakteristik guru
Karakteristik guruKarakteristik guru
Karakteristik guru
 
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
Soal tema 6 kelas 4 kurikulum 2013
 
RPP Puasa Wajib dan Sunnah
RPP Puasa Wajib dan SunnahRPP Puasa Wajib dan Sunnah
RPP Puasa Wajib dan Sunnah
 
Soal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhirSoal Iman Kepada Hari akhir
Soal Iman Kepada Hari akhir
 

Similar to 1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx

Similar to 1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx (20)

Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Modul pjok kelas 10
Modul pjok kelas 10Modul pjok kelas 10
Modul pjok kelas 10
 
PPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.pptPPT PJOK PEL.1.ppt
PPT PJOK PEL.1.ppt
 
Arnhy tugas
Arnhy tugasArnhy tugas
Arnhy tugas
 
Makalah bulu tangkis fauzan
Makalah bulu tangkis fauzanMakalah bulu tangkis fauzan
Makalah bulu tangkis fauzan
 
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.pptNIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
 
Tugas ulfa 2
Tugas ulfa 2Tugas ulfa 2
Tugas ulfa 2
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
1. materi pjok kelas 6 bab 1 permainan softball
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
A
AA
A
 
Bulu Tangkis, Bola Volly, Bola Basket Dan Kebugaran Jasmani.doc
Bulu Tangkis, Bola Volly, Bola Basket Dan Kebugaran Jasmani.docBulu Tangkis, Bola Volly, Bola Basket Dan Kebugaran Jasmani.doc
Bulu Tangkis, Bola Volly, Bola Basket Dan Kebugaran Jasmani.doc
 
Bola voli & basket
Bola voli & basketBola voli & basket
Bola voli & basket
 
5 petua mengekalkan sarung tangan sofbol tahan lama
5 petua mengekalkan sarung tangan sofbol tahan lama5 petua mengekalkan sarung tangan sofbol tahan lama
5 petua mengekalkan sarung tangan sofbol tahan lama
 
rangkuman penjas.docx
rangkuman penjas.docxrangkuman penjas.docx
rangkuman penjas.docx
 
388181326 modul-softball
388181326 modul-softball388181326 modul-softball
388181326 modul-softball
 
Permainan bola kasti lengkap
Permainan bola kasti lengkapPermainan bola kasti lengkap
Permainan bola kasti lengkap
 
kemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjangkemahiran permainan bola keranjang
kemahiran permainan bola keranjang
 
Pjok bab 1
Pjok bab 1Pjok bab 1
Pjok bab 1
 

More from Abimanyuwicaksono2

More from Abimanyuwicaksono2 (15)

proposal smart board.docx
proposal smart board.docxproposal smart board.docx
proposal smart board.docx
 
LKS PJOK 2023-2024.docx
LKS PJOK 2023-2024.docxLKS PJOK 2023-2024.docx
LKS PJOK 2023-2024.docx
 
Seni Rupa_Unit 7 Komik Sederhana_Teori.docx
Seni Rupa_Unit 7 Komik Sederhana_Teori.docxSeni Rupa_Unit 7 Komik Sederhana_Teori.docx
Seni Rupa_Unit 7 Komik Sederhana_Teori.docx
 
Unit_3 Bereksperimen Dengan Tekstur.docx
Unit_3 Bereksperimen Dengan Tekstur.docxUnit_3 Bereksperimen Dengan Tekstur.docx
Unit_3 Bereksperimen Dengan Tekstur.docx
 
PROPOSAL DONE.doc
PROPOSAL DONE.docPROPOSAL DONE.doc
PROPOSAL DONE.doc
 
LAPORAN PTK PAI KELAS V.docx
LAPORAN PTK PAI KELAS V.docxLAPORAN PTK PAI KELAS V.docx
LAPORAN PTK PAI KELAS V.docx
 
GAMBAR PERSPEKTIF.docx
GAMBAR PERSPEKTIF.docxGAMBAR PERSPEKTIF.docx
GAMBAR PERSPEKTIF.docx
 
DAFTAR-INVENTARIS-KELAS.docx
DAFTAR-INVENTARIS-KELAS.docxDAFTAR-INVENTARIS-KELAS.docx
DAFTAR-INVENTARIS-KELAS.docx
 
ANALISA HASIL ULANGAN.docx
ANALISA HASIL ULANGAN.docxANALISA HASIL ULANGAN.docx
ANALISA HASIL ULANGAN.docx
 
ANALISA HASIL ULANGAN.docx
ANALISA HASIL ULANGAN.docxANALISA HASIL ULANGAN.docx
ANALISA HASIL ULANGAN.docx
 
RESUME KB 4 MODUL 3.docx
RESUME KB 4 MODUL 3.docxRESUME KB 4 MODUL 3.docx
RESUME KB 4 MODUL 3.docx
 
Kumpulan peta konsep.docx
Kumpulan peta konsep.docxKumpulan peta konsep.docx
Kumpulan peta konsep.docx
 
LANGKAH KERJA AKTIVITAS GURUAKTIVITAS PESERTA DIDIK.docx
LANGKAH KERJA AKTIVITAS GURUAKTIVITAS PESERTA DIDIK.docxLANGKAH KERJA AKTIVITAS GURUAKTIVITAS PESERTA DIDIK.docx
LANGKAH KERJA AKTIVITAS GURUAKTIVITAS PESERTA DIDIK.docx
 
BUKU TAMU KELAS.docx
BUKU TAMU KELAS.docxBUKU TAMU KELAS.docx
BUKU TAMU KELAS.docx
 
ALAT MUSIK BERDASARKAN SUMBER BUNYI.docx
ALAT MUSIK BERDASARKAN SUMBER BUNYI.docxALAT MUSIK BERDASARKAN SUMBER BUNYI.docx
ALAT MUSIK BERDASARKAN SUMBER BUNYI.docx
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

1. Materi PJOK Kelas 4 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik.docx

  • 1. 1 Pelajaran 1 Permainan Bola besar Pendahuluan Apakah kamu sering bermain di lapangan menggunakan bola? Pernahkah kamu bermain kasti? Pernahkah kamu bermain sepak bola? Padapelajaraninikamuakanmempelajaribagaimanacara bermain kasti, dasar-dasar atletik, dan juga bermain sepak bola. Permainan-permainan tersebut bisa dilaksanakan dengan baik apabilakamuberlatihdengansungguh-sungguh. Pelajaran 1 Permainan Bola Besar
  • 2. 2 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Peta Konsep Lapangandan Alat Permainan Kasti Peraturan Permainan TeknikDasar Permainan Bola danDasarAtletik Gerak Dasar Atletik Lari Membungkuk Lompat Lapangandan Aturan Permainan Sepak Bola TeknikDasar Permainan Bermain Sepak Bola Kata Kunci - Bola - Lempar - Tangkap - Tendang - Regu - Babak - Lari - Lompat - Sepak - Teknik
  • 3. 3 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik Permainan Kasti Permainan kasti sudah dikenal sejak dulu. Bahkan, sejak zaman penja- jahan Belanda dan Jepang, permainan ini sudah ada. Permainan ini sering dilakukan di sekolah-sekolah bahkan di masyarakat pun sering ditemukan. Namun, akhir-akhirini permainan kasti sudah jarangditemukan apalagi dalam pertandingandalamkompetisiresmi. Kasti merupakan salah satu permainan bola kecil karena menggu- nakan bola kecil seukuran bola tenis lapangan. Permainan ini dimainkan oleh dua regu, yaitu regu pemukuldan regu penjaga. Regu pemukulberusaha mengumpulkan nilai dengan memukul bola kemudian mengelilingi lapangan. Adapun regu penjaga berusaha menangkap bola, kemudian mematikan regu pemukul. Regu yang paling banyak mengumpulkan nilai, merekalah yang keluar sebagaipemenang. Untuk bisa memainkan permainan ini tidak memerlukan lapangan yang begituluas. 1 Lapangan dan Alat yang Diperlukan Lapangan kasti berbentuk persegi panjang dengan ukuran 30 × 60 meter. Ukuran ini bisa disesuaikan dengan kondisi lapangan yang ada. Pada lapangan ini disediakan ruang pemukul dengan ukuran 15 × 5 meter dan dibagi menjadi 3 ruangan bujur sangkar yang masing-masing panjangnya 5 meter. Kemudian, sediakan juga tiang pertolongan dan tiang bebas yang ditancapkan di tengah-tengah lingkaran dengan diameter 1 meter. Dari tiang pertolongan ke garis pemukul dan garis samping berjarak 5 meter. Tiang bebas sendiri ada 2 buah yang terletak masing-masing berjarak 10 meter dari garis samping dan 5 meter dari garis belakang. Tiang-tiang tersebut minimal memiliki tinggi 1,5 meter dari permukaan tanah dan mudah dibedakandengan tiang pembatas lapangan. A
  • 4. 4 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV D Apabiladigambarkanlapangankastiakantampaksepertidibawah ini. Gambar 1.1 LapanganKasti Keterangan: A : Ruang bebas/ruang tunggu E : Tempat perhentianpertama B : Tempat pelempar (pelambung) F : Tempat perhentiankedua C : Tempatpemukul G : Tempat perhentianketiga D : Tempat penjaga belakang Pada permainan kasti, alat-alat yang diperlukan yaitu alat pemukul dan bola kasti. Alat pemukul terbuat dari kayu dengan panjang 50-60 sentimeter. Penampangnya berbentuk oval atau bulat telur dengan lebar penampang tidak lebih dari 5 sentimeter dan memilki ketebalan 3 sentimeter. Bola kasti terbuat dari karet atau kulit dengan ukuran lingkaran 19-20 sentimeter dan memiliki berat 70-80 gram. 2 Peraturan Permainan a. Permainan kasti terdiri atas dua regu. Masing-masing regu berjum- lah 12 orang dengan satu orang sebagai kapten. Pemain meng- gunakan nomor dada dari 1 -12. Ditambah pemain pengganti atau cadangansebanyak 6 orang. b. Tiap anggota regu berhak memukul bola sebanyak satu kali. Apabila di ruang bebas kosong, pemain berhak memukul bola sebanyak tiga kali. Pukulan dianggap sah apabila jatuh di daerah permainan atauperpanjangannya. 10 m D C B A 60 m - 70 m G F E 30 m
  • 5. 5 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik c. Apabila pemain memukul bola dengan benar dan kembali ke ruang bebas mendapat nilai 1. Sementara itu, bila dapat langsung kembali ke ruang bebas mendapat nilai 2. d. Pertukaran tempat dari regu pemukul menjadi regu penjaga terjadi apabila: - Regu penjagamelemparbolake regu pemukuldengansasaran bagian pinggang sampai kaki. - Penjaga menangkap bola sebanyak tiga kali (bola tangkap). - Kayupemukullepas dari tangan pemukul. - Penjaga membakar ruang bebas. - Pemain lari memasuki ruang bebas melalui garis belakang. e. Supaya permainan berjalan lancar harus ada wasit pertandingan yang keputusannya mutlak.Wasit dibantu oleh 3 orang penjaga garis dan 2 orang pencatat nilai. 3 Teknik Dasar a. Melempar Bola Melempar bola adalah teknik dasar yang harus dikuasai dalam per- mainan kasti. Terutama bagi regu penjaga agar bisa melempar ke bagian tubuh regu pemukuldengan tepat. Melempar bola dapat dilakukan dengan caramelemparbolabawah,mendatar,danmelambung. Cara atau teknik melempar bola ini dapat kamu perhatikan pada gambarberikut. Gambar 1.2 Melempar bola bawah, mendatar, dan melambung b. Latihan Menangkap Bola Teknik dasar lain yang harus dikuasai ketika bermain kasti adalah cara menangkap bola. Kemampuan ini bermanfaat sekali saat pemain menjadi regu penjaga agar dapat menangkap bola dengan baik.
  • 6. 6 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Gambar 1.3 Menangkap bola bawah, mendatar, dan melambung c. Latihan Memukul Bola Kemampuan memukul ini harus dikuasai agar dapat memukul bola dengan baik. Latihan memukul bola bisa dilakukan secara berpasangan. Satu orang sebagai pelempar dan yang lain sebagai pemukul. Lakukan latihan ini secara bergantian! Memukul bola dapat dilakukan dengan cara memukul bola bawah, mendatar, danmelambung. d. Berlari Gambar 1.4 Memukul bola mendatar dan melambung Teknik berlari dalam permain- an kasti yaitu lari lurus dan lari ber- belok-belok. Kemampuan ini ber- manfaat bagi regu pemukul untuk menghindari terkena lemparan bola dari regupenjaga. Gambar 1.5 Berlari belok-belok
  • 7. 7 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik Kegiatan 1A Laksanakan secara berkelompok dan mintalah guru atau orang tuamu untuk mengawasi dan menilai. Lakukan halberikut: 1. Kamudantemanmuberdiriberpasangankira-kiraberjarak3-5meter. 2. Lemparkan bola ke arah temanmu dan temanmu menangkap bola tersebut. Lakukan kegiatan ini bergantian dan dilaksanakan seba- nyak minimal 10 kali. 3. Sekarang, kegiatan diganti menjadi kegiatan memukul bola dan lakukanlah secarabergantian. Berdasarkan kegiatan tadi 1. Dapatkan kamu melempar bola melambung dan mendatar dengan baik? 2. Dapatkan kamu menangkap bola melambung dan mendatar dengan baik? 3. Dapatkah kamu memukul bola dengan baik? Gerak DasarAtletik Atletik adalah dasar untuk berolahraga. Atletik juga kegiatan yang da- pat kamu temui dalam kegiatan sehari-hari. Dari Atletik ini kamu bisa me- ngembangkannya menjadi kegiatan bermain maupun olahraga yang dapat diperlombakan. Atletik merupakan kata dari bahasa Yunani yaitu “athlon” yang berarti berlomba atau bertanding. Atletik terdiri atas lari, lompat, dan lempar. Bagaimanakah cara melakukan gerak dasar atletik di atas dengan benar? B
  • 8. 8 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Lari digunakan sebagai dasar cabang olahraga yang ada. Pada saat kamu berlari, berarti ada saat-saat kakimu tidak menapak pada tanah. Sebagai dasar gerakan pada semua cabang olahraga, gerakan lari ini perlu terus dilatih. Berikut ini beberapa latihan lari yang akan membuatmu mampu melakukan lari denganbaik dan benar. a. Lari Pelan Lari pelan ini sering disebut dengan joging. Gerakan ini sangat berguna bagi daya tahan, kesehatan, dan kebugaran tubuhmu. Lari ini lebih mementingkan ketahanan tubuh dibanding kecepatan. Joging dilakukan dengan langkah pendek, tetap, dan santai. Saat berlari, ber- napas dengan santaidan berbarengan dengan langkah kaki. b. Lari Cepat Gambar 1.5 Berlaripelan Lari cepat disebut juga lari sprint. Gerakan dasarnya seperti saat lari pelan,hanyalangkahkakinyaharuspanjang-panjangdenganirama langkah yangcepatdantetap.Olahragainibisadilaksanakansecaraperoranganjuga diperlombakan. Lari cepat ini sangat mengandalkan kecepatan dan kekuatan sehingga napas pun harus diatur dengan baik dan kadang perlu menahan napas agar kecepatan larinya bisa maksimal. 1 Lari
  • 9. 9 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik 2 Lompat Jauh Gambar 1.6 Berlari cepat Lompat jauh termasuk cabang atletik. Pada lompat jauh awalan dan tolakan adalah kemampuan yang sangat memerlukan untuk mencapai jarak lompatanyangjauh.Tahap-tahap lompatjauhyangharusdikuasaiadalah: a) Awalan Gerakan ini bertujuan untuk mendapatkan kecepatan yang setinggi- tingginya agar dorongan badan ke depan lebih besar. b) Tolakan Tolakan ini sangat menentukan jauhnya lompatan yang akan dicapai. Untuk ituperhatikanlahhal-halberikut. - Posisibadansaatmelakukantolakanjanganterlalucondong. - Tolakanharuskuatdancepat, serta jangan mengurangikece- patan saatmelakukannya. - Gerakan ayunan tangan akan membantu keseimbangan badan dan usahakan pandangantetap ke depan. c) Melayang Setelahmelakukantolakandibaloktumpuan,usahakankeseimbangan saat melayang harus dijaga menggunakan kedua tangan. Saat me- layang pada lompat jauh ada beberapa teknik yang dipakai seperti melayang dengan sikap jongkok (gaya jongkok) dan sikap tubuh melenting (gayalenting).
  • 10. 1 0 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV d) Mendarat Saat mendarat, posisi kaki harus sejajar dan mendarat secara bersamaan diikuti dorongan pinggul supaya badan jatuh ke depan. Karenaapabilabadanjatuhkebelakangakanmerugikansipelompat. Gambar 1.7 Gaya jongkok dan gaya lenting pada lompat jauh 3 Lompat Tinggi Lompat tinggi juga termasuk cabang atletik. Disebut lompat tinggi karena tujuannya adalah untuk melompat setinggi-tingginya melewati mistar. Teknik lompat tinggi juga ada 4 (empat) tahap seperti pada lompat jauh,yaitu: a) Awalan Seperti awalan pada lompat jauh, awalan pada lompat tinggi juga bertujuan untuk mendapatkan kecepatan agar dapat melompat setinggi-tingginya. Pada langkah terakhir, sikap tubuh sedikit merendahke belakanguntuk persiapanmelakukan tolakan. b) Tolakan Tolakan merupakan gerakan yang penting untuk menentukan lompatanyangsempurnadansetinggi-tingginya. c) Sikap di Atas Mistar Saat melayang di atas mistar terdapat beberapa teknik/gaya yang dipakai. Gaya dalam lompat tinggi adalah: - Gaya gulingperut - Gaya gulingsisi
  • 11. 11 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik - Gaya gunting - Gaya tergeletak(flop) d) Mendarat Gambar 1.8 Lompat tinggi (sumber: flickr.com) Kegiatan 1B Lari Bolak-balik Memindahkan Bola Laksanakan secara berkelompok dan mintalah guru atau orang tuamu untuk mengawasi dan menilai. Lakukan halberikut: 1. Buatlahgarisbatasstartdanfinishdenganjarak10meter.Padagaris finishsediakanempatbolauntukpesertalaribolak-balik. 2. Setiap kelompok terdiri atas empat siswa yang berlomba memindah- kan boladari garis finishdisimpandigarisstart. 3. Siswa yang akan lari berdiri di belakang start. Setelah mendengar aba-aba, lari sampai menempuh jarak 10 meter untuk mengambil bola kemudian berbalik lagi untuk menyimpan bola tersebut di garis start.Lakukankegiataninisampaiboladigarisfinishhabis! 4. Catatlahwaktu yangditempuholehmasing-masingsiswa! Berdasarkan kegiatan tadi 1. Berapakahwaktuyangdapatkamu tempuh pada lari bolak-balik memindahkanbola? 2. Dapatkahkamumembedakan antara lari pelan dan lari cepat?
  • 12. 1 2 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Permainan Sepak Bola Permainan sepak bola adalah olahraga paling favorit di seluruh dunia. Ini merupakan salah satu olahraga bola besar. Permainan ini dimainkan oleh dua regu yangmasing-masingberjumlah11orang. Tiap regu yangberhadapan salingberebut bola untuk bisa memasukkan bola ke gawang lawan sebanyak- banyaknya. Regu yang paling banyak membuat gol merekalah yang keluar sebagaipemenang. 1 Lapangan dan Aturan Permainan Lapangan sepak bola berbentuk persegipanjang. Sesuai standar inter- nasional panjang lapangan adalah 100 - 110 meter, lebar 64 - 78 meter. Ukuran ini bisa disesuaikan dengan kondisi lapangan yang ada. Pertandingan sepak bola berlangsung selama 2 × 45 menit. Permainan ini dipimpin oleh seorang wasit dan dibantu dua orang penjaga garis. Gambar 1.9 Lapangan sepakbola Teknik Dasar Permainan Sepak Bola a. Menendang Bola Cara menendangbola denganpunggungkaki Kaki tumpu diletakkan di samping bola. C 100 - 110m 2 7,32 m 11m 40,39 m 91,5 m
  • 13. 13 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik Kakiuntukmenendangdiayunkandantendanglahboladenganpung- gung kaki. Bola ditendangtepat pada titik tengahnya. Apabila dilakukan dengan baik tendangan ini sangat keras dan arah bola akanlurus. Gambar1.10 Menendangbola dengan punggungkaki Cara menendang bola dengan kaki bagian dalam: Kaki tumpu diletakkan di samping bola. Kakiuntukmenendangmembentuksudut90° dengankakitumpu. Tendanglahbola dengan kaki bagian dalam tepat di titik pusatnya. Gambar 1.11 Menendang bola dengan kaki bagiandalam Menendangbola dengan kaki bagian luar. Kaki tumpu diletakkan di samping bola. Tendanglahbola dengan kaki bagianluar. Gambar1.12 Menendangbola dengan kaki bagianluar
  • 14. 1 4 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Kegiatan 1C Lakukan secara berkelompok Mintalah guru dan orangtuamu untuk mengawasidan menilaimelakukan halberikut: 1. Kamu dan temanmu berdirilah berbanjar sebanyak lima orang, kemudian berhadapanlah dengan barisan berbanjar kelompok lain kira-kira berjarak 10 meter. 2. Lakukanlah teknik dasar menendang ke arah temanmu yang berdiri di depanmu. Siswa yang telah menendang bola berlari ke barisan belakang. a. Menerima dan Mengoper Bola Menerima dan mengoper bola merupakan teknik dasar yang harus dikuasai. Ketika menerima datangnya bola, teknik yang dipergunakan adalah dengan telapak kaki dan dengan kaki bagian dalam. c. Menggiring Bola Menggiring bola juga salah satu teknik dasar yang harus dikuasai. Pada saat menggiring bola usahakan bola tidak jauh dari kaki. Kamu harus selalu dapat menguasaibola. 3 Bermain Sepak Bola Setelah kamu mampu menguasai dan melakukan teknik dasar sepak bola dengan benar, selanjutnya kamu dapat bermain sepak bola dengan peraturan yang lebih sederhana. Misalnya lapangan yang digunakan sesuai dengan keadaan setempat. Jumlah pemain pun dapat disesuaikan. Sebelum bertanding lakukan dulu pemanasan. Latihan pemanasan bertujuan untuk menyiapkan fisik dan mental pemain. Kemudian praktikkan gerakan-gerakan dasar yang telah kamu pelajari. Bermainlah dengan menjunjungtinggi nilaikejujurandansportivitas.
  • 15. 15 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik Permainan kasti merupakan permainan tradisional bangsa Indonesia. Siapa lagi kalau bukankamu untukbisamelestarikannya. Permainan ini bisa dilaksanakan dengan baik apabila kamu menguasai melempar bola, menangkap bola, memukul bola, dan berlari. Agar bisa menguasai teknik-teknik itu diperlukan latihanyangsungguh-sungguh. Permainansepak bola merupakan permainan bola besar yang sangat digemaridi penjuru dunia ini. 3. Kelompok yang ada di hadapan kelompok yang menendang beru- saha menahan atau menerima bola dengan baik. Selanjutnya lakukan teknik dasar menendang ke arah teman yang ada di depanmu. Setelah menendang bola berlarilah ke barisan belakang kelompokmu. 4. Lakukan kegiatan ini sampai semua anggota kelompok men- dapatkangiliran menendangbola. Berdasarkan kegiatan tadi 1. Dapatkahkamumelakukanteknikdasar menendangbola dengan baik? 2. Dapatkahkamumelakukanteknikdasar menerima bola denganbaik?
  • 16. 1 6 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV Rangkuman - Permainan kasti termasuk permainan bola kecil yang merupa- kan permainantradisional bangsa Indonesia. - Untuk bisa memainkan permainan kasti diperlukan kemampuan melemparbola, menangkapbola, memukul bola. dan berlari. - Kemampuan melempar dan menangkap bola, pada permainan kasti adalah melempar dan menangkap bola rendah, mendatar, danmelambung. - Cara memukul bola kasti dapat dilakukan dengan cara memukul bola bawah,mendatar,danmelambung. - Agar bisa menguasai kemampuan tersebut diperlukan latihan yangsungguh-sungguh. - Atletik adalah dasar untuk berolahraga. - Atletik adalah kegiatan yang dapat ditemui di kegiatan sehari- hari. - Cabang atletik antara lain lari dan lompat. - Permainan sepak bola merupakan permainan bola besar yang sangat digemari di penjuru dunia. - Sepak bola merupakan olahraga yang murah juga sangat meng- hibur. - Kemampuan yang harus dikuasai oleh pemain bola yaitu kemampuan menendang bola, menggiring bola, menerima bola, dan mengoperbola. - Untuk bisa menjadi pemenang, kesebelasan sepak bola harus memasukkan bola ke gawang sebanyak-banyakya melalui kerja sama tim yangbaik.
  • 17. 17 Pelajaran 1 Permainan Bola dan Dasar Atletik A. Pilih satu jawaban yang benar! Tulis jawabannya di buku tugasmu! 1. Permainankasti termasuk salah satu permainan.... a. bola kecil b. bolasedang c. bola besar d. bolatangan 2. Alat yang diperlukandalam permainan kastiadalah .... a. bolasepak dan keranjang b. bola kecildan pemukul c. bola kecil dan net d. bola dangawang 3. Pada permainan bola kasti masing-masing regu terdiri atas .... a. 11pemain b. 12 pemain c. 6 pemain d. 8 pemain 3. Pergantian tempat antara regu pemukul dan regu penjaga terjadi apabila .... a. kayu pemukullepasdaritanganpemukul b. penjaga membakar ruang bebas c. penjaga menangkap bola 3 kali (bola tangkap) d. semuabetul 4. Pada permainan kasti, apabila pemain memukul bola dengan keras dan dapat langsung kembali ke ruang bebas mendapat nilai .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 6. Atletik berasal dari bahasaYunani yaitu “athlon” yang berarti .... a. berlari b. berlomba ataubertanding c. lari, lompat, dan lempar d. berjuang 7. Atletik adalah dasar untuk berolahraga. Olahraga ini terdiri atas .... a. lari, renang, dan panjat b. lari, panjat, dan bersepeda 8. Laripelanseringdisebut .... c. lari, lempar,danlompat d. lari, bersepeda,danrenang a. joging b. sprint c. lari-larian d. larisedang 9. Laricepat disebut juga lari .... a. joging b. sprint c. lari bersama d. lari sedang Pelatihan 1
  • 18. 1 8 Penjas Orkes untuk SD/MI KelasIV 10. Pada laricepat sangatmengandalkan .... a. ketahanantubuh b. kecepatan c. kekuatan d. kecepatan dankekuatan 11. Ukuran lebar lapangan sepakbola adalah .... a. 64 - 78meter b. 60 - 70meter c. 40 - 60meter d. 54 - 68meter 12. Permainansepak bola termasuk salah satu permainan.... a. bola kecil b. bolasedang c. bola besar d. bola sepak 13. Lama permainan sepak bola tiap babaknya adalah .... a. 30menit b. 35menit c. 40menit d. 45menit 14. Kemampuan menendang bola dapat dilakukan dengan kaki bagian berikut, kecuali.... a. kaki bagianpunggung b. kaki bagianluar c. kaki bagiandalam d. telapak kaki 15. Jumlah pemain sepak bola setiaptimnya adalah .... a. 9 pemain b. 10 pemain c. 11pemain d. 12 pemain B. Isilah soal berikut! Tulis jawabannya di buku tugasmu! 1. Lapangansepak bola berbentuk .... 2. Panjangdan lebar lapangan sepak bola adalah .... 3. Pergantian tempat antara regu pemukul dan regu penjaga pada per- mainan kasti terjadi apabila .... 4. Cabang atletik terdiri atas .... 5. Sebutkanteknikapasaja yangharusdikuasaidalampermainansepak bola .... C. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawabannya di buku tugas- mu! 1. Sebutkan permainan yang termasuk permainanbola kecil! 2. Sebutkan cabang dariatletik! 3. Sebutkan bagaimana teknik dasar permainan sepak bola! 4. Berapakah jumlah pemain sepak bola dalam satu tim? 5. Berapakah lama pertandingan sepak bola dalam satu babak?