Μία σύντομη παρουσίαση των δραστηριοτήτων, ταξιδιών, εκθέσεων και εργασιών της 1ης χρονιάς (2015-2016) του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus του Δημοτικού Σχολείου Νάουσας Πάρου με θέμα "Environment Surrounding Us as a Challenge and Responsibility" (Το περιβάλλον γύρω μας ως πρόκληση και υπευθυνότητα).

1. Project: “Environment surrounding us as a
challenge and responsibility”
ΕΡΓΟ: «Το περιβάλλον γύρω μας ως
πρόκληση και υπευθυνότητα»

2. Παρουσίαση του προγράμματος
Erasmus (Εράσμους) του σχολείου μας
«Το περιβάλλον γύρω μας ως πρόκληση«Το περιβάλλον γύρω μας ως πρόκληση
και υπευθυνότητα»και υπευθυνότητα»
Τι περιελάμβανε μέχρι τώρα:
Εργασίες, κατασκευές, εκπαιδευτικές επισκέψεις,
ταξίδια στις υπόλοιπες χώρες που συμμετέχουν, νέες
εκπαιδευτικές μέθοδοι, εξάσκηση αγγλικής γλώσσας,
χρήση εργαλείων ΤΠΕ και Πληροφορικής, βιωματική
μάθηση, εξωστρέφεια του σχολείου, συνεργασία με
φορείς κ.α.

3. Τι είναι το Εράσμους (Erasmus)
• Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της
Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση,
την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό,
που στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων και
της απασχολησιμότητας καθώς και στον
εκσυγχρονισμό των συστημάτων εκπαίδευσης,
κατάρτισης και νεολαίας, σε όλους τους τομείς
της Δια Βίου Μάθησης (Ανώτατη Εκπαίδευση,
Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση,
Εκπαίδευση Ενηλίκων, Σχολική Εκπαίδευση,
δραστηριότητες νεολαίας, κτλ).

4. Συμμετοχή Δ.Σ. Νάουσας Πάρου
• Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+/Δράση ΚΑ2-
Στρατηγικές Συμπράξεις στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης,
εγκρίθηκε πρόταση εκπαιδευτικού σχεδίου με τίτλο: «Το περιβάλλον γύρω
μας ως πρόκληση και υπευθυνότητα»
(«Environment surrounding us as a challenge and responsibility»)
διάρκειας 2 ετών.
• Στο παραπάνω πρόγραμμα συμμετέχει ως εταίρος και το Δημοτικό
Σχολείο Νάουσας Πάρου μαζί με σχολεία από την Τσεχία, την Πολωνία,
την Ισπανία, τη Λετονία, την Κροατία και την Τουρκία. Το συντονιστικό
ρόλο ανέλαβε το σχολείο της Τσεχίας.
• Το πρόγραμμα περιλαμβάνει παραπάνω εκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικών και μαθητών στα σχολεία των χωρών, την ενσωμάτωση
καινούριων πρακτικών κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων, καθώς και την
αναδιαμόρφωση του διδακτικού περιεχομένου με σκοπό την εφαρμογή
του προγράμματος.
• Κύριοι στόχοι του προγράμματος είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση
των μαθητών γύρω από το περιβάλλον, η αδελφοποίηση και
αλληλεπίδραση σχολείων της Ευρώπης και η ένταξη νέων μεθόδων
διδασκαλίας στα σχολεία που συμμετέχουν σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά
προγράμματα σπουδών.

5. Η ιστοσελίδα Erasmus μας!
• Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Νάουσας Πάρο
Erasmus+
Ιστοσελίδα εργασιώνΙστοσελίδα εργασιών ErasmusErasmus του σχολείου μας:του σχολείου μας:
http://naturearoundus.wikispaces.com/Greece

6. Οκτώβριος 2015: επίσκεψη των υπολοίπων
συμμετεχόντων χωρών στην Πάρο
(Ισπανία, Κροατία, Τουρκία, Πολωνία, Λετονία, Τσεχία)
• Το πρόγραμμα ξεκίνησε
ουσιαστικά τον Οκτώβριο του
2015, όταν επισκέφθηκαν την
Πάρο και το σχολείο μας οι
υπόλοιπες 6 χώρες που
συμμετέχουν στο ίδιο έργο
Erasmus:
- Ισπανία - Κροατία
- Τουρκία - Πολωνία
- Λετονία - Τσεχία

7. Οκτώβριος 2015: εΟκτώβριος 2015: επίσκεψη εκπαιδευτικών από τιςπίσκεψη εκπαιδευτικών από τις
συμμετέχοντες χώρες στην Πάροσυμμετέχοντες χώρες στην Πάρο
(Ισπανία, Κροατία, Τουρκία, Πολωνία, Λετονία, Τσεχία)(Ισπανία, Κροατία, Τουρκία, Πολωνία, Λετονία, Τσεχία)

9. Οκτώβριος 2015: επίσκεψη εκπαιδευτικών
από τις συμμετέχοντες χώρες στην Πάρο
(Ισπανία, Κροατία, Τουρκία, Πολωνία, Λετονία, Τσεχία)

10. Οκτώβριος 2015: επίσκεψη εκπαιδευτικών
από τις συμμετέχοντες χώρες στην Πάρο
(Ισπανία, Κροατία, Τουρκία, Πολωνία, Λετονία, Τσεχία)
Οι συντονιστές των χωρών συζήτησαν για τη διεξαγωγή του
προγράμματος Erasmus και τις λεπτομέρειές του, καθώς και γνώρισαν
τις ομορφιές, τα αξιοθέατα και τη φιλοξενία της Πάρου.

12. Εργασία: ΛογότυπαΕργασία: Λογότυπα

13. Εργασία:Εργασία:
ΛογότυπαΛογότυπα

14. Εργασία:Εργασία:
ΛογότυπαΛογότυπα
Το δικό μας
Ισπανία - (κέρδισε μετά από
ψηφοφορία)

15. Εργασία: παρουσίαση του σχολείου μας και
δημιουργία κουίζ

16. Εργασία: παρουσίαση του σχολείου
μας και δημιουργία κουίζ

17. Εργασία: παρουσίαση του σχολείου μας
και δημιουργία κουίζ

18. Εργασία: φυτολόγιο, επίσκεψη σε ελαιοτριβείο

19. Εργασία: φυτολόγιο, επίσκεψη σε ελαιοτριβείο

20. Εργασία: φυτολόγιο, επίσκεψη σε ελαιοτριβείο

21. Εργασία: δημιουργία σπιτιών για πουλιά

22. Εργασία: ψηφιακό βιβλίο για ζώα
υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα

23. Εργασία: ψηφιακό βιβλίο για ζώα
υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα

24. Εργασία: ψηφιακό βιβλίο για ζώα
υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα

25. Εργασία: ανταλλαγή καρτών και δώρων μεταξύ
των μαθητών των 7 χωρών του Erasmus
(Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά)
Μαθητές στην
Τουρκία έλαβαν
τις Πρωτο-
χρονιάτικες
κάρτες μας!

26. Εργασία: ανταλλαγή καρτών και δώρων μεταξύ
των μαθητών των 7 χωρών του Erasmus
(Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά)

27. Εργασία: παρατήρηση – σύγκριση 2 εποχών
(χειμώνας- φθινόπωρο), ελαιοτριβείο-αμπέλι
Ομάδες εργασίας
Επίσκεψη σε αμπέλι

28. Εργασία: παρατήρηση
– σύγκριση 2 εποχών
(χειμώνας-
φθινόπωρο),
ελαιοτριβείο, αμπέλι
Ημερολόγιο αγροτικώνΗμερολόγιο αγροτικών
εργασιών αμπελιούεργασιών αμπελιού
Πως γίνεται το ελαιόλαδο σε ελαιοτριβείο

29. Ταξίδι στη Λετονία
2 δάσκαλοι συνοδοί και 4 μαθητές μας

30. Ταξίδι στη Λετονία

31. Ταξίδι
στη
Λετονία

32. Ταξίδι στη Λετονία

33. Ταξίδι στη Λετονία
2 εκπαιδευτικοί και 4 παιδιά από κάθε χώρα2 εκπαιδευτικοί και 4 παιδιά από κάθε χώρα
(Ελλάδα, Ισπανία, Λετονία, Τουρκία, Κροατία, Τσεχία, Πολωνία)(Ελλάδα, Ισπανία, Λετονία, Τουρκία, Κροατία, Τσεχία, Πολωνία)

34. Εργασία: οι χειμώνες των παππούδων μας
(του παρελθόντος), συνέντευξη

35. Εργασία: οι
χειμώνες των
παππούδων
μας (του
παρελθόντος),
συνέντευξη
Συνέντευξη με
την κα
Καρποδίνη
για τους
χειμώνες του
παρελθόντος
και του
σήμερα

36. Εργασία: κήποι, σπόροι
Παραμύθι για σπόρους, προετοιμασία χώματος, φύτεμα σπόρων
Το σπανάκι, τα καροτάκια και τα παντζάρια μας!

37. Εργασία: κήποι, σπόροι
Παιχνίδι- μάντεψε τη γεύση!Δοκιμάζουμε
την παραγωγή
μας!
Ζωγραφίζοντας με τα φύλλα

38. Εργασία: κήποι, σπόροι
Φακές και φασόλια σε μπολάκια –
χαρούμενοι κηπουροί!

39. SPRING ALIVE
• Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το Ευρωπαϊκό
πρόγραμμα «Spring Alive» που αφορά την
παρατήρηση πουλιών) http://www.springalive.net

40. Εργασία: ομάδα φωτογραφίας, διαγωνισμός και
έκθεση φωτογραφίας
(θέμα: τα 4 περιβαλλοντικά στοιχεία - αέρας, νερό, φυτά, ζώα)

41. Εργασία: η Ημέρα της Γης,
συζήτηση για περιβαλλοντικά θέματα, καθαρισμός παραλίας
Καθαρισμός
παραλίας

42. Εργασία: η Ημέρα της Γης,
συζήτηση για περιβαλλοντικά θέματα, καθαρισμός
παραλίας
Τέχνη στην άμμο:
δημιουργία
συμβολικής σπείρας,
της λέξης Erasmus
με βότσαλα και
πολύχρωμου πανό

43. Σύννεφα λέξεων (word clouds):
η λέξη «γη» στη γλώσσα των 7
χωρών του Erasmus
αφίσες για την
Ημέρα της Γης

44. Εργασία: η Ημέρα της Γης,
συζήτηση για περιβαλλοντικά θέματα, καθαρισμός
παραλίας
ΚΑΘΑΡΕΣ ΠΑΡΑΛΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!

45. Εργασία: Ημέρα Erasmus
https://padlet.com/Sofia_Det/erasmuswishes
ΣΕΛΙΔΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΩΝ ΕΥΧΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΠΌ
ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ERASMUS
ΜΑΘΗΤΕΣ

46. Εργασία: Ημέρα
Erasmus
θεατρικό σκετς

47. Εργασία: Ημέρα Erasmus
θεατρικό σκετς

48. Εργασία: Ημέρα Erasmus
διαγωνισμός φωτογραφίας με θέμα
«νερό, αέρας, φυτά, ζώα»

49. Εργασία: Ημέρα Erasmus
ενημερωτική έκθεση δραστηριοτήτων

50. Εργασία: ΗμέραΕργασία: Ημέρα ErasmusErasmus
ενημερωτική έκθεση δραστηριοτήτωνενημερωτική έκθεση δραστηριοτήτων

51. Ταξίδι στην Πολωνία
Οι συντονιστές του προγράμματος συναντήθηκαν με τους συντονιστές τωνΟι συντονιστές του προγράμματος συναντήθηκαν με τους συντονιστές των
άλλων χωρών στην Πολωνία για την αξιολόγηση και αποτίμηση τηςάλλων χωρών στην Πολωνία για την αξιολόγηση και αποτίμηση της
χρονιάς που πέρασε, καθώς και για τον προγραμματισμό της επόμενης!χρονιάς που πέρασε, καθώς και για τον προγραμματισμό της επόμενης!
Πολλά ωραία έρχονται, όπως ταξίδια σε Ισπανία, Κροατία, Τσεχία καιΠολλά ωραία έρχονται, όπως ταξίδια σε Ισπανία, Κροατία, Τσεχία και
πολλές νέες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες!πολλές νέες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες!

52. Οι συντονιστές τουΟι συντονιστές του
προγράμματος με τουςπρογράμματος με τους
συντονιστές των άλλωνσυντονιστές των άλλων
χωρών στην Πολωνίαχωρών στην Πολωνία