Rainbow Village -1ο Δ/Σ Αμυνταίου-Παρουσίαση για γονείς

1. Etwinning
Rainbow Village
1ο Δ/Σ Αμυνταίου
E’ τάξη 2014-2015

3. Λίγα λόγια για το etwinning
● Πρόγραμμα “αδελφοποίησης” (συνεργασίας) ανάμεσα
σε σχολεία της Ευρώπης
● Προσφέρει μία πλατφόρμα για το προσωπικό
(εκπαιδευτικούς, διευθυντές, βιβλιοθηκάριους, κ.λ.π.)
που εργάζεται σε σχολείο, σε μία από τις Eυρωπαϊκές
χώρες, που λαμβάνουν μέρος, για να επικοινωνούν, να
συνεργάζονται, να διεξάγουν έργα, να μοιράζονται και,
με λίγα λόγια, να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος
της πιο συναρπαστικής κοινότητας εκμάθησης της
Ευρώπης.

4. Μερικά στατιστικά στοιχεία
Το 2015
● Τα εγγεγραμμένα σχολεία έφτασαν τις
138.566 από τις 8.031 που ήταν το 2005.
● Οι συμμετέχοντες με έργο έφτασαν τις
24.641 από 2.141 που ήταν το 2005.
● Οι ετικέτες ποιότητας ήταν 3.023, ενώ το
2007 ήταν 668.

5. Ποια είναι λοιπόν τα οφέλη του eTwinning για τους μαθητές; Ρίξτε μια
ματιά στα παρακάτω βίντεο και τις πληροφορίες για να μάθετε
περισσότερα
Ακούστε τους Πρεσβευτές του eTwinning από το Ηνωμένο Βασίλειο να
μιλούν για τον αντίκτυπο του eTwinning στη μάθηση των μαθητών
http://youtu.be/aj5jlCdcnI8

6. Το δικό μας έργο...
Rainbow Village: Το χωριό του Ουράνιου Τόξου.
Το σενάριο; Σε μια υποθετική καταστροφή της γης, οι
κάτοικοι της καλούνται να βρουν έναν τόπο να
μετοικήσουν. Αυτός ο καινούργιος τόπος είναι το χωριό του
Ουράνιου Τόξου. Οι κάτοικοι του καλούνται να
ξαναφτιάξουν έναν κόσμο από την αρχή...

7. Οι συνεργάτες μας
➢ Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi-Królowej w
Dulowej, Dulowa,Poland
➢ Szkoła Podstawowa , Kostrzyn nad Odrą, Poland
➢ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΠΕΣΙΑΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ, Cyprus

8. Πριν ξεκινήσουμε...
★ Αναζητήσαμε συνεργάτες
★ Χωριστήκαμε σε ομάδες
★ Γνωρίσαμε το περιβάλλον στο οποίο θα
δουλεύαμε (twinspace)
★ Δημιουργήσαμε λογαριασμούς στο etwinning
★ Μιλήσαμε για τον κώδικα καλής
συμπεριφοράς και ασφαλούς πλοήγησης στο
διαδίκτυο (netiquette)

9. Συστηνόμαστε
★ Παρουσιάζονται οι ομάδες μας: super girls,
rainbow girls, pretty girls και The Boyz 3
ομάδες κοριτσιών και μία αγοριών. Το κάθε
παιδί γράφει μια παράγραφο λέγοντας λίγα
λόγια για τον εαυτό του, τα ενδιαφέροντα
του και το ρόλο του στην ομάδα. (Έχουμε
υπεύθυνους Γλώσσας και Τεχνολογίας)

10. Δραστηριότητα 1: Το σενάριο για την
καταστροφή της γης
★ Οι μαθητές γράφουν σε ένα άρθρο τη δική
τους εκδοχή σχετικά με το τι έγινε και πώς
καταστράφηκε η Γη.
★ Στη συνέχεια ψηφίζουν το καλύτερο άρθρο
το οποίο δημοσιεύεται στην εφημερίδα OLD
NEWS

11. Το δημοσιευμένο άρθρο

12. Δραστηριότητα 2: Παρουσιάζουμε την χώρα μας
★ Συγκεντρώνουμε πληροφορίες για την
Ελλάδα- κάθε ομάδα αναλαμβάνει ένα
κομμάτι.
★ Στην παρουσίαση μας περιλαμβάνουμε
πληροφορίες για τα παρακάτω:

13. Padlet
http://padlet.com/mariap_vlachopo/ji8g4gdn7a8
s

14. Η παρουσίαση
https://www.slideshare.net/secret/tnQ5EdB50A
DXv7

15. Το κουιζ για την χώρα μας
Αφού είδανε οι συνεργάτες μας την
παρουσίαση της χώρας μας, κλήθηκαν να
απαντήσουν σε ένα κουιζ με ερωτήσεις
πολλαπλής επιλογής. Όλες οι ερωτήσεις
γράφτηκαν από τα παιδιά.
https://docs.google.com/document/d/1hXXsmlsXoiX0IlKPLDHqBGDObigU6N6X_DgLvCcYzWo/edit

16. Δραστηριότητα 3: Ταυτότητα του χωριού
★ Πόλεις
★ Διάσημα αξιοθέατα
★ Σημαντικές ημερομηνίες
★ Πρωτεύουσα
★ Πληθυσμός
★ Διάσημοι άνθρωποι

17. “Καρφιτσώνουμε” τις ιδέες μας σε
έναν “τοίχο”. Στο τέλος
ψηφίζουμε τις καλύτερες ιδέες
και η ταυτότητα του χωριού μας
είναι έτοιμη!
❏ padlet walls
❏ prezi presentation

18. Δραστηριότητα 4: Διάσημοι άνθρωποι
(και όχι μόνο) στο χωριό μας...
Φτιάξαμε avatar
❖ ένας πιλότος
❖ μια ζαχαροπλάστισσα
❖ οι ιδρύτριες του χωριού -Katie & Mandy Rainbow
❖ ένας σκύλος
❖ o Lava Titan
❖ o Bob Marley
❖ η Fiona από την Dulowa
η φαντασία των παιδιών δεν έχει όρια...

19. Δραστηριότητα 5: Η σημαία του Rainbow
Village
Φτιάξαμε σημαίες. Δύο ψηφίστηκαν ως οι
καλύτερες. Και να το αποτέλεσμα:

20. Δραστηριότητα 6: Ο Εθνικός Ύμνος
Γράφτηκε από ομάδες των μαθητών της
Πολωνίας και της Ελλάδας.
https://docs.google.com/document/d/1VT7th
WMujhyLsjP9zSJnprsydesBAHJQC4ZGMBQlp
Y8/edit

21. Δραστηριότητα 7: Προεκλογική εκστρατεία
για την εκλογή δημάρχου στο χωριό
Οι υποψήφιοι έκαναν προγραμματικές δηλώσεις πριν τις
εκλογές… Έταξαν…
● ξενοδοχεία, νοσοκομεία, βιβλιοθήκες
● πάρκα, εμπορικά κέντρα και λούνα παρκ
● αυξήσεις μισθών
● μείωση φόρων
● οικονομική ενίσχυση για τους φτωχούς
● δωρεάν εισιτήρια για το θέατρο και τον κινηματογράφο
● ...δωρεάν παγωτά για ένα χρόνο

22. Και δήμαρχος μας ψηφίστηκε να είναι η
Julie Rainbow

23. Δραστηριότητα 8: Το λεξικό της φιλίας
★ Οι μαθητές έγραψαν ποιες λέξεις θα ήθελαν να μάθουν
στην γλώσσα των συνεργατών.
★ Το λεξικό γράφτηκε στις τρεις γλώσσες: Αγγλικά,
Ελληνικά, Πολωνικά
★ Λέξεις που συμπεριλάβαμε ήταν φιλία, συνεργασία,
ομάδα, σχολείο, ομαδικό πνεύμα, ελευθερία,
δικαιοσύνη, ισότητα, επικοινωνία κτλ.
★ Οι λέξεις που συγκεντρώσαμε συνολικά ήταν 70.

24. Δραστηριότητα 9: Συνταγές για την
εορταστική εκδήλωση του τέλους
Οι χώρες της Ελλάδας και της Πολωνίας
αντάλλαξαν συνταγές που ετοίμασαν για την
ημέρα της τηλεδιάσκεψης. Εμείς ετοιμάσαμε
κάποια ντόνατ που τα λένε οπόνκι και ένα
παραδοσιακό γλυκό που λέγεται καρπάτκα ενώ
η Πολωνία ετοίμασε ένα ρυζόγαλο και μια
μηλόπιτα. Μετά την τηλεδιάσκεψη τα παιδιά
δοκίμασαν τα γλυκά.

25. Δραστηριότητα 10: Ζωγραφίζουμε το
Rainbow Village όπως το φανταζόμαστε...
Η τελευταία μας δραστηριότητα περιλαμβάνει
ζωγραφιές από τους μαθητές που θα
συμπεριληφθούν σε ένα ηλεκτρονικό άλμπουμ
φωτογραφιών. Έχουμε ήδη κάποιες ζωγραφιές.

26. Τηλεδιάσκεψη
Για την τηλεδιάσκεψη εκτός από τα γλυκά που
ετοιμάσαμε,
● είπαμε κάποιες λέξεις που μάθαμε στα
Πολωνικά
● τραγουδήσαμε το “Imagine” του John Lenon
στους συνεργάτες μας
● τους κάναμε και μας έκαναν κάποιες
ερωτήσεις

27. Φόρμα αξιολόγησης του έργου από τους
μαθητές
https://docs.google.com/forms/d/1Zpsj_nBIanF
LbqyMESNvq1Q8ws35ZD1inFICS0e71RU/vie
wform
Οι μαθητές καλούνται να αξιολογήσουν τι τους άρεσε
περισσότερο και τι λιγότερο όσον αφορά τις
δραστηριότητες και τα εργαλεία και ρωτούνται αν θα
ήθελαν να συμμετέχουν σε ένα παρόμοιο έργο στο μέλλον.

28. Απολογισμός έργου
★ Συνεργαστήκαμε για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα
★ Μάθαμε για τον πολιτισμό, την γλώσσα, τις συνήθειες άλλων
χωρών
★ Μάθαμε να χρησιμοποιούμε καινούργιες τεχνολογίες (web
tools 2.0)
★ Γνωρίσαμε καινούργιους ανθρώπους
★ Δημιουργήσαμε χρησιμοποιώντας την φαντασία μας
★ Διασκεδάσαμε μαθαίνοντας
★ Μάθαμε ότι τα Αγγλικά μπορεί να είναι και διασκεδαστικά
και να μας βοηθήσουν να επικοινωνήσουμε με άλλους
λαούς.