SUB POKOK BAHASAN :
2.1 Notasi Sigma
2.2 Pengertian Distribusi Frekuensi
2.3 Istilah dalam Distribusi Frekuensi
2.4 Penyusunan Distribusi Frekuensi
2.5 Jenis Distribusi Frekuensi
2.6 Ukuran Gejala Pusat Data Belum Dikelompokkan
* Aplikasi Komputer Excel dan SPSS
Exploration and Mining Trends in the Digital Age: Global Outlook and Issues i...Tim Alch
At CESCO Week in Santiago, Chile I spoke about the world’s need to explore for and mine copper and the importance of knowing early-on how to operate locally to manage risks. While optimistic, over the life of mining any resource, there are many variables and issues owners need to be mindful of including managing many different and often changing expectations. In the case of copper, it is core to the world being connected on smartphones, Facebook, internet, etc., Without copper, it is fair to say we cannot be connected as we all are and expect to be. While copper does have unique properties and the business differs from other commodities, other minerals share similar outlooks as more of the world’s ~7.2 billion people near term are projected to live in urban areas, enjoy higher standards of living and consume more materials.
Groundwater mining in the South-Eastern area of Spain: consequences and evaluation. Jose Luis García Aróstegui, Geological and Mining Institute of Spain (IGME). International Annual UN-Water Zaragoza Conference 2012/2013. Preparing for the 2013 International Year. Water Cooperation: Making it Happen! 8-10 January 2013
SUB POKOK BAHASAN :
2.1 Notasi Sigma
2.2 Pengertian Distribusi Frekuensi
2.3 Istilah dalam Distribusi Frekuensi
2.4 Penyusunan Distribusi Frekuensi
2.5 Jenis Distribusi Frekuensi
2.6 Ukuran Gejala Pusat Data Belum Dikelompokkan
* Aplikasi Komputer Excel dan SPSS
Exploration and Mining Trends in the Digital Age: Global Outlook and Issues i...Tim Alch
At CESCO Week in Santiago, Chile I spoke about the world’s need to explore for and mine copper and the importance of knowing early-on how to operate locally to manage risks. While optimistic, over the life of mining any resource, there are many variables and issues owners need to be mindful of including managing many different and often changing expectations. In the case of copper, it is core to the world being connected on smartphones, Facebook, internet, etc., Without copper, it is fair to say we cannot be connected as we all are and expect to be. While copper does have unique properties and the business differs from other commodities, other minerals share similar outlooks as more of the world’s ~7.2 billion people near term are projected to live in urban areas, enjoy higher standards of living and consume more materials.
Groundwater mining in the South-Eastern area of Spain: consequences and evaluation. Jose Luis García Aróstegui, Geological and Mining Institute of Spain (IGME). International Annual UN-Water Zaragoza Conference 2012/2013. Preparing for the 2013 International Year. Water Cooperation: Making it Happen! 8-10 January 2013
Investment Environment (M&A trends and business opportunities)in the emerging European economies of Central and Eastern Europe. Presented at the NYU/Stern Business School Global Business Conference in February 2010.
Blog "Eksploracja procesów. Process mining po polsku", http://www.eksploracjaprocesow.pl/
Eksploracja procesów (ang. process mining) jest dziedziną wiedzy zajmującą się metodami i narzędziami wykorzystywanymi do budowy modeli procesów, ich weryfikacji i rozbudowy na podstawie danych pochodzących z dzienników zdarzeń powszechnie dostępnych we współczesnych systemach informatycznych, gdzie dane te opisują rzeczywisty (tj. nie hipotetyczny) przebieg procesów biznesowych. (źródło Wikipedia, http://pl.wikipedia.org/wiki/Eksploracja_proces%C3%B3w)
A Jokowi Presidency Politics, Government and Business Under Indonesia’s Futur...APCO
Joko “Jokowi” Widodo has emerged victorious in Indonesia’s closely fought presidential election. On July 22, the General Elections Commission (KPU) officially declared the Jokowi-Jusuf Kalla ticket the winner of the July 9 election, following a nearly two week process of tallying more than 130 million votes from across the archipelago. Jokowi will be sworn in as Indonesia’s seventh president – and the second president elected by full and direct democracy – no later than October 20.
SOAL-SOAL & PEMBAHASAN MATEMATIKA SMA
1. Metode Horner
2. Teorema Sisa
3. Elips
4. Persamaan Lingkaran
5. Hiperbola
6. Limit
7. Turunan Fungsi Trigonometri
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pr
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. SOAL YANG LALU
Hitunglah perkalian berikut
25 x (-24) = …
-15 x 42 = …
-12 x (-14) = …
Buatlah kesimpulan untuk perkalian
berikut
5 x (-16) dan -16 x 5
(-28 x 8) x (-125) dan -28 x [8 x (-125)]
2. JAWABAN
Hasil perkalian
25 x (-24) = -600
-15 x 42 = -630
-12 x (-14) = 168
Kesimpulan untuk perkalian
5 x (-16) = -80 dan -16 x 5 = -80
BERLAKU SIFAT KOMUTATIF
3. JAWABAN
Kesimpulan untuk perkalian
(-28 x 8) x (-125) = -224 x (-125) = 28000
dan
-28 x [8 x (-125)] = -28 x (-1000) = 28000
4. SOAL YANG LALU
Buatlah kesimpulan untuk perkalian
berikut
(-36 x 21) + (-36 x 79) dan
-36 x (21 + 79)
Buatlah kesimpulan untuk perkalian
berikut
(-32 x 21) – (-12 x 21) dan
[-32 – (-12)] x 21
5. JAWABAN
Kesimpulan untuk perkalian
(-36 x 21) + (-36 x 79)
= -756 + (-2844)
= -3600
dan
-36 x (21 + 79)
= -36 x 100
= -3600
BERLAKU SIFAT DISTRIBUTIF
6. JAWABAN
Kesimpulan untuk perkalian
(-32 x 21) – (-12 x 21)
= -672 – (-252)
= -420
dan
[-32 – (-12)] x 21
= -20 x 21
= -420
BERLAKU HUKUM DISTRIBUTIF
7. SOAL YANG LALU
Buatlah kesimpulan untuk pembagian
berikut
(-36 : 6) + (-72 : 6) dan
[-36 + (-72)] : 6
Buatlah kesimpulan untuk pembagian
berikut
[95 : (-5)] – [-45 : (-5)] dan
[95 – (-45)] : (-5)
14. SOAL
Hitunglah
45
: 43
dan 42
(-2)7
: (-2)3
dan (-2)4
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Hitunglah
(24
)3
dan 212
[(-3)2
]3
dan (-3)6
Apa yang dapat kamu simpulkan?
![SOAL YANG LALU
Hitunglah perkalian berikut
25 x (-24) = …
-15 x 42 = …
-12 x (-14) = …
Buatlah kesimpulan untuk perkalian
berikut
5 x (-16) dan -16 x 5
(-28 x 8) x (-125) dan -28 x [8 x (-125)]](https://image.slidesharecdn.com/05pangkatdanakarbilanganbulat-140623145200-phpapp01/85/05pangkatdanakarbilanganbulat-1-320.jpg)
