Dokumen ini berisi jadwal dan rencana pelaksanaan mata kuliah Pengantar Sosiologi di Universitas Fajar Makassar. Mata kuliah ini akan diampu dengan metode diskusi kelompok dan mengharuskan mahasiswa membuat makalah serta presentasi kelompok. Pelaksanaan mata kuliah mencakup materi sejarah sosiologi, teori utama, metode penelitian, dan konsep-konsep sosiologi lainnya. Penilaian mahasiswa didasarkan pada ke

1. PPEENNGGAANNTTAA
RR
SSOOSSIIOOLLOOGGII
PPRROODDII KKOOMMUUNNIIKKAASSII
UUNNIIVVEERRSSIITTAASS FFAAJJAARR
MMAAKKAASSSSAARR
Waktu Pembelajaran
SSeellaassaa ––
KK..BB
08.00 – 10.30
Makassar, 30 September 2014
IIrrmmaann AArraass,, SS..SSooss..
 ++66228811 335555 221188 221188
 iirrmmaannaarraass@@yyaahhoooo..ccoo..iidd
FFiittrriiaannaa,, SS..SSii
 ++66228855 334411 775500 667755
……………………
SSeellaassaa ––
10.30 – 13.00
 KK..AA
@@yyaahhoooo..ccoo..iidd

2. TTUUJJUUAANN
PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
Materi-materi pembelajaran ini tidak akan banyak
membahas tentang konsep, namun lebih bertujuan
untuk merangsang daya imajinasi dan pemikiran
kritis melalui contoh-contoh kasus / fenomena
sosial maupun metode atau cara berpikir.
Sehingga dapat mengerti mengenai apa itu
sosiologi, arti penting dan bagaimana berpikir
sosiologis serta relevansi sosiologi dalam
kehidupan masyarakat Indonesia.

3. PPEERRHHAATTIIAANN
Buku hanya salah satu dari beberapa alat belajar
untuk studi Pengantar Sosiologi
Sesi Kelas akan fokus pada topik yang tidak
diobati dalam teks, dan Anda bertanggung jawab
untuk konsep dan informasi yang dikembangkan
melalui ceramah dan kegiatan kelompok.
MMiidd--tteesstt && FFiinnaall--tteesstt didasarkan pada
pembacaan buku teks, materi kuliah, topik diskusi
kelas, dan pertanyaan yang didistribusikan untuk
diskusi kelompok kecil.

4. SSKKEENNAARRIIOO
PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
 KULIAH DILAKUKAN DENGAN METODE DISKUSI
DENGAN MEMBENTUK 6 (ENAM) KELOMPOK.
 TIAP KELOMPOK MEMBUAT MAKALAH DAN
SLIDE YANG AKAN DIPRESENTASIKAN DIMUKA
KELAS.
 MAKALAH YANG DIPRESENTASIKAN WAJIB
DIGANDAKAN DAN DIBAGIKAN KEPADA
KELOMPOK LAIN SEBELUM KULIAH DIMULAI.

5. SSIILLAABBUUSS SSOOSSIIOOLLOOGGII
KULIAH
POKOK BAHASAN /
MATERI PEMBELAJARAN
PENYAJI
1
PENGANTAR MATERI PEMBELAJARAN &
KONTRAK PEMBELAJARAN
DOSEN PENGAMPU
2 SEJARAH PERKEMBANGAN SOSIOLOGI KELOMPOK I
3 PENGERTIAN DAN OBYEK STUDI SOSIOLOGI KELOMPOK II
4 PERSPEKTIF TEORI UTAMA DALAM SOSIOLOGI KELOMPOK III
5. METODE SOSIOLOGI KELOMPOK IV
6 INTERAKSI SOSIAL KELOMPOK V
7 SOSIALISASI KELOMPOK VI
8 – Ujian Tengah Semester (UTS)

6. KULIAH
SSIILLAABBUUSS SSOOSSIIOOLLOOGGII
POKOK BAHASAN /
MATERI PEMBELAJARAN
PENYAJI
9 KEBUDAYAAN DAN MASYARAKAT KELOMPOK I
10 STRATIFIKASI SOSIAL KELOMPOK II
11 KELOMPOK SOSIAL KELOMPOK III
12 KEMISKINAN DAN EKSKLUSI SOSIAL KELOMPOK IV
13 JENIS KELAMIN DAN GENDER KELOMPOK V
14 PERUBAHAN SOSIAL KELOMPOK VI
15 REVIEW MATERI DOSEN PENGAMPU
16 – Ujian Akhir Semester (UAS)

7. DDAAFFTTAARR BBUUKKUU RREEFFEERREENNSSII
1. Selo Soemardjan dan Soelarman Soemardi, 2009,
Setangkai Bunga Sosiologi, Lembaga Penerbit FE UI,
Jakarta.
2. Sunarto, Kamanto, Pengantar Sosiologi, 2004, Lembaga
Penerbit Fakultas Ekonomi Univ. Indonesia, Jakarta.
3. Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar, 1990,
PT. Raja Garfindo Persada, Jakarta.
4. Hasan Shadily, 1990, Sosiologi Untuk Masyarakat
Indonesia, Bumi Aksara, Jakarta.
5. Nanang Martono, 2012, Sosiologi Perubahan Sosial, PT.
Raja Garfindo Persada, Jakarta
6. Jurnal-jurnal Ilmiah Sosiologi

8. PPEENNYYAAJJIIAANN MMAATTEERRII
DDIISSKKUUSSII KKEELLAASS
 Rangkuman hasil pembelajaran yang Anda
telah lakukan, susunlah menjadi materi
(makalah) diskusi. Makalah supaya
dilengkapi contoh gambar/video.
 Anda dapat mengayakan bahasan dengan
menambahkan materi dari buku lain.
 Buat alat peraga dalam bentuk slide
powerpoint.
 Alat peraga itu harus mudah terbaca oleh
peserta diskusi.

9. TTAATTAA TTEERRTTIIBB
KKEELLAASS && DDIISSKKUUSSII
 Hadir tepat waktu (15 menit toleransi)
 Berpakaian bebas, rapi & pantas (kemeja/berkerah) dan
bersepatu
 HP mohon dimatikan atau sinyal getar
 Anggota Kelompok Penyaji, harus berperan aktif
 Peserta kelas lainnya memposisikan diri sebagai Kelompok
Pemberi Bahan Diskusi dan Masukan
 Peserta kelas lainnya se-dari awal mempelajari topik diskusi
sehingga semua pihak dapat berperan aktif
 Sedapat mungkin tidak keluar masuk kelas
 Setiap peserta menyediakan SUMMARY dari materi yang
didiskusikan

10. UUNNSSUURR--
UUNNSSUURR
PPEENNIILLAAIIAANN
11)) KKeehhaaddiirraann PPeerrkkuulliiaahhaann :: 1100 %%
22)) SSiikkaapp ((PPrriillaakkuu)) :: 1100 %%
33)) AAkkttiiffiittaass ((TTuuggaass && PPaarrttiissiippaassii)) :: 4400 %%
44)) UUjjiiaann TTeennggaahh SSeemmeesstteerr ((UUTTSS)) :: 2200
%%
55)) UUjjiiaann AAkkhhiirr SSeemmeesstteerr ((UUAASS)) :: 2200 %%

11. AAMMAANNAAHH UUNNTTUUKK MMIIDD
TTEESSTT
Tema Film Dokumenter Mahasiswa :
1.Kehidupan Sekolah (SD, SMP, SMK/sederajat)
2.Kehidupan Kampus Perguruan Tinggi
3.Kehidupan Pasar Tradisional vs Modern
4.Pelayanan Pemerintah Kota (administrasi/
kebersihan/keindahan/kesehatan/fasum)
5.Kehidupan Jalanan & Pinggir Jalan (Pengemis,
Pedagang Kaki 5/Moko, tukang parkir, preman)
6.Masalah geng motor/kenakalan remaja
7.Masalah Kependudukan (kemiskinan/kepadatan)

12. LLAANNGGKKAAHH--LLAANNGGKKAAHH
PPRROODDUUKKSSII FFIILLMM
DDOOKKUUMMEENNTTEERR
1. Penelitian awal (Mencari latar belakang/tema film).
2. Siapkan peralatan shooting (Handycam/camera video, dll)
3. Buat Alur Cerita (Tentukan siapa-siapa pemeran dan apa
tugasnya berikut lokasinya)
4. Syuting atau Pengambilan Gambar (yang berguna & penting)
5. Mengedit Film (Bantuan komputer dengan durasi waktu tidak
lebih dari 15 menit)
6. Soundtrack/ Musik Latar (Sesuaikan dengan tampilan
gambar)
7. Pilihan judul (mencerminkan film secara keseluruhan)
8. Buatkan narasi di akhir film sebagai penutup

13. SSEEMMOOGGAA KKIITTAA BBIISSAA
BBEEKKEERRJJAASSAAMMAA UUNNTTUUKK
SSUUKKSSEESS BBEERRSSAAMMAA……
TTeerriimmaa KKaassiihh……