SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
Οι πρώτες απόπειρες στο διπλωματικό πεδίο 
Προς τους εν Πάτραις προξένους των ξένων επικρατειών 
• Ημείς, το Ελληνικόν έθνος των Χριστιανών, βλέποντες ότι μας 
καταφρονεί το οθωμανικόν γένος και σκοπεύει τον όλεθρον 
εναντίον μας [...], απεφασίσαμεν σταθερώς ή ν’ αποθάνωμεν 
όλοι, ή να ελευθερωθώμεν. Και τούτου ένεκα βαστούμεν τα όπλα 
εις χείρας, ζητούντες τα δικαιώματά μας. Όντες λοιπόν βέβαιοι, 
ότι όλα τα χριστιανικά βασίλεια γνωρίζουν τα δίκαιά μας, και όχι 
μόνον δεν θέλουν μας εναντιωθή αλλά και θέλουν μας συνδράμη, 
και ότι έχουν εις μνήμην, ότι οι ένδοξοι πρόγονοί μας εφάνησαν 
ποτέ ωφέλιμοι εις την ανθρωπότητα, διά τούτο ειδοποιούμεν την 
Εκλαμπρότητά σας και σας παρακαλούμεν να προσπαθήσετε, να 
είμεθα υπό την εύνοιαν και προστασίαν του μεγάλου τούτου 
κράτους. 
Προκήρυξη του Αχαϊκού Διευθυντηρίου 
(Αχαϊκό Διευθυντήριο: επιτροπή προσωρινής διακυβέρνησης που 
σχηματίστηκε από προύχοντες της Αχαΐας αμέσως μετά την 
έκρηξη της επανάστασης.) 
Πηγή: Δ. Κόκκινος, Η Ελληνική Επανάστασις, Μέλισσα, Αθήνα 
1959-1960, τόμ. 1, σ. 178.
Επεξεργασια παραθέματος 
• Ο συντάκτης του παραθέματος προσπαθεί να πείσει 
τους Ευρωπαίους αποδέκτες της επιστολής να είναι 
ευνοϊκοί προς τον αγώνα των Ελλήνων 
• Α) τονίζοντας την κοινή θρησκευτική ταυτότητα (όλα 
τα χριστιανικά βασίλεια ) 
• Β) επικαλούμενος τους αρχαίους Έλληνες και την 
προσφορά τους στην ανθρωπότητα (ότι έχουν εις 
μνήμην, ότι οι ένδοξοι πρόγονοί μας εφάνησαν ποτέ 
ωφέλιμοι εις την ανθρωπότητα) 
• Πιστεύεις πως τα επιχειρήματα του συντάκτη είναι 
πειστικά;
Ποιο είναι το κλίμα στην Ευρώπη εκείνης της περιόδου; 
• Α) ύπαρξη Ιερής Συμμαχίας ( εχθρική απέναντι σε κάθε 
επαναστατικό κίνημα,εθνικοαπελευθερωτικό ή κοινωνικοπολιτικό) 
• Β) Παλινόρθωση (επιστροφή-προσωρινή-στην προ του 1789 
κατάσταση π.χ. Γαλλία) 
• (χάρτης του 1840:Πρωσία (μαύρο χρώμα)-Αυστρία(κίτρινο)-Ρωσία 
(γαλάζιο)
Στάση Ρωσίας 
• Αφενός αυτοαναγορεύθηκε σε 
«προστάτιδα»δύναμη των ορθόδοξων υπηκόων 
του Σουλτάνου(βλ.ενότητα 5 συνθήκη Κιουτσούκ 
Καϊναρτζή) 
• Βλέψεις για επέκταση στην Ανατολική Μεσόγειο 
(υποκατάσταση Οθωμανών) 
• Αφετέρου,φόβοι για εσωτερική αναστάτωση από 
διάδοση «ανατρεπτικών» ιδεών εποχής 
(Διαφωτισμός, κινήματα σε Ιταλία, Ισπανία) 
• Δεν είναι έτοιμη για πολεμική αναμέτρηση με 
δυτικοευρωπαϊκές δυνάμεις (κυρίως Αγγλία)
ΤΣΑΡΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Α’
ΑΥΣΤΡΙΑ 
• Πολυεθνικό κράτος που καταπίεζε πληθυσμούς 
σλάβικης καταγωγής, Ούγγρους κλπ 
• Ψυχή και ιθύνων νους της Ιεράς Συμμαχίας ώστε να 
καταστεί αυτή το ανώτερο διεθνές όργανο της 
εποχής αναδείχθηκε ο Αυστριακός Καγκελάριος και 
πρίγκιπας (επί τιμή) Κλέμενς φον Μέττερνιχ
ΜΕΤΤΕΡΝΙΧ
Οθωμανικη αυτοκρατορία 
• Σε κατάσταση ημιαποικιακή (εκμετάλλευση από 
ευρωπαϊκές δυνάμεις μέσω των Διομολογήσεων) 
• Ο «μεγάλος ασθενής» της εποχής, για τον οποίο οι 
μεγάλες Δυνάμεις δε ρισκάρουν πόλεμο μεταξύ 
τους,αλλά προσπαθούν να διατηρήσουν στη ζωή 
μέχρι να αποφασίσουν για την τύχη του (ποιος θα 
είναι ο κληρονόμος των εδαφών μίας διαρκώς 
συρρικνούμενης αυτοκρατορίας;) 
• Ανατολικό Ζήτημα
Διομολογήσεις 
• Το καθεστώς των διομολογήσεων χρονολογείται από το 1536 
επί Σουλτάνου Σουλεϊμαν Α΄ του Μεγαλοπρεπούς 
• Το καθεστώς των διομολογήσεων άρχισε να εμφανίζεται απ΄ 
όταν υπήκοοι ευρωπαϊκών χωρών άρχισαν να εγκαθίστανται 
σε ορισμένες χώρες, συνηθέστερα της Ανατολής, όπου και 
επεδίωκαν να απολαμβάνουν τις ίδιες εγγυήσεις που τους 
παρείχαν οι χώρες τους. 
• οι συμβάσεις εκείνες μεταξύ πολιτισμένου και ημιβάρβαρου 
Κράτους δυνάμει των οποίων και παρέχονται εξαιρετικά 
προνόμια στους υπηκόους του πρώτου Κράτους, που 
διαμένουν στο έδαφος του δευτέρου. 
• Με τις διομολογήσεις αυτές παρέχονταν στους ξένους ειδικά 
προνόμια σε σχέση με τον γηγενή πληθυσμό της χώρας 
• Σταδιακά,οι γηγενείς εκτοπίζουν τους ξένους εμπόρους,αλλά 
ενεργούν σύμφωνα με τα εμπορικά συμφέροντα των 
ευρωπαίων (π.χ. Έλληνες βλ. 5η ενότητα)
ΑΝΑΤΟΛΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ 
• Το Ανατολικό Ζήτημα αφορά τα διπλωματικά και 
πολιτικά προβλήματα που δημιουργήθηκαν από τις 
εγγενείς αδυναμίες στη διατήρηση της συνοχής του 
Οθωμανικού Κράτους που παρουσιάστηκαν από τα 
μέσα του 18ου μέχρι και τις αρχές του 20ου αιώνα
Ανατολικό ζήτημα 
• Στους συσχετισμούς των μεγάλων δυνάμεων, η μεν 
Ρωσία υποστήριζε τη διάλυση και διανομή των 
εδαφών των Οθωμανών, επιδιώκοντας να 
καταλάβει τα Στενά και να αποκτήσει έξοδο στη 
Μεσόγειο. Από την άλλη, η Αγγλία με τη Γαλλία, 
έχοντας ισχυρά συμφέροντα στην περιοχή, 
επιδίωκαν τη διατήρηση της Οθωμανικής 
αυτοκρατορίας, η οποία τους εξυπηρετούσε με την 
παρουσία της, λειτουργώντας ως ανάχωμα κατά 
των Ρώσων.
Αξιολόγηση επιχειρημάτων 
• Αν συγκρίνετε το παράθεμα του βιβλίου σας 
(επιστολή) με το περιεχόμενο των προηγούμενων 
διαφανειών, πιστεύετε πως τα επιχειρήματα των 
επαναστατών είναι ισχυρά και πειστικά; 
• Γνώριζαν ή αγνοούσαν τους συσχετισμούς των 
δυνάμεων της εποχής; 
• Πώς κρίνετε τη φράση «να είμεθα υπό την εύνοιαν 
και προστασίαν του μεγάλου τούτου κράτους»; (βλ 
παρακάτω «πράξη υποτέλειας» του 1825
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΣΤΑΣΗ 
• 1821-1822:αρνητική (καταδίκη Επανάστασης) 
• 1823:η βρετανική πολιτική μεταστρέφεται 
(Κάνιγκ: Υπουργός Εξωτερικών Αγγλίας) 
• 1824:σχέδιο τριών τμημάτων (πρόταση 
Ρωσίας)>απόρριψη από Σουλτάνο και Έλληνες 
• Παράλληλα,στην Ευρώπη γιγαντώνεται το 
κίνημα του φιλελληνισμού που στηρίζει ηθικά 
και υλικά τον αγώνα της Ανεξαρτησίας
ΚΑΝΙΓΚ
Σχέδιο τριών τμημάτων 
• Δημιουργία τριών αυτόνομων ελληνικών κρατικών 
μορφωμάτων με καθεστώς ηγεμονιών ή 
πριγκηπάτων 
• Φόρου υποτελή στο Σουλτάνο 
• Ο Σουλτάνος θα διατηρούσε φρουρές με 
περιορισμένες αρμοδιότητες 
• Η πρόταση της Ρωσίας στηριζόταν στο νομικό και 
διοικητικό καθεστώς που ίσχυε για τις 
Παραδουνάβιες Ηγεμονίες (Μολαδαβία-Βλαχία)
ΑΙΤΙΑ ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ 
• Φιλελεύθερες αντιλήψεις 
• Αγάπη για την κλασική Ελλάδα και την προσφορά 
της στον πολιτισμό της Δύσης 
• Αποτροπιασμός εξαιτίας των οθωμανικών 
βιαιοτήτων (π.χ. σφαγή της Χίου 1822) 
• Συγκίνηση από επιτυχίες Ελλήνων στο πεδίο της 
μάχης
Λόρδος Βύρων( ο πιο γνωστός φιλέλληνας)
Ο Shelley για την Ελλάδα 
• «Είμαστε όλοι Έλληνες. Οι νόμοι μας, η φιλολογία 
μας, η θρησκεία μας, οι τέχνες μας έχουν όλα τις 
ρίζες τους στην Ελλάδα...».
ΤΑ ΔΑΝΕΙΑ 1824-1825 
• 1824:σύναψη πρώτου δανείου(800.000 λίρες) 
• 1825:σύναψη δεύτερου δανείου (2.000.000 λίρες) 
• Πόσα έφτασαν στην επαναστατημένη Ελλάδα; 
Γύρω στις 600.000 λίρες! Το 1/3 περίπου των 
χρημάτων που ο ελληνικός λαός-δια των 
αντιπροσώπων του-χρεώθηκε. 
• Γιατί;
Μία άποψη για τα δάνεια 
• «Ο σκοπός των Άγγλων ήταν διπλός. Πρώτα γιατί 
το δάνειο ήτο ασφαλισμένο επί της γης και των 
φθαρτών κτημάτων του Έθνους, ώστε εν αποτυχία 
των Ελλήνων, έβαλον χέρι εις τας γαίας και 
ελάμβανον το δάνειόν τους με τους τόκους του και 
δεύτερον γιατί εφαίνοντο και ευεργέται των 
Ελλήνων εις το μέλλον».(Φωτάκος)
Μια άλλη άποψη για τα δάνεια της 
Ανεξαρτησίας 
• «…Εκτός των εξωτερικών εχθρών 
απεκτήσαμεν ήδη και εσωτερικούς, τους 
αντάρτας της διοικήσεως (…). Τα δάνεια 
λοιπόν θέλει νικήσωσι και αυτούς, και 
άλλους θέλει φέρωσιν εις μετάνοιαν». 
(απόσπασμα από επιστολή του αγγλόφιλου 
Σπυρίδωνος Τρικούπη προς το φιλελληνικό 
κομιτάτο της Αγγλίας)
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ 
• Διαφθορά ηγεσίας-λαού 
• Εξάρτηση από Βρετανικά οικονομικά συμφέροντα 
(τα δάνεια ως μοχλός πίεσης για φιλική προς τα 
βρετανικά συμφέροντα πολιτική) 
• Εμφύλιος πόλεμος μεσούσης της Επανάστασης 
(1823-1825)
ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 
• 1825:«Πράξη της Υποτέλειας»: απόφαση της επαναστατικής 
Εθνοσυνέλευσης, τον Ιούλιο του 1825, σύμφωνα με την οποία η 
Ελλάδα ετίθετο υπό την αποκλειστική προστασία της Αγγλίας – 
μετατρεπόταν δηλαδή σε αγγλικό προτεκτοράτο. 
• 1826:Ιουλιανή Συνθήκη (δημιουργία αυτόνομου ελληνικού 
κράτους) 
• 1827:ναυμαχία Ναυαρίνο (ήττα τουρκοαιγυπτιακού στόλου από 
ενωμένο στόλο Ευρωπαίων) 
• 1828-1829:νέος ρωσοτουρκικός πόλεμος 
• 1829:συνθήκη Ανδριανούπολης 
• 1830:πρωτόκολλο Ανεξαρτησίας=η πρώτη διπλωματική πράξη που 
αναγνωρίζει την ύπαρξη ανεξάρτητου ελληνικού κράτους
Ιουλιανη συνθήκη(1827)
ΙΟΥΛΙΑΝΗ ΣΥΝΘΗΚΗ 
• το πρώτο άρθρο της όριζε ότι θα απαιτηθεί από 
τα αντιμαχόμενα μέρη συμβιβασμός και 
ανακωχή. Αν ο σουλτάνος δεν το δεχόταν θα 
επιβαλλόταν η ανακωχή και ύστερα ειρήνη με 
τον όρο της επικυριαρχίας της Πύλης στην 
αυτόνομη Ελλάδα διά μέσου ετήσιου φόρου. 
• «εάν η ανακωχή δεν εγένετο δεκτή εντός μηνός, 
οι υπογράφουσαι Δυνάμεις ήθελον λάβη τα 
προσήκοντα εις τας περιστάσεις μέτρα...»
Ναυμαχία στο Ναυαρίνο
Όροι συνθήκης Ανδριανούπολης 
• Ο Σουλτάνος εγγυήθηκε εκ νέου την ήδη υποσχεθείσα 
αυτονομία της Σερβίας, υποσχέθηκε αυτονομία για 
την Ελλάδα, και επέτρεψε στην Ρωσία να καταλάβει 
την Μολδαβία και την Βλαχία έως ότου η Οθωμανική 
Αυτοκρατορία καταβάλλει αποζημιώσεις. 
• Αναγνώρισε τις συνθήκες και τα πρωτόκολλα που 
αφορούσαν το ελληνικό ζήτημα ως τη στιγμή εκείνη 
• Η Ρωσία, πανίσχυρη τόσο απέναντι στο Σουλτάνο όσο 
και απέναντι στις άλλες Δυνάμεις, φαινόταν έτοιμη και 
ικανή να λύσει μόνο της το Ελληνικό Ζήτημα 
επιβάλλοντας μια λύση που θα της εξασφάλιζε τα 
μεγαλύτερα οφέλη
ΣΥΝΘΗΚΗ ΑΝΔΡΙΑΝΟΥΠΟΛΗΣ (1829): «το διεθνές συμβόλαιο της 
πολιτικής υπόστασης και αυτοτέλειας του ελληνικού 
κράτους»(Γλάδστων)
ΑΓΓΛΟΙ-ΓΑΛΛΟΙ 
• Αντιδρούν στη ρώσικη διπλωματική 
πρωτοβουλία 
• Προτείνουν τη δημιουργία ανεξάρτητου 
κράτους 
• 3/2/1830:αναγνώριση ανεξάρτητου ελληνικού 
κράτους (πρωτόκολλο Λονδίνου) από μεγάλες 
δυνάμεις της Ευρώπης.
ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ
Βασικά άρθρα πρωτοκόλλου ανεξαρτησίας 
• Α) άρθρο 1«H Ελλάς θέλει σχηματίσει έν Κράτος ανεξάρτητον, και θέλει χαίρει όλα τα 
δίκαια, πολιτικά, διοικητικά και εμπορικά, τα προσπεφυκότα εις εντελή ανεξαρτησίαν». 
• Β) άρθρο 2: « Η διοριστική γραμμή των συνόρων της Ελλάδος, αρξαμένη από τας εκβολάς 
του Ασπροποτάμου, θέλει ανατρέξει τον ποταμόν αυτόν έως κατέναντι της λίμνης του 
Αγγελοκάστρου, και διασχίσασα τόσον αυτήν την λίμνην όσον και τας του Βραχωρίου και 
της Σταυροβίτσας, θέλει καταλήξει εις το όρος Αρτοτίνα, εξ ου θέλει ακολουθήσει την 
κορυφήν του όρους ’ξου, την κοιλάδα της Κοτούρης και την κορυφήν του όρους Οίτης έως 
τον κόλπον του Ζητουνίου, εις τον οποίον θέλει καταντήσει προς τας εκβολάς του 
Σπερχειού. 
Όλαι αι χώραι και τόποι κείμενοι προς Μεσημβρίαν αυτής της γραμμής, την οποίαν το 
συμβούλιον εχάραξεν επί του ενταύθα υπό στοιχείον Στ συναπτομένου γεωγραφικού 
πίνακος, θέλουν ανήκει εις την Ελλάδα» 
(Ασπροπόταμος:λαϊκή ονομασία Αχελώου) 
• Γ) άρθρο 3 «η ελληνική Κυβέρνησις θέλει είναι μοναρχική και κληρονομική κατά τάξιν 
πρωτοτοκίας» 
• Η ρύθμιση αυτή άφηνε έξω από την ελληνική επικράτεια σημαντικό τμήμα της δυτικής 
Στερεάς Ελλάδας το οποίο βρισκόταν υπό ελληνικό έλεγχο και κατοικούνταν από 
ελληνικούς πληθυσμούς. Αυτό έγινε για δύο, κυρίως, λόγους: αφενός για να πειστεί η 
Οθωμανική αυτοκρατορία να αποδεχτεί την ελληνική ανεξαρτησία και αφετέρου γιατί η 
Μεγάλη Βρετανία δεν επιθυμούσε το νέο ελληνικό κράτος να έχει άμεση γεωγραφική 
επαφή με τα αγγλοκρατούμενα, τότε, Επτάνησα.
Τα σύνορα του νέου κράτους
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ

More Related Content

What's hot

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗΓ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗManolis Savorianakis
 
Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση Alexandra Gerakini
 
7. Η Φιλική Εταιρεία
7. Η Φιλική Εταιρεία7. Η Φιλική Εταιρεία
7. Η Φιλική ΕταιρείαGThess
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Kvarnalis75
 
Η εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης
Η εξέλιξη της Ελληνικής ΕπανάστασηςΗ εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης
Η εξέλιξη της Ελληνικής ΕπανάστασηςThan Kioufe
 
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝτίνα Στουμποβίκου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Nasia Fatsi
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)Nasia Fatsi
 
Εθνικά κινήματα στην ευρώπη
Εθνικά κινήματα στην ευρώπηΕθνικά κινήματα στην ευρώπη
Εθνικά κινήματα στην ευρώπηFlora Vivalamusica
 
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αιprasino
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην ΕυρώπηΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην ΕυρώπηNasia Fatsi
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)Nasia Fatsi
 
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 184318. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843Kvarnalis75
 
κεφ.2 5η ενοτητα - ο ελληνισμοσ
κεφ.2   5η ενοτητα - ο ελληνισμοσκεφ.2   5η ενοτητα - ο ελληνισμοσ
κεφ.2 5η ενοτητα - ο ελληνισμοσΜαρία Φωτιάδου
 
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 

What's hot (20)

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗΓ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση
 
3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης. Η α΄ φάση (1789-1792)
3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης. Η α΄ φάση (1789-1792)3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης. Η α΄ φάση (1789-1792)
3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης. Η α΄ φάση (1789-1792)
 
7. Η Φιλική Εταιρεία
7. Η Φιλική Εταιρεία7. Η Φιλική Εταιρεία
7. Η Φιλική Εταιρεία
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση...
 
Η εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης
Η εξέλιξη της Ελληνικής ΕπανάστασηςΗ εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης
Η εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης
 
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
 
Ενότητα 10, Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 10, Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη, Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 10, Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 10, Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
2 Η αμερικανική επανάσταση, Οι απαρχές διαμόρφωσης του νεότερου κόσμου, Ιστορ...
2 Η αμερικανική επανάσταση, Οι απαρχές διαμόρφωσης του νεότερου κόσμου, Ιστορ...2 Η αμερικανική επανάσταση, Οι απαρχές διαμόρφωσης του νεότερου κόσμου, Ιστορ...
2 Η αμερικανική επανάσταση, Οι απαρχές διαμόρφωσης του νεότερου κόσμου, Ιστορ...
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)
ΕΝΟΤΗΤΑ 27 Το κίνημα στο Γουδί (1909)
 
Επαναληπτικό μάθημα - Ύλη Εξετάσεων Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Κεφάλαια 1-29
Επαναληπτικό μάθημα - Ύλη Εξετάσεων Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Κεφάλαια 1-29Επαναληπτικό μάθημα - Ύλη Εξετάσεων Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Κεφάλαια 1-29
Επαναληπτικό μάθημα - Ύλη Εξετάσεων Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Κεφάλαια 1-29
 
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
 
Εθνικά κινήματα στην ευρώπη
Εθνικά κινήματα στην ευρώπηΕθνικά κινήματα στην ευρώπη
Εθνικά κινήματα στην ευρώπη
 
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην ΕυρώπηΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
 
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 184318. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) ως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
 
κεφ.2 5η ενοτητα - ο ελληνισμοσ
κεφ.2   5η ενοτητα - ο ελληνισμοσκεφ.2   5η ενοτητα - ο ελληνισμοσ
κεφ.2 5η ενοτητα - ο ελληνισμοσ
 
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.
0 ελληνισμος απο τα μεσα του 18ου αι. εως τις αρχες του 19ου αι.
 

Similar to Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη

Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηΕλληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηGabriella Aspraki
 
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptx
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptxΕλληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptx
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptxmargianna
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναThan Kioufe
 
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptx
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptxΗ ελληνική επανάσταση του 1821.pptx
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptxVassiliki Yiannou
 
σημειώσεις ενότητας 9
σημειώσεις ενότητας 9σημειώσεις ενότητας 9
σημειώσεις ενότητας 9Marina Mnasonos
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναThan Kioufe
 
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςαπό την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςLouiza Koustoubardi
 
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςαπό την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςLouiza Koustoubardi
 
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 196219. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962Kvarnalis75
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Georgia Sofi
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του ΌθωναAlexandra Gerakini
 
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...ssuser854541
 
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκη
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκηΗ τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκη
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκηGeorg Apostolidis
 
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησιαΤο τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοιΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοιNasia Fatsi
 
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)dromeas
 
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdf
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdfΕπαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdf
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdfmargianna
 
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησίαΚεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησίαchrisplev
 

Similar to Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη (20)

Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηΕλληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
 
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptx
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptxΕλληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptx
Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία.pptx
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
 
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptx
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptxΗ ελληνική επανάσταση του 1821.pptx
Η ελληνική επανάσταση του 1821.pptx
 
σημειώσεις ενότητας 9
σημειώσεις ενότητας 9σημειώσεις ενότητας 9
σημειώσεις ενότητας 9
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου έως την έξωση του Όθωνα
 
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςαπό την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
 
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτουςαπό την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
από την επανάσταση στη δημιουργία κράτους
 
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 196219. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα 1962
 
Η έξωση όθωνα
Η έξωση όθωναΗ έξωση όθωνα
Η έξωση όθωνα
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
 
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...
Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-3. Τα πρώτα ελληνικά κό...
 
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκη
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκηΗ τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκη
Η τιμή του αγώνα για την ελευθερία, αποστολίδης κοκκινάκη
 
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησιαΤο τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια
Το τέλος της Επανάστασης και η Ελληνική ανεξαρτησια
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοιΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 29 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
 
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)
Η ελληνική επανάσταση του 1821 (διάγραμμα κεφαλαίου σχολικού εγχειριδίου)
 
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdf
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdfΕπαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdf
Επαναστατικά κινήματα στην Ευρώπη1820-1848.pdf
 
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησίαΚεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία
Κεφ. 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία
 

More from skoubaflos

To εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
To εμπόριο και ο πολιτισμός του ΙσλάμTo εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
To εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμskoubaflos
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουskoubaflos
 
O Hράκλειος και η δυναστεία του
O Hράκλειος και η δυναστεία τουO Hράκλειος και η δυναστεία του
O Hράκλειος και η δυναστεία τουskoubaflos
 
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ουO ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ουskoubaflos
 
H εποχή του Διαφωτισμού
H εποχή του ΔιαφωτισμούH εποχή του Διαφωτισμού
H εποχή του Διαφωτισμούskoubaflos
 
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝH ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝskoubaflos
 
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Β
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΒΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Β
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Βskoubaflos
 
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Α
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ  ΑH MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ  Α
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Αskoubaflos
 
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗskoubaflos
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑskoubaflos
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑskoubaflos
 
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑskoubaflos
 
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣH ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣskoubaflos
 
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣskoubaflos
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣskoubaflos
 
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣH ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣskoubaflos
 
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗskoubaflos
 

More from skoubaflos (18)

To εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
To εμπόριο και ο πολιτισμός του ΙσλάμTo εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
To εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
 
O Hράκλειος και η δυναστεία του
O Hράκλειος και η δυναστεία τουO Hράκλειος και η δυναστεία του
O Hράκλειος και η δυναστεία του
 
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ουO ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
O ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 19ου
 
H εποχή του Διαφωτισμού
H εποχή του ΔιαφωτισμούH εποχή του Διαφωτισμού
H εποχή του Διαφωτισμού
 
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝH ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
H ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΙΕΡΑΡΧΗΣΕΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ
 
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Β
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΒΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Β
Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Β
 
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Α
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ  ΑH MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ  Α
H MOΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ Α
 
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ Α[Π ΤΗ ΖΩΗ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ
 
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
 
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣH ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
 
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣH ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
H ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
 
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΑΣΑΝΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ
 
ΦΙΛΙΑ
ΦΙΛΙΑΦΙΛΙΑ
ΦΙΛΙΑ
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (20)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη

  • 1. ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ
  • 2. Οι πρώτες απόπειρες στο διπλωματικό πεδίο Προς τους εν Πάτραις προξένους των ξένων επικρατειών • Ημείς, το Ελληνικόν έθνος των Χριστιανών, βλέποντες ότι μας καταφρονεί το οθωμανικόν γένος και σκοπεύει τον όλεθρον εναντίον μας [...], απεφασίσαμεν σταθερώς ή ν’ αποθάνωμεν όλοι, ή να ελευθερωθώμεν. Και τούτου ένεκα βαστούμεν τα όπλα εις χείρας, ζητούντες τα δικαιώματά μας. Όντες λοιπόν βέβαιοι, ότι όλα τα χριστιανικά βασίλεια γνωρίζουν τα δίκαιά μας, και όχι μόνον δεν θέλουν μας εναντιωθή αλλά και θέλουν μας συνδράμη, και ότι έχουν εις μνήμην, ότι οι ένδοξοι πρόγονοί μας εφάνησαν ποτέ ωφέλιμοι εις την ανθρωπότητα, διά τούτο ειδοποιούμεν την Εκλαμπρότητά σας και σας παρακαλούμεν να προσπαθήσετε, να είμεθα υπό την εύνοιαν και προστασίαν του μεγάλου τούτου κράτους. Προκήρυξη του Αχαϊκού Διευθυντηρίου (Αχαϊκό Διευθυντήριο: επιτροπή προσωρινής διακυβέρνησης που σχηματίστηκε από προύχοντες της Αχαΐας αμέσως μετά την έκρηξη της επανάστασης.) Πηγή: Δ. Κόκκινος, Η Ελληνική Επανάστασις, Μέλισσα, Αθήνα 1959-1960, τόμ. 1, σ. 178.
  • 3. Επεξεργασια παραθέματος • Ο συντάκτης του παραθέματος προσπαθεί να πείσει τους Ευρωπαίους αποδέκτες της επιστολής να είναι ευνοϊκοί προς τον αγώνα των Ελλήνων • Α) τονίζοντας την κοινή θρησκευτική ταυτότητα (όλα τα χριστιανικά βασίλεια ) • Β) επικαλούμενος τους αρχαίους Έλληνες και την προσφορά τους στην ανθρωπότητα (ότι έχουν εις μνήμην, ότι οι ένδοξοι πρόγονοί μας εφάνησαν ποτέ ωφέλιμοι εις την ανθρωπότητα) • Πιστεύεις πως τα επιχειρήματα του συντάκτη είναι πειστικά;
  • 4. Ποιο είναι το κλίμα στην Ευρώπη εκείνης της περιόδου; • Α) ύπαρξη Ιερής Συμμαχίας ( εχθρική απέναντι σε κάθε επαναστατικό κίνημα,εθνικοαπελευθερωτικό ή κοινωνικοπολιτικό) • Β) Παλινόρθωση (επιστροφή-προσωρινή-στην προ του 1789 κατάσταση π.χ. Γαλλία) • (χάρτης του 1840:Πρωσία (μαύρο χρώμα)-Αυστρία(κίτρινο)-Ρωσία (γαλάζιο)
  • 5. Στάση Ρωσίας • Αφενός αυτοαναγορεύθηκε σε «προστάτιδα»δύναμη των ορθόδοξων υπηκόων του Σουλτάνου(βλ.ενότητα 5 συνθήκη Κιουτσούκ Καϊναρτζή) • Βλέψεις για επέκταση στην Ανατολική Μεσόγειο (υποκατάσταση Οθωμανών) • Αφετέρου,φόβοι για εσωτερική αναστάτωση από διάδοση «ανατρεπτικών» ιδεών εποχής (Διαφωτισμός, κινήματα σε Ιταλία, Ισπανία) • Δεν είναι έτοιμη για πολεμική αναμέτρηση με δυτικοευρωπαϊκές δυνάμεις (κυρίως Αγγλία)
  • 7. ΑΥΣΤΡΙΑ • Πολυεθνικό κράτος που καταπίεζε πληθυσμούς σλάβικης καταγωγής, Ούγγρους κλπ • Ψυχή και ιθύνων νους της Ιεράς Συμμαχίας ώστε να καταστεί αυτή το ανώτερο διεθνές όργανο της εποχής αναδείχθηκε ο Αυστριακός Καγκελάριος και πρίγκιπας (επί τιμή) Κλέμενς φον Μέττερνιχ
  • 9. Οθωμανικη αυτοκρατορία • Σε κατάσταση ημιαποικιακή (εκμετάλλευση από ευρωπαϊκές δυνάμεις μέσω των Διομολογήσεων) • Ο «μεγάλος ασθενής» της εποχής, για τον οποίο οι μεγάλες Δυνάμεις δε ρισκάρουν πόλεμο μεταξύ τους,αλλά προσπαθούν να διατηρήσουν στη ζωή μέχρι να αποφασίσουν για την τύχη του (ποιος θα είναι ο κληρονόμος των εδαφών μίας διαρκώς συρρικνούμενης αυτοκρατορίας;) • Ανατολικό Ζήτημα
  • 10. Διομολογήσεις • Το καθεστώς των διομολογήσεων χρονολογείται από το 1536 επί Σουλτάνου Σουλεϊμαν Α΄ του Μεγαλοπρεπούς • Το καθεστώς των διομολογήσεων άρχισε να εμφανίζεται απ΄ όταν υπήκοοι ευρωπαϊκών χωρών άρχισαν να εγκαθίστανται σε ορισμένες χώρες, συνηθέστερα της Ανατολής, όπου και επεδίωκαν να απολαμβάνουν τις ίδιες εγγυήσεις που τους παρείχαν οι χώρες τους. • οι συμβάσεις εκείνες μεταξύ πολιτισμένου και ημιβάρβαρου Κράτους δυνάμει των οποίων και παρέχονται εξαιρετικά προνόμια στους υπηκόους του πρώτου Κράτους, που διαμένουν στο έδαφος του δευτέρου. • Με τις διομολογήσεις αυτές παρέχονταν στους ξένους ειδικά προνόμια σε σχέση με τον γηγενή πληθυσμό της χώρας • Σταδιακά,οι γηγενείς εκτοπίζουν τους ξένους εμπόρους,αλλά ενεργούν σύμφωνα με τα εμπορικά συμφέροντα των ευρωπαίων (π.χ. Έλληνες βλ. 5η ενότητα)
  • 11. ΑΝΑΤΟΛΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ • Το Ανατολικό Ζήτημα αφορά τα διπλωματικά και πολιτικά προβλήματα που δημιουργήθηκαν από τις εγγενείς αδυναμίες στη διατήρηση της συνοχής του Οθωμανικού Κράτους που παρουσιάστηκαν από τα μέσα του 18ου μέχρι και τις αρχές του 20ου αιώνα
  • 12. Ανατολικό ζήτημα • Στους συσχετισμούς των μεγάλων δυνάμεων, η μεν Ρωσία υποστήριζε τη διάλυση και διανομή των εδαφών των Οθωμανών, επιδιώκοντας να καταλάβει τα Στενά και να αποκτήσει έξοδο στη Μεσόγειο. Από την άλλη, η Αγγλία με τη Γαλλία, έχοντας ισχυρά συμφέροντα στην περιοχή, επιδίωκαν τη διατήρηση της Οθωμανικής αυτοκρατορίας, η οποία τους εξυπηρετούσε με την παρουσία της, λειτουργώντας ως ανάχωμα κατά των Ρώσων.
  • 13. Αξιολόγηση επιχειρημάτων • Αν συγκρίνετε το παράθεμα του βιβλίου σας (επιστολή) με το περιεχόμενο των προηγούμενων διαφανειών, πιστεύετε πως τα επιχειρήματα των επαναστατών είναι ισχυρά και πειστικά; • Γνώριζαν ή αγνοούσαν τους συσχετισμούς των δυνάμεων της εποχής; • Πώς κρίνετε τη φράση «να είμεθα υπό την εύνοιαν και προστασίαν του μεγάλου τούτου κράτους»; (βλ παρακάτω «πράξη υποτέλειας» του 1825
  • 14. ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΣΤΑΣΗ • 1821-1822:αρνητική (καταδίκη Επανάστασης) • 1823:η βρετανική πολιτική μεταστρέφεται (Κάνιγκ: Υπουργός Εξωτερικών Αγγλίας) • 1824:σχέδιο τριών τμημάτων (πρόταση Ρωσίας)>απόρριψη από Σουλτάνο και Έλληνες • Παράλληλα,στην Ευρώπη γιγαντώνεται το κίνημα του φιλελληνισμού που στηρίζει ηθικά και υλικά τον αγώνα της Ανεξαρτησίας
  • 16. Σχέδιο τριών τμημάτων • Δημιουργία τριών αυτόνομων ελληνικών κρατικών μορφωμάτων με καθεστώς ηγεμονιών ή πριγκηπάτων • Φόρου υποτελή στο Σουλτάνο • Ο Σουλτάνος θα διατηρούσε φρουρές με περιορισμένες αρμοδιότητες • Η πρόταση της Ρωσίας στηριζόταν στο νομικό και διοικητικό καθεστώς που ίσχυε για τις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες (Μολαδαβία-Βλαχία)
  • 17. ΑΙΤΙΑ ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ • Φιλελεύθερες αντιλήψεις • Αγάπη για την κλασική Ελλάδα και την προσφορά της στον πολιτισμό της Δύσης • Αποτροπιασμός εξαιτίας των οθωμανικών βιαιοτήτων (π.χ. σφαγή της Χίου 1822) • Συγκίνηση από επιτυχίες Ελλήνων στο πεδίο της μάχης
  • 18. Λόρδος Βύρων( ο πιο γνωστός φιλέλληνας)
  • 19. Ο Shelley για την Ελλάδα • «Είμαστε όλοι Έλληνες. Οι νόμοι μας, η φιλολογία μας, η θρησκεία μας, οι τέχνες μας έχουν όλα τις ρίζες τους στην Ελλάδα...».
  • 20. ΤΑ ΔΑΝΕΙΑ 1824-1825 • 1824:σύναψη πρώτου δανείου(800.000 λίρες) • 1825:σύναψη δεύτερου δανείου (2.000.000 λίρες) • Πόσα έφτασαν στην επαναστατημένη Ελλάδα; Γύρω στις 600.000 λίρες! Το 1/3 περίπου των χρημάτων που ο ελληνικός λαός-δια των αντιπροσώπων του-χρεώθηκε. • Γιατί;
  • 21. Μία άποψη για τα δάνεια • «Ο σκοπός των Άγγλων ήταν διπλός. Πρώτα γιατί το δάνειο ήτο ασφαλισμένο επί της γης και των φθαρτών κτημάτων του Έθνους, ώστε εν αποτυχία των Ελλήνων, έβαλον χέρι εις τας γαίας και ελάμβανον το δάνειόν τους με τους τόκους του και δεύτερον γιατί εφαίνοντο και ευεργέται των Ελλήνων εις το μέλλον».(Φωτάκος)
  • 22. Μια άλλη άποψη για τα δάνεια της Ανεξαρτησίας • «…Εκτός των εξωτερικών εχθρών απεκτήσαμεν ήδη και εσωτερικούς, τους αντάρτας της διοικήσεως (…). Τα δάνεια λοιπόν θέλει νικήσωσι και αυτούς, και άλλους θέλει φέρωσιν εις μετάνοιαν». (απόσπασμα από επιστολή του αγγλόφιλου Σπυρίδωνος Τρικούπη προς το φιλελληνικό κομιτάτο της Αγγλίας)
  • 23. ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ • Διαφθορά ηγεσίας-λαού • Εξάρτηση από Βρετανικά οικονομικά συμφέροντα (τα δάνεια ως μοχλός πίεσης για φιλική προς τα βρετανικά συμφέροντα πολιτική) • Εμφύλιος πόλεμος μεσούσης της Επανάστασης (1823-1825)
  • 24. ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ • 1825:«Πράξη της Υποτέλειας»: απόφαση της επαναστατικής Εθνοσυνέλευσης, τον Ιούλιο του 1825, σύμφωνα με την οποία η Ελλάδα ετίθετο υπό την αποκλειστική προστασία της Αγγλίας – μετατρεπόταν δηλαδή σε αγγλικό προτεκτοράτο. • 1826:Ιουλιανή Συνθήκη (δημιουργία αυτόνομου ελληνικού κράτους) • 1827:ναυμαχία Ναυαρίνο (ήττα τουρκοαιγυπτιακού στόλου από ενωμένο στόλο Ευρωπαίων) • 1828-1829:νέος ρωσοτουρκικός πόλεμος • 1829:συνθήκη Ανδριανούπολης • 1830:πρωτόκολλο Ανεξαρτησίας=η πρώτη διπλωματική πράξη που αναγνωρίζει την ύπαρξη ανεξάρτητου ελληνικού κράτους
  • 26. ΙΟΥΛΙΑΝΗ ΣΥΝΘΗΚΗ • το πρώτο άρθρο της όριζε ότι θα απαιτηθεί από τα αντιμαχόμενα μέρη συμβιβασμός και ανακωχή. Αν ο σουλτάνος δεν το δεχόταν θα επιβαλλόταν η ανακωχή και ύστερα ειρήνη με τον όρο της επικυριαρχίας της Πύλης στην αυτόνομη Ελλάδα διά μέσου ετήσιου φόρου. • «εάν η ανακωχή δεν εγένετο δεκτή εντός μηνός, οι υπογράφουσαι Δυνάμεις ήθελον λάβη τα προσήκοντα εις τας περιστάσεις μέτρα...»
  • 28. Όροι συνθήκης Ανδριανούπολης • Ο Σουλτάνος εγγυήθηκε εκ νέου την ήδη υποσχεθείσα αυτονομία της Σερβίας, υποσχέθηκε αυτονομία για την Ελλάδα, και επέτρεψε στην Ρωσία να καταλάβει την Μολδαβία και την Βλαχία έως ότου η Οθωμανική Αυτοκρατορία καταβάλλει αποζημιώσεις. • Αναγνώρισε τις συνθήκες και τα πρωτόκολλα που αφορούσαν το ελληνικό ζήτημα ως τη στιγμή εκείνη • Η Ρωσία, πανίσχυρη τόσο απέναντι στο Σουλτάνο όσο και απέναντι στις άλλες Δυνάμεις, φαινόταν έτοιμη και ικανή να λύσει μόνο της το Ελληνικό Ζήτημα επιβάλλοντας μια λύση που θα της εξασφάλιζε τα μεγαλύτερα οφέλη
  • 29. ΣΥΝΘΗΚΗ ΑΝΔΡΙΑΝΟΥΠΟΛΗΣ (1829): «το διεθνές συμβόλαιο της πολιτικής υπόστασης και αυτοτέλειας του ελληνικού κράτους»(Γλάδστων)
  • 30. ΑΓΓΛΟΙ-ΓΑΛΛΟΙ • Αντιδρούν στη ρώσικη διπλωματική πρωτοβουλία • Προτείνουν τη δημιουργία ανεξάρτητου κράτους • 3/2/1830:αναγνώριση ανεξάρτητου ελληνικού κράτους (πρωτόκολλο Λονδίνου) από μεγάλες δυνάμεις της Ευρώπης.
  • 32. Βασικά άρθρα πρωτοκόλλου ανεξαρτησίας • Α) άρθρο 1«H Ελλάς θέλει σχηματίσει έν Κράτος ανεξάρτητον, και θέλει χαίρει όλα τα δίκαια, πολιτικά, διοικητικά και εμπορικά, τα προσπεφυκότα εις εντελή ανεξαρτησίαν». • Β) άρθρο 2: « Η διοριστική γραμμή των συνόρων της Ελλάδος, αρξαμένη από τας εκβολάς του Ασπροποτάμου, θέλει ανατρέξει τον ποταμόν αυτόν έως κατέναντι της λίμνης του Αγγελοκάστρου, και διασχίσασα τόσον αυτήν την λίμνην όσον και τας του Βραχωρίου και της Σταυροβίτσας, θέλει καταλήξει εις το όρος Αρτοτίνα, εξ ου θέλει ακολουθήσει την κορυφήν του όρους ’ξου, την κοιλάδα της Κοτούρης και την κορυφήν του όρους Οίτης έως τον κόλπον του Ζητουνίου, εις τον οποίον θέλει καταντήσει προς τας εκβολάς του Σπερχειού. Όλαι αι χώραι και τόποι κείμενοι προς Μεσημβρίαν αυτής της γραμμής, την οποίαν το συμβούλιον εχάραξεν επί του ενταύθα υπό στοιχείον Στ συναπτομένου γεωγραφικού πίνακος, θέλουν ανήκει εις την Ελλάδα» (Ασπροπόταμος:λαϊκή ονομασία Αχελώου) • Γ) άρθρο 3 «η ελληνική Κυβέρνησις θέλει είναι μοναρχική και κληρονομική κατά τάξιν πρωτοτοκίας» • Η ρύθμιση αυτή άφηνε έξω από την ελληνική επικράτεια σημαντικό τμήμα της δυτικής Στερεάς Ελλάδας το οποίο βρισκόταν υπό ελληνικό έλεγχο και κατοικούνταν από ελληνικούς πληθυσμούς. Αυτό έγινε για δύο, κυρίως, λόγους: αφενός για να πειστεί η Οθωμανική αυτοκρατορία να αποδεχτεί την ελληνική ανεξαρτησία και αφετέρου γιατί η Μεγάλη Βρετανία δεν επιθυμούσε το νέο ελληνικό κράτος να έχει άμεση γεωγραφική επαφή με τα αγγλοκρατούμενα, τότε, Επτάνησα.
  • 33. Τα σύνορα του νέου κράτους