Makalah ini membahas tentang peran guru Bahasa Inggris dalam melestarikan Bahasa Indonesia. Makalah ini membahas pengertian bahasa, faktor yang mempengaruhi merosotnya Bahasa Indonesia, fungsi dan kedudukan Bahasa Indonesia, serta peran guru Bahasa Inggris dalam melestarikan Bahasa Indonesia.

1. MAKALAH
PERAN GURU BAHASA INGGRIS DALAM MELESTARIKAN
BAHASA INDONESIA
Di Susun Oleh :
Siti Nurul Jameaah
NPM : 14601010035
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
TAHUN AKADEMIK 2014
BAHASA INDONESIA

2. KATA PENGHANTAR
Segala puji syukur kepada Allah SWT,karena dengan taufik dan hidayahnya
penulis dapat menyelesaikan Makalah Bahasa Indonesia yang diberi judul “Peran
Guru Bahasa Inggris dalam Melestarikan Bahasa Indonesia”.Penulis membuat
makalah dalam rangka memenuhi tugas yang diberikan oleh dosen pembimbing mata
kuliah Bahasa Indonesia dan sebagai sumber informasi ,yang didalamnya terdapat
pengertian bahasa itu sendiri,fungsi bahasa Indonesia,kedudukan bahasa
indonesia,keunggulan-keunggulan yang dimiliki bahasa Indonesia, serta
saran,masukan bagi peran guru-guru Bahasa Inggris dalam
mengembangkan,meghargai dan melestarikan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa
Nasional di negara ini .
Makalah ini hasil dari beberapa sumber referensi yang didapatkan melalui media
cetak,media elektronik,hasil pemikiran penulis maupun dari hasil diskusi dan
perbincangan bersama di dalam kelas.
Semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan pembaca dan penulis tentang
Peran Guru Bahasa Inggris dalam melestarikan Bahasa Indonesia secara lebih
mendalam lagi.Penulis berharap agar pembaca dapat memahami dan mengambil
manfaatnya dari makalah ini .
Tarakan,20 Desember 2014
Penulis

3. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................... ii
BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ..................................................................... 2
1.3 Tujuan Penulisan ...................................................................... 2
1.4 Manfaat Penulisan .................................................................... 3
BAB 2 PEMBAHASAN .............................................................................. 4
2.1 Pengertian Bahasa .................................................................... 4
2.2 Faktor yang mempengaruhi merosotnya Bahasa Indonesia ..... 5
2.3 Fungsi Bahasa Indonesia .......................................................... 7
2.4 Kedudukan Bahasa Indonesia ................................................... 7
2.5 Keunggulan Bahasa Indonesia .................................................. 10
2.6 Peran guru Bahasa Inggris dalam melestarikan
Bahasa Indonesia ...................................................................... 12
BAB 3 PENUTUP ....................................................................................... 19
3.1 Kesimpulan ............................................................................... 19
3.2 Saran ........................................................................................ 19
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 20

4. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bahasa merupakan alat komunikasi untuk menyampaikan pesan atau
informasi dari satu individu kepada individu lain. Dalam kegiatan sehari-hari pun
aktifitas kita menggunakan bahasa, baik memakai bahasa lisan maupun bahasa
tulisan.Pada saat Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928,bahasa dapat disatukan
menjadi satu bahasa nasional yaitu bahasa Indonesia yang dijadikan sebagai alat
pengikat untuk mempersatukan seluruh negeri ini dan dipakai hingga sekarang.Jadi,
sudah sewajarnya, semua rakyat Indonesia harus ikut serta dalam melestarikan
Bahasa yang telah menghantarkan kita semua menjadi suatu negara kesatuan yang
utuh dan Berbhinieka Tunggal Ika ini, yaitu Bahasa Indonesia.
Namun permasalahannya pada saat ini adalah,banyak guru-guru Bahasa
Inggris yang tidak terlalu memikirkan tentang penggunaan Bahasa Indonesia ketika
mengajar,mereka lebih memfokuskan bagaimana siswa-siswi bisa dan mengerti
dalam menggunakan Bahasa Inggris.Ini yang sebenarnya menjadi polemik bagi guru-
guru tersebut, disatu sisi mereka ingin mengembangkan bakat atau minat siswa dalam
menggunakan bahasa inggris namun disisi lain mereka juga harus ikut aktif dalam
melestarikan bahasa negaranya sendiri yaitu Bahasa Indonesia.
Peran guru Bahasa Inggris sangat dibutuhkan dalam melestarikan Bahasa
Indonesia.Mengapa demikian? Penulis merasa ini sudah sewajarnya,mengingat :
1. Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional di negara ini.
2. Menunjukkan adanya kesatuan dalam negara ini, salah satunya adalah
dengan saling menghargai Bahasa Indonesia dengan menggunakan Bahasa
Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.

5. 3. Menunjukkan kepada siswa-siswi bahwa sesungguhnya, walaupun mereka
mengajar pelajaran Bahasa Inggris yang notabennya adalah Bahasa asing,
namun mereka tetap menghargai Bahasa Indonesia.
Didalam makalah ini, akan dibahas mengenai apa saja faktor-faktor yang
mempengaruhi merosotnya Bahasa Indonesia, fungsi Bahasa Indonesia, keunggulan-
keunggulan Bahasa Indonesia,siapa saja yang berperan dalam melestarikan Bahasa
Indonesia,dan yang paling pokok yaitu apa saja peran guru Bahasa Inggris dalam
melestarikan bahasa Indonesia.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis mengambil beberapa rumusan
masalah. Diantaranya:
1. Apakah kita perlu melestarikan bahasa Indonesia?
2. Mengapa kita harus melestarikan bahasa Indonesia?
3. Bagaimana cara melestarikan bahasa Indonesia?
4. Peran guru bahasa inggris dalam melestarikan bahasa Indonesia.
1. 3 Tujuan Penulisan
Penulisan makalah ini bertujuan untuk:
1. Memberikan kesadaran kepada seluruh masyarakat akan pentingnya
melestarikan Bahasa Indonesia.
2. Memberikan sumbangan pemikiran tentang peran guru bahasa inggris dalam
melestarikan bahasa Indonesia.
3. Memenuhi tugas Bahasa Indonesia yang diberikan oleh dosen pembimbing
mata kuliah Bahasa Indonesia.

6. 1. 4 Manfaat Penulisan
Makalah ini diharapkan dapat mempunyai manfaat sebagai berikut:
1. Sebagai salah satu alternatif cara melestarikan bahasa Indonesia
2. Sebagai sumbangan pemikiran bagi masyarakat.
3. Saran bagi guru-guru Bahasa Inggris yang ada di Indonesia.

7. BAB 2
PEMBAHASAN
1.1 Pengertian Bahasa
1. Keraf dalam Smarapradhipa (2005:1),
a) Bahasa sebagai alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol
bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
b) Bahasa adalah sistem komunikasi yang mempergunakan simbol-simbol
vokal (bunyi ujaran) yang bersifat arbitrer.
2. Owen dalam Stiawan (2006:1),
“language can be defined as a socially shared combinations of those symbols
and rule governed combinations of those symbols” (bahasa dapat didefinisikan
sebagai kode yang diterima secara sosial atau sistem konvensional untuk
menyampaikan konsep melalui kegunaan simbol-simbol yang dikehendaki dan
kombinasi simbol-simbol yang diatur oleh ketentuan).
3.Tarigan (1989:4)
a) Bahasa adalah suatu sistem yang sistematis, barang kali juga untuk sistem
generatif.
b) Bahasa adalah seperangkat lambang-lambang mana suka atau simbol-simbol
arbitrer.
Menurut Santoso (1990:1), bahasa adalah rangkaian bunyi yang dihasilkan
oleh alat ucap manusia secara sadar.
4. Mackey (1986:12).
Bahasa adalah suatu bentuk dan bukan suatu keadaan (lenguage may be form
and not matter) atau sesuatu sistem lambang bunyi yang arbitrer, atau juga

8. suatu sistem dari sekian banyak sistem-sistem, suatu sistem dari suatu
tatanan atau suatu tatanan dalam sistem-sistem.
5. Wibowo (2001:3)
Bahasa adalah sistem simbol bunyi yang bermakna dan berartikulasi
(dihasilkan oleh alat ucap) yang bersifat arbitrer dan konvensional, yang
dipakai sebagai alat berkomunikasi oleh sekelompok manusia untuk
melahirkan perasaan dan pikiran.
6. Walija (1996:4)
Bahasa ialah komunikasi yang paling lengkap dan efektif untuk
menyampaikan ide, pesan, maksud, perasaan dan pendapat kepada orang lain.
7. Syamsuddin (1986:2), beliau memberi dua pengertian bahasa.
a) Bahasa adalah alat yang dipakai untuk membentuk pikiran dan perasaan,
keinginan dan perbuatan-perbuatan, alat yang dipakai untuk
mempengaruhi dan dipengaruhi.
b) Bahasa adalah tanda yang jelas dari kepribadian yang baik maupun yang
buruk, tanda yang jelas dari keluarga dan bangsa, tanda yang jelas dari
budi kemanusiaan.
8. Pengabean (1981:5)
Bahasa adalah suatu sistem yang mengutarakan dan melaporkan apa yang
terjadi pada sistem saraf.
9. Soejono (1983:01)
Bahasa adalah suatu sarana perhubungan rohani yang amat penting dalam
hidup bersama.
1.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi merosotnya Bahasa Indonesia
Terdapat beberapa faktor yang dapat mempengaruhi merosotnya Bahasa
Indonesia dikalangan masyarakat , diantaranya adalah :
1. Sikap menganggap mudah terhadap bahasa Indonesia

9. Sikap ini jelas keliru. Memang benar, bahasa Indonesia itu tidak sukar karena
sejak kecil kita sudah mengenal bahasa itu. Tetapi sebetulnya yang mudah itu
adalah bahasa lisan/tutur, yang sering kita pergunakan sehari-hari. Namun
bahasa ragam baku tidaklah semudah yang diduga orang. Seseorang yang
tidak biasa berbahasa Indonesia secara teratur dalam berbicara akan
merasakan kesulitan manakala harus membuat karangan, seperti surat resmi,
laporan, karya ilmiah, dan sebagainya.
2. Sikap yang lebih menghargai bahasa asing dibandingkan bahasa sendiri
(Bahasa Indonesia)
Memang, bahasa asing itu harus dipelajari.Apalagi Bahasa Inggris yang telah
menjadi Bahasa Internasional. Selain bisa menambah wawasan dan
pengetahuan, bahasa asing juga bisa dijadikan sebagai salah satu hard skill
yang kita miliki, yang kelak bisa dijadikan sumber matapencaharian.Namun
alangkah baiknya, terlebih dahulu kita menghargai bahasa kita sendiri.Banyak
hal yang bisa kita lakukan,misalnya menghargai dan terus menggunakan
bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.
3. Banyak orang Indonesia menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau
mempelajarinya karena merasa dirinya telah menguasai bahasa Indonesia
dengan baik.
4. Banyak orang Indonesia merasa dirinya lebih pandai daripada yang lain
karena telah menguasai bahasa asing (Inggris) dengan fasih, walaupun
penguasaan bahasa Indonesianya kurang sempurna.
5. Banyaknya siaran-siaran televisi Indonesia yang menggunakan ‘bahasa gaul’
(mencampur-adukkan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris) atau mengubah-
mengubah cara pelafalan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

10. 1.3 Fungsi Bahasa Indonesia
Sebagai seorang guru Bahasa Inggris, kita tentunya harus mengetahui beberapa
fungsi penting Bahasa Indonesia.Sebab, tempat kita berpijak dan mengajar saat
ini adalah Negara Indonesia yang menggunakan Bahasa Indonesia sebagai
bahasa Nasionalnya.Fungsinya antara lain adalah :
1. Fungsi pemersatu, yang mengikat kebinekaan bahasa yang ada dengan
mengatasi batas-batas kedaerahan.
2. Fungsi penanda kepribadian yang akan membedakan bahasa Indonesia dalam
pergaulannya dengan bahasa yang lain.
3. Fungsi penambah kewibawaan, karena digunakan oleh kelompok masyarakat
yang berpengaruh, terutama pula dalam kaitannya dengan sarana
pengekspresian hasil teknologi dan budaya baru.
4. Fungsi kerangka acuan, karena merupakan tolok ukur benar tidaknya
pemakaian bahasa.
1.4 Kedudukan Bahasa Indonesia
Sesuai dengan Sumpah Pemuda 1928 dan UUD 1945 9bab XV, Pasal 36) bahwa
bahasa Indonesia berkedudukan sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa
Negara.Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasioanal, bahasa Indonesia
berfungsi sebagai:
1. Lambang kebanggaan nasional.
2. Lambang identitas nasional
3. Alat pemersatu berbagai suku bangsa yang berbeda bahasa dan sosial
budayanya ke dalam kesatuan kebangsaan Indonesia
4. Alat penghubung antardaerah atau antarbudaya.

11. Dalam peranannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia berfungsi sebagai:
1. Bahasa resmi kenegaraan
2. Bahasa pengantar di lembaga-lembaga pendidikan
3. Alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan
dan pelaksanan pembangunan serta pemerintahan
4. Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi
Kapan ragam bahasa baku itu dipergunakan dalam berbahasa?
1. Dalam komunikasi resmi, yakni dalam surat-menyurat resmi, dalam
pengumuman-pengumuman yang dikeluarkan oleh instansi-instansi resmi,
penamaan dan peristilahan resmi, dalam perundang-undangan
2. Dalam wacana teknis, yakni dalam karangan ilmiah, dalam laporan
3. Dalam pembicaraan di depan umum, misalnya dalam pidato, ceramah, kuliah,
khotbah
4. Dalam pembicaraan dengan orang yang dihormati.
Selain yang disebutkan diatas terdapat fungsi atau kegunaan yang lainnya ,
diantaranya:
a. Bahasa itu berwujud lambang
Ungkapan lambang tentu sudah sering kita dengar, semisal ungkapan “merah
lambang berani dan putih lambang suci”.Dalam bidang ilmu, istilah lambang
berada dalam kajian semiotika atau semiologi.Bahasa sebagai lambang, di
dalamnya ada tanda, sinyal, gejala, gerak isyarat, kode, indeks, dan
ikon.Lambang sendiri sering disamakan dengan simbol.Dengan demikian,
bahasa sebagai lambang artinya memiliki simbol untuk menyampaikan pesan

12. kepada lawan tutur.Ia berfungsi untuk menegaskan bahasa yang hendak
disampaikan.
b. Bahasa itu unik
Bahasa dikatakan memiliki sifat yang unik karena setiap bahasa memiliki ciri
khas sendiri yang dimungkinkan tidak dimiliki oleh bahasa yang lain. Ciri
khas ini menyangkut sistem bunyi, sistem pembentukan kata, sistem
pembentukan kalimat dan sistem-sistem lainnya.Di antara keunikan yang
dimiliki bahasa bahwa tekanan kata bersifat morfemis, melainkan
sintaksis.Bahasa bersfiat unik berfungsi untuk membedakan antara bahasa
yang satu dengan lainnya.
c. Bahasa itu universal
Selain unik dengan ciri-ciri khas tersendiri, setiap bahasa juga dimungkinkan
memiliki ciri yang sama untuk beberapa kategori. Hal ini bisa dilihat pada
fungsi dan beberapa sifat bahasa.Karena bahasa itu bersifat ujaran, ciri yang
paling umum dimiliki oleh setiap bahasa itu adalah memiliki vokal dan
konsonan.Namun, beberapa vokal dan konsonan pada setiap bahasa tidak
selamanya menjadi persoalan keunikan. Bahasa Indonesia misalnya, memiliki
6 buah vokal dan 22 konsonan, tetapi bahasa Arab memiliki 3 buah vokal
pendek, 3 buah vokal panjang, serta 28 konsonan (Al-Khuli, 1982:321). Oleh
sifatnya yang universal ini, bahasa memiliki fungsi yang sangat umum dan
menyeluruh dalam tindakan.
d. Bahasa sebagai alat interakasi sosial
Bahasa sebagai alat interaksi sosial sangat jelas fungsinya, yakni dalam
interaksi, manusia memang tidak dapat terlepas dari bahasa.Seperti dijelaskan

13. di atas, hampir di setiap tindakan manusia tidak terlepas dari bahasa, maka
salah satu hakekat bahasa adalah alat komunikasi dalam bergaul sehari-hari.
e. Bahasa sebagai identitas diri
Bahasa juga dapat menjadi identitas diri pengguna bahasa tersebut.Hal ini
disebabkan bahasa juga menjadi cerminan dari sikap seseorang dalam
berinteraksi. Sebagai identitas diri, bahasa akan menjadi penunjuk karakter
pemakai bahasa tersebut.
2.5 Keunggulan bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia memiliki beberapa keunggulan atau kelebihan yang seharusnya
kita banggakan, ini mungkin bisa menjadi salah satu cara bagi seorang guru
Bahasa Inggris untuk melestarikan bahasanya pertiwinya, yaitu Bahasa Indonesia.
Keunggulan-keunggulan tersebut diantaranya adalah :
a) Dijadikan Bahasa Resmi Ke-2 di Vietnam
Pemerintah Daerah Ho Chi Minh City, Vietnam, mengumumkan Bahasa
Indonesia menjadi bahasa kedua secara resmi pada bulan Desember 2007.
Bahasa Indonesia dikatakan sejajar dengan Bahasa Inggris, Prancis dan
Jepang.Guna mengembangkan dan memperlancar studi Bahasa Indonesia,
pihak Konsulat Jenderal Republik Indonesia di kota itu membantu berbagai
sarana yang diperlukan beberapa universitas, kata Irdamis.Sarana yang
dibantu antara lain peralatan komputer, alat peraga, bantuan dosen dan
bantuan keuangan bagi setiap kegiatan yang berkaitan dengan upaya promosi
Bahasa Indonesia di wilayah kerja universitas masing-masing.Perguruan
tinggi itu juga mengadakan lomba pidato dalam Bahasa Indonesia, lomba
esei tentang Indonesia dan pameran kebudayaan. Universitas Hong Bang,

14. Universitas Nasional HCMC dan Universitas Sosial dan Humaniora
membuka studi Bahasa Indonesia. Negara lain saja bisa menggunakan
Bahasa Indonesia sebagai bahasanya,bahkan bisa sampai dijadikan sebagai
bahasa ke-2 mereka, kita seharusnya malu melihat fakta lapangan seperti ini,
Negara lain saja mampu menghargai bahasa kita.Mengapa justru kita
membiarkannya ?
b) Bahasa Indonesia dipelajari lebih dari 45 Negara di dunia
Walaupun yang paling efektif merubah citra adalah merubah realitas, namun
peran budaya dan bahasa Indonesia dalam diplomasi sangat krusial.
Tingginya minat orang asing belajar bahasa dan budaya Indonesia harus
disambut positif. Kalau perlu Indonesia menambah Pusat Kebudayaan
Indonesia di sejumlah negara, guna membangun saling pengertian dan
perbaiki citra .
Saat ini ada 45 negara yang ada mengajarkan bahasa Indonesia, seperti
Australia, Amerika, Kanada, Vietnam, dan banyak negara lainnya.Di
Australia bahasa Indonesia menjadi bahasa populer keempat.Ada sekitar 500
sekolah mengajarkan bahasa Indonesia.Bahkan, anak-anak kelas 6 sekolah
dasar ada yang bisa berbahasa Indonesia.
c) Wikipedia Bahasa Indonesia menduduki peringkat ke 26 di dunia dan
terbesar ketiga di Asia
Menulis ensiklopedia bebas di internet semakin digemari masyarakat
Indonesia.Bahkan ensiklopedia bebas berbahasa Indonesia, Wikipedia
Indonesia, telah menjadi ensiklopedia elektronik terbesar ketiga setelah
Wikipedia berbahasa Jepang dan Mandarin.Wikipedia Indonesia kini berada
di peringkat 26 dari 250 Wikipedia berbahasa asing di dunia.Sedangkan di

15. tingkat Asia, Indonesia berada di peringkat ketiga, setelah Jepang dan
Mandarin.Kini , ensiklopedia bebas berbahasa Indonesia kini memiliki 69
ribu artikel dengan kontributor aktif sebanyak 30 orang.Termasuk di
dalamnya adalah jajaran para pengurus sebanyak 14 orang.
d) Bahasa Indonesia bahasa ketiga yang paling banyak digunakan pada
wordpress
Fakta bahwa setelah Spanyol, Bahasa Indonesia adalah Bahasa yang
menempati urutan ketiga yang paling banyak digunakan dalam posting-
posting WordPress.Indonesia pun adalah negara kedua terbesar di dunia
yang pertumbuhannya paling cepat dalam penggunaan engine blog itu.
Dalam 6 bulan terakhir tercatat 143.108 pengguna baru WordPress dari
Indonesia dan telah ada 117.601.633 kunjungan melalui 40 kota di
Indonesia.
e) Bahasa dan Musik Indonesia dikirim ke luar angkasa.
Ini dapat membuktikan, bahwa Bahasa Indonesia juga terkenal dan dapat
diterima oleh orang banyak diseluruh belahan dunia.
2.6 Peran Guru Bahasa Inggris dalam melestarikan Bahasa Indonesia
Seperti yang kita ketahui dan tidak dapat dipungkiri lagi bahwasanya, bahasa
asing seperti Bahasa Inggris merupakan sesuatu yang harus dipelajari dan
dikuasai, mengingat pada tataran global pada saat ini telah menjadikannya
sebagai bahasa Internasional, kita tentu saja tidak hanya berpangku tangan dan
menyaksikan negara lain terus maju dengan Bahasa Inggrisnya dan kita menjadi
yang terbelakang.Apakah kita tidak malu atau risih ketika suatu saat,ketika kita
berpergian ke negara lain,kita tidak tahu menggunakan bahasa Internasioanal ini
? Apakah kita mau membawa penterjemah setiap kali kita hendak bepergian ?
atau menggunakan jasa google translate ? kamus ? tentu tidak bukan.

16. Memang bukan suatu hal yang salah, namun bukankah itu menunjukkan pada
dunia, bahwa negara kita adalah negara yang lemah, dari segi komunikasi
(bahasa) saja tidak memadai, apalagi dari segi yang lainnya. Namun alangkah
baiknya, perkembangan Bahasa Inggris tersebut bisa sejalan dengan
perkembangan Bahasa Indonesia yang notabennya adalah bahasa negara kita
sendiri.
Tidak kah kita ingat bagaimana sejarah pembentukkan negara ini, tidak
mudah bukan ? Harus kita ketahui bersama,bagaimana seandainya Bahasa
Indonesia tidak ada saat itu.Harus kah digantikan dengan bahasa-bahasa daerah
yang tentunya jumlahnya bukanlah sedikit.Pernahkah kita berfikir bagaimana
bentuk proklamasi ataupun pembukaan(prembule) kita jika Bahasa Indonesia
tidak ada.Jika saja kita menggunakan Bahasa daerah,bahasa daerah mana yang
harus kita gunakan ? Bisa kah kita mempelajarinya dengan mudah bahasa-bahasa
daerah tersebut? Dan apakah dijamin tidak akan ada perpecahan karena
penggunaan salah satu Bahasa daerah yang ada di Indonesia yang kita ketahui
jumlahnya sangatlah banyak dan beragam.Jika sudah begitu, apakah Bhinieka
Tunggal Ika bisa tercapai ?
Selain itu, dengan beragamnya bahasa-bahasa daerah tersebut, bagaimana
caranya kita berinteraksi antara daerah satu dengan daerah lain? Bagaimana
negara ini bisa berjalan ? Contohnya, negara China.Negara ini bisa berjalan
dengan baik,karena bahasa nasional mereka adalah mandarin yang digunakan
oleh seluruh kalangan. Mereka semua bisa menyampaikan
pendapat,aspirasi,masukan,kritikan dan hal-hal yang bisa mengembangkan
negara mereka.Disini kita sudah bisa melihat betapa penting dan berharganya
bahasa itu. Bahasa merupakan salah satu alat untuk menunjukkan identitas diri
atau alat untuk mengekspresikan diri.Mengapa ? Karena dengan bahasa kita
dapat menunjukkan sudut pandang kita, pemahaman kita atas suatu hal, asal usul

17. bangsa dan negara kita, pendidikan kita, bahkan sifat kita.Bahasa menjadi cermin
diri kita, baik sebagai bangsa maupun sebagai diri sendiri.Agar komunikasi yang
dilakukan berjalan lancar dengan baik, penerima dan pengirim bahasa harus
harus menguasai bahasanya.Dalam konteks ini, bahasa yang kita gunakan adalah
bahasa Indonesia.
Sebagai seorang guru Bahasa Inggris, kita sangat memiliki peran dalam
mengembangkan dan melestarikan bahasa indonesia mengingat pada saat ini
sudah banyak sekali siswa-siswi dan masyarakat yang tertarik dengan Bahasa
Inggris.Mereka kebanyakan akan merasa bangga dengan bahasa Inggris yang
baru mereka pelajari.Disinilah kita harus ambil andil untuk menjelaskan kepada
mereka jika bahasa inggris itu memang perlu,namun tanpa menghilangkan
sedikit pun bahasa Indonesia.
Seperti yang telah dikatakan diawal makalah bahwa seluruh kalangan di
Indonesia wajib ikut serta dalam melestarikan bahasa ini,termasuk juga dari
kalangan guru-guru Bahasa Inggris.Beberapa cara yang dapat dilakukan dalam
melestarikan Bahasa Indonesia oleh guru Bahasa Inggris adalah :
1. Menggunakan dwi bahasa ketika mengajar, yaitu Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggris.
Dalam mengajar, seorang guru Bahasa Inggris bisa menggunakan dua
bahasa, misalnya ketika sudah menjelaskan menggunakan Bahasa
Inggris,terjemahkan lagi menggunakan bahasa Indonesia.Mungkin ini akan
memakan lebih banyak waktu didalam kelas dan agak sulit pada
awalnya,namun jika untuk melestarikan BahasaIndonesia, mengapa tidak ?
Toh,metode ini juga akan lebih membantu siswa-siswi dalam memahami
bahasa inggris.

18. 2. Memberikan pemahaman kepada siswa-siswi bahwa walaupun mereka
mempelajari atau telah menguasai Bahasa Inggris, mereka harus tetap
menghargai Bahasa Indonesia yang notabennya adalah bahasa negara
mereka sendiri.Salah caranya adalah, menggunakan bahasa Indonesia
dalam kehidupan atau percakapan mereka sehari-hari.
3. Memberikan kesan positif mengenai bahasa Indonesia,seperti keunggulan-
keunggulannya,sejarahnya dan lain-lain.
4. Memberikan motivasi dan dorongan kepada mereka untuk tetap bangga
dengan bahasa negara mereka sendiri(bahasa Indonesia) .
5. Memberitahukan bahwa Bahasa indonesia juga sama pentingnya dengan
Bahasa Inggris.
6. Menanamkan pada diri siswa-siswi bahwa bahasa Inggris memang
diperlukan pada zaman modern ini,mengingat pada faktanya,ianya telah
menjadi bahasa Internasional,namun harus tetap mencintai Bahasa
Indonesia.Banyak wisatawan-wisatawan asing yang rela berkunjung ke
Indonesia untuk mempelajari bahasa dan budayanya,kenapa kita tidak yang
adalah faktanya adalah rakyat Negara Indonesia sendiri.
7. Memberikan pengertian kepada siswa-siswi maupun masyarakat,jika bukan
kita (rakyat Indonesia) siapa lagi yang harus melestarikannya. Bukan hal
yang mustahil jika suatu saat nanti ada negara lain yang mengambil Bahasa
Indonesia dan mematenkannya menjadi bahasa mereka.Kita tentunya tidak
mau hal ini terjadi bukan?
Seperti yang dikatakan tadi, jika kewajiban atau peran ini bukan saja dipikul oleh
guru Bahasa Indonesia,guru Bahasa Inggris maupun guru-guru matapelajaran
lain.Namun ini adalah tanggungjawab kita semua dalam menjaga dan
melestarikannya.Berikut akan dipaparkan beberapa peran-peran lapisan masyarakat
dan metode-metode(cara) dalam melestarikannya :

19. 1. Peran pemerintah
Pemerintah adalah pihak yang berwajib yang menjadi patokan dalam
pelestarian bahasa Indonesia.Pemerintah dapat mendorong masyarakatnya
untuk lebih melestarikan bahasa negaranya yaitu bahasa Indonesia dengan
cara wajib berbahasa Indonesia di segala aspek kehidupan sehari-hari.Selain
itu, pemerintah harus memberikan contoh berbahasa Indonesia di segala aspek
kepada masyarakatnya.
2. Keluarga (Orang Tua)
Keluarga adalah lingkungan pertama bagi anak, juga orang pertama bagi anak
yang memberikan pelajaran. Oleh karena itu, orang tua adalah pihak yang
harus mengajarkan pelestrian bahasa Indonesia yang baik terhadap anaknya
bukan hanya bahasa daerahnya, karena bahasa Indonesia sangat penting dalam
kehidupan kelak dan itu dapat menjadi kebiasaan untuk anaknya hingga
mereka di kemudian hari dapat melestarikan negaranya tersebut.
3. Remaja
Remaja adalah faktor penting dalam pelestarian bahasa Indonesia, karena
remajalah yang paling banyak kegiatan yang mewajibkan mereka untuk
berbahasa yang benar, contoh seperti pergaulan antar teman, adik kelas, orang
yang lebih tua, dan sebagainya.Mereka seharusnya bisa berbahasa Indonesia
dengan benar karena bahasa Indonesia adalah bahasa pemersatu.
Metode-metode pelestarian bahasa indonesia
1. Meningkatkan kedisiplinan berbahasa Indonesia.
Meningkatkan kedisiplinan berbahasa Indonesia di segala sektor
kehidupan.Dengan semboyan maju bahasa, majulah bangsa.Kacau bahasa,
kacaulah pulalah bangsa. Keadaan ini harus disadari benar oleh setiap warga

20. negara Indonesia sehingga rasa tanggung jawab terhadap pembinaan dan
pengembangan bahasa Indonesia akan tumbuh dengan subur di sanubari setiap
pemakai bahasa Indonesia. Rasa cinta terhadap bahasa Indonesia pun akan
bertambah besar dan bertambah mendalam.
2. Meningkatkan kebanggaan terhadap bahasa indonesia
Apabila kebanggaan berbahasa Indonesia dengan jati diri yang ada tidak
tertanam di sanubari setiap bangsa Indonesia, bahasa Indonesia akan mati dan
ditinggalkan pemakainya karena adanya kekacauan dalam pengungkapan
pikiran. Akibatnya bangsa Indonesia akan kehilangan salah satu jati dirinya.
Kalau sudah demikian, bangsa Indonesia “akan ditelan” oleh bangsa lain yang
selalu melaksanakan tugas dan pekerjaannya dengan menggunakan bahasa
yang teratur dan berdisiplin tinggi. Sudah barang tentu, hal seperti harus dapat
dihindarkan pada era globalisasi ini.
3. Melestarikan tata cara berbicara bahasa Indonesia yang baik dan benar
Jika kita tidak melestarikan tata cara berbicara bahasa Indonesia yang baik
dan benar, maka bangsa kita ini akan terjajah oleh bangsa asing, karena apa
yang dibicarakan dalam kehidupan sehari-haripun kita sudah tidak memakai
bahasa Indonesia. Semua itu sama saja kita sudah terjajah oleh bahasa asing.
Dampak lain yang tadi dikatakan bahasa Indonesia sudah tidak akan diapakai
lagi mungkin akan hilang, dan bisa-bisa dampaknya akan berpengaruh kepada
kebudayaan bangsa kita.
4. Melestarikan Bahasa Indonesia dengan UKBI
Suatu saat akan ada persyaratan khusus yang akan dilampirkan oleh pelamar
kerja selain tes TOEFL. Lampiran tersebut adalah kemampuan seseorang

21. tentang penggunaan bahasa Indonesia atau lebih dikenal dengan Uji
Kemampuan Bahasa Indonesia (UKBI).Layaknya TOEFL, UKBI juga
memiliki serangkaian materi yaitu mendengar, membaca, menulis, berbicara,
dan merespon kaidah kebahasaan. UKBI yang memiliki surat keputusan
Mendiknas nomor 152/U/2003 tersebut memiliki kategori istimewa, sangat
unggul, unggul, madya, semenjana, marginal, dan terbatas.
UKBI hadir untuk menevaluasi kemahiran seseorang dalam berbahasa
Indonesia baik secara tulis maupun lisan.Dalam realisasinya memang masih
terbatas untuk para pekerja asing yang hendak bekerja di Indonesia.Ternyata
banyak dari mereka yang berhasil menguasai instrumen bahasa Indonesia,
termasuk di dalamnya adalah pemakaian ejaan dan tanda baca.
5.Mempelajari bahasa Indonesia dengan sungguh-sungguh.
Sebenarnya bahasa Indonesia yang kita gunakan sehari-hari itu masih
sebagian kecil dari bahasa Indonesia.Dalam bahasa Indonesia ada yang
disebut dengan EYD yaitu Ejaan Yang Disempurnakan. Belum tentu kan apa
yang kita ucapkan itu sesuai dengan EYD. Kedua tidak merasa rendah
memakai bahasa Indonesia.Terkadang anak zaman sekarang ada yang suka
menyelipkan bahasa Inggris dalam percakapan mereka. Memang tidak ada
salahnya memakai bahasa Inggris tapi jika masih bisa memakai bahasa
Indonesia kenapa tidak ?
6.Berperan aktif dalam mengembangkan Bahasa Indonesia.
Sebenarnya kegiatan seperti ini salah satu cara melestarikan bahasa
Indonesia. Dengan kegiatan tulis menulis seperti ini membuat para generasi
muda lebih mengerti bagaimana cara memakai Bahasa Indonesia dengan

22. benar, mengerti kenapa bahasa Indonesia itu perlu dilestarikan dan yang
paling penting kita semua bisa menghargai bahasa Indonesia.

23. BAB 3
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Bangsa Indonesia, sebagai pemakai bahasa Indonesia, seharusnya bangga
menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi. Dengan bahasa Indonesia,
kita bisa menyampaikan perasaan dan maksud pikiran dengan sempurna dan lengkap
kepada orang lain.Walaupun tidak dapat dipungkiri bahwa bahasa Inggris juga sangat
penting untuk saat ini,namun sebagai rakyat Indonesia kita wajib untuk ikut serta
melestarikannya.Salah satunya adalah Guru Bahasa Inggris.Dengan mengambil
profesi ini, kita bukannya tidak dapat melestarikanya,bahkan seorang guru bahasa
inggris sangat memiliki peran dalam mengembangkan dan melestarikannya.
3.2 Saran
Sebagai karya manusia yang tidak pernah luput dari kekurangan,makalah ini
tetap memerlukan kritik dan masukan dari pembaca,khususnya teman-teman dan
dosen pembimbing.Penulis sangat menantikan hal ini untuk mencapai
penyempurnaan tulisan ini di kemudian hari.

24. DAFTAR PUSTAKA
http://adegustiann.blogsome.com/ragam-bahasa-Indonesia.
http://blogspot.com/pelestarian-bahasa .
http://blogspot.com/problematikabahasaIndonesia
www.lubisgrafura.wodpress.com
wordpress.com/2014/01/16/makalah-perlunya-melestarikan-bahasa-indonesia/