20. Этапы Заключение Представление опыта Деятельностный этап Что? О чем пойдет речь? Почему вы выбрали эту тему? Доказательства важности, актуальности Как это работает на практике? Оценка и анализ Предложения Планы на будущее
21.
22. Демонстрация приёмов эффективной работы, где все участники одновременно играют две роли (учащихся и экспертов) Метод «аквариум» Имитационная игра
23. Содержание этапов Представление педагогического опыта мастера Блок учебной информации Основные элементы опыта Обоснование технологии Представление системы работы на мероприятии Описание основных приёмов работы, которые Мастер собирается демонстрировать участникам Демонстрация приёмов эффективной работы, где участники одновременно играют две роли (учащихся и экспертов) Демонстрация приёмов работы методом «аквариум» Имитационная игра
24. Содержание этапов Представление педагогического опыта мастера Имитационная игра Блок учебной информации Основные элементы опыта Обоснование технологии Представление системы работы на мероприятии Описание основных приёмов работы, которые Мастер собирается демонстрировать участникам Демонстрация приёмов эффективной работы, где участники одновременно играют две роли (учащихся и экспертов) Демонстрация приёмов работы методом «аквариум»
25.
26.
27.
28.
29. Принцип 2 Единство теории и практики Теория Практика Портфолио педагога Изучение программы E-publish Составление задач на краевом материале Изучение тестовой оболочки
44. Различия Презентация педагогического опыта Мастерская Мастер-класс Опыт участия, выполнения Опыт создания продукта Информация Результат участника Активность участников
45. Постройте из разрезанных карточек таблицу Ответы Название формы Определение Цель Задачи Мастер – класс Педагогическая мастерская Внеклассное мероприятие Презентация педагогического опыта
![Цели семинара ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)