Социально психологическая служба школы 2126

1. Социально-
психологическая
служба
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение города
Москвы «Школа № 2126 «Перово»

2. СПС- профессиональное объединение.
Принцип целостности.
Руководитель
СПС
Педагоги-
психологи
Учителя-
логопеды
Учителя-
дефектологи
Социальные
педагоги

3. Основная цель
• Оказание содействия в установлении
партнерских взаимоотношений между
участниками учебно-воспитательного
процесса (педагогов, родителей, законных
представителей).
• Оказание содействия социально -
психологическому здоровью,
образовательным интересам и раскрытию
индивидуальности личности ребенка.

4. Основные задачи СПС
• Формирование единой политики комплекса, направленной на
создание адекватной ситуации развития, соответствующей
индивидуальности учащихся (воспитанников) и
содействующей полноценному личностному и социальному
развитию детей на каждом возрастном этапе.
• Содействие педагогическому коллективу в гармонизации
социально-психологического климата в структурных
подразделениях комплекса, формировании принципов
взаимопомощи, толерантности, способности к активному
социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод
другой личности.
• Как ответ на социальный запрос общества.

5. Ожидаемые результаты
• Повышение социально-психологической культуры
учащихся/воспитанников, педагогов и родителей;
• Повышение социально - психологической
устойчивости учащихся/воспитанников в сферах
межличностного, школьного и семейного общения;
• Мотивация интересов учащихся/воспитанников к
образовательному процессу;
• Создание условий для безопасной, комфортной
творческой жизни учащихся/воспитанников.

6. Направления работы
• Организационно-методическая работа;
• Диагностическая работа;
• Психологическое просвещение и социально-психологическая
профилактика;
• Развивающая и психокоррекционная работа;
• Консультативная работа;
• Социально-психологическое сопровождение экспериментальной
деятельности;
• Экспертно-аналитическая работа.

7. Просветительская деятельность СПС
• Проведение организационно – методической и научно - методической
работы (анализ и обобщение результатов сопровождения, разработка
рекомендаций по его совершенствованию, обработка материалов научных
исследований).
• Участие в методических объединениях, семинарах-практикумах,
конференциях по проблемам воспитания и социализации.
• Участие в разработке и реализации программ оздоровления
воспитанников с учетом состояния их здоровья.
• Организация и проведение семинаров, тренингов и консультаций по
овладению инновационными методиками.
• Формирование банка данных достижений отечественной и зарубежной
науки и практики по психолого -педагогическому и медико-социальному
сопровождению.
• Выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите,
опеке и попечительстве с целью защиты законных прав и интересов
несовершеннолетних, в том числе приоритетного права ребенка на жизнь и
воспитание в семье.

8. Психокоррекционная работа
СПС
• совместная деятельность педагогов-психологов,
• социальных педагогов,
• учителей-логопедов,
• учителей-дефектологов,
• медицинских работников
по разработке психокоррекционных программ воспитания;
организации и проведения социально-психологических
тренингов, ролевых игр, групповых дискуссий среди учащихся,
родителей, педагогического коллектива по развитию общих и
специальных способностей участников образовательного
процесса.

9. Алгоритм работы СПС с детьми, нуждающимися в
коррекционно-развивающей работе (междисциплинарный
уровень)
Субъектно-деятельностный подход
Запрос
педагогов
Запрос
родителейВсестороннее изучение
(дефектолог, психолог,
логопед, социальный
педагог)
ППк
Направление к
специалистам
поликлиники
Направление
в ЦПМПК

10. Алгоритм работы СПС с детьми, нуждающимися в
коррекционно-развивающей работе(междисциплинарный
уровень)
Заключение
ЦПМПК
Коррекционн
о-
развивающая
работа с
ребенком
по АОП и
ИОМ
ППк (анализ
коррекционно
-развивающей
работы)
Коллегиально
е заключение,
рекомендации
, принятие
решений

11. Алгоритм работы СПС с детьми, нуждающимися в
коррекционно-развивающей работе
Активный
участник,
оказывает
содействие
СПС
Выказывает
недовольство,
личный
протест
Тренинги и
консультации для
родителей
Успешная
социализация
Налажива
ние
продукти
вного
взаимоде
йствия
Успешная
социализация
Родители
«Семья – основная
инстанция в жизни
ребенка»
Сотрудничество
, а не
наставничество!
Обсуждение
вопросов
развития и
воспитания