SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
OBESITAS
Nama : Sari Budi Safitry
NIM : 102014001
Kelompok : A1
Skenario : 1
FAKULTAS KEDOKTERAN UKRIDAUNIVERSITAS KRISTEN KRIDA WACANA
1.1. Pendahuluan
Obesitas adalah keadaan dimana terdapat penimbunan kelebihan lemak di tubuh yang
berlebihan pada seseorang. Umumnya, obesitas ditentukan menggunakan indeks massa tubuh
(IMT)/ Body Mass Index (BMI), yaitu perbandingan berat badan (dalam kilogram) dengan
kuadrat tinggi badan (dalam
meter).Obesitas telah menjadi masalah kesehatan global, terutama di negara-negara maju.
Dewasa ini, remaja di Indonesia sering kali tidak dapat mengatur mafsu makan mereka
sehingga pertumbuhan ada juga yang berlebihan dalam hal ini adalah terjadinya obesitas pada
kaum remaja. Mereka menganggap bahwa makan itu perlu unutk menambah energy dan juga
menambah gizi bagi tubuh mereka, tapi mereka tidak menyadari bahwa suatu saat akan
terjadinya obesitas jika makanan yang mereka konsumsi tersebut berlebihan dan juga makan
makanan yang berlemak. Jika obesitas terjadi maka untuk kembali ke kondisi semula itu sangat
sulit.
(http://www.obesitas.web.id)
1.2 Rumusan Masalah
Mahasiswi usia 21 tahun ingin menurunkan berat badan karena mengganggu aktivitas
1.3 Analisis Masalah
1.4 Hipotesis
Mahasiswi usia 21 tahun ini, mengalami kelebihan berat badan akibat dari pola
makan yang tidak sesuai
1. 5 Isi atau Pembahasan
Beberapa alasan mahasiswi berusia 21 tahun ingin menurunkan berat badan :
1. BERAT BADANIDEAL
INDEKS BROCA
Usia <40 tahun,BBN = TB (cm) -100 -10%
Usia >40 tahun,BBN = TB (cm) -100
Status gizi kurang : BB < BBN (BB normal)
Status gizi lebih : BB > BBN
Rumusan Masalah Pola Makan Komposisi
Makanan
Kalori yang
berlebih
1. Karbohidrat
2. Protein
3. Lemak
4. Vitamin
5. Mineral
6. Air
Kebutuhan
Energi
Menyusun Menu
Kalori yang
berlebih
Aktifitas
Kalor
i yang
berlebih
BBI IMT
Kalor
i
yang
berle
bih
Status Gizi
Kalori yang
berlebih
Faktor Keturunan
Kalori yang
berlebih
Menyusun Menu
-Usia 21 tahun (<40 thn) = 155cm -100-5,5 = 49,5 kg
Jadi : mahasiswi yang berumur 21 tahun memang mengalami kegemukan
(obesitas)
2. IMT (INDEKS MASSA TUBUH)
INDEKS MASSA TUBUH ( IMT) = BODY MASS INDEX (BMI)
IMT (KG/M2) = BB (kg) = 62 kg = 25.8 kg/m2
TB (M2 ) 1.552
KLASIFIKASI BB BERDASARKAN IMT PADA ORANG ASIA
KLASIFIKASI BMI (kg/m2
)
BERAT BADAN KURANG
BERAT BADAN NORMAL
BERAT BADAN LEBIH
<18.5
18,5 – 22.9
>23,0
OVERWEIGHT
DENGAN RESIKO
OBES KELAS I
OBES KELAS II
23,1-24,9
25,0-29,9
>30,0
3. STATUS GIZI
Menurut klasifikasi BB,Mahasiswi usia 21 tahun ini mengalami OBES KELAS I hal ini
disebabkan hasil IMT dari mahasiswi tersebut 25,8. Dimana tebel obes kelas 1 berkisar
antara 25,0-29,9
4. Genetik ( Faktor keturunan )
Obesitas dapat menurun dalam keluarga tetapi mekanismenya sampai saat ini masih
tetap belum jelas, walaupun anggota keluarga tersebut secara genetik cenderung dapat
mengalami kelebihan BB. Hal ini dimungkinkan karena banyak gen yang terlibat dalam
proses pengeluaran dan pemasukan energi.
5. Komposisi makanan yang terdiri atas karbohidrat, protein, lemak, vitamin , mineral dan
air
6. Ketidak seimbangan antara konsumsi kalori dan kebutuhan energi, di mana konsumsi
terlalu berlebih di bandingkan dengan kebutuhan atau pemakaian energi ( aktivitas )
7. Dalam menyusun menu makan tidak sesuai
8. Karena mahasiswi digolongkan kedalam aktivitas sedang , maka mahasiswi yang sedang
kita bahas ini( dikatagorikan lebih ) maka kebutuhan energinya mencapai 30 kkal
9. Mahasiswi yang berusia 21 tahun ini , harus mengatur pola makan seperti karbohidrat
yang akan dia asup skitar 67% karena mahasiswa hanya termasuk dalam aktivitas sedang
, sehingga tidak terlalu memerlukan banyak karbohidrat disbanding aktivitas lainnya .
Sedangkan lemak yang seharusnya diasup oleh seorang mahasiswi ini adalah sebesar 20
% saja , hal ini disebabkan karena mengurangi kegemukan yang diidapnya dan protein
yang seharusnya diasup oleh mahasiswa ini adalah 10% total kalori/hari dan sekitar 0.8
g/62 kg/hari
- Mahasiswi ini harus melakukan
a. Pengaturan diet: batasi porsi makan, kurangi konsumsi makanan karbohidrat
berlebih dan minuman yang tinggi kalori (seperti minuman soda, fast-food), dan
kurangi cemilan
b. Olahraga: dianjurkan melakukan olahraga 60 menit sehari, intensitas sedang, dan
dilakukan 7 hari dalam seminggu. Setelah berat badan turun, pertahankan aktivitas
dengan olahraga 30 menit sehari, intensitas sedang, 5-7 hari dalam seminggu.
c. Jika perlu konsultasikan kondisinya dengan dokter
( PT Pharos Indonesia. Obesitas pada Anak: Mencegahdan
Menanggulanginya. Edisi Januari 2011. http://www.tumbuhsehat.com )

More Related Content

What's hot

Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting20142361861
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Nur Jaafar
 
Koswer diet
Koswer dietKoswer diet
Koswer dietsuez_ie
 
Diabetes bukan penyakit baru
Diabetes bukan penyakit baruDiabetes bukan penyakit baru
Diabetes bukan penyakit baruLina Susanti
 
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbang
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbangKebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbang
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbangAri Permana
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]pkgsgbakap
 
Konsep gizi seimbang
Konsep gizi seimbangKonsep gizi seimbang
Konsep gizi seimbanganita sriwaty
 
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusia
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusiaGizi seimbang dalam siklus hidup manusia
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusiaMuhammad Yusuf
 
Diet atkins
Diet atkinsDiet atkins
Diet atkinsfiyyaz
 
Status gizi dan kecukupan gizi pekerja
Status gizi dan kecukupan gizi pekerjaStatus gizi dan kecukupan gizi pekerja
Status gizi dan kecukupan gizi pekerjaWidyalestarinurpratama
 
Gizi seimbang untuk remaja
Gizi seimbang untuk remajaGizi seimbang untuk remaja
Gizi seimbang untuk remajaTriana Septianti
 

What's hot (20)

Ilmu gizi 1
Ilmu gizi 1Ilmu gizi 1
Ilmu gizi 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2
 
Gizi dewasa
Gizi dewasaGizi dewasa
Gizi dewasa
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
 
Koswer diet
Koswer dietKoswer diet
Koswer diet
 
Diabetes bukan penyakit baru
Diabetes bukan penyakit baruDiabetes bukan penyakit baru
Diabetes bukan penyakit baru
 
Kebutuhan gizi dan status gizi
Kebutuhan gizi dan status giziKebutuhan gizi dan status gizi
Kebutuhan gizi dan status gizi
 
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbang
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbangKebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbang
Kebutuhan tubuh akan berbagai zat makanan dan Gizi seimbang
 
4 Pilar Gizi Seimbang
4 Pilar Gizi Seimbang4 Pilar Gizi Seimbang
4 Pilar Gizi Seimbang
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
 
Bio makanan pokok
Bio makanan pokokBio makanan pokok
Bio makanan pokok
 
Konsep gizi seimbang
Konsep gizi seimbangKonsep gizi seimbang
Konsep gizi seimbang
 
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusia
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusiaGizi seimbang dalam siklus hidup manusia
Gizi seimbang dalam siklus hidup manusia
 
gizi terapan
gizi terapangizi terapan
gizi terapan
 
Diet atkins
Diet atkinsDiet atkins
Diet atkins
 
Status gizi dan kecukupan gizi pekerja
Status gizi dan kecukupan gizi pekerjaStatus gizi dan kecukupan gizi pekerja
Status gizi dan kecukupan gizi pekerja
 
Klp 3
Klp 3Klp 3
Klp 3
 
Gizi seimbang untuk remaja
Gizi seimbang untuk remajaGizi seimbang untuk remaja
Gizi seimbang untuk remaja
 
Panduan gizi
Panduan giziPanduan gizi
Panduan gizi
 

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

6 manfaat minum air putih
6 manfaat minum air putih6 manfaat minum air putih
6 manfaat minum air putih
 
Manfaat minum air putih
Manfaat minum air putihManfaat minum air putih
Manfaat minum air putih
 
Obesitas pada Anak dan Remaja
Obesitas pada Anak dan RemajaObesitas pada Anak dan Remaja
Obesitas pada Anak dan Remaja
 
Modul pembelajaran simulasi
Modul pembelajaran simulasiModul pembelajaran simulasi
Modul pembelajaran simulasi
 
OBESITAS
OBESITASOBESITAS
OBESITAS
 
Obesitas
ObesitasObesitas
Obesitas
 
Obesiti
ObesitiObesiti
Obesiti
 
Obesitas.ppt
Obesitas.pptObesitas.ppt
Obesitas.ppt
 

Similar to OBESITAS

Similar to OBESITAS (20)

Ltm 1
Ltm 1Ltm 1
Ltm 1
 
Perawatan Diabetes Melitus Diet Diabetes Melitus.pptx
Perawatan Diabetes Melitus Diet Diabetes Melitus.pptxPerawatan Diabetes Melitus Diet Diabetes Melitus.pptx
Perawatan Diabetes Melitus Diet Diabetes Melitus.pptx
 
Gizi dewasa dan lansia
Gizi dewasa dan lansiaGizi dewasa dan lansia
Gizi dewasa dan lansia
 
Chapter III.pdf
Chapter III.pdfChapter III.pdf
Chapter III.pdf
 
obesitas2.pptx
obesitas2.pptxobesitas2.pptx
obesitas2.pptx
 
Makanan seimbang
Makanan seimbangMakanan seimbang
Makanan seimbang
 
Gizi pada Remaja.pdf
Gizi pada Remaja.pdfGizi pada Remaja.pdf
Gizi pada Remaja.pdf
 
Krida bina gizi
Krida bina giziKrida bina gizi
Krida bina gizi
 
K-BMI
K-BMIK-BMI
K-BMI
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
rev Asuhan Gizi Anak Obesitas.pptx
rev Asuhan Gizi Anak Obesitas.pptxrev Asuhan Gizi Anak Obesitas.pptx
rev Asuhan Gizi Anak Obesitas.pptx
 
Obesitas epidemiologi
Obesitas epidemiologiObesitas epidemiologi
Obesitas epidemiologi
 
OBESITY PATO (2) (1).pptx
OBESITY PATO (2) (1).pptxOBESITY PATO (2) (1).pptx
OBESITY PATO (2) (1).pptx
 
MATERI JUKNIS PMT.pdf
MATERI JUKNIS PMT.pdfMATERI JUKNIS PMT.pdf
MATERI JUKNIS PMT.pdf
 
Tatalaksana diabetes melitus puasa pada bulan ramadhan.ppt
Tatalaksana diabetes melitus puasa pada bulan ramadhan.pptTatalaksana diabetes melitus puasa pada bulan ramadhan.ppt
Tatalaksana diabetes melitus puasa pada bulan ramadhan.ppt
 
7 langkah cara menurunkan berat badan yang sehat
7 langkah cara menurunkan berat badan yang sehat7 langkah cara menurunkan berat badan yang sehat
7 langkah cara menurunkan berat badan yang sehat
 
kasus DM GESTASIONAL.docx
kasus DM GESTASIONAL.docxkasus DM GESTASIONAL.docx
kasus DM GESTASIONAL.docx
 
Pengurusan berat badan
Pengurusan berat badan Pengurusan berat badan
Pengurusan berat badan
 
Pengurusan berat badan
Pengurusan berat badan Pengurusan berat badan
Pengurusan berat badan
 
Obesitas %28 kegemukan %29
Obesitas %28 kegemukan %29Obesitas %28 kegemukan %29
Obesitas %28 kegemukan %29
 

Recently uploaded

UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 

Recently uploaded (20)

UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 

OBESITAS

  • 1. OBESITAS Nama : Sari Budi Safitry NIM : 102014001 Kelompok : A1 Skenario : 1 FAKULTAS KEDOKTERAN UKRIDAUNIVERSITAS KRISTEN KRIDA WACANA
  • 2. 1.1. Pendahuluan Obesitas adalah keadaan dimana terdapat penimbunan kelebihan lemak di tubuh yang berlebihan pada seseorang. Umumnya, obesitas ditentukan menggunakan indeks massa tubuh (IMT)/ Body Mass Index (BMI), yaitu perbandingan berat badan (dalam kilogram) dengan kuadrat tinggi badan (dalam meter).Obesitas telah menjadi masalah kesehatan global, terutama di negara-negara maju. Dewasa ini, remaja di Indonesia sering kali tidak dapat mengatur mafsu makan mereka sehingga pertumbuhan ada juga yang berlebihan dalam hal ini adalah terjadinya obesitas pada kaum remaja. Mereka menganggap bahwa makan itu perlu unutk menambah energy dan juga menambah gizi bagi tubuh mereka, tapi mereka tidak menyadari bahwa suatu saat akan terjadinya obesitas jika makanan yang mereka konsumsi tersebut berlebihan dan juga makan makanan yang berlemak. Jika obesitas terjadi maka untuk kembali ke kondisi semula itu sangat sulit. (http://www.obesitas.web.id) 1.2 Rumusan Masalah Mahasiswi usia 21 tahun ingin menurunkan berat badan karena mengganggu aktivitas
  • 3. 1.3 Analisis Masalah 1.4 Hipotesis Mahasiswi usia 21 tahun ini, mengalami kelebihan berat badan akibat dari pola makan yang tidak sesuai 1. 5 Isi atau Pembahasan Beberapa alasan mahasiswi berusia 21 tahun ingin menurunkan berat badan : 1. BERAT BADANIDEAL INDEKS BROCA Usia <40 tahun,BBN = TB (cm) -100 -10% Usia >40 tahun,BBN = TB (cm) -100 Status gizi kurang : BB < BBN (BB normal) Status gizi lebih : BB > BBN Rumusan Masalah Pola Makan Komposisi Makanan Kalori yang berlebih 1. Karbohidrat 2. Protein 3. Lemak 4. Vitamin 5. Mineral 6. Air Kebutuhan Energi Menyusun Menu Kalori yang berlebih Aktifitas Kalor i yang berlebih BBI IMT Kalor i yang berle bih Status Gizi Kalori yang berlebih Faktor Keturunan Kalori yang berlebih Menyusun Menu
  • 4. -Usia 21 tahun (<40 thn) = 155cm -100-5,5 = 49,5 kg Jadi : mahasiswi yang berumur 21 tahun memang mengalami kegemukan (obesitas) 2. IMT (INDEKS MASSA TUBUH) INDEKS MASSA TUBUH ( IMT) = BODY MASS INDEX (BMI) IMT (KG/M2) = BB (kg) = 62 kg = 25.8 kg/m2 TB (M2 ) 1.552 KLASIFIKASI BB BERDASARKAN IMT PADA ORANG ASIA KLASIFIKASI BMI (kg/m2 ) BERAT BADAN KURANG BERAT BADAN NORMAL BERAT BADAN LEBIH <18.5 18,5 – 22.9 >23,0 OVERWEIGHT DENGAN RESIKO OBES KELAS I OBES KELAS II 23,1-24,9 25,0-29,9 >30,0
  • 5. 3. STATUS GIZI Menurut klasifikasi BB,Mahasiswi usia 21 tahun ini mengalami OBES KELAS I hal ini disebabkan hasil IMT dari mahasiswi tersebut 25,8. Dimana tebel obes kelas 1 berkisar antara 25,0-29,9 4. Genetik ( Faktor keturunan ) Obesitas dapat menurun dalam keluarga tetapi mekanismenya sampai saat ini masih tetap belum jelas, walaupun anggota keluarga tersebut secara genetik cenderung dapat mengalami kelebihan BB. Hal ini dimungkinkan karena banyak gen yang terlibat dalam proses pengeluaran dan pemasukan energi. 5. Komposisi makanan yang terdiri atas karbohidrat, protein, lemak, vitamin , mineral dan air 6. Ketidak seimbangan antara konsumsi kalori dan kebutuhan energi, di mana konsumsi terlalu berlebih di bandingkan dengan kebutuhan atau pemakaian energi ( aktivitas ) 7. Dalam menyusun menu makan tidak sesuai 8. Karena mahasiswi digolongkan kedalam aktivitas sedang , maka mahasiswi yang sedang kita bahas ini( dikatagorikan lebih ) maka kebutuhan energinya mencapai 30 kkal 9. Mahasiswi yang berusia 21 tahun ini , harus mengatur pola makan seperti karbohidrat yang akan dia asup skitar 67% karena mahasiswa hanya termasuk dalam aktivitas sedang , sehingga tidak terlalu memerlukan banyak karbohidrat disbanding aktivitas lainnya . Sedangkan lemak yang seharusnya diasup oleh seorang mahasiswi ini adalah sebesar 20 % saja , hal ini disebabkan karena mengurangi kegemukan yang diidapnya dan protein yang seharusnya diasup oleh mahasiswa ini adalah 10% total kalori/hari dan sekitar 0.8 g/62 kg/hari
  • 6. - Mahasiswi ini harus melakukan a. Pengaturan diet: batasi porsi makan, kurangi konsumsi makanan karbohidrat berlebih dan minuman yang tinggi kalori (seperti minuman soda, fast-food), dan kurangi cemilan b. Olahraga: dianjurkan melakukan olahraga 60 menit sehari, intensitas sedang, dan dilakukan 7 hari dalam seminggu. Setelah berat badan turun, pertahankan aktivitas dengan olahraga 30 menit sehari, intensitas sedang, 5-7 hari dalam seminggu. c. Jika perlu konsultasikan kondisinya dengan dokter ( PT Pharos Indonesia. Obesitas pada Anak: Mencegahdan Menanggulanginya. Edisi Januari 2011. http://www.tumbuhsehat.com )