Submit Search
Upload
การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
3,830 views
S
sarawut chaicharoen
Follow
การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 6
Download now
Recommended
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
sarawut chaicharoen
Introduction to Statistics: Descriptive Statistics
Introduction to Statistics: Descriptive Statistics
Thana Chirapiwat
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
Kruthai Kidsdee
เฉลยใบงาน 6.4
เฉลยใบงาน 6.4
ครูพงศ์พิชิต เนตรปฐมพร
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
Guntima NaLove
โครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่น
Pratuan Kumjudpai
โครงงานแบดมินตัน
โครงงานแบดมินตัน
Supakit10
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
วรินทราพร ธรรมประชา
Recommended
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
sarawut chaicharoen
Introduction to Statistics: Descriptive Statistics
Introduction to Statistics: Descriptive Statistics
Thana Chirapiwat
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
Kruthai Kidsdee
เฉลยใบงาน 6.4
เฉลยใบงาน 6.4
ครูพงศ์พิชิต เนตรปฐมพร
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
Guntima NaLove
โครงการสนามเด็กเล่น
โครงการสนามเด็กเล่น
Pratuan Kumjudpai
โครงงานแบดมินตัน
โครงงานแบดมินตัน
Supakit10
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
วรินทราพร ธรรมประชา
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
kai kk
เพลงหนูมาลี
เพลงหนูมาลี
Teach Singing
ทัศนธาตุ
ทัศนธาตุ
Nattapon
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Kruthai Kidsdee
142968777910465
142968777910465
YingZaa TK
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
peter dontoom
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
พัน พัน
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
Panomporn Chinchana
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
krutitirut
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
gchom
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
krupornpana55
ประชุมผู้ปกครอง
ประชุมผู้ปกครอง
AnontMungdee
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
kasidid20309
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
sasiton sangangam
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
พัน พัน
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
Mam Chongruk
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
Pa'rig Prig
4ดุษณีย์ (1)
4ดุษณีย์ (1)
somdetpittayakom school
พละ ม.1
พละ ม.1
Computer ITSWKJ
Work
Work
nattaponprasit
บทที่2
บทที่2
Pear Pimnipa
More Related Content
What's hot
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
kai kk
เพลงหนูมาลี
เพลงหนูมาลี
Teach Singing
ทัศนธาตุ
ทัศนธาตุ
Nattapon
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Kruthai Kidsdee
142968777910465
142968777910465
YingZaa TK
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
peter dontoom
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
พัน พัน
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
Panomporn Chinchana
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
krutitirut
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
gchom
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
krupornpana55
ประชุมผู้ปกครอง
ประชุมผู้ปกครอง
AnontMungdee
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
kasidid20309
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
sasiton sangangam
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
พัน พัน
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
Mam Chongruk
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
Pa'rig Prig
4ดุษณีย์ (1)
4ดุษณีย์ (1)
somdetpittayakom school
พละ ม.1
พละ ม.1
Computer ITSWKJ
What's hot
(20)
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
เพลงหนูมาลี
เพลงหนูมาลี
ทัศนธาตุ
ทัศนธาตุ
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
142968777910465
142968777910465
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
แบบทดสอบปลายภาควิทัศนศิลป์ ศ 31101ชั้น4
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ การประดิษฐ์ท่ารำ รำคุ่ รำหมู่
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเคลื่อนไหวแล (1)
อินธนูครู
อินธนูครู
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
แบบบันทึกกิจกรรมระบบนิเวศ
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
ประชุมผู้ปกครอง
ประชุมผู้ปกครอง
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
4ดุษณีย์ (1)
4ดุษณีย์ (1)
พละ ม.1
พละ ม.1
Similar to การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
Work
Work
nattaponprasit
บทที่2
บทที่2
Pear Pimnipa
ยาเสพติด บทที่ 2
ยาเสพติด บทที่ 2
Pear Pimnipa
สิทธิการตาย
สิทธิการตาย
yim2009
ปัญหายาเสพติด
ปัญหายาเสพติด
chueng
การป้องกันปัญหาสารเสพติด
การป้องกันปัญหาสารเสพติด
chueng
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
ร้าน เคโอ สเต็กและกาแฟสด
ยาและสารเสพติดให้โทษ
ยาและสารเสพติดให้โทษ
พัน พัน
สรุปการประชุมกลุ่มที่ 1
สรุปการประชุมกลุ่มที่ 1
thaitrl
สิ่งเสพติด4
สิ่งเสพติด4
linnoi
บทที่ 2
บทที่ 2
Pornsitaintharak
ทำอย่างไร ไม่ถูกฟ้อง อ.ไพศาล ลิ้มสถิตย์
ทำอย่างไร ไม่ถูกฟ้อง อ.ไพศาล ลิ้มสถิตย์
taem
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
Isara Chiawiriyabunya
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
Isara Chiawiriyabunya
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
PamPaul
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
saranyu sosing
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
saranyu sosing
Similar to การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
(17)
Work
Work
บทที่2
บทที่2
ยาเสพติด บทที่ 2
ยาเสพติด บทที่ 2
สิทธิการตาย
สิทธิการตาย
ปัญหายาเสพติด
ปัญหายาเสพติด
การป้องกันปัญหาสารเสพติด
การป้องกันปัญหาสารเสพติด
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
ยาและสารเสพติดให้โทษ
ยาและสารเสพติดให้โทษ
สรุปการประชุมกลุ่มที่ 1
สรุปการประชุมกลุ่มที่ 1
สิ่งเสพติด4
สิ่งเสพติด4
บทที่ 2
บทที่ 2
ทำอย่างไร ไม่ถูกฟ้อง อ.ไพศาล ลิ้มสถิตย์
ทำอย่างไร ไม่ถูกฟ้อง อ.ไพศาล ลิ้มสถิตย์
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
กระบวนการบำบัดรักษาผู้ป่วยยาและสารเสพติดแนวใหม่
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
พรบ ยาเสพติดให้โทษ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
ปัญหาการบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการบำบัดผู้ติดยาเสพติดในระบบสมัครใจ
More from sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียนชั้นม.2
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียนชั้นม.2
sarawut chaicharoen
เทคโนโลยีทางสุขภาพ
เทคโนโลยีทางสุขภาพ
sarawut chaicharoen
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียด
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
sarawut chaicharoen
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
sarawut chaicharoen
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
sarawut chaicharoen
More from sarawut chaicharoen
(20)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียนชั้นม.2
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียนชั้นม.2
เทคโนโลยีทางสุขภาพ
เทคโนโลยีทางสุขภาพ
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียด
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
1.
ชื่อ ด.ญ. รังสิมา
ป่ากว้าง ชั้น ม. 2/1 เลขที่ 20 การฟื้ นฟูผู้ที่ติดสารเสพติด
2.
การบาบัดรักษาและฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด หมายถึง การดาเนินงานเพื่อ แก้ไขสภาพร่างกาย
และจิตใจของผู้ติดยาเสพติดให้เลิกจากการเสพ และสามารถกลับไป ดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติ การบาบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด โดยทั่วไปแบ่งออกเป็น ๓ ระบบ คือ ๑. ระบบสมัครใจ หมายถึง ผู้ติดยาเสพติดสมัครใจเข้ารับการบาบัดรักษาใน สถานพยาบาลต่าง ๆ ทั้งของภาครัฐและเอกชน ๒. ระบบบังคับบาบัด หมายถึง ผู้ที่ทางราชการตรวจพบว่ามีสารเสพติดในร่างกาย จะต้องถูกบังคับบาบัดตาม พ.ร.บ. ฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด พ.ศ.๒๕๓๔ ใน สถานพยาบาลที่จัดขึ้นตาม พ.ร.บ. ดังกล่าว เป็นระยะเวลา ๖ เดือน
3.
๓. ระบบต้องโทษ หมายถึง
ผู้ติดยาเสพติดที่กระทาความผิดและถูกคุมขัง จะได้รับการบาบัดรักษา ในสถานพยาบาลที่กาหนดได้ตามกฎหมาย เช่น ทัณฑ์ สถานบาบัดพิเศษ กรมราชทัณฑ์ กระทรวงมหาดไทย, สานักงานคุมประพฤติ กระทรวงยุติธรรมหรือสถานพินิจและคุ้มครองเด็กกลาง กระทรวงยุติธรรม
4.
การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติดแบบควบคุมตัว • การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบควบคุมตัวเข้มงวด
หมายถึง การฟื้นฟู สมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด ซึ่งผู้เข้ารับการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติดต้องอยู่ใน สถานที่ควบคุมมิให้หลบหนีได้ง่าย • การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบควบคุมตัวไม่เข้มงวด หมายถึง การ ฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด ซึ่งผู้เข้ารับการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพ ติดต้องอยู่ในสถานฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติดตามความเหมาะสม
5.
วิธีการในการฟื้ นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบควบคุมตว •
1. การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบควบคุมตัวเข้มงวด มีวิธีการดาเนินการ 2 วิธี คือ วิธีการชุมชนบาบัด (TC) โดยศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ ผู้ติดยาเสพติด (ลาดหลุมแก้ว) และวิธีการจิราสา โดยศูนย์ฟื้นฟูฯ กองทัพอากาศ ทาการบาบัดเป็นระยะเวลา 4 เดือน จากนั้นจะเป็นขั้นตอนการปรับตัวกลับสู่สังคม • 2. การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบควบคุมตัวไม่เข้มงวด ใช้วิธีการ FAST MODEL แต่รูปแบบการดาเนินการจะแตกต่างกันตามศักยภาพของหน่วยงานที่ดาเนินการ ได้แก่ ค่ายกองทัพบก ค่ายกองทัพเรือ ค่ายกองร้อย อส. และศูนย์บาบัดรักษายาเสพติดของ กรมการแพทย์ เป็นระยะเวลา 4 เดือน
6.
การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติดแบบไม่ควบคุมตัว 1.วิธีการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบไม่ควบคุมตัว (กรณีผู้ติด)
การฟื้นฟูสมรรถภาพ ผู้ติดยาเสพติดแบบไม่ควบคุมตัว (กรณีผู้ติด) แบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ คือ ผู้ป่วยใน และ ผู้ป่วยนอก ซึ่งวิธีการฟื้นฟูฯ จะแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับอาการของผู้เข้ารับการฟื้นฟู สมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด และหน่วยงานที่ดาเนินการ ได้แก่ สถานพยาบาลในสังกัด กระทรวงสาธารณสุข 2. การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ติดยาเสพติด แบบไม่ควบคุมตัว (กรณีผู้เสพ) การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ ติดยาเสพติดแบบไม่ควบคุมตัว (กรณีผู้เสพ) มีวิธีการดาเนินการโดยใช้โปรแกรมของ สานักงานคุมประพฤติ เป็นระยะเวลา 6 เดือน
Download now