SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
วิชาสุขศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง การวางแผนครอบครัว
จัดทําโดย
นายศราวุธ ไชยเจริญ
ครูชํานาญการพิเศษ โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คํานํา
การศึกษาเรื่องการวางแผนครอบครัวให้เข้าใจก่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในการ
มีพื้นฐานเพื่อการดํารงชีวิตได้อย่างถูกต้องและสามารถแนะนําให้ความรู้แก่ผู้ที่อยู่รอบ
ข้างได้อย่างถูกต้อง ในวิชาสุขศึกษานั้นเป็นพื้นฐานในการปฏิบัติตนเพื่อให้เป็นผู้ที่
สามารถนําความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อชีวิตประจําวันได้ในอนาคต รวมทั้งสามารถ
แนะนําให้ผู้อื่นหรือบุคคลในครอบครัวได้รู้จักวิธีการวางแผนครอบครัว ผู้จัดทําจึงได้ทํา
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองเรื่อง การวางแผนครอบครัวในระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 2 ขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนได้มีทักษะในการนําความรู้ที่ได้รับและการฝึกปฏิบัติไปใช้ให้
เกิดความชํานาญได้ดียิ่งขึ้น
ผู้จัดทําหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้คงจะอํานวยประโยชน์กับผู้อ่านได้เป็น
อย่างดี และหากมีข้อบกพร่องประการใดผู้จัดทําขอรับคําเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง
ต่อไป ผู้จัดทําขอขอบพระคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดทําเอกสารนี้มา ณ โอกาสนี้
นายศราวุธ ไชยเจริญ
ผู้จัดทํา
สารบัญ
เรื่อง หน้า
วัตถุประสงค์ ก
คําแนะนําการใช้ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ข
แบบทดสอบก่อนเรียน 1
ใบความรู้เรื่องการวางแผนครอบครัว 2
แบบฝึกที่ 1 3
เฉลยแบบฝึกที่ 1 4
แบบฝึกที่ 2 5
เฉลยแบบฝึกที่ 2 6
แบบฝึกที่ 3 7
เฉลยแบบฝึกที่ 3 8
แบบพัฒนาความรู้ที่1 9
แบบพัฒนาความรู้ที่ 2 10
แบบทดสอบหลังเรียน 11
เฉลยแบบทดสอบ 12
วัตถุประสงค์
1. รู้ความหมายเกี่ยวกับการวางแผนครอบครัวได้อย่างถูกต้อง
2. แยกแยะวิธีการคุมกําเนิดแบบต่างๆได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
3. สามารถวางแผนครอบครัวและแนะนําผู้อื่นได้อย่างถูกต้อง
ก
คําแนะนําสําหรับการใช้ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
1. นักเรียนอ่านคําชี้แจงให้เข้าใจ
2. ศึกษาเนื้อหาความรู้
3. ทํากิจกรรมในแบบฝึกให้ครบ
4. ทบทวนและสรุปกิจกรรม
5. ทําแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ข
แบบทดสอบก่อนเรียน วิชาสุขศึกษา
เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
คําชี้แจง ให้นักเรียนเลือกตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการวางแผน
ครอบครัว
ก. คือการคุมกําเนิด
ข. คือการควบคุมจํานวนประชากร
ค. คือการกําหนดจํานวนบุตรที่ต้องการ
ง. คือการเตรียมการล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลาที่
เหมาะสมในการมีบุตร
6.ปัญหาใดเกิดจากการมีบุตรเมื่อยังไม่พร้อม
ก. ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้าน
ข.ความร่วมมือกับทางราชการ
ค.การสร้างฐานะครอบครัว
ง.การทําตามคําแนะนําของแพทย์
2. ถ้าไม่มีการวางแผนครอบครัว จะมีผลตาม
ข้อใด
ก. จะมีวัยเด็กเท่ากับวัยทํางาน
ข. จะมีวัยเด็กน้อยกว่าวัยทํางาน
ค. จะมีวัยเด็กมากกว่าวัยทํางาน
ง. จะมีวัยเด็กสมดุลกับวัยทํางาน
7.ถ้าคู่สมรสมีบุตรเพียงพอแล้ว ควรใช้วิธีการคุม
กําเนิดแบบใด
ก. ทําหมัน
ข. ใส่ห่วงอนามัย
ค. กินยาคุมกําเนิด
ง. ใช้ถุงยางอนามัย
3. ข้อใดคือเหตุผลสําคัญที่รัฐบาลต้องส่งเสริมให้
ประชาชนวางแผนครอบครัว
ก. ปัญหาทางสังคม
ข. ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ
ค. ปัญหาทางด้านการศึกษา
ง. ปัญหาทางด้านการปกครอง
8.การคุมกําเนิดในข้อใดใช้กับฝ่ายหญิงโดยเฉพาะ
ก. ทําหมัน ใส่ห่วง
ข. ทําหมัน ใช้ถุงยาง
ค. ใส่ห่วง กินยาเม็ด
ง. ใช้ถุง กินยาเม็ด
4.ข้อใด ไม่เกี่ยว กับการวางแผนครอบครัว
ก. การแต่งงาน ค. กําหนดจํานวนบุตร
ข. การปรับตัวกับสังคม ง. กําหนดระยะมีบุตร
9.การใส่ห่วงอนามัยควรทําในระยะใด
ก.ใกล้มีประจําเดือน ค.หลังหมดประจําเดือน
ข. ขณะมีประจําเดือน ง. ไม่มีข้อถูก
5.ความพร้อมด้านใดสําคัญที่สุดต่อการมีลูกของคู่
สมรส
ก. จิตใจ
ข. สังคม
ค. อารมณ์
ง. เศรษฐกิจ
10.การคุมกําเนิดวิธีไหนช่วยป้องกันโรคทางเพศ
สัมพันธ์ได้
ก.ทําหมันชาย ค.ฉีดยาคุมกําเนิด
ข. ใส่ห่วงอนามัย ง. ใช้ถุงยางอนามัย
1
ใบความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ความหมายของการวางแผนครอบครัว
การวางแผนครอบครัว
หมายถึง การที่คู่สมรสวางแผนให้กับครอบครัวในเรื่องความพร้อมของการมีบุตรตามจํานวนที่
ต้องการ ในระยะเวลาที่เหมาะสม
การคุมกําเนิด มี 2 วิธี
ได้แก่ 1. การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว 2. การคุมกําเนิดแบบถาวร
การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว การคุมกําเนิดแบบถาวร
1. ยาเม็ดคุมกําเนิด
2. ยาฉีดคุมกําเนิด
3. การใส่ห่วงอนามัย
4. ยาฝังคุมกําเนิด
5. ถุงยางอนามัย
6. การนับระยะปลอดภัย
1. การทําหมันชาย
2. การทําหมันหญิง
2.1 หมันเปียก
2.2 หมันแห้ง
การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว
1. ยาเม็ดคุมกําเนิด เริ่มกินวันที่ 5 ของการมีประจําเดือน กินวันละ 1 เม็ด ทุกวัน หากลืมกิน งดมี
เพศสัมพันธ์ และกินยาเม็ดต่อไป
2. ยาฉีดคุมกําเนิด เริ่มฉีดภายใน 5 วันแรกของการมีประจําเดือน 1 เข็มคุมกําเนิดได้ 3 เดือน
3. การใส่ห่วง ใส่ในขณะมีประจําเดือนโดยแพทย์เป็นผู้ใส่ไว้ในโพรงมดลูก และแพทย์จะถอดให้
เมื่อต้องการมีบุตร
4. ยาฝัง ฝังไว้ใต้ผิวหนัง บริเวณต้นแขนด้านใน แพทย์เป็นผู้ฝังให้ คุมกําเนิดได้นาน 5 ปี
5. ถุงยางอนามัย สําหรับสวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ป้องกันการหลั่งนํ้าอสุจิเข้าไปในช่องคลอด
6. การนับระยะปลอดภัย คุมกําเนิดโดยงดการอยู่ร่วมกันในระยะที่ไข่สุก ใช้วิธีการนับหน้า 7
วันวัน และ หลังมีประจําเดือน หลัง 7 คือ ระยะปลอดภัยจะเป็นช่วงก่อนมีประจําเดือน
การคุมกําเนิดถาวร
การทําหมันชาย คือ การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้ออสุจิ
การทําหมันหญิง คือ การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้างเพื่อไม่ให้ไข่กับอสุจิผสมกัน การทําหมันหญิง
มี สอง แบบ ดังนี้
1. หมันเปียก ทําหลังจากคลอดบุตรใหม่
2. หมันแห้ง ทําเมื่อใดก็ได้ที่ไม่ต้องการมีบุตร
2
แบบฝึกหัด วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ทุกข้อ
1. การวางแผนครอบครัว หมายถึง………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. ทําไมจึงต้องมีการวางแผนครอบครัว
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. การวางแผนครอบครัวมีประโยชน์อย่างไร
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
แบบฝึกที่ 1
3
เฉลยแบบฝึกหัด วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ทุกข้อ
1. การวางแผนครอบครัว หมายถึง
การที่คู่สมรสวางแผนหรือตั้งเป้าหมายให้ครอบครัวมีความพร้อมที่จะมีบุตรตาม
จํานวนที่ต้องการในระยะเวลาที่เหมาะสม
2.ทําไมจึงต้องมีการวางแผนครอบครัว
เพราะมีปัญหาที่เกิดจากการเพิ่มขึ้นของประชากรอย่างรวดเร็ว และปัญหาที่
สําคัญได้แก่
1.ปัญหาเศรษฐกิจ
2.ปัญหาทางการศึกษา
3.ปัญหาทางการบริการด้านสาธารณสุข
4.ปัญหาด้านสังคม
5.ปัญหาด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
3.การวางแผนครอบครัวมีประโยชน์อย่างไร
1.ประโยชน์ต่อสุขภาพอนามัย
2.ประโยชน์ต่อเศรษฐกิจครอบครัว
3.ประโยชน์ต่อสถานภาพครอบครัว
4.ประโยชน์ต่อชีวิตสมรส
5.ประโยชน์ต่อชุมชนและประเทศชาติ
เฉลยแบบฝึ กที่ 1
4
แบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิดแบบชั่วคราวและถาวร
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบชั่วคราว
และใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบถาวร
………………..ถุงยางอนามัย ……………………ยาฉีด
………………..ทําหมันชาย ………………….ยาเม็ด
………………...ใส่ห่วงอนามัย ………………….ทําหมันหญิง
…………………ยาฝังคุมกําเนิด ………………….หมันแห้ง
…………………หมันเปียก ………………….นับระยะปลอดภัย
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
แบบฝึกที่ 2
5
เฉลยแบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิดแบบชั่วคราวและถาวร
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบชั่วคราว
และใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบถาวร
………………..ถุงยางอนามัย ……………………ยาฉีด
………………..ทําหมันชาย ………………….ยาเม็ด
………………...ใส่ห่วงอนามัย ………………….ทําหมันหญิง
…………………ยาฝังคุมกําเนิด ………………….หมันแห้ง
…………………หมันเปียก ………………….นับระยะปลอดภัย
เฉลยแบบฝึ กที่ 2
6
แบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิด
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนนําพยัญชนะทางด้านขวามือมาใส่หน้าข้อความทางซ้ายมือให้ถูกต้องตาม
ความเป็นจริง
……………..1. การที่คู่สมรสวางแผนเรื่องการมีบุตร ก. การทําหมันชาย
……………..2. การทําหมันหลังจากคลอดบุตรใหม่ๆ ข. ถุงยางอนามัย
……………..3. การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้าง ค. ห่วงอนามัย
……………..4. หน้า 7 หลัง 7 ง. หมันแห้ง
……………..5. การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้อ จ. การวางแผนครอบครัว
……………..6. ฝังไว้ใต้ผิวหนังบริเวณแขน คุมได้นาน 5 ปี ฉ. ยาฉีดคุมกําเนิด
……………...7. งดมีเพศสัมพันธ์และกินยาเม็ดต่อไป ช. ทําหมันหญิง
……………..8. สวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ซ. ยาเม็ดคุมกําเนิด
……………..9. ใส่ไว้ในโพรงมดลูก ฌ. หมวกยาง
…………….10.ทําหมันเมื่อใดก็ได้เมื่อไม่ต้องการมีบุตร ฎ. การนับระยะปลอดภัย
ฐ. ยาฝังคุมกําเนิด
ฑ. ยาเม็ดฟองฟู่
แบบฝึกที่ 3
7
เฉลยแบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิด
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง ให้นักเรียนนําพยัญชนะทางด้านขวามือมาใส่หน้าข้อความทางซ้ายมือให้ถูกต้องตาม
ความเป็นจริง
………จ……..1. การที่คู่สมรสวางแผนเรื่องการมีบุตร ก. การทําหมันชาย
………ญ…....2. การทําหมันหลังจากคลอดบุตรใหม่ๆ ข. ถุงยางอนามัย
………ช……..3. การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้าง ค. ห่วงอนามัย
………ฎ……..4. หน้า 7 หลัง 7 ง. หมันแห้ง
………ก……..5. การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้อ จ. การวางแผนครอบครัว
………ฐ……..6. ฝังไว้ใต้ผิวหนังบริเวณแขน คุมได้นาน 5 ปี ฉ. ยาฉีดคุมกําเนิด
………ซ……...7. งดมีเพศสัมพันธ์และกินยาเม็ดต่อไป ช. ทําหมันหญิง
………ข……..8. สวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ซ. ยาเม็ดคุมกําเนิด
………ค……..9. ใส่ไว้ในโพรงมดลูก ฌ. หมวกยาง
………ง…….10.ทําหมันเมื่อใดก็ได้เมื่อไม่ต้องการมีบุตร ฎ. การนับระยะปลอดภัย
ฐ. ยาฝังคุมกําเนิด
ฑ. ยาเม็ดฟองฟู่
เฉลยแบบฝึ กที่ 3
8
แบบพัฒนาความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการวางแผนครอบครัวว่ามีผลดีอย่างไร
ต่อตนเอง ต่อครอบครัว และ ต่อสังคม จงอธิบายพร้อมทั้งบอกเหตุผล
ผลดีต่อ
ตนเอง…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………...................................................................
ผลดีต่อครอบครัว……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..............................................
ผลดีต่อสังคม……………………………………………………………………........
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...........................
แบบพัฒนาความรู้ที่ 1
9
แบบพัฒนาความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
คําชี้แจง นักเรียนวิเคราะห์ถึงปัญหาของวัยรุ่นในปัจจุบันว่ามีปัญหาเกี่ยวกับการไม่รักนวล
สงวนตัว และมักมีเพศสัมพันธ์ก่อนถึงเวลาอันควร เกิดจากสาเหตุใดบ้าง และเสนอ
แนวทางแก้ไขปัญหานั้น โดยอธิบายสาเหตุ แนวทางแก้ไขปัญหามาโดยละเอียด
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
แบบพัฒนาความรู้ที่ 2
10
แบบทดสอบหลังเรียน วิชาสุขศึกษา)
เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
คําชี้แจง ให้นักเรียนเลือกตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการวางแผน
ครอบครัว
ก. คือการคุมกําเนิด
ข. คือการควบคุมจํานวนประชากร
ค. คือการกําหนดจํานวนบุตรที่ต้องการ
ง. คือการเตรียมการล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลาที่
เหมาะสมในการมีบุตร
6.ปัญหาใดเกิดจากการมีบุตรเมื่อยังไม่พร้อม
ก. ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้าน
ข.ความร่วมมือกับทางราชการ
ค.การสร้างฐานะครอบครัว
ง.การทําตามคําแนะนําของแพทย์
3. ถ้าไม่มีการวางแผนครอบครัว จะมีผลตาม
ข้อใด
ก. จะมีวัยเด็กเท่ากับวัยทํางาน
ข. จะมีวัยเด็กน้อยกว่าวัยทํางาน
ค. จะมีวัยเด็กมากกว่าวัยทํางาน
ง. จะมีวัยเด็กสมดุลกับวัยทํางาน
7.ถ้าคู่สมรสมีบุตรเพียงพอแล้ว ควรใช้วิธีการคุม
กําเนิดแบบใด
ก. ทําหมัน
ข. ใส่ห่วงอนามัย
ค. กินยาคุมกําเนิด
ง. ใช้ถุงยางอนามัย
3. ข้อใดคือเหตุผลสําคัญที่รัฐบาลต้องส่งเสริมให้
ประชาชนวางแผนครอบครัว
ก. ปัญหาทางสังคม
ข. ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ
ค. ปัญหาทางด้านการศึกษา
ง. ปัญหาทางด้านการปกครอง
8.การคุมกําเนิดในข้อใดใช้กับฝ่ายหญิงโดยเฉพาะ
ก. ทําหมัน ใส่ห่วง
ข. ทําหมัน ใช้ถุงยาง
ค. ใส่ห่วง กินยาเม็ด
ง. ใช้ถุง กินยาเม็ด
4.ข้อใด ไม่เกี่ยว กับการวางแผนครอบครัว
ก. การแต่งงาน ค. กําหนดจํานวนบุตร
ข. การปรับตัวกับสังคม ง. กําหนดระยะมีบุตร
9.การใส่ห่วงอนามัยควรทําในระยะใด
ก.ใกล้มีประจําเดือน ค.หลังหมดประจําเดือน
ข. ขณะมีประจําเดือน ง. ไม่มีข้อถูก
5.ความพร้อมด้านใดสําคัญที่สุดต่อการมีลูกของคู่
สมรส
ก. จิตใจ
ข. สังคม
ค. อารมณ์
ง. เศรษฐกิจ
10.การคุมกําเนิดวิธีไหนช่วยป้องกันโรคทางเพศ
สัมพันธ์ได้
ก.ทําหมันชาย ค.ฉีดยาคุมกําเนิด
ข. ใส่ห่วงอนามัย ง. ใช้ถุงยางอนามัย
11
เฉลยแบบทดสอบ วิชาสุขศึกษา
เรื่อง การวางแผนครอบครัว
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1. ง
2. ค
3. ข
4. ข
5. ง
6. ค
7. ก
8. ค
9. ข
10.ง
12

More Related Content

What's hot

กรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวกรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวvorravan
 
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1พัน พัน
 
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอก
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอกระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอก
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอกThanyamon Chat.
 
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV  เรื่อง Things to do every dayใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV  เรื่อง Things to do every day
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every dayสมใจ จันสุกสี
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานRattana Wongphu-nga
 
ปกโครงงานคุณธรรม
ปกโครงงานคุณธรรมปกโครงงานคุณธรรม
ปกโครงงานคุณธรรมSophinyaDara
 
กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5SAM RANGSAM
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7Nongkran Jarurnphong
 
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.11.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1Kruthai Kidsdee
 
โครงสร้างของดอกไม้
โครงสร้างของดอกไม้โครงสร้างของดอกไม้
โครงสร้างของดอกไม้dnavaroj
 
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลคู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลphornphan1111
 
mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้Thunyalak Thumphila
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกThanyamon Chat.
 
ระบบร่างกาย
ระบบร่างกายระบบร่างกาย
ระบบร่างกายAobinta In
 
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังหลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังkroojaja
 
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดNapaphat Bassnowy
 

What's hot (20)

กรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัวกรอกประวัติส่วนตัว
กรอกประวัติส่วนตัว
 
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
 
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอก
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอกระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอก
ระบบประสาทส่วนกลางและรอบนอก
 
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึมสูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
 
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV  เรื่อง Things to do every dayใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV  เรื่อง Things to do every day
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
 
ปกโครงงานคุณธรรม
ปกโครงงานคุณธรรมปกโครงงานคุณธรรม
ปกโครงงานคุณธรรม
 
กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5กาพย์ยานี11 ป.5
กาพย์ยานี11 ป.5
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7
 
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.11.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
 
ชุดการสอนที่ 5 ต่อมหมวกไต
ชุดการสอนที่ 5 ต่อมหมวกไตชุดการสอนที่ 5 ต่อมหมวกไต
ชุดการสอนที่ 5 ต่อมหมวกไต
 
โครงสร้างของดอกไม้
โครงสร้างของดอกไม้โครงสร้างของดอกไม้
โครงสร้างของดอกไม้
 
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูลคู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
คู่มือครู เล่มที่ ๑ เรื่อง คำมูล
 
mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
 
ระบบร่างกาย
ระบบร่างกายระบบร่างกาย
ระบบร่างกาย
 
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังหลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
 
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
 

Viewers also liked

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7sarawut chaicharoen
 
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2sarawut chaicharoen
 
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 sarawut chaicharoen
 
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3sarawut chaicharoen
 
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียดการจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียดsarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  4แผนการจัดการเรียนรู้ที่  4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
Resumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogiaResumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogiaDianaGuaman123
 

Viewers also liked (16)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
 
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
 
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
 
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียดการจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียด
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  4แผนการจัดการเรียนรู้ที่  4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
 
Writing Sample Egypt
Writing Sample EgyptWriting Sample Egypt
Writing Sample Egypt
 
Self Mailer
Self MailerSelf Mailer
Self Mailer
 
Resumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogiaResumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogia
 
Mojave capital
Mojave capitalMojave capital
Mojave capital
 

Similar to ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพจุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพtassanee chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2sarawut chaicharoen
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียดแผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียดtassanee chaicharoen
 
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้าKruthai Kidsdee
 
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2tassanee chaicharoen
 
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfวิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfSophinyaDara
 
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfวิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfSophinyaDara
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2tassanee chaicharoen
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเราแผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเราtassanee chaicharoen
 
วันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะวันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะsuchinmam
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9Chok Ke
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่tassanee chaicharoen
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์guest5660a9a
 
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษาโครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษาnammint
 

Similar to ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2 (20)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
 
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพจุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2 สุข ม.2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียดแผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
 
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
 
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่  4จุดเน้นที่  4
จุดเน้นที่ 4
 
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
 
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfวิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
 
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdfวิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
วิจัยห้องเรียนแห่งสติ.pdf
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 4
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 4ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 4
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 4
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเราแผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
 
สุขภาพ
สุขภาพสุขภาพ
สุขภาพ
 
วันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะวันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะ
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
 
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษาโครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
 

ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2

  • 2. คํานํา การศึกษาเรื่องการวางแผนครอบครัวให้เข้าใจก่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในการ มีพื้นฐานเพื่อการดํารงชีวิตได้อย่างถูกต้องและสามารถแนะนําให้ความรู้แก่ผู้ที่อยู่รอบ ข้างได้อย่างถูกต้อง ในวิชาสุขศึกษานั้นเป็นพื้นฐานในการปฏิบัติตนเพื่อให้เป็นผู้ที่ สามารถนําความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อชีวิตประจําวันได้ในอนาคต รวมทั้งสามารถ แนะนําให้ผู้อื่นหรือบุคคลในครอบครัวได้รู้จักวิธีการวางแผนครอบครัว ผู้จัดทําจึงได้ทํา ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองเรื่อง การวางแผนครอบครัวในระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนได้มีทักษะในการนําความรู้ที่ได้รับและการฝึกปฏิบัติไปใช้ให้ เกิดความชํานาญได้ดียิ่งขึ้น ผู้จัดทําหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้คงจะอํานวยประโยชน์กับผู้อ่านได้เป็น อย่างดี และหากมีข้อบกพร่องประการใดผู้จัดทําขอรับคําเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง ต่อไป ผู้จัดทําขอขอบพระคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดทําเอกสารนี้มา ณ โอกาสนี้ นายศราวุธ ไชยเจริญ ผู้จัดทํา
  • 3. สารบัญ เรื่อง หน้า วัตถุประสงค์ ก คําแนะนําการใช้ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ข แบบทดสอบก่อนเรียน 1 ใบความรู้เรื่องการวางแผนครอบครัว 2 แบบฝึกที่ 1 3 เฉลยแบบฝึกที่ 1 4 แบบฝึกที่ 2 5 เฉลยแบบฝึกที่ 2 6 แบบฝึกที่ 3 7 เฉลยแบบฝึกที่ 3 8 แบบพัฒนาความรู้ที่1 9 แบบพัฒนาความรู้ที่ 2 10 แบบทดสอบหลังเรียน 11 เฉลยแบบทดสอบ 12
  • 5. คําแนะนําสําหรับการใช้ชุดส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง 1. นักเรียนอ่านคําชี้แจงให้เข้าใจ 2. ศึกษาเนื้อหาความรู้ 3. ทํากิจกรรมในแบบฝึกให้ครบ 4. ทบทวนและสรุปกิจกรรม 5. ทําแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเอง ข
  • 6. แบบทดสอบก่อนเรียน วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, คําชี้แจง ให้นักเรียนเลือกตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการวางแผน ครอบครัว ก. คือการคุมกําเนิด ข. คือการควบคุมจํานวนประชากร ค. คือการกําหนดจํานวนบุตรที่ต้องการ ง. คือการเตรียมการล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลาที่ เหมาะสมในการมีบุตร 6.ปัญหาใดเกิดจากการมีบุตรเมื่อยังไม่พร้อม ก. ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้าน ข.ความร่วมมือกับทางราชการ ค.การสร้างฐานะครอบครัว ง.การทําตามคําแนะนําของแพทย์ 2. ถ้าไม่มีการวางแผนครอบครัว จะมีผลตาม ข้อใด ก. จะมีวัยเด็กเท่ากับวัยทํางาน ข. จะมีวัยเด็กน้อยกว่าวัยทํางาน ค. จะมีวัยเด็กมากกว่าวัยทํางาน ง. จะมีวัยเด็กสมดุลกับวัยทํางาน 7.ถ้าคู่สมรสมีบุตรเพียงพอแล้ว ควรใช้วิธีการคุม กําเนิดแบบใด ก. ทําหมัน ข. ใส่ห่วงอนามัย ค. กินยาคุมกําเนิด ง. ใช้ถุงยางอนามัย 3. ข้อใดคือเหตุผลสําคัญที่รัฐบาลต้องส่งเสริมให้ ประชาชนวางแผนครอบครัว ก. ปัญหาทางสังคม ข. ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ ค. ปัญหาทางด้านการศึกษา ง. ปัญหาทางด้านการปกครอง 8.การคุมกําเนิดในข้อใดใช้กับฝ่ายหญิงโดยเฉพาะ ก. ทําหมัน ใส่ห่วง ข. ทําหมัน ใช้ถุงยาง ค. ใส่ห่วง กินยาเม็ด ง. ใช้ถุง กินยาเม็ด 4.ข้อใด ไม่เกี่ยว กับการวางแผนครอบครัว ก. การแต่งงาน ค. กําหนดจํานวนบุตร ข. การปรับตัวกับสังคม ง. กําหนดระยะมีบุตร 9.การใส่ห่วงอนามัยควรทําในระยะใด ก.ใกล้มีประจําเดือน ค.หลังหมดประจําเดือน ข. ขณะมีประจําเดือน ง. ไม่มีข้อถูก 5.ความพร้อมด้านใดสําคัญที่สุดต่อการมีลูกของคู่ สมรส ก. จิตใจ ข. สังคม ค. อารมณ์ ง. เศรษฐกิจ 10.การคุมกําเนิดวิธีไหนช่วยป้องกันโรคทางเพศ สัมพันธ์ได้ ก.ทําหมันชาย ค.ฉีดยาคุมกําเนิด ข. ใส่ห่วงอนามัย ง. ใช้ถุงยางอนามัย 1
  • 7. ใบความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ความหมายของการวางแผนครอบครัว การวางแผนครอบครัว หมายถึง การที่คู่สมรสวางแผนให้กับครอบครัวในเรื่องความพร้อมของการมีบุตรตามจํานวนที่ ต้องการ ในระยะเวลาที่เหมาะสม การคุมกําเนิด มี 2 วิธี ได้แก่ 1. การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว 2. การคุมกําเนิดแบบถาวร การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว การคุมกําเนิดแบบถาวร 1. ยาเม็ดคุมกําเนิด 2. ยาฉีดคุมกําเนิด 3. การใส่ห่วงอนามัย 4. ยาฝังคุมกําเนิด 5. ถุงยางอนามัย 6. การนับระยะปลอดภัย 1. การทําหมันชาย 2. การทําหมันหญิง 2.1 หมันเปียก 2.2 หมันแห้ง การคุมกําเนิดแบบชั่วคราว 1. ยาเม็ดคุมกําเนิด เริ่มกินวันที่ 5 ของการมีประจําเดือน กินวันละ 1 เม็ด ทุกวัน หากลืมกิน งดมี เพศสัมพันธ์ และกินยาเม็ดต่อไป 2. ยาฉีดคุมกําเนิด เริ่มฉีดภายใน 5 วันแรกของการมีประจําเดือน 1 เข็มคุมกําเนิดได้ 3 เดือน 3. การใส่ห่วง ใส่ในขณะมีประจําเดือนโดยแพทย์เป็นผู้ใส่ไว้ในโพรงมดลูก และแพทย์จะถอดให้ เมื่อต้องการมีบุตร 4. ยาฝัง ฝังไว้ใต้ผิวหนัง บริเวณต้นแขนด้านใน แพทย์เป็นผู้ฝังให้ คุมกําเนิดได้นาน 5 ปี 5. ถุงยางอนามัย สําหรับสวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ป้องกันการหลั่งนํ้าอสุจิเข้าไปในช่องคลอด 6. การนับระยะปลอดภัย คุมกําเนิดโดยงดการอยู่ร่วมกันในระยะที่ไข่สุก ใช้วิธีการนับหน้า 7 วันวัน และ หลังมีประจําเดือน หลัง 7 คือ ระยะปลอดภัยจะเป็นช่วงก่อนมีประจําเดือน การคุมกําเนิดถาวร การทําหมันชาย คือ การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้ออสุจิ การทําหมันหญิง คือ การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้างเพื่อไม่ให้ไข่กับอสุจิผสมกัน การทําหมันหญิง มี สอง แบบ ดังนี้ 1. หมันเปียก ทําหลังจากคลอดบุตรใหม่ 2. หมันแห้ง ทําเมื่อใดก็ได้ที่ไม่ต้องการมีบุตร 2
  • 8. แบบฝึกหัด วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ทุกข้อ 1. การวางแผนครอบครัว หมายถึง……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. ทําไมจึงต้องมีการวางแผนครอบครัว ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. การวางแผนครอบครัวมีประโยชน์อย่างไร ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… แบบฝึกที่ 1 3
  • 9. เฉลยแบบฝึกหัด วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ทุกข้อ 1. การวางแผนครอบครัว หมายถึง การที่คู่สมรสวางแผนหรือตั้งเป้าหมายให้ครอบครัวมีความพร้อมที่จะมีบุตรตาม จํานวนที่ต้องการในระยะเวลาที่เหมาะสม 2.ทําไมจึงต้องมีการวางแผนครอบครัว เพราะมีปัญหาที่เกิดจากการเพิ่มขึ้นของประชากรอย่างรวดเร็ว และปัญหาที่ สําคัญได้แก่ 1.ปัญหาเศรษฐกิจ 2.ปัญหาทางการศึกษา 3.ปัญหาทางการบริการด้านสาธารณสุข 4.ปัญหาด้านสังคม 5.ปัญหาด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม 3.การวางแผนครอบครัวมีประโยชน์อย่างไร 1.ประโยชน์ต่อสุขภาพอนามัย 2.ประโยชน์ต่อเศรษฐกิจครอบครัว 3.ประโยชน์ต่อสถานภาพครอบครัว 4.ประโยชน์ต่อชีวิตสมรส 5.ประโยชน์ต่อชุมชนและประเทศชาติ เฉลยแบบฝึ กที่ 1 4
  • 10. แบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิดแบบชั่วคราวและถาวร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบชั่วคราว และใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบถาวร ………………..ถุงยางอนามัย ……………………ยาฉีด ………………..ทําหมันชาย ………………….ยาเม็ด ………………...ใส่ห่วงอนามัย ………………….ทําหมันหญิง …………………ยาฝังคุมกําเนิด ………………….หมันแห้ง …………………หมันเปียก ………………….นับระยะปลอดภัย ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, แบบฝึกที่ 2 5
  • 11. เฉลยแบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิดแบบชั่วคราวและถาวร สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบชั่วคราว และใส่เครื่องหมาย ลงหน้าข้อความที่เป็นการคุมกําเนิดแบบถาวร ………………..ถุงยางอนามัย ……………………ยาฉีด ………………..ทําหมันชาย ………………….ยาเม็ด ………………...ใส่ห่วงอนามัย ………………….ทําหมันหญิง …………………ยาฝังคุมกําเนิด ………………….หมันแห้ง …………………หมันเปียก ………………….นับระยะปลอดภัย เฉลยแบบฝึ กที่ 2 6
  • 12. แบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิด สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนนําพยัญชนะทางด้านขวามือมาใส่หน้าข้อความทางซ้ายมือให้ถูกต้องตาม ความเป็นจริง ……………..1. การที่คู่สมรสวางแผนเรื่องการมีบุตร ก. การทําหมันชาย ……………..2. การทําหมันหลังจากคลอดบุตรใหม่ๆ ข. ถุงยางอนามัย ……………..3. การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้าง ค. ห่วงอนามัย ……………..4. หน้า 7 หลัง 7 ง. หมันแห้ง ……………..5. การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้อ จ. การวางแผนครอบครัว ……………..6. ฝังไว้ใต้ผิวหนังบริเวณแขน คุมได้นาน 5 ปี ฉ. ยาฉีดคุมกําเนิด ……………...7. งดมีเพศสัมพันธ์และกินยาเม็ดต่อไป ช. ทําหมันหญิง ……………..8. สวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ซ. ยาเม็ดคุมกําเนิด ……………..9. ใส่ไว้ในโพรงมดลูก ฌ. หมวกยาง …………….10.ทําหมันเมื่อใดก็ได้เมื่อไม่ต้องการมีบุตร ฎ. การนับระยะปลอดภัย ฐ. ยาฝังคุมกําเนิด ฑ. ยาเม็ดฟองฟู่ แบบฝึกที่ 3 7
  • 13. เฉลยแบบฝึก วิชาสุขศึกษา เรื่อง การคุมกําเนิด สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง ให้นักเรียนนําพยัญชนะทางด้านขวามือมาใส่หน้าข้อความทางซ้ายมือให้ถูกต้องตาม ความเป็นจริง ………จ……..1. การที่คู่สมรสวางแผนเรื่องการมีบุตร ก. การทําหมันชาย ………ญ…....2. การทําหมันหลังจากคลอดบุตรใหม่ๆ ข. ถุงยางอนามัย ………ช……..3. การตัดปีกมดลูกทั้งสองข้าง ค. ห่วงอนามัย ………ฎ……..4. หน้า 7 หลัง 7 ง. หมันแห้ง ………ก……..5. การผูกมัดและตัดท่อนํ้าเชื้อ จ. การวางแผนครอบครัว ………ฐ……..6. ฝังไว้ใต้ผิวหนังบริเวณแขน คุมได้นาน 5 ปี ฉ. ยาฉีดคุมกําเนิด ………ซ……...7. งดมีเพศสัมพันธ์และกินยาเม็ดต่อไป ช. ทําหมันหญิง ………ข……..8. สวมใส่อวัยวะสืบพันธ์ชาย ซ. ยาเม็ดคุมกําเนิด ………ค……..9. ใส่ไว้ในโพรงมดลูก ฌ. หมวกยาง ………ง…….10.ทําหมันเมื่อใดก็ได้เมื่อไม่ต้องการมีบุตร ฎ. การนับระยะปลอดภัย ฐ. ยาฝังคุมกําเนิด ฑ. ยาเม็ดฟองฟู่ เฉลยแบบฝึ กที่ 3 8
  • 14. แบบพัฒนาความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการวางแผนครอบครัวว่ามีผลดีอย่างไร ต่อตนเอง ต่อครอบครัว และ ต่อสังคม จงอธิบายพร้อมทั้งบอกเหตุผล ผลดีต่อ ตนเอง………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………................................................................... ผลดีต่อครอบครัว…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….............................................. ผลดีต่อสังคม……………………………………………………………………........ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………........................... แบบพัฒนาความรู้ที่ 1 9
  • 15. แบบพัฒนาความรู้ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต คําชี้แจง นักเรียนวิเคราะห์ถึงปัญหาของวัยรุ่นในปัจจุบันว่ามีปัญหาเกี่ยวกับการไม่รักนวล สงวนตัว และมักมีเพศสัมพันธ์ก่อนถึงเวลาอันควร เกิดจากสาเหตุใดบ้าง และเสนอ แนวทางแก้ไขปัญหานั้น โดยอธิบายสาเหตุ แนวทางแก้ไขปัญหามาโดยละเอียด ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แบบพัฒนาความรู้ที่ 2 10
  • 16. แบบทดสอบหลังเรียน วิชาสุขศึกษา) เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, คําชี้แจง ให้นักเรียนเลือกตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการวางแผน ครอบครัว ก. คือการคุมกําเนิด ข. คือการควบคุมจํานวนประชากร ค. คือการกําหนดจํานวนบุตรที่ต้องการ ง. คือการเตรียมการล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลาที่ เหมาะสมในการมีบุตร 6.ปัญหาใดเกิดจากการมีบุตรเมื่อยังไม่พร้อม ก. ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้าน ข.ความร่วมมือกับทางราชการ ค.การสร้างฐานะครอบครัว ง.การทําตามคําแนะนําของแพทย์ 3. ถ้าไม่มีการวางแผนครอบครัว จะมีผลตาม ข้อใด ก. จะมีวัยเด็กเท่ากับวัยทํางาน ข. จะมีวัยเด็กน้อยกว่าวัยทํางาน ค. จะมีวัยเด็กมากกว่าวัยทํางาน ง. จะมีวัยเด็กสมดุลกับวัยทํางาน 7.ถ้าคู่สมรสมีบุตรเพียงพอแล้ว ควรใช้วิธีการคุม กําเนิดแบบใด ก. ทําหมัน ข. ใส่ห่วงอนามัย ค. กินยาคุมกําเนิด ง. ใช้ถุงยางอนามัย 3. ข้อใดคือเหตุผลสําคัญที่รัฐบาลต้องส่งเสริมให้ ประชาชนวางแผนครอบครัว ก. ปัญหาทางสังคม ข. ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ ค. ปัญหาทางด้านการศึกษา ง. ปัญหาทางด้านการปกครอง 8.การคุมกําเนิดในข้อใดใช้กับฝ่ายหญิงโดยเฉพาะ ก. ทําหมัน ใส่ห่วง ข. ทําหมัน ใช้ถุงยาง ค. ใส่ห่วง กินยาเม็ด ง. ใช้ถุง กินยาเม็ด 4.ข้อใด ไม่เกี่ยว กับการวางแผนครอบครัว ก. การแต่งงาน ค. กําหนดจํานวนบุตร ข. การปรับตัวกับสังคม ง. กําหนดระยะมีบุตร 9.การใส่ห่วงอนามัยควรทําในระยะใด ก.ใกล้มีประจําเดือน ค.หลังหมดประจําเดือน ข. ขณะมีประจําเดือน ง. ไม่มีข้อถูก 5.ความพร้อมด้านใดสําคัญที่สุดต่อการมีลูกของคู่ สมรส ก. จิตใจ ข. สังคม ค. อารมณ์ ง. เศรษฐกิจ 10.การคุมกําเนิดวิธีไหนช่วยป้องกันโรคทางเพศ สัมพันธ์ได้ ก.ทําหมันชาย ค.ฉีดยาคุมกําเนิด ข. ใส่ห่วงอนามัย ง. ใช้ถุงยางอนามัย 11
  • 17. เฉลยแบบทดสอบ วิชาสุขศึกษา เรื่อง การวางแผนครอบครัว สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1. ง 2. ค 3. ข 4. ข 5. ง 6. ค 7. ก 8. ค 9. ข 10.ง 12