Submit Search
Upload
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
•
0 likes
•
514 views
S
sarawut chaicharoen
Follow
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุขศึกษา ม.2
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 4
Download now
Download to read offline
Recommended
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
sarawut chaicharoen
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
Recommended
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
sarawut chaicharoen
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
tassanee chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
tassanee chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
tassanee chaicharoen
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
tassanee chaicharoen
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
tassanee chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
tassanee chaicharoen
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
nammint
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
tassanee chaicharoen
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
ใบงานอาหารและโภชนาการ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
โครงร่าง1
โครงร่าง1
qnlivyatan
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
qnlivyatan
แผนการเรียนรู้ที่ 4
แผนการเรียนรู้ที่ 4
tassanee chaicharoen
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
sarawut chaicharoen
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
sarawut chaicharoen
More Related Content
What's hot
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
tassanee chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
tassanee chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
tassanee chaicharoen
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
tassanee chaicharoen
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
tassanee chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
tassanee chaicharoen
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
nammint
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
tassanee chaicharoen
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
ใบงานอาหารและโภชนาการ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
โครงร่าง1
โครงร่าง1
qnlivyatan
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
qnlivyatan
แผนการเรียนรู้ที่ 4
แผนการเรียนรู้ที่ 4
tassanee chaicharoen
What's hot
(20)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 สุข ม.2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 สุข ม.2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
ใบกิจกรรมที่ 1เรื่อง การตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
โครงงานสื่อการสอนวิชาสุขศึกษา
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานอาหารและโภชนาการ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
โครงร่าง1
โครงร่าง1
กิจกรรมที่ 5
กิจกรรมที่ 5
แผนการเรียนรู้ที่ 4
แผนการเรียนรู้ที่ 4
Viewers also liked
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
sarawut chaicharoen
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
sarawut chaicharoen
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียด
sarawut chaicharoen
crematorium Escondido
crematorium Escondido
escondidocremation
Sistemas operativos
Sistemas operativos
ulises mtz
Pedagogia liberadora autogestionaria
Pedagogia liberadora autogestionaria
andreaortiz1996
PRESENTACIÓN CTS
PRESENTACIÓN CTS
cintia peña
Indian black money
Indian black money
Jayavardhan Reddy
Viewers also liked
(9)
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้สุขม.2
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
การจัดการอารมณ์และความเครียด
การจัดการอารมณ์และความเครียด
crematorium Escondido
crematorium Escondido
Sistemas operativos
Sistemas operativos
Pedagogia liberadora autogestionaria
Pedagogia liberadora autogestionaria
PRESENTACIÓN CTS
PRESENTACIÓN CTS
Indian black money
Indian black money
Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
tassanee chaicharoen
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
dnavaroj
กระบวนการจัดการเรียนรู้ทักษะเผชิญสถานการณ์
กระบวนการจัดการเรียนรู้ทักษะเผชิญสถานการณ์
จารุ โสภาคะยัง
06 art50
06 art50
pattanan_hansuek
2550_06
2550_06
Nirut Uthatip
06
06
Winwin Nim
สุขะ 50
สุขะ 50
wayosaru01
พละ51
พละ51
Chorpaka Sarawat
สุข 50
สุข 50
chugafull
....
....
MM AK
สุข 50
สุข 50
yyyim
ข้อสอบ Onet สุข พลศึกษา และการงานพื้นฐานอาชีพ 50
ข้อสอบ Onet สุข พลศึกษา และการงานพื้นฐานอาชีพ 50
Weerachat Martluplao
06 วิชาสุขศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ
06 วิชาสุขศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ
nampeungnsc
ข้อสอบ O-net 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ข้อสอบ O-net 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
Suwicha Tapiaseub
การงานน
การงานน
tonny612natthapong
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
นันทนา วงศ์สมิตกุล
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
Nattaporn Chayapanja
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
tassanee chaicharoen
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Wasithee Namlee
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
Pang Aroon
Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
(20)
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
กระบวนการจัดการเรียนรู้ทักษะเผชิญสถานการณ์
กระบวนการจัดการเรียนรู้ทักษะเผชิญสถานการณ์
06 art50
06 art50
2550_06
2550_06
06
06
สุขะ 50
สุขะ 50
พละ51
พละ51
สุข 50
สุข 50
....
....
สุข 50
สุข 50
ข้อสอบ Onet สุข พลศึกษา และการงานพื้นฐานอาชีพ 50
ข้อสอบ Onet สุข พลศึกษา และการงานพื้นฐานอาชีพ 50
06 วิชาสุขศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ
06 วิชาสุขศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ
ข้อสอบ O-net 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ข้อสอบ O-net 51 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
การงานน
การงานน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๘
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 อารมณ์ทางเพศของวัยรุ่น
แผนที่ 1
แผนที่ 1
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
1.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 วิชา สุขศึกษารหัสวิชา
พ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต สพป.สระแก้วเขต1 หน่วยการเรียนรู้ ที่ 4 ขจัดปัญหาทางเพศ เรื่อง ปัญหาทางเพศ เวลา 2 ชั่วโมง ครูประจําวิชา นายศราวุธ ไชยเจริญ วันที่..............................เดือน........................................พ.ศ......................................... 1. สาระสําคัญ การเข้าใจปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จะช่วยให้สามารถ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม 2. ตัวชี้วัด พ 2.1 ม2/4 อธิบายความสําคัญของความเสมอภาคทางเพศและวางตัวได้อย่างเหมาะสม 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ บอกปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้ บอกแนวทางการแก้ไขปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้ 4. สาระการเรียนรู้ ปัญหาทางเพศ 5.สมรรถนะที่สําคัญในการคิด ความสามารถในการคิด และความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 6.คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. รับผิดชอบ 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. อยู่อย่างพอเพียง 7.กระบวนการจัดการเรียนรู้ กระบวนการสร้างความตระหนัก 1.การสังเกต 2. วิจารณ์ 3. สรุป
2.
8.วิธีดําเนินกิจกรรม ชั่วโมงที่ 1 1. ครูให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า
เพศหญิงและเพศชายมีความเสมอภาค เท่าเทียมกัน ในสังคมหรือไม่ พร้อมอธิบายเหตุผล 2. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่า ในอดีตผู้หญิงมีสถานะด้อยกว่าผู้ชาย แต่เมื่อสังคมเปลี่ยนแปลงไป มีความเป็นประชาธิปไตย และยอมรับเรื่องสิทธิมนุษยชน ทําให้ผู้หญิงมีความเสมอภาคทางเพศเท่าเทียมกับ ผู้ชาย 3. นักเรียนกลุ่มเดิม (จากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1) ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาค ทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com 4. นักเรียนร่วมกันสรุปปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม ครูตรวจสอบความถูกต้อง และอธิบายเพิ่มเติมในส่วนที่บกพร่อง 5. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปถึงปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม ชั่วโมงที่ 2 1. ครูทบทวนความรู้เกี่ยวกับความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้าม 2. ครูตั้งประเด็นคําถามให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันแสดงความคิดเห็น ดังนี้ 1) นักเรียนเคยรู้สึกสองจิตสองใจระหว่างความอยากเป็นเด็ก และเป็นผู้ใหญ่หรือไม่ เพราะเหตุใด 2) นักเรียนคิดว่า การทําตามหรือเลียนแบบเพื่อนมีข้อดี และข้อเสียอย่างไร 3) นักเรียนมีวิธีการเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเองอย่างไร 4) ถ้านักเรียนโดนเพื่อนหรือรุ่นพี่ใช้กําลังข่มเหงรังแกนักเรียนจะมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร 5) ถ้าเพื่อนมีพฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศและรู้สึกวิตกกังวล หรือรู้สึกว่าเป็นปมด้อย นักเรียนจะ แนะนําหรือช่วยเหลือเพื่อนอย่างไร 3. สมาชิกแต่ละกลุ่มกันทําใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม 4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้ามที่ได้เรียนรู้จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com 9. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือเรียน สุขศึกษา ม.2 2. แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ สุขศึกษา ม.2 3. ใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม แหล่งการเรียนรู้ 1. ห้องคอมพิวเตอร์ 2. http:// krusarawutblog.wordpress.com
3.
10. การวัดผลประเมินผลหน่วยการเรียนรู้ 1. วิธีการวัดผลประเมินผล 1.1
สังเกตการร่วมกิจกรรม 1.2 การสนทนา ซักถามในชั้นเรียน 1.3 ตรวจชิ้นงานของนักเรียน 2. เครื่องมือการวัดผลประเมินผล 2.1 แบบบันทึกการสังเกตการร่วมกิจกรรม 2.2 แบบบันทึกคะแนน 11. กิจกรรมเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ...................................................ผู้สอน ( นายศราวุธ ไชยเจริญ ) ครู โรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../....................... 12. ความเห็นและข้อเสนอแนะของรองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ......................................................... ( นายสมศักดิ์ แสงแจ่ม ) รองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../.......................
4.
13. ความเห็นและข้อเสนอแนะของผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ......................................................... ( นายมุณี
สุระสาย ) ผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../.......................
Download now