โครงงานแบดมินตัน
- 1. โครงงาน
เรื่อง แบดมินตัน หรรษาพาเพลิน
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1. นายอมรพันธุ์ อภินันทณากุล เลขที่ 9 ชั้น ม.6 ห้อง 7
2. นาย ศุภกฤต ฉ่าบุญชู เลขที่ 10 ชั้น ม.6 ห้อง7
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม คุณครู นันทิตา รัตนธรรม
โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา คอมพิวเตอร์
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
- 3. ชื่อผู้ทาโครงงาน : นายอมรพันธุ์ อภินันทณากุล
นาย ศุภกฤต ฉ่าบุญชู
ชื่อเรื่อง : แบดมินตัน
รายวิชา :การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
ครูที่ปรึกษา : ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ปีการศึกษา : 2/2560
บทคัดย่อ
โครงงานเรื่อง “แบดมินตัน หรรษาพาเพลิน” มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้รู้ถึงประวัติความ
เป็นมาวิธีการเล่นและกติกาของแบดมินตัน เพื่อให้ทราบถึงวิธีการเล่นที่ ทักษะต่างๆที่ถูกต้อง
เพื่อเป็นแนวทางในการฝึกเล่นหรือการแข่งขันต่างๆ และเพื่อนาไปเผยแพร่ให้บุคคลทั่วไปได้รับ
รู้ในเรื่องของแบดมินตัน เพิ่มมากขึ้นโดยเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้คือ เว็บไซต์ในการเผยแพร่
ข้อมูลที่ได้ทาการศึกษา PowerPoint ในการนาเสนอโครงงานและรูปเล่มโครงงานส่วนแนว
ทางการดาเนินตั้งแต่ กาหนดหัวข้อที่ทาการศึกษา รวบรวมข้อมูลที่จะทาการศึกษา ทาโครงร่างที่
ทาการศึกษา เริ่มทาการศึกษาในหัวข้อที่ต้องการ รวบรวมข้อมูลที่ได้ศึกษา แล้วสุดท้ายทาโครง
งาให้สมบูรณ์ที่สุดหลังจากการทาโครงงานเสร็จสิ้นก็ได้สรุปผลการดาเนินงานดังนี้ ทาให้ทั้ง
ผู้จัดทาและผู้ที่สนใจได้รับความรู้ในเรื่องของ แบดมินตัน เพิ่มเติมสามารถนาไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวันและเผยแพร่ความรู้นี้ในรูปแบบสื่อการเรียนการสอน
- 4. กิตติกรรมประกาศ
โครงงานเรื่อง “แบดมินตัน หรรษาพาเพลิน” สาเร็จลุล่วงได้ด้วยความกรุณาของอาจารย์
ที่ปรึกษาโครงงาน ได้แก่คุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ์ ได้ให้คาปรึกษา แนะนา ชี้แนะใน
การศึกษาค้นคว้าแนะนาขั้นตอนในการจัดทาโครงงานจนลุล่วงสาเร็จด้วยดี คณะผู้จัดทาจึงขอก
ราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูงไว้ณ โอกาสนี้
ขอบพระคุณ บิดา มารดา ที่ให้กาลังใจในการศึกษาเล่นเรียน และสมาชิกกลุ่มที่ให้ความ
ร่วมมือเป็นอย่างดีในการทาโครงงานครั้งนี้จนกระทั่งประสบความสาเร็จด้วยดี
- 5. บทที่ 1
บทนา
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) : แบดมินตัน หรรษาพาเพลิน
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) : Badminotn
ประเภทโครงงาน :โครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อที่ปรึกษา : ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
กีฬาแบดมินตันมีความเป็นมาที่ชัดเจนมาก ซึ่งจากหลักฐานต่าง ๆ จะสามารถบ่งบอกที่มาของกีฬา
ประเภทนี้ไว้ที่หลายยุค เช่น ในจีนช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 7 มีภาพวาดเก่า ๆ ซึ่งบ่งบอกว่ามีการใช้ขนไก่มาทา
เป็นลูกขนไก่ใช้ในการเล่น ซึ่งตอนนั้นจะใช้เท้าเตะกัน 2 คนหรือจะตั้งวงกัน 3-4 คน
คริสต์ศตวรรษที่ 18 ในเยอรมนีกษัตริย์ของปรัสเซียเฟรดเดอริคมหาราช และพระเจ้าหลานเธอเฟรด
เดอริค วิลเลียมที่สอง ทรงแบดมินตันในลักษณะเดียวกัน และในประเทศอังกฤษมีเรื่องเล่าว่าในปี ค.ศ. 1870
นายทหารคนหนึ่งที่ไปประจาการอยู่ในเมืองปูนา ประเทศอินเดียได้เห็นกีฬาตีลูกขนไก่จึงนากลับไปเล่นใน
อังกฤษ และในอังกฤษ ณ คฤหาสน์ “แบดมินตัน” ของยุคแห่งบิวฟอร์ด ที่ตาบลกล๊อสเตอร์เชอร์ ในปี ค.ศ.
1873 เกมกีฬาตีลูกขนไก่จึงถูกเรียกว่า “แบดมินตัน” ตามชื่อของสถานที่นับตั้งแต่นั้นมา
วัตถุประสงค์
1. เพื่ออนุรักษ์การเล่นแบดมินตัน
2. เพื่อฝึกการทางานเป็นกลุ่ม
3. เป็นการสร้างร่างกายให้แข็งแรง
4. เพื่อฝึกการเล่นแบดมินตัน
5. เพื่อศึกษาประวิติและวิธีการเล่นแบดมินตัน
- 6. บทที่ 2
หลักการและทฤษฎี
ในการจัดสร้างโครงงาน “แบดมินตัน” จาเป็นต้องศึกษาทฤษฎีที่เกี่ยวข้องดังนี้
แบดมินตัน เป็นกีฬาชนิด หนึ่ง ที่ใช้ไม้ตีลูก ลูกสาหรับใช้ตีนั้น เรียกกันมาช้านานว่า "ลูกขนไก่"
แบดมินตัน จะแบ่งผู้เล่นออกเป็น 2 ฝ่าย และแบ่งการแล่นออกเป็น 2 ประเภท คือ "ประเภทเดี่ยว" แบ่งผู้เล่น
ออกเป็นฝ่ายละ 1 คน และ "ประเภทคู่" แบ่งผู้เล่นออกเป็นฝ่ายละ 2 คน การเล่นรอบหนึ่งเรียกว่า 1 แมทช์
แมทช์ละ 3 เกม(บางคนเรียกเซ็ท) ตัดสินแพ้ชนะ2ใน3เกม มีกาหนดคะแนนสูงสุด 21 คะแนน ฝ่ายใดทา
คะแนนได้ถึง 21 คะแนนก่อนจะเป็นผู้ชนะในเกมนั้น
ประวัติความเป็นมา
กีฬาแบดมินตันมีความเป็นมาไม่ชัดเจนนัก ซึ่งจากหลักฐานต่างๆ จะสามารถบ่งบอกที่มาของกีฬาประเภทนี้
ไว้ที่หลายยุค เช่น
* ในจีนช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 7 มีภาพวาดเก่าๆ ซึ่งบ่งบอกว่ามีการใช้ขนไก่มาทาเป็นลูกขนไก่ใช้ในการ
เล่น ซึ่งตอนนั้นจะใช้เท้าเตะกัน 2 คนหรือจะตั้งวงกัน 3-4 คน
* คริสต์ศตวรรษที่ 13 ชาวอินเดียแดงในอเมริกาตอน ใต้ใช้ขนนกหรือขนไก่พูกติดกับลูกกลมโดยลูก
บอลกลมนั้นใช้หญ้าฟางพันขมวดเข้าด้วย กัน และให้ขนไก่ชี้ไปทางเดียวกันและเวลาเล่นใช้มือจับลูกขนไก่
นั้นปาใส่ผู้เล่น คนอื่น
* คริสต์ศตวรรษที่ 14 ชาวญี่ปุ่นได้มีการใช้ขนไก่ หรือขนนกเสียบผูกติดกับหัวไม้และใช้ไม้ตีลูกขนไก่
นั้น โดยไม้ที่ใช้ตีทามาจากไม้กระดาน ตีลูกขนไก่ไปมา
* ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 17 ในแถบยุโรปมีการเขียนภาพสีน้ามันถึงการเล่นกีฬาแบดมินตันในราชสานัก
ต่าง ๆ
o พระราชินีคริสตินาแห่งสวีเดนทรงจาลองไม้แบดมินตันมาจากแร็กเกตในกีฬาเทนนิส และใช้ขนไก่
หรือขนนกเสียบติดกับหัวไม้ก๊อก
o เจ้าฟ้าชายเฟรดเดอริค มกุฎราชกุมารแห่งเดนมาร์ก ทรงแบดมินตันในลักษณะเดียวกัน แต่ในตอน
นั้นเรียกแบดมินตันว่า "แบทเทิลดอร์กับลูกขนไก่"
* คริสต์ศตวรรษที่ 18 ในเยอรมนีกษัตริย์ของปรัสเซียเฟรดเดอริคมหาราช และพระเจ้าหลานเธอเฟรดเด
อริค วิลเลียมที่สอง ทรงแบดมินตันในลักษณะเดียวกัน และในประเทศอังกฤษมีเรื่องเล่าว่าในปี ค.ศ. 1870
นายทหารคนหนึ่งที่ไปประจาการอยู่ในเมืองปูนา ประเทศอินเดียได้เห็นกีฬาตีลูกขนไก่จึงนากลับไปเล่นใน
อังกฤษ และในอังกฤษ ณ คฤหาสน์ “แบดมินตัน” ของดยุคแห่งบิวฟอร์ด ที่ตาบลกล๊อสเตอร์เชอร์ ในปี ค.ศ.
1873 เกมกีฬาตีลูกขนไก่จึงถูกเรียกว่า “แบดมินตัน” ตามชื่อของสถานที่นับตั้งแต่นั้นมา
- 7. กติกา เบื้องต้น
1. การออกนอกเส้น มีการกาหนดเส้นออกแต่งต่างกันในกรณีเล่นเดี่ยวและเล่นคู่
2. การเสิร์ฟลูก ตามกติกา ที่ถูกต้อง คือ
1. หัวไม้ขณะสัมผัสลูกต้องต่ากว่าข้อมืออย่างเห็นได้ชัด
2. หัวไม้ขณะสัมผัสลูกต้องต่ากว่าเอวอย่างเห็นได้ชัด
3. ผู้เล่นต้องไม่ถ่วงเวลา หรือเสริฟช้า หรือเสริฟ 2 จังหวะ การเสริฟ ต้องเสริฟไปด้วยจังหวะเดียว
4. ขณะเสิร์ฟ ส่วนใดส่วนหนึ่งของเท้าทั้ง 2 ข้างต้องสัมผัสพื้นตลอดเวลา
5. การเสิร์ฟลูกที่ถูกต้อง ต้องให้แร็กเก็ตสัมผัสกับหัวลูกก่อน หากโดนขนก่อนถือว่าผิดกติกา
3. ขณะตีลูกโต้กัน ห้ามนาส่วนหนึ่งส่วนใดของร่างกายหรือไม้แบดไปสัมผัสกับเน็ท
4. ห้ามตีลูกที่ฝั่งตรงข้ามโต้กลับมาในขณะที่ลูกยังไม่ข้ามเน็ทมายังแดนเรา(Over net)
สหพันธ์ แบดมินตันนานาชาติ ( IBF) ได้กาหนดให้ ทดลองใช้ระบบการนับคะแนนการแข่งขันกีฬา
แบดมินตันใหม่ ในระบบ 3 x 21 คะแนน ตั้งแต่ วันที่ 1 มกราคม 2549 เป็นต้นไป
รายละเอียดของกติกาการนับคะแนนมีดังนี้
1. แมทช์หนึ่งต้องชนะให้ได้มากที่สุดใน 3 เกม
2. ทุกประเภทของการแข่งขัน ฝ่ายที่ได้21 คะแนนก่อนเป็นฝ่ายชนะในเกมนั้น ยกเว้นเมื่อได้ 20 คะแนน
เท่ากันต้องนับต่อให้มีคะแนนห่างกัน 2 คะแนน ฝ่ายใดได้คะแนนนา 2 คะแนนก่อนเป็นผู้ชนะ แต่ไม่เกิน
30 คะแนน หมายความว่าหากการเล่นดาเนินมาจนถึง 29 คะแนนเท่ากัน ฝ่ายใดได้30 คะแนนก่อน เป็นผู้
ชนะ
3. ฝ่ายชนะเป็นฝ่ายส่งลูกต่อในเกมต่อไป
4. ฝ่ายชนะการเสี่ยงสิทธิ์เป็นฝ่ายส่งลูกได้ก่อน หากฝ่ายตรงข้ามทาลูก "เสีย" หรือลูกไม่ได้อยู่ในการเล่น ผู้
เลือกส่งลูกก่อนจะได้คะแนนนา 1-0 และได้ส่งลูกต่อ แต่หากผู้ส่งลูกทาลูก "เสีย" หรือลูกไม่อยู่ในการ
เล่น ฝ่ายตรงข้ามจะได้คะแนนตามมาทันทีเป็น 1-1 และฝ่ายตรงข้ามจะได้สิทธิ์ส่งลูกแทน ดาเนินเช่นนี้
ต่อไปจนจบเกม
5. ประเภทคู่ให้ส่งลูกฝ่ายละ 1 ครั้ง ตามคะแนนที่ได้ ขณะที่เปลี่ยนฝ่ายส่งลูก หากคะแนนเป็นจานวนคี่ ผู้อยู่
คอร์ดด้านซ้ายเป็นผู้ส่งลูก หากคะแนนเป็นจานวนคู่ผู้อยู่คอร์ดด้านขวาเป็นฝ่ายส่งลูก
หมายเหตุ ศึกษากติกาโดยละเอียดได้ที่เว็บไซต์ สมาคมแบดมินตันแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์
- 9. บทที่ 3
วิธีการดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับแบดมินตัน
2. รวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ
3. นาข้อมูลมาเรียบเรียงใน Microsoft Word
4. นาข้อมูลใส่ใน Slide share
5. นาข้อมูลลงใน Blog ของตนเอง
6. สรุปข้อมูลที่น่าสนใจใน Microsoft Word
7. นาเสนอโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1. คอมพิวเตอร์
2. อินเทอร์เน็ต
3. โปรแกรม Microsoft Word
4. โปรแกรม Microsoft Word
งบประมาณ
รวมทั้งสิ้น 50 บาท
- ค่ารายงาน 50 บาท
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย 238 ต.ศรีภูมิ อ.เมือง จ. เชียงใหม่
- 11. บทที่ 5
สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ
ผลการดาเนินงานโครงงาน
จากการทาโครงงานเรื่อง แบดมินตัน ทาให้ทั้งผู้จัดทาและผู้ที่สนใจได้รับความรู้ในเรื่อง
แบดมินตัน ไม่ว่าจะเป็นประวัติความเป็นมา วิธีการเล่น กติกา และยังสมารถนาไปฝึกซ้อมและเล่นจริงได้
นอกจากนี้ยังสามารถเผยแพร่ความรู้นี้ได้ในรูปแบบการเรียนการสอนที่เข้าใจ
ปัญหาและอุปสรรค
การใช้เทคโนโลยีในการทางาน
เวลาในการทางานไม่ตรงกัน
ข้อเสนอแนะ
มีการนาเสนอข้อมูลในรูปแบบที่ไม่ใช่อินเทอร์เน็ตด้วย เพื่อเพิ่มเป้าหมายของผู้ที่สนใจอยากเล่น
แบดมินตันหรืออยากรู้จักแบดมินตัน
