SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
‫بالمع‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬ ‫تلوث‬‫ادن‬
‫الثقيلة‬
‫اعداد‬
‫م‬.‫عباس‬ ‫فهمي‬ ‫ربا‬
‫المقدمة‬
‫ان‬‫هي‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫المعادن‬ ‫نسب‬‫نسب‬
‫م‬ ‫اإلنسان‬ ‫صحة‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫لكنها‬ ‫جدا‬ ‫قليلة‬‫قارنة‬
‫والغذاء‬ ‫بالماء‬‫اليومي‬ ‫االستخدام‬ ‫بسبب‬ ‫وذالك‬ ‫الهواء‬ ‫أو‬
‫المستحضرات‬ ‫لتلك‬ ‫والمتكرر‬‫من‬ ‫فوق‬ ‫توضع‬ ‫والتي‬‫اطق‬
‫الشفاه‬ ‫مثل‬ ‫الجلد‬ ‫من‬ ‫وحساسة‬ ‫رقيقة‬‫واالجفان‬‫والوجه‬.‫ان‬
‫قب‬ ‫من‬ ‫وامتصاصها‬ ‫المستحضرات‬ ‫لتلك‬ ‫اليومي‬ ‫تراكم‬‫الجلد‬ ‫ل‬
‫جسم‬ ‫في‬ ‫السمية‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬‫االنسان‬.
‫مستحض‬ ‫لشركات‬ ‫تسمح‬ ،‫وأوروبا‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬‫رات‬
‫في‬ ‫تختاره‬ ‫مكون‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫تستعمل‬ ‫بأن‬ ‫التجميل‬،‫منتجاتها‬
‫السالمة‬ ‫باختبارات‬ ‫تتعلق‬ ‫شروط‬ ‫أو‬ ‫قيود‬ ‫ال‬ ‫حيث‬.‫ف‬‫ما‬ ‫بعد‬
‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫الماضية‬ ‫سنة‬ ‫الثالثين‬ ‫خالل‬ ‫عرفناه‬‫الزئبق‬‫ع‬‫لى‬
‫صناع‬ ‫يستعمل‬ ‫مازال‬ ‫لكنه‬ ،‫الدماغ‬ ‫بوظيفة‬ ‫األذى‬ ‫إلحاق‬‫ة‬
‫الماسكارا‬‫أنه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مدرج‬‫الحافظة‬ ‫المادة‬«‫ثيمروسال‬».
‫من‬ ‫قليل‬ ‫سقط‬ ‫وكلما‬‫الماسكارا‬‫وجهك‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫عينيك‬ ‫في‬
‫صغير‬ ‫جرعة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تتلقين‬ ‫فأنت‬ ،‫تغسلينه‬ ‫عندما‬‫من‬ ‫ة‬‫الزئبق‬
‫عام‬2009‫من‬ ‫عدد‬ ‫بسحب‬ ‫االيطالية‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫أمرت‬
‫األ‬ ‫من‬ ‫الصغيرات‬ ‫للبنات‬ ‫المعدة‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬،‫سواق‬
‫ممنوعة‬ ‫ضارة‬ ‫مواد‬ ‫تحوي‬ ‫أنها‬ ‫تبين‬ ‫إذ‬.‫من‬ ،‫المنتجات‬ ‫هذه‬
‫تصن‬ ،‫وغيرها‬ ‫الشفاه‬ ‫وأحمر‬ ‫الوجه‬ ‫ومساحيق‬ ‫العين‬ ‫كحل‬‫عها‬
‫الصين‬ ‫في‬ ‫أميركية‬ ‫شركة‬.‫و‬ ‫للعينات‬ ‫تحاليل‬ ‫وأظهرت‬‫جود‬
‫مثل‬ ‫ثقيلة‬ ‫مواد‬‫الزرن‬ ‫وحتى‬ ‫والنيكل‬ ‫والرصاص‬ ‫الكروم‬‫يخ‬
‫ومحال‬ ‫العطور‬ ‫متاجر‬ ‫في‬ ‫الحر‬ ‫للبيع‬ ‫مستحضرات‬ ‫في‬‫ت‬
‫السوبرماركت‬‫كما‬ ،‫رخيصة‬ ‫بأسعار‬ ‫ايطاليا‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬
‫لتلوث‬ ً‫ا‬‫آثار‬ ‫أخرى‬ ‫فحوص‬ ‫أظهرت‬‫ميكروبيولوجي‬
‫ان‬‫الدراسات‬‫اوضحت‬‫المرأة‬ ‫تبتلع‬350‫غم‬‫من‬‫الشفاه‬ ‫احمر‬
‫حياتها‬ ‫خالل‬,‫كاف‬ ‫بشكل‬ ‫يدل‬ ‫الرقم‬ ‫هذا‬‫االضرار‬‫يمك‬ ‫التي‬‫ن‬‫ان‬
‫وخاصة‬ ‫الصحة‬ ‫على‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫يسببها‬‫اذا‬‫من‬ ‫كانت‬‫االنو‬‫اع‬
‫حيث‬ ‫الثمن‬ ‫والرخيصة‬ ‫التقليدية‬‫وجد‬9‫سامة‬ ‫مواد‬‫هي‬ ‫فيه‬
‫الرصاص‬‫وااللمنيوم‬‫والكادميوم‬‫وغيرها‬ ‫الصناعي‬ ‫والحديد‬
‫عام‬ ‫في‬2007‫اجريت‬‫بعنوان‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫دراسة‬
(‫السموم‬ ‫شفاه‬)‫وج‬ ‫اثبت‬ ‫حيث‬ ‫مبشرة‬ ‫غير‬ ‫نتائجها‬ ‫وكانت‬‫ود‬
‫في‬ ‫الرصاص‬61%‫بنسب‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫مستحضرات‬ ‫من‬
‫متفاوته‬‫بجميع‬‫انواعها‬‫الثمن‬ ‫والغالية‬ ‫الرخيصة‬
Chromium hydroxide green
(Cr2O3·xH2O)
‫اللون‬‫االخضر‬‫ذات‬ ‫الكروم‬ ‫مركبات‬ ‫من‬‫التاكسد‬‫الثالثي‬
‫ومن‬ ‫اإلنسان‬ ‫لصحة‬ ‫ضار‬ ‫الكروم‬‫اهم‬‫المخاطر‬:
‫الطفح‬‫الجلدى‬
‫والقرح‬ ‫المعدة‬ ‫اضطرابات‬
‫التنفس‬ ‫في‬ ‫اضطرابات‬
‫المناعي‬ ‫الجهاز‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫ضعف‬
‫والكبد‬ ‫الكلى‬ ‫في‬ ‫ضمور‬
‫الجينية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫تغير‬
‫الرئة‬ ‫سرطان‬
‫الموت‬
iron oxides red( Fe2O3)
‫اللون‬‫االحمر‬‫من‬‫اكاسيد‬‫الحديد‬
‫الحديد‬ ‫مخاطر‬:‫في‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫ضروري‬ ‫غذائي‬ ‫عنصر‬ ‫هو‬ ‫الحديد‬
،‫األساسية‬ ‫الجسم‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫اذا‬‫م‬ ‫طبيعية‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫كان‬‫ثل‬
‫اللحوم‬‫واالسماك‬‫لكن‬ ،‫إرتفاع‬‫مستواه‬‫فى‬‫أضر‬ ‫يسبب‬ ‫الجسم‬‫ار‬
‫لإلنسان‬‫اذا‬‫مضاره‬ ‫ومن‬ ‫وخارجية‬ ‫صناعية‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫كان‬:
‫التسمم‬‫بالحديد‬‫واعراضه‬:‫والقيء‬ ‫والغثيان‬ ‫المعدة‬ ‫آالم‬.
‫يتراكم‬‫أض‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫مما‬ ، ‫الداخلية‬ ‫األعضاء‬ ‫في‬ ‫الزائد‬ ‫الحديد‬‫رار‬
‫والكبد‬ ‫الدماغ‬ ‫في‬ ‫مميتة‬.
‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬‫الحديد‬ ‫تراكم‬ ‫يسبب‬ ،‫فى‬‫بالت‬ ‫اإلصابة‬ ‫حدوث‬‫هاب‬
‫الكبد‬ ‫ومشاكل‬ ‫والسرطان‬ ‫المفاصل‬‫والسكرى‬‫القلب‬ ‫وفشل‬
Bismuth oxychlorid
BiOCl
‫مكونات‬ ‫أحد‬"‫الحشو‬"‫في‬ ‫الشركات‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الشائعة‬
‫الثمن‬ ‫رخيصة‬ ‫ألنها‬ ‫منتجاتها‬.‫شركات‬ ‫بعض‬ ‫تدعي‬ ‫سوف‬
‫طبيعي‬ ‫عنصر‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬.‫م‬ ‫استخدامه‬ ‫يتم‬‫قبل‬ ‫ن‬
‫التجارية‬ ‫العالمات‬‫للمكياج‬‫حري‬ ‫ا‬ً‫س‬‫ملم‬ ‫يوفر‬ ‫ألنه‬ ‫المعدني‬، ‫ا‬ً‫ي‬‫ر‬
‫يوف‬ ‫حتى‬ ‫الضوء‬ ‫ويعكس‬ ‫الجلد‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫لطي‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬‫التأثير‬ ‫ذلك‬ ‫ر‬
‫والمشرق‬ ‫الالمع‬.
‫مضار‬‫اوكسي‬‫كلوريد‬‫البزموث‬:‫الحكه‬‫والتهيج‬‫قابل‬ ‫بسبب‬‫يته‬
‫عند‬ ‫ملحوظ‬ ‫بشكل‬ ‫وتزداد‬ ‫بالجلد‬ ‫االلتصاق‬ ‫على‬ ‫الشديدة‬‫ال‬‫تعرق‬.‫قد‬
‫الش‬ ‫وحب‬ ‫سيء‬ ‫جلدي‬ ‫طفح‬ ‫إلى‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫يؤدي‬‫باب‬
‫الشديد‬.
Lead
‫في‬ ‫دائما‬ ‫يظهر‬ ‫الرصاص‬‫األساس‬ ‫كريم‬،‫وملمع‬ ‫الشفاه‬ ‫وأحمر‬‫ات‬
‫الش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫كعنصر‬ ‫عادة‬ ‫الرصاص‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ ‫فاه‬،‫منتج‬
‫لمعان‬ ‫ويعطي‬ ‫اللونية‬ ‫اإلضافات‬ ‫مع‬ ‫كمعقد‬ ‫يستخدم‬ ‫لكنه‬‫وث‬‫باتية‬
‫لاللوان‬.‫الملونة‬ ‫المنتجات‬ ‫شراء‬ ‫ويفضل‬‫بصبغات‬‫طبيعي‬‫ة‬
‫والفواكه‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫مستخلصة‬.
‫الفم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وينتقل‬ ‫سام‬ ‫عنصر‬ ‫الرصاص‬‫الى‬‫الدم‬ ‫مجرى‬
‫مسبب‬‫االضرار‬‫التالية‬:
1-‫تراكم‬‫الموت‬ ‫يسبب‬ ‫والكلى‬ ‫بالدماغ‬ ‫الرصاص‬
2-‫العصبية‬ ‫الخاليا‬ ‫نمو‬ ‫من‬ ‫يقلل‬‫جسم‬ ‫في‬‫االنسان‬‫يسب‬ ‫مما‬‫ب‬
‫الدماغ‬ ‫ضمور‬
3-‫الدم‬ ‫فقر‬ ‫يسبب‬‫ف‬ ‫الحديد‬ ‫مرور‬ ‫الرصاص‬ ‫تثبيط‬ ‫بسبب‬‫مجرى‬ ‫ي‬
‫الدم‬
4-‫ينتقل‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الرصاص‬‫االم‬‫الى‬‫االجنة‬‫يسب‬ ‫وبالتي‬‫ب‬
‫عقلي‬ ‫اختالل‬‫لالطفال‬
Co3(PO4)-Cobalt violet
PV15 (violet ultramarine
‫للمستحضرات‬ ‫البنفسجي‬ ‫اللون‬ ‫وتعطي‬ ‫الكوبالت‬ ‫فوسفات‬ ‫هي‬
‫فيتامين‬ ‫مكونات‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫الكوبالت‬‫ب‬12‫أساسي‬ ‫فيتامين‬ ‫وهو‬ ،.
‫بهيئة‬ ‫للجسم‬ ‫يدخل‬ ‫عندما‬ ‫لكن‬‫اصباغ‬‫الكوبالت‬ ‫مثل‬‫االزرق‬
‫والكوبلت‬‫فان‬ ‫البنفسجي‬‫له‬‫تاثير‬‫سام‬,‫ان‬‫تنفس‬‫غبا‬‫ر‬‫الكوبلت‬
‫بمنتجات‬ ‫الموجود‬‫الباورد‬‫العين‬ ‫وشادوا‬ ‫الوجه‬‫يسبب‬‫تليف‬
‫الرئة‬.‫واذا‬‫جسم‬ ‫دخل‬‫االنسان‬‫عن‬‫الفم‬ ‫طريق‬‫الش‬ ‫احمر‬ ‫بسبب‬‫فاه‬
‫التسمم‬ ‫يسبب‬(‫والقيء‬ ‫الغثيان‬)‫يصل‬ ‫وقد‬‫التسمم‬‫الى‬‫مج‬‫الدم‬ ‫رى‬.
Egyptian Blue (calcium copper
silicate (CaCuSi4O10 or
CaOCuO(SiO2)4
‫هي‬‫اصطناعية‬ ‫زرقاء‬ ‫صبغة‬‫المصريين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اكتشافها‬ ‫تم‬
‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫تتكون‬ ‫القدامى‬‫السيليكا‬‫والن‬ ‫والليمون‬‫حاس‬
‫والقلويات‬
‫ان‬‫يسبب‬ ‫بالدم‬ ‫النحاس‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫و‬ ‫خلل‬ ‫هو‬‫راثي‬
‫الجسم‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫أعضاء‬ ‫أنسجة‬ ‫في‬ ‫النحاس‬ ‫تجمع‬ ‫سببه‬,‫مثل‬‫الكبد‬,
‫الكليتين‬,‫العين‬ ‫وقرنية‬ ‫الدماغ‬,‫خطيرة‬ ‫أضرارا‬ ‫محدثا‬.
‫اعراض‬‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫عالمة‬ ‫تشكل‬ ‫كبدي‬ ‫لمرض‬ ‫أعراض‬ ‫ثمة‬
‫وخاصة‬ ،‫المرضى‬ ‫نصف‬ ‫نحو‬ ‫لدى‬ ‫تظهر‬ ‫المرض‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫أولية‬
‫تليف‬ ‫ظهور‬/‫الكبد‬ ‫تشمع‬,‫اك‬ ‫أيضا‬ ‫يتم‬ ‫نادرة‬ ‫أحيان‬ ‫وفي‬‫تشاف‬
‫حصول‬ ‫نتيجة‬ ،‫صدفة‬ ‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫كبدي‬ ‫فشل‬‫وفجائ‬ ‫حاد‬‫ي‬
‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫نسب‬ ‫مع‬ ‫شديد‬ ‫يرقان‬ ‫وظهور‬‫البيليروبين‬‫ا‬ ‫في‬‫لدم‬
‫العصبية‬ ‫األعراض‬‫مخت‬ ‫حركية‬ ‫باضطرابات‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬،‫لفة‬
‫إرادية‬ ‫ال‬ ‫حركات‬ ‫مثل‬,‫ارتجافات‬‫واختالجات‬,‫الح‬ ‫في‬ ‫بطء‬‫ركة‬
‫الثابت‬ ‫غير‬ ‫والمشي‬ ‫الكالم‬ ‫وفي‬.‫ال‬ ،‫األعراض‬ ‫تتطور‬ ‫وقد‬،‫حقا‬
‫فتظهر‬‫التأتأة‬
‫ويلسون‬ ‫لمرض‬ ‫المصاحبة‬ ‫النفسية‬ ‫األعراض‬‫كب‬ ‫تضاؤل‬‫ير‬
‫العقلية‬ ‫القدرات‬ ‫في‬ ‫ومبكر‬,‫وت‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫تغيرات‬‫صرفات‬
‫مستقرة‬ ‫غير‬.‫يب‬ ‫ويلسون‬ ‫بمرض‬ ‫يصابون‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬‫دأ‬
‫بالتراجع‬ ‫العلمي‬ ‫تحصيلهم‬,‫لتص‬ ‫متقطع‬ ‫ظهور‬ ‫احتمال‬ ‫مع‬‫رفات‬
‫أعراض‬ ‫تشبه‬ ‫أعراض‬ ‫ظهور‬ ‫أو‬ ‫غريبة‬‫الفصام‬(‫االنفصام‬
‫العقلي‬-Schizophrenia).
‫وبحوث‬ ‫مصادر‬:‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫المعادن‬ ‫بعض‬ ‫وجد‬‫االسواق‬‫الباكست‬‫انية‬
‫الليبية‬ ‫األسواق‬ ‫منتجات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫وجدت‬
‫المنتجات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫وجدت‬‫االيرانية‬
‫تراكيز‬‫للسنو‬ ‫سابقة‬ ‫دراسات‬ ‫من‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬‫ات‬
(2010-2018)
‫من‬ ‫نسبة‬ ‫وجد‬‫الزئبق‬‫في‬ ‫البشرة‬ ‫مبيض‬ ‫كريمات‬ ‫في‬‫اال‬‫سواق‬
‫العراقية‬
‫في‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫وجد‬‫االسو‬‫اق‬
‫الماليزية‬
‫وصبغ‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫عن‬ ‫نيجيرية‬ ‫دراسة‬‫االظافر‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫المستوردة‬ ‫بالمنتجات‬ ‫التلوث‬
‫في‬ ‫وجدت‬‫االسواق‬‫من‬ ‫البشرة‬ ‫تبيض‬ ‫كريمات‬ ‫العراقية‬‫المناش‬‫يء‬
‫االسوية‬‫الرصاص‬ ‫نسبة‬‫بها‬7.6‫مغ‬/‫من‬ ‫بينما‬ ‫لتر‬‫المناشيء‬
‫االوربية‬‫بلغت‬0.08‫مغ‬/‫وبالتالي‬ ‫لتر‬‫اثبات‬‫المنتج‬ ‫هذه‬ ‫تلوث‬‫ات‬
‫من‬‫المناشيء‬‫االسيويه‬‫وتعتبر‬ ‫الرصاص‬ ‫بمادة‬‫مسرطنه‬‫وغ‬‫ير‬
‫البشري‬ ‫لالستعمال‬ ‫صالحة‬
‫والكحل‬ ‫الدم‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬ ‫تركيز‬ ‫زيادة‬ ‫عالقة‬:‫الدراس‬ ‫وبينت‬‫ة‬
‫دم‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬‫االناث‬‫الص‬ ‫للكحل‬ ‫المستخدمين‬‫ناعي‬
‫الطبيعي‬ ‫الكحل‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫المستورد‬.
‫شكرا‬‫الصغائكم‬

More Related Content

Similar to تلوث مستحضرات التجميل بالمعادن الثقيلة

عاليات المدينة / عالم المياه
عاليات المدينة / عالم المياهعاليات المدينة / عالم المياه
عاليات المدينة / عالم المياهAbdelkhalik Omoush
 
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامأطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامMuhammad Idris
 
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار
 
1أظافرك تدل على صحتك (2)
1أظافرك تدل على صحتك (2)1أظافرك تدل على صحتك (2)
1أظافرك تدل على صحتك (2)Univ. of Tripoli
 
35841المحاضرة السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx
35841المحاضرة  السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx35841المحاضرة  السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx
35841المحاضرة السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptxAhmedAli371656
 
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية ..... ولماذا الدقيق بالذات؟
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية .....  ولماذا الدقيق بالذات؟تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية .....  ولماذا الدقيق بالذات؟
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية ..... ولماذا الدقيق بالذات؟Univ. of Tripoli
 
المنظفات المنزلية .. وأخطارها
المنظفات المنزلية .. وأخطارهاالمنظفات المنزلية .. وأخطارها
المنظفات المنزلية .. وأخطارهاOsama Al-Jawaan
 
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdfhakim hassan
 
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2researchcenterm
 
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى FAARRAG
 
M r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومM r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومtamirmoniem
 
M r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومM r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومtamirmoniem
 
المعادن (Minerals)
المعادن (Minerals)المعادن (Minerals)
المعادن (Minerals)Sarhan Mohammed
 

Similar to تلوث مستحضرات التجميل بالمعادن الثقيلة (20)

عاليات المدينة
عاليات المدينةعاليات المدينة
عاليات المدينة
 
الماء القلوي
الماء القلويالماء القلوي
الماء القلوي
 
عاليات المدينة / عالم المياه
عاليات المدينة / عالم المياهعاليات المدينة / عالم المياه
عاليات المدينة / عالم المياه
 
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظامأطعمة مفيدة لصحة_العظام
أطعمة مفيدة لصحة_العظام
 
Kidney 1
Kidney 1 Kidney 1
Kidney 1
 
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
د حاتم البيطار محاضر التغذية العلاجية 01005684344
 
1أظافرك تدل على صحتك (2)
1أظافرك تدل على صحتك (2)1أظافرك تدل على صحتك (2)
1أظافرك تدل على صحتك (2)
 
35841المحاضرة السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx
35841المحاضرة  السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx35841المحاضرة  السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx
35841المحاضرة السابعة أمراض الدم في الأطفال.pptx
 
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية ..... ولماذا الدقيق بالذات؟
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية .....  ولماذا الدقيق بالذات؟تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية .....  ولماذا الدقيق بالذات؟
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الغذائية ..... ولماذا الدقيق بالذات؟
 
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
تلوث المياه بالعناصر الثقيلة
 
المنظفات المنزلية .. وأخطارها
المنظفات المنزلية .. وأخطارهاالمنظفات المنزلية .. وأخطارها
المنظفات المنزلية .. وأخطارها
 
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf
,,,,مقرر لمحاضرات طلبة كليات العلومعلم السموم الكيميائية_ .pdf
 
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2
صحة الفم هي النافذة لللصحة العامة2
 
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
 
M r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومM r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السموم
 
M r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السمومM r تنظيف الجسم من السموم
M r تنظيف الجسم من السموم
 
40
4040
40
 
درس تفاعلي
درس تفاعليدرس تفاعلي
درس تفاعلي
 
Health
HealthHealth
Health
 
المعادن (Minerals)
المعادن (Minerals)المعادن (Minerals)
المعادن (Minerals)
 

More from Ruba Fahmi Abbas ---university of mustansiriyah (8)

الطرائق الاجرائية في قسم الكيمياء
الطرائق الاجرائية في قسم الكيمياءالطرائق الاجرائية في قسم الكيمياء
الطرائق الاجرائية في قسم الكيمياء
 
البلاستيك ودرجة تلويثه الأغذية
البلاستيك ودرجة تلويثه الأغذيةالبلاستيك ودرجة تلويثه الأغذية
البلاستيك ودرجة تلويثه الأغذية
 
Precipitation titration-- تسحيحات الترسيب
Precipitation titration-- تسحيحات الترسيب Precipitation titration-- تسحيحات الترسيب
Precipitation titration-- تسحيحات الترسيب
 
كيمياء الامتزاز
كيمياء الامتزازكيمياء الامتزاز
كيمياء الامتزاز
 
أشعة المايكرويف وأهم تطبيقاتها
أشعة المايكرويف وأهم تطبيقاتهاأشعة المايكرويف وأهم تطبيقاتها
أشعة المايكرويف وأهم تطبيقاتها
 
التحليل الوزني--Gravimetric Analysis
التحليل الوزني--Gravimetric Analysis التحليل الوزني--Gravimetric Analysis
التحليل الوزني--Gravimetric Analysis
 
تسحیحات تكوین معقدات --Complex formation titration
تسحیحات تكوین معقدات --Complex formation titrationتسحیحات تكوین معقدات --Complex formation titration
تسحیحات تكوین معقدات --Complex formation titration
 
Determination of acetic acid content of vinegar تعين حامض الخليك في الماء
Determination of acetic acid content of vinegar تعين حامض الخليك في الماء Determination of acetic acid content of vinegar تعين حامض الخليك في الماء
Determination of acetic acid content of vinegar تعين حامض الخليك في الماء
 

Recently uploaded

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Recently uploaded (19)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

تلوث مستحضرات التجميل بالمعادن الثقيلة

  • 1. ‫بالمع‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬ ‫تلوث‬‫ادن‬ ‫الثقيلة‬ ‫اعداد‬ ‫م‬.‫عباس‬ ‫فهمي‬ ‫ربا‬
  • 2.
  • 3. ‫المقدمة‬ ‫ان‬‫هي‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫المعادن‬ ‫نسب‬‫نسب‬ ‫م‬ ‫اإلنسان‬ ‫صحة‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫لكنها‬ ‫جدا‬ ‫قليلة‬‫قارنة‬ ‫والغذاء‬ ‫بالماء‬‫اليومي‬ ‫االستخدام‬ ‫بسبب‬ ‫وذالك‬ ‫الهواء‬ ‫أو‬ ‫المستحضرات‬ ‫لتلك‬ ‫والمتكرر‬‫من‬ ‫فوق‬ ‫توضع‬ ‫والتي‬‫اطق‬ ‫الشفاه‬ ‫مثل‬ ‫الجلد‬ ‫من‬ ‫وحساسة‬ ‫رقيقة‬‫واالجفان‬‫والوجه‬.‫ان‬ ‫قب‬ ‫من‬ ‫وامتصاصها‬ ‫المستحضرات‬ ‫لتلك‬ ‫اليومي‬ ‫تراكم‬‫الجلد‬ ‫ل‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫السمية‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬‫االنسان‬.
  • 4. ‫مستحض‬ ‫لشركات‬ ‫تسمح‬ ،‫وأوروبا‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬‫رات‬ ‫في‬ ‫تختاره‬ ‫مكون‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫تستعمل‬ ‫بأن‬ ‫التجميل‬،‫منتجاتها‬ ‫السالمة‬ ‫باختبارات‬ ‫تتعلق‬ ‫شروط‬ ‫أو‬ ‫قيود‬ ‫ال‬ ‫حيث‬.‫ف‬‫ما‬ ‫بعد‬ ‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫الماضية‬ ‫سنة‬ ‫الثالثين‬ ‫خالل‬ ‫عرفناه‬‫الزئبق‬‫ع‬‫لى‬ ‫صناع‬ ‫يستعمل‬ ‫مازال‬ ‫لكنه‬ ،‫الدماغ‬ ‫بوظيفة‬ ‫األذى‬ ‫إلحاق‬‫ة‬ ‫الماسكارا‬‫أنه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مدرج‬‫الحافظة‬ ‫المادة‬«‫ثيمروسال‬». ‫من‬ ‫قليل‬ ‫سقط‬ ‫وكلما‬‫الماسكارا‬‫وجهك‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫عينيك‬ ‫في‬ ‫صغير‬ ‫جرعة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تتلقين‬ ‫فأنت‬ ،‫تغسلينه‬ ‫عندما‬‫من‬ ‫ة‬‫الزئبق‬
  • 5. ‫عام‬2009‫من‬ ‫عدد‬ ‫بسحب‬ ‫االيطالية‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫أمرت‬ ‫األ‬ ‫من‬ ‫الصغيرات‬ ‫للبنات‬ ‫المعدة‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬،‫سواق‬ ‫ممنوعة‬ ‫ضارة‬ ‫مواد‬ ‫تحوي‬ ‫أنها‬ ‫تبين‬ ‫إذ‬.‫من‬ ،‫المنتجات‬ ‫هذه‬ ‫تصن‬ ،‫وغيرها‬ ‫الشفاه‬ ‫وأحمر‬ ‫الوجه‬ ‫ومساحيق‬ ‫العين‬ ‫كحل‬‫عها‬ ‫الصين‬ ‫في‬ ‫أميركية‬ ‫شركة‬.‫و‬ ‫للعينات‬ ‫تحاليل‬ ‫وأظهرت‬‫جود‬ ‫مثل‬ ‫ثقيلة‬ ‫مواد‬‫الزرن‬ ‫وحتى‬ ‫والنيكل‬ ‫والرصاص‬ ‫الكروم‬‫يخ‬ ‫ومحال‬ ‫العطور‬ ‫متاجر‬ ‫في‬ ‫الحر‬ ‫للبيع‬ ‫مستحضرات‬ ‫في‬‫ت‬ ‫السوبرماركت‬‫كما‬ ،‫رخيصة‬ ‫بأسعار‬ ‫ايطاليا‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫لتلوث‬ ً‫ا‬‫آثار‬ ‫أخرى‬ ‫فحوص‬ ‫أظهرت‬‫ميكروبيولوجي‬
  • 6. ‫ان‬‫الدراسات‬‫اوضحت‬‫المرأة‬ ‫تبتلع‬350‫غم‬‫من‬‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫حياتها‬ ‫خالل‬,‫كاف‬ ‫بشكل‬ ‫يدل‬ ‫الرقم‬ ‫هذا‬‫االضرار‬‫يمك‬ ‫التي‬‫ن‬‫ان‬ ‫وخاصة‬ ‫الصحة‬ ‫على‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫يسببها‬‫اذا‬‫من‬ ‫كانت‬‫االنو‬‫اع‬ ‫حيث‬ ‫الثمن‬ ‫والرخيصة‬ ‫التقليدية‬‫وجد‬9‫سامة‬ ‫مواد‬‫هي‬ ‫فيه‬ ‫الرصاص‬‫وااللمنيوم‬‫والكادميوم‬‫وغيرها‬ ‫الصناعي‬ ‫والحديد‬ ‫عام‬ ‫في‬2007‫اجريت‬‫بعنوان‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ (‫السموم‬ ‫شفاه‬)‫وج‬ ‫اثبت‬ ‫حيث‬ ‫مبشرة‬ ‫غير‬ ‫نتائجها‬ ‫وكانت‬‫ود‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬61%‫بنسب‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫مستحضرات‬ ‫من‬ ‫متفاوته‬‫بجميع‬‫انواعها‬‫الثمن‬ ‫والغالية‬ ‫الرخيصة‬
  • 7. Chromium hydroxide green (Cr2O3·xH2O) ‫اللون‬‫االخضر‬‫ذات‬ ‫الكروم‬ ‫مركبات‬ ‫من‬‫التاكسد‬‫الثالثي‬
  • 8. ‫ومن‬ ‫اإلنسان‬ ‫لصحة‬ ‫ضار‬ ‫الكروم‬‫اهم‬‫المخاطر‬: ‫الطفح‬‫الجلدى‬ ‫والقرح‬ ‫المعدة‬ ‫اضطرابات‬ ‫التنفس‬ ‫في‬ ‫اضطرابات‬ ‫المناعي‬ ‫الجهاز‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫ضعف‬ ‫والكبد‬ ‫الكلى‬ ‫في‬ ‫ضمور‬ ‫الجينية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫تغير‬ ‫الرئة‬ ‫سرطان‬ ‫الموت‬
  • 9. iron oxides red( Fe2O3) ‫اللون‬‫االحمر‬‫من‬‫اكاسيد‬‫الحديد‬
  • 10. ‫الحديد‬ ‫مخاطر‬:‫في‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫ضروري‬ ‫غذائي‬ ‫عنصر‬ ‫هو‬ ‫الحديد‬ ،‫األساسية‬ ‫الجسم‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫اذا‬‫م‬ ‫طبيعية‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫كان‬‫ثل‬ ‫اللحوم‬‫واالسماك‬‫لكن‬ ،‫إرتفاع‬‫مستواه‬‫فى‬‫أضر‬ ‫يسبب‬ ‫الجسم‬‫ار‬ ‫لإلنسان‬‫اذا‬‫مضاره‬ ‫ومن‬ ‫وخارجية‬ ‫صناعية‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫كان‬: ‫التسمم‬‫بالحديد‬‫واعراضه‬:‫والقيء‬ ‫والغثيان‬ ‫المعدة‬ ‫آالم‬. ‫يتراكم‬‫أض‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫مما‬ ، ‫الداخلية‬ ‫األعضاء‬ ‫في‬ ‫الزائد‬ ‫الحديد‬‫رار‬ ‫والكبد‬ ‫الدماغ‬ ‫في‬ ‫مميتة‬. ‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬‫الحديد‬ ‫تراكم‬ ‫يسبب‬ ،‫فى‬‫بالت‬ ‫اإلصابة‬ ‫حدوث‬‫هاب‬ ‫الكبد‬ ‫ومشاكل‬ ‫والسرطان‬ ‫المفاصل‬‫والسكرى‬‫القلب‬ ‫وفشل‬
  • 11. Bismuth oxychlorid BiOCl ‫مكونات‬ ‫أحد‬"‫الحشو‬"‫في‬ ‫الشركات‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الشائعة‬ ‫الثمن‬ ‫رخيصة‬ ‫ألنها‬ ‫منتجاتها‬.‫شركات‬ ‫بعض‬ ‫تدعي‬ ‫سوف‬ ‫طبيعي‬ ‫عنصر‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬.‫م‬ ‫استخدامه‬ ‫يتم‬‫قبل‬ ‫ن‬ ‫التجارية‬ ‫العالمات‬‫للمكياج‬‫حري‬ ‫ا‬ً‫س‬‫ملم‬ ‫يوفر‬ ‫ألنه‬ ‫المعدني‬، ‫ا‬ً‫ي‬‫ر‬ ‫يوف‬ ‫حتى‬ ‫الضوء‬ ‫ويعكس‬ ‫الجلد‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫لطي‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬‫التأثير‬ ‫ذلك‬ ‫ر‬ ‫والمشرق‬ ‫الالمع‬.
  • 12. ‫مضار‬‫اوكسي‬‫كلوريد‬‫البزموث‬:‫الحكه‬‫والتهيج‬‫قابل‬ ‫بسبب‬‫يته‬ ‫عند‬ ‫ملحوظ‬ ‫بشكل‬ ‫وتزداد‬ ‫بالجلد‬ ‫االلتصاق‬ ‫على‬ ‫الشديدة‬‫ال‬‫تعرق‬.‫قد‬ ‫الش‬ ‫وحب‬ ‫سيء‬ ‫جلدي‬ ‫طفح‬ ‫إلى‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫يؤدي‬‫باب‬ ‫الشديد‬.
  • 13. Lead ‫في‬ ‫دائما‬ ‫يظهر‬ ‫الرصاص‬‫األساس‬ ‫كريم‬،‫وملمع‬ ‫الشفاه‬ ‫وأحمر‬‫ات‬ ‫الش‬‫ال‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫كعنصر‬ ‫عادة‬ ‫الرصاص‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ ‫فاه‬،‫منتج‬ ‫لمعان‬ ‫ويعطي‬ ‫اللونية‬ ‫اإلضافات‬ ‫مع‬ ‫كمعقد‬ ‫يستخدم‬ ‫لكنه‬‫وث‬‫باتية‬ ‫لاللوان‬.‫الملونة‬ ‫المنتجات‬ ‫شراء‬ ‫ويفضل‬‫بصبغات‬‫طبيعي‬‫ة‬ ‫والفواكه‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫مستخلصة‬.
  • 14. ‫الفم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وينتقل‬ ‫سام‬ ‫عنصر‬ ‫الرصاص‬‫الى‬‫الدم‬ ‫مجرى‬ ‫مسبب‬‫االضرار‬‫التالية‬: 1-‫تراكم‬‫الموت‬ ‫يسبب‬ ‫والكلى‬ ‫بالدماغ‬ ‫الرصاص‬ 2-‫العصبية‬ ‫الخاليا‬ ‫نمو‬ ‫من‬ ‫يقلل‬‫جسم‬ ‫في‬‫االنسان‬‫يسب‬ ‫مما‬‫ب‬ ‫الدماغ‬ ‫ضمور‬ 3-‫الدم‬ ‫فقر‬ ‫يسبب‬‫ف‬ ‫الحديد‬ ‫مرور‬ ‫الرصاص‬ ‫تثبيط‬ ‫بسبب‬‫مجرى‬ ‫ي‬ ‫الدم‬ 4-‫ينتقل‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الرصاص‬‫االم‬‫الى‬‫االجنة‬‫يسب‬ ‫وبالتي‬‫ب‬ ‫عقلي‬ ‫اختالل‬‫لالطفال‬
  • 15. Co3(PO4)-Cobalt violet PV15 (violet ultramarine ‫للمستحضرات‬ ‫البنفسجي‬ ‫اللون‬ ‫وتعطي‬ ‫الكوبالت‬ ‫فوسفات‬ ‫هي‬
  • 16. ‫فيتامين‬ ‫مكونات‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫الكوبالت‬‫ب‬12‫أساسي‬ ‫فيتامين‬ ‫وهو‬ ،. ‫بهيئة‬ ‫للجسم‬ ‫يدخل‬ ‫عندما‬ ‫لكن‬‫اصباغ‬‫الكوبالت‬ ‫مثل‬‫االزرق‬ ‫والكوبلت‬‫فان‬ ‫البنفسجي‬‫له‬‫تاثير‬‫سام‬,‫ان‬‫تنفس‬‫غبا‬‫ر‬‫الكوبلت‬ ‫بمنتجات‬ ‫الموجود‬‫الباورد‬‫العين‬ ‫وشادوا‬ ‫الوجه‬‫يسبب‬‫تليف‬ ‫الرئة‬.‫واذا‬‫جسم‬ ‫دخل‬‫االنسان‬‫عن‬‫الفم‬ ‫طريق‬‫الش‬ ‫احمر‬ ‫بسبب‬‫فاه‬ ‫التسمم‬ ‫يسبب‬(‫والقيء‬ ‫الغثيان‬)‫يصل‬ ‫وقد‬‫التسمم‬‫الى‬‫مج‬‫الدم‬ ‫رى‬.
  • 17. Egyptian Blue (calcium copper silicate (CaCuSi4O10 or CaOCuO(SiO2)4 ‫هي‬‫اصطناعية‬ ‫زرقاء‬ ‫صبغة‬‫المصريين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اكتشافها‬ ‫تم‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫تتكون‬ ‫القدامى‬‫السيليكا‬‫والن‬ ‫والليمون‬‫حاس‬ ‫والقلويات‬
  • 18.
  • 19. ‫ان‬‫يسبب‬ ‫بالدم‬ ‫النحاس‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫و‬ ‫خلل‬ ‫هو‬‫راثي‬ ‫الجسم‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫أعضاء‬ ‫أنسجة‬ ‫في‬ ‫النحاس‬ ‫تجمع‬ ‫سببه‬,‫مثل‬‫الكبد‬, ‫الكليتين‬,‫العين‬ ‫وقرنية‬ ‫الدماغ‬,‫خطيرة‬ ‫أضرارا‬ ‫محدثا‬. ‫اعراض‬‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫عالمة‬ ‫تشكل‬ ‫كبدي‬ ‫لمرض‬ ‫أعراض‬ ‫ثمة‬ ‫وخاصة‬ ،‫المرضى‬ ‫نصف‬ ‫نحو‬ ‫لدى‬ ‫تظهر‬ ‫المرض‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫أولية‬ ‫تليف‬ ‫ظهور‬/‫الكبد‬ ‫تشمع‬,‫اك‬ ‫أيضا‬ ‫يتم‬ ‫نادرة‬ ‫أحيان‬ ‫وفي‬‫تشاف‬ ‫حصول‬ ‫نتيجة‬ ،‫صدفة‬ ‫ويلسون‬ ‫مرض‬‫كبدي‬ ‫فشل‬‫وفجائ‬ ‫حاد‬‫ي‬ ‫من‬ ‫مرتفعة‬ ‫نسب‬ ‫مع‬ ‫شديد‬ ‫يرقان‬ ‫وظهور‬‫البيليروبين‬‫ا‬ ‫في‬‫لدم‬
  • 20. ‫العصبية‬ ‫األعراض‬‫مخت‬ ‫حركية‬ ‫باضطرابات‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬،‫لفة‬ ‫إرادية‬ ‫ال‬ ‫حركات‬ ‫مثل‬,‫ارتجافات‬‫واختالجات‬,‫الح‬ ‫في‬ ‫بطء‬‫ركة‬ ‫الثابت‬ ‫غير‬ ‫والمشي‬ ‫الكالم‬ ‫وفي‬.‫ال‬ ،‫األعراض‬ ‫تتطور‬ ‫وقد‬،‫حقا‬ ‫فتظهر‬‫التأتأة‬ ‫ويلسون‬ ‫لمرض‬ ‫المصاحبة‬ ‫النفسية‬ ‫األعراض‬‫كب‬ ‫تضاؤل‬‫ير‬ ‫العقلية‬ ‫القدرات‬ ‫في‬ ‫ومبكر‬,‫وت‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫تغيرات‬‫صرفات‬ ‫مستقرة‬ ‫غير‬.‫يب‬ ‫ويلسون‬ ‫بمرض‬ ‫يصابون‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬‫دأ‬ ‫بالتراجع‬ ‫العلمي‬ ‫تحصيلهم‬,‫لتص‬ ‫متقطع‬ ‫ظهور‬ ‫احتمال‬ ‫مع‬‫رفات‬ ‫أعراض‬ ‫تشبه‬ ‫أعراض‬ ‫ظهور‬ ‫أو‬ ‫غريبة‬‫الفصام‬(‫االنفصام‬ ‫العقلي‬-Schizophrenia).
  • 21. ‫وبحوث‬ ‫مصادر‬:‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫المعادن‬ ‫بعض‬ ‫وجد‬‫االسواق‬‫الباكست‬‫انية‬
  • 22.
  • 23. ‫الليبية‬ ‫األسواق‬ ‫منتجات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫وجدت‬
  • 24.
  • 25. ‫المنتجات‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫وجدت‬‫االيرانية‬
  • 26. ‫تراكيز‬‫للسنو‬ ‫سابقة‬ ‫دراسات‬ ‫من‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬‫ات‬ (2010-2018)
  • 27.
  • 28. ‫من‬ ‫نسبة‬ ‫وجد‬‫الزئبق‬‫في‬ ‫البشرة‬ ‫مبيض‬ ‫كريمات‬ ‫في‬‫اال‬‫سواق‬ ‫العراقية‬
  • 29.
  • 30.
  • 31. ‫في‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫وجد‬‫االسو‬‫اق‬ ‫الماليزية‬
  • 32.
  • 33. ‫وصبغ‬ ‫الشفاه‬ ‫احمر‬ ‫في‬ ‫الثقيلة‬ ‫العناصر‬ ‫عن‬ ‫نيجيرية‬ ‫دراسة‬‫االظافر‬
  • 34.
  • 35.
  • 36. ‫العراق‬ ‫في‬ ‫المستوردة‬ ‫بالمنتجات‬ ‫التلوث‬ ‫في‬ ‫وجدت‬‫االسواق‬‫من‬ ‫البشرة‬ ‫تبيض‬ ‫كريمات‬ ‫العراقية‬‫المناش‬‫يء‬ ‫االسوية‬‫الرصاص‬ ‫نسبة‬‫بها‬7.6‫مغ‬/‫من‬ ‫بينما‬ ‫لتر‬‫المناشيء‬ ‫االوربية‬‫بلغت‬0.08‫مغ‬/‫وبالتالي‬ ‫لتر‬‫اثبات‬‫المنتج‬ ‫هذه‬ ‫تلوث‬‫ات‬ ‫من‬‫المناشيء‬‫االسيويه‬‫وتعتبر‬ ‫الرصاص‬ ‫بمادة‬‫مسرطنه‬‫وغ‬‫ير‬ ‫البشري‬ ‫لالستعمال‬ ‫صالحة‬
  • 37.
  • 38. ‫والكحل‬ ‫الدم‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬ ‫تركيز‬ ‫زيادة‬ ‫عالقة‬:‫الدراس‬ ‫وبينت‬‫ة‬ ‫دم‬ ‫في‬ ‫الرصاص‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬‫االناث‬‫الص‬ ‫للكحل‬ ‫المستخدمين‬‫ناعي‬ ‫الطبيعي‬ ‫الكحل‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫المستورد‬.