1. Вони повинні житиВони повинні жити
Все люди стремятся к счастью – из этого правила
нет исключений; способы у всех разные, но цель
одна…
2. Виділять 3 типи суїцидальноїВиділять 3 типи суїцидальної
поведінки:поведінки:
11)) ДемонстративнаДемонстративна --
простежується, коли підлітокпростежується, коли підліток
має на меті вплинути намає на меті вплинути на
оточуючих, щоботочуючих, щоб
позбавитисяпозбавитися
неприємностей, викликатинеприємностей, викликати
жалість, співчуття, простожалість, співчуття, просто
привернути до себе увагу.привернути до себе увагу.
3. Справжньою причиноюСправжньою причиною найчастішенайчастіше
виявляється:виявляється:
- вражене самолюбство;вражене самолюбство;
- втрата цінної для підлітка уваги;втрата цінної для підлітка уваги;
- страх упасти в очах оточуючих, особливострах упасти в очах оточуючих, особливо
однолітків;однолітків;
- необхідність виплутатися із серйозноїнеобхідність виплутатися із серйозної
ситуації, до якої потрапив підліток;ситуації, до якої потрапив підліток;
- уникнути покарання, викликати співчуття;уникнути покарання, викликати співчуття;
- ревнощі до об’єкту своєї закоханості.ревнощі до об’єкту своєї закоханості.
4. 2)Афектна2)Афектна --
іноді суїцидальнііноді суїцидальні
демонстрації можутьдемонстрації можуть
бути наслідком реакції набути наслідком реакції на
гострі афектні ситуації.гострі афектні ситуації.
Такі «афекти» у підліткаТакі «афекти» у підлітка
найчастіше викликанінайчастіше викликані
ударами по самолюбству,ударами по самолюбству,
приниженням в очахприниженням в очах
оточуючих, втратоюоточуючих, втратою
надій.надій.
5. 3)3)СправжняСправжня суїцидальна поведінкасуїцидальна поведінка::
результат обдуманого рішення піти зрезультат обдуманого рішення піти з
життя. Можливі численні спалахи думокжиття. Можливі численні спалахи думок
без здійснення певних спроб. Вонибез здійснення певних спроб. Вони
зазвичай можуть з’являтися, коли життязазвичай можуть з’являтися, коли життя
завдає ударів по «слабких місцях»,завдає ударів по «слабких місцях»,
особливо, якщо водночас виникаютьособливо, якщо водночас виникають
уявлення про власну неповноцінність, і вуявлення про власну неповноцінність, і в
критичних ситуаціях можуть мати справдікритичних ситуаціях можуть мати справді
суїцидальних характер. Суїцидальні діїсуїцидальних характер. Суїцидальні дії
здійснюються під впливом ланцюга невдач,здійснюються під впливом ланцюга невдач,
розчарувань, а останньою краплею можерозчарувань, а останньою краплею може
стати якийсь нікчемний привід.стати якийсь нікчемний привід.
6. Виділяють 3 фази суїцидальноїВиділяють 3 фази суїцидальної
поведінки:поведінки:
а)а) фаза обдумуванняфаза обдумування, що викликана, що викликана
свідомими думками щодо здійсненнясвідомими думками щодо здійснення
суїциду. Ці думки згодом можуть вийтисуїциду. Ці думки згодом можуть вийти
з-під контролю і стати імпульсивними. Приз-під контролю і стати імпульсивними. При
цьому підліток замикається в собі, втрачаєцьому підліток замикається в собі, втрачає
інтерес до справ сім'ї, роздає цінні дляінтерес до справ сім'ї, роздає цінні для
нього речі, змінює свої стосунки знього речі, змінює свої стосунки з
оточуючими, стає агресивним. Змінюєтьсяоточуючими, стає агресивним. Змінюється
зовнішній вигляд, підліток перестаєзовнішній вигляд, підліток перестає
слідкувати за собою, може змінитися йогослідкувати за собою, може змінитися його
вага (що пов'язане із переїданням абовага (що пов'язане із переїданням або
анорексією).анорексією).
7. б)б) фаза амбівалентностіфаза амбівалентності,,
яка наступає за умов появияка наступає за умов появи
додаткових стресовихдодаткових стресових
факторів - тоді підліток можефакторів - тоді підліток може
виказувати конкретні загрозивиказувати конкретні загрози
або наміри щодо суїцидуабо наміри щодо суїциду
комусь із найближчогокомусь із найближчого
оточення, але цейоточення, але цей „крик про„крик про
допомогу”допомогу” не завжди буваєне завжди буває
почутим. Однак саме в цейпочутим. Однак саме в цей
час підлітку ще можначас підлітку ще можна
допомогти;допомогти;
Виділяють 3 фази суїцидальної поведінки:Виділяють 3 фази суїцидальної поведінки:
8. Виділяють 3 фази суїцидальноїВиділяють 3 фази суїцидальної
поведінки:поведінки:
Якщо ж підлітку не булоЯкщо ж підлітку не було
надано допомоги, тодінадано допомоги, тоді
наступаєнаступає
в) фаза суїцидальноїв) фаза суїцидальної
спробиспроби. Вона. Вона
відбувається дужевідбувається дуже
швидко, адже дляшвидко, адже для
підлітків притаманнепідлітків притаманне
швидке проходження цієїшвидке проходження цієї
фази.фази.
::
9. Соціально-психологічні фактори ризику, якіСоціально-психологічні фактори ризику, які
можуть сприяти виникненню суїцидальнихможуть сприяти виникненню суїцидальних
проявів у підлітків та юнаків:проявів у підлітків та юнаків:
серйозні проблеми у сім'ї;серйозні проблеми у сім'ї;
смерть улюбленої або значущоїсмерть улюбленої або значущої
людини;людини;
розрив стосунків з коханоюрозрив стосунків з коханою
людиною;людиною;
міжособистісні конфлікти абоміжособистісні конфлікти або
втрата значущих відносин;втрата значущих відносин;
відвернення однолітків;відвернення однолітків;
тиск, здійснюваний групоютиск, здійснюваний групою
однолітків, передусім той, щооднолітків, передусім той, що
пов'язаний із наслідуваннямпов'язаний із наслідуванням
самопошкоджуючій поведінцісамопошкоджуючій поведінці
інших;інших;
тривале перебування у ролітривале перебування у ролі
жертви або «козла відпущення»;жертви або «козла відпущення»;
10. Соціально-психологічні фактори ризику, якіСоціально-психологічні фактори ризику, які
можуть сприяти виникненню суїцидальнихможуть сприяти виникненню суїцидальних
проявів у підлітків та юнаків:проявів у підлітків та юнаків:
розчарування успіхами у школі чи інституті, аборозчарування успіхами у школі чи інституті, або
невдачі у навчанні;невдачі у навчанні;
високі вимоги у навчальному закладі до підсумковихвисокі вимоги у навчальному закладі до підсумкових
результатів учбової діяльності (іспитів);результатів учбової діяльності (іспитів);
проблеми із працевлаштуванням і погане економічнепроблеми із працевлаштуванням і погане економічне
становище, фінансові проблеми;становище, фінансові проблеми;
небажана вагітність, аборт і його наслідки (у дівчат);небажана вагітність, аборт і його наслідки (у дівчат);
зараження СНІД або хворобами, що передаютьсязараження СНІД або хворобами, що передаються
статевим шляхом;статевим шляхом;
серйозні тілесні хвороби;серйозні тілесні хвороби;
проблеми з дисципліною або із законом;проблеми з дисципліною або із законом;
надзвичайні зовнішні ситуації і катастрофи.надзвичайні зовнішні ситуації і катастрофи.
11. Негативні сімейні чинники:Негативні сімейні чинники:
психічні відхилення у батьків,психічні відхилення у батьків,
особливо афективні (депресії таособливо афективні (депресії та
інші душевні захворювання);інші душевні захворювання);
зловживання алкоголем,зловживання алкоголем,
наркоманія або інші видинаркоманія або інші види
антисуспільної поведінки у сімантисуспільної поведінки у сім’’ї;ї;
сімейна історія суїцидів абосімейна історія суїцидів або
суїцидальних спроб членів сім’ї;суїцидальних спроб членів сім’ї;
насилля у сімнасилля у сім’’ї (особливої (особливо
фізичні та сексуальні);фізичні та сексуальні);
12. Негативні сімейні чинники:Негативні сімейні чинники:
• недостатність уваги та турботинедостатність уваги та турботи
про дітей у сімпро дітей у сім’’ї;ї;
• часті конфлікти у сім’ї, постійнечасті конфлікти у сім’ї, постійне
емоційне напруження і високийемоційне напруження і високий
рівень агресивності у сім’ї;рівень агресивності у сім’ї;
• розлучення батьків або їхнярозлучення батьків або їхня
смерть;смерть;
• надто високі або низькінадто високі або низькі
очікування з боку батьків поочікування з боку батьків по
відношенню до дітей.відношенню до дітей.
13. Індивідуально-психологічніІндивідуально-психологічні фактори,фактори,
що можуть бути пов’язані із суїцидальноющо можуть бути пов’язані із суїцидальною
поведінкою:поведінкою:
схильність досхильність до
демонстративної поведінки;демонстративної поведінки;
високий ступіньвисокий ступінь
імпульсивності; схильністьімпульсивності; схильність
до необдуманого ризику;до необдуманого ризику;
дратівливість; ригідністьдратівливість; ригідність
мислення;мислення;
погана здатність допогана здатність до
подолання проблем іподолання проблем і
труднощів (в школі/училищітруднощів (в школі/училищі
серед однолітків);серед однолітків);
• нестабільність настрою абонестабільність настрою або
надмірна мінливість;надмірна мінливість;
• агресивна поведінка,агресивна поведінка,
злобність;злобність;
• антисоціальна поведінка;антисоціальна поведінка;
14. Індивідуально-психологічніІндивідуально-психологічні фактори,фактори,
що можуть бути пов’язані із суїцидальноющо можуть бути пов’язані із суїцидальною
поведінкою:поведінкою:
нездатність до реальної оцінкинездатність до реальної оцінки
дійсності;дійсності;
тенденція «жити у світі ілюзійтенденція «жити у світі ілюзій
та фантазій»;та фантазій»;
ідеї переоцінки власноїідеї переоцінки власної
особистості, що змінюєтьсяособистості, що змінюється
переживаннями нікчемності;переживаннями нікчемності;
легко виникаюче почуттялегко виникаюче почуття
розчарування;розчарування;
надмірна пригніченість,надмірна пригніченість,
особливо при несуттєвихособливо при несуттєвих
нездужаннях або невдачах;нездужаннях або невдачах;
15. Індивідуально-психологічніІндивідуально-психологічні фактори,фактори,
що можуть бути пов’язані із суїцидальноющо можуть бути пов’язані із суїцидальною
поведінкою:поведінкою:
надмірна самовпевненість;надмірна самовпевненість;
почуття приниження або страху,почуття приниження або страху,
що приховуються за проявамищо приховуються за проявами
домінування, відвернення абодомінування, відвернення або
демонстративної поведінки щододемонстративної поведінки щодо
друзів-однолітків або дорослих;друзів-однолітків або дорослих;
проблеми з визначеннямпроблеми з визначенням
сексуальної орієнтації;сексуальної орієнтації;
складні неоднозначні стосунки зскладні неоднозначні стосунки з
дорослими, включаючи батьків.дорослими, включаючи батьків.
16. Як визначити в ходіЯк визначити в ході
спостереження ознакиспостереження ознаки
суїцидальної поведінки підлітків?суїцидальної поведінки підлітків?
Будь які несподівані зміни в поведінці,Будь які несподівані зміни в поведінці,
словесні й емоційні ознаки слід сприйматисловесні й емоційні ознаки слід сприймати
всерйоз.всерйоз.
17. Поведінкові ознакиПоведінкові ознаки
суїцидальної загрози:суїцидальної загрози:
будь-які раптові зміни у поведінці і настроях,будь-які раптові зміни у поведінці і настроях,
особливо тих, що віддаляють від близьких людей:особливо тих, що віддаляють від близьких людей:
відсутність бажання спілкуватися з друзями,відсутність бажання спілкуватися з друзями,
родичами, ходити в гості, грати, вести активнийродичами, ходити в гості, грати, вести активний
спосіб життя, т.б. схильність до самоізоляції, втратаспосіб життя, т.б. схильність до самоізоляції, втрата
інтересу та задоволення від діяльності, якою ранішеінтересу та задоволення від діяльності, якою раніше
залюбки займався;залюбки займався;
в розмові, листах, малюнках проявляється темав розмові, листах, малюнках проявляється тема
смерті;смерті;
надмірний прояв інтересу до книг, музики, в якихнадмірний прояв інтересу до книг, музики, в яких
згадується смерть;згадується смерть;
схильність до необачних і безрозсудних вчинків;схильність до необачних і безрозсудних вчинків;
нехтування зовнішнім виглядом.нехтування зовнішнім виглядом.
18. Поведінкові ознакиПоведінкові ознаки
суїцидальної загрози:суїцидальної загрози:
надмірне споживання алкоголю чи таблеток;надмірне споживання алкоголю чи таблеток;
відвідування лікаря без очевидної необхідності;відвідування лікаря без очевидної необхідності;
розлучення з дорогими речами або грошима;розлучення з дорогими речами або грошима;
наведення особливого порядку у своїй кімнаті, середнаведення особливого порядку у своїй кімнаті, серед
своїх особистих речей, роздача деяких речейсвоїх особистих речей, роздача деяких речей
товаришам, остаточне з'ясування стосунків;товаришам, остаточне з'ясування стосунків;
придбання засобів скоєння суїциду;придбання засобів скоєння суїциду;
таємні приготування до чогось, що дитинатаємні приготування до чогось, що дитина
відмовляється пояснювати;відмовляється пояснювати;
підведення підсумків, приведення справ до порядку,підведення підсумків, приведення справ до порядку,
приготування до уходу;приготування до уходу;
раптовий, без видимих причин наступ спокою,раптовий, без видимих причин наступ спокою,
смиренного стану після стресу або тривалого станусмиренного стану після стресу або тривалого стану
депресії, що може вказувати на те, що підлітокдепресії, що може вказувати на те, що підліток
прийняв остаточне рішення покінчити із життям;прийняв остаточне рішення покінчити із життям;
19. Депресивні прояви підлітків ізДепресивні прояви підлітків із
суїцидальною поведінкою:суїцидальною поведінкою:
сумний настрій;сумний настрій;
почуття нудьги;почуття нудьги;
почуття втоми;почуття втоми;
порушення сну;порушення сну;
соматичні скарги;соматичні скарги;
непосидючість,непосидючість,
неспокійність;неспокійність;
фіксація уваги нафіксація уваги на
дрібницях;дрібницях;
надмірна емоційність;надмірна емоційність;
замкненість;замкненість;
20. Депресивні прояви підлітків ізДепресивні прояви підлітків із
суїцидальною поведінкою:суїцидальною поведінкою:
розсіяна увага;розсіяна увага;
агресивна поведінка;агресивна поведінка;
неслухняність;неслухняність;
схильність до бунту;схильність до бунту;
зловживання алкоголемзловживання алкоголем
або наркотиками;або наркотиками;
погана успішністьпогана успішність
навчання;навчання;
прогули у школі, ПТНЗ,прогули у школі, ПТНЗ,
ВНЗ.ВНЗ.
21. Словесні ознаки суїцидальноїСловесні ознаки суїцидальної
поведінки:поведінки:
скарги на відсутність сенсускарги на відсутність сенсу
життяжиття:: «Навіщо мені жити?»,«Навіщо мені жити?»,
«Який сенс в тому, що я«Який сенс в тому, що я
живу?»живу?»;;
висловлювання:висловлювання: «Мені все«Мені все
набридло!», «Не хочу нікогонабридло!», «Не хочу нікого
бачити, не хочу нічимбачити, не хочу нічим
займатися!»займатися!»;;
скарги на дурні передчуттяскарги на дурні передчуття::
«Я відчуваю, що скоро«Я відчуваю, що скоро
помру!»помру!»;;
22. Словесні ознаки суїцидальноїСловесні ознаки суїцидальної
поведінки:поведінки:
підвищений стабільнийпідвищений стабільний
інтерес до питань смерті,інтерес до питань смерті,
загробного життя, дозагробного життя, до
похоронних ритуалів;похоронних ритуалів;
словесні натяки на смерть,словесні натяки на смерть,
що наближуєтьсящо наближується::
«Потерпіть, недовго вам«Потерпіть, недовго вам
залишилося мучитися!»,залишилося мучитися!»,
«Ви ще пожалієте, але«Ви ще пожалієте, але
буде пізно!»буде пізно!»
23. Фактори ризику суїциду:Фактори ризику суїциду:
несприятливе сімейненесприятливе сімейне
оточення;оточення;
висока конфліктністьвисока конфліктність
спілкування;спілкування;
ізоляція підлітка у класі чиізоляція підлітка у класі чи
групі;групі;
сімейна історія суїцидів;сімейна історія суїцидів;
неадекватна самооцінка;неадекватна самооцінка;
конфлікт, психотравмуючаконфлікт, психотравмуюча
ситуація;ситуація;
різка зміна у поведінці;різка зміна у поведінці;
асоціальний спосіб життя;асоціальний спосіб життя;
егоцентризм;егоцентризм;
втрата членів сім'ї, поганівтрата членів сім'ї, погані
стосунки.стосунки.