SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
MEDIA
CONVERGENCE
Iwan Setiawan SE, M.I.Kom
BungIwan.com
Kontak@BungIwan.com
0818 799 543
Teknik PeliputanCitizen Jurnalism2
Mengumpulkan Fakta
Peliputan adalah salah satu kegiatan jurnalistik yang paling penting. Dengan melakukan
liputan, para pewarta pergi ke lapangan untuk mencari dan mengumpulkan fakta, baik
yang dia saksikan sendiri maupun yang tidak.
Fakta adalah ‘bahan mentah’ yang akan dimasak menjadi berita. Jadi, peliputan adalah
proses ketika pewarta Mengumpulkan fakta-fakta yang berkaitan dengan suatu peristiwa
yang akan diberitakannya.
Apakah fakta itu?
Fakta adalah suatu peristiwa yang terjadi dan dapat diperiksa atau
dibuktikan bahwa peristiwa itu benar-benar terjadi
Dalam dunia jurnalisme, ada dua fakta.
Pertama, fakta sosiologis
Ini menunjuk kepada suatu peristiwa atau fakta yang kebenarannya dapat
dibuktikan melalui panca indera kita. Misalnya, Gunung Merapi meletus. Kita dapat
membuktikan kebenarannya dengan mendengaar suara letusannya, menyaksikan
hujan abu, melihat pemukiman warga yang rusak tersapu awan panas dan lain
sebagainya. Kecelakaan lalu lintas, gempa bumi, korupsi, kerusakan lingkungan
adalah fakta sosiologis.
Kedua adalah fakta psikologis
Fakta psikologis adalah fakta yang isinya berupa pendapat atau kesaksian seseorang
tentang suatu peristiwa atau isu. Misalnya pendapat seorang pakar politik tentang
situasi politik di Indonesia menjelang Pemilu 2014. Atau kesaksian dari seorang saksi
mata tentang bagaimana suatu peristiwa perampokan terjadi.
Ketika mengumpulkan fakta sosiologis dan psikologis, pewarta harus
bersikap skeptis (tidak mudah percaya terhadap seluruh fakta yang
diperolehnya) (Ishwara, 2005:2). Semua fakta harus diverifikasi secara
ketat untuk mendapat kebenaran paling hakiki. Pewarta perlu melakukan
cek dan ricek untuk memastikan kebenaran fakta-fakta yang diperolehnya.
Selain itu, ketika mencari fakta psikologis, pewarta harus menemui
narasumber yang tepat dan relevan untuk memberikan pernyataan
sesuai dengan peristiwa yang sedang diliput. Untuk contoh kasus di
atas, narasumber yang tepat dan berwenang memberikan pernyataan
adalah masinis kereta api yang mengalami kecelakaan, saksi mata
yang melihat langsung kejadian itu, dan lain-lain.
Persiapan Peliputan
Sebelum pewarta pergi ke lapangan untuk melakukan tugas liputan, ia
harus melakukan pelbagai persiapan. Sebab tanpa melakukan persiapan,
pewarta akan bingung di lapangan dan tidak tahu harus mengumpulkan
fakta apa. Saat berada dalam suatu peristiwa, banyak pewarta yang
bingung dan bertanya kepada temannya, apa pentingnya atau sudut
pandang apa yang paling menarik untuk ditulis?
Untuk menghindari persoalan di atas, pewarta perlu melakukan pelbagai
persiapan.
1. Selalu Belajar Sesuatu yang baru
Menjadi pewarta menuntut kita untuk selalu belajar sesuatu yang baru. Memang
tidak perlu sangat mendalam, tetapi ada baiknya kita tahu soal-soal yang mendasar
dalam pelbagai topik, misalnya politik, ekonomi, budaya, sosial, perubahan iklim.
Untuk ini, pewarta harus rajin membaca, sebab membaca itu ibarat bensin yang
akan memberikan energi sehingga kita dapat lancar menulis.
Apalagi saat ini, pengetahuan-pengetahuan baru cepat muncul, Pewarta harus
selalu update! Dengan memiliki banyak pengetahuan maka kita tidak akan ‘blank’
sama sekali saat meliput pelbagai peristiwa berbeda setiap hari. Setidaknya, kita
tahu, aturan-aturan dasar berkaitan dengan peristiwa
yang kita liput.
2. Sempatkan membuat riset untuk
mendalami persoalan
Jika kita memiliki waktu dan tahu persoalan spesifik yang akan kita liput,
sempatkan membuat riset kecil-kecilan untuk mendalami persoalan itu. Kita
bisa bertanya kepada ‘Paman Google’. Dengan berbekal ini, maka kita dapat
mengetahui latar peristiwa sehingga dapat menuntun kita dalam bertanya
kepada narasumber dan memilih sudut pandang yang tepat. Percaya atau
tidak, saat wawancara banyak pertanyaan dari pewarta yang dimentahkan
narasumber. Karena si pewarta salah bertanya akibat tidak mempunyai
pengetahuan sedikit pun soal peristiwa yang diliputnya.
3. Membuat garis besar liputan
Membuat garis besar liputan (outline) adalah langkah penting
sebelum meliput. Garis besar liputan membantu pewarta
untuk fokus pada penelusuran sumber utama peristiwa.
Outline terutama penting untuk membuat liputan panjang,
misalnya liputan mendalam dan laporan investigasi.
4. Siapkan peralatan
Untuk melakukan liputan, pewarta harus membawa peralatan yang
dibutuhkan, misalnya, buku tulis untuk mencatat dan tentu saja alat
tulisnya. Cek apakah buku tulis dan alat tulisnya masih dapat digunakan.
Selanjutnya alat perekam, kamera, dan kamera video. Periksa apakah
semua masih berfungsi dan pastikan batereinya belum habis. Alat perekam
suara sangat penting, apalagi untuk meliput peristiwa konflik. Dengan alat
perekam, kita punya bukti kuat Andai berita kita dipersoalkan.
5. Perbekalan
Jika melakukan liputan di suatu tempat yang jauh, siapkan pula
perbekalan, terutama air minum. Baterei HP juga harus penuh
supaya siap digunakan, terutama bila terjadi situasi darurat. Kalau
melakukan peliputan di wilayah konflik, baca kembali prinsip-
prinsip cara meliput yang aman, agar tetap aman dan dapat
menulis berita atau jangan lupa bawa kartu identitas dan kartu
pers.
Menjawab Unsur- unsur berita
Seperti disinggung di atas, peliputan adalah proses penting dalam
membuat berita. Lantas fakta (baik sosiologis dan psikologis) yang
seperti apakah yang harus dikumpulkan oleh seorang pewarta
sebagai bahan membuat berita?
Dalam jurnalistik, suatu berita harus memenuhi unsur-unsur berita,
yang akrab disingkat dengan 5W + 1H. Yaitu, Who (siapa), What
(apa) When (kapan), Where (di mana), Why (mengapa) + How
(mengapa) dan Solusi (jalan keluar).
Nah, fakta-fakta yang dikumpulkan harus dapat
memenenuhi unsur-unsur berita ini.
What (Apa yang terjadi?)
Jelaskan peristiwa apa yang terjadi secara gamblang.
Peristiwa harus rinci, hindari penyebutan peristiwa yang
bersifat umum.
Contoh:
Kecelakaan lalu-lintas 􁍠X
Sepeda motor menabrak sepeda 􁍠V
Who
(Siapa saja yang terlibat dalam peristiwa?)
Dapatkan nama lengkap dari orang- orang yang
terlibat dan apa jabatannya. Jangan lupa cek
ejaannya untuk ketelitian.
Contoh:
Soekarno apa Sukarno
Dandi apa Dandy
Sumawikarta apa Sumowikarto
When (Kapan peristiwa terjadi?)
Catatlah hari dan waktu terjadinya peristiwa secara rinci.
Contoh:
Senin, 17 Januari 2009 pukul 15.30 􁍠benar
Senin, 17 Januari 2009 sore 􁍠salah
Where (Di mana peristiwa terjadi?)
Dapatkan lokasi kejadian dan gambarkanlah. Contoh:
Timbulharjo, Sewon, Bantul
Karangbajo, Bayan, Lombok Utara
Why (Mengapa atau apa sebab peristiwa terjadi?)
Carilah data penyebab kejadian secara lengkap. Pewarta harus bertanya
kepada narasumber yang paham atas peristiwa itu.
How (Bagaimana peristiwa terjadi?)
Dalam bagian ini pewarta harus dapat menemukan fakta yang menjelaskan
bagaimana suatu peristiwa terjadi. Biasakan membuat catatan urutan peristiwa atau
kronologisnya. Bagian How ini biasanya menjadi porsi terbesar yang harus dijawab
saat pewarta menjalankan tugas investigasi.
Solusi (Jalan Keluar)
Unsur solusi atau jalan keluar penting diperhatikan karena inti pewartaan
warga bukan sekadar mengabarkan, tetapi mencari jalan keluar yang berpihak
pada warga. Pewartaan warga mendorong keterlibatan warga dalam
penyelesaian-penyelesaian permasalahan yang terjadi.
Berita biasanya mengandung informasi yang menjawab ketujuh pertanyaan
di atas. Setiap fakta yang diperoleh sebagai jawaban atas salah satu pertanyaan
tersebut sebaiknya selalu diuji kelayakannya oleh pewarta. Misalnya, ada peristiwa
kecelakaan. Informasi semacam itu tidak jelas, sebab menimbulkan pertanyaan
baru, kecelakaan apa? Kalau dijawab kecelakaan lalu-lintas, masih kurang jelas,
kecelakaan lalu-lintas apa? Lebih informatif kalau jawaban yang diperoleh adalah
tabrakan bus dan sepeda motor atau bus menyerempet sepeda motor.
Cara Peliputan
Pada dasarnya cara meliput ada tiga macam, seperti :
pengamatan, wawancara, dan penelitian dokumen.
Pengamatan
Pewarta secara fisik berada di lokasi kejadian untuk menyaksikan dan mengamati
suatu peristiwa secara langsung. Gunakan seluruh panca indera (mata, hidung,
telinga, kulit dan lidah) untuk merasakan Peristiwa yang terjadi di depan mata.
Sebagai contoh, jika sedang meliput peperangan, gambarkan bagaimana situasinya,
suara bom yang meledak, pasukan yang gigih bertempur, penduduk yang ketakutan
dan lain sebagainya. Jelaskan semuanya dan hindari penilaian subjektif dengan
menggunakan kata sifat, misalnya cantik, gagah, dan lain sebagainya.
Wawancara
Dalam melakukan liputan, setiap pewarta hampir pasti melakukan
wawancara. Wawancara adalah proses tanya-jawab antara pewarta
dan narasumber untuk menggali fakta psikologis, seperti apa yang
dialami, apa yang dilihat, atau apa pendapat maupun harapan seseorang
berkaitan dengan suatu peristiwa. Wawancara selalu dilakukan terhadap
sejumlah pihak yang terkait dengan sebuah peristiwa yang kita liput.
Wawancara perlu dilakukan untuk memperoleh fakta yang lengkap
tentang suatu peristiwa Saat wawancara, pewarta biasanya akan
menanyakan tiga hal kepada narasumbernya, yaitu kesaksiannya atas
peristiwa yang terjadi, atribut, dan pendapat narasumber. Kesaksian dari
narasumber yang jadi saksi mata suatu peristiwa sangat penting karena
pewarta belum tentu menyaksikan peristiwa itu secara langsung.
Penelitian Dokumen
Untuk melengkapi sebuah hasil liputan, pewarta biasanya juga melengkapi dengan melakukan
riset atau penelitian dokumen yang berkaitan dengan peristiwa yang diliput. Penelitian dokumen
digunakan untuk mendapatkan fakta tertulis, baik berupa angka (jumlah, besaran), tabel,bagan,
maupun teks (tulisan, surat perjanjian, surat keputusan). Fakta seperti ini akan digunakan untuk
memperjelas atau sebagai bukti pendukung dalam pengungkapan peristiwa. Liputan investigasi
atau liputan mendalam biasanya selalu menggunakan teknik penggalian data ini.
Tidak semua dokumen bisa digunakan begitu saja, misalnya, data
berbentuk tabel perlu diinterpretasikan lebih dahulu. Pada dokumen
teks perlu diperhatikan sumbernya, untuk melihat apakah dokumen
itu sah atau tidak.
Untuk mendapatkan dokumen ini, pewarta harus menempuh jalur
yang etis. Misalnya pewarta tidak boleh mendapatkan dokumen
Dengan cara mencuri.
Pahami Ragam Peristiwa
Ada beberapa macam peristiwa yang diliput pewarta.
Secara garis besar,peristiwa dapat dikelompokkan dalam
tiga jenis, yaitu :
peristiwa momentum,
peristiwa teragenda, dan
peristiwa fenomena
Peristiwa Momentum
Peristiwa momentum adalah peristiwa yang terjadi tiba-tiba, tidak
disangka-sangka. Nilai aktualitas peristiwa jenis ini tinggi. Apabila
peristiwa itu penting diketahui masyarakat (publik) maka pewarta
harus meliput dan memberitakannya sesegera mungkin. Misalnya
banjir, perampokan, tabrakan kereta api, gempa bumi, dan lain-lain.
Meskipun peliputan dilakukan dengan tergesa-gesa, pewarta harus
tetap cermat dan teliti. Satu hal yang harus selalu dijaga adalah
akurasi!
Saat ini peristiwa momentum menjadi Andalan bagi pewarta warga. Jumlah
pewarta media arus utama sangat terbatas, mereka tidak memiliki pewarta
maupun kontributor berita di setiap kota. Akibatnya, pewarta media arus
utama selalu datang setelah peristiwa terjadi. Sebaliknya, pewarta warga
ada di mana-mana. Mereka dapat mendokumentasikan dan menulis
kejadian sesegera mungkin dengan alatalat
yang tersedia.
Peristiwa Teragenda
Peristiwa teragenda adalah peristiwa yang kejadiannya
dapat Diketahui sebelumnya. Contohnya, lomba melukis
di balai desa, pertandingan sepak bola antarkampung,
dan pelatihan internet di radio komunitas. Meliput
peristiwa teragenda memberi peluang bagi pewarta untuk
melakukan persiapan. Supaya berita tidak membosankan
atau datardatar saja, pilih angel atau sudut pandang
yang paling menarik.
Peristiwa Fenomena
Peristiwa fenomena terdiri atas sejumlah kejadian yang menggejala. Belum tentu
antara satu peristiwa dan peristiwa lainnya tampak pertautan yang jelas. Peristiwa
bisa bermunculan di sejumlah tempat yang tersebar dan mencuat pada waktu yang
berbeda sehingga seolah berdiri sendiri. Setelah frekuensi kemunculannya semakin
tinggi, baru mudah melihatnya sebagai fenomena.
Sering kali gejala itu berlangsung tanpa pertanda yang tegas karena terabaikan.
Pewarta warga harus menafsirkan hubungan antarperistiwa sebelum dapat
memahaminya sebagai suatu fenomena. Meliput fenomena memerlukan pendalaman
masalah, kesabaran, kecermatan, kepekaan, dan sikap kritis. Oleh karena itu,
peliputan peristiwa fenomena sering menghasilkan laporan mendalam.
TERIMAKASIH
Iwan Setiawan SE, M.I.Kom
BungIwan.com
0818 799 543

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Tentang Berita
Tentang BeritaTentang Berita
Tentang Berita
 
Pengaruh media pada pembentukan opini masyarakat
Pengaruh media pada pembentukan opini masyarakatPengaruh media pada pembentukan opini masyarakat
Pengaruh media pada pembentukan opini masyarakat
 
Bahan 1 (dasar dasar jurnalistik tv)
Bahan 1 (dasar dasar jurnalistik tv)Bahan 1 (dasar dasar jurnalistik tv)
Bahan 1 (dasar dasar jurnalistik tv)
 
Konsep Mediamorfosis
Konsep MediamorfosisKonsep Mediamorfosis
Konsep Mediamorfosis
 
Produksi program siaran radio
Produksi program siaran radioProduksi program siaran radio
Produksi program siaran radio
 
Agenda Setting Theory
Agenda Setting TheoryAgenda Setting Theory
Agenda Setting Theory
 
Cultivation Theory
Cultivation TheoryCultivation Theory
Cultivation Theory
 
Teknik penulisan berita dan Feature bagi Praktisi Humas
Teknik penulisan berita dan Feature bagi Praktisi HumasTeknik penulisan berita dan Feature bagi Praktisi Humas
Teknik penulisan berita dan Feature bagi Praktisi Humas
 
Sistem komunikasi pedesaan
Sistem komunikasi pedesaanSistem komunikasi pedesaan
Sistem komunikasi pedesaan
 
Berita dan press realese
Berita dan press realeseBerita dan press realese
Berita dan press realese
 
Tajuk Rencana
Tajuk RencanaTajuk Rencana
Tajuk Rencana
 
Sejarah Public Relation
Sejarah Public Relation Sejarah Public Relation
Sejarah Public Relation
 
Audit komunikasi 8
Audit komunikasi 8Audit komunikasi 8
Audit komunikasi 8
 
Teknik penulisan berita dan feature
Teknik penulisan berita dan featureTeknik penulisan berita dan feature
Teknik penulisan berita dan feature
 
Indepth News Reporting
Indepth News Reporting   Indepth News Reporting
Indepth News Reporting
 
Materi jurnalistik
Materi jurnalistikMateri jurnalistik
Materi jurnalistik
 
Penulisan Naskah TV
Penulisan Naskah TVPenulisan Naskah TV
Penulisan Naskah TV
 
Dasar jurnalistik
Dasar jurnalistikDasar jurnalistik
Dasar jurnalistik
 
Menulis berita
Menulis beritaMenulis berita
Menulis berita
 
Kampanye
KampanyeKampanye
Kampanye
 

Similar to Teknik Peliputan Pada Jurnalisme Warga

Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk Pemula
Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk PemulaCara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk Pemula
Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk PemulaRomel Tea
 
Teknik teknik jurnalistik
Teknik teknik jurnalistikTeknik teknik jurnalistik
Teknik teknik jurnalistikRika Ceriia
 
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi Pranata
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi PranataMonitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi Pranata
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi PranataWahyu Dwi Pranata
 
Jurnalisme warga - wawancara
Jurnalisme warga - wawancaraJurnalisme warga - wawancara
Jurnalisme warga - wawancaraiwan setiawan
 
Indepth dan investigative reporting
Indepth dan investigative reportingIndepth dan investigative reporting
Indepth dan investigative reportingajijogja
 

Similar to Teknik Peliputan Pada Jurnalisme Warga (20)

Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk Pemula
Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk PemulaCara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk Pemula
Cara Menulis Berita – Teknik & Tips Lengkap untuk Pemula
 
Teknik teknik jurnalistik
Teknik teknik jurnalistikTeknik teknik jurnalistik
Teknik teknik jurnalistik
 
JENIS-JENIS BERITA.pdf
JENIS-JENIS BERITA.pdfJENIS-JENIS BERITA.pdf
JENIS-JENIS BERITA.pdf
 
Sifat sifat wawancara (3)
Sifat sifat wawancara (3)Sifat sifat wawancara (3)
Sifat sifat wawancara (3)
 
PANDUAN MENULIS LENGKAP DENGAN CONTOHNYA.pdf
PANDUAN MENULIS LENGKAP DENGAN CONTOHNYA.pdfPANDUAN MENULIS LENGKAP DENGAN CONTOHNYA.pdf
PANDUAN MENULIS LENGKAP DENGAN CONTOHNYA.pdf
 
Teknik penulisan Berita dan Feature
Teknik penulisan Berita dan FeatureTeknik penulisan Berita dan Feature
Teknik penulisan Berita dan Feature
 
BERITA
BERITABERITA
BERITA
 
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
 
jurnalistik per2.ppt
jurnalistik per2.pptjurnalistik per2.ppt
jurnalistik per2.ppt
 
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi Pranata
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi PranataMonitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi Pranata
Monitoring situasi lapangan dan teknik wawancara Wahyu Dwi Pranata
 
Reportase investigatif
Reportase investigatifReportase investigatif
Reportase investigatif
 
Pelatihan Jurnalistik.pptx
Pelatihan Jurnalistik.pptxPelatihan Jurnalistik.pptx
Pelatihan Jurnalistik.pptx
 
Pelatihan Jurnalistik.pptx
Pelatihan Jurnalistik.pptxPelatihan Jurnalistik.pptx
Pelatihan Jurnalistik.pptx
 
Jurnalisme warga - wawancara
Jurnalisme warga - wawancaraJurnalisme warga - wawancara
Jurnalisme warga - wawancara
 
Menulis Berita
Menulis BeritaMenulis Berita
Menulis Berita
 
Tor
TorTor
Tor
 
Mulai menulis dengan 5 w 1 h
Mulai menulis dengan 5 w 1 hMulai menulis dengan 5 w 1 h
Mulai menulis dengan 5 w 1 h
 
John Parlyn Halomoan Sinaga
John Parlyn Halomoan SinagaJohn Parlyn Halomoan Sinaga
John Parlyn Halomoan Sinaga
 
Indepth dan investigative reporting
Indepth dan investigative reportingIndepth dan investigative reporting
Indepth dan investigative reporting
 
Berita news
Berita newsBerita news
Berita news
 

More from iwan setiawan

Rebrandingvs Reposition
Rebrandingvs RepositionRebrandingvs Reposition
Rebrandingvs Repositioniwan setiawan
 
12 Rumusan Dasar Produk & STP R
12 Rumusan Dasar Produk & STP R12 Rumusan Dasar Produk & STP R
12 Rumusan Dasar Produk & STP Riwan setiawan
 
Formula Membuat Merek
Formula Membuat MerekFormula Membuat Merek
Formula Membuat Merekiwan setiawan
 
Mengembangkan Bisnis Di Era Digital
Mengembangkan Bisnis Di Era DigitalMengembangkan Bisnis Di Era Digital
Mengembangkan Bisnis Di Era Digitaliwan setiawan
 
Komunikasi Bisnis Digital
Komunikasi Bisnis DigitalKomunikasi Bisnis Digital
Komunikasi Bisnis Digitaliwan setiawan
 
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)Etika Komunikasi Massa (lanjutan)
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)iwan setiawan
 
Kredibilitas MediaDigital
Kredibilitas MediaDigitalKredibilitas MediaDigital
Kredibilitas MediaDigitaliwan setiawan
 
Etika Komunikasi Massa 2
Etika Komunikasi Massa 2Etika Komunikasi Massa 2
Etika Komunikasi Massa 2iwan setiawan
 
Clickbait Journalism
Clickbait JournalismClickbait Journalism
Clickbait Journalismiwan setiawan
 
Jurnalisme Media Sosial
Jurnalisme Media SosialJurnalisme Media Sosial
Jurnalisme Media Sosialiwan setiawan
 
Desain Media Digital : Tipografi
Desain Media Digital : TipografiDesain Media Digital : Tipografi
Desain Media Digital : Tipografiiwan setiawan
 
Etika Komunikasi Massa 1
Etika Komunikasi Massa 1Etika Komunikasi Massa 1
Etika Komunikasi Massa 1iwan setiawan
 
Gaya Penulisan Naskah Digital
Gaya Penulisan Naskah DigitalGaya Penulisan Naskah Digital
Gaya Penulisan Naskah Digitaliwan setiawan
 
Radio dan Televisi Digital
Radio dan Televisi DigitalRadio dan Televisi Digital
Radio dan Televisi Digitaliwan setiawan
 
Sprintesgold Product Knowledge 2020
Sprintesgold Product Knowledge 2020Sprintesgold Product Knowledge 2020
Sprintesgold Product Knowledge 2020iwan setiawan
 
UTS Manajemen Media Digital
UTS Manajemen Media DigitalUTS Manajemen Media Digital
UTS Manajemen Media Digitaliwan setiawan
 
Efek Efek Komunikasi Massa
Efek Efek Komunikasi MassaEfek Efek Komunikasi Massa
Efek Efek Komunikasi Massaiwan setiawan
 

More from iwan setiawan (20)

Rebrandingvs Reposition
Rebrandingvs RepositionRebrandingvs Reposition
Rebrandingvs Reposition
 
12 Rumusan Dasar Produk & STP R
12 Rumusan Dasar Produk & STP R12 Rumusan Dasar Produk & STP R
12 Rumusan Dasar Produk & STP R
 
Formula Membuat Merek
Formula Membuat MerekFormula Membuat Merek
Formula Membuat Merek
 
Mengembangkan Bisnis Di Era Digital
Mengembangkan Bisnis Di Era DigitalMengembangkan Bisnis Di Era Digital
Mengembangkan Bisnis Di Era Digital
 
Strategi Kreatif
Strategi KreatifStrategi Kreatif
Strategi Kreatif
 
Komunikasi Bisnis Digital
Komunikasi Bisnis DigitalKomunikasi Bisnis Digital
Komunikasi Bisnis Digital
 
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)Etika Komunikasi Massa (lanjutan)
Etika Komunikasi Massa (lanjutan)
 
Kredibilitas MediaDigital
Kredibilitas MediaDigitalKredibilitas MediaDigital
Kredibilitas MediaDigital
 
Etika Komunikasi Massa 2
Etika Komunikasi Massa 2Etika Komunikasi Massa 2
Etika Komunikasi Massa 2
 
Clickbait Journalism
Clickbait JournalismClickbait Journalism
Clickbait Journalism
 
Jurnalisme Media Sosial
Jurnalisme Media SosialJurnalisme Media Sosial
Jurnalisme Media Sosial
 
Desain Media Digital : Tipografi
Desain Media Digital : TipografiDesain Media Digital : Tipografi
Desain Media Digital : Tipografi
 
Etika Komunikasi Massa 1
Etika Komunikasi Massa 1Etika Komunikasi Massa 1
Etika Komunikasi Massa 1
 
Gaya Penulisan Naskah Digital
Gaya Penulisan Naskah DigitalGaya Penulisan Naskah Digital
Gaya Penulisan Naskah Digital
 
Radio dan Televisi Digital
Radio dan Televisi DigitalRadio dan Televisi Digital
Radio dan Televisi Digital
 
Chloskin
Chloskin   Chloskin
Chloskin
 
Sprintesgold Product Knowledge 2020
Sprintesgold Product Knowledge 2020Sprintesgold Product Knowledge 2020
Sprintesgold Product Knowledge 2020
 
Media Sosial
Media SosialMedia Sosial
Media Sosial
 
UTS Manajemen Media Digital
UTS Manajemen Media DigitalUTS Manajemen Media Digital
UTS Manajemen Media Digital
 
Efek Efek Komunikasi Massa
Efek Efek Komunikasi MassaEfek Efek Komunikasi Massa
Efek Efek Komunikasi Massa
 

Recently uploaded

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Teknik Peliputan Pada Jurnalisme Warga

  • 1. MEDIA CONVERGENCE Iwan Setiawan SE, M.I.Kom BungIwan.com Kontak@BungIwan.com 0818 799 543
  • 3. Mengumpulkan Fakta Peliputan adalah salah satu kegiatan jurnalistik yang paling penting. Dengan melakukan liputan, para pewarta pergi ke lapangan untuk mencari dan mengumpulkan fakta, baik yang dia saksikan sendiri maupun yang tidak. Fakta adalah ‘bahan mentah’ yang akan dimasak menjadi berita. Jadi, peliputan adalah proses ketika pewarta Mengumpulkan fakta-fakta yang berkaitan dengan suatu peristiwa yang akan diberitakannya. Apakah fakta itu? Fakta adalah suatu peristiwa yang terjadi dan dapat diperiksa atau dibuktikan bahwa peristiwa itu benar-benar terjadi
  • 4. Dalam dunia jurnalisme, ada dua fakta. Pertama, fakta sosiologis Ini menunjuk kepada suatu peristiwa atau fakta yang kebenarannya dapat dibuktikan melalui panca indera kita. Misalnya, Gunung Merapi meletus. Kita dapat membuktikan kebenarannya dengan mendengaar suara letusannya, menyaksikan hujan abu, melihat pemukiman warga yang rusak tersapu awan panas dan lain sebagainya. Kecelakaan lalu lintas, gempa bumi, korupsi, kerusakan lingkungan adalah fakta sosiologis. Kedua adalah fakta psikologis Fakta psikologis adalah fakta yang isinya berupa pendapat atau kesaksian seseorang tentang suatu peristiwa atau isu. Misalnya pendapat seorang pakar politik tentang situasi politik di Indonesia menjelang Pemilu 2014. Atau kesaksian dari seorang saksi mata tentang bagaimana suatu peristiwa perampokan terjadi.
  • 5. Ketika mengumpulkan fakta sosiologis dan psikologis, pewarta harus bersikap skeptis (tidak mudah percaya terhadap seluruh fakta yang diperolehnya) (Ishwara, 2005:2). Semua fakta harus diverifikasi secara ketat untuk mendapat kebenaran paling hakiki. Pewarta perlu melakukan cek dan ricek untuk memastikan kebenaran fakta-fakta yang diperolehnya. Selain itu, ketika mencari fakta psikologis, pewarta harus menemui narasumber yang tepat dan relevan untuk memberikan pernyataan sesuai dengan peristiwa yang sedang diliput. Untuk contoh kasus di atas, narasumber yang tepat dan berwenang memberikan pernyataan adalah masinis kereta api yang mengalami kecelakaan, saksi mata yang melihat langsung kejadian itu, dan lain-lain.
  • 6. Persiapan Peliputan Sebelum pewarta pergi ke lapangan untuk melakukan tugas liputan, ia harus melakukan pelbagai persiapan. Sebab tanpa melakukan persiapan, pewarta akan bingung di lapangan dan tidak tahu harus mengumpulkan fakta apa. Saat berada dalam suatu peristiwa, banyak pewarta yang bingung dan bertanya kepada temannya, apa pentingnya atau sudut pandang apa yang paling menarik untuk ditulis? Untuk menghindari persoalan di atas, pewarta perlu melakukan pelbagai persiapan.
  • 7. 1. Selalu Belajar Sesuatu yang baru Menjadi pewarta menuntut kita untuk selalu belajar sesuatu yang baru. Memang tidak perlu sangat mendalam, tetapi ada baiknya kita tahu soal-soal yang mendasar dalam pelbagai topik, misalnya politik, ekonomi, budaya, sosial, perubahan iklim. Untuk ini, pewarta harus rajin membaca, sebab membaca itu ibarat bensin yang akan memberikan energi sehingga kita dapat lancar menulis. Apalagi saat ini, pengetahuan-pengetahuan baru cepat muncul, Pewarta harus selalu update! Dengan memiliki banyak pengetahuan maka kita tidak akan ‘blank’ sama sekali saat meliput pelbagai peristiwa berbeda setiap hari. Setidaknya, kita tahu, aturan-aturan dasar berkaitan dengan peristiwa yang kita liput.
  • 8. 2. Sempatkan membuat riset untuk mendalami persoalan Jika kita memiliki waktu dan tahu persoalan spesifik yang akan kita liput, sempatkan membuat riset kecil-kecilan untuk mendalami persoalan itu. Kita bisa bertanya kepada ‘Paman Google’. Dengan berbekal ini, maka kita dapat mengetahui latar peristiwa sehingga dapat menuntun kita dalam bertanya kepada narasumber dan memilih sudut pandang yang tepat. Percaya atau tidak, saat wawancara banyak pertanyaan dari pewarta yang dimentahkan narasumber. Karena si pewarta salah bertanya akibat tidak mempunyai pengetahuan sedikit pun soal peristiwa yang diliputnya.
  • 9. 3. Membuat garis besar liputan Membuat garis besar liputan (outline) adalah langkah penting sebelum meliput. Garis besar liputan membantu pewarta untuk fokus pada penelusuran sumber utama peristiwa. Outline terutama penting untuk membuat liputan panjang, misalnya liputan mendalam dan laporan investigasi.
  • 10. 4. Siapkan peralatan Untuk melakukan liputan, pewarta harus membawa peralatan yang dibutuhkan, misalnya, buku tulis untuk mencatat dan tentu saja alat tulisnya. Cek apakah buku tulis dan alat tulisnya masih dapat digunakan. Selanjutnya alat perekam, kamera, dan kamera video. Periksa apakah semua masih berfungsi dan pastikan batereinya belum habis. Alat perekam suara sangat penting, apalagi untuk meliput peristiwa konflik. Dengan alat perekam, kita punya bukti kuat Andai berita kita dipersoalkan.
  • 11. 5. Perbekalan Jika melakukan liputan di suatu tempat yang jauh, siapkan pula perbekalan, terutama air minum. Baterei HP juga harus penuh supaya siap digunakan, terutama bila terjadi situasi darurat. Kalau melakukan peliputan di wilayah konflik, baca kembali prinsip- prinsip cara meliput yang aman, agar tetap aman dan dapat menulis berita atau jangan lupa bawa kartu identitas dan kartu pers.
  • 12. Menjawab Unsur- unsur berita Seperti disinggung di atas, peliputan adalah proses penting dalam membuat berita. Lantas fakta (baik sosiologis dan psikologis) yang seperti apakah yang harus dikumpulkan oleh seorang pewarta sebagai bahan membuat berita? Dalam jurnalistik, suatu berita harus memenuhi unsur-unsur berita, yang akrab disingkat dengan 5W + 1H. Yaitu, Who (siapa), What (apa) When (kapan), Where (di mana), Why (mengapa) + How (mengapa) dan Solusi (jalan keluar). Nah, fakta-fakta yang dikumpulkan harus dapat memenenuhi unsur-unsur berita ini.
  • 13. What (Apa yang terjadi?) Jelaskan peristiwa apa yang terjadi secara gamblang. Peristiwa harus rinci, hindari penyebutan peristiwa yang bersifat umum. Contoh: Kecelakaan lalu-lintas 􁍠X Sepeda motor menabrak sepeda 􁍠V
  • 14. Who (Siapa saja yang terlibat dalam peristiwa?) Dapatkan nama lengkap dari orang- orang yang terlibat dan apa jabatannya. Jangan lupa cek ejaannya untuk ketelitian. Contoh: Soekarno apa Sukarno Dandi apa Dandy Sumawikarta apa Sumowikarto
  • 15. When (Kapan peristiwa terjadi?) Catatlah hari dan waktu terjadinya peristiwa secara rinci. Contoh: Senin, 17 Januari 2009 pukul 15.30 􁍠benar Senin, 17 Januari 2009 sore 􁍠salah Where (Di mana peristiwa terjadi?) Dapatkan lokasi kejadian dan gambarkanlah. Contoh: Timbulharjo, Sewon, Bantul Karangbajo, Bayan, Lombok Utara
  • 16. Why (Mengapa atau apa sebab peristiwa terjadi?) Carilah data penyebab kejadian secara lengkap. Pewarta harus bertanya kepada narasumber yang paham atas peristiwa itu. How (Bagaimana peristiwa terjadi?) Dalam bagian ini pewarta harus dapat menemukan fakta yang menjelaskan bagaimana suatu peristiwa terjadi. Biasakan membuat catatan urutan peristiwa atau kronologisnya. Bagian How ini biasanya menjadi porsi terbesar yang harus dijawab saat pewarta menjalankan tugas investigasi.
  • 17. Solusi (Jalan Keluar) Unsur solusi atau jalan keluar penting diperhatikan karena inti pewartaan warga bukan sekadar mengabarkan, tetapi mencari jalan keluar yang berpihak pada warga. Pewartaan warga mendorong keterlibatan warga dalam penyelesaian-penyelesaian permasalahan yang terjadi. Berita biasanya mengandung informasi yang menjawab ketujuh pertanyaan di atas. Setiap fakta yang diperoleh sebagai jawaban atas salah satu pertanyaan tersebut sebaiknya selalu diuji kelayakannya oleh pewarta. Misalnya, ada peristiwa kecelakaan. Informasi semacam itu tidak jelas, sebab menimbulkan pertanyaan baru, kecelakaan apa? Kalau dijawab kecelakaan lalu-lintas, masih kurang jelas, kecelakaan lalu-lintas apa? Lebih informatif kalau jawaban yang diperoleh adalah tabrakan bus dan sepeda motor atau bus menyerempet sepeda motor.
  • 18. Cara Peliputan Pada dasarnya cara meliput ada tiga macam, seperti : pengamatan, wawancara, dan penelitian dokumen. Pengamatan Pewarta secara fisik berada di lokasi kejadian untuk menyaksikan dan mengamati suatu peristiwa secara langsung. Gunakan seluruh panca indera (mata, hidung, telinga, kulit dan lidah) untuk merasakan Peristiwa yang terjadi di depan mata. Sebagai contoh, jika sedang meliput peperangan, gambarkan bagaimana situasinya, suara bom yang meledak, pasukan yang gigih bertempur, penduduk yang ketakutan dan lain sebagainya. Jelaskan semuanya dan hindari penilaian subjektif dengan menggunakan kata sifat, misalnya cantik, gagah, dan lain sebagainya.
  • 19. Wawancara Dalam melakukan liputan, setiap pewarta hampir pasti melakukan wawancara. Wawancara adalah proses tanya-jawab antara pewarta dan narasumber untuk menggali fakta psikologis, seperti apa yang dialami, apa yang dilihat, atau apa pendapat maupun harapan seseorang berkaitan dengan suatu peristiwa. Wawancara selalu dilakukan terhadap sejumlah pihak yang terkait dengan sebuah peristiwa yang kita liput. Wawancara perlu dilakukan untuk memperoleh fakta yang lengkap tentang suatu peristiwa Saat wawancara, pewarta biasanya akan menanyakan tiga hal kepada narasumbernya, yaitu kesaksiannya atas peristiwa yang terjadi, atribut, dan pendapat narasumber. Kesaksian dari narasumber yang jadi saksi mata suatu peristiwa sangat penting karena pewarta belum tentu menyaksikan peristiwa itu secara langsung.
  • 20. Penelitian Dokumen Untuk melengkapi sebuah hasil liputan, pewarta biasanya juga melengkapi dengan melakukan riset atau penelitian dokumen yang berkaitan dengan peristiwa yang diliput. Penelitian dokumen digunakan untuk mendapatkan fakta tertulis, baik berupa angka (jumlah, besaran), tabel,bagan, maupun teks (tulisan, surat perjanjian, surat keputusan). Fakta seperti ini akan digunakan untuk memperjelas atau sebagai bukti pendukung dalam pengungkapan peristiwa. Liputan investigasi atau liputan mendalam biasanya selalu menggunakan teknik penggalian data ini. Tidak semua dokumen bisa digunakan begitu saja, misalnya, data berbentuk tabel perlu diinterpretasikan lebih dahulu. Pada dokumen teks perlu diperhatikan sumbernya, untuk melihat apakah dokumen itu sah atau tidak. Untuk mendapatkan dokumen ini, pewarta harus menempuh jalur yang etis. Misalnya pewarta tidak boleh mendapatkan dokumen Dengan cara mencuri.
  • 21. Pahami Ragam Peristiwa Ada beberapa macam peristiwa yang diliput pewarta. Secara garis besar,peristiwa dapat dikelompokkan dalam tiga jenis, yaitu : peristiwa momentum, peristiwa teragenda, dan peristiwa fenomena
  • 22. Peristiwa Momentum Peristiwa momentum adalah peristiwa yang terjadi tiba-tiba, tidak disangka-sangka. Nilai aktualitas peristiwa jenis ini tinggi. Apabila peristiwa itu penting diketahui masyarakat (publik) maka pewarta harus meliput dan memberitakannya sesegera mungkin. Misalnya banjir, perampokan, tabrakan kereta api, gempa bumi, dan lain-lain. Meskipun peliputan dilakukan dengan tergesa-gesa, pewarta harus tetap cermat dan teliti. Satu hal yang harus selalu dijaga adalah akurasi! Saat ini peristiwa momentum menjadi Andalan bagi pewarta warga. Jumlah pewarta media arus utama sangat terbatas, mereka tidak memiliki pewarta maupun kontributor berita di setiap kota. Akibatnya, pewarta media arus utama selalu datang setelah peristiwa terjadi. Sebaliknya, pewarta warga ada di mana-mana. Mereka dapat mendokumentasikan dan menulis kejadian sesegera mungkin dengan alatalat yang tersedia.
  • 23. Peristiwa Teragenda Peristiwa teragenda adalah peristiwa yang kejadiannya dapat Diketahui sebelumnya. Contohnya, lomba melukis di balai desa, pertandingan sepak bola antarkampung, dan pelatihan internet di radio komunitas. Meliput peristiwa teragenda memberi peluang bagi pewarta untuk melakukan persiapan. Supaya berita tidak membosankan atau datardatar saja, pilih angel atau sudut pandang yang paling menarik.
  • 24. Peristiwa Fenomena Peristiwa fenomena terdiri atas sejumlah kejadian yang menggejala. Belum tentu antara satu peristiwa dan peristiwa lainnya tampak pertautan yang jelas. Peristiwa bisa bermunculan di sejumlah tempat yang tersebar dan mencuat pada waktu yang berbeda sehingga seolah berdiri sendiri. Setelah frekuensi kemunculannya semakin tinggi, baru mudah melihatnya sebagai fenomena. Sering kali gejala itu berlangsung tanpa pertanda yang tegas karena terabaikan. Pewarta warga harus menafsirkan hubungan antarperistiwa sebelum dapat memahaminya sebagai suatu fenomena. Meliput fenomena memerlukan pendalaman masalah, kesabaran, kecermatan, kepekaan, dan sikap kritis. Oleh karena itu, peliputan peristiwa fenomena sering menghasilkan laporan mendalam.
  • 25. TERIMAKASIH Iwan Setiawan SE, M.I.Kom BungIwan.com 0818 799 543