SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
TAJUK RENCANA 
NAMA KELOMPOK : 
1. ARDHIA PRAMESTI ( 03 ) 
2. AZKA DONAN ELMUSHIDI ( 06 ) 
3. FARI ARDINING TRI HASTUTI ( 09 ) 
4. INDAH SYAFIRA ( 14 ) 
5. JANNATAN SANG ADJI ( 15 ) 
6. TITIS WIDA DEWI AMARTA ( 29 ) 
7. YUDHA FIRSTDIKA GUSCI WARDANA ( 32 )
Pengertian Tajuk Rencana 
Tajuk rencana adalah artikel pokok dalam surat 
kabar yang merupakan pandangan redaksi terhadap 
peristiwa yang sedang menjadi pembicaraan pada saat 
surat kabar itu diterbitkan. Dalam tajuk rencana 
biasanya diungkapkan adanya informasi atau 
masalah aktual, penegasan pentingnya masalah, opini 
redaksi tentang masalah tersebut, kritik dan saran atas 
permasalahan, dan harapan redaksi akan peran serta 
pembaca.
UNSUR TAJUK 
RENCANA 
1.Menyatakan suatu pendapat 
2. Logis dan sistematis 
3. Singkat, padat dan jelas 
4. Menarik untuk dibaca
Ciri – Ciri Tajuk Rencana 
A. Berisi opini redaksi tentang peristiwa yang sedang hangat 
dibicarakan 
B. Berisi ulasan tentang suatu masalah yang dimuat 
C. Biasanya berskala nasional, namun berita internasional 
juga dapat menjadi tajuk rencana, apabila berita tersebut 
memberi dampak kepada nasional 
D. Tertuang pikiran subyektif redaksi
BAGIAN-BAGIAN TAJUK RECANA 
1. Judul 
2. Latar belakang masalah 
3. Tokoh 
4. Masalah 
5. Peristiwa yang disampaikan 
6. Opini penulis 
7. Saran dan solusi permasalahan 
8. Kesimpulan 
9. Sumber berita 
10. Anggota redaksi
JENIS-JENIS TAJUK RENCANA 
1. Tajuk rencana yang memberikan informasi semata 
jarang dijumpai. 
2. Tajuk rencana yang bersifat menjelaskan hampir sama 
dengan interpretasi berita. 
3. Tajuk rencana yang bersifat memberikan argumentasi 
analitis sebab akibat suatu persitiwa. 
4. Tajuk rencana yang menjuruskan timbulnya aksi 
5. Tajuk rencana yang bersifat jihad Umumnya datang 
berturut-turut dan dengan sikap yang jelas. 
6. Tajuk rencana yang bersifat membujuk untuk 
mengambil tindakan atau pendapat umum. 
7. Tajuk rencana yang bersifat memuji 
8. Tajuk rencana yang bersifat menghibur
ISI DARI TAJUK RENCANA 
ž Tajuk rencana berisi permasalahan yang 
sedang hangat dalam masyarakat dan opini 
redaksi atas permasalahan tersebut, yang 
meliputi topik berita, tujuan redaksi, pandangan 
atau visi dan harapan-harapan redaksi akan 
peran serta pembaca. 
ž Masalah yang disoroti dalam tajuk rencana 
dapat dinyatakan secara eksplisit atau implisit. 
Masalah yang disoroti dapat berupa kebijakan 
pemerintah, perkembangan situasi sosial dan 
politik, peristiwa tertentu dalam masyarakat, 
atau tokoh berpengaruh. Dalam menyoroti 
sebuah masalah, redaksi mungkin menyetujui, 
menolak, memberikan alternatif, atau 
memberikan bahan renungan bagi pembaca.
FUNGSI TAJUK RENCANA 
1. Sebagai kritik atas permasalahan 
yang terjadi dalam masyarakat 
2. Memberikan wawasan kepada 
masyarakat atas permasalahan 
yang sedang hangat terjadi
CARA MEMBACA TAJUK RENCANA 
1. memahami permasalahan yang 
dikemukakan, tujuan pembahasan, 
pandangan, kritik atau tanggapan 
redaksi atas permasalahan tersebut 
2. pemahaman opini redaksi atas 
permasalahan tersebut 
3. mendalami untuk menyiapkan 
sikap kritis terhadap opini redaksi
PERBEDAAN ARTIKEL, TAJUK RENCANA DAN BERITA 
Artikel adalah tulisan lepas berisi opini seseorang 
yang mengupas tuntas suatu masalah tertentu yang 
sifatnya aktual atau kontroversial dengan tujuan untuk 
memberitahu (informatif), mempengaruhi dan 
meyakinkan (persuasif argumentatif), atau menghibur 
khalayak pembaca (rekreatif). 
Tajuk rencana adalah artikel pokok dalam surat 
kabar yang merupakan pandangan redaksi terhadap 
peristiwa yang sedang menjadi pembicaraan pada saat 
surat kabar itu diterbitkan. Sedangkan 
Berita adalah sejumlah informasi yang tersusun 
sedemikian rupa untuk disampaikan pada masyarakat. 
Syarat berita yang baik antara lain: aktual, faktual, 
besar, dan adil atau tidak memihak. Berita 
biasanya tubuh berita tersusun dalam bentuk 
piramida terbalik. Teras berita akhir berita.
CONTOH TAJUK RENCANA: 
BANYAKNYA ANAK INDONESIA PUTUS SEKOLAH DALAM 
WAKTU SINGKAT 
Cantik, hangat dan penuh semangat itu kesan 
pertama saat bertemu dengan Veronica Colondam. 
Pendiri Yayasan Cinta Anak Bangsa (YCAB) ini sudah 
sejak 1999 bekerja aktif melakukan pencegahan 
penggunaan narkoba pada anak-anak dan remaja. 
Yayasan ini pun berkembang setiap tahunnya dan 
memiliki kini memiliki tiga program utama yang bukan 
sekadar pencegahan narkoba. Yaitu, Healthy Lifestyle 
Promotion for in-school youth (HELP), House of Learning 
and Development (HOLD) serta Hands-on Operation for 
Entrepreneurship (HOPE).
Dengan sekian banyak program, penyuka 
makanan Jepang ini, masih merasa kalau kerja 
kerasnya dan tim dari YCAB masih kalah cepat 
dengan fakta di lapangan. Data dari Kementrian 
Pendidikan Nasional pada 2007 ada lebih dari 1,1 
juta anak Indonesia putus sekolah. Ini menunjukkan 
makin banyak anak-anak putus sekolah, maka 
makin banyak yang akan berada di jalanan serta 
berisiko tinggi menjadi pengguna narkoba. Ibu tiga 
anak ini pun menceritakan ide dan rencana-rencanannya 
bersama YCAB kepada VIVAnews. 
Rencana yang menurutnya masih berupa ‘remahan’ 
untuk terus disempurnakan, demi menjaga anak 
bangsa. Kita juga memiliki program employment 
placement. Paket B dan C, SMP, SMA. Lalu, di tahun 
terakhir mereka harus ambil pilihan skill tetapi yang 
penjurusannya untuk langsung bekerja, seperti 
penataan rambut yang tim pengajarnya dari Rudy 
Hadisuwarno dan untuk hospitality dari Binus (Bina 
Nusantara), jadi kualitas pendidikannya terjaga.
Contoh tajuk rencana di koran
1. APA PERBEDAAN EKSPLISIT DAN IMPLISIT (TIA) 
2. INTERPRETASI ADALAH (SILVI) 
3. APA YANG DIMAKSUD ARGUMENTASI ANALITIS (ZAHRA) 
4. DENOTATIF DAN KONOTATIF? DAN CONTOH (TIA) 
JAWAB : 
1. Eksplisit adalah makna yang langsung diacu oleh bahasa. Konsep makna ini bersifat 
denotatif. 
Implisit adalah makna universal yang disembunyikan oleh bahasa. Konsep makna ini 
bersifat konotatif. 
2. Interpretasi adalah pemberian kesan, pendapat, atau pandangan terhadap sesuatu. 
Interpretasi juga bisa diartkan menafskan sesuatu. 
3. Argumentasi Analitis adalah kegiatan berpikir yang melakukan perincian terhadap 
istilah–istilah kedalam bagian-bagiannya agar dapat menangkap makna yang 
dikandungnya. 
4. Denotatif adalah makna sebenarnya . Contoh : Pada hari ulang tahun, kakak 
mendapatkan bunga yang harum. 
Konotatif adalah makna yang bukan sebenarnya yang umumnya bersifat 
kias/ungkapan. Contoh : Semua pemuda mengagumi bunga desa yang cantik itu.

More Related Content

What's hot

PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptxPPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptxArumSari42
 
PPT TEKS ULASAN.pptx
PPT TEKS ULASAN.pptxPPT TEKS ULASAN.pptx
PPT TEKS ULASAN.pptxAntesPutra2
 
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS X
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS XPPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS X
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS XIndra Nurdianto
 
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptx
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptxPPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptx
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptxAdiRahadian5
 
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)SMAN 2 Genteng
 
Biografi materi kelas X
Biografi materi kelas XBiografi materi kelas X
Biografi materi kelas XKevinAnggono
 
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalah
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalahContoh kesimpulan-dan-saran-makalah
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalahhermanwae
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi) fifinfadriah
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMADebby Zalina
 
PPT Teks berita
PPT Teks beritaPPT Teks berita
PPT Teks beritaViraVira22
 
Teknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel OpiniTeknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel Opiniismailfaruqi
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) fifinfadriah
 
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]Maulana Husada
 

What's hot (20)

TEKS CERITA SEJARAH
TEKS CERITA SEJARAHTEKS CERITA SEJARAH
TEKS CERITA SEJARAH
 
Mindmap Teks Editorial.pdf
Mindmap Teks Editorial.pdfMindmap Teks Editorial.pdf
Mindmap Teks Editorial.pdf
 
Slide Powerpoint Resensi
Slide Powerpoint ResensiSlide Powerpoint Resensi
Slide Powerpoint Resensi
 
Eksposisi ppt
Eksposisi pptEksposisi ppt
Eksposisi ppt
 
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptxPPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
 
PPT TEKS ULASAN.pptx
PPT TEKS ULASAN.pptxPPT TEKS ULASAN.pptx
PPT TEKS ULASAN.pptx
 
Paragraf Argumentasi
Paragraf ArgumentasiParagraf Argumentasi
Paragraf Argumentasi
 
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS X
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS XPPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS X
PPT TEKS ANEKDOT SMA KELAS X
 
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptx
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptxPPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptx
PPT Bahasa Indonesia kelas XII - Surat Lamaran Kerja.pptx
 
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)
Contoh Makalah (Orde Baru dan Reformasi)
 
Biografi materi kelas X
Biografi materi kelas XBiografi materi kelas X
Biografi materi kelas X
 
Ppt materi drama
Ppt materi dramaPpt materi drama
Ppt materi drama
 
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalah
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalahContoh kesimpulan-dan-saran-makalah
Contoh kesimpulan-dan-saran-makalah
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Resensi)
 
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMAPPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
PPT Bahasa Indonesia - Mengenal Teks Anekdot - Kelas X SMA
 
PPT Teks berita
PPT Teks beritaPPT Teks berita
PPT Teks berita
 
9 pertanyaan
9 pertanyaan9 pertanyaan
9 pertanyaan
 
Teknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel OpiniTeknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel Opini
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
 
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XI [K13]
 

Similar to TajukRencanaAnalisis

Bedah skl
Bedah sklBedah skl
Bedah sklkoko92
 
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docxdanny110359
 
Makalah editorial
Makalah editorialMakalah editorial
Makalah editorializzynet
 
Makalah perkembangan public relation
Makalah perkembangan public relationMakalah perkembangan public relation
Makalah perkembangan public relationJafar Nyan
 
Uas penulisan opin sem 4
Uas penulisan opin sem 4Uas penulisan opin sem 4
Uas penulisan opin sem 4Tosawa Tosawa
 
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdf
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdfMATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdf
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdfBettyHerlina4
 
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"Indiwan Seto wahyu wibowo
 
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum LiberalDesain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum LiberalVina Serevina
 
Kelompok 7 pendidikan ips di sd
Kelompok 7 pendidikan ips di sdKelompok 7 pendidikan ips di sd
Kelompok 7 pendidikan ips di sdeka noviana
 
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124YuliaIya1
 
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita Berkala
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita BerkalaPENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita Berkala
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita BerkalaDiana Amelia Bagti
 
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIK
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIKPEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIK
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIKMuhammadSurifArief
 
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta Founder Budaya Mandiri
 
Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia
Peran & Fungsi Mahasiswa IndonesiaPeran & Fungsi Mahasiswa Indonesia
Peran & Fungsi Mahasiswa IndonesiaFair Nurfachrizi
 
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Diamas Intan
 
Sumber materi ips di sd kelompok 7
Sumber materi ips di sd kelompok 7Sumber materi ips di sd kelompok 7
Sumber materi ips di sd kelompok 7eka noviana
 
Presentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaPresentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaSMP N1 Salak
 

Similar to TajukRencanaAnalisis (20)

Tajuk Rencan ppt
Tajuk Rencan pptTajuk Rencan ppt
Tajuk Rencan ppt
 
Bedah skl
Bedah sklBedah skl
Bedah skl
 
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx
428409438-MAKALAH-EDITORIAL-docx.docx
 
Makalah editorial
Makalah editorialMakalah editorial
Makalah editorial
 
Makalah perkembangan public relation
Makalah perkembangan public relationMakalah perkembangan public relation
Makalah perkembangan public relation
 
Uas penulisan opin sem 4
Uas penulisan opin sem 4Uas penulisan opin sem 4
Uas penulisan opin sem 4
 
Makalah 123
Makalah 123Makalah 123
Makalah 123
 
LITERASI MANUSIA MODERN.pdf
LITERASI MANUSIA MODERN.pdfLITERASI MANUSIA MODERN.pdf
LITERASI MANUSIA MODERN.pdf
 
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdf
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdfMATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdf
MATERI PEKSOS- PENULISAN ARTIKEL DAN RILIS.pdf
 
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"
" Melatih teknik menulis berita Bagi pegawai Humas Seskab"
 
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum LiberalDesain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Liberal
 
Kelompok 7 pendidikan ips di sd
Kelompok 7 pendidikan ips di sdKelompok 7 pendidikan ips di sd
Kelompok 7 pendidikan ips di sd
 
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
 
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita Berkala
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita BerkalaPENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita Berkala
PENULISAN NASKAH BERITA RADIO FEATURE & DOKUMENTER - Berita Berkala
 
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIK
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIKPEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIK
PEMAKAIAN BAHASA DI MEDIA MASSA CETAK DAN ELEKTRONIK
 
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta
Pelatihan Dasar Mengenal jurnalistik Universitas Negeri Jakarta
 
Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia
Peran & Fungsi Mahasiswa IndonesiaPeran & Fungsi Mahasiswa Indonesia
Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia
 
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakuka...
 
Sumber materi ips di sd kelompok 7
Sumber materi ips di sd kelompok 7Sumber materi ips di sd kelompok 7
Sumber materi ips di sd kelompok 7
 
Presentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaPresentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi Massa
 

More from Ardhia Pramesti

Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat
Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme BaratPerkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat
Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme BaratArdhia Pramesti
 
Tata Cara Memandikan Jenazah
Tata Cara Memandikan JenazahTata Cara Memandikan Jenazah
Tata Cara Memandikan JenazahArdhia Pramesti
 
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)Ardhia Pramesti
 
Pelanggaran HAM Berupa Penyiksaan
Pelanggaran HAM Berupa PenyiksaanPelanggaran HAM Berupa Penyiksaan
Pelanggaran HAM Berupa PenyiksaanArdhia Pramesti
 
Kerajinan Tekstil (Kristik)
Kerajinan Tekstil (Kristik)Kerajinan Tekstil (Kristik)
Kerajinan Tekstil (Kristik)Ardhia Pramesti
 
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraKehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraArdhia Pramesti
 

More from Ardhia Pramesti (8)

Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat
Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme BaratPerkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat
Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat
 
Tata Cara Memandikan Jenazah
Tata Cara Memandikan JenazahTata Cara Memandikan Jenazah
Tata Cara Memandikan Jenazah
 
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)
Ekonomi Dalam Islam (Jual Beli)
 
Pelanggaran HAM Berupa Penyiksaan
Pelanggaran HAM Berupa PenyiksaanPelanggaran HAM Berupa Penyiksaan
Pelanggaran HAM Berupa Penyiksaan
 
Tektonisme
TektonismeTektonisme
Tektonisme
 
Kerajinan Tekstil (Kristik)
Kerajinan Tekstil (Kristik)Kerajinan Tekstil (Kristik)
Kerajinan Tekstil (Kristik)
 
Hak Asasi Manusia
Hak Asasi ManusiaHak Asasi Manusia
Hak Asasi Manusia
 
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraKehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 

TajukRencanaAnalisis

  • 1. TAJUK RENCANA NAMA KELOMPOK : 1. ARDHIA PRAMESTI ( 03 ) 2. AZKA DONAN ELMUSHIDI ( 06 ) 3. FARI ARDINING TRI HASTUTI ( 09 ) 4. INDAH SYAFIRA ( 14 ) 5. JANNATAN SANG ADJI ( 15 ) 6. TITIS WIDA DEWI AMARTA ( 29 ) 7. YUDHA FIRSTDIKA GUSCI WARDANA ( 32 )
  • 2. Pengertian Tajuk Rencana Tajuk rencana adalah artikel pokok dalam surat kabar yang merupakan pandangan redaksi terhadap peristiwa yang sedang menjadi pembicaraan pada saat surat kabar itu diterbitkan. Dalam tajuk rencana biasanya diungkapkan adanya informasi atau masalah aktual, penegasan pentingnya masalah, opini redaksi tentang masalah tersebut, kritik dan saran atas permasalahan, dan harapan redaksi akan peran serta pembaca.
  • 3. UNSUR TAJUK RENCANA 1.Menyatakan suatu pendapat 2. Logis dan sistematis 3. Singkat, padat dan jelas 4. Menarik untuk dibaca
  • 4. Ciri – Ciri Tajuk Rencana A. Berisi opini redaksi tentang peristiwa yang sedang hangat dibicarakan B. Berisi ulasan tentang suatu masalah yang dimuat C. Biasanya berskala nasional, namun berita internasional juga dapat menjadi tajuk rencana, apabila berita tersebut memberi dampak kepada nasional D. Tertuang pikiran subyektif redaksi
  • 5. BAGIAN-BAGIAN TAJUK RECANA 1. Judul 2. Latar belakang masalah 3. Tokoh 4. Masalah 5. Peristiwa yang disampaikan 6. Opini penulis 7. Saran dan solusi permasalahan 8. Kesimpulan 9. Sumber berita 10. Anggota redaksi
  • 6. JENIS-JENIS TAJUK RENCANA 1. Tajuk rencana yang memberikan informasi semata jarang dijumpai. 2. Tajuk rencana yang bersifat menjelaskan hampir sama dengan interpretasi berita. 3. Tajuk rencana yang bersifat memberikan argumentasi analitis sebab akibat suatu persitiwa. 4. Tajuk rencana yang menjuruskan timbulnya aksi 5. Tajuk rencana yang bersifat jihad Umumnya datang berturut-turut dan dengan sikap yang jelas. 6. Tajuk rencana yang bersifat membujuk untuk mengambil tindakan atau pendapat umum. 7. Tajuk rencana yang bersifat memuji 8. Tajuk rencana yang bersifat menghibur
  • 7. ISI DARI TAJUK RENCANA ž Tajuk rencana berisi permasalahan yang sedang hangat dalam masyarakat dan opini redaksi atas permasalahan tersebut, yang meliputi topik berita, tujuan redaksi, pandangan atau visi dan harapan-harapan redaksi akan peran serta pembaca. ž Masalah yang disoroti dalam tajuk rencana dapat dinyatakan secara eksplisit atau implisit. Masalah yang disoroti dapat berupa kebijakan pemerintah, perkembangan situasi sosial dan politik, peristiwa tertentu dalam masyarakat, atau tokoh berpengaruh. Dalam menyoroti sebuah masalah, redaksi mungkin menyetujui, menolak, memberikan alternatif, atau memberikan bahan renungan bagi pembaca.
  • 8. FUNGSI TAJUK RENCANA 1. Sebagai kritik atas permasalahan yang terjadi dalam masyarakat 2. Memberikan wawasan kepada masyarakat atas permasalahan yang sedang hangat terjadi
  • 9. CARA MEMBACA TAJUK RENCANA 1. memahami permasalahan yang dikemukakan, tujuan pembahasan, pandangan, kritik atau tanggapan redaksi atas permasalahan tersebut 2. pemahaman opini redaksi atas permasalahan tersebut 3. mendalami untuk menyiapkan sikap kritis terhadap opini redaksi
  • 10. PERBEDAAN ARTIKEL, TAJUK RENCANA DAN BERITA Artikel adalah tulisan lepas berisi opini seseorang yang mengupas tuntas suatu masalah tertentu yang sifatnya aktual atau kontroversial dengan tujuan untuk memberitahu (informatif), mempengaruhi dan meyakinkan (persuasif argumentatif), atau menghibur khalayak pembaca (rekreatif). Tajuk rencana adalah artikel pokok dalam surat kabar yang merupakan pandangan redaksi terhadap peristiwa yang sedang menjadi pembicaraan pada saat surat kabar itu diterbitkan. Sedangkan Berita adalah sejumlah informasi yang tersusun sedemikian rupa untuk disampaikan pada masyarakat. Syarat berita yang baik antara lain: aktual, faktual, besar, dan adil atau tidak memihak. Berita biasanya tubuh berita tersusun dalam bentuk piramida terbalik. Teras berita akhir berita.
  • 11. CONTOH TAJUK RENCANA: BANYAKNYA ANAK INDONESIA PUTUS SEKOLAH DALAM WAKTU SINGKAT Cantik, hangat dan penuh semangat itu kesan pertama saat bertemu dengan Veronica Colondam. Pendiri Yayasan Cinta Anak Bangsa (YCAB) ini sudah sejak 1999 bekerja aktif melakukan pencegahan penggunaan narkoba pada anak-anak dan remaja. Yayasan ini pun berkembang setiap tahunnya dan memiliki kini memiliki tiga program utama yang bukan sekadar pencegahan narkoba. Yaitu, Healthy Lifestyle Promotion for in-school youth (HELP), House of Learning and Development (HOLD) serta Hands-on Operation for Entrepreneurship (HOPE).
  • 12. Dengan sekian banyak program, penyuka makanan Jepang ini, masih merasa kalau kerja kerasnya dan tim dari YCAB masih kalah cepat dengan fakta di lapangan. Data dari Kementrian Pendidikan Nasional pada 2007 ada lebih dari 1,1 juta anak Indonesia putus sekolah. Ini menunjukkan makin banyak anak-anak putus sekolah, maka makin banyak yang akan berada di jalanan serta berisiko tinggi menjadi pengguna narkoba. Ibu tiga anak ini pun menceritakan ide dan rencana-rencanannya bersama YCAB kepada VIVAnews. Rencana yang menurutnya masih berupa ‘remahan’ untuk terus disempurnakan, demi menjaga anak bangsa. Kita juga memiliki program employment placement. Paket B dan C, SMP, SMA. Lalu, di tahun terakhir mereka harus ambil pilihan skill tetapi yang penjurusannya untuk langsung bekerja, seperti penataan rambut yang tim pengajarnya dari Rudy Hadisuwarno dan untuk hospitality dari Binus (Bina Nusantara), jadi kualitas pendidikannya terjaga.
  • 14.
  • 15. 1. APA PERBEDAAN EKSPLISIT DAN IMPLISIT (TIA) 2. INTERPRETASI ADALAH (SILVI) 3. APA YANG DIMAKSUD ARGUMENTASI ANALITIS (ZAHRA) 4. DENOTATIF DAN KONOTATIF? DAN CONTOH (TIA) JAWAB : 1. Eksplisit adalah makna yang langsung diacu oleh bahasa. Konsep makna ini bersifat denotatif. Implisit adalah makna universal yang disembunyikan oleh bahasa. Konsep makna ini bersifat konotatif. 2. Interpretasi adalah pemberian kesan, pendapat, atau pandangan terhadap sesuatu. Interpretasi juga bisa diartkan menafskan sesuatu. 3. Argumentasi Analitis adalah kegiatan berpikir yang melakukan perincian terhadap istilah–istilah kedalam bagian-bagiannya agar dapat menangkap makna yang dikandungnya. 4. Denotatif adalah makna sebenarnya . Contoh : Pada hari ulang tahun, kakak mendapatkan bunga yang harum. Konotatif adalah makna yang bukan sebenarnya yang umumnya bersifat kias/ungkapan. Contoh : Semua pemuda mengagumi bunga desa yang cantik itu.