1. KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER VIII SMP TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama
Mata Pelajaran : IPA-Biologi
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Tertulis
Bentuk Penilaian : Tertulis
N
o.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Materi Kls / Smt Jumlah
soal
Indikator No.
Soal
1 3
Memahamidanmenerapka
npengetahuan(factual,
konseptual, dan
procedural)
berdasarkaningintahunyate
ntangilmupengetahuan,
teknologi, seni,
budayaterkaitfenomenadan
kejadiantampakmata
3.1 Menganalisis gerak
pada makhluk hidup,
sistem gerak pada
manusia, dan upaya
menjaga kesehatan sistem
gerak.
Jenis-jenistulang VIII/1 1 Disajikan data, peserta didik dapat
menentukan jenis tulang yang termasuk
tulang pipa
1
Strukturtulang VIII/1 1 Disajikan gambar struktur tulang,
peserta didik dapat menentukan nama
bagian yang ditunjuk
2
Persendian VIII/1 1
Disajikan gambar sendi, peserta didik
dapat menjelaskangerakan yang
dapatdilakukanolehsendi
3
OtotPolos VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan ciri-
ciriotot yang menyusunpembuluhdarah
4
Gerakhewan VIII/1 1 Disajikan pernyataan tentang gerak
hewan, peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang sesuaiuntukhewan
yang bergerakdalam air
5
Gangguan/
kelainanpadatulang
VIII/1 1
Disajikan berbagai gangguan pada
6
2. tubuh, peserta didik dapat menentukan
jenis gangguan yang terjadi
Geraktumbuhan VIII/1 1 Disajikan beberapa gerak tumbuhan,
peserta didik dapat menentukan gerak
tumbuhan yang termasuk gerak nasti
7
3.2.
Menganalisisgeraklurus,
pengaruhgayaterhadapgera
kberdasarkanHukum
Newton,
danpenerapannyapadagera
kbendadangerakmakhlukhi
dup
Konsepgerak VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan
pernyataan jenis gerak benda yang
terjadi
8
GLB & GLBB VIII/1 1 Disajikan gambar pita ticker timer
sebuah benda, peserta didik dapat
menentukan GLB dan GLBB dari pita
ticker tersebut
9
GLB VIII/1 1 Peserta didik dapat menghitung
besarnya waktu saat 2 benda bergerak
bertemu bila diketahui jarak dan
kecepatannya
10
Usaha VIII/1 1 Peserta didik dapat menghitung
besarnya usaha benda bila diketahui
besar gaya dan jarak perpindahannya
11
Satuan Gaya VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan satuan
gaya dalam SI
12
HK. Newton 1 VIII/1 1 Disajikan berbagai peristiwa sehari-hari,
peserta didik dapat menentukan
peristiwa yang berkaitan dengan
hukum newton 1
13
HK. Newton 3 VIII/1 1 Disajikan pernyataan, peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang
sesuaidenganhukum newton 3
14
3.3.
Menjelaskankonsepusaha,
pesawatsederhana,
danpenerapannyadalamkeh
Konsepusaha VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan jenis
kegiatan yang nilai usahanya sama
dengan nol
15
Hitungbesarusaha VIII/1 1 Peserta didik dapat menghitung besar 16
3. idupansehari-
haritermasukkerjaototpada
strukturrangkamanusia
usaha yang dilakukan apabila massa,
tinggi benda dan gravitasi diketahui
Hitungbesarusaha VIII/1 1 Disajikan gambar, peserta didik dapat
menghitung besar usaha bila benda
dikenai gaya dan mengalami
perpindahan
17
Pesawatsederhana VIII/1 1 Disajikan berbagai gambar pesawat
sederhana, peserta didik dapat
menentukan alat yang kerjanya
berdasarkan prinsip bidang miring
18
Pesawatsederhana VIII/1 1 Disajikan gambar tuas, peserta didik
dapat menghitung besarnya kuasa
19
Pesawatsederhana VIII/1 1 Disajikan gambar bidang miring,
peserta didik dapat menentukan
keuntungan menggunakan bidang
miring
20
Pesawatsederhana VIII/1 1 Disajikan gambar tuas, peserta didik
dapat menentukan bagian tuas yang
mendapat kuasa terkecil
21
3.4.
Menganalisisketerkaitanstr
ukturjaringantumbuhandan
fungsinya, sertateknologi
yang
terinspirasiolehstrukturtum
buhan
Strukturdanfungsiakar VIII/1 1 Disajikan gambar penampang melintang
akar, peserta didik dapat menentukan
nama bagian yang ditunjuk
22
Strukturdanfungsibatan
g
VIII/1 1 Disajikan gambar penampang melintang
batang, peserta didik dapat menentukan
nama bagian yang ditunjuk
23
Strukturdanfungsidaun VIII/1 1 Disajikan gambar penampang melintang
daun, peserta didik dapat menentukan
fungsi bagian yang ditunjuk
24
Proses Fotosintesis
VIII/1 1
Disajikan gambar proses fotosintesis,
peserta didik dapat menentukan tujuan
25
4. perlakuan yang diberikan
Jaringantumbuhan VIII/1 1 Disajikan gambar jaringan tumbuhan,
peserta didik dapat menentukan jenis
jaringan yang ditunjuk
26
Jaringantumbuhan VIII/1 1 Disajikan pernyataan, peserta didik
dapat menentukan jenis jaringan
berdasarkan sifat yang ditampilkan
27
Teknologi yang
terinspirasi dari struktur
jaringan tumbuhan
VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan jenis
teknologi yang terinspirasi dari proses
fotosintesis tumbuhan
28
3.5.
Menganalisissistempencer
naanpadamanusiadanmema
hamigangguan yang
berhubungandengansistem
pencernaan,
sertaupayamenjagakesehat
ansistempencernaan
Jenisnutrisi VIII/1 1 Disajikan berbagai jenis zat makanan,
peserta didik dapat menentukan zat
makanan yang diserap dan diangkut
oleh pembuluh kapiler jonjot usus
29
Proses Pencernaan VIII/1 1 Disajikanbeberapa proses
pencernaanmakanan,
pesertadidikdapatmenentukan proses
pencernaan yang berlangsung di
ususbesar
30
UjiMakanan VIII/1 1 Disajikan tabel uji makanan, peserta
didik dapat menentukan bahan makanan
yang mengandung protein dan amilum
31
Organ Pencernaan VIII/1 1 Disajikan gambar organ pencernaann
peserta didik dapat menentukan salah
satu enzim yang dihasilkan oleh organ
tersebut
32
Defisiensi vitamin
VIII/1 1
Disajikan tabel, peserta didik dapat
menentukan pasangan yang benar antara
kekurangan zat gizi dan jenis penyakit
33
5. yang timbulkannya
GangguanPencernaan VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan jenis
gangguan pencernaan yang terjadi
34
3.6.
Menjelaskanberbagaizatadi
tifdalammakanandanminu
man, zatadiktif,
sertadampaknyaterhadapke
sehatan
Zataditifalami VIII/1 1 Disajikan pernyataan, peserta didik
dapat menentukan tujuan penambahan
bahan aditif dalam makanan
35
Zataditifbuatan VIII/1 1 Disajikan komposisi pada kemasan
makanan, peserta didik dapat
menentukan zat pewarna alami pada
komposisi makanan tersebut
36
Narkotika VIII/1 1 Disajikan komposisi makanan anak-
anak, peserta didik dapat menentukan
zat pewarna alami pada komposisi
makanan tersebut
37
Psikotropika VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan zat
yang ditambahkan sebagai pengental
38
ZatPsiko-aktif VIII/1 1 Peserta didik dapat menentukan zat
adiktif yang tergolong kelompok
stimulan
39
BahayaNarkoba VIII/1 1 Disajikan beberapa gejala, peserta didik
dapat menentukan gejala psikis yang
muncul pada pecandu narkoba.
40
Zatadiktif VIII/1 1 Pesertadidikdapatmenentukanjeniszatad
iktif yang
bersifatmeningkatkanaktivitassistemsara
fpusat
37
SelDarah VIII/1 1 Disajikangambarseldarah,
pesertadidikdapatmenentukanfungsidari
seldarah yang tersebut
38
TekananDarah VIII/1 1 Pesertadidikdapatmenentukanbesarteka 39
