SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
TETAP BUGAR DI BULAN RAMADHAN
Prof. Dr. H. Sukendro. M.Kes., AIFO
DISAMPAIKAN PADA:
SEMINAR NASIONAL
IKATAN GURU OLAHRAGA NASIONAL
(IGORNAS) PROVINSI JAMBI
6 APRIL 2023
5 CARA MENJAGA KEBUGARAN
TUBUH
1. Menyempatkan olahraga secara teratur, terukur, baik
dan benar
2. Menjaga asupan gizi makanan
3. Memperbanyak minum air putih
4. Selalu mempunyai fikiran positif
5. Istirahat yang cukup
 Olahraga memiliki potensi untuk memberikan sumbangan yg
bermakna bagi perkembangan ekonomi dan sosial,
meningkatkan kesehatan dan pertumbuhan pribadi di
kalangan semua jenjang usia dan terutama anak-anak muda.
Olahraga dapat membantu untuk membangun budaya
perdamaian dan toleransi yang membawa orang bersama
pada kesamaan, lintas negara dan batas-batas lainnya untuk
memupuk saling pengertian dan saling menghormati.
POTENSI OLAHRAGA
 Pendidikan
 Kesehatan
 Kepemudaan
 Waktu senggang
 Politik
 Ekonomi
 Lingkungan hidup
KEBIJAKAN PUBLIK DALAM OLAHRAGA:
KETERKAITAN DENGAN BIDANG LAINNYA
Indonesia masuk dalam urutan 6 besar tingkat
kematian terbesar di Asia yang disebabkan
oleh kurangnya gerak, dan masuk dalam 10
besar di dunia tingkat kematian terbesar di
Indonesia yang disebabkan oleh kurangnya
gerak
Walter M. Bortz:
“bahwa orang-orang yang pola hidupnya
banyak bergerak akan awet muda, atau
dengan perkataan lain proses penuaannya
terhambat.
Perubahan yang nyata golongan lansia:
 Keletihan (fatique)
 Kekurangan ketegapan dan kekuatan
 Kenaikan berat badan
 Berkurangnya kelenturan persendian
 Perubahan kebiasaan buang air besar dan
kecil
 Penurunan gairah (libido) dan kemampuan
(potensi) seksual
 Berkurangnya pendengaran dan penglihatan
 Merosotnya keterampilan mental
 Berkurang stamina
Proses penuaan sudah terjadi pada usia 30-
35 tahun. Tidak jarang mereka yang
menginjak umur 40 tahun sudah kelihatan
loyo. Namun kebalikannya ada yang usia
sudah 65 bahkan 70 tahun masih tetap
tegap dan fit ini disebabkan proses latihan
yang terukur dan teratur.
Dr. Beng Saltin dari Swedia
mengadakan uji coba 5 orang pemuda
yang sehat diharuskan istirahat penuh
ditempat tidur selama 20 hari, ternyata
kemampuan maksimal jantung dalam
memompa darah menurun 26%,
kemampuan maksimal mengambil
oksigen turun 27% dan jumlah darah
yang dipompa keluar dari jantung pada
waktu latihan fisik serta kapasitas
pernafasan turun 30%
LAKUKAN OLAHRAGA TERUKUR, TERATUR, BAIK
DAN BENAR 30 MENIT SECARA RUTIN
• Aktifitas fisik akan membakar glukosa yang bisa
menurunkan kadarnya dalam darah
1. Memperbaiki glukosa darah
• Olahraga membantu jantung memompa darah lebih kuat,
sehingga efektif menunan tekanan darah
2. Menurunkan tekanan darah
• Rutin berolahraga dapat mningkatkan kolesterol baik
(HDL), yang menurunkan kadar LDL
3. Memperbaiki lemak darah
Lanjut…….
• Olahraga membakar kalori, dengan demikian efektif menurunkan berat
badan
4. Menurunkan Berat Badan
• Aktif berolahraga dapat menurunkan resiko serangan jantung atau stroke
dan kanker
5. Mengurangi resiko tubuh menderita gangguan
kesehatan lain
• Olahraga rutin dapat menambah energi dan membuat tidur menjadi
nyenyak
6. Menambah energi dan membantu tidur lebih nyenyak
• Saat berolahraga, tubuh mengeluarkan hormon endofrin, yang
membuat kita merasa bahagia. Kondisi ini membuat stres mereda
7. Meredakan Stes
• Aktivitas berlari dan berjalan membuat tulang menjadi kuat, dan
latihan beban berutama menguatkan otot.
8. Menguatkan tulang dan otor
STRUKTUR PEMBAHASAN
Stamina
Power Speed
Accuration
Endurance
Strenght
Flexibility
Coordination Balance
Agility
Latihan
kondisi
fisik
1. ENDURANCE
Kemampuan organ untuk melawan kelelahan yang
timbul saat menjalankan aktivitas fisik dalam waktu lama.
Tes endurance :
 Lari 2,4 km
 Jalan 4,8 Km
 Lari 12 menit
 Lari 15 menit
 Lari 1600 m
 Harvard test
 Sharky test
 MFT
2. STRENGTH
Kemampuan otot untuk dapat mengatasi
tahanan/beban, menahan/memindahkan beban
dalam menjalankan aktivitas fisik.
Test strength:
 Grip dynamometer
 Backleg dynamometer
 Expanding dynamometer
 Bench press test
 Sit up test
 Push up test
 Explosive power
3. SPEED
Kemampuan seseorang untuk melakukan
gerakan-gerakan yang sejenis secara
berurutan dalam waktu yang sesingkat-
singkatnya.
Tes Speed:
 Lari 6 detik
 Lari 30, 40,50, dan 60 meter
 Lari cepat 50 yard (45,73m)
4. FLEXIBILITY
Kemampuan seseorang untuk
menggerakkan tubuh dan bagian-bagian tubuh
dalam satu ruang gerak yang seluas mungkin,
tanpa mengalami, menimbulkan cedera pada
persendian dan otot sekitarnya persendian itu.
Tes flexibility:
 Kelentukan otot tungkai
 Sit and reach
 Standing trunk flexion
5. BALANCE
Kemampuan seseorang dalam
mengontrol alat-alat tubuhnya yang bersifat
neuromuscular (otot syaraf)
Tes balance:
 Strok stand tes (berdiri satu kaki)
 Handstand
6. AGILITY
Kemampuan seseorang untuk mengubah
arah (kemampuan bergerak kesegala arah)
Tes Agility:
 Squat trusht
 Shuttle run
 Zig zag run
 Hexagone test
7. COORDINATION
 Kemampuan seseorang untuk merangkai
berbagai unsur gerak menjadi suatu gerakan
yang selaras sesuai dengan tujuannya
 Tes Coordination
 Lempar tangkap bola kasti
8. ACCURATION
 Kemampuan seseorang dalam melakukan
sesuatu dengan teliti, tepat, cermat,
seksama dan akurat
 Tes accuration
 Melakukan dengan tes ketrampilan
ketepatan sesuai dengan cabor
9. POWER
 Merupakan kombinasi dari hasil kekuatan
dan kecepatan otot untuk melakukan
kontraksi secara eksplosif dalam waktu
singkat.
 Tes power
 vertical jump
 Lompat tanpa awalan
 Medicine ball
10. STAMINA
 Stamina merupakan tingkat yang lebih tinggi
dari endurance, dimana kemampuan daya
tahan lama organisme seseorang untuk
melawan kelelahan dalam batas waktu
tertentu, dimana aktivitas dilakukan dengan
intensitas tinggi
 Tes stamina
 Bentuk tes lari dengan kemampuan allout
AKTIVITAS FISIK YANG BAIK
 Sejak usia dini hingga usia lanjut aktifitas fisik dianjurkan
minimal 30 menit, menggunakan kelengkapan olahraga
yang sesuai, dilakukan secara bertahap dimulai dari
pemanasan 5-10 menit, diikuti dengan pendinginan selama
5 menit
AKTIVITAS FISIK YANG BENAR
 Pilihlah aktifitas fisik yang digemari aman,
mudah, sesuai dengan fisik dan pola gerak
yang dibakukan
AKTIVITAS FISIK YANG TERUKUR
 Lakukan pengukuran dengan nadi setiap akhir
pelatihan dengan tujuan menilai apakah target
denyut nadi tercapai atau tidak
AKTIVITAS FISIK YANG TERATUR
 Untuk mencapai hasil optimal, aktifitas fisik perlu
dilakukan minimal 3 kali seminggu
AKTIVITAS FISIK BBTT:
 Dapat mencegah datangnya penyakit yang tidak menular,
penyakit tidak menular diantaranya: penyakit jantung,
tekanan darah tinggi, kencing manis, kanker, osteoporosis
dll. Menurut WHO 60 % penyakit yang ada didunia
disebabkan oleh penyakit yang tidak menular (Degeneratif)
AKTIVITAS FISIK YANG BENAR
 Dimulai secara bertahap frekuensi dan lamanya
beraktivitas, dimulai dari pemanasan 10-15 menit,
inti 20-60 menit, pendinginan 5-10 menit
AKTIVITAS FISIK HARUS MASUK DALAM
TRAINING ZONA (ZONA LATIHAN)
 Denyut nadi maximal 220-usia. Untuk
meningkatkan daya tahan jantung diperlukan 70%-
85% DNM dengan waktu 30-60 menit
AKTIVITAS FISIK HARUS TERATUR
 Dilakukan dengan frekuensi 3-5 kali/minggu
dengan selang istirahat dilakukan secara
bertahap
10 MANFAAT AKTIVITAS FISIK BBTT
 1. MEMBUAT MERASA LEBIH BAHAGIA
 2. MEMBANTU MENURUNKAN BERAT
BADAN
 3. BAIK UNTUK OTOT DAN TULANG
 4. DAPAT MENINGKATKAN ENERGI
 5. DAPAT MENGURANGI RESIKO
PENYAKIT KRONIS
 6. MENJAGA KESEHATAN KULIT
 7. MENJAGA KESEHATAN DAN MEMORI
OTAK
 8. DAPAT MEMBANTU RELAKSASI DAN
KUALITAS TIDUR
 9. DAPAT MENGURANGI RASA SAKIT
 10. KEHIDUPAN SEKS LEBIH BAIK
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to MENJAGA KEBUGARAN

Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanSeptian Muna Barakati
 
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanSeptian Muna Barakati
 
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanWarnet Raha
 
Dasar latihan fisik usila
Dasar latihan fisik usilaDasar latihan fisik usila
Dasar latihan fisik usilayul saja
 
Senaman kesihatan
Senaman kesihatanSenaman kesihatan
Senaman kesihatanAzmi Fazli
 
1653884550918.pptx
1653884550918.pptx1653884550918.pptx
1653884550918.pptxKikyKusuma
 
Jenis senaman yang selamat
Jenis senaman yang selamatJenis senaman yang selamat
Jenis senaman yang selamatAnantha Shirota
 
Panduan%20kesehatan%20olahraga
Panduan%20kesehatan%20olahragaPanduan%20kesehatan%20olahraga
Panduan%20kesehatan%20olahragaUmmul Hidayah
 
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptx
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptxBUDAYA HIDUP SEHAT.pptx
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptxcyrillusrenno
 
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 

Similar to MENJAGA KEBUGARAN (20)

Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
 
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
 
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatanMakalah hubungan olahraga dengan kesehatan
Makalah hubungan olahraga dengan kesehatan
 
Dasar latihan fisik usila
Dasar latihan fisik usilaDasar latihan fisik usila
Dasar latihan fisik usila
 
Senaman kesihatan
Senaman kesihatanSenaman kesihatan
Senaman kesihatan
 
1653884550918.pptx
1653884550918.pptx1653884550918.pptx
1653884550918.pptx
 
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
 
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
 
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
 
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNAPengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
 
Jenis senaman yang selamat
Jenis senaman yang selamatJenis senaman yang selamat
Jenis senaman yang selamat
 
Panduan%20kesehatan%20olahraga
Panduan%20kesehatan%20olahragaPanduan%20kesehatan%20olahraga
Panduan%20kesehatan%20olahraga
 
Pengantar kes. olahraga
Pengantar kes. olahragaPengantar kes. olahraga
Pengantar kes. olahraga
 
130032517 fisiologi-dan-kesehatan-olahraga
130032517 fisiologi-dan-kesehatan-olahraga130032517 fisiologi-dan-kesehatan-olahraga
130032517 fisiologi-dan-kesehatan-olahraga
 
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptx
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptxBUDAYA HIDUP SEHAT.pptx
BUDAYA HIDUP SEHAT.pptx
 
KEBUGARAN PADA LANJUT USIA.ppt
KEBUGARAN PADA LANJUT USIA.pptKEBUGARAN PADA LANJUT USIA.ppt
KEBUGARAN PADA LANJUT USIA.ppt
 
Konsep kecergasan
Konsep kecergasanKonsep kecergasan
Konsep kecergasan
 
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA
Aktifitas fisik olahraga & kesehatan AKPER PEMKAB MUNA
 
Kecergasan fizikal
Kecergasan fizikalKecergasan fizikal
Kecergasan fizikal
 
Mtr penjas x
Mtr penjas xMtr penjas x
Mtr penjas x
 

Recently uploaded

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 

Recently uploaded (20)

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

MENJAGA KEBUGARAN

  • 1. TETAP BUGAR DI BULAN RAMADHAN Prof. Dr. H. Sukendro. M.Kes., AIFO DISAMPAIKAN PADA: SEMINAR NASIONAL IKATAN GURU OLAHRAGA NASIONAL (IGORNAS) PROVINSI JAMBI 6 APRIL 2023
  • 2. 5 CARA MENJAGA KEBUGARAN TUBUH 1. Menyempatkan olahraga secara teratur, terukur, baik dan benar 2. Menjaga asupan gizi makanan 3. Memperbanyak minum air putih 4. Selalu mempunyai fikiran positif 5. Istirahat yang cukup
  • 3.  Olahraga memiliki potensi untuk memberikan sumbangan yg bermakna bagi perkembangan ekonomi dan sosial, meningkatkan kesehatan dan pertumbuhan pribadi di kalangan semua jenjang usia dan terutama anak-anak muda. Olahraga dapat membantu untuk membangun budaya perdamaian dan toleransi yang membawa orang bersama pada kesamaan, lintas negara dan batas-batas lainnya untuk memupuk saling pengertian dan saling menghormati. POTENSI OLAHRAGA
  • 4.  Pendidikan  Kesehatan  Kepemudaan  Waktu senggang  Politik  Ekonomi  Lingkungan hidup KEBIJAKAN PUBLIK DALAM OLAHRAGA: KETERKAITAN DENGAN BIDANG LAINNYA
  • 5. Indonesia masuk dalam urutan 6 besar tingkat kematian terbesar di Asia yang disebabkan oleh kurangnya gerak, dan masuk dalam 10 besar di dunia tingkat kematian terbesar di Indonesia yang disebabkan oleh kurangnya gerak
  • 6. Walter M. Bortz: “bahwa orang-orang yang pola hidupnya banyak bergerak akan awet muda, atau dengan perkataan lain proses penuaannya terhambat.
  • 7. Perubahan yang nyata golongan lansia:  Keletihan (fatique)  Kekurangan ketegapan dan kekuatan  Kenaikan berat badan  Berkurangnya kelenturan persendian  Perubahan kebiasaan buang air besar dan kecil  Penurunan gairah (libido) dan kemampuan (potensi) seksual  Berkurangnya pendengaran dan penglihatan  Merosotnya keterampilan mental  Berkurang stamina
  • 8. Proses penuaan sudah terjadi pada usia 30- 35 tahun. Tidak jarang mereka yang menginjak umur 40 tahun sudah kelihatan loyo. Namun kebalikannya ada yang usia sudah 65 bahkan 70 tahun masih tetap tegap dan fit ini disebabkan proses latihan yang terukur dan teratur.
  • 9. Dr. Beng Saltin dari Swedia mengadakan uji coba 5 orang pemuda yang sehat diharuskan istirahat penuh ditempat tidur selama 20 hari, ternyata kemampuan maksimal jantung dalam memompa darah menurun 26%, kemampuan maksimal mengambil oksigen turun 27% dan jumlah darah yang dipompa keluar dari jantung pada waktu latihan fisik serta kapasitas pernafasan turun 30%
  • 10. LAKUKAN OLAHRAGA TERUKUR, TERATUR, BAIK DAN BENAR 30 MENIT SECARA RUTIN • Aktifitas fisik akan membakar glukosa yang bisa menurunkan kadarnya dalam darah 1. Memperbaiki glukosa darah • Olahraga membantu jantung memompa darah lebih kuat, sehingga efektif menunan tekanan darah 2. Menurunkan tekanan darah • Rutin berolahraga dapat mningkatkan kolesterol baik (HDL), yang menurunkan kadar LDL 3. Memperbaiki lemak darah Lanjut…….
  • 11. • Olahraga membakar kalori, dengan demikian efektif menurunkan berat badan 4. Menurunkan Berat Badan • Aktif berolahraga dapat menurunkan resiko serangan jantung atau stroke dan kanker 5. Mengurangi resiko tubuh menderita gangguan kesehatan lain • Olahraga rutin dapat menambah energi dan membuat tidur menjadi nyenyak 6. Menambah energi dan membantu tidur lebih nyenyak • Saat berolahraga, tubuh mengeluarkan hormon endofrin, yang membuat kita merasa bahagia. Kondisi ini membuat stres mereda 7. Meredakan Stes • Aktivitas berlari dan berjalan membuat tulang menjadi kuat, dan latihan beban berutama menguatkan otot. 8. Menguatkan tulang dan otor
  • 13. 1. ENDURANCE Kemampuan organ untuk melawan kelelahan yang timbul saat menjalankan aktivitas fisik dalam waktu lama. Tes endurance :  Lari 2,4 km  Jalan 4,8 Km  Lari 12 menit  Lari 15 menit  Lari 1600 m  Harvard test  Sharky test  MFT
  • 14. 2. STRENGTH Kemampuan otot untuk dapat mengatasi tahanan/beban, menahan/memindahkan beban dalam menjalankan aktivitas fisik. Test strength:  Grip dynamometer  Backleg dynamometer  Expanding dynamometer  Bench press test  Sit up test  Push up test  Explosive power
  • 15. 3. SPEED Kemampuan seseorang untuk melakukan gerakan-gerakan yang sejenis secara berurutan dalam waktu yang sesingkat- singkatnya. Tes Speed:  Lari 6 detik  Lari 30, 40,50, dan 60 meter  Lari cepat 50 yard (45,73m)
  • 16. 4. FLEXIBILITY Kemampuan seseorang untuk menggerakkan tubuh dan bagian-bagian tubuh dalam satu ruang gerak yang seluas mungkin, tanpa mengalami, menimbulkan cedera pada persendian dan otot sekitarnya persendian itu. Tes flexibility:  Kelentukan otot tungkai  Sit and reach  Standing trunk flexion
  • 17. 5. BALANCE Kemampuan seseorang dalam mengontrol alat-alat tubuhnya yang bersifat neuromuscular (otot syaraf) Tes balance:  Strok stand tes (berdiri satu kaki)  Handstand
  • 18. 6. AGILITY Kemampuan seseorang untuk mengubah arah (kemampuan bergerak kesegala arah) Tes Agility:  Squat trusht  Shuttle run  Zig zag run  Hexagone test
  • 19. 7. COORDINATION  Kemampuan seseorang untuk merangkai berbagai unsur gerak menjadi suatu gerakan yang selaras sesuai dengan tujuannya  Tes Coordination  Lempar tangkap bola kasti
  • 20. 8. ACCURATION  Kemampuan seseorang dalam melakukan sesuatu dengan teliti, tepat, cermat, seksama dan akurat  Tes accuration  Melakukan dengan tes ketrampilan ketepatan sesuai dengan cabor
  • 21. 9. POWER  Merupakan kombinasi dari hasil kekuatan dan kecepatan otot untuk melakukan kontraksi secara eksplosif dalam waktu singkat.  Tes power  vertical jump  Lompat tanpa awalan  Medicine ball
  • 22. 10. STAMINA  Stamina merupakan tingkat yang lebih tinggi dari endurance, dimana kemampuan daya tahan lama organisme seseorang untuk melawan kelelahan dalam batas waktu tertentu, dimana aktivitas dilakukan dengan intensitas tinggi  Tes stamina  Bentuk tes lari dengan kemampuan allout
  • 23. AKTIVITAS FISIK YANG BAIK  Sejak usia dini hingga usia lanjut aktifitas fisik dianjurkan minimal 30 menit, menggunakan kelengkapan olahraga yang sesuai, dilakukan secara bertahap dimulai dari pemanasan 5-10 menit, diikuti dengan pendinginan selama 5 menit
  • 24. AKTIVITAS FISIK YANG BENAR  Pilihlah aktifitas fisik yang digemari aman, mudah, sesuai dengan fisik dan pola gerak yang dibakukan
  • 25. AKTIVITAS FISIK YANG TERUKUR  Lakukan pengukuran dengan nadi setiap akhir pelatihan dengan tujuan menilai apakah target denyut nadi tercapai atau tidak
  • 26. AKTIVITAS FISIK YANG TERATUR  Untuk mencapai hasil optimal, aktifitas fisik perlu dilakukan minimal 3 kali seminggu
  • 27. AKTIVITAS FISIK BBTT:  Dapat mencegah datangnya penyakit yang tidak menular, penyakit tidak menular diantaranya: penyakit jantung, tekanan darah tinggi, kencing manis, kanker, osteoporosis dll. Menurut WHO 60 % penyakit yang ada didunia disebabkan oleh penyakit yang tidak menular (Degeneratif)
  • 28. AKTIVITAS FISIK YANG BENAR  Dimulai secara bertahap frekuensi dan lamanya beraktivitas, dimulai dari pemanasan 10-15 menit, inti 20-60 menit, pendinginan 5-10 menit
  • 29. AKTIVITAS FISIK HARUS MASUK DALAM TRAINING ZONA (ZONA LATIHAN)  Denyut nadi maximal 220-usia. Untuk meningkatkan daya tahan jantung diperlukan 70%- 85% DNM dengan waktu 30-60 menit
  • 30. AKTIVITAS FISIK HARUS TERATUR  Dilakukan dengan frekuensi 3-5 kali/minggu dengan selang istirahat dilakukan secara bertahap
  • 31. 10 MANFAAT AKTIVITAS FISIK BBTT  1. MEMBUAT MERASA LEBIH BAHAGIA
  • 32.  2. MEMBANTU MENURUNKAN BERAT BADAN
  • 33.  3. BAIK UNTUK OTOT DAN TULANG
  • 34.  4. DAPAT MENINGKATKAN ENERGI
  • 35.  5. DAPAT MENGURANGI RESIKO PENYAKIT KRONIS
  • 36.  6. MENJAGA KESEHATAN KULIT
  • 37.  7. MENJAGA KESEHATAN DAN MEMORI OTAK
  • 38.  8. DAPAT MEMBANTU RELAKSASI DAN KUALITAS TIDUR
  • 39.  9. DAPAT MENGURANGI RASA SAKIT
  • 40.  10. KEHIDUPAN SEKS LEBIH BAIK