SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
MASALAH YANG DIHADAPI 
NEGARA-NEGARA ABSOLUT 
Merujuk Kepada Buku : Asia Tenggara Dalam Kurun 
Niaga 1450-1680 oleh Anthony Reid Jilid II 
Kelompok 5 
Fauziah (4415111513) 
Nessia Putri (4415111515) 
M.Pieter.L.K (4415111501) 
Wandi Windiagiri 
(4415111521)
Asia tenggara
Krisis-krisis negara-negara klasik 
Penguasaan atas pasar-pasar dan perdagangan 
sudah merupakan sumber daya yang penting 
bagi negara-negara Asia Tenggara, jauh 
sebelum kurun niaga.
• Peradaban para pendiri candi-candi semuanya 
mengalami krisis dalam abad ke-13. 
• Penyebabnya beragam, antara lain faktor 
internal dan sirkulasi perdagangan maritim 
yang fluktuatif, serta munculnya kekuatan 
baru yakni China.
• Tatanan baru kemudian muncul kurang lebih 
seabad kemudian, ditandai dengan munculnya 
pusat-pusat perdagangan yang lebih kuat. 
• Diantara kurun waktu 1400-1600 bentuk 
negara-pelabuhan terlibat dalam perdagangan 
internasional dan menguasai Asia Tenggara 
baik secara politik maupun ekonomi.
Negara-negara pelabuhan di Abad ke-15 
• Perkembangan pesat negara-pelabuhan 
sekitar tahun 1400an diiringi dengan interaksi 
yang meningkat sebelumnya. 
• Mulai muncul satu rangkaian kekuasaan 
maritim yang melibatkan China melalui laut, 
baik bersifat diplomatik atau komersial.
• Intervensi China semakin luas di bidang 
perdagangan. 
• Di indonesia, China merupakan faktor penting 
kemunculan negara-pelabuhan, yang lambat 
laun mengambilalih bidang politik dan 
budaya. 
• Mulai ada konsep “Raja” bagi para penguasa 
pelabuhan.
PERTANYAAN 
• Apa yang menjadi motivasi Prameshswara dari 
Melaka mengirim upeti ke Kaisar Yongle di 
Cina ? 
• Dan mengapa kemudian pada masa Kaisar 
Ming, Melaka (1435) menjelma menjadi 
sebuah pelabuhan dan kekuasaan lokal yang 
besar ?
JAWABAN 
• Rasa terima kasih atas pengakuan kaisar Yongle 
terhadap Malaka. Bahkan dalam pandangan 
orang China, Malaka secara formal sama 
kedudukannya dengan dengan para tetangganya. 
• Kondisi Geografis. 
• Kebijakan politik yang kondusif. 
• Koneksi yang luas, baik dengan penguasa 
setempat maupun dengan luar nusantara. 
• Pengatur jalannya sirkulasi rempah.
PERTANYAAN 
• Mengapa Brunei yang merupakan pelabuhan 
yang lebih tua dibandingkan Melaka tidak 
dianggap terlalu penting bagi Kaisar Yongle di 
Cina, padahal Brunei dianggap sebagai salah 
satu negeri di Selatan yang pertama-tama 
mengirimkan upetinya (1408) ? 
• Apa nilai penting Brunei dimata Cina ?
JAWABAN 
• Tidak memiliki keunggulan strategis seperti 
halnya Malaka. 
• Persepsi Kaisar Yongle yang menganggap 
pentingnya Brunei bukan dari segi politis 
namun lebih karena “kesetiaan”. 
• Hanya sebagai mitra kerajaan.
• Apa yang menjadi penyebab di Maluku tidak 
memungkinkan munculnya kerajaan tunggal ? 
Jawaban : 
- Faktor Geografis dan Tradisi Politik di 
Maluku yang tidak memungkinkan.
Pembentukan negara di abad ke-16 
Pegu 
Arakan 
Vietnam 
Aceh 
Banten 
Laos Makassar
Pajak perdagangan 
• Pajak Beras 
• Pajak Uang 
• Pungutan-pungutan lokal 
• Kerajaan agraris bergantung pada 
pajak pertanian, kerajaan pelabuhan 
bergantung pada pajak pelabuhan
• Apa latar belakang pada abad ke-13 negeri-negeri di 
Asia Tenggara mengalami krisis. 
– Apa latar belakangnya? 
– Faktor apa saja yang jadi penyebabnya? 
• 
• Mengapa kerajaan Majapahit lebih tertarik pada 
kegiatan maritim dan kurang menaruh minat pada 
pembangunan candi-candi dibanding pendahulunya, 
yang mereka tetap mempertahankan tradisi Hindu- 
Budha para pendahulunya? 
• Mengapa Kerajaan Pasai, sebuah kerajaan-pelabuhan 
yang paling tua, tidak terlihat berminat mendirikan 
imperium seperti halnya Sriwijaya di akhir abad ke-13?
• 1. a. peradaban pendiri candi-candi ini semuanya 
mengalami krisis dalam abad ke 13. seperti 
meningkatnya peralihan tanah garapan biara-biara 
bersamaan dengan masuknya Budha Therawada di 
Burma( Aung Thwin 1985) 
b. 1. perdagangan maritim yang dirangsang oleh 
samudra Hindia menjelang jatuhnya baghdat 
2.dan naiknya parar pedagang Karimi di Kairo , dan 
sangat meningkatnya perdagangan di laut China 
Selatan. 
2.terfokus , terarah secara maritim karena condong 
menjadi keerajaan dengan transisi yang terarah 
sehingga lebih mementingkan mementingkan mobilisas 
kekuasaan ketimbang terarah seperti pendahulunya 
dengan adat pendiri-candi
Revolusi militer 
• Persentuhan Asia Tenggara dengan 
Bangsa Barat dalam hal militer. 
• Pengaruh Cina dan Timur Tengah 
• Macam-macam senjata yang digunakan 
• Alat militer di Nusantara dijadikan 
legitimasi kekuasaan dan barang 
keramat. 
– Contoh Meriam Ki Jimat di Kerajaan 
Mataram
Diplomasi 
Hubungan 
antar kerajaan 
perdagangan 
peperangan 
diplomasi
Apa dampak revolusi persenjataan/militer 
dalam hal kekuasaan di Asia Tenggara? 
• Makin kuatnya pemerintahan-pemerintahan 
yang memiliki senjata terhadap pedalaman 
yang tidak memilikinya 
• Mulai dikenalnya meriam dan bubuk mesiu 
• Senjata api menjadi bagian dari perdagangan
Revolusi persenjatan banyak dimulai di Cina dan 
mempengaruhi persenjataan-persenjataan di Asia Tenggara 
sebelum datangnya orang-orang Eropa. Namun, mengapa 
ketika menghadapi intervensi khususnya dibidang militer, 
orang-orang Eropa di beberapa wilayah Asia Tenggara, 
penguasa-penguasa di Asia Tenggara umumnya tidak berdaya 
menghadapinya?
Apa yang menjadi faktor raja-raja menjadikan 
anak perempuan dari kerajaan lain sebagai istri, 
apa makna perkawinan tersebut? 
• Perempuan dari kerajaan lain adalah sebagai 
Upeti 
• Menunjukkan kesetian kepada vasalnya
Mengapa Sultan Haji dari Banten 
bersedia bersekutu dengan VOC 
dibandingkan dengan EIC? 
• Sultan Haji mendapatkan tekanan dari VOC 
ketika ia memutuskan untuk mengirim utusan 
ke London guna memperoleh peralatan 
perang dan dukungan
Pemerasan 
• Dalam menjalankan aktifitas perdagangan, 
sebuah kerajaan kerap memonopoli komoditi 
barang-barang dagangannya. 
• Barang ekspor bagi kerajaan-kerajaan di Asia 
Tenggara umumnya berupa mineral. 
• Kerajaan Banten menganut pola pasar bebas 
di pelabuhan Banten.
Absolutisme dan saingan-saingannya 
• Absolutisme kekuasaan para raja di Asia Tenggara 
terkait dengan kekuatan supernatural, hak atas 
tanah, dan kekayaan rakyat mereka. 
• Dalam masa kurun niaga latar belakang 
pembentukan negara adalah otonomi lokal yang 
kuat dan penaklukkan. 
• Politik sentralisasi yang mendekati absolutisme. 
• Absolutisme raja mengintervensi langsung ke 
dalam pasar
question • Mengapa sistem absolutisme di 
Asia Tenggara tidak berkembang 
sama seperti yang terjadi di Eropa 
? 
• Dalam sistem absolutisme di Asia tenggara yang 
mengadopsi dari India, raja dianggap sebagai 
personifikasi dari dewa yang memiliki gelar 
supernatural, hak raja atas seluruh tanah dan 
kekayaan rakyat, dan berusaha menyingkirkan 
bangsawan yang mencoba menyaingi Sedangkan di 
Eropa pada abad ke 16 diberlakukan UU Romawi 
yang masih mengakui hak kepemilikan tanah 
pribadi.
• Jelaskan secara umum isi buku tentang teori politik Melayu, 
yakni Tajus-Salatin yang membahas kekuasaan sang raja! 
• Jawab : Dalam Kitab Taj-Us Salatin, raja diharuskan untuk 
– Bijak 
– Terpelajar 
– Mau mendengar nasehat ulama 
– Mudah bergaul 
– Murah hati 
– Setia 
– Tidak ekstrem 
– Tenggang rasa 
– Menetapkan hukum dengan hukum Allah
PERTANYAAN 
• Jelaskan mengenai 
konsep raja dalam 
model Asoka dalam 
literature Budhis! 
• Jawab :konsep raja dalam profil 
Asoka adalah raja yang adil, 
bersikap manusiawi terhadap 
sesama, mendengarkan mereka, 
menyenangkan mereka, dan 
menghukum mereka ketika 
mereka salah.
Apa yang dimaksud dengan istilah “raja kedua” 
dalam konsep kekuasaan di wilayah yang 
menganut Theravada di Asia Tenggara Daratan, 
apa fungsi dari konsep tersebut? 
• Jawab : lembaga yang daat menjaga 
keseimbangan. Putra raja yang tidak akan 
menggantikan ayahnya, lebih dekat dengan 
rakyat dan lebih banyak terlibat dalam 
pekerjaan rutin dibanding istananya sendiri
• Mengapa konsep kekuasaan ratu (penguasa 
perempuan) di Aceh dan Patani muncul dan apa 
yang menyebabkan konsep kekuasaan ratu tersebut 
tidak berlangsung langgeng. Faktor apa yang 
menyebabkan tidak langgengnya konsep kekuasaan 
tersebut?
• Jawab : dalam kasus kerajaan Aceh yang pernah 
dipimpin oleh seorang ratu, Aceh merupakan 
kerajaan Islam, umumnya para ulama berafiliasi 
kepada ajaran agama dengan baik, melarang 
adanya kepemimpinan wanita, selain itu ratu juga 
dianggap kurang pandai menjalankan diplomasi, 
tidak cukup kuat dalam menancapkan kekuasaan, 
dan dianggap lemah.

More Related Content

What's hot

Kerajaan Malaka
Kerajaan MalakaKerajaan Malaka
Kerajaan MalakaRisma Esta
 
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRA
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRAKERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRA
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRAAlya Titania Annisaa
 
Indonesia pada masa kerajaan islam
Indonesia pada masa kerajaan islamIndonesia pada masa kerajaan islam
Indonesia pada masa kerajaan islamajiee kudo
 
Kerajaan kerajaan melayu
Kerajaan kerajaan melayuKerajaan kerajaan melayu
Kerajaan kerajaan melayuisharsmiaa
 
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)Visi Utami
 
Perkembangan Kerajaan Islam
Perkembangan Kerajaan IslamPerkembangan Kerajaan Islam
Perkembangan Kerajaan IslamSoya Odut
 
Kerajaan ISLAM di Sumatra
Kerajaan ISLAM di SumatraKerajaan ISLAM di Sumatra
Kerajaan ISLAM di SumatraSal
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaDoris Agusnita
 
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaFaktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaTylerDurden48
 
Sejarah Kerajaan Islam di Sumatra
Sejarah Kerajaan Islam di SumatraSejarah Kerajaan Islam di Sumatra
Sejarah Kerajaan Islam di SumatraWashfa Aulia
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4cgsha
 
Kerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesiaKerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesiaGhina Maudy
 
Pasai,malaka,aceh
Pasai,malaka,acehPasai,malaka,aceh
Pasai,malaka,acehxyunann
 
Kerajaan - Kerajaan Islam di Nusantara
Kerajaan - Kerajaan Islam di NusantaraKerajaan - Kerajaan Islam di Nusantara
Kerajaan - Kerajaan Islam di Nusantarahannafatiha
 
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas X
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas XKerajaan samudera pasai- Sejarah kelas X
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas XDefa Griyani
 

What's hot (20)

Kerajaan Malaka
Kerajaan MalakaKerajaan Malaka
Kerajaan Malaka
 
Kerajaan Aceh
Kerajaan AcehKerajaan Aceh
Kerajaan Aceh
 
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRA
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRAKERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRA
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI SUMATRA
 
Indonesia pada masa kerajaan islam
Indonesia pada masa kerajaan islamIndonesia pada masa kerajaan islam
Indonesia pada masa kerajaan islam
 
Kerajaan kerajaan melayu
Kerajaan kerajaan melayuKerajaan kerajaan melayu
Kerajaan kerajaan melayu
 
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)
Kerajaan – kerajaan bercorak islam di indonesia (ms. power point)
 
Perkembangan Kerajaan Islam
Perkembangan Kerajaan IslamPerkembangan Kerajaan Islam
Perkembangan Kerajaan Islam
 
Kerajaan ISLAM di Sumatra
Kerajaan ISLAM di SumatraKerajaan ISLAM di Sumatra
Kerajaan ISLAM di Sumatra
 
Kerajaan islam di nusantara
Kerajaan islam di nusantaraKerajaan islam di nusantara
Kerajaan islam di nusantara
 
Karya tulis kesultanan palembang
Karya tulis kesultanan palembang Karya tulis kesultanan palembang
Karya tulis kesultanan palembang
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di Indonesia
 
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaFaktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
 
Sejarah Kerajaan Islam di Sumatra
Sejarah Kerajaan Islam di SumatraSejarah Kerajaan Islam di Sumatra
Sejarah Kerajaan Islam di Sumatra
 
CH7F4
CH7F4CH7F4
CH7F4
 
Kerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesiaKerajaan islam di indonesia
Kerajaan islam di indonesia
 
Kerajaan Malaka
Kerajaan MalakaKerajaan Malaka
Kerajaan Malaka
 
Pasai,malaka,aceh
Pasai,malaka,acehPasai,malaka,aceh
Pasai,malaka,aceh
 
Kerajaan - Kerajaan Islam di Nusantara
Kerajaan - Kerajaan Islam di NusantaraKerajaan - Kerajaan Islam di Nusantara
Kerajaan - Kerajaan Islam di Nusantara
 
Kerajaan aceh
Kerajaan acehKerajaan aceh
Kerajaan aceh
 
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas X
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas XKerajaan samudera pasai- Sejarah kelas X
Kerajaan samudera pasai- Sejarah kelas X
 

Similar to ABSOLUTISME DI ASIA TENGGARA

Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belanda
Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belandaMakalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belanda
Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belandajuniska efendi
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxNugrohoPriyo4
 
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkgh
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkghppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkgh
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkghFridaYuana1
 
KESULTANAN CIREBON IPS.ppt
KESULTANAN CIREBON IPS.pptKESULTANAN CIREBON IPS.ppt
KESULTANAN CIREBON IPS.pptIsembelSianipar
 
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)maghfiraputeri
 
Sejarah kerajaan islam
Sejarah kerajaan islam Sejarah kerajaan islam
Sejarah kerajaan islam ysnttrgn
 
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdagangan
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdaganganTerbentuknya jaringan nusantara melalui perdagangan
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdaganganLeli12345
 
Kerajaan Banten
Kerajaan BantenKerajaan Banten
Kerajaan BantenOky wahyu
 
Kerajaan Ternate & Tidore
Kerajaan Ternate & TidoreKerajaan Ternate & Tidore
Kerajaan Ternate & TidoreKay Nazarite
 
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIA
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIAKARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIA
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIAKusmiati
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1azlina_ab
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxRelaHaspiranza
 
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...Mulia Fathan
 
Kerajaan Singasari dan Banten
Kerajaan Singasari dan BantenKerajaan Singasari dan Banten
Kerajaan Singasari dan BantenbellaAArindy
 
8. Tiga Kerajaan Besar.pptx
8. Tiga Kerajaan Besar.pptx8. Tiga Kerajaan Besar.pptx
8. Tiga Kerajaan Besar.pptxVivinViezach
 
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptx
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptxPPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptx
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptxPusakaPasundan
 
sejarah prakolonial indonesia
sejarah prakolonial indonesiasejarah prakolonial indonesia
sejarah prakolonial indonesiainsurgen1
 

Similar to ABSOLUTISME DI ASIA TENGGARA (20)

Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
 
Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belanda
Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belandaMakalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belanda
Makalah spi kerajaan islam sebelum penjajahan belanda
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
 
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkgh
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkghppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkgh
ppt modul pertemuan 7.pdfghhffdddhggfgfghjkhkgh
 
KESULTANAN CIREBON IPS.ppt
KESULTANAN CIREBON IPS.pptKESULTANAN CIREBON IPS.ppt
KESULTANAN CIREBON IPS.ppt
 
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)
Sejarah Wajib - Kerajaan Majapahit (Kelas X)
 
Kelompok 6
Kelompok 6Kelompok 6
Kelompok 6
 
Sejarah kerajaan islam
Sejarah kerajaan islam Sejarah kerajaan islam
Sejarah kerajaan islam
 
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdagangan
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdaganganTerbentuknya jaringan nusantara melalui perdagangan
Terbentuknya jaringan nusantara melalui perdagangan
 
Kerajaan Banten
Kerajaan BantenKerajaan Banten
Kerajaan Banten
 
Kerajaan Ternate & Tidore
Kerajaan Ternate & TidoreKerajaan Ternate & Tidore
Kerajaan Ternate & Tidore
 
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIA
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIAKARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIA
KARYA TULIS ILMIAH SEJARAH INDONESIA
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
 
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...
Kelompok 6 ~ Sejarah Kerajaan Banten (Sejarah kelas II SMA/MA ~ Kerajaan Isla...
 
kerajaan banten.pptx
kerajaan banten.pptxkerajaan banten.pptx
kerajaan banten.pptx
 
Kerajaan Singasari dan Banten
Kerajaan Singasari dan BantenKerajaan Singasari dan Banten
Kerajaan Singasari dan Banten
 
8. Tiga Kerajaan Besar.pptx
8. Tiga Kerajaan Besar.pptx8. Tiga Kerajaan Besar.pptx
8. Tiga Kerajaan Besar.pptx
 
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptx
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptxPPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptx
PPT KERAJAAN HINDU-BUDHA MAJAPAHIT & SRIWIJAYA.pptx
 
sejarah prakolonial indonesia
sejarah prakolonial indonesiasejarah prakolonial indonesia
sejarah prakolonial indonesia
 

Recently uploaded

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

ABSOLUTISME DI ASIA TENGGARA

  • 1. MASALAH YANG DIHADAPI NEGARA-NEGARA ABSOLUT Merujuk Kepada Buku : Asia Tenggara Dalam Kurun Niaga 1450-1680 oleh Anthony Reid Jilid II Kelompok 5 Fauziah (4415111513) Nessia Putri (4415111515) M.Pieter.L.K (4415111501) Wandi Windiagiri (4415111521)
  • 3. Krisis-krisis negara-negara klasik Penguasaan atas pasar-pasar dan perdagangan sudah merupakan sumber daya yang penting bagi negara-negara Asia Tenggara, jauh sebelum kurun niaga.
  • 4. • Peradaban para pendiri candi-candi semuanya mengalami krisis dalam abad ke-13. • Penyebabnya beragam, antara lain faktor internal dan sirkulasi perdagangan maritim yang fluktuatif, serta munculnya kekuatan baru yakni China.
  • 5. • Tatanan baru kemudian muncul kurang lebih seabad kemudian, ditandai dengan munculnya pusat-pusat perdagangan yang lebih kuat. • Diantara kurun waktu 1400-1600 bentuk negara-pelabuhan terlibat dalam perdagangan internasional dan menguasai Asia Tenggara baik secara politik maupun ekonomi.
  • 6. Negara-negara pelabuhan di Abad ke-15 • Perkembangan pesat negara-pelabuhan sekitar tahun 1400an diiringi dengan interaksi yang meningkat sebelumnya. • Mulai muncul satu rangkaian kekuasaan maritim yang melibatkan China melalui laut, baik bersifat diplomatik atau komersial.
  • 7. • Intervensi China semakin luas di bidang perdagangan. • Di indonesia, China merupakan faktor penting kemunculan negara-pelabuhan, yang lambat laun mengambilalih bidang politik dan budaya. • Mulai ada konsep “Raja” bagi para penguasa pelabuhan.
  • 8. PERTANYAAN • Apa yang menjadi motivasi Prameshswara dari Melaka mengirim upeti ke Kaisar Yongle di Cina ? • Dan mengapa kemudian pada masa Kaisar Ming, Melaka (1435) menjelma menjadi sebuah pelabuhan dan kekuasaan lokal yang besar ?
  • 9. JAWABAN • Rasa terima kasih atas pengakuan kaisar Yongle terhadap Malaka. Bahkan dalam pandangan orang China, Malaka secara formal sama kedudukannya dengan dengan para tetangganya. • Kondisi Geografis. • Kebijakan politik yang kondusif. • Koneksi yang luas, baik dengan penguasa setempat maupun dengan luar nusantara. • Pengatur jalannya sirkulasi rempah.
  • 10. PERTANYAAN • Mengapa Brunei yang merupakan pelabuhan yang lebih tua dibandingkan Melaka tidak dianggap terlalu penting bagi Kaisar Yongle di Cina, padahal Brunei dianggap sebagai salah satu negeri di Selatan yang pertama-tama mengirimkan upetinya (1408) ? • Apa nilai penting Brunei dimata Cina ?
  • 11. JAWABAN • Tidak memiliki keunggulan strategis seperti halnya Malaka. • Persepsi Kaisar Yongle yang menganggap pentingnya Brunei bukan dari segi politis namun lebih karena “kesetiaan”. • Hanya sebagai mitra kerajaan.
  • 12. • Apa yang menjadi penyebab di Maluku tidak memungkinkan munculnya kerajaan tunggal ? Jawaban : - Faktor Geografis dan Tradisi Politik di Maluku yang tidak memungkinkan.
  • 13. Pembentukan negara di abad ke-16 Pegu Arakan Vietnam Aceh Banten Laos Makassar
  • 14. Pajak perdagangan • Pajak Beras • Pajak Uang • Pungutan-pungutan lokal • Kerajaan agraris bergantung pada pajak pertanian, kerajaan pelabuhan bergantung pada pajak pelabuhan
  • 15. • Apa latar belakang pada abad ke-13 negeri-negeri di Asia Tenggara mengalami krisis. – Apa latar belakangnya? – Faktor apa saja yang jadi penyebabnya? • • Mengapa kerajaan Majapahit lebih tertarik pada kegiatan maritim dan kurang menaruh minat pada pembangunan candi-candi dibanding pendahulunya, yang mereka tetap mempertahankan tradisi Hindu- Budha para pendahulunya? • Mengapa Kerajaan Pasai, sebuah kerajaan-pelabuhan yang paling tua, tidak terlihat berminat mendirikan imperium seperti halnya Sriwijaya di akhir abad ke-13?
  • 16. • 1. a. peradaban pendiri candi-candi ini semuanya mengalami krisis dalam abad ke 13. seperti meningkatnya peralihan tanah garapan biara-biara bersamaan dengan masuknya Budha Therawada di Burma( Aung Thwin 1985) b. 1. perdagangan maritim yang dirangsang oleh samudra Hindia menjelang jatuhnya baghdat 2.dan naiknya parar pedagang Karimi di Kairo , dan sangat meningkatnya perdagangan di laut China Selatan. 2.terfokus , terarah secara maritim karena condong menjadi keerajaan dengan transisi yang terarah sehingga lebih mementingkan mementingkan mobilisas kekuasaan ketimbang terarah seperti pendahulunya dengan adat pendiri-candi
  • 17. Revolusi militer • Persentuhan Asia Tenggara dengan Bangsa Barat dalam hal militer. • Pengaruh Cina dan Timur Tengah • Macam-macam senjata yang digunakan • Alat militer di Nusantara dijadikan legitimasi kekuasaan dan barang keramat. – Contoh Meriam Ki Jimat di Kerajaan Mataram
  • 18. Diplomasi Hubungan antar kerajaan perdagangan peperangan diplomasi
  • 19. Apa dampak revolusi persenjataan/militer dalam hal kekuasaan di Asia Tenggara? • Makin kuatnya pemerintahan-pemerintahan yang memiliki senjata terhadap pedalaman yang tidak memilikinya • Mulai dikenalnya meriam dan bubuk mesiu • Senjata api menjadi bagian dari perdagangan
  • 20. Revolusi persenjatan banyak dimulai di Cina dan mempengaruhi persenjataan-persenjataan di Asia Tenggara sebelum datangnya orang-orang Eropa. Namun, mengapa ketika menghadapi intervensi khususnya dibidang militer, orang-orang Eropa di beberapa wilayah Asia Tenggara, penguasa-penguasa di Asia Tenggara umumnya tidak berdaya menghadapinya?
  • 21. Apa yang menjadi faktor raja-raja menjadikan anak perempuan dari kerajaan lain sebagai istri, apa makna perkawinan tersebut? • Perempuan dari kerajaan lain adalah sebagai Upeti • Menunjukkan kesetian kepada vasalnya
  • 22. Mengapa Sultan Haji dari Banten bersedia bersekutu dengan VOC dibandingkan dengan EIC? • Sultan Haji mendapatkan tekanan dari VOC ketika ia memutuskan untuk mengirim utusan ke London guna memperoleh peralatan perang dan dukungan
  • 23. Pemerasan • Dalam menjalankan aktifitas perdagangan, sebuah kerajaan kerap memonopoli komoditi barang-barang dagangannya. • Barang ekspor bagi kerajaan-kerajaan di Asia Tenggara umumnya berupa mineral. • Kerajaan Banten menganut pola pasar bebas di pelabuhan Banten.
  • 24. Absolutisme dan saingan-saingannya • Absolutisme kekuasaan para raja di Asia Tenggara terkait dengan kekuatan supernatural, hak atas tanah, dan kekayaan rakyat mereka. • Dalam masa kurun niaga latar belakang pembentukan negara adalah otonomi lokal yang kuat dan penaklukkan. • Politik sentralisasi yang mendekati absolutisme. • Absolutisme raja mengintervensi langsung ke dalam pasar
  • 25. question • Mengapa sistem absolutisme di Asia Tenggara tidak berkembang sama seperti yang terjadi di Eropa ? • Dalam sistem absolutisme di Asia tenggara yang mengadopsi dari India, raja dianggap sebagai personifikasi dari dewa yang memiliki gelar supernatural, hak raja atas seluruh tanah dan kekayaan rakyat, dan berusaha menyingkirkan bangsawan yang mencoba menyaingi Sedangkan di Eropa pada abad ke 16 diberlakukan UU Romawi yang masih mengakui hak kepemilikan tanah pribadi.
  • 26. • Jelaskan secara umum isi buku tentang teori politik Melayu, yakni Tajus-Salatin yang membahas kekuasaan sang raja! • Jawab : Dalam Kitab Taj-Us Salatin, raja diharuskan untuk – Bijak – Terpelajar – Mau mendengar nasehat ulama – Mudah bergaul – Murah hati – Setia – Tidak ekstrem – Tenggang rasa – Menetapkan hukum dengan hukum Allah
  • 27. PERTANYAAN • Jelaskan mengenai konsep raja dalam model Asoka dalam literature Budhis! • Jawab :konsep raja dalam profil Asoka adalah raja yang adil, bersikap manusiawi terhadap sesama, mendengarkan mereka, menyenangkan mereka, dan menghukum mereka ketika mereka salah.
  • 28. Apa yang dimaksud dengan istilah “raja kedua” dalam konsep kekuasaan di wilayah yang menganut Theravada di Asia Tenggara Daratan, apa fungsi dari konsep tersebut? • Jawab : lembaga yang daat menjaga keseimbangan. Putra raja yang tidak akan menggantikan ayahnya, lebih dekat dengan rakyat dan lebih banyak terlibat dalam pekerjaan rutin dibanding istananya sendiri
  • 29. • Mengapa konsep kekuasaan ratu (penguasa perempuan) di Aceh dan Patani muncul dan apa yang menyebabkan konsep kekuasaan ratu tersebut tidak berlangsung langgeng. Faktor apa yang menyebabkan tidak langgengnya konsep kekuasaan tersebut?
  • 30. • Jawab : dalam kasus kerajaan Aceh yang pernah dipimpin oleh seorang ratu, Aceh merupakan kerajaan Islam, umumnya para ulama berafiliasi kepada ajaran agama dengan baik, melarang adanya kepemimpinan wanita, selain itu ratu juga dianggap kurang pandai menjalankan diplomasi, tidak cukup kuat dalam menancapkan kekuasaan, dan dianggap lemah.