продукт поздняковой о.с. гбоу сош оц с.дубовый умет д.с. колосок
абдулова н.в. дс радуга (стройкерамика)
1. Оздоровительная работа в кружке
«Умняшки»
ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» п.г.т.Стройкерамика
Структурное подразделение
«Детский сад «Радуга»
Выполнила: воспитатель
Абдулова
Нина Владимировна
2014 год
2. Всем известно, всем понятно,
что здоровым быть приятно!
Только надо знать,
как здоровым стать.
3. Программа кружка ориентирована на
формирование у ребенка позиции
признания ценности здоровья, чувства
ответственности за сохранение и укрепление
своего здоровья, расширение знаний и
навыков по гигиенической культуре.
4. Цели работы кружка: Учиться быть
здоровым душой и телом. Стремиться
творить свое здоровье, применяя знания и
умения в согласии с законами природы и
бытия.
5. Задачи: Формирование мотивационной сферы
гигиенического поведения, безопасной жизни,
физического воспитания.
Обеспечение физического и психического
саморазвития.
Формирование образно-словесных ассоциаций
у детей, касающихся отношения к здоровью.
Формирование у ребенка положительного
отношения к физическому Я.
6. Особенности работы: Работа с детьми
строится в направлении личностно-
ориентированного взаимодействия с ребенком,
делается акцент на самостоятельное
экспериментирование и поисковую активность
самих детей, побуждая их к творческому
отношению при выполнении заданий.
Занятия содержат познавательный материал,
соответствующий возрастным особенностям детей
в сочетании с практическими заданиями
необходимыми для развития навыков ребенка.
22. На начало 2013 -2014
учебного года
0
10
20
30
40
50
60
70
ч.б.д.
здоровые
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ч.б.д.
здоровые
На данный период
(апрель 2014)
23. Результаты работы кружка:
Снизилась заболеваемость
Увеличилось число детей 1-й группы
здоровья
Положительная динамика
сформированности осознанного отношения
к своему здоровью
Повысился интерес родителей к успехам
своих детей в области здоровья и
физической культуры
24. Вывод:
С определенной долей уверенности
можно сказать, что оздоровительная
работа проводимая в нашей группе
усваивается воспитанниками
достаточно эффективно, наблюдается
положительная динамика в снижении
заболеваемости детей.
Следовательно, можно сделать
вывод, что оздоровительно-
образовательный процесс,
организуемый в нашей группе строится
в правильном направлении.