แผนพัฒนาการศึกษา2
•
1 like•700 views
การอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอาชีวศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างสมุทรสงคราม วันที่ 25-26 เมษายน 2559
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Similar to แผนพัฒนาการศึกษา2
Similar to แผนพัฒนาการศึกษา2 (20)
More from Prachyanun Nilsook
More from Prachyanun Nilsook (20)
แผนพัฒนาการศึกษา2
- 2. Workshop : • การอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทา แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ ส อ ด ค ล้อ ง กับ ม า ต ร ฐ า น ก า ร อาชีวศึกษา • วิทยาลัยสารพัดช่างสมุทรสงคราม • วันที่ 25-26 เมษายน 2559
- 3. ประเด็นการจัดทาแผนพัฒนาการศึกษา • นโยบายและแผนหลักของชาติ • ยุทธศาสตร ์การพัฒนาการศึกษา • แผนพัฒนาการศึกษาเป็ นแผนระยะกลาง • แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา • มาตรฐานการจัดการศึกษา • หลักการและทฤษฎีในการจัดทาแผน • ประชารัฐ • ธรรมาภิบาล
- 10. แผนยุทธศาสตร ์จังหวัดสมุทรสงคราม • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 1 : ส่งเสริมและพัฒนาให้เป็ นศูนย์กลางการ ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และวัฒนธรรมที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตอย่างยั่งยืน • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 2 : สร ้างเสริมและเพิ่มขีดความสามารถในการ แข่งขันสินค้าเกษตรและประมง • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 3 : สร ้างเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของ ประชาชนและสังคมให้มีความเข้มแข็งและดารงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 4 : สร ้างเสริมประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 5 : สร ้างเสริมประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ภาครัฐให้มีความพร ้อมเป็ นประชาคมอาเซียน
- 11. แผนยุทธศาสตร ์จังหวัดนครปฐม • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพ การเสริมสร้างความปลอดภัย และยกระดับ มาตรฐานในการผลิต การตลาด และการส่งออกสินค้าเกษตรและอุตสาหกรรม • เป้ าประสงค์เชิงยุทธศาสตร ์ • สินค้าเกษตรและอุตสาหกรรมของจังหวัดมีคุณภาพ มีความปลอดภัย ผ่านการรับรองาตรฐานสากล • กลยุทธ ์ • 1. ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มคุณภาพและปริมาณการผลิต • 2. เพิ่มประสิทธิภาพการผลิต การแปรรูปเพื่อเพิ่มมูลค่าและพัฒนาปัจจัยพื้นฐาน เพื่อลดต้นทุนการผลิต • 3. พัฒนาระบบการผลิตและเพิ่มประสิทธิภาพการตรวจรับรองมาตรฐาน • 4. ส่งเสริมการค้า การลงทุน และเพิ่มช่องทางการจัดจาหน่ายที่มีประสิทธิภาพ • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 2 การเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันด้านท่องเที่ยวเชิง ประวัติศาสตร ์วัฒนธรรม ให้อยู่ในระดับต้นของประเทศ • เป้ าประสงค์เชิงยุทธศาสตร ์ • รายได้จากการท่องเที่ยวเพิ่มขึ้น • กลยุทธ ์ • 1. พัฒนาปัจจัยพื้นฐาน/ทรัพยากรธรรมชาติ ฟื้นฟู แหล่งท่องเที่ยว คุณภาพสิ่งแวดล้อม • 2. ระบบสาธารณูปโภคเข้าสู่มาตรฐานการท่องเที่ยว • 3. พัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านการท่องเที่ยว การยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชน • 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการและศักยภาพบุคลากรทางการท่องเที่ยว • 5. พัฒนาด้านการตลาดและประชาสัมพันธ ์ • ประเด็นยุทธศาสตร ์ที่ 3 การเสริมสร้างคุณภาพชีวิตประชาชน การ เสริมสร้างความมั่นคงและสังคมคุณภาพอย่างยั่งยืน • เป้ าประสงค์เชิงยุทธศาสตร ์ • ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี สังคมมีความเข้มแข็ง และมีศักยภาพรองรับความเปลี่ยนแปลง • กลยุทธ ์ • 1. เสริมสร้างภูมิคุ้มกันความเข้มแข็งทางสังคมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนให้มีศักยภาพรองรับการเปลี่ยนแปลง • 2. เสริมสร้างความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของประชาชน • 3. พัฒนาระบบบริการสาธารณสุขขั้นพื้นฐานเชิงรุก • 4. อนุรักษ์ ฟื้นฟู และควบคุมการใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่า และเป็ นธรรม
- 16. ขั้นตอนการจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาระดับสถานศึกษา • แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาควรมีองค์ประกอบ – วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย กลยุทธ์และแผนดาเนินการของ สถานศึกษา – กระบวนการเรียนรู้และฝึกประสบการณ์ – การวิจัยและนวัตกรรม – การบริการทางวิชาการแก่ชุมชนและสังคม – การทานุบารุงศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม การกีฬา และนันทนาการ – การบริหารและการจัดการสถานศึกษา – การพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา – การเงินและงบประมาณของสถานศึกษา
- 18. ความแตกต่างระหว่างแผนปฏิบัติราชการ กับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา • แผนระยะสั้น • แผนปฏิบัติราชการประจาปี (1ปี ) • แผนระยะกลาง • แผนพัฒนาสถานศึกษา ระยะ 3-5 ปี • แผนระยะยาว • แผนแม่บท, แผนยุทธศาสตร ์ระยะ 10-20 ปี
- 19. องค์ความรู ้ที่ต้องใช้ในการทาแผน • Strategic Planning • SWOT Analysis /PEST Analysis • TOWS Matrix • Balanced Scorecard (BSC) • Strategy Map • Result-based Management (RBM) • Critical Success Factor (CSF) • Cause and Effect Relationship (C&E) • Key Performance Indicator (KPI)
- 21. ประชารัฐ
- 23. บทสรุป • การจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับ สถานศึกษาจะต้องคานึงถึงแผนยุทธศาสตร ์ใน ระดับชาติ ตั้งแต่กระทรวงศึกษาธิการ, สอศ., จนมาถึง ในระดับจังหวัดเพราะมีการเปลี่ยนแปลงระบบ การศึกษาให้มีศึกษาธิการจังหวัดโดยมีผู้ว่าราชการ จังหวัดเป็ นประธาน • ขั้นตอนการจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา จะเป็ นไปตามลาดับขั้นตอนที่กาหนดไว้ครบถ้วนแล้ว • แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับสถานศึกษา คือ การเริ่มต้นบริหารสถานศึกษาอย่างเป็ นระบบและมี กระบวนการที่ชัดเจน ไม่ใช่การบริหารตามความ พอใจ
- 24. คาถาม
- 25. วิทยากร • รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ prachyanun@hotmail.com http://www.prachyanun.com 081-7037515 • หัวหน้าศูนย์วิจัยเทคโนโลยีทางอาชีวศึกษา สานักวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ