1. การพั ฒ นาอาจารย์ แ ละ
การพั ฒ นาหลั ก สู ต ร

2. ดาวน์โหลดสไลด์นี้ได้ที่
http://www.slideshare.net/denpong

3. ข้อมูลเบื้องต้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น
o ๒๑ คณะ/หน่วยงาน + ๑ วิทยาเขต
o ๒ โรงเรียนสาธิต ๓ โรงพยาบาล
o ๑๖ ศูนย์ ๔ สถาบัน ๑๔ สานัก
o ๒๖ ศูนย์วิจัยเฉพาะทาง
o จานวนนักศึกษามากกว่า ๓๕,๐๐๐ คน
o บุคลากรสายผููสอนมากกว่า ๒,๐๐๐ คน
o บุคลากรสายสนับสนุนมากกว่า ๗,๐๐๐ คน

4. ภารกิจการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัย
การพัฒนานักศึกษา
การจัดการเรียนการสอน
หลักสูตร
นักศึกษา บัณฑิตที่พึง
ประสงค์
อาจารย์
สิ่งสนับสนุนการจัดการศึกษา
การบริหารจัดการหลักสูตร

5. การพัฒนาหลักสูตร
ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
วิชาการ (Knowledge) วิชางาน (Skills) วิชาคน (Attitude)
รายวิชาในหลักสูตรแผนการสอน (K,S,A)
หัวขูอทีสอน/กิจกรรมการเรียนรู/การวัดประเมินผล
่ ู
การวัดและประเมินผลรายวิชา การวัดและประเมินผลหลักสูตร
ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับบัณฑิต
การประเมิน การประเมิน
การสอน ตนเอง การประเมิน
โดยผู้เรียน โดยผู้สอน ผลการจัดการหลักสูตร

6. กลไกการพัฒนา/การจัดการหลักสูตร
สภามหาวิทยาลัย
การจัดทาเนื้อหาหลักสูตร
กรรมการกลั่นกรองหลักสูตร
สานักวิชาศึกษาทั่วไป/สถาบันภาษา อาจารย์
การจัดการหลักสูตร
คณะ/สาขาวิชา นักศึกษา
การประเมินการสอน
การประเมินหลักสูตร
การประเมินการจัดการหลักสูตร

7. การพัฒนาหลักสูตร

8. การประเมินหลักสูตร
o กระบวนการจัดการ
หลักสูตร (Curriculum
Management)
 การพัฒนาและปรับปรุง
หลักสูตร (Development)
 การนาหลักสูตรไปใชู
(Implementation)
 การประเมินผลการจัดการ
หลักสูตร (Evaluation)
o มาตรฐาน องค์ประกอบ
และตัวบ่งชี้คุณภาพบัณฑิต
และคุณภาพการจัดการ
หลักสูตร

9. ระบบสารสนเทศประเมินการจัดการหลักสูตร

10. การประเมินการสอน

11. ระบบฐานข้อมูลสนับสนุนการจัดบริหารหลักสูตร

12. การพัฒนาอาจารย์ (ด้านการจัดการเรียนรู้)
ก ร อ บ ส ม ร ร ถ น ะ ด้ า น ก า ร ส อ น ข อ ง อ า จ า ร ย์
เน้นการเรียนรู้
คุณธรรม เทคโนโลยีและสื่อ
ของผู้เรียนเป็ น
จริยธรรม การสอน
สาคัญ

13. หลักสูตรการพัฒนาบุคลากร

14. การพัฒนาอาจารย์

15. ด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
o หลักสูตรอบรม
 กูาวแรกสู่ครูมืออาชีพ
 จิตวิญญาณความเป็ นครู มข.
 การเรียนการสอนที่เนูนผููเรียนเป็ นสาคัญ
 หลักสูตรเฉพาะเรื่อง ๕-๑๐ เรื่อง/ปี
o ทุนวิจัยในชั้นเรียน

16. ด้านการสอนสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม
o หลักสูตรอบรม
 การสอดแทรกทักษะการเรียนรูู คุณธรรม
จริยธรรม ในการเรียนการสอน
 หลักสูตรเฉพาะเรื่อง ๕-๑๐ เรื่อง/ปี
o ทุนวิจัยในชั้นเรียน

17. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนและ e-Learning
o หลักสูตรอบรม
 การอบรมการใชูงานระบบ e-Learning
 หลักสูตรเฉพาะเรื่อง ๕-๑๐ เรื่อง/ปี
o ทุนวิจัยในชั้นเรียน
o ทุนสนับสนุนการพัฒนาสื่อการสอน
o การพัฒนาระบบ e-Learning
 ทุนวิจัยในการพัฒนาระบบ e-Learning
 ปรับปรุง พัฒนาขีดความสามารถและบารุงรักษา
ระบบ e-Learning

18. ระบบสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีด้านการสอน

19. ถาม – ตอบ
o คาถามหรือขูอเสนอแนะที่เกิดขึ้นหลังจาก
วันนี้
สามารถติดต่อโดยตรงไดูที่
denpong@kku.ac.th