SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
1
INTRODUCTION
IA – VOCABULARY – HOLIDAYS
1. tourist attraction (n)
2. city break (n)
3. get up to
4. ancient town (n.phr)
5. souvenir (n)
6. go away (phr.v)
7. hang out with sb
8. theme park (n.phr)
9. couple of times
10. just a shame
11. kayaking (n)
12. castle (n)
13. cathedral (n)
14. go abseiling
15. go for a walk
16. go on a boat trip
17. go for a bike ride
18. go on an excursion
19. hire (v)
20. play cards
21. lie on the beach
22. eat out (v)
23. sunbathe (v)
24. aquarium (n)
25. harbour (n)
26. monument (n)
27. mosque (n)
28. palace (n)
29. ruin (n)
30. square (n)
IC – VOCABULARY: ADJECTIVES
1. P.E
2. excited about sth >< unexcited
3. anxious about sth
4. friendly to/ towards sb >< unfriendly
5. be punctual for sth >< unpunctual
6. frightened of sth
7. confident in sb/ about sth/ of sth ><
unconfident
8. upset about sth
9. brave of sb
10. terrified of sth
11. ashamed of sb
12. bored with/ of sth
13. confused about sth
14. cross with sb = annoyed
15. delighted with/ at/ by sth
16. disappointed at/ about sth
17. disappointed in/ with sb
18. embarrassed about sth
19. envious of sth
20. proud of sb/ sth
21. relieved
22. shocked at sth
23. suspicious of sb/ sth
24. amazed at sth
25. moving/ moved
26. surprised at sb/ sth
27. be flexible about sth
28. honest >< dishonest
29. kind of sb >< unkind
30. loyal to >< disloyal
31. organised >< disorganised
32. outgoing
33. be patient with sb >< impatient
34. reliable >< unreliable
35. sensitive to/ about sth >< insensitive
36. shy of/ with sb
37. enthusiastic for/ about sth >< unenthusiastic
38. exhausted
GRAMMAR: PRESENT TENSE CONTRAST (DYNAMIC, STATIVE AND LINKING VERBS)
Động từ có thể được phân loại thành: động từ động và động từ trạng thái
Ví dụ: Động từ động Động từ trạng thái
Jane went to bed. Jane was tired.
I'm buying a new briefcase. I need a new briefcase.
I lent Jeremy five pounds. Jeremy owes me five pounds.
A. DYNAMIC VERBS (Động từ động)
- Hành động có nghĩa là: đang diễn ra, đang thay đổi. Động từ động thường nói về những hành động cố ý hay tự
nguyện hay những tình trạng đang thay đổi, nghĩa là những hoạt động có bắt đầu và có chấm dứt.
Ví dụ: Động từ động là những động từ như: go, buy, do, play, stop, take, decorate, say, ask, decide,...
She went into her room and shut the door behind her.
- Hầu hết động từ động diễn tả một hoạt động thể lý, nhưng một số động từ diễn tả sự tường thuật, nói chuyện hoặc
suy nghĩ. Động từ động có thể được dùng ở dạng đơn hay tiếp diễn.
Ví dụ: We are decorating the flat.
B. STATIVE VERBS ( Động từ trạng thái)
- Trạng thái nghĩa là: ở nguyên như cũ, không thay đổi. Động từ trạng thái là những động từ nói về tình trạng (như
kinh nghiệm, hoàn cảnh)
như: adore, depend, doubt, lack, owe, seem, be, deserve, envy, like, own, understand, believe, desire, exist, love, pity,
2
want, belong to, despise, hate, matter, possess, wish, consist
of, detest, intend, mean, prefer, contain, dislike, know, need, resemble...
Động từ chỉ trạng thái Stative verbs hay còn gọi là State verbs là những động từ không mô tả hành động mà
giúp mô tả một trạng thái hay tình huống mang tính ổn định, ít thay đổi và đúng trong một thời gian nhất định.
Chẳng hạn như suy nghĩ, tình cảm, nhận thức, trạng thái, sự sở hữu…
1. Các loại động từ chỉ trạng thái
Cảm xúc, tình cảm (Emotion)
 love(yêu thương)
 hate(ghét)
 want(muốn)
 need(cần)
 like(thích), dislike
 care(quan tâm)
 feel(cảm thấy),…
 mind
 desire
 hope
 appreciate
 value
 prefer
 need
 adore
 care for
Giác quan, cảm nhận, cảm giác (Sense)
 See(nhìn)
 hear(nghe)
 smell(ngửi)
 taste(nếm thử)
 touch(tiếp xúc)
 seem(cảm thấy như)
 feel
 look
Sở hữu (Possession)
 Have(có)
 own(là chủ)
 belong(thuộc về)
 possess(sở hữu)
 include
 consist
 contain
 lack
 Tư tưởng, quan điểm, suy nghĩ (Thought)
 know(biết)
 believe(tin)
 remember(nhớ)
 deserve(xứng đáng)
 equal(công bằng)
 exist(hiện hữu)
 involve(liên quan)
 matter(vấn đề)
 perceive(nhận thức)
 promise(lời hứa),
 doubt
 understand
 wish
 agree
 think
 suppose
 recognise
 forget
 imagine
 mean
 deny
 please
 concern
 surprise
 appear
 realize
 Động từ khác
 Cost (kɒst ): Giá cả
 Measure (ˈmɛʒə): Đo
lường
 Weigh (weɪ): Cân
 Owe (əʊ): Nợ
 Seem (siːm): Hình như
 Fit (fɪt): Phù hợp
 Depend (dɪˈpɛnd): Tùy
theo
 Matter (ˈmætə): Vấn đề
2. Một số động từ chỉ trạng thái vừa là động từ hành động
 Think (θɪŋk )
- Động từ hành động (Xem xét, cân nhắc):
Ex. Lan is thinking of studying for a master’s degree.
- Động từ trạng thái (Nghĩ rằng, tin rằng): Ex: I think, in this case, he’s right.
 Feel (fiːl)
- Động từ hành động (Sờ, chạm vào) Ex: I am feeling a cat with soft fur.
- Động từ trạng thái (Cảm thấy, thấy):
Ex: I feel that Mia is tired. She should go to the hospital now.
 Taste (teɪst)
- Động từ hành động (Nếm): Ex: He is tasting the pastry in the kitchen
- Động từ trạng thái (Có vị): Ex: The dish cooked by Lan tastes good
 Smell (smɛl)
- Động từ hành động (Ngửi): Ex: The dog is smelling my friend
- Động từ trạng thái (Có mùi): Ex: This smells terrible!
 Have (hæv)
- Động từ hành động (Ăn, uống, tắm): Ex: I am having lunch with my parents.
- Động từ hành động (Có): Ex: I have 2 coupons, would you like to receive?
 See (siː)
- Động từ hành động (Gặp): This morning, I am seeing the teacher
- Động từ trạng thái (Xem xét, hiểu): I see what you mean
 Look (lʊk)
3
- Động từ hành động (Nhìn): She is looking strangely at me
- Động từ trạng thái (Trông có vẻ): She looks adorable wearing this dress
 Appear (əˈpɪə)
- Động từ hành động (Xuất hiện): Tonight, my teacher is appearing on the TV news.
- Động từ trạng thái (Dường như): After failing the exam, Linda appears hopeless
 Stay (steɪ)
- Động từ hành động (Ở): I am at home
- Động từ trạng thái (Duy trì): Lan stays calm state in all cases
 Turn (tɜːn)
- Động từ hành động (Rẽ): Min is turning at the end of the alley to enter my house
- Động từ trạng thái (Bước sang, chuyển sang): The flower turns red due to dust
 Expect (ɪksˈpɛkt)
- Động từ hành động (Mong): I am expecting to entering this school
- Động từ trạng thái (Cho rằng, nghĩ rằng): Lan expects, the teacher doesn’t like her
 Weigh (weɪ)
- Động từ hành động (Đo, cân): The seller is weighing the fruit
- Động từ trạng thái (Có trọng lượng, nặng): This bag of fruit weighs 500 grams
 Enjoy (ɪnˈʤɔɪ)
- Động từ hành động (Tận hưởng): I’m enjoying my vacation.
- Động từ trạng thái (Thích): I enjoy going to the park on weekends.
Ex 1. Put the stative verbs into the right column.
hope taste feel agree hear smell know own
sound love see include believe have consist hate
think belong wish guess
Senses Opinions Emotions Possession
Ex.2. Complete the sentences using the given words.
own how realise see
1. Jim's cousin________several luxurious restaurants and five-star hotels.
2. I don't________how much my best friend has changed recently.
3. The final exam is coming. I________ you pass it with flying colours.
4. I_______what you mean. You don't need to explain more.
Ex.3. Decide whether the underlined verbs in the following sentences are Stative or Dynamic verbs.
1.I can't see anything. It's too dark here. Could you turn the light on?
2.She asks me for advice because she doesn't know what to do.
3. I'm thinking too much about my ex-boyfriend. What should I do now?
4. My mom always smiles happily when she looks at our family photos.
5. You're mature. I think you can make your own decisions on every life matter.
6. I hadn't recognised Linda until she took off the mask and went on the stage.
7. The tour includes a visit to beautiful landmarks of Da Lat city.
8. Please stop making so much noise. I'm studying.
Ex.4. Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous.
1. The Sun (feel) ______hot.
2. He (feel) _____ the jumper to see if it’s soft.
3. He (have) ______ three boxes of sweets.
4. He (have) ______ a party tomorrow.
5. This soup (taste) _______ awful.
6. He (taste) _______ the soup to see if it has enough salt.
7. She (think) ____ the party sounds good.
8. She (think) ______ of going away at the weekend.
9. Nam (look) ______ happy.
10. Nam (look) _____ for his costume.
4
11. I must stay in because I (expect) ______ a parcel.
12. I (expect) _____ you are tired after your walk.
13. I (see) _____ the price of petrol has gone up again.
14. When you (see) ______ Nam again?
15. This jug (hold) _____ one litre exactly.
16. They (hold) _____ a meeting to discuss the matter.
17. He (appear) _____ to be very ill.
18. She (appear) ______ in cosplay at the festival.
Ex 5. Complete the sentences using the correct form of the verbs in the box.
think look remember have seem see become sound
1. I thought the man was American at first, but when he spoke, he ______ British.
2. We ______our old teacher next weekend.
3. Our town is small, but it _____many tourist attractions.
4. Villagers enjoy a simple lifestyle and ______happier than city dwellers.
5. Underground trains _______ the most popular means of transport in big cities over the past few decades.
6. You look worried. What ______you _______about?
7. I ______visiting the place, but I can’t tell you when I did that.
8. The new hotel will _______ impressive when it is finished.
Ex.6. Choose the best option to complete each of the following sentences.
1. I ___ a multilingual dictionary. Use it if you need to look up a new word in any languages.
A. have B. is having C. owe
2. The students at the back of the room ________ you. Can you speak louder?
A. hear B. can't hear C. are not hearing
3. Is Alan over there? He ________ old and tired. Is he sick?
A. looks B. looked C. is looking
4. She ________ the soup in the kitchen when the telephone rang.
A. tasted B. is tasting C. was tasting
5. She ________ him for quite a long time. They are good friends.
A. knows B. has known C. has been knowing
6. I ________ a little boy in the room. He is sleeping on the sofa.
A. see B. is seeing C. saw
7. I bet that your bag ________ a ton. There are too many books in it.
A. weighs B. weight C. weighed
8. A: Hello. Please put me through to the manager. - B: Could you call a little later? He __________ a meeting now.
A. has B. is having C. has had
9. I _______ that smart cities offer a better quality of life. A. think B. am thinking
10. There’s a lot of noise coming from outside. Probably my neighbors ____ a big party.
A. are having B. have
11. ______ the top of the skyscraper in the far distance? A. Do you see B. Are you seeing
12. My uncle _____ a big house in the city centre. A. has B. is having
13. John _____ to be a nurse when she grows up. A. wants B. is wanting
14. David _____ about holding a party next weekend. A. is thinking B. thinks
Ex.7. Decide whether the underlined parts in the following sentences are Correct or Incorrect.
1. Peter, I believe you can do better if you join our team. Please spend more time thinking about our offer.
2.The chef always tastes every dish before he serves it to make sure that it tastes delicious.
3. We intend to have a picnic this weekend, but it is depending on what the weather's like at the weekend.
4. This ancient clock has been belonging to that museum since 2000, and now it's still on display there.
5. I am seeing my teacher this Friday, so I can't go out with you that day.
6. I was being hopeful at the beginning of the season, but now I don't think that Liverpool will be the champion.
7. I don't want to have a fight about that matter. Just forget it! It isn't mattering.
8. Tim deserves a raise because he is such a dedicated employee who is willing to work overtime to finish projects.
Ex. 8. Fill in each gap with the correct form of the given word(s).
1. The thief looked into his rear-view mirror and (realise) that he was being followed by a police car.
2. Mark (taste) the wine when suddenly the fire alarm went off. He spilled wine all over his shirt.
3.Although Tom is very ill, he (know) what's happening around him.
5
4. Why don't you braid your hair? You (look) better if you do so.
5. I'm telling you the truth. Why (you/ not/ believe) me?
6. Can we go somewhere else? I (hate) this place. It's so boring.
7. My son (seem) nervous when I asked him who had broken the window.
8. Bob (want) a car for a long time, but he hasn't had enough money to afford one.
9. They are really rich, but they always seem unhappy. I (doubt) that money can't bring them
happiness.
10. In 2010, the team (consist) of ten founding members, but now it expands to include more than
thirty members.
11. A I 1) ...see... (see) there's a great film on at the cinema tonight. Would you like to go?
B No, I 2) (see)...................................................... the dentist about my toothache.
12 . A I 1) (think) .....................................................about going on a picnic this afternoon.
B I wouldn't bother. I 2) (think) .....................................................it's going to rain.
13 A Is John feeling OK? He 1) (look) .....................................................very red in the face.
B Yes, I know. I 2) (look) .....................................................for the doctor's telephone number now.
14. A How 1) (you/like) .....................................................your stay in Budapest?
B I am really enjoying myself. I particularly 2) (like) .....................................................the Hungarian food.
15. A Why 1) (you/taste) ..................................................... the stew?
B I think you need to add some spices; it 2) . (taste) ......................................... a bit bland.
16. A Why 1) (you/feel) .....................................................the radiator, Dad?
B I don't think it's working; it. 2) (feel) ................................................. very cold in here.
17. A Tom 1) (be) .....................................................usually a very quiet boy.
B Yes, but he 2) (be) ..................................................... very noisy today.
18. A 1) (you/have) .....................................................a car?
B Yes, but I 2) (have) .................................... some problems with it, so it's at the garage.
19. A Why 1) (you/smell) .....................................................the roses?
B They always 2) (smell) ...............................................so wonderful at this time of year.
C. LINKING VERBS (Động từ liên kết)
Linking verb (liên động từ) là một nhóm các động từ đặc biệt có chức năng nối giữa chủ ngữ và vị ngữ là tính từ.
Không giống như các động từ khác, linking verb không dùng để diễn tả hành động. Vì vậy chúng bổ nghĩa cho tính
từ chứ không phải cho phó từ.
Subject + linking verb + adjective/ noun
Ví dụ:
 Mary feels bad about her test grade.
 Children become tired quite easily.
 Lucy looks radiant in her new dress.
 Ted will be a bridegroom this year.
Một số linking verb phổ biến:
 Linking verb ở dạng to be:
Is Can be May be
Am Could be Might be
Are Will be Must be
Was Would be Has been
Were Shall be Have been
Should be Had been
 Các linking verb khác:
Linking verb Ý nghĩa Ví dụ
Seem dường như/ có vẻ It seems tough to get to the top of this mountain.
Appear hóa ra, có vẻ, dường như It appears that she failed the test.
6
Become trở thành, trở nên He became better than the previous time.
Grow trở nên She grows prettier every day.
Prove tỏ ra He always proves to be smart every time.
Remain vẫn, vẫn cứ, vẫn là The data remained unchanged over time.
Stay giữ Remember to stay calm during the test.
Look trông có vẻ She looks immensely stunning in that dress.
Smell (có) mùi It smells so good.
Sound nghe có vẻ It sounds interesting.
Taste có vị It tastes delicious.
Feel cảm thấy He felt so bad after the conversation with his boss.
Get Trở nên, trở thành Nam is getting taller this year.
Turn Trở nên, trở thành, chuyển sang The weather has turned hot.
2. Action verb (động từ hành động) là gì?
Action verb, tiếng Việt là động từ hành đọng, là những động từ dùng để diễn tả hành động mà chủ ngữ đang làm (có
thể về mặt tinh thần hay thể chất). Action verb mang lượng thông tin lớn và làm hoàn chỉnh câu về mặt ngữ pháp
(câu có đủ chủ ngữ và động từ).
Ví dụ:
 I go to school on a daily basis.
 I always treasure those memories of my dad.
 I really admire my father.
 Eat to live, but not live to eat.
3. Sự khác biệt giữ linking verb và action verb
Theo như phần định nghĩa trên, chúng ta có thể rút ra kết luận về sự khác biệt giữa linking verb và action verb như
sau:
Linking verb Action verb
 Diễn tả trạng thái, cảm xúc của sự vật, sự việc
 Là động từ nối có tác dụng chỉ ra mối quan hệ giữa
chủ ngữ và vị ngữ trong câu. Vị ngữ được mô tả thường
là tính từ hoặc danh từ, cụm danh từ
 Diễn tả hành động cụ thể
 Là động từ chính, mang lượng thông tin lớn,
giúp hoàn chỉnh câu về mặt ngữ pháp
Ví dụ: The picture from J’s shop is beautiful Ví dụ: I buy a beautiful picture of J’s shop.
Ex. 9. Decide whether the bold part in each of the following sentences is an “action verb” or a “linking verb”.
1. July is smelling the flowers her boyfriend has given to her.
A. action verb B. linking verb
2. My mother appeared exhausted after a hard day working on the paddy field.
A. action verb B. linking verb
3. Jane looks more beautiful when tying her hair.
A. action verb B. linking verb
4. Maria's grandmother used to look after her carefully when she was small.
A. action verb B. linking verb
5. He wants to become an inspiring teacher after graduating from his university.
A. action verb B. linking verb
6. The worldwide economic situation is getting worse and worse.
A. action verb B. linking verb
7. If you want to stay healthy, you should follow the doctor's advice.
A. action verb B. linking verb
8. She is going to stay at a friend's house in Ha Long Bay for 3days.
A. action verb B. linking verb
9. When my daughter grows older, she will understand what I do for her.
A. action verb B. linking verb
10. My aunt tasted this soup carefully.
A. action verb B. linking verb
Ex. 10. Choose the suitable word to complete each sentence.
7
1. What's the matter with you? You look happy/happily today.
2. He appears very excited/excitedly when looking at her.
3. I taste the soup very careful/carefully. Don't worry!
4. John appeared sudden/suddenly behind us and said hello to us.
5. He is shouting at his friend. He sounds very angry/angrily.
6. A: Why do you smell the milk? B: Because it smells terrible/terribly. You should throw it away.
7. This plant grows quickly/quick if it absorbs enough water.
8. He kept talking and his friends seemed annoyedly/annoyed.
9. The doctor checked my legs carefully/careful to see if there were any injuries.
10. She is looking for the colored pens serious/seriously because she needs them now.
Ex. 11. Complete the sentences using the linking verbs in brackets and the adjectives in the box. You can add
more words if necessary.
effective upset delicious exciting
surprised bad high active
1. This is one of the best restaurants in town. All the food there (taste)_____.
2. The local authority has decided to build a bigger community centre. The idea (seem)____
3. My parents didn’t expect me to win the first prize. I did win, but they didn’t (appear)____
4. Local people often compain about the new waste collection point in the area. It (smell)_____
5. Some people don’t earn much money. The cost of living (seem)______
6. Mrs Hoa is involved in many activities in the neighborhood. She (be)______
7. Most city dwellers travel on crowded buses and trains during rush hour. They often (become)______
8. In this city, private cars are banned from the city centre during rush hour. This (seem)____
Ex. 12. Choose the best answer for each of the following sentences.
1. Ami has said goodbye to her boyfriend for many months, but it doesn’t ______ she can forget their relationship.
A. get B. grow C. seem D. stay
2. For the reason of personal safety, the informant wishes to ________ anonymous.
A. seem B. look C. remain D. feel
3. It is likely that children spend less time talking with or going out with their parents when they _________older.
A. become B. grow C. get D. all are correct
4. Teenagers tend to ___ their relationship a secret if their parents are too strict to them.
A. keep B. appear C. stay D. sound
5. It doesn’t _____right for parents to force their teenage children to share everything with them.
A. taste B. become C. feel D. sound
6. It _______ like you are going through a hard time in your life.
A. hears B. listens C. sees D. sounds
7. To people who don’t know him, he probably ________ rather unfriendly.
A. sees B. sounds C. appears D. performs
8. What's the matter? You look ____.
A. happily B. sadly C. unhappy D. unhappily
9. I have been very __ up to this point, but I am going to lose my temper if you don't find my baggage immediately.
A. impatiently B. impatient C. patient D. patiently
10. You seem more ____ now. A. relaxed B. relax C. relaxing D. relaxingly
11. These watermelons were ____ sweet.
A. excepting B. exception C. exceptional D. exceptionally
12. The cake tastes ____. A. good B. goodly C. well D. bad
13. That kitten's fur ____ so soft.
A. looks B. sounds C. smells D. tastes
14. The waves crashed on the shore where they ____ cool on my hot feet.
A. appeared B. felt C. looked D. sounded
15. The milk went ____ within seven days from opening.
A. bad B. badly C. best D. well
16. You can't blame an automaker for wanting to design a car that looks ____, even if it doesn't have what it takes
under the hood.
A. fast B. fastly C. quick D. quickly
17. My darling, you looked ____ in that dress.
A. beauty B. beautify C. beautiful D. beautifully
8
18. She looked ____ around for a weapon.
A. desperate B. desperating C. desperately D. desperation
19. Nicole grew ____ from the hours of overtime at work. It became quite ____ that she needed a long vacation.
A. tired/obvious B. tired/obviously C. tiredly/obvious D. tiredly/obviously
20. The young girl sing ____.
A. amazing good B. amazing well C. amazingly good D. amazingly well
21. She said she would become a ____ singer ____.
A. famous/quick B. famous/quickly C. famously/quick D. famously/quickly
22. The skies became ____ as the moon moved between the Earth and the Sun.
A. surprising dark B. surprising darkly C. surprisingly dark D. surprisingly darkly
23. Jamie looked ________ in her new dress at her 20th
birthday party.
A. amazed B. amazing C. amaze D. amazingly
24. What’s wrong with your mother? She sounded very _ when I talked with her last Saturday at the supermarket.
A. sad B. sadness C. sadly D. sadder
25. Healthy relationships allow both partners to feel supported and connected but still feel ____.
A. dependence B. dependent C. depending D. independent
26. My mother sounded …………. on hearing that I would arrive home late.
A. angry B. angrily C. anger D. angerly
27. Tom sounded __________when I spoke to him on the phone.
A. angry B. angrily C. to be angry D. to be angrily
28. The garden looks _____ since you titied it up.
A. better B. well C. more good D. more well
29. The chef tasted the meat _____ before presenting it to the President.
A. cautious B. more cautious C. cautiously D. much cautiously
30. He did not come and she looked rather _____.
A. worry B. worrying C. worrier D. worried
31. 3To people who don’t know him he probably ___rather unfriendly.
A. sees B. sounds C. appears D. performs
32. Roof gardens have recently become very _____ in big cities.
A. trendy B. trend
33. The idea of building a new urban centre sounds _____. A. reason B. reasonable
34. With its unusual architecture, the new skyscraper looks ____. A. amazing B. amazed
35. Minh became _____ after he graduated from university. A. a city planner B. to plan
GRAMMAR: ADJECTIVES DESCRIBING PERSONALITY
A. ADJECTIVES ENDING “ING”, “ED”
 V-ING
- Tính từ đuôi “ing”: dùng để miêu tả về tính chất, đặc trưng của người, sự vật, hiện tượng.
Tính từ ở dạng V-ing được sử dụng khi danh từ mà nó bổ nghĩa đóng vai trò thực hiện hành động hoặc chịu trách
nhiệm về hành động đang được nhắc đến. Động từ trong câu thường không đi kèm tân ngữ và được dùng ở thì tiếp
diễn.
- Diễn tả bản chất hoặc tính chất của sự việc, hiện tượng…
Ví dụ: The film is very interesting.
Lúc này, tính từ interesting dùng để diễn tả tính chất của bộ phim.
 V-ED
- Tính từ đuôi ed: dùng để diễn tả cảm xúc hoặc nhận xét của người hoặc vật về một sự vật, hiện tượng hay sự việc
nào đó.
- Tính từ đuôi ed được sử dụng khi danh từ mà nó bổ nghĩa là đối tượng chịu sự tác động của hành động đang được
nhắc đến. Tức là nó diễn tả: ai đó đang cảm thấy thế nào về một sự việc/ hiện tượng.
Ví dụ: I’m interested in the film.
Lúc này, tính từ interested diễn tả cảm xúc của chủ ngữ đối với bộ phim.
Một số cặp tính từ đuôi ing và ed được sử dụng phổ biến trong câu
- alarming/alarmed: báo động
- depressing/depressed: chán, không còn hứng thú
- amusing/amused: cuốn hút
- discouraging/discouraged: nản lòng
- annoying/annoyed: nổi giận
- aggravating/aggravated: tăng lên
- astonishing/astonished: lạ lùng, khác lạ
- disturbing/disturbed: phiền hà
9
- embarrassing/embarrassed: lúng túng.
- disappointing/disappointed: thất vọng
- entertaining/entertained: thú vị.
- charming/charmed: duyên dáng
- fascinating/fascinated: hấp dẫn, quyến rũ, lôi cuốn
- confusing/confused: nhầm lẫn
- frightening/frightened: khủng hoảng.
- frustrating/frustrated: làm nản lòng
- interesting/interested: thú vị
- pleasing/pleased: vui, hài lòng
- surprising/surprised: bất ngờ.
- tiring/tired: mệt mỏi, chán ngán.
EX.1. Hoàn thành câu trong các tình huống bên dưới, sử dụng tính từ đuôi ing hoặc ed
1.1. This film wasn't as well as we had expected. (disappoint...)
a This film was disappointing.
b We were disappointed with this film.
1.2. Mary teaches blind children. It's a very hard job, but she loves it. (exhaust...)
a Mary loves her job but it's often ............... .
b At the end of a day's work, Mary is often ........ .
1.3. The air’s so fresh. I love this country. (interesting...)
a This country is ............... .
b This country makes me ............... .
1.4. Tiara is going to New York next week. It’s the first time she has visited this city. (excit...)
a It will be an ....... experience for her.
b Going to new places is always ............... .
c She is really ...... about going to New York.
EX.2. Chọn các tính từ đuôi ing và ed đúng nhất
2.1. I was disappointing/disappointed with the book. I had expected it to be better. (disappointed is correct)
2.2. Are you interesting/interested in soccer?
2.3. The hockey game was very exciting/excited. I enjoyed it.
2.4. It's sometimes embarrassing/embarrassed when you have to borrow money.
2.5. Do you easily get thrilling/thrilled?
2.6. I had never expected to get this project. I was really amazing/amazed when I was offered it.
2.7. She has really learnt very well. She has made astonishing/astonished semester.
2.8. I didn't find the situation funny. I was not amusing/amused.
2.9. It was a really frightening/frightened experience. Afterwards everybody was very worried/worrying.
2.10. Why do you always look so tiring/tired? Is your life really so tiring/tired?
B. ADJECTIVES DESCRIBING PERSONALITY
 Từ vựng về tính cách con người - tính cách tích cực
 Generous /’dʒenərəs/: rộng lượng
 Charming /’t∫ɑ:miη/: xinh đẹp, duyên dáng
 Discreet /dis’kri:t/: cẩn trọng, kín đáo
 Diligent /’dilidʒənt/: siêng năng
 Conscientious /,kɔn∫i’en∫əs/: chu đáo
 Clever /’klevə/: khéo léo
 Efficient /i’fi∫ənt/: có năng lực
 Courteous /’kə:tjəs/: lịch sự
 Creative /kri:’eitiv/: sáng tạo
 Courageous /kə’reidʒəs/: dũng cảm
 Hospitable /’hɔspitəbl/: hiếu khách
 Humble /’hʌmbl/: khiêm tốn
 Good /gʊd/: tốt, giỏi
 Gentle /’dʒentl/: hiền lành
 Friendly /’frendli/: gần gũi
 Cautious /’kɔ:∫əs/: cẩn trọng
 Honest /’ɔnist/: thật thà, lương thiện
 Intelligent /in’telidʒənt/: thông minh
 Punctual /’pʌηkt∫uəl/: đúng giờ
 Responsible /ri’spɔnsəbl/: có nghĩa vụ
 Humorous /’hju:mərəs/: hài hước
 Willing /’wiliη/: có thiện ý, sẵn lòng
 Nice /nais/: xinh đẹp, dễ thương
 Brave /breɪv/: Anh hùng.
 Careful /ˈkeəfl/: Cẩn thận.
 Cheerful /ˈtʃɪəfl/: Vui vẻ.
 Easy-going /ˌiːzi ˈɡəʊɪŋ/: Dễ gần.
 Exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/: Thú vị.
 Ambitious /æmˈbɪʃəs/: Có nhiều tham vọng.
 Calm /kɑm/ Điềm tĩnh
 Childish /ˈtʃaɪldɪʃ/ Ngây thơ, trẻ con
 Decisive /dɪˈsaɪsɪv/ Quyết đoán, kiên quyết
 Dynamic /daɪˈnæmɪk/ Năng động, năng nổ, sôi nổi
 Emotional /ɪˈmoʊʃənl/ Nhạy cảm, dễ xúc động
 Enthusiastic /ɪnˌθuziˈæstɪk/ Hăng hái, nhiệt tình
 Extroverted /ˈekstrəvɜːtɪd/ hướng ngoại
 Funny /ˈfʌni/ Vui vẻ, khôi hài
 Faithful /ˈfeɪθfl/ Chung thủy, trung thành, trung
thực
 Gentle /ˈdʒɛntl/ Dịu dàng, hòa nhã, hiền lành
 Gracious /ˈɡreɪʃəs/ Tử tế, hào hiệp, lịch thiệp
 Humorous /ˈhyumərəs/ tính tình vui vẻ hài hước
 Introverted /ˈɪntrəvɜːtɪd/ hướng nội
 Imaginative /ɪˈmædʒɪnətɪv/ giàu trí tưởng tượng
10
 Lovely /ˈlʌvli/ Đáng yêu
 Loyal /ˈlɔɪəl/ Trung thành, không phản bội
 Mature /məˈtʃʊr/ Chín chắn, trưởng thành
 Merciful /ˈmərsɪfl/ Nhân từ, khoan dung
 Mischievous /ˈmɪstʃəvəs/ Tinh nghịch, láu lỉnh
 Obedient /oʊˈbidiənt/ Ngoan ngoãn, vâng lời
 Observant /əbˈzərvənt/ Tinh ý, hay để ý mọi thứ
xung quanh
 Open-minded /ˌoʊpən’maɪndəd/ Phóng khoáng,
cởi mở
 Outgoing /ˈaʊtˌɡoʊɪŋ/ Thân mật, dễ gần, thoải mái
 Optimistic /ˌɑptəˈmɪstɪk/ có tinh thần lạc quan, yêu
đời
 Từ vựng về tính cách con người - tính cách tiêu cực
 Aggressive /əˈɡrɛsɪv/ chỉ tính tình hung hăng, dữ
tợn
 Ambitious /æmˈbɪʃəs/ Tham vọng
 Bad-tempered /ˌbæd ˈtempərd/ Nóng tính
 Bossy /ˈbɔsi/ Hống hách, hách dịch
 Boastful /ˈboʊstfl/ Khoe khoang, khoác lác
 Boring /ˈbɔrɪŋ/ Nhàm chán, chán nản
 Artful /ˈɑrtfl/ Xảo quyệt, tinh ranh
 Careless /ˈkɛrləs/ ẩu tả, vụng về, cẩu thả
 Competitive /kəmˈpɛt̮ət̮ɪv/ Ganh đua, thích cạnh
tranh
 Cowardly /ˈkaʊərdli/ yếu đuối, hèn nhát, sợ sệt
 Cruel /ˈkruəl/ ác độc, dữ tợn, tàn bạo, nhẫn tâm
 Envious /ˈɛnviəs/ Ganh tị, đố kỵ
 Fawning /ˈfɔnɪŋ/ Nịnh hót, xu nịnh
 Gruff /ɡrʌf/ Thô lỗ, cộc cằn
 Greedy /’gri:di/: tham lam
 Freakish /’fri:ki∫/: đồng bóng
 Egoistical /,egou’istikəl/: ích kỷ
 Dishonest /dis’ɔnist/: không trung thực
 Discourteous /dis’kə:tjəs/: bất lịch sự
 Crotchety /’krɔt∫iti/: cộc cằn
 Deceptive /di’septiv/: dối trá, lừa lọc
 Bossy /’bɔsi/: hống hách, hách dịch
 Contemptible /kən’temptəbl/: đáng khinh
 Blackguardly /’blægɑ:dli/: đê tiện
 Crafty /’krɑ:fti/: láu cá, xảo quyệt
 Badly-behaved /’bædli bɪˈheɪvd/: thô lỗ
 Conceited /kən’si:tid/: kiêu ngạo
 Brash /bræ∫/: hỗn láo
 Bad-tempered /’bæd’tempəd/: xấu tính
 Mean /mi:n/: bủn xỉn
 Stubborn /’stʌbən/: bướng bỉnh
 Artful /’ɑ:tful/: xảo quyệt
 Mad /mæd/: điên, khùng
 Tricky /’triki/: gian xảo
 Selfish /’selfi∫/: ích kỷ
 Haughty /ˈhɔt̮i/ Kiêu căng, kiêu kỳ, ngạo mạn
 Headstrong /ˈhɛdstrɔŋ/ Cứng đầu, bướng bỉnh
 Insolent /ˈɪnsələnt/ Láo xược, xấc láo
 Jealous /ˈdʒɛləs/ tị nạnh người khác
 Lazy /ˈleɪzi/ Lười biếng
 Malicious /məˈlɪʃəs/ thâm độc, hiểm ác, gian manh
 Naughty /ˈnɔt̮i/ Nghịch ngợm, quậy phá
 Reckless /ˈrɛkləs/ Hấp tấp, liều lĩnh, táo bạo
 Rude /rud/ ý chỉ sự thô lỗ, thiếu văn minh lịch sự
 Silly /ˈsɪli/ ngu ngốc, khờ khạo
 Thành ngữ tiếng Anh miêu tả tính cách con người
 A cool fish: Thành ngữ chỉ con người không thân thiện, dễ gần.
Ví dụ: Lan is a cool fish. She never speaks to anyone in the class.
 Have/has/got a heart of gold: Thành ngữ chỉ con người hiền lành, tốt bụng.
Ví dụ: Thanh has a heart of gold.
 An oddball: Thành ngữ chỉ con người có tính cách khác người, kỳ quặc, hài hước.
Ví dụ: Linda has made a successful career out of her oddball humor.
 A shady character: dùng để nói về một người không trung thực.
Ví dụ: She is a shady character. We need to be careful.
 A pain in the neck/ arse/ backside: thành ngữ nói về một người chuyên gây phiền phức cho người khác.
Ví dụ: She acts like all the people she works with are a pain in the neck.
 Cheap skate: dùng để nói về tính keo kiệt của một ai đó.
Ví dụ: John such a cheap skate that he fixs his computer.
 Worrywart: Thành ngữ miêu tả một ai đó cẩn thận hơn mức cần thiết.
Ví dụ: Hoa is real a worrywart.
 Teacher’s pet: thành ngữ miêu tả học sinh cưng
Ví dụ: Lan is the teacher’s pet. So even if she doesn't do her homework, she won't get scolded
 Mẫu câu ứng dụng từ vựng tiếng Anh về tính cách con người
3.1. Dùng trạng từ chỉ mức độ kết hợp với từ vựng chỉ tính cách để miêu tả một ai đó.
Trạng từ chỉ mức độ (so/ very/ quite/ really/ relatively/ a bit/ a little/ slightly) + tính từ tính cách.
Ví dụ: Peter is very careful. So his parent don’t need to worry him much.
3.2. Thêm một vài ví dụ liên quan đến hành động để làm nổi bật từ vựng chỉ tính cách.
Ví dụ: Hoa is a very hard-working person. She usually works overtime until 8pm every day.
11
3.3. Dùng những từ ngữ nhẹ nhàng, có ý nói giảm nói tránh hoặc dùng câu phủ định của những từ vựng chỉ
tính cách tích cực để nói về người tiêu cực.
Ví dụ: She is not very hard-working.
EXERCISE 1. Complete the sentences with theappropriate words
1. Tim never helps withthe housework. He’s so !
2. Zoe was of Linda. She was much prettier than Zoe,and more intelligent, too.
3. Karen rarely gets angry withpeople. She’s usually and understanding.
4. Pam is very . I’m sure you’ll like her when you meether.
5. The teacher felt very when all her students passed the exam.
6. My friend Rainia is very . She is good at learning things.
7. People who push in front of you in queues are very !
8. My sister Marisa is . I'm the opposite. I'm very outgoing.
9. My brother Jorge is very . His bedroom is always tidy.
10. My neighbour is a good person. She has been very to me
EXERCISE 2. Complete the sentences with “lazy/ cheerful/ optimistic/ shy/ curious/ bossy/ obedient/ bad –
tempered”
1. I don’t like talking to new people. I’m very____.
2. I always say what I think. I am an ____person.
3. I never get angry. I’m ____
4. My mobile is broken. I’m very_____
5. I never laugh. I’m a _____person.
6. I like Jim, but he’s dancing with Susan. I’m _____
7. I always give a lot of presents. I’m a _____ person.
8. I’m always angry. I’m a ______person.
9. I always say “thank you” and “please”. I’m very _____
10. I always help people. I’m a _____person.
EXERCISE 3. Complete each sentence with an adjective from the box. There are some extra.
bad-tempered big-headed bossy cheerful clever confident dishonest dull
easy-going friendly generous helpful impatient jealous lazy loyal
mean modest moody patient polite quiet rude selfish
sensible sensitive serious shy sociable talkative tidy unfriendly untidy
1. Susan is the most ___person I’ve ever met. She’s always smiling and telling jokes!
2. Ada is very ___. She always say “thank you” and “please”.
3. Patrick is very ____. He always does well in tests.
4. Sandra is so ____. She believes that nobody is better than her. She should be more _____.
5. My cousin Martha often tells me what to do. She’s a bit_____.
6. Don’t say unkind things to her. She’s very_____
7. My sister is always very _____. Everything in her room is in the right place. Nothing is______.
8. If your homework is difficult, you can ask Helen. She is always very ____and she’ll explain it to you.
9. Jim doesn’t do crazy things. He’s very _____.
10. My aunt is often angry. She’s really ____
11. Get up! Don’t be ____, Susan!
12. How ___Ronald is! He’s the most boring person in my class.
13. My neighbor is not generous. In fact, she is often quite____
14. Don’t leave money on the table. Some people are _____
15. Our new P.E teacher is very relaxed and friendly. He’s an _____person!
16. Ralph is _____ that he will win the match. He’s trained a lot.
17. Ted is making me crazy. Now he’s happy and five minutes later angry. I can’t stand____people.
18. My cousin Betty never shares her candies with her friends. She’s so ____. Nobody matters.
19. We really enjoy parties. We’re very _____and _____.
20. Luke is very _____. Sometimes you don’t know he is there.
12
21. My English teacher is always very_____. She will explain us anything if we don’t understand it.
22. Be _____and don’t waste your time. You have to study hard if you want to get good marks.
EXERCISE 4. Fill in the gaps with a word from the box. Only use each word ONCE.
selfish bad-tempered tough crafty sensitive sensible strict
trustworthy dull shy mean reliable stubborn silly
nice cheerful sympathetic clumsy loyal gentle
1. Janet is incredibly ………………………… . She always arrives on time and does her job well.
2. It’s impossible to say anything to him. One word and he starts crying. He is so ................................ !.
3. I wonder why he is so ................................. . He has got lots of money but he hates spending it.
4. When she was a child, her parents were incredibly .................... . Whenever she did the smallest thing wrong,
they would send her to bed.
5. Ann is such a .................................. girl. She is always laughing and smiling.
6. Come on, Maria!. You can’t go on a country walk wearing high heels. Do be ...................................... for once.
7. I’ll give you a lift home if you’re .................................. to me.
8. She was so ........................................ and understanding. When I told her my problems, I immediately felt better
afterwards.
9. In westerns, the hero is always ................................ . He always beats his enemies and can put up with any
hardship.
10. That’s the second cup you’ve broken this week. Why do you have to be so ............................... ? .
11. I think he is an extremely ................................ boy. He laughs at stupid things and never concentrates in class.
12. Children are often really ................................... . They hide behind their mothers when guests come.
13. Don’t be so .................................., Cathy. You’ve got to learn to share things with other children
14. She is 100% .............................................. . I’d leave my money, car, anything, for her to look after.
15. When I broke my leg, the nurse was so ........................................... that she hardly hurt me at all.
16. Why do you get angry all the time?. You are so ............................................
17. Bob is my best friend. He remained ........................................... through all my problems.
18. He is such a ....................................... person with his boring little job and his boring little life.
19. He is terribly .......................................... . Once he has made up his mind, it is impossible to get him to change it
even if it’s obvious that he is wrong.
20. The general was really .................................................. . Just when the enemy thought it had won the battle, he
played his best card.
EXERCISE 5. Wrie (X) for negative aspects or () for positve aspects
1. selfish
2. spoiled
3. talented
4. disorganised
5. nasty
6. mean
7. loyal
8. outgoing
9. clumsy
10. arrogant
11. moody
12. patient
13. humble
14. sincere
15. dominant
EXERCISE 6. FIND THE OPPOSITE
1. mean generous/ bright
2. rude polite/ moody
3. clever silly/ boosy
4. outgoing easygoing/ shy
5. lazy serious/ hardworking
6. brave friendly/ cowardly
7. depressed cheerful/ sad
8. arrogant helpful/ ridiculous
EXERCISE 7. Complete the table with a suitable negative prefixe or oppsite form of the following adjectives.
POSITIVE NEGATIVE POSITIVE NEGATIVE
Friendly
Reliable
Honest
Polite
Warm
Extroverted
Determined
Generous
Funny
Chatty
Puctual
Kind
Tolerant
Modest
Intelligent
Open-minded
Sweet
Good -hearted
Good -natured
Cheerful
Thoughtful
Discreet
Permissive
Sensitive
13
Peace-loving
Hard-working
Respectful
Sensible
Witty
GRAMMAR: WILL/ BE GOING TO
Choose the correct form of verbs (will or be going to) to fill in the blanks.
1. A: Why are you holding a piece of paper? - B: I (write) ........................ a letter to my friends back home in Texas.
A. am going to write B. will write
2. A: I'm about to fall asleep. I need to wake up! - B: I (get) .............. you a cup of coffee. That will wake you up.
A. am going to get B. will get
3. A: I can't hear the television! - B: I (turn) .............. it up so you can hear it.
A. are going to turn B. will turn
4. We are so excited about our trip next month to France. We (visit) .............. Paris, Nice and Grenoble.
A. are going to visit B. will visit
5. Ted: It is so hot in here! - Sarah: I (turn) .............. the air-conditioner on.
A. are going to turn B. will turn
6. I think he (be) .............. the next President of the United States.
A. going to be B. will be
7. After I graduate, I (attend) ........... medical school and become a doctor. I have wanted to be a doctor all my life.
A. am going to attend B. will attend
8. John: Wow, it's freezing out there.
Jane: I (make) .............. some coffee to warm us up. Do you want a piece of pie as well?
John: Coffee sounds great! But I (have) .............. dinner with some friends later, so I'd better skip the pie
Jane: I (go) .............. to dinner tonight too, but I'm having a piece of pie anyway.
A. will make – am going to have – am going B. will make – will have – will go
9. What terrible traffic! Just look at the long queue. We .............. miss our flight.
A. will B. are going to C. Both A & B.
10. I .............. send Alex your letter when I see her tomorrow.
A. will B. am going to C. Both A & B
11. The board of directors have reached the final decision. Harrison ........ lead the marketing team from next month.
A. will B. are going to C. Both A & B
12. I hope you .............. visit my new house in Charlington some time.
A. wil B. are going to C. Both A & B
13. In the future, many young people .............. start up their own businesses.
A. will B. are going to C. Both A & B
14. The sky is blue. It .............. another hot day.
A. will be B. is going to be C. Both A & B
15. Kate .............. us next Friday; she will be taking exams that day.
A. is not going to join B. isn't going to join C. Both A & B
16. A: What are your plans for the holiday?- B: I .............. my grandparents and then go trekking in Sapa.
A. am going to visit B. will go to visit C. will go
17. A: I can't fix the problem in my computer, Jason. - B: Alright. I .............. (take) a look at it.
A. will take B. am going to take C. Both A & B
18. What are you doing? The car engine has just broken. It .............. (not work).
A. are going to work B. won't work C. Both A & B
19. I .............. (take) you out for ice-cream as long as you get an A+ on your Math test.
A. will take B. going to take C. Both A & B
20. Do you think they .............. (win) the championship?
A. are going to win B. will win C. Both A & B
21. A: Do you want to have the pork or the beef? B: I think we .............. (have) the beef, please.
A. are going to B. will have C. Both A & B
22. According to schedule, rice and clothes .............. (be) distributed to nine poorest communes in the next project.
A. is going to be B. will be C. are going to be
14
KEY
KEY
1. reliable 11. silly
2. sensitive 12. shy
3. mean 13. selfish
4. strict 14. trustworthy
5. cheerful 15. gentle
6. sensible 16. bad-tempered
7. nice 17. loyal
8. sympathetic 18. dull
9. tough 19. stubborn
10. clumsy 20. crafty

More Related Content

What's hot

E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countryside
E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countrysideE9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countryside
E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countrysidengokienduc
 
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thôngHong Phuong Nguyen
 
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap an
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap anBo de thi lop 10 chuyen anh co dap an
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap anTommy Bảo
 
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tong hop de thi delf b2 cac nam
Tong hop de thi delf b2 cac namTong hop de thi delf b2 cac nam
Tong hop de thi delf b2 cac namdinhdat12
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Học Tập Long An
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/es
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/esBai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/es
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/esVui Lên Bạn Nhé
 
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)Vinh Xu
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hành
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hànhCách dùng modal perfect và bài tập thực hành
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hànhthuonglindo
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdf
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdfDE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdf
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)Bồi dưỡng Toán lớp 6
 

What's hot (20)

E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countryside
E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countrysideE9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countryside
E9 bai tap theo unit-unit 3 a trip to the countryside
 
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông
100 cấu trúc và cụm từ thông dụng trong tiếng anh phổ thông
 
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN VẬT LÍ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 202...
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 11 THEO ĐƠN VỊ BÀI HỌC CÓ PRACTICE TEST (FRIENDS GLO...
 
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...
TỔNG ÔN 32 CHUYÊN ĐỀ NGỮ PHÁP TIẾNG ANH 9+ (ÔN THI HSG, VÀO 10, TỐT NGHIỆP TH...
 
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap an
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap anBo de thi lop 10 chuyen anh co dap an
Bo de thi lop 10 chuyen anh co dap an
 
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...
TÓM TẮT LÝ THUYẾT + BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỪNG BÀI HỌC THEO 4 CẤP ĐỘ HÓA HỌC LỚ...
 
Tong hop de thi delf b2 cac nam
Tong hop de thi delf b2 cac namTong hop de thi delf b2 cac nam
Tong hop de thi delf b2 cac nam
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/es
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/esBai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/es
Bai tap trac nghiem ve cach phat am ed va s/es
 
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)
Bài tập viết lại câu (tiếng anh lớp 8)
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRI...
 
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hành
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hànhCách dùng modal perfect và bài tập thực hành
Cách dùng modal perfect và bài tập thực hành
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 6 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 - ...
 
Komparativ
KomparativKomparativ
Komparativ
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM CÓ FILE NGHE - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2...
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 11 NĂM HỌC 2023-2024 BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH SGK ...
 
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdf
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdfDE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdf
DE PHAT TRIEN THEO CAU TRUC DE MINH HOA 2022 MON TIENG ANH DE 21 25.pdf
 
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)
Tuyển tập 100 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 8 (có đáp án)
 

Similar to Friends global - INTRODUCTION.docx

A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...
A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...
A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...souvikaditya001
 
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3AnAuCoeur
 
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando Estrategia Didáctica Ingles II Socializando
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando mayka11
 
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16  Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16 mayka11
 
English Department
English DepartmentEnglish Department
English Departmentkavitakumar
 
Basic intructions to form Simple past
Basic intructions to form Simple pastBasic intructions to form Simple past
Basic intructions to form Simple pastmargagarcia69
 
Basic english powerpoint
Basic english powerpointBasic english powerpoint
Basic english powerpointYota Bhikkhu
 

Similar to Friends global - INTRODUCTION.docx (20)

Simple past
Simple pastSimple past
Simple past
 
Verbs and verb tenses
Verbs and verb tensesVerbs and verb tenses
Verbs and verb tenses
 
A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...
A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...
A verb is a word that in syntax generally conveys an action, an occurrence, o...
 
Verbs and verb tenses
Verbs and verb tensesVerbs and verb tenses
Verbs and verb tenses
 
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3
Giáo trình ôn luyện thi vào lớp 10 (tập 3
 
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando Estrategia Didáctica Ingles II Socializando
Estrategia Didáctica Ingles II Socializando
 
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16  Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16
Gramática Ingles II Socializando Colegio de Bachilleres Plantel 16
 
Simple past
Simple pastSimple past
Simple past
 
Pronouns &amp; verbs
Pronouns &amp; verbsPronouns &amp; verbs
Pronouns &amp; verbs
 
My english
My englishMy english
My english
 
Pasttime
PasttimePasttime
Pasttime
 
Past simple
Past simplePast simple
Past simple
 
Past simple
Past simplePast simple
Past simple
 
English Department
English DepartmentEnglish Department
English Department
 
Estrategia Didáctica
Estrategia DidácticaEstrategia Didáctica
Estrategia Didáctica
 
Basic intructions to form Simple past
Basic intructions to form Simple pastBasic intructions to form Simple past
Basic intructions to form Simple past
 
06 syntax
06 syntax06 syntax
06 syntax
 
Present pefec
Present pefecPresent pefec
Present pefec
 
Basic english powerpoint
Basic english powerpointBasic english powerpoint
Basic english powerpoint
 
Present tenses
Present tensesPresent tenses
Present tenses
 

Recently uploaded

mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinRaunakKeshri1
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Celine George
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 

Recently uploaded (20)

TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpin
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
Advanced Views - Calendar View in Odoo 17
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 

Friends global - INTRODUCTION.docx

  • 1. 1 INTRODUCTION IA – VOCABULARY – HOLIDAYS 1. tourist attraction (n) 2. city break (n) 3. get up to 4. ancient town (n.phr) 5. souvenir (n) 6. go away (phr.v) 7. hang out with sb 8. theme park (n.phr) 9. couple of times 10. just a shame 11. kayaking (n) 12. castle (n) 13. cathedral (n) 14. go abseiling 15. go for a walk 16. go on a boat trip 17. go for a bike ride 18. go on an excursion 19. hire (v) 20. play cards 21. lie on the beach 22. eat out (v) 23. sunbathe (v) 24. aquarium (n) 25. harbour (n) 26. monument (n) 27. mosque (n) 28. palace (n) 29. ruin (n) 30. square (n) IC – VOCABULARY: ADJECTIVES 1. P.E 2. excited about sth >< unexcited 3. anxious about sth 4. friendly to/ towards sb >< unfriendly 5. be punctual for sth >< unpunctual 6. frightened of sth 7. confident in sb/ about sth/ of sth >< unconfident 8. upset about sth 9. brave of sb 10. terrified of sth 11. ashamed of sb 12. bored with/ of sth 13. confused about sth 14. cross with sb = annoyed 15. delighted with/ at/ by sth 16. disappointed at/ about sth 17. disappointed in/ with sb 18. embarrassed about sth 19. envious of sth 20. proud of sb/ sth 21. relieved 22. shocked at sth 23. suspicious of sb/ sth 24. amazed at sth 25. moving/ moved 26. surprised at sb/ sth 27. be flexible about sth 28. honest >< dishonest 29. kind of sb >< unkind 30. loyal to >< disloyal 31. organised >< disorganised 32. outgoing 33. be patient with sb >< impatient 34. reliable >< unreliable 35. sensitive to/ about sth >< insensitive 36. shy of/ with sb 37. enthusiastic for/ about sth >< unenthusiastic 38. exhausted GRAMMAR: PRESENT TENSE CONTRAST (DYNAMIC, STATIVE AND LINKING VERBS) Động từ có thể được phân loại thành: động từ động và động từ trạng thái Ví dụ: Động từ động Động từ trạng thái Jane went to bed. Jane was tired. I'm buying a new briefcase. I need a new briefcase. I lent Jeremy five pounds. Jeremy owes me five pounds. A. DYNAMIC VERBS (Động từ động) - Hành động có nghĩa là: đang diễn ra, đang thay đổi. Động từ động thường nói về những hành động cố ý hay tự nguyện hay những tình trạng đang thay đổi, nghĩa là những hoạt động có bắt đầu và có chấm dứt. Ví dụ: Động từ động là những động từ như: go, buy, do, play, stop, take, decorate, say, ask, decide,... She went into her room and shut the door behind her. - Hầu hết động từ động diễn tả một hoạt động thể lý, nhưng một số động từ diễn tả sự tường thuật, nói chuyện hoặc suy nghĩ. Động từ động có thể được dùng ở dạng đơn hay tiếp diễn. Ví dụ: We are decorating the flat. B. STATIVE VERBS ( Động từ trạng thái) - Trạng thái nghĩa là: ở nguyên như cũ, không thay đổi. Động từ trạng thái là những động từ nói về tình trạng (như kinh nghiệm, hoàn cảnh) như: adore, depend, doubt, lack, owe, seem, be, deserve, envy, like, own, understand, believe, desire, exist, love, pity,
  • 2. 2 want, belong to, despise, hate, matter, possess, wish, consist of, detest, intend, mean, prefer, contain, dislike, know, need, resemble... Động từ chỉ trạng thái Stative verbs hay còn gọi là State verbs là những động từ không mô tả hành động mà giúp mô tả một trạng thái hay tình huống mang tính ổn định, ít thay đổi và đúng trong một thời gian nhất định. Chẳng hạn như suy nghĩ, tình cảm, nhận thức, trạng thái, sự sở hữu… 1. Các loại động từ chỉ trạng thái Cảm xúc, tình cảm (Emotion)  love(yêu thương)  hate(ghét)  want(muốn)  need(cần)  like(thích), dislike  care(quan tâm)  feel(cảm thấy),…  mind  desire  hope  appreciate  value  prefer  need  adore  care for Giác quan, cảm nhận, cảm giác (Sense)  See(nhìn)  hear(nghe)  smell(ngửi)  taste(nếm thử)  touch(tiếp xúc)  seem(cảm thấy như)  feel  look Sở hữu (Possession)  Have(có)  own(là chủ)  belong(thuộc về)  possess(sở hữu)  include  consist  contain  lack  Tư tưởng, quan điểm, suy nghĩ (Thought)  know(biết)  believe(tin)  remember(nhớ)  deserve(xứng đáng)  equal(công bằng)  exist(hiện hữu)  involve(liên quan)  matter(vấn đề)  perceive(nhận thức)  promise(lời hứa),  doubt  understand  wish  agree  think  suppose  recognise  forget  imagine  mean  deny  please  concern  surprise  appear  realize  Động từ khác  Cost (kɒst ): Giá cả  Measure (ˈmɛʒə): Đo lường  Weigh (weɪ): Cân  Owe (əʊ): Nợ  Seem (siːm): Hình như  Fit (fɪt): Phù hợp  Depend (dɪˈpɛnd): Tùy theo  Matter (ˈmætə): Vấn đề 2. Một số động từ chỉ trạng thái vừa là động từ hành động  Think (θɪŋk ) - Động từ hành động (Xem xét, cân nhắc): Ex. Lan is thinking of studying for a master’s degree. - Động từ trạng thái (Nghĩ rằng, tin rằng): Ex: I think, in this case, he’s right.  Feel (fiːl) - Động từ hành động (Sờ, chạm vào) Ex: I am feeling a cat with soft fur. - Động từ trạng thái (Cảm thấy, thấy): Ex: I feel that Mia is tired. She should go to the hospital now.  Taste (teɪst) - Động từ hành động (Nếm): Ex: He is tasting the pastry in the kitchen - Động từ trạng thái (Có vị): Ex: The dish cooked by Lan tastes good  Smell (smɛl) - Động từ hành động (Ngửi): Ex: The dog is smelling my friend - Động từ trạng thái (Có mùi): Ex: This smells terrible!  Have (hæv) - Động từ hành động (Ăn, uống, tắm): Ex: I am having lunch with my parents. - Động từ hành động (Có): Ex: I have 2 coupons, would you like to receive?  See (siː) - Động từ hành động (Gặp): This morning, I am seeing the teacher - Động từ trạng thái (Xem xét, hiểu): I see what you mean  Look (lʊk)
  • 3. 3 - Động từ hành động (Nhìn): She is looking strangely at me - Động từ trạng thái (Trông có vẻ): She looks adorable wearing this dress  Appear (əˈpɪə) - Động từ hành động (Xuất hiện): Tonight, my teacher is appearing on the TV news. - Động từ trạng thái (Dường như): After failing the exam, Linda appears hopeless  Stay (steɪ) - Động từ hành động (Ở): I am at home - Động từ trạng thái (Duy trì): Lan stays calm state in all cases  Turn (tɜːn) - Động từ hành động (Rẽ): Min is turning at the end of the alley to enter my house - Động từ trạng thái (Bước sang, chuyển sang): The flower turns red due to dust  Expect (ɪksˈpɛkt) - Động từ hành động (Mong): I am expecting to entering this school - Động từ trạng thái (Cho rằng, nghĩ rằng): Lan expects, the teacher doesn’t like her  Weigh (weɪ) - Động từ hành động (Đo, cân): The seller is weighing the fruit - Động từ trạng thái (Có trọng lượng, nặng): This bag of fruit weighs 500 grams  Enjoy (ɪnˈʤɔɪ) - Động từ hành động (Tận hưởng): I’m enjoying my vacation. - Động từ trạng thái (Thích): I enjoy going to the park on weekends. Ex 1. Put the stative verbs into the right column. hope taste feel agree hear smell know own sound love see include believe have consist hate think belong wish guess Senses Opinions Emotions Possession Ex.2. Complete the sentences using the given words. own how realise see 1. Jim's cousin________several luxurious restaurants and five-star hotels. 2. I don't________how much my best friend has changed recently. 3. The final exam is coming. I________ you pass it with flying colours. 4. I_______what you mean. You don't need to explain more. Ex.3. Decide whether the underlined verbs in the following sentences are Stative or Dynamic verbs. 1.I can't see anything. It's too dark here. Could you turn the light on? 2.She asks me for advice because she doesn't know what to do. 3. I'm thinking too much about my ex-boyfriend. What should I do now? 4. My mom always smiles happily when she looks at our family photos. 5. You're mature. I think you can make your own decisions on every life matter. 6. I hadn't recognised Linda until she took off the mask and went on the stage. 7. The tour includes a visit to beautiful landmarks of Da Lat city. 8. Please stop making so much noise. I'm studying. Ex.4. Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. 1. The Sun (feel) ______hot. 2. He (feel) _____ the jumper to see if it’s soft. 3. He (have) ______ three boxes of sweets. 4. He (have) ______ a party tomorrow. 5. This soup (taste) _______ awful. 6. He (taste) _______ the soup to see if it has enough salt. 7. She (think) ____ the party sounds good. 8. She (think) ______ of going away at the weekend. 9. Nam (look) ______ happy. 10. Nam (look) _____ for his costume.
  • 4. 4 11. I must stay in because I (expect) ______ a parcel. 12. I (expect) _____ you are tired after your walk. 13. I (see) _____ the price of petrol has gone up again. 14. When you (see) ______ Nam again? 15. This jug (hold) _____ one litre exactly. 16. They (hold) _____ a meeting to discuss the matter. 17. He (appear) _____ to be very ill. 18. She (appear) ______ in cosplay at the festival. Ex 5. Complete the sentences using the correct form of the verbs in the box. think look remember have seem see become sound 1. I thought the man was American at first, but when he spoke, he ______ British. 2. We ______our old teacher next weekend. 3. Our town is small, but it _____many tourist attractions. 4. Villagers enjoy a simple lifestyle and ______happier than city dwellers. 5. Underground trains _______ the most popular means of transport in big cities over the past few decades. 6. You look worried. What ______you _______about? 7. I ______visiting the place, but I can’t tell you when I did that. 8. The new hotel will _______ impressive when it is finished. Ex.6. Choose the best option to complete each of the following sentences. 1. I ___ a multilingual dictionary. Use it if you need to look up a new word in any languages. A. have B. is having C. owe 2. The students at the back of the room ________ you. Can you speak louder? A. hear B. can't hear C. are not hearing 3. Is Alan over there? He ________ old and tired. Is he sick? A. looks B. looked C. is looking 4. She ________ the soup in the kitchen when the telephone rang. A. tasted B. is tasting C. was tasting 5. She ________ him for quite a long time. They are good friends. A. knows B. has known C. has been knowing 6. I ________ a little boy in the room. He is sleeping on the sofa. A. see B. is seeing C. saw 7. I bet that your bag ________ a ton. There are too many books in it. A. weighs B. weight C. weighed 8. A: Hello. Please put me through to the manager. - B: Could you call a little later? He __________ a meeting now. A. has B. is having C. has had 9. I _______ that smart cities offer a better quality of life. A. think B. am thinking 10. There’s a lot of noise coming from outside. Probably my neighbors ____ a big party. A. are having B. have 11. ______ the top of the skyscraper in the far distance? A. Do you see B. Are you seeing 12. My uncle _____ a big house in the city centre. A. has B. is having 13. John _____ to be a nurse when she grows up. A. wants B. is wanting 14. David _____ about holding a party next weekend. A. is thinking B. thinks Ex.7. Decide whether the underlined parts in the following sentences are Correct or Incorrect. 1. Peter, I believe you can do better if you join our team. Please spend more time thinking about our offer. 2.The chef always tastes every dish before he serves it to make sure that it tastes delicious. 3. We intend to have a picnic this weekend, but it is depending on what the weather's like at the weekend. 4. This ancient clock has been belonging to that museum since 2000, and now it's still on display there. 5. I am seeing my teacher this Friday, so I can't go out with you that day. 6. I was being hopeful at the beginning of the season, but now I don't think that Liverpool will be the champion. 7. I don't want to have a fight about that matter. Just forget it! It isn't mattering. 8. Tim deserves a raise because he is such a dedicated employee who is willing to work overtime to finish projects. Ex. 8. Fill in each gap with the correct form of the given word(s). 1. The thief looked into his rear-view mirror and (realise) that he was being followed by a police car. 2. Mark (taste) the wine when suddenly the fire alarm went off. He spilled wine all over his shirt. 3.Although Tom is very ill, he (know) what's happening around him.
  • 5. 5 4. Why don't you braid your hair? You (look) better if you do so. 5. I'm telling you the truth. Why (you/ not/ believe) me? 6. Can we go somewhere else? I (hate) this place. It's so boring. 7. My son (seem) nervous when I asked him who had broken the window. 8. Bob (want) a car for a long time, but he hasn't had enough money to afford one. 9. They are really rich, but they always seem unhappy. I (doubt) that money can't bring them happiness. 10. In 2010, the team (consist) of ten founding members, but now it expands to include more than thirty members. 11. A I 1) ...see... (see) there's a great film on at the cinema tonight. Would you like to go? B No, I 2) (see)...................................................... the dentist about my toothache. 12 . A I 1) (think) .....................................................about going on a picnic this afternoon. B I wouldn't bother. I 2) (think) .....................................................it's going to rain. 13 A Is John feeling OK? He 1) (look) .....................................................very red in the face. B Yes, I know. I 2) (look) .....................................................for the doctor's telephone number now. 14. A How 1) (you/like) .....................................................your stay in Budapest? B I am really enjoying myself. I particularly 2) (like) .....................................................the Hungarian food. 15. A Why 1) (you/taste) ..................................................... the stew? B I think you need to add some spices; it 2) . (taste) ......................................... a bit bland. 16. A Why 1) (you/feel) .....................................................the radiator, Dad? B I don't think it's working; it. 2) (feel) ................................................. very cold in here. 17. A Tom 1) (be) .....................................................usually a very quiet boy. B Yes, but he 2) (be) ..................................................... very noisy today. 18. A 1) (you/have) .....................................................a car? B Yes, but I 2) (have) .................................... some problems with it, so it's at the garage. 19. A Why 1) (you/smell) .....................................................the roses? B They always 2) (smell) ...............................................so wonderful at this time of year. C. LINKING VERBS (Động từ liên kết) Linking verb (liên động từ) là một nhóm các động từ đặc biệt có chức năng nối giữa chủ ngữ và vị ngữ là tính từ. Không giống như các động từ khác, linking verb không dùng để diễn tả hành động. Vì vậy chúng bổ nghĩa cho tính từ chứ không phải cho phó từ. Subject + linking verb + adjective/ noun Ví dụ:  Mary feels bad about her test grade.  Children become tired quite easily.  Lucy looks radiant in her new dress.  Ted will be a bridegroom this year. Một số linking verb phổ biến:  Linking verb ở dạng to be: Is Can be May be Am Could be Might be Are Will be Must be Was Would be Has been Were Shall be Have been Should be Had been  Các linking verb khác: Linking verb Ý nghĩa Ví dụ Seem dường như/ có vẻ It seems tough to get to the top of this mountain. Appear hóa ra, có vẻ, dường như It appears that she failed the test.
  • 6. 6 Become trở thành, trở nên He became better than the previous time. Grow trở nên She grows prettier every day. Prove tỏ ra He always proves to be smart every time. Remain vẫn, vẫn cứ, vẫn là The data remained unchanged over time. Stay giữ Remember to stay calm during the test. Look trông có vẻ She looks immensely stunning in that dress. Smell (có) mùi It smells so good. Sound nghe có vẻ It sounds interesting. Taste có vị It tastes delicious. Feel cảm thấy He felt so bad after the conversation with his boss. Get Trở nên, trở thành Nam is getting taller this year. Turn Trở nên, trở thành, chuyển sang The weather has turned hot. 2. Action verb (động từ hành động) là gì? Action verb, tiếng Việt là động từ hành đọng, là những động từ dùng để diễn tả hành động mà chủ ngữ đang làm (có thể về mặt tinh thần hay thể chất). Action verb mang lượng thông tin lớn và làm hoàn chỉnh câu về mặt ngữ pháp (câu có đủ chủ ngữ và động từ). Ví dụ:  I go to school on a daily basis.  I always treasure those memories of my dad.  I really admire my father.  Eat to live, but not live to eat. 3. Sự khác biệt giữ linking verb và action verb Theo như phần định nghĩa trên, chúng ta có thể rút ra kết luận về sự khác biệt giữa linking verb và action verb như sau: Linking verb Action verb  Diễn tả trạng thái, cảm xúc của sự vật, sự việc  Là động từ nối có tác dụng chỉ ra mối quan hệ giữa chủ ngữ và vị ngữ trong câu. Vị ngữ được mô tả thường là tính từ hoặc danh từ, cụm danh từ  Diễn tả hành động cụ thể  Là động từ chính, mang lượng thông tin lớn, giúp hoàn chỉnh câu về mặt ngữ pháp Ví dụ: The picture from J’s shop is beautiful Ví dụ: I buy a beautiful picture of J’s shop. Ex. 9. Decide whether the bold part in each of the following sentences is an “action verb” or a “linking verb”. 1. July is smelling the flowers her boyfriend has given to her. A. action verb B. linking verb 2. My mother appeared exhausted after a hard day working on the paddy field. A. action verb B. linking verb 3. Jane looks more beautiful when tying her hair. A. action verb B. linking verb 4. Maria's grandmother used to look after her carefully when she was small. A. action verb B. linking verb 5. He wants to become an inspiring teacher after graduating from his university. A. action verb B. linking verb 6. The worldwide economic situation is getting worse and worse. A. action verb B. linking verb 7. If you want to stay healthy, you should follow the doctor's advice. A. action verb B. linking verb 8. She is going to stay at a friend's house in Ha Long Bay for 3days. A. action verb B. linking verb 9. When my daughter grows older, she will understand what I do for her. A. action verb B. linking verb 10. My aunt tasted this soup carefully. A. action verb B. linking verb Ex. 10. Choose the suitable word to complete each sentence.
  • 7. 7 1. What's the matter with you? You look happy/happily today. 2. He appears very excited/excitedly when looking at her. 3. I taste the soup very careful/carefully. Don't worry! 4. John appeared sudden/suddenly behind us and said hello to us. 5. He is shouting at his friend. He sounds very angry/angrily. 6. A: Why do you smell the milk? B: Because it smells terrible/terribly. You should throw it away. 7. This plant grows quickly/quick if it absorbs enough water. 8. He kept talking and his friends seemed annoyedly/annoyed. 9. The doctor checked my legs carefully/careful to see if there were any injuries. 10. She is looking for the colored pens serious/seriously because she needs them now. Ex. 11. Complete the sentences using the linking verbs in brackets and the adjectives in the box. You can add more words if necessary. effective upset delicious exciting surprised bad high active 1. This is one of the best restaurants in town. All the food there (taste)_____. 2. The local authority has decided to build a bigger community centre. The idea (seem)____ 3. My parents didn’t expect me to win the first prize. I did win, but they didn’t (appear)____ 4. Local people often compain about the new waste collection point in the area. It (smell)_____ 5. Some people don’t earn much money. The cost of living (seem)______ 6. Mrs Hoa is involved in many activities in the neighborhood. She (be)______ 7. Most city dwellers travel on crowded buses and trains during rush hour. They often (become)______ 8. In this city, private cars are banned from the city centre during rush hour. This (seem)____ Ex. 12. Choose the best answer for each of the following sentences. 1. Ami has said goodbye to her boyfriend for many months, but it doesn’t ______ she can forget their relationship. A. get B. grow C. seem D. stay 2. For the reason of personal safety, the informant wishes to ________ anonymous. A. seem B. look C. remain D. feel 3. It is likely that children spend less time talking with or going out with their parents when they _________older. A. become B. grow C. get D. all are correct 4. Teenagers tend to ___ their relationship a secret if their parents are too strict to them. A. keep B. appear C. stay D. sound 5. It doesn’t _____right for parents to force their teenage children to share everything with them. A. taste B. become C. feel D. sound 6. It _______ like you are going through a hard time in your life. A. hears B. listens C. sees D. sounds 7. To people who don’t know him, he probably ________ rather unfriendly. A. sees B. sounds C. appears D. performs 8. What's the matter? You look ____. A. happily B. sadly C. unhappy D. unhappily 9. I have been very __ up to this point, but I am going to lose my temper if you don't find my baggage immediately. A. impatiently B. impatient C. patient D. patiently 10. You seem more ____ now. A. relaxed B. relax C. relaxing D. relaxingly 11. These watermelons were ____ sweet. A. excepting B. exception C. exceptional D. exceptionally 12. The cake tastes ____. A. good B. goodly C. well D. bad 13. That kitten's fur ____ so soft. A. looks B. sounds C. smells D. tastes 14. The waves crashed on the shore where they ____ cool on my hot feet. A. appeared B. felt C. looked D. sounded 15. The milk went ____ within seven days from opening. A. bad B. badly C. best D. well 16. You can't blame an automaker for wanting to design a car that looks ____, even if it doesn't have what it takes under the hood. A. fast B. fastly C. quick D. quickly 17. My darling, you looked ____ in that dress. A. beauty B. beautify C. beautiful D. beautifully
  • 8. 8 18. She looked ____ around for a weapon. A. desperate B. desperating C. desperately D. desperation 19. Nicole grew ____ from the hours of overtime at work. It became quite ____ that she needed a long vacation. A. tired/obvious B. tired/obviously C. tiredly/obvious D. tiredly/obviously 20. The young girl sing ____. A. amazing good B. amazing well C. amazingly good D. amazingly well 21. She said she would become a ____ singer ____. A. famous/quick B. famous/quickly C. famously/quick D. famously/quickly 22. The skies became ____ as the moon moved between the Earth and the Sun. A. surprising dark B. surprising darkly C. surprisingly dark D. surprisingly darkly 23. Jamie looked ________ in her new dress at her 20th birthday party. A. amazed B. amazing C. amaze D. amazingly 24. What’s wrong with your mother? She sounded very _ when I talked with her last Saturday at the supermarket. A. sad B. sadness C. sadly D. sadder 25. Healthy relationships allow both partners to feel supported and connected but still feel ____. A. dependence B. dependent C. depending D. independent 26. My mother sounded …………. on hearing that I would arrive home late. A. angry B. angrily C. anger D. angerly 27. Tom sounded __________when I spoke to him on the phone. A. angry B. angrily C. to be angry D. to be angrily 28. The garden looks _____ since you titied it up. A. better B. well C. more good D. more well 29. The chef tasted the meat _____ before presenting it to the President. A. cautious B. more cautious C. cautiously D. much cautiously 30. He did not come and she looked rather _____. A. worry B. worrying C. worrier D. worried 31. 3To people who don’t know him he probably ___rather unfriendly. A. sees B. sounds C. appears D. performs 32. Roof gardens have recently become very _____ in big cities. A. trendy B. trend 33. The idea of building a new urban centre sounds _____. A. reason B. reasonable 34. With its unusual architecture, the new skyscraper looks ____. A. amazing B. amazed 35. Minh became _____ after he graduated from university. A. a city planner B. to plan GRAMMAR: ADJECTIVES DESCRIBING PERSONALITY A. ADJECTIVES ENDING “ING”, “ED”  V-ING - Tính từ đuôi “ing”: dùng để miêu tả về tính chất, đặc trưng của người, sự vật, hiện tượng. Tính từ ở dạng V-ing được sử dụng khi danh từ mà nó bổ nghĩa đóng vai trò thực hiện hành động hoặc chịu trách nhiệm về hành động đang được nhắc đến. Động từ trong câu thường không đi kèm tân ngữ và được dùng ở thì tiếp diễn. - Diễn tả bản chất hoặc tính chất của sự việc, hiện tượng… Ví dụ: The film is very interesting. Lúc này, tính từ interesting dùng để diễn tả tính chất của bộ phim.  V-ED - Tính từ đuôi ed: dùng để diễn tả cảm xúc hoặc nhận xét của người hoặc vật về một sự vật, hiện tượng hay sự việc nào đó. - Tính từ đuôi ed được sử dụng khi danh từ mà nó bổ nghĩa là đối tượng chịu sự tác động của hành động đang được nhắc đến. Tức là nó diễn tả: ai đó đang cảm thấy thế nào về một sự việc/ hiện tượng. Ví dụ: I’m interested in the film. Lúc này, tính từ interested diễn tả cảm xúc của chủ ngữ đối với bộ phim. Một số cặp tính từ đuôi ing và ed được sử dụng phổ biến trong câu - alarming/alarmed: báo động - depressing/depressed: chán, không còn hứng thú - amusing/amused: cuốn hút - discouraging/discouraged: nản lòng - annoying/annoyed: nổi giận - aggravating/aggravated: tăng lên - astonishing/astonished: lạ lùng, khác lạ - disturbing/disturbed: phiền hà
  • 9. 9 - embarrassing/embarrassed: lúng túng. - disappointing/disappointed: thất vọng - entertaining/entertained: thú vị. - charming/charmed: duyên dáng - fascinating/fascinated: hấp dẫn, quyến rũ, lôi cuốn - confusing/confused: nhầm lẫn - frightening/frightened: khủng hoảng. - frustrating/frustrated: làm nản lòng - interesting/interested: thú vị - pleasing/pleased: vui, hài lòng - surprising/surprised: bất ngờ. - tiring/tired: mệt mỏi, chán ngán. EX.1. Hoàn thành câu trong các tình huống bên dưới, sử dụng tính từ đuôi ing hoặc ed 1.1. This film wasn't as well as we had expected. (disappoint...) a This film was disappointing. b We were disappointed with this film. 1.2. Mary teaches blind children. It's a very hard job, but she loves it. (exhaust...) a Mary loves her job but it's often ............... . b At the end of a day's work, Mary is often ........ . 1.3. The air’s so fresh. I love this country. (interesting...) a This country is ............... . b This country makes me ............... . 1.4. Tiara is going to New York next week. It’s the first time she has visited this city. (excit...) a It will be an ....... experience for her. b Going to new places is always ............... . c She is really ...... about going to New York. EX.2. Chọn các tính từ đuôi ing và ed đúng nhất 2.1. I was disappointing/disappointed with the book. I had expected it to be better. (disappointed is correct) 2.2. Are you interesting/interested in soccer? 2.3. The hockey game was very exciting/excited. I enjoyed it. 2.4. It's sometimes embarrassing/embarrassed when you have to borrow money. 2.5. Do you easily get thrilling/thrilled? 2.6. I had never expected to get this project. I was really amazing/amazed when I was offered it. 2.7. She has really learnt very well. She has made astonishing/astonished semester. 2.8. I didn't find the situation funny. I was not amusing/amused. 2.9. It was a really frightening/frightened experience. Afterwards everybody was very worried/worrying. 2.10. Why do you always look so tiring/tired? Is your life really so tiring/tired? B. ADJECTIVES DESCRIBING PERSONALITY  Từ vựng về tính cách con người - tính cách tích cực  Generous /’dʒenərəs/: rộng lượng  Charming /’t∫ɑ:miη/: xinh đẹp, duyên dáng  Discreet /dis’kri:t/: cẩn trọng, kín đáo  Diligent /’dilidʒənt/: siêng năng  Conscientious /,kɔn∫i’en∫əs/: chu đáo  Clever /’klevə/: khéo léo  Efficient /i’fi∫ənt/: có năng lực  Courteous /’kə:tjəs/: lịch sự  Creative /kri:’eitiv/: sáng tạo  Courageous /kə’reidʒəs/: dũng cảm  Hospitable /’hɔspitəbl/: hiếu khách  Humble /’hʌmbl/: khiêm tốn  Good /gʊd/: tốt, giỏi  Gentle /’dʒentl/: hiền lành  Friendly /’frendli/: gần gũi  Cautious /’kɔ:∫əs/: cẩn trọng  Honest /’ɔnist/: thật thà, lương thiện  Intelligent /in’telidʒənt/: thông minh  Punctual /’pʌηkt∫uəl/: đúng giờ  Responsible /ri’spɔnsəbl/: có nghĩa vụ  Humorous /’hju:mərəs/: hài hước  Willing /’wiliη/: có thiện ý, sẵn lòng  Nice /nais/: xinh đẹp, dễ thương  Brave /breɪv/: Anh hùng.  Careful /ˈkeəfl/: Cẩn thận.  Cheerful /ˈtʃɪəfl/: Vui vẻ.  Easy-going /ˌiːzi ˈɡəʊɪŋ/: Dễ gần.  Exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/: Thú vị.  Ambitious /æmˈbɪʃəs/: Có nhiều tham vọng.  Calm /kɑm/ Điềm tĩnh  Childish /ˈtʃaɪldɪʃ/ Ngây thơ, trẻ con  Decisive /dɪˈsaɪsɪv/ Quyết đoán, kiên quyết  Dynamic /daɪˈnæmɪk/ Năng động, năng nổ, sôi nổi  Emotional /ɪˈmoʊʃənl/ Nhạy cảm, dễ xúc động  Enthusiastic /ɪnˌθuziˈæstɪk/ Hăng hái, nhiệt tình  Extroverted /ˈekstrəvɜːtɪd/ hướng ngoại  Funny /ˈfʌni/ Vui vẻ, khôi hài  Faithful /ˈfeɪθfl/ Chung thủy, trung thành, trung thực  Gentle /ˈdʒɛntl/ Dịu dàng, hòa nhã, hiền lành  Gracious /ˈɡreɪʃəs/ Tử tế, hào hiệp, lịch thiệp  Humorous /ˈhyumərəs/ tính tình vui vẻ hài hước  Introverted /ˈɪntrəvɜːtɪd/ hướng nội  Imaginative /ɪˈmædʒɪnətɪv/ giàu trí tưởng tượng
  • 10. 10  Lovely /ˈlʌvli/ Đáng yêu  Loyal /ˈlɔɪəl/ Trung thành, không phản bội  Mature /məˈtʃʊr/ Chín chắn, trưởng thành  Merciful /ˈmərsɪfl/ Nhân từ, khoan dung  Mischievous /ˈmɪstʃəvəs/ Tinh nghịch, láu lỉnh  Obedient /oʊˈbidiənt/ Ngoan ngoãn, vâng lời  Observant /əbˈzərvənt/ Tinh ý, hay để ý mọi thứ xung quanh  Open-minded /ˌoʊpən’maɪndəd/ Phóng khoáng, cởi mở  Outgoing /ˈaʊtˌɡoʊɪŋ/ Thân mật, dễ gần, thoải mái  Optimistic /ˌɑptəˈmɪstɪk/ có tinh thần lạc quan, yêu đời  Từ vựng về tính cách con người - tính cách tiêu cực  Aggressive /əˈɡrɛsɪv/ chỉ tính tình hung hăng, dữ tợn  Ambitious /æmˈbɪʃəs/ Tham vọng  Bad-tempered /ˌbæd ˈtempərd/ Nóng tính  Bossy /ˈbɔsi/ Hống hách, hách dịch  Boastful /ˈboʊstfl/ Khoe khoang, khoác lác  Boring /ˈbɔrɪŋ/ Nhàm chán, chán nản  Artful /ˈɑrtfl/ Xảo quyệt, tinh ranh  Careless /ˈkɛrləs/ ẩu tả, vụng về, cẩu thả  Competitive /kəmˈpɛt̮ət̮ɪv/ Ganh đua, thích cạnh tranh  Cowardly /ˈkaʊərdli/ yếu đuối, hèn nhát, sợ sệt  Cruel /ˈkruəl/ ác độc, dữ tợn, tàn bạo, nhẫn tâm  Envious /ˈɛnviəs/ Ganh tị, đố kỵ  Fawning /ˈfɔnɪŋ/ Nịnh hót, xu nịnh  Gruff /ɡrʌf/ Thô lỗ, cộc cằn  Greedy /’gri:di/: tham lam  Freakish /’fri:ki∫/: đồng bóng  Egoistical /,egou’istikəl/: ích kỷ  Dishonest /dis’ɔnist/: không trung thực  Discourteous /dis’kə:tjəs/: bất lịch sự  Crotchety /’krɔt∫iti/: cộc cằn  Deceptive /di’septiv/: dối trá, lừa lọc  Bossy /’bɔsi/: hống hách, hách dịch  Contemptible /kən’temptəbl/: đáng khinh  Blackguardly /’blægɑ:dli/: đê tiện  Crafty /’krɑ:fti/: láu cá, xảo quyệt  Badly-behaved /’bædli bɪˈheɪvd/: thô lỗ  Conceited /kən’si:tid/: kiêu ngạo  Brash /bræ∫/: hỗn láo  Bad-tempered /’bæd’tempəd/: xấu tính  Mean /mi:n/: bủn xỉn  Stubborn /’stʌbən/: bướng bỉnh  Artful /’ɑ:tful/: xảo quyệt  Mad /mæd/: điên, khùng  Tricky /’triki/: gian xảo  Selfish /’selfi∫/: ích kỷ  Haughty /ˈhɔt̮i/ Kiêu căng, kiêu kỳ, ngạo mạn  Headstrong /ˈhɛdstrɔŋ/ Cứng đầu, bướng bỉnh  Insolent /ˈɪnsələnt/ Láo xược, xấc láo  Jealous /ˈdʒɛləs/ tị nạnh người khác  Lazy /ˈleɪzi/ Lười biếng  Malicious /məˈlɪʃəs/ thâm độc, hiểm ác, gian manh  Naughty /ˈnɔt̮i/ Nghịch ngợm, quậy phá  Reckless /ˈrɛkləs/ Hấp tấp, liều lĩnh, táo bạo  Rude /rud/ ý chỉ sự thô lỗ, thiếu văn minh lịch sự  Silly /ˈsɪli/ ngu ngốc, khờ khạo  Thành ngữ tiếng Anh miêu tả tính cách con người  A cool fish: Thành ngữ chỉ con người không thân thiện, dễ gần. Ví dụ: Lan is a cool fish. She never speaks to anyone in the class.  Have/has/got a heart of gold: Thành ngữ chỉ con người hiền lành, tốt bụng. Ví dụ: Thanh has a heart of gold.  An oddball: Thành ngữ chỉ con người có tính cách khác người, kỳ quặc, hài hước. Ví dụ: Linda has made a successful career out of her oddball humor.  A shady character: dùng để nói về một người không trung thực. Ví dụ: She is a shady character. We need to be careful.  A pain in the neck/ arse/ backside: thành ngữ nói về một người chuyên gây phiền phức cho người khác. Ví dụ: She acts like all the people she works with are a pain in the neck.  Cheap skate: dùng để nói về tính keo kiệt của một ai đó. Ví dụ: John such a cheap skate that he fixs his computer.  Worrywart: Thành ngữ miêu tả một ai đó cẩn thận hơn mức cần thiết. Ví dụ: Hoa is real a worrywart.  Teacher’s pet: thành ngữ miêu tả học sinh cưng Ví dụ: Lan is the teacher’s pet. So even if she doesn't do her homework, she won't get scolded  Mẫu câu ứng dụng từ vựng tiếng Anh về tính cách con người 3.1. Dùng trạng từ chỉ mức độ kết hợp với từ vựng chỉ tính cách để miêu tả một ai đó. Trạng từ chỉ mức độ (so/ very/ quite/ really/ relatively/ a bit/ a little/ slightly) + tính từ tính cách. Ví dụ: Peter is very careful. So his parent don’t need to worry him much. 3.2. Thêm một vài ví dụ liên quan đến hành động để làm nổi bật từ vựng chỉ tính cách. Ví dụ: Hoa is a very hard-working person. She usually works overtime until 8pm every day.
  • 11. 11 3.3. Dùng những từ ngữ nhẹ nhàng, có ý nói giảm nói tránh hoặc dùng câu phủ định của những từ vựng chỉ tính cách tích cực để nói về người tiêu cực. Ví dụ: She is not very hard-working. EXERCISE 1. Complete the sentences with theappropriate words 1. Tim never helps withthe housework. He’s so ! 2. Zoe was of Linda. She was much prettier than Zoe,and more intelligent, too. 3. Karen rarely gets angry withpeople. She’s usually and understanding. 4. Pam is very . I’m sure you’ll like her when you meether. 5. The teacher felt very when all her students passed the exam. 6. My friend Rainia is very . She is good at learning things. 7. People who push in front of you in queues are very ! 8. My sister Marisa is . I'm the opposite. I'm very outgoing. 9. My brother Jorge is very . His bedroom is always tidy. 10. My neighbour is a good person. She has been very to me EXERCISE 2. Complete the sentences with “lazy/ cheerful/ optimistic/ shy/ curious/ bossy/ obedient/ bad – tempered” 1. I don’t like talking to new people. I’m very____. 2. I always say what I think. I am an ____person. 3. I never get angry. I’m ____ 4. My mobile is broken. I’m very_____ 5. I never laugh. I’m a _____person. 6. I like Jim, but he’s dancing with Susan. I’m _____ 7. I always give a lot of presents. I’m a _____ person. 8. I’m always angry. I’m a ______person. 9. I always say “thank you” and “please”. I’m very _____ 10. I always help people. I’m a _____person. EXERCISE 3. Complete each sentence with an adjective from the box. There are some extra. bad-tempered big-headed bossy cheerful clever confident dishonest dull easy-going friendly generous helpful impatient jealous lazy loyal mean modest moody patient polite quiet rude selfish sensible sensitive serious shy sociable talkative tidy unfriendly untidy 1. Susan is the most ___person I’ve ever met. She’s always smiling and telling jokes! 2. Ada is very ___. She always say “thank you” and “please”. 3. Patrick is very ____. He always does well in tests. 4. Sandra is so ____. She believes that nobody is better than her. She should be more _____. 5. My cousin Martha often tells me what to do. She’s a bit_____. 6. Don’t say unkind things to her. She’s very_____ 7. My sister is always very _____. Everything in her room is in the right place. Nothing is______. 8. If your homework is difficult, you can ask Helen. She is always very ____and she’ll explain it to you. 9. Jim doesn’t do crazy things. He’s very _____. 10. My aunt is often angry. She’s really ____ 11. Get up! Don’t be ____, Susan! 12. How ___Ronald is! He’s the most boring person in my class. 13. My neighbor is not generous. In fact, she is often quite____ 14. Don’t leave money on the table. Some people are _____ 15. Our new P.E teacher is very relaxed and friendly. He’s an _____person! 16. Ralph is _____ that he will win the match. He’s trained a lot. 17. Ted is making me crazy. Now he’s happy and five minutes later angry. I can’t stand____people. 18. My cousin Betty never shares her candies with her friends. She’s so ____. Nobody matters. 19. We really enjoy parties. We’re very _____and _____. 20. Luke is very _____. Sometimes you don’t know he is there.
  • 12. 12 21. My English teacher is always very_____. She will explain us anything if we don’t understand it. 22. Be _____and don’t waste your time. You have to study hard if you want to get good marks. EXERCISE 4. Fill in the gaps with a word from the box. Only use each word ONCE. selfish bad-tempered tough crafty sensitive sensible strict trustworthy dull shy mean reliable stubborn silly nice cheerful sympathetic clumsy loyal gentle 1. Janet is incredibly ………………………… . She always arrives on time and does her job well. 2. It’s impossible to say anything to him. One word and he starts crying. He is so ................................ !. 3. I wonder why he is so ................................. . He has got lots of money but he hates spending it. 4. When she was a child, her parents were incredibly .................... . Whenever she did the smallest thing wrong, they would send her to bed. 5. Ann is such a .................................. girl. She is always laughing and smiling. 6. Come on, Maria!. You can’t go on a country walk wearing high heels. Do be ...................................... for once. 7. I’ll give you a lift home if you’re .................................. to me. 8. She was so ........................................ and understanding. When I told her my problems, I immediately felt better afterwards. 9. In westerns, the hero is always ................................ . He always beats his enemies and can put up with any hardship. 10. That’s the second cup you’ve broken this week. Why do you have to be so ............................... ? . 11. I think he is an extremely ................................ boy. He laughs at stupid things and never concentrates in class. 12. Children are often really ................................... . They hide behind their mothers when guests come. 13. Don’t be so .................................., Cathy. You’ve got to learn to share things with other children 14. She is 100% .............................................. . I’d leave my money, car, anything, for her to look after. 15. When I broke my leg, the nurse was so ........................................... that she hardly hurt me at all. 16. Why do you get angry all the time?. You are so ............................................ 17. Bob is my best friend. He remained ........................................... through all my problems. 18. He is such a ....................................... person with his boring little job and his boring little life. 19. He is terribly .......................................... . Once he has made up his mind, it is impossible to get him to change it even if it’s obvious that he is wrong. 20. The general was really .................................................. . Just when the enemy thought it had won the battle, he played his best card. EXERCISE 5. Wrie (X) for negative aspects or () for positve aspects 1. selfish 2. spoiled 3. talented 4. disorganised 5. nasty 6. mean 7. loyal 8. outgoing 9. clumsy 10. arrogant 11. moody 12. patient 13. humble 14. sincere 15. dominant EXERCISE 6. FIND THE OPPOSITE 1. mean generous/ bright 2. rude polite/ moody 3. clever silly/ boosy 4. outgoing easygoing/ shy 5. lazy serious/ hardworking 6. brave friendly/ cowardly 7. depressed cheerful/ sad 8. arrogant helpful/ ridiculous EXERCISE 7. Complete the table with a suitable negative prefixe or oppsite form of the following adjectives. POSITIVE NEGATIVE POSITIVE NEGATIVE Friendly Reliable Honest Polite Warm Extroverted Determined Generous Funny Chatty Puctual Kind Tolerant Modest Intelligent Open-minded Sweet Good -hearted Good -natured Cheerful Thoughtful Discreet Permissive Sensitive
  • 13. 13 Peace-loving Hard-working Respectful Sensible Witty GRAMMAR: WILL/ BE GOING TO Choose the correct form of verbs (will or be going to) to fill in the blanks. 1. A: Why are you holding a piece of paper? - B: I (write) ........................ a letter to my friends back home in Texas. A. am going to write B. will write 2. A: I'm about to fall asleep. I need to wake up! - B: I (get) .............. you a cup of coffee. That will wake you up. A. am going to get B. will get 3. A: I can't hear the television! - B: I (turn) .............. it up so you can hear it. A. are going to turn B. will turn 4. We are so excited about our trip next month to France. We (visit) .............. Paris, Nice and Grenoble. A. are going to visit B. will visit 5. Ted: It is so hot in here! - Sarah: I (turn) .............. the air-conditioner on. A. are going to turn B. will turn 6. I think he (be) .............. the next President of the United States. A. going to be B. will be 7. After I graduate, I (attend) ........... medical school and become a doctor. I have wanted to be a doctor all my life. A. am going to attend B. will attend 8. John: Wow, it's freezing out there. Jane: I (make) .............. some coffee to warm us up. Do you want a piece of pie as well? John: Coffee sounds great! But I (have) .............. dinner with some friends later, so I'd better skip the pie Jane: I (go) .............. to dinner tonight too, but I'm having a piece of pie anyway. A. will make – am going to have – am going B. will make – will have – will go 9. What terrible traffic! Just look at the long queue. We .............. miss our flight. A. will B. are going to C. Both A & B. 10. I .............. send Alex your letter when I see her tomorrow. A. will B. am going to C. Both A & B 11. The board of directors have reached the final decision. Harrison ........ lead the marketing team from next month. A. will B. are going to C. Both A & B 12. I hope you .............. visit my new house in Charlington some time. A. wil B. are going to C. Both A & B 13. In the future, many young people .............. start up their own businesses. A. will B. are going to C. Both A & B 14. The sky is blue. It .............. another hot day. A. will be B. is going to be C. Both A & B 15. Kate .............. us next Friday; she will be taking exams that day. A. is not going to join B. isn't going to join C. Both A & B 16. A: What are your plans for the holiday?- B: I .............. my grandparents and then go trekking in Sapa. A. am going to visit B. will go to visit C. will go 17. A: I can't fix the problem in my computer, Jason. - B: Alright. I .............. (take) a look at it. A. will take B. am going to take C. Both A & B 18. What are you doing? The car engine has just broken. It .............. (not work). A. are going to work B. won't work C. Both A & B 19. I .............. (take) you out for ice-cream as long as you get an A+ on your Math test. A. will take B. going to take C. Both A & B 20. Do you think they .............. (win) the championship? A. are going to win B. will win C. Both A & B 21. A: Do you want to have the pork or the beef? B: I think we .............. (have) the beef, please. A. are going to B. will have C. Both A & B 22. According to schedule, rice and clothes .............. (be) distributed to nine poorest communes in the next project. A. is going to be B. will be C. are going to be
  • 14. 14 KEY KEY 1. reliable 11. silly 2. sensitive 12. shy 3. mean 13. selfish 4. strict 14. trustworthy 5. cheerful 15. gentle 6. sensible 16. bad-tempered 7. nice 17. loyal 8. sympathetic 18. dull 9. tough 19. stubborn 10. clumsy 20. crafty