https://app.box.com/s/72zhg9b58zi3xm2gl5sfliuyvk7tqjb2

1. ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TIẾNG
ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN
MINH HỌA 2025) (GỒM BÀI TẬP TỪ VỰNG,
NGỮ PHÁP VÀ PRACTICE TEST THEO UNIT +
TỔNG HỢP)
WORD VERSION | 2024 EDITION
ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL
TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM
Đ Ề C Ư Ơ N G Ô N T Ậ P G I Ữ A K Ì
T I Ế N G A N H
Ths Nguyễn Thanh Tú
eBook Collection
Hỗ trợ trực tuyến
Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon
Mobi/Zalo 0905779594
Tài liệu chuẩn tham khảo
Phát triển kênh bởi
Ths Nguyễn Thanh Tú
Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật :
Nguyen Thanh Tu Group
vectorstock.com/31086119

87. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
PRACTICE TEST TỔNG HỢP UNIT 6,7,8 SỐ 1
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from that of the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. permission B. essential C. necessary D. possible
Question 2: A. ability B. attempt C. admire D. manage
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of stress in each of the following questions.
Question 3: A. performance B. influence C. musician D. ambition
Question 4: A. borrow B. provide C. destroy D. succeed
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5:My friend denied ________________ the letter.
A. to write B. having written C. have written D. to be written
Question 6. _______________ secondary school, my brother decided to go to a vocational school instead of
applying to university.
A. Finish B. Finished C. To finish D. Having finished
Question 7: 1. It was __________________ I bought the postcards for my friends.
A. from this souvenir shop that B. from this souvenir shop which
C. this souvenir shop that D. this souvenir shop
Question 8: Jane was the first student from our school _________________ a gold medal at the Maths
Olympiad.
A. to win B. winning C. win D. having won
Question 9:However hard I tried, I could not keep ________ with the other students in class.
A. face B. pace C. place D. stage
Read the following advertisement/school announcement and mark the letter A, B, C, or D on your
answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 10 to 15.
Unleash Your Potential: The Road to Independence!
Calling all young visionaries! Are you ready to dive (10)__________ a world of self-reliance and
empowerment? Join us for the must-see show of the season: "Mastering Independence: A Youngster's Guide to
Living Bold"!
•Date: Coming Soon!;
•Venue: The Grand Auditorium of Youth Empowerment;
•Time: Doors open at 6 PM
It is (11)__________ one show that brings you a life-changing journey tailored for the ambitious souls eager to
carve their own paths. We're bringing together life coaches, self-made entrepreneurs, and independence gurus
to equip you with the tools, knowledge, and (12)__________ to take on the world.
•Tickets: Early bird specials available now!
Question 10: A. into B. on C. at D. for
Question 11: A. a B. an C. the D. Ø (no article)
Question 12: A. confidential B. confidently C. confident D. confidence
ANNOUNCEMENT OF DANCE EVENT
This weeks dance (13) _______ .We are sorry to everyone that has been looking forward to it. It was supposed
to be on Friday night, but we were notified that because of circumstances beyond their control, the band can’t
play that day. After the bands (14)__________, we tried to get a DJ but it was too late. All of the local DJs were
playing somewhere else. Dont worry - we are rescheduling for next Friday, June 20. This time we will have DJ
Morry Morris. For those of you who have already bought tickets, you may use them to enter the dance on the
rescheduled date.(15)__________ you want a refund, you can bring your ticket to the student council office
next week. Again, we are sorry and thank you for your understanding.
Question 13: A. has been cancelled B. has cancel C. canceled D. cancels
Question 14: A. refusal B. disappearance C. cancellation D. illustrate
Question 15: A. Should B. Had C. Were D. Do
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the
sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.
Question 16:
a. In addition, every year there is a Quan Ho singing competition attracting thousands of amateur and
professional singers from all parts of the country.

88. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
b. In short, Quan Ho still plays an important part in Vietnamese culture so that we need to preserve and develop
this type of folk music.
c. First, different versions of thousands of Quan Ho songs which have been recorded in Quan Ho villages with
the voices of hundreds of artists can be used as cultural documents for future generations to restore and research.
d. Local authorities are making every effort to restore and promote Quan Ho, a style of Vietnamese folk music
that was recognized by UNESCO as a World Cultural Heritage in 2009.
e. Second, singing clubs were set up in Quan Ho villages to attract members, especially younger people. Club
members gather to share their knowledge about Quan Ho singing.
A. e- d – c – a – b B. d – a – c – e – b
C. b – a – e – c – d D. d – c – e – a - b
Question 17:
b. Secondly, could you give me some more information about the accommodation? Do volunteers stay with
local families?
c. I look forward to your reply and I am excited to learn more about the programme.
Thank you in advance for the information.
d. Lastly, can you let me know if the programme provides any meals? I'd also like to know what other expenses
there may be. I want to work out the total costs.
e. Dear Ms.Riggs, I am writing regarding the preservation volunteer programme at Banteay Chhmar Temple
Complex in Cambodia. I am interested in becoming a volunteer and would like to have some information about
the programme.
f. First of all, do you know what kind of training volunteers get? It will be my first time at a heritage site and I
am unsure about what I should do.
A. f – c - d – b – e B. d –e – f – c – b
C. e – f – b – d – c D. b – d – e – c – f
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of
the numbered blanks from 18 to 23.
My Son Sanctuary
Hidden away in the tropical forest near the port city of Da Nang and the very popular World Heritage
town of Hoi An is the Champa civilization’s sacred valley of My Son, or “Beautiful Mountain”. I joined the full
day package tour from Hoi An, which was quite very convenient as it included all transportation, ticket fee,(18)
_____. (19) _____. After walking for a while, I found the complex of tourist facilities, and one of them is the
performance hall. Our guide insisted us keeping going into the forest. Within few minutes, I started to see the
complex of ancient Hindu temples (20) _______.
At first, the dilapidated state of the complex was quite shocking, and almost nothing was left to see. I
decided to discover the site by myself, and I started to be impressed by the amazing quality of brick carving
details. The image of Hinduism guardians and angels are truly beautiful and reminded me about Angkor in
Cambodia. For me, My Son is the great evidence of how Southern Indian art expanded to Southeast Asia since
ancient Cham people came from Java (21) _____, and later expand to modern day Viet Nam and later Cambodia
and Thailand. The construction method of My Son is also very unique: Cham people built a whole block of
bricks, burned them to make the whole brick block very solid and strong, then (22) ____. I walked around the
complex many times to enjoy (23) _____until the guide informed that there are more complex to see.
After that, the guide took me back to the bus and back to Hoi An, it was exactly 3 hours inside My
Son. Despite the bad state of preservation, I really enjoyed my visit to My Son, the place has exceeded my
expectation and even small complex can clearly show its value as a bridge of cultural exchange between India
- Java and mainland Southeast Asia.
Question 18: A. lunch and guide B. and lunch and guide
C. but lunch and guide D. for lunch and guide
Question19: A. He arrived in My Son around 10 o’clock
B. Who arrived in My Son around 10 o’clock
C. I arrived in My Son around 10 o’clock
D. That arrived in My Son around 10 o’clock
Question 20: A. made from brick B. to make from brick
C. which make from brick D. making from brick
Question 21: A. which Indian art flourished B. when Indian art flourished
C. whose Indian art flourished D. where Indian art flourished
Question 22: A. chiseling into the temple B. chiseled into the temple
C. to chisel into the temple D. chisel into the temple
Question 23: A. our motifs B. their motifs C. my motifs D. its motifs

89. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct option that best fits each of the numbered blanks from 24 to 28.
Are you thinking about taking a gap year after high school? A gap year, (24)_______ is also known as a bridge
year, can be a great way to transition from high school to college and uncover your passions and purpose in life.
You'll (25)_______ skills that will prepare you for college and give you a competitive advantage beyond
graduation. These are skills you can't learn at a desk, (26)______ you'll inevitably learn with real-world
experience. Perhaps the biggest thing you'll learn during a gap year after high school is who you are. A bridge
year is a year of self-discovery, finding your true grit and uncovering hidden passions. You'll mature beyond
your years and set foot on campus more academically engaged than ever. A gap year doesn't just fill the space
between high school and college, but allows you to ensure a (27)_______ transition between two very different
phases while preparing you for life beyond.
Gap years are becoming increasingly more popular because of (28)_______ benefits they bring. Gap years also
provide the opportunity to step outside of your comfort zone through travel, work, or volunteering. The more
things you try, the more you'll discover about yourself, and the better your decision-making will become.
Question 24. A. which B. who C. that D. where
Question 25. A. attend B. remain C. acquire D. express
Question 26. A. or B. but C. although D. because
Question 27. A. sudden B. extreme C. smooth D. surprising
Question 28. A. another B. much C. every D. many
(Adapted from Global Success)
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 6 to 10.
Situated on the central coast of Vietnam, which is famous for many beautiful beaches, Lang Co Beach, since
June 2009, has become an official member of the "World's most beautiful bays" club. Today, it is a popular
destination for tourists in Vietnam, especially for those who love beach so much. With the length of
approximately 10 kilometres, Lang Co Beach is next to the National Highway 1A and near Hai Van Pass.
Lying on the most beautiful curve of the country, Lang Co has almost everything that the nature can offer: green
mountains and tropical forests, smooth white sand, full of sunshine and cool, blue and clear sea as crystal, and
the average temperature of 25°C in summer. It is an attractive destination for both domestic and international
tourists in Vietnam.
It can be said that nobody can resist a natural beauty like Lang Co town. This small and peaceful town will give
tourists the most relaxing time and many games at the beach. In addition, they will have good time to enjoy the
seafood with various kinds of shrimps, lobster, crab, butter-fish, mackerel fish, oysters, etc. and not far from the
beach are some attractions such as Lang Co fishing village, Chan May scenery.
Lying on the "Central Heritage Road", Lang Co is very close to other famous attractions such as the Imperial
City of Hue, Hoi An Ancient Town, Son Tra Peninsula where the famous Son Tra Natural Reserve and beautiful
beaches are located, and so many more.
Question 29. What is the main idea of the passage?
A. Central Coast of Vietnam. B. Lang Co Town's Seafood.
C. Lang Co - A Famous Tourist Attraction. D. The History of Lang Co.
Question 30. Lang Co beach is located_________.
A. under Hai Van Pass
B. on the most beautiful curve of Vietnam
C. between Hoi An Ancient Town and Son Tra Peninsula
D. 10 kilometres away from Hue
Question 31. The word "offer" in paragraph 3 is closest in meaning to_______.
A. take B. get C. tell D. provide
Question 32. The word "they" in paragraph 3 refers to______.
A. beautiful bays B. beaches C. kinds of seafood D. tourists
Question 33. According to paragraph 2, all of the following are attractions of Lang Co Beach EXCEPT______.
A. smooth white sand, and full of sunshine
B. humid climate in sub-tropical forests
C. cool, blue and clear sea as crystal
D. the ideal climate in summer
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 34 to 40.
While good grades are important and should be something every student strives for, they do not necessarily
correlate with a student's intelligence. Students should worry less about their grades and instead care more about

90. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
retaining the content they are learning and gaining actual knowledge.
David Thomas, a principal lecturer at ASU, said there are varying theories about intelligence. One of them is
the entity theory of intelligence, which describes intelligence as being stable throughout someone's life. Thomas
said there are also people who think just the opposite, and that a person can become more intelligent throughout
their life. While there are varying theories on what intelligence is and whether it can improve, you can gain
knowledge throughout the course of your life. This principle should be the focus of education, not a person's
grades.
Every student at ASU is preparing for a career and learning the necessary skills to do well in their desired
industry. Getting an "A" on a test will not mean anything if you cannot apply the material you learned to real-
life situations. Just because someone gets an "A" in a class or is in Barrett, the Honors College, it doesn't define
intelligence. Similarly, someone who gets a "D" in a class is not necessarily unintelligent, as there are other
factors that play into grades. Take Bill Gates for example, a very wealthy and successful man who dropped out
of Harvard University two years into his degree and later became the co-founder of Microsoft. He is intelligent,
and yet he did not have a college degree when he started his company."
Additionally, Thomas said motivation plays a big part in a person's grades. A student with mastery-oriented
motivation approaches a class with curiosity and an interest in the subject, whereas a student with performance-
orientated motivation does so solely from a grade standpoint. If people spent the same amount of time working
ensure they retain important information as they did pulling all-nighters to cram for finals, they could become
be more intelligent. Students should focus on developing their critical thinking and problem-solving skills rather
than simply memorizing information for a test.
A transcript only shows a student's motivation, dedication and work ethic - not their personality, humor, work
or life experiences. While grades still matter, we need to stop weighing our intelligence through grades and
instead recognize that intelligence comes in all forms.
(Source: https://www.statepress.com/)
Question 34. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The biggest misconception about marks and intelligence is that they are equivalent to each other.
B. The relevance of intelligence for school grades has changed over time.
C. Intelligence is considered as the strongest predictor of scholastic achievement.
D. Falling grades can be a result of laziness rather than academic capability.
Question 35. Which best serves as the title for the passage?
A. Standardised tests are superficial and unnecessary.
B. Grades don't correlate with a student's intelligence.
C. An attempt to test high grader's intelligence.
D. The close relationship between marks and IQ.
Question 36. The word "strives for" in paragraph 1 can be replaced by_______.
A. try B. honor C. law D. criteria
Question 37: The word motivation in paragraph 2 is opposite in meaning to _______.
A. discourage B. incentive C. stimulate D. inspire
Question 38. Which of the following statements is TRUE, according to the passage?
A. David Thomas believed that enthusiasm claims a marginal position in performance.
B. What we obtain and retain holds more value than the final results.
C. Courses at different levels of rigor and depth can challenge every student individually.
D. Proficiency-inclined students display less curiosity in the subjects than grade-inclined ones.
Question 39. According to paragraph 3, why does the author tell the story of Bill Gates dropping out of college?
A. To imply that a Harvard's drop-out is not the same as a normal or local university's drop-out.
B. To testify the brilliance and innovation of Microsoft's co-founder against the hardship.
C. To illustrate that grades and certificates does not always translate into a person's future potential.
D. To encourage graduates to work and experience life first before going to college.
Question 40. The word "them" in paragraph 2 refers to_________.
A. grades B. skills C. situations D. theories

91. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
PRACTICE TEST TỔNG HỢP UNIT 6,7,8 SỐ 1
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from that of the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. permission B. essential C. necessary D. possible
Question 2: A. ability B. attempt C. admire D. manage
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of stress in each of the following questions.
Question 3: A. performance B. influence C. musician D. ambition
Question 4: A. borrow B. provide C. destroy D. succeed
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5:My friend denied ________________ the letter.
A. to write B. having written C. have written D. to be written
(Bạn tôi phủ nhận đã viết bức thư.)
Giải thích: deny + V-ing (phủ nhận đã làm việc gì)
Question 6. _______________ secondary school, my brother decided to go to a vocational school instead of
applying to university.
A. Finish B. Finished C. To finish D. Having finished
(Sau khi học xong cấp hai, anh trai tôi quyết định đi học trường dạy nghề thay vì đăng ký vào trường đại học.)
Giải thích: Mệnh đề danh động từ hoàn thành (having Ved/P2) được dùng dể diễn tả hành động đã xảy ra
trước hành động khác trong quá khứ có cùng chủ ngữ với mệnh đề còn lại "my brother".
Question 7: 1. It was __________________ I bought the postcards for my friends.
A. from this souvenir shop that B. from this souvenir shop which
C. this souvenir shop that D. this souvenir shop
(Chính từ cửa hàng lưu niệm này mà tôi đã mua những tấm bưu thiếp cho bạn bè của mình.)
Giải thích: Cấu trúc câu chẻ "It was + cụm từ cần nhấn mạnh + that + S + V"; cấu trúc "buy sth from
somewhere" (mua cái gì từ đâu)
Question 8: Jane was the first student from our school _________________ a gold medal at the Maths
Olympiad.
A. to win B. winning C. win D. having won
(Jane là học sinh đầu tiên của trường chúng tôi giành được huy chương vàng trong kỳ thi Olympic Toán học.)
Giải thích: Sau số thứ tự "the first student" + to V.
Question 9:However hard I tried, I could not keep ________ with the other students in class.
A. face B. pace C. place D. stage
('keep pace with ...” là cụm từ, mang nghĩa “theo kịp với ai”)
Read the following advertisement/school announcement and mark the letter A, B, C, or D on your
answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 10 to 15.
Unleash Your Potential: The Road to Independence!
Calling all young visionaries! Are you ready to dive (10)__________ a world of self-reliance and
empowerment? Join us for the must-see show of the season: "Mastering Independence: A Youngster's Guide to
Living Bold"!
•Date: Coming Soon!;
•Venue: The Grand Auditorium of Youth Empowerment;
•Time: Doors open at 6 PM
It is (11)__________ one show that brings you a life-changing journey tailored for the ambitious souls eager to
carve their own paths. We're bringing together life coaches, self-made entrepreneurs, and independence gurus
to equip you with the tools, knowledge, and (12)__________ to take on the world.
•Tickets: Early bird specials available now!
Question 10: A. into B. on C. at D. for
Question 11: A. a B. an C. the D. Ø (no article)
Question 12: A. confidential B. confidently C. confident D. confidence
ANNOUNCEMENT OF DANCE EVENT
This weeks dance (13) _______ .We are sorry to everyone that has been looking forward to it. It was supposed
to be on Friday night, but we were notified that because of circumstances beyond their control, the band can’t
play that day. After the bands (14)__________, we tried to get a DJ but it was too late. All of the local DJs were
playing somewhere else. Dont worry - we are rescheduling for next Friday, June 20. This time we will have DJ

92. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
Morry Morris. For those of you who have already bought tickets, you may use them to enter the dance on the
rescheduled date.(15)__________ you want a refund, you can bring your ticket to the student council office
next week. Again, we are sorry and thank you for your understanding.
Question 13: A. has been cancelled B. has cancel C. canceled D. cancels
Question 14: A. refusal B. disappearance C. cancellation D. illustrate
Question 15: A. Should B. Had C. Were D. Do
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the
sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.
Question 16:
a. In addition, every year there is a Quan Ho singing competition attracting thousands of amateur and
professional singers from all parts of the country.
b. In short, Quan Ho still plays an important part in Vietnamese culture so that we need to preserve and develop
this type of folk music.
c. First, different versions of thousands of Quan Ho songs which have been recorded in Quan Ho villages with
the voices of hundreds of artists can be used as cultural documents for future generations to restore and research.
d. Local authorities are making every effort to restore and promote Quan Ho, a style of Vietnamese folk music
that was recognized by UNESCO as a World Cultural Heritage in 2009.
e. Second, singing clubs were set up in Quan Ho villages to attract members, especially younger people. Club
members gather to share their knowledge about Quan Ho singing.
A. e- d – c – a – b B. d – a – c – e – b
C. b – a – e – c – d D. d – c – e – a - b
Question 17:
b. Secondly, could you give me some more information about the accommodation? Do volunteers stay with
local families?
c. I look forward to your reply and I am excited to learn more about the programme.
Thank you in advance for the information.
d. Lastly, can you let me know if the programme provides any meals? I'd also like to know what other expenses
there may be. I want to work out the total costs.
e. Dear Ms.Riggs, I am writing regarding the preservation volunteer programme at Banteay Chhmar Temple
Complex in Cambodia. I am interested in becoming a volunteer and would like to have some information about
the programme.
f. First of all, do you know what kind of training volunteers get? It will be my first time at a heritage site and I
am unsure about what I should do.
A. f – c - d – b – e B. d –e – f – c – b
C. e – f – b – d – c D. b – d – e – c – f
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of
the numbered blanks from 18 to 23.
My Son Sanctuary
Hidden away in the tropical forest near the port city of Da Nang and the very popular World Heritage
town of Hoi An is the Champa civilization’s sacred valley of My Son, or “Beautiful Mountain”. I joined the full
day package tour from Hoi An, which was quite very convenient as it included all transportation, ticket fee,(18)
_____. (19) _____. After walking for a while, I found the complex of tourist facilities, and one of them is the
performance hall. Our guide insisted us keeping going into the forest. Within few minutes, I started to see the
complex of ancient Hindu temples (20) _______.
At first, the dilapidated state of the complex was quite shocking, and almost nothing was left to see. I
decided to discover the site by myself, and I started to be impressed by the amazing quality of brick carving
details. The image of Hinduism guardians and angels are truly beautiful and reminded me about Angkor in
Cambodia. For me, My Son is the great evidence of how Southern Indian art expanded to Southeast Asia since
ancient Cham people came from Java (21) _____, and later expand to modern day Viet Nam and later Cambodia
and Thailand. The construction method of My Son is also very unique: Cham people built a whole block of
bricks, burned them to make the whole brick block very solid and strong, then (22) ____. I walked around the
complex many times to enjoy (23) _____until the guide informed that there are more complex to see.
After that, the guide took me back to the bus and back to Hoi An, it was exactly 3 hours inside My
Son. Despite the bad state of preservation, I really enjoyed my visit to My Son, the place has exceeded my
expectation and even small complex can clearly show its value as a bridge of cultural exchange between India
- Java and mainland Southeast Asia.
Question 18: A. lunch and guide B. and lunch and guide
C. but lunch and guide D. for lunch and guide

93. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
Question19: A. He arrived in My Son around 10 o’clock
B. Who arrived in My Son around 10 o’clock
C. I arrived in My Son around 10 o’clock
D. That arrived in My Son around 10 o’clock
Question 20: A. made from brick B. to make from brick
C. which make from brick D. making from brick
Question 21: A. which Indian art flourished B. when Indian art flourished
C. whose Indian art flourished D. where Indian art flourished
Question 22: A. chiseling into the temple B. chiseled into the temple
C. to chisel into the temple D. chisel into the temple
Question 23: A. our motifs B. their motifs C. my motifs D. its motifs
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct option that best fits each of the numbered blanks from 24 to 28.
Are you thinking about taking a gap year after high school? A gap year, (24)_______ is also known as a bridge
year, can be a great way to transition from high school to college and uncover your passions and purpose in life.
Bạn có đang suy nghĩ về việc nghỉ một năm sau khi tốt nghiệp trung học? Gap year, còn được gọi là năm cầu
nối, có thể là một cách tuyệt vời để chuyển tiếp từ trường trung học lên đại học và khám phá niềm đam mê cũng
như mục đích sống của bạn.
You'll (25)_______ skills that will prepare you for college and give you a competitive advantage beyond
graduation. These are skills you can't learn at a desk, (26)______ you'll inevitably learn with real-world
experience. Perhaps the biggest thing you'll learn during a gap year after high school is who you are. A bridge
year is a year of self-discovery, finding your true grit and uncovering hidden passions. You'll mature beyond
your years and set foot on campus more academically engaged than ever. A gap year doesn't just fill the space
between high school and college, but allows you to ensure a (27)_______ transition between two very different
phases while preparing you for life beyond.
Bạn sẽ có được những kỹ năng chuẩn bị vào đại học và mang lại cho bạn lợi thế cạnh tranh sau khi tốt nghiệp.
Đây là những kỹ năng bạn không thể học tại trường lớp, nhưng chắc chắn bạn sẽ học được bằng kinh nghiệm
thực tế. Có lẽ điều quan trọng nhất mà bạn sẽ học được trong một năm nghỉ học là bạn xác định được mình là
ai. Một năm cầu nối là một năm khám phá bản thân, tìm thấy bản lĩnh thực sự của mình và khám phá những
đam mê tiềm ẩn. Bạn sẽ trưởng thành hơn so với lứa tuổi của mình và đặt chân vào khuôn viên trường bằng
việc tham gia nhiều hoạt động học thuật hơn bao giờ hết. Một năm nghỉ học không chỉ lấp đầy khoảng trống
giữa trường trung học và đại học, mà còn cho phép bạn đảm bảo sự chuyển tiếp suôn sẻ giữa hai giai đoạn rất
khác nhau trong khi chuẩn bị cho bạn cuộc sống sau này.
Gap years are becoming increasingly more popular because of (28)_______ benefits they bring. Gap years also
provide the opportunity to step outside of your comfort zone through travel, work, or volunteering. The more
things you try, the more you'll discover about yourself, and the better your decision-making will become.
Gap year ngày càng trở nên phổ biến bởi nhiều lợi ích mà chúng mang lại. Gap year cũng mang đến cơ hội
bước ra khỏi vùng an toàn của bạn thông qua du lịch, làm việc hoặc tình nguyện. Bạn càng thử nhiều thứ, bạn
càng khám phá ra nhiều điều về bản thân và việc ra quyết định của bạn sẽ trở nên tốt hơn.
(Adapted from Global Success)
Question 24. A. which B. who C. that D. where
Giải thích:
Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho danh từ chỉ vật ‘a gap year’. Ta không dùng that vì đây là mệnh đề
quan hệ không hạn định.
Tạm dịch: A gap year, which is also known as a bridge year, can be a great way to transition from high school
to college and uncover your passions and purpose in life.
(Nghỉ 1 năm, còn được gọi là năm cầu nối, có thể là một cách tuyệt vời để chuyển tiếp từ trường trung học lên
đại học và khám phá niềm đam mê cũng như mục đích sống của bạn.)
→ Chọn đáp án A
Question 25. A. attend B. remain C. acquire D. express
Giải thích:
A. attend (v): tham dự
B. remain (v): duy trì
C. acquire (v): có được, gặt hái
D. express (v): thể hiện
Tạm dịch: You'll acquire skills that will prepare you for college and give you a competitive advantage beyond
graduation.
(Bạn sẽ có được những kỹ năng chuẩn bị cho bạn vào đại học và mang lại cho bạn lợi thế cạnh tranh sau khi tốt

94. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
nghiệp.)
→ Chọn đáp án C
Question 26. A. or B. but C. although D. because
Giải thích:
Kiến thức liên từ:
- or: hoặc
- although: mặc dù
- but: nhưng
- because + S + V: bởi vì
Tạm dịch: These are skills you can't learn at a desk, but you'll inevitably learn with real-world experience.
(Đây là những kỹ năng bạn không thể học trong lớp học, nhưng chắc chắn bạn sẽ học được bằng kinh nghiệm
thực tế.)
→ Chọn đáp án B
Question 27. A. sudden B. extreme C. smooth D. surprising
Giải thích:
A. sudden (adj): đột ngột
B. extreme (adj): cực kỳ
C. smooth (adj): trơn tru
D. surprising (adj): đáng ngạc nhiên
Tạm dịch: A gap year doesn't just fill the space between high school and college, but allows you to ensure a
smooth transition between two very different phases while preparing you for life beyond.
(Một năm nghỉ học không chỉ lấp đầy khoảng trống giữa trường trung học và đại học, mà còn cho phép bạn đảm
bảo sự chuyển tiếp suôn sẻ giữa hai giai đoạn rất khác nhau trong khi chuẩn bị cho bạn cuộc sống sau này.)
→ Chọn đáp án C
Question 28. A. another B. much C. every D. many
Giải thích:
Kiến thức lượng từ:
- another + N số ít: một cái/ người khác
- much + N không đếm được: nhiều
- many + N đếm được số nhiều: nhiều
- every + N số ít: tất cả
Tạm dịch: Gap years are becoming increasingly more popular because of many benefits they bring.
(Gap year ngày càng trở nên phổ biến bởi nhiều lợi ích mà chúng mang lại.)
→ Chọn đáp án D
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 6 to 10.
Situated on the central coast of Vietnam, which is famous for many beautiful beaches, Lang Co Beach, since
June 2009, has become an official member of the "World's most beautiful bays" club. Today, it is a popular
destination for tourists in Vietnam, especially for those who love beach so much. With the length of
approximately 10 kilometres, Lang Co Beach is next to the National Highway 1A and near Hai Van Pass.
Nằm trên bờ biển miền Trung Việt Nam, nổi tiếng với nhiều bãi biển đẹp, biển Lăng Cô từ tháng 6 năm 2009
đã trở thành thành viên chính thức của hội “Những vịnh biển đẹp nhất thế giới”. Ngày nay, nó là một điểm đến
phổ biến cho khách du lịch ở Việt Nam, đặc biệt là đối với những người yêu biển. Với chiều dài khoảng 10 km,
biển Lăng Cô nằm cạnh quốc lộ 1A và gần đèo Hải Vân.
Lying on the most beautiful curve of the country, Lang Co has almost everything that the nature can offer:
green mountains and tropical forests, smooth white sand, full of sunshine and cool, blue and clear sea as crystal,
and the average temperature of 25°C in summer. It is an attractive destination for both domestic and international
tourists in Vietnam.
Nằm trên cung đường đèo đẹp nhất của Tổ quốc, Lăng Cô có gần như tất cả những gì mà thiên nhiên ban
tặng: núi rừng nhiệt đới xanh tươi, bãi cát trắng mịn, tràn ngập ánh nắng và làn gió mát lành, nước biển trong
xanh như pha lê, nhiệt độ trung bình 25°C vào mùa hè. Là một điểm đến hấp dẫn đối với khách du lịch trong
và ngoài nước đến Việt Nam.
It can be said that nobody can resist a natural beauty like Lang Co town. This small and peaceful town will
give tourists the most relaxing time and many games at the beach. In addition, they will have good time to enjoy
the seafood with various kinds of shrimps, lobster, crab, butter-fish, mackerel fish, oysters, etc. and not far from
the beach are some attractions such as Lang Co fishing village, Chan May scenery.
Có thể nói, không ai có thể cưỡng lại vẻ đẹp tự nhiên như thị trấn Lăng Cô. Thị trấn nhỏ yên bình này sẽ
mang đến cho du khách khoảng thời gian thư thái nhất cùng nhiều trò chơi trên biển. Ngoài ra, du khách sẽ có

95. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
thời gian vui vẻ để thưởng thức hải sản với các loại tôm, tôm hùm, cua, cá bơn, cá thu, hàu… và cách bãi biển
không xa là một số điểm tham quan như làng chài Lăng Cô, khung cảnh của bãi biển Chân Mây.
Lying on the "Central Heritage Road", Lang Co is very close to other famous attractions such as the Imperial
City of Hue, Hoi An Ancient Town, Son Tra Peninsula where the famous Son Tra Natural Reserve and beautiful
beaches are located, and so many more.
Nằm trên “Con đường di sản miền Trung”, Lăng Cô rất gần các điểm tham quan nổi tiếng khác như Cố đô
Huế, phố cổ Hội An, bán đảo Sơn Trà nơi có khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Trà nổi tiếng và những bãi biển đẹp,
và nhiều nơi đẹp hơn nữa.
Question 29. What is the main idea of the passage?
A. Central Coast of Vietnam. B. Lang Co Town's Seafood.
C. Lang Co - A Famous Tourist Attraction. D. The History of Lang Co.
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu nói về vấn đề gì?
A. Duyên hải miền Trung Việt Nam.
B. Hải sản thị trấn Lăng Cô.
C. Lăng Cô - Một điểm du lịch nổi tiếng.
D. Lịch sử Lăng Cô.
Thông tin: Cả đoạn văn giới thiệu về một địa điểm du lịch nổi tiếng và hấp dẫn với nhiều hoạt động thú vị và
khung cảnh tuyệt vời danh cho du lịch, chính là Lăng Cô.
→ Chọn đáp án C
Question 30. Lang Co beach is located_________.
A. under Hai Van Pass
B. on the most beautiful curve of Vietnam
C. between Hoi An Ancient Town and Son Tra Peninsula
D. 10 kilometres away from Hue
Giải thích:
Bãi biển Lăng Cô nằm _________.
A. dưới đèo Hải Vân
B. trên đường cong đẹp nhất Việt Nam
C. giữa phố cổ Hội An và bán đảo Sơn Trà
D. cách Huế 10 km
Thông tin:
+ Lying on the most beautiful curve of the country, Lang Co has almost everything that the nature can offer…
(Nằm trên cung đường đèo đẹp nhất của Tổ quốc, Lăng Cô có gần như tất cả những gì mà thiên nhiên ban
tặng…)
→ Chọn đáp án B
Question 31. The word "offer" in paragraph 3 is closest in meaning to_______.
A. take B. get C. tell D. provide
Giải thích:
Từ “offer” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ _____.
A. lấy
B. lấy
C. nói
D. cung cấp, cho
‡ offer (v): ban tặng, có = provide
→ Chọn đáp án D
Question 32. The word "they" in paragraph 3 refers to______.
A. beautiful bays B. beaches C. kinds of seafood D. tourists
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến _____.
A. vịnh đẹp
B. bãi biển
C. các loại hải sản
D. khách du lịch
Thông tin:
+ This small and peaceful town will give tourists the most relaxing time and many games at the beach. In
addition, they will have good time to enjoy the seafood with various kinds of shrimps, lobster, crab, butter-fish,
mackerel fish, oysters, etc…)

96. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
(Thị trấn nhỏ yên bình này sẽ mang đến cho du khách khoảng thời gian thư thái nhất cùng nhiều trò chơi trên
biển. Ngoài ra, du khách sẽ có thời gian vui vẻ để thưởng thức hải sản với các loại tôm, tôm hùm, cua, cá bơn,
cá thu, hàu…)
→ Chọn đáp án D
Question 33. According to paragraph 2, all of the following are attractions of Lang Co Beach EXCEPT______.
A. smooth white sand, and full of sunshine
B. humid climate in sub-tropical forests
C. cool, blue and clear sea as crystal
D. the ideal climate in summer
Giải thích:
Theo đoạn 2, tất cả những điều sau đây là điểm thu hút của bãi biển Lăng Cô NGOẠI TRỪ ______.
A. cát trắng mịn và tràn ngập ánh nắng
B. khí hậu ẩm ở rừng cận nhiệt đới
C. biển mát lạnh, trong xanh như pha lê
D. khí hậu lý tưởng vào mùa hè
Thông tin:
+ Lying on the most beautiful curve of the country, Lang Co has almost everything that the nature can offer:
green mountains and tropical forests, smooth white sand, full of sunshine and cool, blue and clear sea as
crystal, and the average temperature of 25°C in summer.
(Nằm trên cung đường đèo đẹp nhất của Tổ quốc, Lăng Cô có gần như tất cả những gì mà thiên nhiên ban tặng:
núi rừng nhiệt đới xanh tươi, bãi cát trắng mịn, tràn ngập ánh nắng và làn gió mát lành, nước biển trong xanh
như pha lê, nhiệt độ trung bình 25°C vào mùa hè.)
→ Chọn đáp án B
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 44 to 50.
While good grades are important and should be something every student strives for, they do not necessarily
correlate with a student's intelligence. Students should worry less about their grades and instead care more about
retaining the content they are learning and gaining actual knowledge.
Trong khi điểm số tốt là quan trọng và nên là điều mà mỗi học sinh cố gắng đạt được, nhưng chúng không
nhất thiết tương quan trực tiếp đến trí tuệ của học sinh. Học sinh nên ít quan tâm đến điểm số và thay vào đó
quan tâm nhiều hơn đến việc ghi nhớ kiến thức mà họ đang học và dành được kiến thức một cách thực sự.
David Thomas, a principal lecturer at ASU, said there are varying theories about intelligence. One of them
is the entity theory of intelligence, which describes intelligence as being stable throughout someone's life.
Thomas said there are also people who think just the opposite, and that a person can become more intelligent
throughout their life. While there are varying theories on what intelligence is and whether it can improve, you
can gain knowledge throughout the course of your life. This principle should be the focus of education, not a
person's grades.
David Thomas, một giảng viên chính tại ASU, chia sẻ rằng có nhiều lý thuyết khác nhau về trí thông minh.
Một trong số đó là lý thuyết về sự tồn tại của trí thông minh, điều mà miêu tả trí thông minh là sự ổn định xuyên
suốt cuộc đời của mỗi người. Thomas nói rằng cũng có những người nghĩ ngược lại, một người có thể trở nên
thông minh hơn xuyên suốt cuộc đời của mình. Dù có nhiều lý thuyết khác nhau về trí thông minh là gì và liệu
nó có thể cải thiện hay không, bạn có thể tích lũy kiến thức suốt đời. Nguyên lý này nên là trọng tâm của giáo
dục, chứ không phải điểm số.
Every student at ASU is preparing for a career and learning the necessary skills to do well in their desired
industry. Getting an "A" on a test will not mean anything if you cannot apply the material you learned to real-
life situations. Just because someone gets an "A" in a class or is in Barrett, the Honors College, it doesn't define
intelligence. Similarly, someone who gets a "D" in a class is not necessarily unintelligent, as there are other
factors that play into grades. Take Bill Gates for example, a very wealthy and successful man who dropped out
of Harvard University two years into his degree and later became the co-founder of Microsoft. He is intelligent,
and yet he did not have a college degree when he started his company."
Mỗi học sinh tại ASU đang chuẩn bị cho con đường sự nghiệp và học những kỹ năng cần thiết để thành công
trong ngành mong muốn. Việc đạt điểm A trong một bài kiểm tra sẽ không có nghĩa lý gì nếu bạn không thể áp
dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn. Chỉ vì ai đó đạt điểm A trong một lớp học hoặc là học tại Barrett,
ở Trường Cao đẳng Honors, điều đó không có nghĩa là họ thông minh. Tương tự, ai đó đạt điểm D trong một
lớp cũng không đồng nghĩa với việc không thông minh, vì còn có những yếu tố khác ảnh hưởng đến điểm số.
Hãy lấy Bill Gates làm ví dụ, một người đàn ông rất giàu có và thành công đã bỏ học đại học Harvard sau hai
năm và sau đó trở thành người đồng sáng lập Microsoft. Ông ấy thông minh, và dù không có bằng cử nhân khi
bắt đầu khởi nghiệp.

97. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
Additionally, Thomas said motivation plays a big part in a person's grades. A student with mastery-oriented
motivation approaches a class with curiosity and an interest in the subject, whereas a student with performance-
orientated motivation does so solely from a grade standpoint. If people spent the same amount of time working
ensure they retain important information as they did pulling all-nighters to cram for finals, they could become
be more intelligent. Students should focus on developing their critical thinking and problem-solving skills rather
than simply memorizing information for a test.
Thêm vào đó, Thomas nói rằng động lực đóng vai trò quan trọng trong điểm số của một người. Một học sinh
có động lực hướng tới học theo hướng làm chủ sẽ tiếp cận một lớp học với tính tò mò và quan tâm đến môn
học, nhưng một học sinh có động lực hướng tới kết quả chỉ quan tâm đến điểm số. Nếu mọi người dành thời
gian làm việc như nhau để đảm bảo giữ lại những thông tin quan trọng vì họ đã thức trắng đêm để nhồi nhét
cho các kỳ thi cuối kỳ, họ có thể trở nên thông minh hơn. Học sinh nên chú trọng phát triển tư duy phản biện
và kỹ năng giải quyết vấn đề hơn việc chỉ ghi nhớ thông tin cho kỳ thi.
A transcript only shows a student's motivation, dedication and work ethic - not their personality, humor,
work or life experiences. While grades still matter, we need to stop weighing our intelligence through grades
and instead recognize that intelligence comes in all forms.
Bảng điểm chỉ đưa ra động lực thúc đẩy, sự tận tụy và đạo đức làm việc của một học sinh – chứ không phản
ánh tính cách, sự hài hước, công việc hay trải nghiệm cuộc sống của họ. Mặc dù điểm số vẫn quan trọng nhưng
chúng ta cần dừng việc đánh giá trí thông minh của mình thông qua điểm số và thay vào đó thừa nhận rằng trí
thông minh bao gồm tất cả các dạng.
(Source: https://www.statepress.com/)
Question 34. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The biggest misconception about marks and intelligence is that they are equivalent to each other.
B. The relevance of intelligence for school grades has changed over time.
C. Intelligence is considered as the strongest predictor of scholastic achievement.
D. Falling grades can be a result of laziness rather than academic capability.
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Sai lầm lớn nhất về điểm số và trí thông minh là coi chúng như tương đương với nhau.
B. Mức độ liên quan của trí thông minh đối với điểm số ở trường đã thay đổi theo thời gian.
C. Trí thông minh được coi là yếu tố dự đoán mạnh nhất về thành tích học tập.
D. Điểm kém có thể là kết quả của sự lười biếng hơn là năng lực học tập.
Tạm dịch: While good grades are important and should be something every student strives for, they do not
necessarily correlate with a student's intelligence.
Trong khi điểm số tốt là quan trọng và nên là điều mà mỗi học sinh cố gắng đạt được, nhưng chúng không nhất
thiết tương quan trực tiếp đến trí tuệ của học sinh.
→ Chọn đáp án A
Question 35. Which best serves as the title for the passage?
A. Standardised tests are superficial and unnecessary.
B. Grades don't correlate with a student's intelligence.
C. An attempt to test high grader's intelligence.
D. The close relationship between marks and IQ.
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Ý nào sau đây phù hợp làm tiêu đề của đoạn văn nhất?
A. Các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa khá hời hợt và không cần thiết.
B. Điểm số không tương quan với trí thông minh của một học sinh.
C. Nỗ lực để kiểm tra trí thông minh của học sinh có điểm số cao.
D. Mối quan hệ chặt chẽ giữa điểm số và chỉ số IQ.
Đoạn văn đưa ra các quan điểm và lập luận về sự tương quan giữa điểm số và trí tuệ của học sinh.
Đoạn văn bàn luận rằng các điểm số không phản ánh chính xác trí tuệ của một học sinh và rằng việc quan tâm
đến việc nắm vững nội dung học và thu nhận kiến thức thực sự là quan trọng hơn việc lo lắng về điểm số.
→ Chọn đáp án B
Question 36. The word "strives for" in paragraph 1 can be replaced by_______.
A. try B. honor C. law D. criteria
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Từ "try" trong đoạn 5 có thể được thay thế bằng_______.

98. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
A. Cố gắng
B. danh dự
C. luật pháp
D. tiêu chí
=> try = strives for
Question 37: The word motivation in paragraph 2 is opposite in meaning to _______.
A. discourage B. incentive C. stimulate D. inspire
Question 38. Which of the following statements is TRUE, according to the passage?
A. David Thomas believed that enthusiasm claims a marginal position in performance.
B. What we obtain and retain holds more value than the final results.
C. Courses at different levels of rigor and depth can challenge every student individually.
D. Proficiency-inclined students display less curiosity in the subjects than grade-inclined ones.
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?
A. David Thomas tin rằng sự hăng hái chỉ chiếm vị trí nhỏ trong thành tích làm việc.
B. Những gì chúng ta đạt được và ghi nhớ có giá trị hơn kết quả cuối cùng.
C. Các khóa học ở các mức độ khó khăn và sâu sắc khác nhau có thể thách thức từng học sinh một cách riêng
lẻ.
D. Học sinh có xu hướng chú trọng đến khả năng thành thạo ít hơn học sinh chú trọng vào điểm số.
Tạm dịch: Students should worry less about their grades and instead care more about retaining the content they
are learning and gaining actual knowledge.
Học sinh nên ít quan tâm đến điểm số và thay vào đó quan tâm nhiều hơn đến việc ghi nhớ kiến thức mà họ
đang học và dành được kiến thức một cách thực sự.
→ Chọn đáp án B
Question 39. According to paragraph 3, why does the author tell the story of Bill Gates dropping out of college?
A. To imply that a Harvard's drop-out is not the same as a normal or local university's drop-out.
B. To testify the brilliance and innovation of Microsoft's co-founder against the hardship.
C. To illustrate that grades and certificates does not always translate into a person's future potential.
D. To encourage graduates to work and experience life first before going to college.
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Theo đoạn văn thứ 3, tại sao tác giả lại kể câu chuyện về Bill Gates nghỉ học đại học?
A. Để ngụ ý rằng việc bỏ học đại học Harvard không giống như việc bỏ học đại học thông thường hoặc đại học
địa phương.
B. Để chứng tỏ sự thông minh và sáng tạo của người đồng sáng lập Microsoft đối mặt với khó khăn.
C. Để minh họa rằng điểm số và chứng chỉ không phải lúc nào cũng chuyển thành tiềm năng trong tương lai
của một người.
D. Để khuyến khích tốt nghiệp sinh làm việc và trải nghiệm cuộc sống trước khi đi đến đại học.
Thông tin: Take Bill Gates for example, a very wealthy and successful man who dropped out of Harvard
University two years into his degree and later became the co-founder of Microsoft. He is intelligent, and yet he
did not have a college degree when he started his company."
Hãy lấy Bill Gates làm ví dụ, một người đàn ông rất giàu có và thành công đã bỏ học đại học Harvard sau hai
năm và sau đó trở thành người đồng sáng lập Microsoft. Ông ấy thông minh, và dù không có bằng cử nhân khi
bắt đầu khởi nghiệp.
→ Chọn đáp án C
Question 40. The word "them" in paragraph 2 refers to_________.
A. grades B. skills C. situations D. theories
Giải thích:
Kiến thức về đọc hiểu:
Trong đoạn văn thứ 2, từ "them" ám chỉ đến __________.
A. grades: điểm số
B. skills: kỹ năng
C. situations: tình huống
D. theories: lý thuyết
Tạm dịch: David Thomas, a principal lecturer at ASU, said there are varying theories about intelligence. One
of them is the entity theory of intelligence, which describes intelligence as being stable throughout someone's
life.

99. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L
David Thomas, một giảng viên chính tại ASU, chia sẻ rằng có nhiều lý thuyết khác nhau về trí thông minh. Một
trong số đó là lý thuyết về sự tồn tại của trí thông minh, điều mà miêu tả trí thông minh là sự ổn định xuyên suốt
cuộc đời của mỗi người.
→ Chọn đáp án D

100. D
Ạ
Y
K
È
M
Q
U
Y
N
H
Ơ
N
O
F
F
I
C
I
A
L