LATSAR CPNS 2022

PELATIHAN DASAR CPNS
M E T O D E P E M B E L A J A R A N D I S T A N C E L E A R N I N G
T A H U N A N G G A R A N 2 0 2 2
PAPARAN PROGRAM

DASAR HUKUM
• UU NO.5 TAHUN 2014 TENTANG ASN (ps. 63 – 64)
• PP NO.11 TAHUN 2017 TENTANG MANAGEMEN PNS (ps.34)
• PERATURAN LAN NO.10 TAHUN 2021 TENTANG PERUBAHAN PERLAN
NO.1 TAHUN 2021 TENTANG PELATIHAN DASAR CPNS
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN KEGIATAN

TUJUAN PELATIHAN
Membentuk PNS yang Profesional yang
memiliki Karakter dalam Mewujudkan
SMARTGOVERNANCE

KURIKULUM
MEMBANGUN PNS
PROFESIONAL & BERKARAKTER
LATSAR CPNS
KURIKULUM PEMBENTUKAN KARAKTER PNS
AGENDA I : SIKAP PERILAKU BELA NEGARA
Wasbang Dan Nilai Nilai BN
Analisis Isu Kontemporer
Kesiapsiagaan BN
AGENDA II : BerAKHLAK
berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten,
harmonis, loyal, adaptif, dan kolaboratif
AGENDA III : Kedudukan dan Peran PNS dalam
Mewujudkan Smart Governance
Managemen ASN & SMART ASN
AGENDA IV : HABITUASI
pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah
diperolehnya melalui berbagai Mata Pelatihan
yang telah dipelajari.
KURIKULUM PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS
BIDANG TUGAS
Agenda Penguatan Kompetensi Teknis Administratif
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang bersifat umum
/administrative dan diperlukan untuk mendukung pelaksanaan tugas.
Agenda Penguatan Kompetensi Teknis Substantif
1) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang bersifat spesifik,
substantif dan/atau bidang yang diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas; dan/atau
2) memfasilitasi Peserta untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan
pada pembentukan jabatan fungsional sesuai dengan formasi
jabatannya.

1
TAHAPAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN MANDIRI
melalui Massive Open Online Course
(MOOC) 48 JP, asynchronous, 16 hari
kerja, bertempat di tempat kedudukan
Peserta;
PEMBELAJARAN KOLABORATIF
melalui E-Learning atau pembelajaran
dengan media komunikasi lainya
dilaksanakan selama 599 JP, 70 hari kerja

1
melalui Massive Open Online Course
(MOOC) 48 JP, asynchronous, 16 hari
kerja, bertempat di tempat kedudukan
Peserta;

1

1
melalui E-Learning atau pembelajaran
dengan media komunikasi lainya
dilaksanakan selama 599 JP, 70 hari kerja

1
PESERTA PENGAMPU MATERI COACH MENTOR PENGUJI

1
Wasbang Dan Nilai Nilai BN
Analisis Isu Kontemporer
Kesiapsiagaan BN
AGENDA II : BerAKHLAK
berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten,
harmonis, loyal, adaptif, dan kolaboratif
AGENDA III : Kedudukan dan Peran PNS dalam
Mewujudkan Smart Governance
Managemen ASN & SMART ASN
AGENDA IV : HABITUASI
pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah
diperolehnya melalui berbagai Mata Pelatihan
yang telah dipelajari.

1
Alokasi Waktu : 48 Jam Pelajaran, @ 45 menit
• 9 JP MOOC
• 39 JP Distance Learning
(5 Hari : 17 Sync ,22 Async)
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu memahami wawasan
kebangsaan melalui pemaknaan terhadap nilai-nilai bela negara dan menunjukkan sikap perilaku
bela negara dalam suatu kesiapsiagaan yang mencerminkan sehat jasmani dan mental menghadapi
isu kontemporer dalam menjalankan tugas jabatan sebagai PNS profesional & pelayan
masyarakat.
Materi Pokok :
• Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara
• Analisis Isu Kontemporer

1
Hari : 1
Pembukaan Pelatihan
Synchronous* C 2 Kebijakan Pengembangan Sumber Daya Manusia Aparatur dan Nilai-Nilai ASN
Synchronous* 1 Overview Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS
Synchronous* C 2 Muatan Teknis Substantif Lembaga
Hari : 2
Synchronous* 3 Dinamika Kelompok
Synchronous 3 Pembelajaran Agenda 1 (Pendalaman dan Penguatan)
Asynchronus 4 Pembelajaran Agenda 1
Hari : 3 Synchronous 3 Pembelajaran Agenda 1 (Pendalaman dan Penguatan)
Hari : 4
Synchronous* 2 Pembinaan Sikap Perilaku
Hari : 5
Synchronous 3 Umpan Balik Agenda 1
Hari : 6
Synchronous 2 Pembelajaran Agenda 1 (Gladi ASBN)
Synchronous 1 Pembelajaran Agenda 1 (Acara ASBN)

1
Agenda II Nilai-nilai dasarPNS
Alokasi Waktu : 69 Jam Pelajaran, @ 45 menit
• 21 JP MOOC;
• 48 JP Distance Learning
(6 Hari
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan nilai
Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal,
Adaptif dan Kolaboratif dalam pelaksanaan tugas jabatannya.
Materi Pokok :
Berorientasi Pelayanan Loyal
Akuntabel Adaptif
Kompeten Kolaboratif
Harmonis

1
Agenda II Nilai-nilai dasarPNS
Hari : 7
Synchronous* C 2 Core Values dan Employer Branding ASN
Synchronous 3 Pembelajaran Agenda 2 (Pendalaman dan penguatan)
Hari : 8 Asynchronus 6 Pembelajaran Agenda 2
Hari : 9
Hari : 11
Hari : 12 Synchronous 5 Umpan Balik Agenda 2

1
Agenda III Kedudukan dan Peran PNS untuk Mendukung Terwujudnya Smart Governance
sesuai dengan Ketentuan Peraturan Perundang-undangan
Alokasi Waktu : 31 Jam Pelajaran, @ 45 menit(6 JP MOOC; 25 JP DL: 4 Hari)
Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu
menjelaskan dan berpikir kritis serta kreatif terhadap konsep dan praktikpengelolaan ASN sesuai
dengan Kedudukan dan Perannya untuk mendukung terwujudnya Smart Governance sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan
Materi Pokok :
• MANAGEMEN ASN
• SMART ASN

1
Agenda III Kedudukan dan Peran PNS untuk Mendukung Terwujudnya Smart Governance
sesuai dengan Ketentuan Peraturan Perundang-undangan
Hari : 13
Synchronous* C 2 Profesionalisme ASN
Hari : 14
Hari : 16

1
Agenda IV HABITUASI
Alokasi Waktu :
Online I : 19 Hari Offline : 30 Hari Kerja Online II : 3 Hari
Tujuan Pembelajaran : Agenda pembelajaran ini diberikan untuk memfasilitasi Peserta
melakukan proses aktualisasi substansi Mata Pelatihan Agenda 2 dan Agenda 3 di tempat kerja
melalui pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah diperolehnya melalui berbagai Mata
Pelatihan yang telah dipelajari.
Tahapan Kegiatan:
• Konsepsi Aktualisasi;
• Penjelasan Aktualisasi;
• Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi;
• Evaluasi Rancangan Aktualisasi;
• Pembekalan Habituasi;
• Aktualisasi di tempat kerja;
• Persiapan Evaluasi Aktualisasi; dan
• Evaluasi Aktualisasi.

1
Agenda IV HABITUASI (ONLINE I)
Hari : 17 Synchronous 2 Coaching Agenda
Hari : 18
Asynchronus 3 Evaluasi Akademik II
Hari : 19
Synchronous* 1 Pembinaan Sikap Perilaku
Synchronous 2 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi
Hari : 26
Hari : 31 Synchronous* 2 Pembinaan Sikap Perilaku
Hari : 32
Hari : 34 Synchronous 10 Evaluasi Rancangan Aktualisasi
Hari : 35 Asynchronus 8 Pembekalan Habituasi
• Konsepsi Aktualisasi;
• Penjelasan Aktualisasi;
• Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi;
• Evaluasi Rancangan Aktualisasi;
• Pembekalan Habituasi;

1
Agenda IV HABITUASI (OFFLINE)
• Aktualisasi di tempat kerja;
• Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas (PKTBT)
HARI 1 - 7 HARI 8 - 14 HARI 15 - 21 HARI 22 - 28 HARI 29 - 30
1. Melaksanakan kegiatan Aktualisasi di tempat kerja;
2. Melakukan Coaching Jarak Jauh (Live Chat di LMS-Kolabjar, email, WA, dll);
3. Melaksanakan pembelajaran Asynchronous;
4. Membuat dan mengunggah Catatan/Laporan Mingguan Pelaksanaan Aktualisasi ke LMS-Kolabjar
dengan melampirkan :
a) Catatan Pengendalian Aktualisasi oleh Mentor dan Coach;
b) Dokumen/Produk Kegiatan; dan
c) Foto/Video Dokumentasi Pelaksanaan Kegiatan.
5. Membuat Draft Laporan Aktualisasi.
1. Membuat Rancangan Tindak Lanjut Hasil
Aktualisasi.
2. Membuat Draft Bahan Paparan Aktualisasi.
CATATAN :
❑ Peserta dapat melakukan pendalaman terhadap core/rumusan issue yang dipilih dan dukungan konsep pokok mata pelatihan yang
melandasi pemilihannya.
❑ Selama masa off campus, dimungkinkan terjadinya perubahan waktu dan kegiatan aktualisasi dengan PERSETUJUAN dari Mentor dan
DIKETAHUI oleh Coach.
❑ Perubahan tersebut harus dijelaskan dalam Laporan Aktualisasi.
❑ Untuk memastikan proses aktualisasi berjalan dengan lancar, maka Coach dan Mentor akan mengendalikan setiap peserta
bimbingannya dengan menggunakan Bukti Pengendalian Aktualisasi oleh Mentor/Coach.
• Terdiri dari :
- penguatan kompetensi teknis
administratif
- penguatan kompetensi teknis subtantif.
• Penyusunan kebutuhan pembelajaran
teknis subtantif dilakukan oleh instansi
peserta dengan melakukan Analisa
kebutuhan pembelajaran sesuai dengan
bidang tugas masing-masing peserta,
• metode yang digunakan dalam proses
analisa kebutuhan pembelajaran
menggunakan metode wawancara atasan
dan bawahan.

1
Agenda IV HABITUASI (ONLINE II)
• Persiapan Evaluasi Aktualisasi; dan
• Evaluasi Aktualisasi.
Hari : 36 Synchronous 3 Pembimbingan Pra Evaluasi Aktualisasi
Hari : 37 Synchronous 3 Pembimbingan Pra Evaluasi Aktualisasi
Hari : 38 Synchronous 10 Evaluasi Aktualisasi
Hari : 39 Synchronous 3 Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan
Hari : 40 Penutupan/* Pelepasan Peserta

1
PELAKSANAAN COACHING DAN MENTORING
PENGAMPU MATERI

1
PELAKSANAAN COACHING DAN MENTORING

EVALUASI
EVALUASI LATSAR
Peserta
Penyelenggaraan
Tenaga Pelatihan
Kualifikasi penilaian dan kelulusan peserta Pelatihan
sebagai berikut:
Kualifikasi Skor
Sangat Memuaskan 90,01 – 100
Memuaskan 80,01 – 90
Baik 70,01 – 80
Kurang Baik 60.01 – 70
Tidak Memenuhi Kualifikasi <60

KETENTUAN KELULUSAN
LULUS
Apabila memperoleh kualifikasi paling
rendah cukup memuaskan untuk setiap
aspek penilaian evaluasi Peserta.
DITUNDA KELULUSANNYA TIDAK LULUS
Apabila memperoleh kualifikasi kurang
memuaskan untuk aspek penilaian:
a) Evaluasi akademik;
b) Evaluasi aktualisasi; dan/atau
c) Evaluasi PKTBT.
Apabila :
a) Memperoleh kualifikasi tidak
memuaskan;
b) Memperoleh nilai Sikap Perilaku dengan
kualifikasi kurang memuaskan atau tidak
memuaskan; dan/atau
c) Jumlah ketidakhadiran Peserta lebih dari:
1) 6 (enam) sesi;
2) 18 (delapan belas) JP; dan/atau
3) 2 (dua) hari secara kumulatif
Remedial
Diberhentikan dari CPNS
Mendapat (e)STTP
Lembaga Penyelenggara Pelatihan Terakreditasi menyelenggarakan rapat evaluasi akhir untuk
menentukan status kelulusan Peserta.
Rapat Evaluasi Akhir Ulang
Nilai ≥ 70,01
Nilai < 70,01

KODE SIKAP PERILAKU
1) hadir tepat waktu mengikuti kegiatan pembelajaran tidak kurang dari 5 (lima) sesi
pembelajaran pada pembelajaran synchronous dan klasikal;
2) menghormati Pengajar, penyelenggara, dan sesama Peserta lainnya;
3) menyelesaikan semua tugas yang diberikan oleh penceramah, Pengajar, dan
penyelenggara pelatihan;
4) berpakaian sopan selama mengikuti kegiatan pelatihan;
5) selama pembelajaran synchronous Peserta tidak melakukan aktivitas lainnya dan
mengaktifkan kamera (kecuali tidak memungkinkan secara sistem);
6) berperilaku peduli dalam menjaga kebersihan dan kenyamanan di lingkungan
pelatihan;
7) tidak merokok selama pembelajaran berlangsung;
8) tidak membawa senjata ke dalam tempat pelatihan;
9) tidak melakukan plagiarisme dalam bentuk apa pun selama mengikuti Pelatihan;
10)tidak memberi gratifikasi kepada Penceramah, Widyaiswara, Pengelola, dan
Penyelenggara Pelatihan;
11)tidak melakukan pelanggaran norma hukum, moral, dan susila selama mengikuti
pelatihan; dan
12)tidak membawa dan mengonsumsi minuman keras, narkoba, dan bahan terlarang
lainnya di dalam tempat pelatihan.
jika Peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap
Kode Sikap Perilaku Peserta sebagaimana dimaksud pada huruf b angka 1) diberikan
sanksi sebagai berikut:
a) pada rentang 3 (tiga) sesi pertama diberikan peringatan lisan;
b) pada rentang 2 (dua) sesi berikutnya setelah rentang sebagaimana dimaksud pada
huruf a) diberi surat teguran;
c) pada sesi berikutnya setelah rentang sebagaimana dimaksud pada huruf b),
Peserta diberhentikan tidak dengan hormat dari Pelatihan Dasar CPNS dan
dikembalikan kepada instansi asalnya; dan
d) pemberhentian dan pengembalian sebagaimana dimaksud pada huruf c)
disampaikan melalui surat pengantar dari pimpinan Lembaga Pelatihan
Jika Peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap
Kode Sikap Perilaku sebagaimana dimaksud pada huruf b angka 2) sampai dengan 8),
diberikan sanksi sebagai berikut:
a) pelanggaran pertama diberikan peringatan secara lisan;
b) pelanggaran kedua diberi surat teguran;
c) pelanggaran ketiga Peserta diberhentikan status kepesertaanya dalam Pelatihan
Dasar CPNS dan dikembalikan kepada instansi asalnya; dan
d) pemberhentian dan pengembalian sebagamana dimaksud pada huruf c)
disampaikan melalui surat pengantar dari pimpinan Lembaga Pelatihan
Terakreditasi ditujukan kepada Pimpinan Instansi Pemerintah asal Peserta;
jika Peserta terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan pelanggaran terhadap
Kode Sikap Perilaku Peserta sebagaimana dimaksud pada huruf b angka 9) sampai
dengan angka 12), Peserta diberhentikan status kepesertaanya dalam
Pelatihan Dasar CPNS dan dikembalikan kepada instansi asalnya;
KEP.KA LAN NOMOR: 13/K.1/PDP.07/2022 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

LATSAR CPNS 2022

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to LATSAR CPNS 2022

Similar to LATSAR CPNS 2022 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

LATSAR CPNS 2022