ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ

1. Εργασία στα Θρησκευτικά
Η χάβρα των Ιουδαίων
Υπεύθυνη Καθηγήτρια:
- Κ. Λεοντοπούλου Παρασκευή
Ομάδα Εργασίας:
- Παρασκευοπούλου Νεφέλη-Ιωάννα
- Πετρίδης Λάμπρος
- Πολυχρόνη Σοφία-Αγάπη
- Τσαφαράς Γιάννης
- Χρονόπουλος Ιωσήφ

2. Αναφορά ως προς τον τίτλο της ομάδας μας:
Ονομάσαμε έτσιτην ομάδα μας γιατί η χάβρα είναιη συγκέντρωση
κάποιων ατόμων πουμιλάνε όλοιμαζί και δεν μπορούν να
συνεννοηθούν μεταξύτους. Έτσι αποφασίσαμε και την ονομάσαμε έτσι
γιατί δεν μπορούμε να γίνουμε πλήρως κατανοητοίσε όλους στην
ομάδα μας ,γιατί δεν επικρατείηρεμία στην ομάδα μας. Έτσι
ασχοληθήκαμε με διάφορα στοιχεία αυτής της θρησκείας όπως: τι είναι
αυτή η θρησκεία;Για τον Αβραάμ, τις βασικές διδασκαλίες του
Ιουδαϊσμού, τα ιερά βιβλία τους, το ολοκαύτωμα των Εβραίων, οι
εβραίοιστην Ελλάδα καιτην Καμπάλα. Έτσιλοιπόν αρχίσαμε…!
Θρησκεία:
Ο Ιουδαϊσμός είναιμία παραδοσιακήθρησκεία των Εβραίων που
ανέρχεταιστους 15 εκατομμύρια καικάτι παραπάνωπιστούς σε όλο
τον κόσμο. Είναι γεγονός ότι κατατάσσεταιως η δωδέκατησε τάξη
μεγέθους οργανωμένητηρούμενημονοθεϊστικήθρησκεία καιμία από
τις αρχαιότερες θρησκευτικές παραδόσεις πουτελούνταικαιστον
σύγχρονο κόσμο. Και φυσικά οι αξίες της είναιη ιστορία του εβραϊκού
λαούσυνιστούν μεγάλο θεμέλιο των άλλων Αβρααμικών θρησκειών
όπως είναικαιο Χριστιανισμός, το Ισλάμ, οι Σαμαρείτες καιη Πίστη
Μπαχάι. Βασικό χαρακτηριστικό τουΙουδαϊσμούείναιότι σπανίως
υπήρξε μονολιθικός στην άσκησήτου αν καιήταν μονοθεϊστικός ως
προς την θεολογία του.
Αβραάμ:
Ο Αβραάμυπήρξε πατριάρχης τουέθνους Ισραήλ, πρόγονος του
μνήστορα Ιωσήφκαι του ΙησούΧριστού. Ο μεγάλος πατριάρχης της
εβραϊκής φυλής πουαπ' αυτόν αρχίζειη ιστορία του Ισραήλ, γεννήθηκε
στην πόληΟυρ της Χαλδαίας καιήταν γιος του ειδωλολάτρηΤεράχ.
Παίρνοντας σύζυγο την ετεροθαλήαδελφήτουΣάρα, μαζίμε τον
πατέρα τουκαι τον ανιψιό του Λωτ έφυγε από τη Χαλδαία καιπήγε στη
Χαρράν, όπουέζησε για πολύκαιρό καιόπουπέθανε ο πατέρας του.

3. Τότε, υπακούοντας στην εντολήτουΘεού, πήγε στη χώρα Χαναάν,
παίρνοντας μαζίτουτη γυναίκα του Σάρα, το Λωτ και όλα του τα
υπάρχοντα καιτα κοπάδια των ζώων που είχε. Καιεκείγια πρώτη φορά
πήρε από τον Θεό την υπόσχεσηότι θα κάνειαυτόν καιτον λαό του
ισχυρό καιένδοξο καιθα τον τιμούν όλες οι φυλές της γης.
Βασικές διδασκαλίεςτου Ιουδαϊσμού:
1. Ο Θεός είναιένας, ο μόνος και ο μόνος υπάρχον.
2. Ο Θεός είναιο δημιουργός του παντός.
3. Ο κόσμος είναιπολύκαλός. Δηλαδήο κόσμος φτιάχτηκε για να
είναικαλός καιτο κακό οφείλεταιστην κακήχρήσητης
ελευθερίας το ανθρώπου.
4. Η δημιουργία του ανθρώπουκαιη πτώση. Δηλαδήκατ’ εικόνα
καικαθ΄ ομοίωση. Ο άνθρωπος εξαρτάταιαπό τον Θεό αλλά
είναικαιελεύθερος.
5. Ο Θεός σώζει, δηλαδήεκλέγεταιένα μέρος της ανθρωπότητας
που είναιο Ισραήλ ονομάζεταιλαός τουΘεού, γενάρχητου
ΑβραάμκαισυνάπτειΔιαθήκημέσω του Μωυσή στο Σινά.
6. Η σωτηρία συμβαίνειστο τέλος της ιστορίας, δηλαδήότι ο Θεός
θα στείλεικάποιο άτομο, τον Μεσσία. Οι Ιουδαίοιπιστεύουν ότι
θα υπάρξειμία μέρα “Μέρα του Γιαχβέ” στην οποία θα
κατατροπωθούν όλοιοιεχθροίτου Ισραήλ. Θα υπάρξειένας
βασιλιάς πουθα προέρχεταιαπό τον οίκο του Δαυίδ και θα
ιδρύσεινέα βασιλεία.
Ιερά κείμενα:
1. ΕβραϊκήΒίβλος => 24 βιβλία (90μ.Χ.), χωρίζεταισε τρία μέρη:
- Πεντάτευχος ήΤορά(=ο νόμος)
- Προφήτες
- Αγιόγραφα
2. Μίσνα => λατρεία, γιορτές, σχέσεις, φύλων, αστικό καιποινικό
δίκαιο.

4. Ολοκαύτωμα των Εβραίων:
Με τον όρο ολοκαύτωμα περιγράφεταιο υποκινούμενος από το κράτος
συστηματικός διωγμός καιη γενοκτονία διάφορων εθνικών,
θρησκευτικών, κοινωνικών καιπολιτικών ομάδων κατά την διάρκεια
του Β’ Παγκοσμίου πολέμουαπό την Ναζιστική Γερμανία καιτους
συνεργάτες της. Στα αρχικά στοιχεία πουσυνθέτουν το ολοκαύτωμα
είναιτο παγκρόμτης Νύχτας των Κρυστάλλων καιτο Πρόγραμμα
Ευθανασίας Τ-4, τα οποία οδήγησαν στην συνέχεια στα τάγματα
θανάτουκαιστα στρατόπεδα εξόντωσης τα οποία αποτελούσαν μαζική
καικεντρικά οργανωμένηπροσπάθεια για την εξολόθρευσηκάθε
μέλους των κοινωνικών πουαποτελούσανστόχο των Ναζί. Οι εβραίοι
της Ευρώπης ήταν τα κύρια θύματα του ολοκαυτώματος, μέσωαυτού
οι ναζίονόμαζαν «τελική λύσητου Εβραϊκούζητήματος». Ο αριθμός
των θυμάτων του εβραϊκούπληθυσμούσυνήθως προσδιορίζεταιστα 6
εκατομμύρια, αν καιοι τυπικές εκτιμήσεις από τους ιστορικούς για το
εύρος των θυμάτων κυμαίνεταιστα 5 εκατομμύρια ως καιπάνωαπό 6
εκατομμύρια. Το ολοκαύτωμα χαρακτηρίστηκε από την αποτελεσματική
προσπάθεια βιομηχανικής κλίμακας για την συγκέντρωσηκαι
δολοφονία όσων περισσότερων θυμάτων ήταν δυνατό,
χρησιμοποιώντας όλους τους πόρους για την τεχνολογία πουήταν
διαθέσιμα στο ναζιστικό κράτος. Θεωρείταιότιτο ολοκαύτωμα των
εβραίων είναιτο μεγαλύτερο έγκλημα του 20ου
αιώνα καιτο
μεγαλύτερο ομαδικό στην ιστορία της ανθρωπότητας.
Προέλευση της λέξης:
H λέξηολοκαύτωμα προέρχεταιαπό την αρχαία ελληνικήλέξη
ολόκαυτον, πουσημαίνει«πλήρως καμένη προσφορά θυσίας» έχει
χρησιμοποιηθείαναφορικά με καταστροφές. Συχνά οιναζί
χρησιμοποιούσαν θετικές έννοιες ώστε να ωραιοποιήσουν το έγκλημα
τους.

5. Χρονικό:
Την 1η
Απριλίουτου 1933 λίγο μετά την κατάληψητης εξουσίας από τον
Χίτλερ, οι ναζί, οργάνωσαν ένα μονοήμερο μποϊκοτάζ όλων των
Εβραϊκών επιχειρήσεωντης Γερμανίας. Μια σειρά ολοένα καιπιο
σκληρών ρατσιστικών νόμων εκδόθηκανσε μικρό χρονικό διάστημα.
Σύμφωνα με τον ‘νόμο για την αποκατάστασητουεπαγγελματικού
δημόσιου τομέα’, που ψηφίστηκε από το Ράιχσταγκ στις 7 Απριλίου
1933, όλοιοι εβραίοιδημόσιοι υπάλληλοισε κρατικό, περιφερειακό και
τοπικό επίπεδο διοίκησης απολύθηκαναμέσων. Ο “Νόμος για την
αποκατάστασητουΕπαγγελματικούΔημόσιου Τομέα” ήταν ο πρώτος
αντισημιτικός νόμος πουψηφίστηκε στη Γερμανία μετά την ένωσητης
το 1871. Τον αποκαλούσαν οινόμοιτης Νυρεμβέργης του 1935 που
απαγόρευσαν τον γάμο ανάμεσα σε εβραίους τη γερμανικήτους
υπηκοότητα (ο επίσημος τίτλος πουτους αποδόθηκε ήταν “υποκείμενα
του κράτους”) καιτα βασικά πολιτικά τους δικαιώματα, όπως για
παράδειγμα το δικαίωμα της ψήφου.
Το 1936 απαγορεύτηκε στους Εβραίους να ασκούν οποιοδήποτε
εξειδικευμένο επάγγελμα,εμποδίζοντας τους ουσιαστικά από το να
ασκούν οποιαδήποτε επίδρασηστην εκπαίδευσηόλων των βαθμίδων,
την πολιτική, την έρευνα καιτην βιομηχανία. Στις 15 Νοέμβρη 1938,
απαγορεύτηκε στα παιδία των εβραίων να πηγαίνουν σε κανονικά
σχολεία. Μέχριτον Απρίλιο του 1939, σχεδόν όλες οιΕβραϊκές εταιρίες
είχαν είτε καταρρεύσεικάτωαπό το βάρος της οικονομικής πίεσης και
των ελάχιστων κερδών ήείχαν αναγκαστείνα πουληθούν στην
Ναζιστικήκυβέρνηση, σύμφωνα με την πολιτική«Αραιοποίησης» που
ξεκίνησε να εφαρμόζεταιτο 1937.
Οι Εβραίοι στην Ελλάδα:
Οι Γερμανοίμπαίνουν στηΘεσσαλονίκηστις 9/4/41. Λίγες μέρες
αργότερα απαγορεύουν την είσοδο των Εβραίων σε καφενεία,
ζαχαροπλαστεία κ.λπ., επιτάσσουν το νοσοκομείο Χιρς καιπολλά
εβραϊκά σπίτια, φυλακίζουν τα μέλητου κοινοτικούΣυμβουλίου,
διατάζουν τους Εβραίους να παραδώσουν τα ραδιόφωνα τους και
λεηλατούν τα γραφεία της κοινότητας και τις πλουσιότερες εβραϊκές
βιβλιοθήκες. Στις 11/7/1942 οιάνδρες Εβραίοιηλικίας 18-45ετών

6. διατάζονταινα παρουσιαστούν στην πλατεία Ελευθερίας. Εκείαφού
υφίστανται απερίγραπτα μαρτυρία καταγράφονταικαιοδηγούνταισε
καταναγκαστικά έργα. Η κοινότητα θα καταλάβειστους ναζί2,5 δις.
Δρχ. για να τους απελευθερώσει. Στο τέλος τουίδιου χρόνου, οι ναζίτις
ανθούσες εβραϊκές επιχειρήσεις καικαταστρέφουν το Ισραηλιτικό
Νεκροταφείο. Στις 6/2/43 φτάνειστην Θεσσαλονίκημία επιτροπήτων
SD, καιβάζεισε κίνησητον μηχανισμό για τα οριστικό ξεκλήρισμα των
Εβραίων, πουυποχρεώνονταιτώρα να φορούν το κίτρινο άστρο του
Δαυίδ για να κατοικούν σε ορισμένες κατοικίες(γκέτο). Τους
απαγορεύεταιεπίσης ηχρήσητηλεφώνων καιδημόσιων μεταφορικών
μέσων. Οι ναζίκρύβοντας τις πραγματικές τους προθέσεις, ισχυρίζονται
μέσω των ΑρχιρραβίνουΚόρετς, τον οποίο διορίζουν καιπρόεδρο, ότι
αποβλέπουν στην αναδιοργάνωσητης κοινότητας σε μία αυτόματη
περιοχήτης πόλης με δικό της δήμαρχο και στους Εβραίους να
συντάξουν αναλυτικές δηλώσεις των περιουσιακώντους στοιχείων. Στις
6 Μαρτίου1943 απαγορεύεταιηέξοδος των Εβραίων από τα γκέτο, ενώ
στο συνοικισμό του ΒιρώνουΧιλς στήνεταιτο σκηνικό για την τελευταία
πράξητης τραγωδίας. Εκείθα οδηγηθεί το ανθρώπινο κοπάδιέτοιμο να
παραδοθείστησφαγή. Στις 15 Μαρτίου 1943 αναχωρείο πρώτος
συρμός με προορισμό τα στα στρατόπεδα τουθανάτουΑουσβιτς και
Μπιρκενάου. Διαδοχικές αποστολέςπουαναχωρούν ημία μετά την
άλληθα μεταφέρουν σε λίγες εβδομάδες Εβραίους της Θεσσαλονίκης
στοιβαγμένους σε βαγόνια πουπροορίζοντανγια ζώα, στον τόπο της
εξόντωσης. Από τους 46,091 θεσσαλονικείς Εβραίους που
μεταφέρθηκαν στα στρατόπεδα συγκέντρωσης, επέστρεψανμόνο 1950,
δηλαδήένα ποσοστό 4% περίπου.
Καμπάλα:
Καμπαλά, Καμπάλα ήΚαββάλα (εβραϊκά: ‫בַק‬ַ‫ל‬ָ‫,ה‬ κυριολεκτικά
"παραλαβή/παράδοση") ονομάζεταιηαπόκρυφηπαράδοσητων
Εβραίων. Διαδόθηκε καιστο ευρύτερο κοινό από τον φιλόσοφο και
ουμανιστή ΤζιοβάνιΠίκο ντελα Μιράντολα τον 15ο
αιώνα. Η Καμπάλα
έχειρίζες στην Τορά της Εβραϊκής Βίβλου καιστο Ταλμούδ και
περιλαμβάνειστοιχεία προφορικών παραδόσεωνπολλώναιώνων,
μεταξύ των οποίων καιγνωστικισμού, νεοπλατωνισμούκαι
χριστιανισμού.

7. Η Καμπάλα έχειμυστικιστικό, εσωτεριστικό χαρακτήρα. Στηρίζεταιστο
γεωκεντρικό σύστημα, ενώχωρίζειτη γη σε πολλές παράλληλες γαίες
καιτον ουρανό σε εφτά ουρανούς, στον οποίο κατοικείο Θεός και οι
άγγελοι. Η σύγχρονη αστρολογία περιέχειαρκετά καμπαλιστικά
στοιχεία, η οποία σχετίζεταιευρύτερα με την αστρολογία καιάλλων
λαών των αρχαίων χρόνων, όπως των Σουμερίων ήτων Αιγυπτίων.
Η σύγχρονηέρευνα διακρίνειδύο ρεύματα καμπαλισμού: το
θεοσοφικό καιτο εκστατικό. Κύριος εκπρόσωπος τουεκστατικού
καμπαλισμούθεωρείταιο ΑβραάμΑμπουλάφια.
Η Ιστορία μας:
Αφού μάθαμε κάποια στοιχεία για την θρησκεία του Ιουδαϊσμού, και φτιάξαμε την
εργασία μας, ταυτόχρονα εργαστήκαμε σε ακόμα μία. Η καθηγήτρια μας μας είπε
να φτιάξουμε μία ιστορία, την δική μας ιστορία, στην οποία θα αναφερόμασταν με
10 λέξεις πάνω σε αυτή την θρησκεία. Βασικά θα έπρεπε οι λέξεις που θα
χρησιμοποιούσαμε να ήταν αυτές που μας έμειναν και μας έκαναν περισσότερη
εντύπωση… Έτσι λοιπόν αρχίσαμε…και φτιάξαμε την παρακάτω ιστορία….
Η πρώτημου επαφήμε τον Ιουδαϊσμό ήταν κάπως ξαφνική. Πριν μία
εβδομάδα μία οικογένεια Εβραίων με τρία μικρά παιδάκια μετακόμισε
στο διπλανό σπίτιαπό εμάς. Μας ζήτησαν βοήθεια μιας καιεμείς τους
βοηθήσαμε να κουβαλήσουν τα βαριά πράγματα. Κάποια από αυτά
ήταν βιβλία από την θρησκεία τους, όπως η Τορά καιτο Ταλμούδ. Είχαν
καιένα περίεργο κηροπήγιο πουτο λένε επτάφωτος λυχνία. Μας είπαν
ότι είχε μεγάληιστορία καιότι συμβολίζειπράγματα για αυτούς. Ήταν
εις μνήμη ενός θαύματος, το οποίο θυμούνται στη γιορτή της Χανουκά.
Μας είπαν ότι στις αρχές την άνοιξης θα γιόρταζαν την Πουρίμ και ότι
θα ήθελαν να την γιορτάσουν στο Ισραήλ. Μας είπαν επίσης για το
Πεσάχ, δηλαδήτο Πάσχα τους το οποίο παρατηρήσαμε ότιτο
γιορτάζουν περίπουτην ίδια εποχήμε εμάς. Καθώς συνεχίζονταν η

8. συζήτηση για τις γιορτές βρήκαμε ότι η Πεντηκοστή είναικοινή, αλλά ο
καθένας γιορτάζεικάτιδιαφορετικό!
ΠΗΓΕΣ:
 Εγκυκλοπαίδεια ΔΟΜΗ
 Σχολικό βιβλίο
Wikipedia
 http://el.wikipedia.org/wiki/Ιουδαϊσμός
 http://el.wikipedia.org/wiki/Αβραάμ
 http://el.wikipedia.org/wiki/Καμπάλα_(θρησκευτικό_κίνημα)