Murid belajar tentang buah buahan tempatan dengan membuat lukisan menggunakan teknik lukisan. Mereka mempelajari unsur-unsur seni seperti bentuk, warna dan jalinan, serta proses pembuatan lukisan untuk mengaplikasikan pengetahuan mereka. Murid kemudian mempamerkan dan menilai karya seni yang dihasilkan.

1. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 11.00-12.00 tengahari Tarikh : 6.3.2014
Kelas : 1 Cemerlang Tema : Buah
Bidang : membentuk dan membuat binaan Tajuk : buah buahan tempatan
Standard Pembelajaran :
Persepsi Estetik
Unsur Seni
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Bentuk - ilusi
1.1.1.2 Jalinan - tampak dan sentuh
1.1.1.3 Warna - primer atau sekunder
atau tertier
Aplikasi Seni
Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual,
media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan gambar teknik
lukisan
1.2.2 Mengetahui penggunaan
media serta proses dan teknik
dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik - lukisan
Ekspresi Kreatif
Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual, media serta
proses dan teknik dalam
penghasilan gambar teknik lukisan.
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan
teknik yang sesuai dalam
penghasilan gambar
teknik lukisan
Apresiasi Seni
Apresiasi Seni Murid dapat
membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan dengan
menumpukan pada aspek
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan
karya yang dihasilkan
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat : (Rujuk Standard Kandungan)
- Membuat pemerhatian dan mengetahui pemahaman bahasa seni iaitu bentuk, jalinan, warna, kepelbagaian, dan kesatuan
yang terdapat pada alam semula jadi atau objek buatan manusia dalam penghasilan gambar
teknik gosokan.
- Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
- Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual
Aktiviti P & P : Guru menunjukkan contoh-contoh lukisan buah buahan tempatan yang telah siap kepada murid
Guru menunjukkan cara menghasilkan lukisan buah epal menggunakan teknik lukisan.
Murid membuat lukisan buah buahan tempatan mengikut urutan yang betul.
Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan
EMK : Kreativiti, Keusahawanan (EK1-EK5), Nilai Murni
Bahan Bantu Mengajar : Contoh gambar lukisan buah buahan tempatan.
Media : Kertas lukisan, warna krayon ( media kering )
Penilaian P & P : : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan buah buahan tempatan menggunakan teknik lukisan berdasarkan empat Standard
Kandungan
Refleksi : Pada akhir pembelajaran : ____ orang murid dapat menghasilkan lukisan buah buahan tempatan menggunakan teknik lukisan manakala _____ yang
lain diberi bimbingan menggunakan kaedah pembelajaran masteri.