2. Benvolgudes famílies,
Benvingudes a l’escola
per tal de compartir
aquesta reunió d’inici de curs.
Això ja significa
que esteu molt implicats
en la tasca conjunta que tenim
d’educar els vostres fills.
5. HORARIS, ENTRADES I
EIXIDES:
L’horari lectiu és:
Matí: de 9 h. a 12 h.
Vesprada: de 15 h. a 17 h.
Altres:
HORARI DE MENJADOR: De 12:00 h. a 15:00h.
HORARI D’ATENCIÓ A PARES: dillunsdilluns de 12 a 13.
(Cal avisar al tutor amb certa antelació mitjançant l’agendal’agenda)..
HORARI D’ATENCIÓ PSICOPEDAGOGA: dilluns idilluns i
dijousdijous. (cal concertar reunió mitjançant el tutor)
HORARI SECRETARIA I DIRECCIÓ:
De dilluns a divendres de 9:10 a 10:00 h.
6. MEDICAMENTS
Davant la sospita d’una malaltia (febre, vòmits o
diarrea, conjuntivitis...) o en cas de tenir polls,
absteniu-vos de portar el nen/ a l’escola pel seu
benestar.
A l’escola no donarem medicaments com a norma
general. En cas de necessitat caldrà que presenteu
la corresponent recepta del metge i l’autorització
paterna / materna escrita.
7. MATERIAL:
12 €:
Diners de fotocòpies
Material de plàstica: llibre,
pintures, ….
Quaderns problemes de
matemàtiques i operacions
bàsiques
Llibreta de dictats
8. AGENDA:
ÉS EL NOSTRE MITJÀ DE
COMUNICACIÓ
AJUDA A L’ALUMNE A
ORGANITZAR EL SEU TREBALL
IMPORTANT JUSTIFICAR FALTES
D’ASSISTÈNCIA, RETARDS,….
SEMPRE FIRMADES PER
CONFIRMAR QUE S’HAN LLEGIT.
11. HORARI DE LA CLASSEHORARI DE LA CLASSE
II
LLIBRES A L’AULALLIBRES A L’AULA
-HETEROGENEITAT DE
L’AULA
-NO CARREGAR ELS
ALUMNES AMB PES
-FUNCIONAMENT AUTÒNOM
13. PLA DE MILLORA
Seguint els objectius proposats el curs anterior, es
continuarà treballant incidint en les àrees de
llengües i matemàtiques
Per dur-ho a terme fomentarem l’ús de la biblioteca
d’aula, lectures complementàries, lectures
compartides de llibres, problemes matemàtics,...
15. Utilització de les TICUtilització de les TIC
Tenint en compte que som en una
societat tecnològica intercomunicada i
pluricultural que està evolucionant
contínuament...
Creiem que cal apropar els alumnes al
món de les noves tecnologies de la
informació i de la comunicació de
manera global i interdisciplinària .
17. ESPECIALITATS
• Anglès: Mavi Calatayud.
• E. Física: Paco Sempere Dilluns - Dimecres
Música: David Mascarell.
Religió: Gracia Arlandis.
Informàtica:Pascual Simó
* Rebrem suport en matemàtiques i valencià
18. 1ª AVALUACIÓ: 20 de desembre
2ª AVALUACIÓ: 21 de març
3ª AVALUACIÓ: 24 de juny
AVALUACIONS
19. CRITERIS AVALUACIÓ
Els controls són una eina que ajuda al
mestre a avaluar els seus alumnes però no
és l’única que s’utilitza. Tidrem present:
- L’interés, la participació, el comportament
en les àrees.
- El treball i el seu esforç diari/ constant
- La superació de les dificultats
d’aprenentatge
- Haver assolit els objectius/ continguts
20. DEURES i CONTROLS
Els controls seran de més d’un tema en les àrees de llengua i
castellà.
Important que els/ les alumnes s’organitzen de manera autònoma
les tasques i l’estudi per als controls, doncs hi hauran setmanes que
coincidiran més d’un.
En quant els deures, seran una ampliació d’activitats per a casa on
ells han de resoldre’s (AUTONOMIA). En cas de dubte, preguntar
al seu tutor.
Crear un hàbit d’estudi de temes teòrics, per portar-ho a terme
“tema donat, tema preguntat”
21. CONCLUSIONS
Volem aconseguir :
Potenciar un progrés en
l’autonomia, seguretat, maduresa i
autoestima dels nostres alumnes.
Adquisició d’un sentit crític davant
les situacions de la vida, podent
afrontar-les per si mateixos
23. LLENGÜES
ELS CONTINGUTS ES TREBALLARAN DE MANERA PARAL·LELA.
DESTAQUEM COM A BLOCS IMPORTANTS:
•ORTOGRAFIA
•GRAMÀTICA: ANÀLISI MORFOLÒGIC DE LES PARAULES
(DETERMINANTS, NOMS, ADJECTIUS, PRONOMS, ADVERBIS) I
ORACIONS
•EXPRESSIÓ ESCRITA: Tenint cura de la presentació, ús d’enllaços,
vocabulari, ….
- Entrevista
- Còmic
- Regles del joc
- Ressenya de llibre
- Enquesta
- Anunci publicitari
24. COM ANEM A TREBALLAR?
4 hores setmanals
Durant el curs s’insistirà en
l’ortografia, (pràcticament en quasi
totes les àrees),penalitzant-se en els
controls.
Dictats en una llibreta dedicada sols
per al seu ús
Lectura per mitjà de la biblioteca
d’aula, llibres comuns o lectures
complementàries
25. C. MEDI
CONTINGUTS:
Els trimestres estan dividits en tres blocs:
a)El primer trimestre s’estudiarà la
biologia (centrada en els éssers
humans)
b)El segon trimestre s’aprofundirà en la
geografia
c)Lúltim trimestre: la història
26. FUNCIONAMENT
3 sessions
Cada tema finalitzat: repàs oral
Organització de les idees:
ampliacions d’altres fonts,
esquemes, mapes conceptuals,
resums, …
27. MATEMÀTIQUES
Els blocs de contingut a treballar, en
trimestres, són:
- Primer trimestre:
* Els nombres naturals
* Multiplicació i divisió
28. Segon trimestre:
* Les fraccions
* Decimals
Tercer trimestre:
* Geometria
* Estadística i probabilitat
29. PER A DUR-HO A TERME
5 sessions setmanals.
S’incidirà en la comprensió de problemes,
utilitzant una metodología específica.
31. EDUCACIÓ FÍSICA:
Per tal de fomentar i treballar els
hàbits d’higiene i aconseguir un
millor benestar físic en acabar les
sessions es rentaran.
Per aquest motiu els dies que
tinguen educació física han de venir
vestits amb roba esportivavestits amb roba esportiva i amb la
borsa d’higieneborsa d’higiene amb envasos de plàstic
