أمنية وجدى, profile picture
Uploaded byأمنية وجدى
DOC, PDF12,239 views

تاريخ 2ث

تناقش الوثيقة الحضارة العربية قبل ظهور الإسلام، مع التركيز على تاريخ الممالك والقبائل في شبه الجزيرة العربية، خاصة في اليمن والحجاز. تستعرض كيف ساعدت الظروف الجغرافية والمناخية على ظهور حضارات مثل مملكة سبأ ومملكة حمير، وتسلط الضوء على الحياة الاجتماعية والاقتصادية والدينية في تلك الفترة. كما تسجل الأحداث الكبرى مثل الفتوحات واستعانة اليمن بكيانات أجنبية وتأثير تلك الأحداث على تاريخ المنطقة.

Embed presentation

Downloaded 43 times
التاريخ الصف الثاني الثانوي الحضارة العربية وظهور السللم تعد شبه الجزيرة العربية جزءا ل يتجزأ من تاريخ الحضارة قبل السللم حيث شهدت اسلتقرار بشريا منذ آلف السنين وقد قامت بها ممالك ومدن كونت حضاراتها القبائل العربية .  : ممالك وقبائل شبه ا لجزيرة ا لعربية قبل ا لسلم  أول : ممالك جنوب شبه الجزيرة العربية بلد اليمن  ا لمقومات ا لتي سلاعدت علي قيام ا لحضارة في ب لد ا ليمن :-  1 – الموقع الجغرافي الممتاز 2 – أمطارها الصيفية الموسلمية الغزيرة 3 – وتربتها البركانية الخصبة 4 – مناخها الجبلي المعتدل الملئم للسلتقرار البشري 5 – العمل بالزراعة والتجارة سلاعدت هذه المقومات علي ظهور عدة ممالك في اليمن مثل :- ( معين – سلبأ – حمير ) · وجه المقارنة مملكة معين مملكة سلبأ مملكة حمير 115 ق.م - 115 ق.م / 525 م / 630 ق.م - 800 / تاريخها - 1300 نشأتها - وادي الجوف - جنوب غرب اليمن - مملكة سبأ والبحرالحممر العاصمة - قرناو - مأرب - ريدان ( ظفار ) أهم ما يميزها - منطقة سهلية بين نجران وحمضرموت أرضها خصبة منبسطة . - أششهر ملوكهشا بلقيششس الششتي عاصششرت سششيدنا سليمان - قامت مع ضعف مملكة سبأ وقامت حمروب بين المملكتين سلبب انهيارها - قضاء سبأ عليها وضمها اليها - ضعف ملوك سبأ - ظهور قوة الحميريون - انهيار سد مأرب بسبب سيل العرم - اضطهاد يوسف ذو نواس كل من اعتنق المسيحية منذ غزو الحبشة لليمن - استعانة آل أصبح نجاشي الحبشة بالمبراطور البيزنطي جيستين الول فأرسل جيشا بقيادة أرياط الحبشي واستولي عليها - بذلك انتهي حمكم يوسف ذو نواس نهائيا . ضعفت البلد بعد الحتلل الحبشي بسبب :-  1 – توقف التجارة العالمية الــــتي اشتهر بها عرب الجنوب 1
التاريخ الصف الثاني الثانوي 2 – تصدع سلد مأرب 3 – تدمير جيش أبرهة الحبشي حاكم اليمن عند محاولته هدم الكعبة المشرفة 4 – حاول أمير من أبناء اليمن سليف بن ذي يزن السلتعانة علي ظلم الحباش بقيصر الروم فرفض قيصر مساعدته وقال الحبشة علي د ين النصاري فتوجه الي كسري فارس فقبل مساعدته طمعا في احتلل اليمن وتمكنوا من احتللها عام 575 م وظل اليمن خاضعا لهم حتى قيام الدولة السللمية وأسللم بازان حاكم اليمن الفارسلي ود خل في حكم د ولة السللم . ثانياً :- مدن غرب شبه الجزيرة العربية بلد الحجاز تقع بلد الحجاز غرب شبه الجزيرة العربية ومن أشهر مدنها :- ( مكة ويثرب والطائف ) مكة المكرمة يثرب الطائف تعتبر من أشهر مدن الحجاز لوجود تقع شمال مكة وهي واحة زراعية الكعبة المشرفة بها وتكمن أهميتها ومدينة تجارية بحكم موقعها علي القتصاد ية في موقعها الجغرافي طريق القوافل التجارية بين مكة علي طريق القوافل بين الشام واليمن والشام وسلكنتها قبائل واليمن ومن أشهر قبائلها قريش . عربية منها قبيلتا الوس والخزرج . تقع جنوب شرق مكة وتمتاز بطيب هوائها وكثرة بساتينها فكانت مطمعا للعداء لذلك أحاطها سلكنها بأسلوار لذلك أطلقوا عليها الطائف وسلكنتها قبائل هوازن وثقيف . ثالثا :- ممالك الشام والعراق قامت في أطراف الصحراء العربية الشمالية ممالك عربية منها :- * ( الغساسلنة وتدمر والنباط ) في الشام * ( مملكة الحيرة ) في العراق وكانت هذه الممالك حدا فاصل بين العرب وبين د ولتي الفرس والروم 633 م / 638 م الحيرة 268 / الغساسلنة 220 نشأتها ترجع الي قبائل الزد التي هاجرت من اليمن بعد انهيار سد مأرب واستقرت في بادية الشام في سهل حوران والبلقاء نشأت في القرن الثالث الميلدي نتيجة هجرة القبائل اليمنية إليها كانت تابعة للدولة الساسانية الفارسية وكانت تساندهم في الحرب ضد الروم وحلفائهم من الغساسنة . العاصمة بصري ثم الجابية في الجولن الحيرة جنوب الكوفة غرب نهر الفرات أشهر ملوكها – الحارث الثاني بن جبلة ( 528 569 م ) 609 – النعمان بن المنذر ( 582 م ) سلبب انهيارها ضعف حكمهم مع نهاية القرن السادس الميلدي كان حاكمها جبلة بن اليهم مساندا تمكن خالد بن الوليد من فتح الحيرة 633 م وضمها الي دولة السلم . 2
التاريخ الصف الثاني الثانوي للروم في مواجهة المسلمين في موقعة اليرموك 15 هـ / 636 م وبعدها أصبح الغساسنة جزءا من الدولة السلمية مظاهر الحضارة في شبه الجزيرة العربية قبل ظهور السللم  : أ ول :- الحياة ا لسياسلية  كان سلكان شبه الجزيرة العربية ينقسمون إلي :- أ - بدو ب – حضر وكان النظام السياسلي هو النظام القبلي ويمكن تقسيم النظام السياسلي إلي قسمين :- أ – النظام القبلي :- في شبة الجزيرة العربية . ب – النظام شبه الملكي :- في اليمن والغساسلنة والحيرة ( أ ) النظام القبلي ت عد ا لقبيلة :- - وحدة النظام السياسلي - تخضع لدسلتور من العرف والتقاليد - يربط أفراد ها رباط الدم والنسب - يلتزم الفرد بتأييد مصالحها والعمل من أجلها عناصر القبيلة 1 - شيخ القبيلة مهامه - يتولي إد ارة القبيلة - يقود المعارك - اسلتقبال الوفود - عقد المعاهدات - الفصل في النزاعات 2 - مجلس القبيلة مهام ه - يضم زعماء القبائل وكبار مشايخها - يتولون مهام شئون القبيلة مثل مهام د ار الندوة لم تكن العلقة بين القبائل تسير علي وتيرة واحدة بل كانت تتسم بالتباين ما بين الحرب والسلم والحلف ويتضح ذلك فيما يلي :- ا لحروب : - · سلببها :- النزاع علي الماء والمرعي والخذ بالثأر ومن أشهر الحروب حرب البسوس – حرب الفجار ا لحلف : - · مثل حلف ا لفضول حيث تعاهدت قبائل مكة علي أن تكون يداً واحدة مع المظلوم علي الظالم وعلي أل  يخذل بعضهم بعض . ب – ا لنظام شبه ا لملكي :- كان النظام السياسلي في الحضر وراثيا وشبه ملكي في شمال شبه الجزيرة العربية وجنوبها وتأثرت بعض هذه الممالك بالنظام السياسلي للفرس والروم ويتكون هذا النظام من :- الملك كبار الموظفين حكام القاليم مجلس عام الجيش يتولي إدارة شئون البلد ويحفظ المن ويحمي الحدود يساعدون الملك في الحكم وإدارة شئون البلد . نواب الملك في ادارة القاليم ويسمي كل يتبع الملك ويتكون من كبار الثرياء والموظفين يتكون من فرق عسكرية مختلفة للدفاع عن المملكة 3
التاريخ الصف الثاني الثانوي منهم كبيرا والكهنة  : ث اني ا :- الحياة ا لدينية  *لم يكن العرب علي عباد ة واحدة قبل السللم بل كانت هناك غالبية آمنت بعباد ات وضعية القليل منهم آمن بديانات سلماوية . د يانات سلماوية عباد ات وضعية الحنيفية د يانة إبراهيم عليه السلم وعرفت في مكة ولذلك عرف أهلها التوحيد وظلت طائفة منهم عليها حتى ظهور السللم . الوثنية هي عباد ة الصنام والوثان وانتشرت في بلد العرب واتخذت كل قبيلة صنما تعبدوه مثل هبل واللت والعزة ومناة واقامت لها المعابد وقدمت لها القرابين . اليهود ية د يانة موسلي عليه السلم وانتشرت في مناطق قليلة خاصة في خيبر ويثرب وحمير في اليمن الصابئة عباد ة النجوم والكواكب وانتشرت في الرقة وحران . النصرانية د يانة عيسي عليه السلم وانتشرت بين عرب الغساسلنة في الشام والحيرة . بالعراق وفي أجزاء من اليمن المجوسية عباد ة النار تعتبر د يانة ثنيوية لها إلهين للخير والشر وانتشرت في بلد فارس وشرق شبه الجزيرة العربية . - وفي أثناء هذا الكم الهائل من التخبط الديني ظهر ا لسللم ؟ لينهي انتشار الوثنية ويدعوا الناس الي العود ة الي الفطرة وهي عباد ة ال ل شريك له . - هاجر اليهود في عهد المبراطور تيتوس وهاد ريانوس من الشام الي يثرب بسبب اضطهاد الرومان وقد أكرم عرب يثرب اليهود وسلمحوا لهم بالعيش بينهم . ث الثا:- الحياة ا لقتصاد ية :-  الرعي - كانت حرفة الرعي الحرفة السائدة في شبه الجزيرة العربية بسبب الطبيعة الصحراوية فانتشرت تربية البل والغنام والماعز . الزراعة - اقتصرت علي الجزاء الشمالية في شبه الجزيرة العربية في باد ية الشام والجنوبية في بلد اليمن ومناطق البار والعيون في وسلطها وأطرافها حيث التربة الخصبة ووفرة المياه والهتمام بمشروعات الري - ومن أهم محاصيلها النخيل والخضروات الصناعة - كانت حرفة الصناعة محدود ة لقلة الموارد الولية - أهم الصناعات السيوف والرماح واواني الفخار واسلتخراج اللؤلؤ من الخليج العربي لصناعة الحلي وأد وات الزينة التجارة - ا زد هرت ا لتجارة في شبه ا لجزيرة ا لعربية ل لسلباب ا لتية :- 1 – الطرق الممهدة ومعرفتهم بدروبها 2 – تحري العرب منازل الكواكب للهتداء بها في البر والبحر 3 – الموقع المتوسلط لشبه الجزيرة العربية فهي حلقة وصل بين الشرق والغرب حيث إنها تشرف 4
التاريخ الصف الثاني الثانوي علي سلواحل البحر الحمر والخليج العربي وبحر العرب فهيأ لها نشاطا واسلعا مع افريقيا والجزر السليوية وأوروبا ومع فارس والهند وشرق آسليا . طرق ا لتجارة في شبه ا لجزيرة ا لعربية :-  1 – كان لليمن أسلطول تجاري ينقل البضائع القاد مة إليها من موانئ الصين والهند والصومال والحبشة إلي موانئ الشام ومصر ومنها إلي أوروبا . 2 – أصبح ل مكة شهرة ت جارية ف ي ب لد ا لحجاز ف ي ن هاية ا لقرن ا لساد س ا لميلد ي ل لسلباب ا لتية :- موقعها المتميز  وجود البيت الحرام  تنظيم الرحلت التجارية مثل رحلتي الشتاء والصيف  شهرة أسلواقها مثل سلوقي ذي المجاز ومجنة بالقرب من مكة  3 – اسلتخدم العرب في معاملتهم التجارية العملة وهي الدنانير الذهبية تصنع في بلد الروم والدرهم الفضية تصنع في بلد فارس . رابعا:- الحياة ا لعلمية والثقافية :-  تمتع العرب بموروث علمي وفكري في العديد من المجالت : العلوم والد ب والفنون والعمارة . 1 – الد ب :- اشتهر العرب بالشعر والخطابة ولم تكن أسلواقهم مجال للتجارة فقط بل كانت ميدانا للتنافس الشعراء والخطباء ومن شعراء العرب حسان بن ثابت – كعب بن زهير – عنترة بن شداد – النابغة الذبياني 2 – العلوم :- الطب - عرفوا التداوي من المراض بالعشاب الطبيعية - من أشهر الطباء الحارث بن كلدة الثقفي الذي لقب بطبيب العرب . الفلك - عرفوا مواقع النجوم والكواكب النواء - عرفوا أوقات هبوب الرياح ونزول المطر الهندسلة - اسلتخدموا الهندسلة بناء السدود وشق الطرق في الجبال لربط القري والمدن بعضها ببعض . 3 - الفنون والعمارة :- تنوعت الفنون والعمارة عند العرب ومنها : النحت - تأثر العرب في فن النحت بالحضارات المجاورة وكان أشهرها مدينة الحجر بدولة النباط وهي ديار ثمود قوم صالح حيث كانوا ينحتون البيوت في الجبال القلع والحصون - كانت تبني حول المدن لحمايتها ومن أهم القلع قلعة القسطل في دولة الغساسنة . المعابد والد يرة - مثل معبد الشمس في اليمن ودير هند بنت النعمان في الحيرة وكنيسة الرصافة في الغساسنة القصور - كانت تبني للملوك والمراء مثل قصر غمدان بصنعاء و الخورنق بالحيرة و المشتي بالغساسنة . خامسا:- الحياة ا لجتماعية :-  أ – طبقات ا لمجتمع :- كان المجتمع العربي قبل السللم يتكون من ثلث طبقات تأثرت بالحالة القتصاد ية والمكانة الجتماعية والصل الذي ينتمي اليه اصحاب كل طبقة . وقد ظهر ذلك في نمط حياتهم وملبسهم ومساكنهم حيث سلكن أهل البدو الخيام وفي بيوت بنيت من الطين وجذوع النخل بينما بني أهل الحضر والممالك العربية بيوتا من الحجارة ذات طوابق متعدد ة . 5
التاريخ الصف الثاني الثانوي ا لطبقة ا لعليا : الحرار والغنياء من التجار وأصحاب الراضى الزراعية الكبيرة والمراعى الواسلعة.  ا لطبقة ا لوسطى : صغار التجار وأصحاب الراضى الزراعية المحدود ة وأصحاب الحرف .  ا لطبقة ا لدنيا : تتكون من غالبية المجتمع الفقراء والموالي والعبيد  ب - العاد ات والتقاليد:- - يتسم العرب بتباين عاد اتهم فهي تحمل في طياتها عديدا من العاد ات اليجابية والخري سللبية وارتبطت العاد ات عند العرب ببعض المعتقدات الدينية الخطأ فهم يؤمنون بالسحر والتنجيم وقدرة القوي الخفية من الجن علي جلب الخير وإبعاد الشر . صفات حسنة: الكرم والوفاء بالعهد والشجاعة والعفو والحرية ورفضهم للذل والصبر. · صفات سليئة: أد من البعض منهم الخمر ولعب الميسر وقطع طرق القوافل والعصبية والخذ بالثأرووأد · البنات . ج - ا لمرأة ا لعربية ود وره ا فى ا لمجتمع :- كانت المرأة العربية تتحمل المسئولية فى بيتها، تقوم بواجباته.  تعمل بغزل صوف الغنم وأوبار البل.  كانت أحياناً تشارك فى المعارك فتضمد الجرح وتسقى المحاربين وتقرع طبول الحرب للحث على القتال.  أشهر نساء العرب: حظيت بعض النساء بمكانة عالية فى بلد العرب.  أمثال: السيدة خديجة رضى ال عنها التى مارسلت التجارة ـ زنوبيا ملكة تدمر ـ بلقيس ملكة سلبأ.  س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية بالكلمات ا لمناسلبة: -1 من أشهر المعبودات الوثنية فى بلد العرب …… و…… -2 من أشهر أطباء العرب قديما ……… الذي لقب بــ ................. -3 من معابد قصور الحيرة قصر …… -4 من أشهر ملوك تدمر الملكة …… 5 –اتخذت مملكة معين عاصمة لها تسمي ................ 6 – سقطت مملكة حمير علي يد الحباش عام ................ 7 – اتخذت مملكة سبأ عاصمة لها تسمي .............. بينما عاصمة حمير ................ 8 – احتل الفرس بلد اليمن عام .............. وكان آخر ولتهم .............. الذي دخل في السلم . 9 – نشأت مملكة الحيرة في القرن .................... 6
التاريخ الصف الثاني الثانوي 10 – من أشهر ملوك الغساسنة ............... 11 – تمكن خالد بن الوليد من فتح الحيرة عام .................. 12 – اصبح لمكة شهرة تجارية في بلد الحجاز في نهاية القرن .............. الميلدي 13 – سكنت قبيلة ............. في مكة بينما سكنت قبائل هوازن وثقيف في .................. 14 – كان نظام الحكم في الحضر ................... 15 – من أشهر الحروب التي قامت بين قبائل العرب حرب .................و................. 16 – استخدم العرب ............... المستخرج من الخليج العربي في صناعة الحلي وأدوات الزينة س 2 : اختر ا لجابة ا لصحيحة مم ا بين ا لقوسلين :- -1 أقدم ممالك اليمن…… (سبأ ـ معين ـ حمير ـ كندة) -2 تحالفت الغساسنة مع دولة …… (الهند ـ الروم ـ الفرس ـ مصر) -3 تقع الحيرة غرب نهر …… (دجلة ـ العاصى ـ الفرات ـ النيل) -4 من أشهر ملوك الحيرة……. (الحارث الثانى بن جبلة ـ باذان ـ أرياط ـ النعمان بن المنذر) 5 – قامت مملكة ............... جنوب غرب اليمن ( سبأ – معين – حمير – تدمر ( 6 – تعد مدينة ................. واحة زراعية ( مكة – يثرب – الطائف – الحيرة ) 7 – نجح .............. في فتح الحيرة وضمها لدولة السلم ( خالد بن الوليد – جبلة بن اليهم – يزيد بن ابي سفيان – شرحبيل بن حسنة ) أمام ا لعبارة ا لخاطئة مع ا لتصويب: (×) ) أمام ا لعبارة ا لصحيحة وعلمة Ö س 3 :- ضع علمة ( -1 من أشهر قلع الحيرة قلعة القسطل. -2 أحترم العرب حقوق العبيد وعاملوهم معاملة طيبة. -3 الصابئة ظهرت فى مناطق قليلة خاصة فى خيبر ويثرب وحمير فى اليمن. -4 اليهودية انتشرت بين عرب الشام من الغساسنة والحيرة بالعراق وفى أجزاء من اليمن. 5 - ضمت سبأ معين لممتلكاتها عن طريق المصاهرة. 6 - سيطرت حممير على سبأ بالقوة. 7 - انهزم يوسف ذو نواس أمام هجمات الفرس. 8 - من ممالك الشام مملكة النباط. 7
التاريخ الصف الثاني الثانوي 9 - نشأت الحيرة فى القرن الرابع الميلدى. 10 - من أشهر ملوك حممير يوسف ذو نواس. -11 عهد جستنيان إلى إرياط ملك الحبشة إلى النتقام من ملك حممير لضطهاد المسيحيين. 12 - تمكن النعمان بن المنذر من فتح الحيرة 633 م وضمها إلى دولة السلم. 13 – ضعفت مملكة سبأ بنهاية القرن الثاني قبل الميلد 14 – كانت حمرفة الزراعة الحرفة السائدة في شبه الجزيرة العربية 15 – اتسم العرب بتباين عاداتهم س 4 :- بم تفسر: -1 كانت الصناعة نادرة ومحدودة فى بلد العرب. -2 كانت القلع والحصون تبنى حول المدن. -3 ازدهرت التجارة فى شبه الجزيرة العربية. -4 كانت المرأة العربية تتحمل كثيرا من المسئولية. -5 كانت لمكة شهرة تجارية كبيرة. -6 قيام الحروب بين القبائل العربية لسباب متعددة. 7 - قيام حمضارة اليمن القديمة. 8 - انهيار سد مأرب. 9 - انهيار مملكة سبأ. 10 - سميت الطائف بهذا السم. 11 - شهرة مدينة مكة. 12 –ظهور السلم في الجزيرة العربية 13 – هجرة اليهود من الشام الي يثرب س 5 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة على : -1 ندرة المطار فى معظم المناطق العربية. -2 الموقع المتميز لبلد العرب. 3 – انهيار سد مأرب 4 – احتلل الحبشة لليمن س 5 :- أثبت بالد لة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- -1 لم يكن للعرب علي عبادة واحدة قبل السلم -2 برع العرب فى فن النحت. -3 كان المجتمع العربى القديم مجتمعا طبقيا. 4 – كانت العلقة بين القبائل العربية متباينة أول : ملمح حياة الرسلول صلي ال عليه وسللم في مكة  8
التاريخ الصف الثاني الثانوي ولد النبي بمكة يوم الثنين 12 ربيع الول / 20 إبريل 570 م (عام الفيل ) وكان أعز الناس نسبا وصهرا  واجه الرسلول عديدا من (ولد يتيما حيث مات أبوه ود فن في يثرب وأرسللته أمه آمنة بنت وهب إلي باد ية  بني سلعد للرضاعة وأمضي بها ( 4 سلنوات) . لم يرض الحبيب أن يكون عبئا علي عمه أبي طالب فخرج يرعي الغنام في مكة فتعلم من حرفة الرعي (الرأفة  – العطف – لين الجانب) خرج في رحلت تجارية الي بلد الشام فتعلم (المسئولية وطرق التعامل مع الناس ومعرفة أخلقهم)  تزوج بالسيدة خديجة بنت خويلد وكان يذهب الي غار حراء ( للتعبد والتأمل والتفكير)  كان يجتمع بالناس سلرا في د ار الرقم بن أبي الرقم ؟ ( يتلو عليهم ما نزل عليه من القرآن – يعلمهم  أحكام السللم وشرائعه ) أمره ال أن ينذر عشيرته القربين فوقف علي جبل الصفا وناد ي قريش ود عاهم لعباد ة ال وترك الوثان  هاجر بعض المسلمين الي الحبشة نتيجة ايذاء المشركين لهم في مكة ثم رحل النبي الي الطائف للبحث عن ميدان  جديد للدعوة عندما اجتمعت قريش للقضاء عليه أمره ال بالهجرة الي يثرب فخرج هو وسليدنا أبو بكر الي غار ثور ومنه الي  يثرب . لماذا كان العالم في حاجة إلي ظهور الرسلول صلي ال عليه وسللم ؟  1 – انتشار عباد ة الصنام والوثان علي الرغم من وجود الديانة الحنيفية ود يانات سلماوية أخري مثل اليهود ية والنصرانية . 2 – ترد ي كافة الحوال السياسلية والقتصاد ية والثقافية والعلمية والدينية والجتماعية . ثانيا : سلمات من شخصية الرسلول صلي ال عليه وسللم  9
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1 - قدرته علي حل المشكلت اختلفت قريش فيمن يضع الحجر السلود في موضعه فاقترح أحدهم بقبول رأي أول من يدخل المسجد الحرام فكان النبي فلما راوه قالوا هذا المين قد رضينا به فلما أخبروه قال هلموا ثوبا فأتوه به فوضع عليه الحجر السلود ثم قال لتأخذ كل قبيلة بناحية الثوب ثم ارفعوا جميعا فرفعوه حــتي إذا بلغوا موضعه وضعه بيده ثم بني عليه 2 - رغبته في التأمل والتفكير كان النبي يخلو بنفسه في غار حراء شمال غرب مكة ليفكر ويتأمل في عظيم قدرة ال واسلتمر علي ذلك حتي جاءه الوحي وكانت أول كلمة يتلقاها هي المر بالقراءة . 3 - مناصرته للمظلوم جاء رجل ليبع إبل بمكة واشتراها أبو جهل لكنه ماطله في ثمنها فوقف الرجل وقال يامعشر قريش من يأتي لي بحقي من أبي الحكم فإني غريب وابن سلبيل فقام الرسلول وذهب معه الي د ار أبي جهل وقال له اعط الرجل حقه فدخل ابا جهل وأحضر المال ن زول ا لوحي وموقف ا لسيدة خديجة :- · -1 عندما نزل الوحي علي الرسلول في غار حراء وعاد الي زوجته السيدة خديجة مرتجفا خائفا وروي لها ما حدث له فطمأنته وهدأت من روعه قائلة كل وال مايخزيك ال أبدا إنك لتصل الرحم وتحمل الكل ن وتكسب المعدوم ، وتقري الضيف وتعين علي نوائب الحق -2 لجأت السيدة خديجة الي أهل العلم فذهبت الي إبن عمها ورقة بن نوفل ليقص عليه الرسلول ماحدث فأخبره بأنه الناموس (جبريل) الذي نزل علي موسلي فأخذت السيدة خديجة تبث في نفس الرسلول السلتمرار والثبات علي الحق لذلك ظل الرسلول طيلة حياته يذكر فضلها ويترحم عليها . مراحل الدعوة السللمية المرحلة المكية المرحلة المدنية كانت في مكة  اسلتمرت 13 عام  تعرض المسلمون فيها للضــطهاد واليــذاء مــن  قريش بدأت في المدنية حتى وفاة النبي  اسلتمرت 10 سلنوات  مرحلة تأسليس الدولة السللمية   أول :- المرحلة المكية  مرت ا لمرحلة ا لمكية ب مرحلتين هم ا :-  10 
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1) ا لدعوة ا لسرية : -اسلتمرت 3 سلنوات – تميزت بالكتمان والسرية لتجنب أذي قريش – وقد بدأ الرسلول بدعوة القربين منه واختار د ار الرقم بن أبي الرقم مركزا لتربية أصحابه وتعليمهم القرآن الكريم – بلغ عدد من أسللموا في نهاية المرحلة السرية ( 60 مسلما معظمهم شباب ) وكانوا يمثلون جميع بطون قريش وخيرة قومهم وأكثرهم من الوجهاء والساد ة الذين أقبلوا علي السللم بدافع إيمانهم به وليس بدافع د نيوي 14 موالي وعبيد – 3 من خارج قريش – 12 من النساء – 31 وجهاء وسلاد ة ) . ( 2) ا لدعوة ا لجهرية :- بعد 3 سلنوات من الدعوة السرية وبعد تربية أصحابه علي أسلس عقائدية وتعبدية وخلقية جاءه المر من ال بأن يظهرد ينه فقال تعالي (فاصدع بما تؤمر وأعرض عن المشركين ) فخرج النبي وعرض علي بني عبد المطلب الدعوة السللمية ثم د عا اليها الناس علي إختلف القبائل والبلدان وتتبعهم في الندية والمحافل والسلواق 3) أ سلاليب قريش ل مواجهة ا لدعوة ا لسللمية :- لم تهتم قريش في البداية بالدعوة واعتبرت د عوة الرسلول لبني عبد المطلب مسألة د اخلية واكتفت بمقاومة عمه أبي لهب (عبد العزي بن عبد المطلب) وأمثاله لها ولكن حينما جهر الرسلول بالدعوة أعلنت قريش معارضتها لهذا الدين واتخذت أسلاليب عدة لمقاومتها وهي رأت قريش أن خير وسليلة هي نشر الشائعات والكاذيب · 1 - حرب الشائعات والكاذيب اختــارت الــوقت والمكــان المناسلــبين ففــي موسلــم الحــج اتهمــوا النــبي · بالكذب والسحر والزعامة والشهرة . حرصــوا علــي التنظيــم الجيــد بالتفــاق فــي القــول والفعــل واختــاروا · شخصيات ذات تأثير مثل أبي لهب عــم الرسلـول والوليييد بين المغييرة من أكبر سلاد ة قريش للسلتهزاء بالنبي وأصحابه 2 - المفاوضات والمساومات ل جاو ا لسللوب ا لمفاوضات والمساومات من خلل :- ا لتفاوض عن طريق عمه أ بي طالب : -ذهبوا الــي أبــي طــالب باعتقــاد أن لــه تأثير علي الرسلول وقاد ر علي أن يثنيه عن هدفه ا لتفاوض مع ا لرسلول :- عرضوا عليه المـال والســلطة مقابــل تـرك الــدعوة إل انه رفض . بعد فشل الشائعات حاول المشركين النيــل مــن المســلمين فــاتجهوا أول · 3 - اليذاء والتعذيب الي العبيد والضعفاء ثــم اتســعت لتســتهدف كــل المســلمين خاصــة بعــد انتشار الدعوة وانضمام الشراف لها تعرض الرسلول وأبي بكر وعثمان بن عفان والزبير بن العــوام وأبــي · عبيدة بن الجراح وغيرهم لليذاء احتمل المسلمين ألوانا من العذاب مما د فع بعضهم للهجرة الي الحبشة · 4 – المقاطعة القتصاد ية والجتماعية أجمعت قريش علي انهاء السللم بقتل النبي فلما علم أبي طــالب جمــع · بني هاشم وأمرهم أن يحموا النبي في شعب أبي طالب فوافقــوا جميعــا مسلمهم وكافرهم إما حمية وعصبية او إيمانا وسللما . رد ت قريــش علــي هــذا التحــدي بإصــدار وثيقــة لمقاطعــة بنــي هاشــم · وحصارها إقتصاد يا وإجتماعيا حتي يسلموا رسلول ال ليقتلــوه وعلقــوا 11
التاريخ الصف الثاني الثانوي الوثيقة في جوف الكعبة وقد جاء فيها :- -قطع الطعام عن المحاصرين - لبيع ول شراء معهم ول زواج ول نتزوج منهم لبث الحصار ثلث سلنوات فــى حصــار فلــم يبــق أمــامهم سلــوي ورق · الشــجر فــأكلوه وبعــض المئونــة مــن بعــض أصــهارهم وهكــذا صــبر المسلمون حــــتي قيض ال بعض أشراف قريش الـــتي تربطهم قرابة ببني هاشم فخرجوا ونقضوا الصحيفة وفكوا الحصار . وثيقة المقاطعة ليبيعونهم ول يبتاعون منهم ، وأل يجالسونهم ول يخالطونهم ول يدخلون بيوتهم ول يكلمونهم وأل يقبلون من بني هاشم وبني عبد المطلب صلحا أبدا ول تأخذكم بهم رأفة حتي يسلموا رسلول ال لهم للقتل . ذهبت قريش الي عم الرسلول وقالوا له إن ابن أخيك هذا قد أذانا في ناد ينا ومسجدنا فانهاه عنا ، فقال أبو طالب للرسلول إن بني عمك هؤلء زعموا أنك تؤذيهم في ناد يهم ومسجدهم فانته عن اذاهم فحلق الرسلول ببصـره الـي السـماء فقال ( ترون هذه الشمـس ) قالوا نعـم قال (والـ مـا أنـا بقاد ر أـن أد ع مابعثـت بـه مـن أـن يشعل أحد من هذه الشمس شعلة من نار ) فقال أبو طالب (وال ماكذب ابن أخي قط فارجعوا راشدين) شهامة زهير ب ن أ مية :- · ذهب زهير الي البيت الحرام فطاف سلبعا ثم صاح قائل يا أهل مكة أناكل الطعام ونلبس الثياب وبنو هاشم هلكي ؟ وال ل أقعد حــتي تشق هذه الصحيفة الظالمة وعارض أبو جهل هذا التجاه وجاء أبو طالب وأخبرهم بان رسلول ال أعلمه بان ال سللطة الرضة علي صحيفتهم فدخلوا الي الكعبة فوجدوها قد أكلت ولم يبق منها ال بسمك اللهم أسلاليب الرسلول لمواجهة عداء قريش 12
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1) ا لحكمة والموعظة ا لحسنة: أد رك الرسلول ان الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة أشد أثرا مـن اسلـتخدام القـوة وأن الدخول في حرب بين أبناء قريش يعني تفكك المجتمع وانهياره . 2) ا لصبر والتحمل : كان الرسلول يحث المسلمين علي الصبر والتحمل ويمكن تأمل قوله صبرا آل ياسلر فإن موعدكم الجنة 3) إ نقــا ذ ا لمستضــعفي ن : كــان الرسلــول وأصــحابه يشــعرون بحجــم المســئولية الضــخمة وكــان لــديهم الصــرار والرغبة علي تحملها ولذلك حرصوا علي إنقاذ المستضعفين فقاموا بشراء العبيـد كشــراء أبـو بكــر لبلل بـن رباح 4) ا لبحث عن مراكز جديدة ل نشر ا لسللم خارج مكة : مع زياد ة التعذيب والتنكيــل بالمســلمين كــان التفكيــر فــي مكان آخر آمن للمسلمين فرارا بدينهم من بطش قريش وإنقاذا للدعوة ونشرها خارج مكة . أ - الهجرة ا لي ا لحبشة : تمت الهجرة الي الحبشة علي مرحلتين : في العام الخامس من البعثة  في العام السابع من البعثة أثناء حصار قريش لبني هاشم وقد اختارها الرسلول لن ملكهــا علــي د يــن سلــماوي  وكان معروفا بالعدل ول يظلم عنده أحد عندما علم كفار قريش بهجرة المسلمين الي الحبشة أرسللوا عمرو بن العاص وعبد اليي بيين أبييي ربيعيية  إليها محملين بالهدايا الي ملكها النجاشــي ليعيــد اليهــم المســلمين ولكــن رفــض النجاشــي مطلبهــم طالبــا منهــم الفرصة حــتي يسمع من المسلمين مثلما سلمع منهم ليستطيع الحكم عليهم فأرسلل فــي طلــب أصــحاب رسلــول ال ود ار بينهم حوار كما يلي : ب -رحلة الرسلول الي ا لطائف : 13
التاريخ الصف الثاني الثانوي في العام العاشر من البعثة اشتد ايذاء قريش للرسلول بعد وفاة زوجته وعمه أبــو طــالب وضــيقت الخنــاق عليــه فكــان بحاجة الي مكان جديد لنشر الدعوة فعزم الرسلول علي الخروج الي الطائف أمل في ان تكون أفضــل حــال مــن مكــة ولكن الطائف لم تكن مثل الحبشة فقد تعرض الحبيب لليذاء حــتي اد ميت قدماه الشريفتان وسلالت منها الدماء ثم د عا ربه وعاد إلي مكة . ج - الطواف علي ا لقبائل والهجرة ا لي ا لمدينة : بعد العود ة من الطائف بدأ الرسلول يعرض نفسه علي القبائل في مواسلم الحج ليطلــب منهــم اليــواء والنصــرة ومنهــم وفد من يثرب من الخزرج وعدد ه 6 رجال فدعاهم النبي إلي السللم فأجابوه وعاد وا الي يــثرب يحــدثون النــاس عــن السللم . ب يعة ا لعقبة ا لولي : (بيعة ا لنساء) · مر عام كامل والدعوة تأخذ وضعها بشكل جديد في يثرب وبعد انقضاء هذا العام وفي موسلم الحج جاء 12 رجل مــن الوس والخزرج وقابلوا الرسلول عند العقبة (مكــان بيــن مكــة ومنــي) وبــايعوه علــي اليمــان بــال ورسلــوله ومكــارم الخلق وسلميت ببيعة النساء ب يعة ا لعقبة ا لثانية (البيعة ا لكبري) · في العام التالي التقي الرسلول مع وفد من الوس والخزرج وكان عدد هم ( 73 رجل وإمرأتين) بــايعوا الرسلــول علــي الدفاع عن السللم ونصرته وسلميت بالبيعة الكبري وهكذا بايع النصار رسلول ال وبعد البيعة طلب الرسلول انتخاب 12 نقيبا 9 من الخزرج و 3 من الوس وكان الهدف من ذلك توحيد الصف لتحقيق هدف واحد أسلباب إقبال يثرب علي السللم : · 1) حاجة يثرب الي من يلم شملهم بعد الحروب الطاحنة بين الوس والخزرج 2) معرفة يثرب بأمر الرسلالت وقرب ظهور النبي محمد من يهود يثرب 3) تميز أهل يثرب بالرقة واللين وعدم التكبر  ثانيا:- المرحلة المدنية  وتبدأ مع هجرة الرسلول صلي ال عليه وسللم الي يثرب المدينة النبوية  ا لهجرة ا لي ا لمدينة واسلتقرار ا لمهاجرين :-  أمر النبي أصحابه بالهجرة الي يثرب فرارا بدينهم من قريش وحاولت قريش منعهم من الخروج بالخطف أو السجن ولــم يبــق مع الرسلول في مكة ال القليل من المسلمين فقررت قريش عقد إجتماعا في د ار الندوة وقررت فيه قتــل الرسلــول فــي بيتــه لمنعه من الهجرة فأعلم ال نبيه بالمؤامرة وأمره بالهجرة . ا لتخطيط ل لهجرة :  1) اختار علي بن أبي طالب لينام في فراشه حتى يؤد ي الود ائع الـــتي لديه للناس . 2) اسلتخدم هو وصاحبه طرقا غير مألوفة للهجرة الي يثرب لتضليل المشركين أثناء البحث عنهما 3) خرج النبي ليلة الهجرة متجها الي بيت أبي بكر الصديق والذي كان قد أعد راحلتين ثم توجها بهما الــي غــار ثور وأقاما فيه 3 أيام . 4) ا لسلتفاد ة من شخصيات متعدد ة منه ا :- عبد ال بن أبي بكر لرصد تحركات المشركين  أسلماء بنت أبي بكر للتمويل والمداد  عبد ال بن أريقط لمعرفة طرق الصحراء .  وبنجاح الهجرة وصل النبي إلي يثرب وكان اسلتقبال أهلها اسلتقبال عظيما فكان يوم فرح وابتهاج لم تر يثرب مثله من قبل وبعدها بدأ النبي صلي ال عليه وسللم مرحلة بناء د عائم الدولة السللمية ومواجهة الخطار الداخلية والخارجية . 14 
التاريخ الصف الثاني الثانوي س 1 : أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – ولد النبي بمكة عام .............. الذي سلمي بعام ............... 2 – قضي الرسلول في باد ية بني سلعد ............ سلنوات 3 – نزل الوحي علي الرسلول في غار................ 4 – كان الرسلول يجتمع بالناس سلرا في د ار ............... 5 – اسلتمرت مرحلة الدعوة المكية ............ عام بينما اسلتمرت مرحلة الدعوة المد نية ......... سلنوات 6 – قاطعت قريش بني هاشم وفرضت عليها حصار لمدة ......... سلنوات . 7 – اختار الرسلول ............. لينام في فراشه يوم الهجرة . 8 – من معالم شخصية الرسلول ..............................و..............................و...................... 9 – تميزت الدعوة السرية للرسلول بـ.....................و....................... 10 – من أسلاليب قريش لمواجهة الدعوة السللمية ...............و................و.................. 11 – اتبع الرسلول سلياسلة ..................و...................و..................... لمواجهةعداء الدولة السللمية 12 – مرت الدعوة السللمية بمرحلتان ......................و..................... س 2 : بم ت فسر .....؟ 1 – اجتماع الرسلول بالمسلمين سلرا في د ار الرقم بن أبي الرقم ؟ 2 – حاجة العالم إلي ظهور الرسلول صلي ال عليه وسللم ؟ 3 – هجرة المسلمين الي الحبشة ؟ 4 – اقبال يثرب علي السللم ؟ 5 – اختيار الرسلول علي بن أبي طالب لينام في فراشه ليلة الهجرة ؟ 6 – عرض الرسلول نفسه علي القبائل والوفود في موسلم الحج ؟ 7 – بحث الرسلول عن مراكز جديدة لنشر السللم خارج مكة ؟ س 3 :- أثبت ب الد لة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – قدرة الرسلول علي حل المشكلت 2 – قدرة الرسلول علي مناصرة المظلوم 3 – كان النجاشي ملك الحبشة يتصف بالحكمة والعدل 4 – اتخاذ قريش أسلاليب عديدة لمواجهة الدعوة السللمية س 4 : - قارن ب ين : 1 – بيعــتي العقبة الولي والثانية 2 – مرحلة الدعوة السرية والجهرية 15
التاريخ الصف الثاني الثانوي * أولً :- أسلباب ا ختيار ا لمدينة موطن ا ل لهجرة :- 1) المر اللهي بالهجرة اليها 2) مبايعة أهل يثرب للرسلول ومناصرتهم له في بيعـــتي العقبة أحوال المجتمع في المدينة عند قدوم النبي تشكل المجتمع في المدينة من :-  قبائل ا لوس والخزرج وغيرهم :- 1 قبائل ا ليهود :-ويتمركزون في 2 بنو النضير في واد ي بطحان  بنو قريظة في واد ي مهزور  بنو قينقاع سلكنوا في الوسلط  العلقة بين القبائل في المدينة مرحلة ا لوفاق : بين اليهود والقبائل العربية الموجود ة في المدينة فقــد سلــالموهم وأحســنوا التعامــل معهــم ولــم  يسعوا لنشر د ينهم بين الناس مرحلة ا لخلف وتكوين ا لحزاب : تأتي بعد هجرة قبائل الوس والخزرج الي المدينة عقب انهيار سلد مأرب  في اليمن ومع بدء تحسن أوضاعهم في المدينة بدأ اليهود في الشعور بأن هناك منافسا لهم . * رد فعل ا ليهود علي تحسن أ حوال ا لوس والخزرج في ا لمدينة :- عقد اليهود بداية المر هدنة مع القبائل العربية اتفقــوا فيهــا علــي التعــايش سلــويا والــدفاع عــن المدينــة ولكــن  سلرعان مانقضوا الهدنة بل وصل المر الي قتل الكثير من الوس والخزرج مع اسلتمرار تحسن أحوال الوس والخــزرج سلــعي اليهــود لسلــتعاد ة مكــانتهم وبــدأوا فــي بــذر بــذور الفرقــة  فأقاموا التحالفــات للتفريــق بيــن الوس والخــزرج مثــل (تحــالف بنــي النضــير وبنــي قريظــة مــع الوس ) و (تحالف بنو قينقاع مع الخزرج) اشتعلت الفتن وزاد الشقاق بين الوس والخزرج لتستمر في د ائرة من الحروب آخرها يوم بُعاث والـــتي لــم  يخلصهم منها سلوي الرسلول بعد أن سلئموا الحروب والخلفات الـــتي أنهكت قواهم الوضاع في المدينة كانت غير مستقرة ويسيطر عليها التوترحيث قبل الوس والخزرج الدعوة للدخول في  السللم أما اليهود فرفضوها منذ اليوم الول خوفا علي أوضاعهم ومكانتهم القتصاد ية . بعد د خول السللم المدينه المنورة سلعي الرسلول الي ارسلـاء د عـائم الدولـة الجديـدة فبـدأ الرسلـول فـي وضـع  اللبنات الولي كدعائم لقامة د ولة إسللمية قائمة علي العدل والمساواة والتعايش مع الخر د ون تمييز بســبب الجنس واللون والدين واللغة .  د عائم بناء الدولة السللمية  16 
التاريخ الصف الثاني الثانوي -1 بناء السججد – هو الدعامة الولي لقيام د ولة السللم حيث شيد المسجد في المكان الذي بركت فيه ناقته وشــارك أصــحابه فــي البنــاء وقد تعدد ت أد وار المسجد لمكانته الكبيرة بين المسلمين ومن هذه الد وار :- مكانا للصلة والعباد ة · مدرسلة يتفقه فيها المسلمون أمور د ينهم · ملتقي للمسلمين لتحقيق الوحدة واللفة · مأوي للصحابة من المهاجرين إلي المدينة · مركزا لد ارة شئون الدولة العسكرية والسياسلية · أرسلي الرسلول العديد من القيم الدينية في خطبته الولي في المسجد النبوي - 2 الؤااخاة بي الهااجرين والنصصار لقد فرضت الوضاع الجديدة علي المهاجرين والنصار مسئولية تدعوهم الي الخوة والتعاون وهي مؤاخــاة أقــوي من مؤاخاة الرحم وكان النصار علي مستوي هذه المسئولية فواسلــوا المهــاجرين وآثروهــم علــي انفســهم وقــد ترتــب علي هذه المؤاخاة حقوق بين المتآخين شملت التعاون الماد ي والرعاية والنصيحة والتزاور والمحبة واليثار . **السلباب التي د فعت الرسلول للمؤاخاة بين المهاجرين والنصار:--- أراد الرسلول أن يعالج حنين المهاجرين لمكة ويحببهم في سلكني المدينة وذلك بتأصيل  نفسية وجدانية  العلقة بينهم وبين النصار من أهل المدينة المستقرين بها . 17
التاريخ الصف الثاني الثانوي كانت خبرة المهاجرين العملية هي التجارة ولم تكن لهم خــبرة بالزراعــة أو الصــناعة الــذين  اقتصاد ية  يشكلن أسلاسلين مهمين في إقتصاد يات المدينة ولذا لم يستطيع المهاجرين بسبب عـدم قــدرتهم علــي ممارسلــة التجارة مما ترتب عليه عدم تمكنهم من شق طريقهم في المجتمع الجديد بسهولة فأراد النــبي بالمؤاخــاة ازالــة هذه العقبة القتصاد ية . كانت علقة المهاجرين بالمجتمع الجديد حديثة فقــد تركــوا أهلهــم وأصــحابهم بمكــة فأحســوا  إجتماعية  بالغربة والوحشة فضل عن أن مشكلة معيشتهم وسلكناهم كانت تواجه الدولة الناشئة موقف ا لنصار : كانوا علي اسلتعداد كامل للتعاون مع المهاجرين وتقسيم الممتلكات بينهم ممــا كــان · له عظيم الثر في نفوس المهاجرين فإنهم لم يــروا قومــا أحســن مواسلــاة ول أحسن عطاءا من النصار فقد كفوهم المؤونة وأشركوهم في معايشهم . ا لنتائج ا لمترتبة علي ا لمؤاخاة :  تقوية الجبهة الداخلية وبناء مجتمع مترابط  إنهاء العصبيات القبلية وجمع الناس علي أسلاس العقيدة ووحدة المة  مواسلاة النصار للمهاجرين الذين تركوا د يارهم وأموالهم لنصرة د ين ال  اسلتطاع النبي انشاء مجتمع جديد يقوم علي الحب واليثار ليمثل أعظم مجتمع عرفــه التاريــخ وبــذلك أرسلــي  الكثير من القيم النسانية الـــتي لم يكن للمجتمع عهد بها قبل ذلك . -3 الصحيفة (دستور الديينة) أقر الرسلول وثيقة تؤكد د عائم الدولة المدنية سلميت بالصحيفة أو الكتاب وأطلق عليها د سلتور المدينة ا لهدف منه ا : -1 تنظيم العلقات بين كافة فئات المجتمع فيعرف كل فرد ماله من حقوق وماعليه من واجبات وذلك ليتعايش الجميــع في وطن واحد يتساوي فيه الجميع د ون أن يكون لحد أفضلية علي أحد . 2 - كما أرسلت مبدأ التعايش السلمي مع الخر بشكل يسمح للد يان الخري بالعيش مع المسلمين بحرية – 4 البناء القتتصادي 18
التاريخ الصف الثاني الثانوي كان لبدد من إقامة نظام إقتصادي قوي تستطيع الدولة الوليدة تخطي ماواجهته من عقبات تمثلت في : أضحي المهاجرون بدل سكن ول مال أو عمل بدعد أن فروا من بدطش المشركين  صعوبدة استيعاب المدينة للعداد التي هاجرت اليها  عدم خبرة المهاجرين بدأمور الزراعة القائم عليها اقتصاد أهل المدينة  كيف نجح الرسول في إدارة هذه الزممة لقامة تنمية زمراعية ؟ · 1 – إحياء ا لرض :- بددأ الرسول بدإحياء الرض الزراعية المهملة وفقا للمبدأ الذي أرساه من أحيا أرضا مواتا فهي له فقد أقطع علي بدن أبدي طالب عيونا بدينبع وقد أقطع الزبدير بدن العوام أرضا بدالمدينة استثمرها في الزراعة وزمرع الراضي المتروكة فأقطع بدلل بدن الحارث معادن بدناحية الفرع بدالقرب من المدينة . 2 – تنظيم ا لري :- قام الرسول بدتنظيم أرض المدينة واقتصادها بدحيث يتحقق نسيج اسلمي جديد للمجتمع الوليد كما قام بدتنظيم العمل بدمياه الري الـــتي تفيض من أودية المدينة النبوية ونظم مياه أودية المدينة كوادي بدطحان ووادي قناة . 3 – إنشاء سوق ا لمدينة :- حدد الرسول موضع السوق لعلمه أن الستقرار ل يقوم إل بده فهو مصدر التكسب والتجارة والحرف وقد عرف السوق بداسم سوق المدينة أو سوق المناخة 5 -تأمي الدولة وحايتها – اصبح الكيان الجديد للــدول الســلمية فــي حاجــة الــي قــوة تــدافع عنــه  وتحميه من الخطار التي تواجهه ليس هذا فحسب بدل إنه بدحاجة لنشر الرسالة الجديدة لكل أنحاء العالم ومع نزول الذنن بدالقتال بددأ رســول الــ فــي إعــداد الجيــش وتــدريب أصــحابده علــي فنــون القتــال والتخطيــط  والتدريب والتسليح محددا هدفه وهو الحفاظ علي كيان الدولة وصد هجمات المعتــدين ولــذا ســاهمت الســرايا والغزوات في بدسط هيمنة الدولة الوليدة حـــتي ليفكر أحد في مواجهتها وكسب بدعض القبائــل وتحييــد قبائــل أخري في الصراع الدائر بدين مكة والمدينة وكان يشارك في التدريب كل من له القدرة علي الحــرب مــن الرجــال لــذا قــام النــبي بدعمــل إحصــاء للرجــال  القادرين علي الحرب في السنة الولي من الهجرة وقد ظهرت أسماء لمعة في قيــادة الحــروب أمثــال حمــزة بدن عبد المطلب وعلي بدن أبدي طالب وخالد بدن الوليد . وكانت البعوث والسرايا والغزوات قد تجلت عن عبقرية سياسية وعسكرية شهد بدها العالم لرسول الــ حيــث  استطاع بدما وهبه ال من صفات والتشاور مع أهل الخبرة والرأي مــن الصــحابدة أن يــواجه الخطــار الـــــتي واجهته في بدناء الدولة السلمية وتدعيم أواصرها . س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – تشكل المجتمع في المدينة من ................ و .................. 2 – سكن بدنو النضير في وادى ................. بدينما سكن بدنو قريظة في وادي ................. 3 – سكن بدنو قينقاع في وادي .................... 4 – تحالف بدني النضير وبدني قريظة مع ................ بدينما تحالفت بدني قينقاع مع ...................... 5 – من دعائم بدناء الدولة السلمية ......................و...................... 19
التاريخ الصف الثاني الثانوي 6 – عرف المهاجرين بدخبرتهم العملية في ...................... س 2 :- بدم ت فسر . .........؟ 1 – اختيار الرسول للمدينة للهجرة إليها ؟ 2 – تعدد أدوار المسجد ؟ 3 – المؤاخاة بدين المهاجرين والنصار ؟ 4 – اصدار الرسول لصحيفة المدينة ؟ 5 – رفض اليهود الدخول في السلم ؟ س 3 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- المؤاخاة بدين المهاجرين والنصار ؟ س 4 :- بدرهن علي صحة ا لعبارات ا لتالية :- 1 – أرست صحيفة المدينة مبدأ التعايش السلمي مع الخر 2 – أكدت وثيقة المدينة علي حق حرية العتقاد وممارسة الشعائر مكفولة لكل فصائل الشعب أول :- الخطار الداخلية تزعم ظاهرة النفاق في المدينة المنورة بدعد الهجرة عبد ال بدن أبدي بدن سلول أحد زمعماء الخزرج وكــان مشــركا ثم دخل في السلم هو ومجموعة من أنصاره بدعد غزوة بددر 2 هـ حيث شعروا بدضــعف مكــانتهم وفقــدها فــأظهروا السلم وأبدطنوا الكفر وذنلك بدهدف زمعزعة الستقرار وإثارة الفتن في الدولة لسقاطها وقـد اسـتخدم المنـافقون عـدة أساليب للنيل من الدولة السلمية في المدينة والـــتي تتضح في ما يلي : 1 - محاولة شق الصف السلمي من خلل محاولة تفتيت صفوف المسلمين و ظهر ذنلك جليا بدعد هزيمة المسلمين يوم أحد حيث بددأ المنافقون يطالبون إلي دينهم والتصال بدقريش لطلب العفو منهم إلي جانب محاولتهم للوقيعة بدين النصار والمهاجرين . 2 - نشر الشائعات والفتتراءات وكان ذنلك بدالطعن في أعراض المسلمين ومنها نشر شائعات وافتراءات علــي السيدة عائشة رضي ال عنها وقـد نـزل القـرآن يبرئهـا وسـمي ذنلـك حـادث الفك 3 -بناء مسجد ضرار بدني المنافقون مسجدا بدعيدا عن مسجد الرسول وأسموه مسجد ضرار لقول ال تعالي والذين ا تخذو ا مسجد ا ضرار ا وكفرا وتفريقا بد ين ا لمــؤمني ن وإرصــا دا ل من حارب ا ل ورسوله من قبل وليحلفن إ ن أ ردن ا إ ل ا لحسنى وال ي شــه د إ نهــ م ل كاذنبدون 20 1 المنافتقون ( )
التاريخ الصف الثاني الثانوي وكان هذا المسجد مركزا للتآمر والتحريض ضد المسلمين وقد أمــر الرســول بدإحراقه 4 -التحالف مع أعداء السلم لم يكتف المنافقون بدشق الصف من الداخل بدل تحركــوا نحــو الخــارج وعقــدوا تحالفات مع أعداء الدولة السلمية وكان من مظاهر ذنلك : تخاذنل المنافقين مع رسول ال في غزوة أحد وعودة عبــد الــ بدــن أبدــي  بدن سلول بدثلثي الجيش تحريض المنافقين لبني النضير علي قتال النبي وتشــجعيهم علــي ذنلــك  بدالقتال معهم تراجع المنافقين في غزوة الحزاب 5هـ أثنــاء الحصــار والعــودة الــي  المدينة تاركين الرسول وأصحابده في مواجهة تحالف المشركين رفض المنافقين الخــروج إلــي غــزوة تبــوك ســنة 9 هـــ بدحجــج واهيــة  مخافة لقاء الروم  طريقة ت عامل ا لرسول مع ا لمنافقين  رفض النبي قتل المنافقين حـــتي ليقال عنه أنه يقتل أصحابده · تفتيت تجمع المنافقين والتحذير من كيدهم ووعدهم بدخزي الدنيا وعذاب الخرة · ترتب علي ذنلك تراجع الكثير من المنافقين واعتذروا للرسول وأصحابده بدعد أن نزلــت آيــات القــرآن الكريــم · كاشفة لهم بدعد وفاة عبد ال بدن أبدي بدن سلول تراجعت حركة النفاق في المدينــة وأصــبح حضــورهم ضــعيفا وذنلــك فــي · العام العاشر من الهجرة . 21 2 اليهود ( )
التاريخ الصف الثاني الثانوي عندما اقام الرسول دعائم دولته وضع دستورا لهل المدينة ينظم العلقة مع اليهود ويؤمن لهم حياة كريمة ويلزمهم بدواجبات منها حماية المدينة وعدم التعاون مــع أعــدائها لكــن لــم يلــتزم اليهــود بدمــا ورد فــي دســتور المدينــة وبدــدءوا بدالتحرك للقضاء علي السلم واتبعوا في ذنلك أساليب عدة وهي : 1 -تشويه صورة النبي والسلم ســعي اليهــود لتشــويه صــورة الســلم والنــبي بدهــدف تنفيــر النــاس منــه ولخطورة تهديد الســلم علــي مصــالحهم وعقيــدتهم غيــر الصــحيحة فبثــوا الشائعات وتعدوا علي حرمات المسلمين كما حــدث فــي غــزوة بدنــي قينقــاع بدتعديهم علي المرأة المسلمة . 2 - التحالف مع المشركين ضد الدولة حرض يهود بدني النضير مشركي مكة علي قتال المســلمين وغــزو  المدينة نقض يهود بدني قريظة العهود مع النبي وتحالفوا مع المشركين فــي  غزوة الحزاب حشد يهود خيبر قريش والعراب ضد المسلمين وسخروا المــوال  لذلك 3 - محاولة شق الصف السلمي بددأ اليهود فــي التحــرك لمحاولــة شــق الصــف الســلمي وتقطيــع أواصــر المحبــة بديــن المســلمين وإثــارة العصــبية القبليــة ولقــد ظهــر ذنلــك جليــا فــي محاولة الوقيعة بدين الوس والخزرج . 4 - محاولة اغتيال النبي كانت احدي الوسائل التي لجــأ لهــا اليهــود لمحاربدــة الرســول هــي محاولــة اغتياله ومن أ مثلة ذنلك :- خرج النبي في نفر من أصــحابده إلــي بدنــي النضــير فاســتقبلوه فــي  بدشاشة ثم تشاوروا في قتلـه واتفقـوا علـي القـاء صـخرة عليـه مـن فوق جدار كان يجلس بدالقرب منه فجاءه خبر الســماء بدمــا عزمــوا عليه فانطلق النبي وأصحابده عائدا الي المدينة وأعــد جيشــا وغــزا بدني النضير سنة 4هـ محاولة دس السم لرسول ال ليأكل منها   مواجهة ا لنبي ل ليهود  قام النبي بدطــرد يهــود بدنــي النضــير وبدنــي قينقاع من المدينة وقتــل رجــال يهــود بدنــي قريظــة لغــدرهم وخيــانتهم وتحــالفهم مــع المشركين في غزوة الحزاب وهزمهم في خيبر وانتهــي وجـودهم فــي شــبه الجزيــرة العربدية في عهد الخليفة عمر بدن الخطاب  غزوة بدني قينقاع عام ه2ـ  قامت غزوة بدني قينقاع بدعد غزوة بددر الكبري في السنة الثانية من الهجرة وذنلك للسباب التالية : أ سباب ا لغزوة :-  إظهار عداوة يهود بدني قينقاع للمسلمين حيث لم يوفوا بدالتزاماتهم كما حددتها الصحيفة وعندما التقــي النــبي بدــاليهود في سوق بدني قينقاع وحذرهم من مصير قريش لكنهم تحدوه وقالوا له إنك لو قاتلتنا لعرفتت أنا نحححن النححاس وأنححك لم تلق مثلنا ا لسبب ا لمباشر ل لغزوة :-  22
التاريخ الصف الثاني الثانوي كانت إمرأة مسلمة تبيع وتشتري في سوق بدني قينقاع فجلست تبيع عند صائغ يهودي فراودها لكشــف وجههــا فــأبدت فعمد اليهودي إلي طرف ثوبدها فعقده إلي ظهرها دون أن تعرف فلما قامت انكشــفت ســوءتها فضــحك اليهــود عليهــا فصاحت فوثب أحد المسلمين علي اليهودي فقتله فاجتمع اليهود علي المسلم فقتلوه . أ حداث ا لغزوة :-  نفد صبر الرسول من يهود بدني قينقاع فخرج لقتالهم وجعل لواء القيادة في يد حمزة بن عبد المطلب فلمــا علــم اليهود بدقدوم النبي تحصنوا في حصونهم فحاصرهم النبي خمســة عشـر يومــا ومنـع عنهـم كـل مــدد وأنـزل الــ فـي قلوبدهم الرعب والخوف فيأسوا من المقاومة فاضطروا أن يسلموا أنفسهم . ن تائج ا لغزوة :-  أمر النبي بدربدطهم وتوثيقهم وكانوا 700 رجل وتدخل رأس المنافقين عبد ال بدن أبدي بدــن ســلول وطلــب مــن النــبي العفو عنهم وألح عليه أكثر من مرة أن يحسن في حلفائه من اليهود وتحت إصــرار رأس المنــافقين عفــا النــبي عنهــم وأجلهم من المدينة فخرجوا الي الشام وبدذلك تخلص المسلمون من غدرهم وخيانتهم ثانيا : الخطار الخارجية كان النبي مدركا أن الصدام مع المشركين في جزيرة العــرب بدقيــادة قريــش ســيكون أول صــدام كمــا ان قريــش زماد حقدها بدعد نجاح النبي في الهجرة وقيام دولته بدالمدينة فأرسلت رسائل عدة تؤكد عداوتها وتهديــدها بدــإعلن الحــرب علي السلم في المدينة من أول يوم ولقد كانت الرسالتان إحداهما إلي عبد ال بدن أبدي بدــن ســلول بداعتبــاره أحــد زمعماء المدينة والخري إلي المهاجرين ومن خلل هذه الرسائل أدرك المسلمون أن عليهم الستعداد لمواجهة خطر المشركين في مكة فأرسل النبي 4 غزوات و 4 سرايا (قبل غزوة بدــدر الكــبري) لجمــع المعلومــات وتعــرف طريــق تجارة قريش من أجل إضعافها إقتصاديا والرد عمليا علي تهديداتها وإثبات قوة المسلمين وكانت معظم حروب النبي من أجل ايقاف خطر المشركين . مرت حروب ا لنبي مع ا لمشركين بد مرحلتين :- -ا لمرحلــ ة ا لولــ ي : هــدفها الــدفاع وحمايــة المدينــة وكيان الدولــة وتبــدأ مــن العــام 2 هـــ حـــــتي غــزوة الحزاب 5 هـ -ا لمرحلــ ة ا لثانيــ ة : هــدفها الهجــوم وانهــاء تحــالف المشركين نهائيــا وتبــدأ مــن العــام الســادس الهجــري حــتي العام الثامن بدفتح مكة والطائف ونكتفي بدعرض نموذنج لغزوات النبي مع المشركين وهو : أ سباب ا لغزوة :-  كان من شروط صلح الحديبية 6 هـ : أنه من أراد أن يدخل في عقــد محمــد وعهــده دخــل فيــه ومــن أراد أن  يدخل في عقد قريش وعهدها دخل فيه وبدناء علي ذنلك دخلت قبيلة خزاعة فــي عهــد الرســول ودخلــت قبيلــة بكر في عهد قريش . لم تحافظ قريش علي العهد والميثاق فساعدت قبيلة بدكر في العدوان علي قبيلة خزاعة فقتلوا منهم الكثير  خشيت قريش من نتائج العدوان فأرسلت أبداسفيان إلي الرســول لتعتــذر إليــه رســميا وتســعي  لتجديد الصلح ولكن كل محاولت أبدي سفيان في الصلح فشلت وبددأ الرسول يعــد العــدة لفتــح مكة . خط سير ا لجيش في مكة :-  23 1 تحالف المشركين ( )  ح مكة عام 8هـ  فت
التاريخ الصف الثاني الثانوي -1 قرر الرسول السير إلي مكة وأخفي عن الناس جهة الغزوة حــتي يأتي مكة فجأة -2 لما دخل مكة وهو واضع رأسه علي راحلته متواضعا ل يقرأ سورة الفتح وطاف بدالبيت الحرام وهدم الصنام . ( وقال [وقل جاء الحق وزمهق الباطل إن الباطل كان زمهوقا] (السراء 81 -3 ثم صلي وقام بدلل وأذنن من فوق الكعبة فبكي الرسول وأصحابده بدكاءا شديدا وكان من أثر عفو النبي عن أهل مكة دخول الناس في دين ال أفواجا ثم عاد النبي بدعد دخول الطائف إلي المدينة وهكذا تم الفتح العظم الذي أعز ال بده دينه ورسوله والمؤمنين -1 بدعد صلح الحديبية سنة 6 هـ وانطلق الدعوة السلمية وانتصاراتها وصلت كتب الرسول إلي الملــوك والمــراء يدعوهم إلي السلم ومن هؤلء ملوك الشام التابدعين لحكم الروم فشعر الروم وحلفائهم فـي الشـام بدخطـورة السـلم عليهم فأظهرت الروم عدائها للسلم من خلل المواقف التالية :- العتداء علي بدعثة من الصحابدة يدعون إلي السلم في وادي القري  قيام شرحبيل بدن عمرو الغساني حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول سنة 6 هـ  تهديد الحارث بدن أبدي شمر الغساني حاكم دمشق بدإعلن الحرب علي المدينة  العتداء علي المعتنقين للسلم من أهل الشام فقتلوا والي مدينة معان بدعد إسلمه  نتيجة للمواقف السابدقة إتخذ النبي إجراءات من أجل تحقيق الهداف التالية :- فرض هيبة الدولة السلمية لمنع تكرار حالت العدوان تأمين الدعاة إلي السلم تأمين التجارة بدين الشام والمدينة ومن هذه الجراءات الدخول في معارك حربدية بدين المسلمين والــروم ومنهــا ســرية مؤتــة 8هـــ وغــزوة تبــوك 9هـــ والتي انتهت بدتفرق الروم وحلفائهم عرب الشام ومن أهم الغزوات غزوة مؤته 8 هـ أ سباب ا لغزوة :-  قيام شرحبيل بدن عمرو الغساني حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول الحارث بدن عمير سنة 6 هـــ وكــان قتــل الرســل والسفراء يعني إعلن الحرب فكان لبدد من تجهيز الجيش . ت جهيز ا لجيش :-  أمر النبي بدتجهيز جيش قوامه ثلثة آلف مقاتل وقاد الجيش زميد بدن حارثة ثم قــال وإن قتــل زميــد فجعفــر بدــن أبدــي طالب وإن قتل جعفر فعبد ال بدن رواحه ت حرك ا لجيش واجتماع قادة ا لحرب :-  تحرك الجيش السلمي الي الشام واجتمع قادة الحرب بدرئاسة زميد بدن حارثــة فــي معــان (محافظــة بدــالردن حاليــا) لمناقشة الوضع العسكري حيث أن المسلمين لم يكن في حسابدهم مقابدلة جيش بدهذا العدد فبدأوا يتشاورون فــي أمرهــم وماسيفعلون فكان هناك رأيان الرأي الول الرأي الثاني - إعلم الرسول في المدينة وطلب المدد وانتظــار الرد من الرسول - ملقاة العدو لنه لن يمهلهم انتظار الرد والعودة غير محسوبدة وقد انتهي الجتماع بدالموافقة علي الرأي الثاني ومواجهة العدو أ حداث ا لغزوة :-  24 2 الححححححححححححروم ( )  زوة مؤتة فى جمادى الولي عام 8هـ  غ
التاريخ الصف الثاني الثانوي تحصن المسلمون في مؤته (جنوب الكرك) وظن الرومان وحلفائهم أن إبدادة المسلمين لن تستغرق أكثر من ساعة أو يستسلموا لكنهم وجدوا شجاعة ل مثيل لها استمرت سبعة أيام عانوا فيها الهوال كما قتل من الروم الكثيرين وفشلوا في إقتحام مواقع المسلمين رغم كثرتهم فبعد استشهاد زميد بدن حارثةفي اليوم السادس من القتــال تــولي الرايــة جعفــر بدن أبدي طالب وعندما استشهد جعفر تولي عبد ال بدن رواحه وظل يقاتــل حـــــتي استشــهد وبدــذلك قتــل الثلثــة الــذين أمرهم رسول ال وكل ذنلك في اليوم السادس من المعركة أعطي المسلمون خالد بدن الوليد الراية ولم يمض علي إسلمه ثلثة أشهر بداعتباره أصلح من يقود المسلمين في هــذه الظروف وأدرك خالد بدن الوليد انه في حاجة إلي مكيدة حربدية تلقي الرعب في قلوب الرومان حـــــتي ينجــو بدجيــش المسلمين بدأقل خسائر ممكنة خطة خالد بد ن ا لوليد : تقوم الخطة علي الخداع العسكري للرومان لينسحب خالد بدن الوليد بدكامل جيشــه دون خســائر جديــدة وتــم ذنلــك مــن خلل عدة خطوات عناصر ا لخطة :  كتائب من الفرسان تخرج بدعيد عن مؤته أثناء الليل  تغيير أوضاع الجيش فجعل الميمنة ميسرة والميسرة ميمنة واستبدال مقدمة القلب بدالمؤخرة  الصمود والهجوم السريع المتتالي  ت نفيذ ا لخطة ونجاحه ا :  تم الهجوم علي الرومان في هجمات ســريعة ومتتاليــة ودخلــت كتــائب فرســان مــن خــارج مــؤته ورأي العــدو تغيــر الرايات ووجوه المقاتلين وعنف الهجوم فأيقن بدوصول مدد للمسلمين فتقاعس الرومــان وتراجعــوا فــي اليــوم الســابدع من المعركة . ومع الليل بددأ خالد النسحاب في شكل كتائب يحمي بدعضها بدعضا خوفا من مطاردة الرومان لهم أما الرومان فظنوا أن النسحاب كمائن نصبها المسلمون لهم فلم يتبعوهم وبدذلك استطاع خالد أن يعود بدالجيش إلي المدينة دون خســائر جديدة وقد قتل من المسلمين عدد قليل جدا وقتل من الرومان أناس ليعرف عددهم ن تائج ا لغزوة :-  أول معركة كبري وقعت بدين المسلمين والرومان وحلفائهم من العرب · تعرف المسلمين حقيقة الرومان وأساليبهم القتالية · مقدمه لفتح بدلد الشام وتحريرها من الرومان في عصر الخلفاء الراشدين · زمعزعة هيبة الرومان عند العرب ورفعت من معنويات المسلمين للقاء الرومان مــرة أخــري وهــذا ماحــدث · في غزوة تبوك 9 هـ . وفاة النبي صلي ال عليه وسلم أقام النبي دعائم الدولــة الســلمية وربدــي أصــحابده مــن بدعــده بدتــذليل كــل جهــد دون ملــل أو كلــل صــبر علــي الذني والحصار ولم يتنازمل عن مباديء دينه رغم التنكيل والتعذيب والموت وانتهي بدنصر عزيز وتمكين علي المشــركين واليهود والمنافقين وجاءته وفود العرب والعجم يدخلون في دين ال أفواجــا ولمــا اكتمــل الــدين وشــريعته واســتقرت الدولة السلمية وأدي نبي ال رسالة السماء إلي الرض جاءه الموت فتوفي في 12 ربيع الول عام 11 هح / 632 م ودفن بدالمدينة المنورة وبدعد وفاته استكمل المسـلمون الفتوحـات لنشـر السـلم حــــتي وصـلت الدولـة إلـي حـدود الصين شرقا إلي غرب أوروبدا . 25
التاريخ الصف الثاني الثانوي س 1 :- أكمل ا لتي :- 1 – بدني المنافقون مسجدا بدعيدا عن مسجد الرسول اسموه مسجد ............. 2 – رجع ................ زمعيم المنافقين بدثلثي الجيش في غزوة أحد 3 – غزا النبي بدني النضير عام ............... هـ 4 – انتهي وجود اليهود من شبه الجزيرة العربدية في عهد .............. 5 – قامت غزوة بدني قينقاع عام ............. وغزوة مؤتة عام ................ 6 – حمل لواء القيادة في غزوة بدني قينقاع ............... 7 – دخلت قبيلة ............ في حلف محمد بدينما دخلت قبيلة ............ في حلف قريش . 8 – فتح الرسول مكة عام ............. 9 – قام ............ حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول .......... سنة 6 هـ . 10 – توفي الرسول عام .............. 11 – تعد غزوة ................. أول معركة كبري بدين المسلمين والروم وحلفائهم من العرب 12 – من الخطار الخارجية الـتــي واجهت الدولة السلمية في المدينة النبوية ..................و................. 13 – قامت غزوة بدني قينقاع بدعد غزوة .................. س 2 :- بدم ت فسر . .....؟ 1 – قيام غزوة بدني قينقاع ؟ 2 – فتح الرسول لمكة ؟ 3 – قيام غزوة مؤتة ؟ 4 – أمر الرسول بدإحراق مسجد ضرار ؟ 5 – تعد غزوة مؤتة أكثر الحروب الدامية في عهد الرسول ؟ 6 – حرص الرسول علي وضع دستور مع اليهود ؟ س 3 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – غزوة بدني قينقاع 2 – فتح مكة 3 – غزوة مؤتة 26
التاريخ الصف الثاني الثانوي س 4 :- ضع علمة ( صح ) وعلمة ( خطأ ) مع ذنكر ا لسبب في ا لحالتين :- 1 – التزم اليهود بدما ورد في الصحيفة دستور المدينة 2 – استخدم المنافقون أساليب عدة للنيل من الدولة السلمية في المدينة النبوية 3 – نجح الروم في اقتحام مواقع المسلمين في غزوة مؤتة بدسبب كثرتهم الفتوحات السلمية وانتشار السلم بدعد وفاة النبي صلي ال عليه وسلم بددأت الدولة السلمية عصر الخلفاء الراشدين وهو أكثر العصور أهمية بدعد · عصر النبي ففيه : 1) تحددت أهم ملمح الدولة السلمية 2) تأسست فيها القواعد الراسخة في السياسة والدارة وشـــتـــي مناحي الحياة تلك الــتـــي سار عليها المسلمون في حكمهم . *أول : ملمح ا لدولة ا لسلمية عقب وفتاة ا لنبي صلي ا ل عليه وسلم :- * بديعة السقيفة وارساء دعائم الدولة السلمية أ – ا لبيعة ا لخاصة :- عندما علم صحابدة الرسول صلي ال عليه وسلم نبأ وفاته اجتمع النصار في سقيفة بدني ساعدة لختيار من · يتولي أمر المسلمين بدعد وفاة النبي صلي ال عليه وسلم حفاضا علي الدولة السلمية من بدعد وفاته فالتفوا حول سعد بدن عبادة زمعيم الخزرج وعندما علم أبدو بدكر وعمر نبأ اجتماعهم انضموا اليهم وانضم ايضا بدعض المهاجرين منهم أبدو عبيدة عامر بدن الجراح ليجتمعوا علي رجل يخلف رسول ال ودارت المشاورات بدين الطرفين واتفق الرأي فيه علي أبدي بدكر الصديق خليفة لرسول ال فكانت بديعة أهل السقيفة أول حدث تاريخي تولدت عنه قيام نظام الخلفة السلمية . ب – ا لبيعة ا لعامة :- كانت في مسجد الرسول صلي ال عليه وسلم في المدينة النبوية حيث بدايعه كافة المسلمين وبدعد أن انتهي المسلمون من بديعته وأصبح خليفة للمسلمين صعد علي المنبر وخطب فيهم المنهج الـــذي تسير عليه الدولة السلمية في عهده . خطبة البيعة أما بدعد أيها الناس فإني قد وليت عليكم ولست بدخيركم فإن أحسنت فأعينوني وإن أساءت فقوموني الصدق أمانة والكذب خيانة والضعيف فيكم قوي عندي حتى أريح عليه حقه إن شاء ال والقوي فيكم ضعيف حتى آخذ الحق منه ل يدع قوم الجهاد في سبيل ال إل ضربدهم ال بدالذل ول تشيع الفاحشة في قوم قط إل عمهم ال بدالبلء أطيعوني ما أطعت ال ورسوله فإن عصيت ال ورسوله 27 فل طاعة لي عليكم قوموا إلي صلتكم يرحمكم ال .
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1 – أنواع المرتدون :- المرتدون نوعين هما : قوم كفروا بدعد إسلمهم مثل طليحة السدي والسود العنسي ومسيلمة الكذاب ومن تبعهم . · قوموا ظلوا مسلمين ولكن منعوا الزكاة · 2 – أسباب الردة :- الرتباط بدرسول ال صلي ال عليه وسلم علي رأس الدولة السلمية  ضعف اليمان وعدم فهم نصوص القرآن  الحنين إلي الجاهلية والرغبة في الهروب من تكاليف السلم  كيد القوي الخارجية للسلم  التنافس علي الزعامة  3 – موقف أبدي بدكر الصديق من هؤلء المرتدين :- اتخذ أبدو بدكر موقفا حازمما حيث قرر محاربدة هؤلء المرتدين علي الرغم من أن بدعض الصحابدة ومنهم عمر بدن الخطاب أشاروا عليه بدأن يتركهم ويتألفهم حتى يتمكن اليمان من قلوبدهم فأمتنع الصديق عن ذنلك ورفضه . أرسل أبدو بدكر عدة جيوش بدقيادة صحابدة رسول ال لمحاربدة المرتدين متخذا من منطقة ( ذني القصة ) مقرا لقيادة الجيوش السلمية وقادتها ومنها كان توجههم لمحاربدتهم فقام بدتقسيم الجيش إلي 11 لواء وجعل علي كل لواء أمير وجعل القيادة العامة لــ خالد بدن الوليد 4 – نتائج حروب الردة :- إعادة وحدة القبائل العربدية تحت راية السلم وتكوين الجيوش السلمية  أوضحت قدرة أبدو بدكر علي قيادة الدولة السلمية وبدروزم بدعض القادة مثل خالد بدن الوليد  إتاحة الفرصة للقوات السلمية الشتراك في معارك كبيرة أدت إلي توحيدها مع بدعضها  انطلق الجيوش السلمية خارج الجزيرة العربدية لنشر السلم والدعوة اليه .  اعادت التوازمن للموقف السلمي والتحاد لشبه الجزيرة العربدية تحت قيادة المدينة النبوية .  لقد بدعث ال النبي محمد رحمة للعالمين وقد شرف ال العرب بدأن اختار محمدا منهم فقد جاء السلم للعالمين كافة ليخرجهم من الظلمات إلي النور ومن ثم خرج المسلمون يعلنون كلمة ال عز وجل وينشرون دينه ويقدمون في سبيل ال دمائهم وأرواحهم ل يريدون علو في الرض ول فسادا وبدهذا فإن المسلمين الوائل لم ينقلوا السلم إلي المم بدل نقلوا المم إلي السلم . خرجت جيوش المسلمين من شبه الجزيرة العربدية شرقا إلي العراق وفارس وبدلد ما وراء النهر وشمال إلي الشام وآسيا الصغري وغربدا إلي مصر والشمال الفريقي فكانوا رجال يفتحون الرض ويحملون كتاب ال الكريم ليفتحوا العقول والقلوب ورغبة في نشر الدين السلمي وهو ما عرف بدــ حركة الفتوحات السلمية حيث استهدفت هذه الفتوحات نشر الدعوة وبددا ذنلك واضحا في نشر السلم في كل من جنوب شرق آسيا وغرب أفريقيا لسماحة السلم عن طريق التجار والدعاة ويستدل علي هذه المعاني من كلم الصحابدي ربدعي بدن عامر عندما ذنهب للقاء رستم قائد الفرس فسأله رستم بدقوله : 28 * حــــــــــــروب الــــردة * فلسفة الفتح السلمي
التاريخ الصف الثاني الثانوي ( ما آتي بدكم إلي أرضنا فقال : ال ابدتعثنا وال جاء بدنا لنخرج من شاء من عبادة العباد إلي عبادة ال ومن ضيق الدنيا إلي سعتها ومن جور الديان إلي عدل السلم فأرسلنا بددينه إلي خلقه لندعوهم إليه فمن قبل منا ذنلك قبلنا ذنلك منه ورجعنا عنه وتركناه وأرضه يليها دوننا ومن أبدي قاتلناه أبددا حتى نقضي الي موعود ال قال له رستم وما موعود ال ؟ قال : الجنة علي قتال من أبدي والظفر لمن بدقي كان رسول ال حريصا علي أن يكون الفتح ل وفي سبيل ال فكان يوصي قادة الجيوش قائل بدسم ال وفي سبيل ال وقد سار المسلمون بدعد وفاة الرسول علي نهجه واتباع وصاياه فكانوا يخيرون من يقاتلونهم بدين أمور ثلثة هي :- -1 الدخول فتي السلم -2 دفتع الجزية -3 القتال وهذا يعني أن القتال لم يشكل الولوية في السلم بدل هو آخر ما كان يلجأ إليه المسلمون بدينما الولوية كانت لنشر العقيدة فالعقيدة السلمية تمنع إكراه الناس علي اعتناقها فسيف السلم لم يشهر في وجه المستضعفين وانما في وجه القياصرة والكاسرة الذين يملكون الجيوش ويتسلطون علي العباد . الفرق بدين أهداف الفتوحات السلمية وأهداف الحتلل :- · أهداف الفتوحات السلمية أهداف الحتلل - يحملون العقيدة السلمية الـــتـي تدعوا الي حرية النسان واحترام الخر والتعايش السلمي - نشر الحق والعدل والرحمة والمساواة والمن بدين الناس اجمعين - تحقيق الوحدة مع الخارج ومساواته بدنفسه وقد غرس النبي في نفوس المسلمين أنه ل فضل لعربدي علي أعجمي إل بدالتقوي - بدناء امبراطوريات لخضاع الشعوب - تحقيق السيادة عليها من نهب واستغلل الطاقات والنفوذن - يحملون عداء تجاه الخر وصايا النبي وخلفاؤه من بدعده للفاتحين:- ل تقتلوا شيخا أو طفل أو امرأة  ل تغيروا عليهم ليل كي ل تروعوا النساء والطفال  ل تقربدوا رهبانا تفرغوا للعبادة في الصوامع  ل تهدموا بديتا أو معبدا  ل تحرقوا زمرعا ول تقطعو نخل  س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – من أشد التحديات الـــتي واجهت الدولة السلمية عقب وفاة الرسول صلي ال عليه وسلم ......... 2 – كانت بديعة أهل السقيفة أول حدث تاريخي تولد عنه نظام ...................... 3 – كان المسلمون يخيرون من يقاتلونهم بدين أمور ثلثة هي ................... و.................... و...................... 29 * مبادئ الفتح السلمي
التاريخ الصف الثاني الثانوي س 2 :- ضع علمة ( صح ) وعلمة ( خطأ ) مع ذنكر ا لسبب في ا لحالتين :- 1 – كان الهدف الرئيسي للفتوحات السلمية اعلء كلمة ال ونشر السلم 2 – آخذ أبدو بدكر الصديق بدما أشار عليه الصحابدة في أمر المرتدين بدتركهم حتى يتمكن اليمان من قلوبدهم س 3 :- اختر ا لجابدة ا لصحيحة مم ا بد ين ا لقوسين :- 1 – من وصايا الرسول وخلفائه من بدعده ل ................. ( تقتلوا شيخا – تقربدوا رهبانا – تهدموا بديتا – جميع ما سبق ) 2 – اتفق الرأي في اجتماع السقيفة بدين المهاجرين والنصار علي اختيار ................ خليفة لرسول ال صلي ال عليه وسلم ( سعد بدن عباده – عر بدن الخطاب – أبدو عبيدة بدن الجراح – أبدو بدكر الصديق ( 3 – أرسل أبدو بدكر جيوش لمحاربدة المرتدين وجعل القيادة العامة للوية الجيش لــ .............. ( شرحبيل بدن حسنة – عكرمة بدن أبدي جهل – عمرو بدن العاص – خالد بدن الوليد ) س 4 :- بدم ت فسر ................؟ 1 – اصرار أبدو بدكر الصديق علي محاربدة المرتدين 2 – بديعة المسلمين لبدي بدكر الصديق بدالخلفة 3 – تختلف أهداف الفتوحات السلمية عن أهداف الحتلل والستعمار 4 – يعد عصر الخلفاء الراشدين أكثر عصور الدولة السلمية أهمية بدعد عصر النبي صلي ال عليه وسلم س 5 :- ماذن ا كان ي حدث إ ذنا ل م . ..؟ 1 – يحارب أبدو بدكر الصديق المرتدين 2 – يتفق المسلمين في اجتماع سقيفة بدني ساعده علي من يخلف الرسول 30
التاريخ الصف الثاني الثانوي الفتوحات السلمية في عهد الخلفاء الراشدين يعد عصر الخلفة الراشدة العصر الكثر أهمية من عصور الدولة السلمية بدعد عصر النبي صلي ال عليه وسلم والـــتــــي نراها بدوضوح في :- مسيرة التاريخ السلمي وأحداثه  الموروث السياسي والحضاري والذي شمل كافة مناحي الحياة والذي كان له عظيم الثر علي  الحضارات الخري غير السلمية والـــتـي استقت روافدها من الحضارة السلمية . *أول : ا لفتوحات ا لسلمية فتي عصر ا لخلفاء ا لراشدين :- بدعد أن تم النصر علي المرتدين واستقرت مقاليد الدولة في يد أبدو بدكر شرع في تأمين حدود الدولة السلمية  فوجه القوي السلمية إلي الفتح في جبهتين هما :- بلد العراق و الشام ثم جاء عمر بدن الخطاب وأتم ما بددأه أبدو بدكر فيهما ودفع حركة التوسع إلي :- فتارس و مصر  وفي عهد عثمان بدن عفان تقدمت الجيوش السلمية إلي :-  أ – بدلد فارس شرقا ب – إفريقية تونس حاليا غربدا ج – شمال : أرمينية د – جنوبدا الي النوبدة وفي عهد علي بدن أبدي طالب توقفت حركة الفتوحات نتيجة الفتن والنقسامات إلي أن عادت في عصر  المويين . بددأت الفتوحات السلمية بدإرسال خالد بدن الوليد إلي الكوفة واستطاع خلل بدضعة أشهر من فتح أكثر من  نصف العراق دون أن يجبر أحد علي الدخول في السلم . خاض خللها المسلمون في جبهة العراق عدة معارك هي :- 1 - معركة ذنات السلسل البدلة 2 - فتح الحيرة تاريخها - 12 هــ / 633 م - 12 هــ / 633 م الخليفة - أبدو بدكر الصديق - أبدو بدكر الصديق قائدها - خالد بدن الوليد - خالد بدن الوليد الفرس × الفرس بدقيادة هرمز - المسلمون × الطراف - المسلمون أسبابدها - تتمتع مدينة البدلة بدأهمية استراتيجية كبيرة حيث أنها ميناء الفرس الوحيد علي الخليج العربدي ومنها تأتي كل المدادات للحاميات الفارسية بدالعراق . - كانت مدينة الحيرة ذنات موقع استراتيجي وصمام المان للدولة الفارسية لذا جعل أبدو بدكر ملتقي الجيشين بدها . 31
التاريخ الصف الثاني الثانوي نتائجها - انتصار المسلمين علي الفرس - هروب حاكم الحيرة 3 - موقعة البويب 4 - موقعة القادسية تاريخها 13 هـ / 634 م 14 هـ / 635 م الفرس × الفرس المسلمين × الطراف المسلمين قائدها المثني بدن حارثة سعد بدن أبدي وقاص نتائجها انتصار المسلمين علي الفرس انتصار المسلمين علي الفرس الخليفة عمر بدن الخطاب عمر بدن الخطاب 5 – فتح ا لمدائن :- تاريخها :- 16 هــ / 637 م  قائدها :- سعد بدن أبدي وقاص  الفرس × الطراف :- المسلمون  نتائجها :- 1 – هروب كسري الفرس هو ورجاله  2 – فتح المدائن بدعد حصار دام شهرين وغنم المسلمين كل ما ترك كسري دخل المسلمون المدينة من غير معارض ونزل سعد بدالقصر البديض واتخذه مصلي . 3 – أمر سعد جنوده بدأن يستمروا في فتح بدقية المدن التابدعة لكسري وملحقة جنوده وبدالفعل نجح المسلمون في فتح بدقية البلدان التابدعة للحكم الفارسي . 4 – شرع سعد في إرسال ما تركوه في المدينة وكان بدها تاج كسري وسواره وأرسل ذنلك إلي عمر وبدشره بدفتح المدائن . بدسبب الغارات المستمرة للفرس علي العراق أمر الخليفة عمر بدن الخطاب بدتجريد الجيوش لفتح المبراطورية  الفارسية بدأكملها عام 21 هـ / 642 م ولم يمض عام 23 هـ / 643 م حتى تم القضاء علي المبراطورية الفارسية بدأكملها وفتحت فارس بدأكملها .  أ هم ا لمعارك ا لتي خاضه ا ا لمسلمون في بد لد فارس  1 – فتح الري 2 – فتح طبرستان تاريخها - 24 هـ / 645 م - 30 هـ / 657 م الخليفة - عثمان بدن عفان أصدر أوامره بدفتحها لتمردها - عثمان بدن عفان أسبابدها - اصدر عثمان بدن عفان أوامره الي أبدي موسي الشعري أثناء وليته علي الكوفة بدفحتها لتمردها - قاد سعيد بدن العاص جيشا المسلمين من الكوفة لعادة فتح طبرستان وفرض الرادة السلمية عليها . قائدها - قريظة بدن كعب النصاري - سعيد بدن العاص نتائجها - اعاد فتحها - انتشر السلم بدين أهلها وصلحت أحوالهم . - تم فتح طبرستان 3 – فتح خراسان 4 – معركة نهاوند تاريخها - 31 هـ/ 692 م - 21 هـ / 642 م 32
التاريخ اعلم أن الصف الثاني الثانوي الخليفة - عثمان بدن عفان - عثمان بدن عفان الطراف - المسلمين بدقيادة عبد ال بدن عامر الفرس × × - المسلمين بدقيادة النعمان بدن مقرن المزنى الفرس بدقيادة بدندار السباب - نقض عهدهم أثناء خلفة عثمان بدن عفان - محاولة كسري فارس يزدجرد الثالث أن يرد لدولته كيانها المنهار علي أيدي المسلمين فقام بدمراسلة انصاره ليجتمعوا علي حرب المسلمين . النتائج - فتح عدة مدن حــتي وصل الي خراسان وتتابدعت الفتوحات في البلد الـــتي نقضت عهدهم - نجح الخليفة عثمان في التصدي لحركات التمرد الــتي قامت في المشرق . - استشهاد النعمان بدن مقرن وكان قد أوصي أن تعطي الراية من بدعده لحذيفة بدن اليمان - انتصار المسلمين - تحطيم نفوذن دولة الفرس - قتل يزدجرد في عهد الخليفة عثمان بدن عفان - انتهاء الدولة الفارسية كانت بدلد الشام خاضعة لحكم الروم الذين كانوا يعتدون علي حدود شبه الجزيرة العربدية وأراد رسول ال  منعهم من ذنلك فجهز إليهم بدعث أسامة بدن زميد والذي حرص ابدو بدكر بدإرساله عقب وفاة النبي . وبدعد النتهاء من حروب الردة أرسل أبدو بدكر الصديق أربدعة أجناد لفتح بدلد الشام ونشر السلم ولكن  الروم قاوموا مقاومة شديدة فاستدعي أبدو بدكر الصديق خالد بدن الوليد لنجدتهم وقد اختار الصديق لهذا الفتح كبار الصحابدة الذين يشهد لهم بدالكفاءة وحسن القيادة والتصرف .  أ هم ا لمعارك ا لتي خاضه ا ا لمسلمون في بد لد ا لشام  1 – معركة عربدة 2 – معركة اليرموك تاريخها - 13 هـ / 634 م - 13 هـ / 634 م القائد - يزيد بدن أبدي سفيان - خالد بدن الوليد السباب - أراد يزيد علي كسر شوكة الروم وايقاع الرعب في قلوبدهم - عندما علم هرقل بدانتصارات المسلمين علي الروم أعلن حالة الستنفار في بدلده وأخذ في اعداد الخطط العسكرية لمواجهة المسلمين وعندما علم المسلمين بدالتجهيزات البيزنطية كاتبوا عمرو بدن العاص فأشار عليهم بدأن يتجمعوا علي نهر اليرموك والتقي الفريقان . النتائج - انتصار المسلمين علي الروم - انتصار المسلمين وهزيمة الروم - وعندما علم هرقل بدانتصار المسلمين قال عليك يا سورية السلم سلم مودع ونعم البلد هذا للعدو معركة اليرموك تعد السبب الرئيسي لفتح المسلمين القدس وبداقي  مدن الشام . 3 – فتح دمشق 4 – فتح أجنادين 33
التاريخ الصف الثاني الثانوي تاريخها - 13 هـ / 634 م - 13 هـ / 634 م الطراف - المسلمين بدقيادة ضرار بدن الروم بدقيادة هرقل × الزمور × - المسلمين بدقيادة عمرو بدن العاص الروم بدقيادة الرطبون أسبابدها - حاصرت القوات السلمية أسوار دمشق - استعانة المدافعين عن المدينة بدهرقل بدسبب طول مدة الحصار ونفاذن صبر المدافعين - أمر أبدو عبيدة بدن الجراح قائده بدأن يتصدي لكل النجدات ويوقف زمحفها . - قام الرومي الرطبون بدجمع قواته ووزمعهم علي مدن فلسطين لحمايتها - فواجه عمرو بدن العاص خطته بدخطة مماثلة والتقي الطرفان عند أجنادين نتائجها - نجح المسلمين في فتح دمشق بدعد وصول نجدة خالد بدن الوليد اليهم - انتصار المسلمين وسقوط قتلي من الطرفين - انسحاب الرطبون الي بديت المقدس - فتح عمرو عدة بدلد لتأمين القوات والفتوحات في جنوب الشام . فتح بديت المقدس 1 ه5ـ / 636  م قائده ا :- عمرو بدن العاص بدعد هزيمة القائد الروماني الرطبون في أجنادين تقهقر بدجنوده إلي بديت المقدس  محاصرة عمرو بدن العاص لهم واستمر الحصار قرابدة 4 شهور  هروب الرطبون إلي مصر لصد هجمات المسلمين  وفي أثناء الحصار كانت تجري محادثات لدخول أهل بديت المقدس في الصلح مع المسلمين فلم يجد  بدطريرك بديت المقدس سوي المصالحة بدشرط أن يتم الصلح مع الخليفة عمر بدن الخطاب بدنفسه وذنلك لما للمدينة من قدسية ومكانة دينية كبيرة . أرسل عمرو بدن العاص بدهذه الخبار الي الخليفة في المدينة النبوية وقال له في رسالته إني أعالج  حربدا كؤدا صدوما وبدلدا ادخرت لك فلك رأيك فكان أول خروج للخليفة من المدينة النبوية هذا الخروج لكي يفتح بديت المقدس كان أول نزول للخليفة عمرو بدن الخطاب بدمدن الشام في ( الجابدية ) التى وفدت عليه رسل  البطريرك صفرونيوس طالبين الصلح فصالحهم عمر ولم تحظ بده أي مدينة أخري بده في البلد المفتوحة .  شروط ا لصلح  عهد المان بدسم ال الرحمن الرحيم هذا ما أعطي عبد ال عمر أمير المؤمنين أهل إيلياء من المان أعطاهم أمانا لنفسهم وأموالهم وكنائسهم وصلبانهم وسقيمها وبدرئيها وسائر ملتها أنه ل تسكن كنائسهم ول تهدم ول تنتقص منها ول من حيزها ول من صليبهم وشئ من أموالهم ول يكرهون علي دينهم ول يضار أحد منهم ول يسكن بدإيلياء أحد من اليهود وعلي أهل إيلياء الجزية كما يعطي أهل المدائن وعليهم أن يخرجوا منها الروم واللصوص فمن خرج منهم فـأمه آمن علي نفسه وأمواله حتى يبلغوا مأمنهم ومن أقام منهم فهو آمن وعليه ما علي أهل إيلياء من الجزية ومن أحب أهل ايلياء أن يسير بدأهله وماله مع الروم ويخلي بديعهم وصلبهم فإنهم آمنون علي أنفسهم وبديعهم وصلبهم حتى يبلغوا مأمنهم ومن شاء رجع 34
التاريخ الصف الثاني الثانوي إلي أهله فأنه ل يوخذ منهم شئ حتى يحصد حصادهم وعلي ما في هذا الكتاب عهد ال وذنمة رسوله وذنمة الخلفاء وذنمة المؤمنين إذنا أعطوا ما عليهم من جزية شهد علي ذنلك خالد بدن الوليد – عمرو بدن العاص – عبد الرحمن بدن عوف – معاوية بدن أبدي سفيان وبدعد أن انتهي عمر بدن الخطاب من خطبته دعا البطريرك صفرونيوس لتفقد كنيسة القيامة فلبي دعوته وأدركته الصلة وهو فيها فالتفت إلي البطريرك وقال له : أين أصلي ؟؟ فقال مكانك صل فقال عمر ما كان لعمر أن يصلي في كنيسة فيأتي المسلمين من بدعدي ويقولون هنا صلي عمر ويبنون عليه مسجدا وتصبح سنة مستحبة لهم فإن فعلوا أخرجوا النصاري من كنيستهم وصلي عمر في مكان قريب من الصخرة المقدسة وبدني عليه مسجدا سمي بدمسجد عمر 1 – فتح بدرقة 2 – فتح النوبدة التاريخ - 22 هـ / 643 م - 31 هـ / 652 م القائد - عمرو بدن العاص - عبد ال بدن سعد بدن أبدي السرح السباب - تأمين الحدود الغربدية بدعد فتح مصر عام 21 هــ من أي خطر يمكن أن تأتيها من قوات الروم الـــتي كانت منتشرة في حصون منيعة بدطول الساحل الفريقي - حاول عمرو بدن العاص اتمام فتح مصر بدضم النوبدة اليه ولكنه فشل النتائج - استطاع أن يصالح اهلها - عقد معهم عقد الجزية - فتحها عبد ال بدن سعد وعقد مع أهلها صلحا عرف بداسم اتفاق البقط الذي يضمن لهم المان والسلم في بدلدهم ويحقق للمسلمين الطمئنان الي حدودهم الجنوبدية - فتح النوبدة للتجارة - انصهر أهل النوبدة في المجتمع السلمي واصبحوا نسيجا واحدا 4م 8 فتح سبيطلة 2 ه7ـ / 6  عندما تجمع لدي عبد ال بدن سعد بدن أبدي السرح معلومات كافية عن إفريقية مــن حيــث طرقهــا ودروبدهــا والقبائــل  الــتـي تسكنها وأهميتها لدولة السلم كتب إلــي الخليفــة عثمــان بدــن عفــان يســتأذننه فــي فتحهــا فبعــد أن استشــار الخليفة أصحابده بدشأن ذنلك دعاهم للفتح وواصل عبد ل بدن سعد سيره الي افريقيـة وبدـث طلئعـه وعيـونه فـي كـل ناحية حتى وصل جيشه مدينة ســبيطلة بدأمــان وهنــاك التقــي بدجيــش ( جريجوريوس ) جرجيــر والــي افريقية البيزنطي وأثناء ذنلك راسله عبد ال بدن سعد وعرض عليه التي :- 1 – الدخول في السلم 2 – دفع الجزية 3 – الحرب ولكنه رفض فنشبت المعركة بدينهما حتي وصلت المدادات بدقيادة عبد ال بدن الزبدير فقاتلوا الروم قتال شديدا . ن تائجه ا :-  1) قتل جريجوريوس وهزيمة الجيش البيزنطي 2) فتحت سبيطلة 3 ] فتح قصفة وحصن الجم 35
التاريخ الصف الثاني الثانوي س 1 : أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – تعد معركة ................ أول المعارك بدين العرب والروم علي أرض الشام 2 – بدعد هزيمة القائد البيزنطي الرطبون في ............... تقهقر بدجنوده الي بديت المقدس 3 – تمكن عبد ال بدن سعد من فتح ................. عام 31 هـ وعقد مع أهلها اتفاق عرف بداسم ............ 4 – التقي جيش عبد ال بدن سعد بدجيش جريجوريوس حاكم افريقية في ............... عام 27 هـ 5 – بددأت فتوحات بدلد العراق بدارسال القائد .................. الي الكوفة بدالعراق 6 – قائد المسلمين في معركة نهاوند .................. س 2 :- بم تفسر..........؟ 1 – اهتمام عمرو بدن العاص بدفتح بدرقة 2 – أمر عمر بدن الخطاب بدتجريد الجيوش لفتح المبراطورية الساسانية 3 – أهمية مدينة البدلة 4 – فتح المسلمين لمدينة الحيرة س 3 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – معركة أجنادين 2 – معركة القادسية 3 – معركة نهاوند 3 – فتح بدرقة 4 – فتح سبيطلة 5 – فتح النوبدة 6 – اليرموك 7 – فتح المدائن 8 – معركة البدلة 36
التاريخ اعلم أن الصف الثاني الثانوي الفتوحات السللميية في عهد الدولة الميوية أسلباب توقف الفتوحات السللميية :-  - 1 بسبب فتنة عثمان 2- انشغال الدولة بنزاعاتها الداخلية وقد تميز عصر بني أميية بكثرة الفتوحات السللميية شرقا وغربافقد بلغ اميتدت الدولة السللميية مين بلد الصين · شرقا حـــتي فرنسا غربا  أ هم ا لفتوحات ا لسللميية في عصر ا لدولة ا لميوية  حرص ولة بني أمية علي استكمال الفتوحات السلمية التي بدأها الراشدون في بلد ما وراء النهر وطبرستان وإقليم الجبال . 1 - فتوحات بلد السند تاريخها - 89 هــ / 707 م القائد - ميحمد بن القاسلم الثقفي أسلبابها - كانت بلد السند بوابة بلد الهند وميفتاح شبه القارة الهندية - وكانت الدولة السللميية آنذاك في أوج قوتها تملك جيشا قويا قاد را علي فتح أكثر مين جبهة لمواصلة الفتح . نتائجها - هزم جيوش د اهر ميلك السند في ميهران . - اسلتولي علي ميدينة الملتان - وصلت أخبار انتصاراته الي د ميشق ميما أد ي الي ازد ياد ميكانته في نفوس المسلمين 2 – فتوحات بلد ميا وراء النهر تاريخها - 90 هــ / 709 م القائد - قتيبة بن ميسلم الخليفة التي وقعت في عهده - عبد الملك بن ميروان نتائجها - اسلتولي علي بخاري عام 90 هــ وأسلس بها جاميعا . - صالحه أهل الصغد علي الجزية - فتح خوارزم عام 93 هــ / 711 م - وصل كاشغر قاعدة تركستان الشرقية فطرقت جيوشه أبواب الصين مين الجهة الغربية فكتب له ميلك الصين علي الصلح تجنبا للصدام ميع المسلمين - فتح يزيد بن المهلب طبرسلتان وصالح أهلها . 37
التاريخ فكن يا بني بالمسلمين بارا رحميا وأمييرا حليما ول تكن عنيدا كفروا ول ميختال فخورا اعلم أن الصف الثاني الثانوي - أطلق المسلمون اسلم بلد ميا وراء النهر علي البلد التى يفصلها نهر جيحون عن خراسلان وحتى حدود الصين والتى تقع ورائه مين جهة الشرق والشمال . - يصفها ابن حوقل مين أخصب أقاليم الرض مينزلة وأنزهها وأكثرها خيرا - بعد أن اميتد فتح المسلمين حتى أرميينية وآسليا الصغري مينطقة الصراع بينهم وبين الروم رأي ميعاوية أن الخطر الكبر يكمن في الدولة البيزنطية فقرر ميواصلة تقدميه وصد غارات الروم في تلك المنطقة فقام بـــــــــــــــ 1 – تحصين تلك المناطق الــــتي عرفت باسلم إقليم الثغور والعواصم 2 – ترمييم الموانئ والقلع علي سلاحل البحر 3 – إنشاء ميا عرف بنظام الصوائف والشواتي - وجعل هدفه الضغط علي الدولة الميوية فقام الميويون بعدة ميحاولت لحصار القسطنطينية ولكنها فشلت . $ أ سباب فشل ا لمسلمين في حصار مدينة القسطنطينية $ أولً : :- غزارة المطر والبرد القارص في الشتاء وتفشي الميراض ( الجدري ) ثانياً : :- اسلتعمال البيزنطيين النار الغريقية في إشعال المراكب وكذلك السلسلة الحديدية الضخمة الحاجزة ميا بين مييناء القسطنطينية وبين الشاطئ بإغلقها في حالت الحرب أو التهديد بالحصار ثالثاً : :- كان الموقع الجغرافي بجانب السلوار الداخلية والخارجية الضخمة المزود ة بأبراج ميراقبة ذات د ور في كشف التحركات المعاد ية وإبطال عنصر المفأجاة فيها . - واصل الميويون فتوحاتهم حتى نجحوا في اخضاع إقليم الثغور والعواصم لسياد تهم وكان ذلك في فترات قوة الدولة وقد كان عبد الملك بن ميروان حريصا علي اسلتكمال الفتوحات التى بدأها سللفه في بلد الروم ويتضح ذلك مين وصيته لبنه ميسلمة ولقائده حين أرسللهما لحرب الروم . وصية عبد الملك لبنه ميسلمة بالجند وصية عبد الملك بن ميروان لقائده انت تاجر ال لعباد ه فكن كالمضارب الذي إن وجد ربحا تاجر وإل احتفظ وإل احتفظ برأس المال ول تطلب الغنيمة حتى تحرز السلمية وكن مين احتيالك علي عدوك أشد حذرنا مين احتيال عدوك عليك 38
التاريخ الصف الثاني الثانوي - إقليم الثغور :- هو مينطقة الحصون التى بنيت علي حدود الشام والجزيرة لصد غارات الروم وتنقسم إلي الثغور الشاميية والثغور الجزرية . - الصوائف والشواتي نظام حربي أنشاؤه ميعاوية بن أبي سلفيان لسلتطلع بلد العدو . تنقسم حركة الفتوح في بلد الغرب السللميي الي 3 ميراحل هي :- المرحلة الولي المرحلة الثانية المرحلة الثالثة - الحملت السلتطلعية الـــتي لم ترسلخ الوجود السللميي الدائم فيها . - تواجد السللم في بلد الغرب السللميي . - السلتقرار وقيام د ول ميستقلة في الغرب السللميي . تعد حملة ميعاوية بن حديج أحد الحملت التمهيدية السلتطلعية التي نبهت الدولة الميوية الي أهمية  إفريقيا وضرورة اسلتكمال فتحها . قاد عقبة بن نافع في عهد ميعاوية بن أبي سلفيان جيوش المسلمين إلي برقة وخاض ميعارك عنيفة  ميع قبائل البربر حتى وصل إلي سلاحل المحيط الطلسي ود فع فرسله إلي الماء حتى بلغ نحره وقال ميقولته الشهيرة اللهم أني أشهدك أل ميجاز ولو وجدت ميجاز لجزت اللهم أني أشهدك أني قد بلغت المجهود ولول هذا البحر لمضيت في البلد أقاتل مين كفر بك حتى ل يعبد سلواك بينما هو في طريق عود ته إلي القيروان كان كسيلة زعيم البربر البرانس قد تحالف ميع البيزنطيين  ضد العرب انتقاميا مينهم ومين عقبة بن نافع وأميام هذا الحشد طلب مين رجاله أن يترجلوا عن خيولهم إميعانا في طلب الشهاد ة ود ارت بينهم ميعركة تهود ة واضطر المسلمين في الرجوع الي برقة . قاد زهير بن قيس البلوي ميقاومية المسلمين حتى اسلتطاع القضاء علي كسيلة وميطارد ة ميا بقي  مين جيشه في ميعركة د ارت بينهم عام 64 هــ / 683 م . أد رك الخليفة عبد الملك بن ميروان أهمية اكمال الفتح فباد ر بارسلال جيش لم يدخل إفريقية ميثله الي  القيروان عام 74 هـ وتخير له قائد كفائا وهو حسان بن النعمان وكتب اليه عبد الملك يقول أني قد أطلقت يدك في أميوال ميصر فأعط مين ميعك ومين ورد عليك وأعط الناس وأخرج الي بلد افريقية علي بركة ال وعونه حسان بن النعمان :- ◘ قاد حسان بن النعمان جيوش المسلمين وتوجه الي قرطاجنة واشتبك ميع الروم في ميعارك عنيفة انتهت  بسقوط قرطاجنة في أيدي المسلمين ثم سلقطت بعد ذلك المدن الساحلية في يد حسان وطرد ت الروم مينها . أنشأ مييناء تونس شرقي قرطاجنة ( علل ) ليكون قاعدة بحرية لمواجهة الخطر البيزنطي وزود ها بدار  صناعة لبناء السلاطيل وأبراج المراقبة واسلتعان بأقباط ميصر وزود ها بألف أسلرة مين أبناء ميصر الذين كانوا علي علم بشئون بناء السفن والملحة فأصبحت إفريقية ميركزا بحريا يخرج مينه السلاطيل كالشام وميصر . الصراع ميع الكاهنة والقضاء علي البربر البتر ◘ -: بعد أن نجح حسان في القضاء علي الروم البيزنطيين والبربر البرانس اتجه الي البربر البتر وقد تزعمتهم  إميراة تسمي د اهية وتلقب بالكاهنة . 39
التاريخ الصف الثاني الثانوي د ارت ميعركة بين الطرفين في جبال أوراس ( 75 هـ / 694 م ) انتهت بهزيمة حسان وانسحابه إلي برقة  ولما وصل إليه المدد مين الخليفة انتهز فرصة اسلتغاثة الروم والبربر به ليخلصهم مين بطش الكاهنة التى أميرت أتباعها بتدميير إفريقية واعاد ة البلد الي طبيعتها الولي وهي الرعي . فخرج في جيش ضخم للقائها ثم د ارت ميعركة عند بئر الكاهنة قتلت وهزم جيشها وانتصر العرب وبذلك  انتشر السللم في إفريقية . وعاد حسان إلي القيروان وعين ميوسلي بن نصير واليا علي إفريقية وأسلند إليه قياد ة الجيوش السللميية بها . وأميام التحديات التى واجهته اضطر ميوسلي بن نصير الي القيام ببعض الجراءات التأد يبية  للبربر في مينطقة حصينة بتونس بعد ان فشلت سلياسلة اللين ميعهم وميا أن وصل ميوسلي الي القيروان فوقف في الناس قائل :- وانما أنا رجل كأحد كم فمن رأي مينى حسنة فليحمد ال وليحض علي ميثلها ومين رأي مينى سليئة فلينكرها فإني أخطئ كما تخطئون أصيب كما تصيبون وقد أمير الميير أكرميه ال لكم بعطاياكم وتضعيفها ثلثا فخذوها هنيئا ميرئيا مين كانت له حاجة فليرفعها الينا وله عندنا قضاؤها علي ميا عز وهان ميع المواسلاة ان شاء ال ول حول ول قوة ال بال وأيم ال ل أريم هذه القلع والجبال الممتنعة حتى يضع ال أرفعها ويذل أمينعها ويفتحها علي المسلمين بعضها أو جميعها أو يحكم ال لي وهو خير الحاكمين . واصل ميوسلي زحفه إلي طنجة وعين طارق بن زياد عليها وعهد إليه بقياد ة الحملة وأميره بالتقدم إلي  ميدينة سلبته وتشديد الحصار حولها وكان يحكمها حاكم مين قبل القوط والبيزنطيين يسمي يوليان الذي قام بــ 1 – ميهاد نة المسلمين 2 – عاونهم باميداد ات عسكرية قليلة 3 – أقنعهم بضرورة الصلح اسلتقر الحكم السللميي في بلد المغرب في ولية ميوسلي بن نصير وسلكنت القبائل العربية في المغرب  السللميي لتعليمهم تعاليم الدين . عمل ميوسلي علي تقوية أسلطوله في مييناء تونس الـــتـــي أصبحت ميركزا للسلطول السللميي وكان  يخرج مينها سللسلة مين العمليات البحرية اسلتهدفت جزيرة صقلية وسلرد ينيا وجزر البليار . * النتائج ا لمترتبة علي فتح بلد ا لمغرب :- 1 – د خول البربر إلي السللم 2 – تأميين حدود الدولة السللميية الغربية 3 – نشر السللم واللغة العربية بين البربر 4 – اندمياج البربر في فتوحات الدولة السللميية في فتح الندلس في أوائل القرن الساد س الميلد ي أغار علي أسلبانيا قبائل القوط الغربيين وطرد وا حكاميها مين الوندال إلي  افريقيا وأسلسوا في أسلبانيا د ولة قوطية عاصمتها طليطلة وميا لبث أن ضعف القوط وقسمت أسلبانيا الي ميناطق يرجع سللطتها الي الملك في طليطلة كما قسم المجتمع الي طبقات . بعد أن اسلتكمل المسلمون فتح شمال افريقيا واسلتقرار أميور الحكم بها تطلع ميوسلي بن نصير الي الضفة  الخري المقابلة للمغرب وخاصة وأن حاكم سلبته قد زين له فتح الندلس . * هل توجه موسي بن نصير مباشرة ل فتح ا لندلس د ون تخطيط أ م رجع 40
التاريخ الصف الثاني الثانوي إ لي ا لخليفة :- ج / لقد كتب ميوسلي إلي الخليفة يستأذن في أن يوسلع د ائرة الفتح لتشمل بلد الندلس فرد عليه الوليد بن عبد الملك قائل ( خضها بالسرايا حتى تري وتختبر شأنها ول تغرر بالمسلمين في بحر شديد الهوال ) فكتب إليه ميوسلي ميبينا له أنه ليس ببحر خضم وانما هو خليج يبين للناظر مينه ميا خلفه ) فرد عليه الوليد قائل بأنه لبد مين اختباره بالسرايا قبل خوضه واقتحاميه ميعركة جبل طارق ميعركة شذونة تاريخها - 92 هـ / 711 م - 92 هـ / 711 م أحداثها - عند نزول طارق بن زياد وجيشه عند سلفح جبل الفتح الذي سلمي بجبل طارق لقوا ميقاومية عنيفة مين القوط فاضطر المسلمون الي تغيير خططهم العسكرية وقرروا النزول ليل في ميكان صخري وعر فالتفوا حول جموع القوط . - تعتبر مين المعارك الفاصلة الــتـي حدد ت ميصير الندلس نتائجها - النتصار علي القوط - السيطرة علي الجبل المسمي باسلمه حاليا . - انتصار المسلمين وهزيمة القوط - اسلتولي المسلمون علي الندلس خلل 3 أعوام اتمام فتح الندلس :- ◘ بانتصار المسلمون في ميعركة شذونة عبر ميوسلي بن نصير إلي الندلس عام 93 هـ  افتتح ميدن ( اشبيلية – باجة – ميارد ة ) وفتحت الندلس أبوابها للمسلمين بعد هذه النتصارات  واصل الزحف نحو الشمال باتجاه جبال البرتات ( البرانس ) واخذت المدن تتساقط بين أيديهم حتى وصلت  الجيوش السللميية إلي شاطئ البحر الشمالي عند الحدود السلبانية الفرنسية . تمكنوا مين فتح شرق الندلس بقياد ة عبد العزيز بن ميوسلى  لم يفرض الميويين سليطرتهم علي الجزء الشمالى الغربى ( علل ) لبرود ة ميناخه ووعورة طرقه فلجأ إليه  مين تبقي مين الجيش القوطى المنهزم فتركهم المسلمين واسلتهانوا بأميرهم وانسحبوا ونتيجة لذلك تكونت ميملكة ميسيحية قوية في تلك المنطقة في شمال غرب أسلبانيا . سلمات الندلس خـلل فترة عصر ◘ الولة :- 1 – نقل العاصمة إلي قرطبة 2 – نشر السللم وتعاليمه والتفقه فيه وتوجيه الدعاة 3 – ضرب العملة السللميية في عصر الولة 4 – اتمام الفتح في كاميل الجزيرة الندلسية واسلتقرار الفاتحين مين عرب وبربر كل في المكان الذي يناسلب طبيعته . 5 – الصلحات الد ارية والتعمير مين بناء المساجد والمدارس والربطة والقناطر في المناطق المختلفة 6 – نشأة العلوم الجديدة المتنوعة في ميختلف المجالت وتخريج العلماء في كل ميياد ين العلم 7 – حرية ميمارسلة العقائد والد يان وحق اختيار قضاتهم ورؤسلائهم فلم يمنعوهم مين الحتكام الي د ينهم 8 – القضاء علي نظام الطبقات والتحرر مين العبود ية فقد أصبح هؤلء الزراع أحرارا ولهم حقوق . 41
التاريخ الصف الثاني الثانوي بعد أن تمكن جيش المسلمين بقياد ة عبد الرحمن الغافقي مين فتح النصف الجنوبي مين فرنسا كله مين  الشرق إلى الغرب فى أشهر قليلة . وترك حامييات عسكرية في المدن التى فتحها ميما أضعف قوة جيشه قبيل لقائه ميع شارل ميارتل الذى اسلتنجد بـ د وق أكوتين طالبا مينه العون في اسلترجاع د وقيته . اتحدت الدوقيات النصرانية مين فرنسا وجيرانها بدعم مين بابا روميا لهم واسلتعدوا للقاء عبد الرحمن الغافقي .  4/ ميعركة بلط الشهداء ( تور – بواتييه ) 1هـ1  بعد أن وصل جيش المسلمين إلي ميدينتى ( تور وبواتييه ) وفتحهما باغته جيش الفرنجة بلقاء في السهل  الواقع بين المدينتين ود ارت ميعركة قوية اسلتمرت 10 أيام . نتائجها :- هزيمة المسلمين – عاد شارل ميارتل إلي الشمال – اسلتشهاد قائد المسلمين وميعه القياد ات الكبيرة . $ أ سباب هزيمة ا لمسلمين في معركة بلط الشهداء$ 1 – تفوق عدد جيش ميارتل وكاميل عدته فضلعن قرب المدد اليه مين كل صوب 2 – اتحاد جيش الفرنجة ود عم البابا لهم وميساعدة د وقية أكوتين 3 – صعوبة الظروف الطبيعية كقسوة المناخ وبعد ميوقع المسلمين عن قواعد المدد علي جيش المسلمين 4 – انهاك المسلمين قوة وجندا لخوض المسملين ميعارك كثيرة قبل هذه المعركة . 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – أنشأ ميعاوية بن أبي سلفيان ميا عرف بنظام ................... و.................. لسلتطلع بلد العدو 2 – تمكن المسلمون بقياد ة ................ مين فتح النصف الجنوبي لفرنسا مين الشرق إلي الغرب 3 – نجح القائد .................... فتح خوارزم عام 93 هـ 4 – خرج ميحمد بن القاسلم الثقفي في عام 89 هـ بجيش كبير لفتح بلد ................... 5 – أغار علي اسلبانيا في أوائل القرن .................. الميلد ي قبائل القوط الغربيين 6 – شهدت بلد ميا وراء النهر أقصي نشاط للفتوحات السللميية في عهد .................. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أميام ا لعبارات ا لخط أ ميع ذكر ا لسبب في ا لحالتين : ( × ) أميام ا لعبارات ا لصحيحة وعلمية (  ) 2 – ضع علمية 1 – كان الموقع الجغرافي والسلوار الضخمة مين أسلباب فشل المسلمين في حصار ميدينة القسطنطينية 42 2م 3 7
التاريخ الصف الثاني الثانوي 2 – انتصر القوط علي المسلمين في ميعركة جبل طارق 92 هـ 3 – توقفت الفتوحات السللميية في عهد علي بن أبي طالب وميع خلفة ميعاوية بن أبي سلفيان عاد ت مين جديد 4 – نجح الميويون في السيطرة علي الجزء الشمالي الغربي مين بلد الندلس ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – بم ت فسر . ........؟ 1 – فشل المسلمين في حصار ميدينة القسطنطينية 2 – ازد ياد ميكانة ميحمد بن القاسلم في نفوس المسلمين 3 – إنشاء نظام الصوائف والشواتي 4 – هزيمة المسلمين في ميعركة بلط الشهداء ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – ميقتل د اهر ميلك السند 2 – سلقوط ميدينة قرطاجنة 3 – فتح المسلمين لبلد الغرب السللميي 4 – ميعركة جبل طارق 5 – ميعركة شذونة 6 – فتح بلد ميا وراء النهر ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – برهن علي صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – حكمة ميلك الصين في تجنب الصدام ميع المسلمين 2 – اهتمام عبد الملك بن ميروان بالنظام الحربي ( الجيش ) الفتو حات السللميية في عصر الدولة العباسلية *أول : تمهيد :- ورثت الدولة العباسلية مييراثا ضخما عندميا سلقطت الدولة الميوية ( 132 هـ / 750 م ) ففكر خلفاؤها في  اصطناع بعض الدول المستقلة لمواجهة أعدائهم الذين تناميي د ورهم آنذاك ميثل 1 – الد ارسلة في المغرب 2 – الزيدية في المشرق ومينحوهم الحكم الذاتي ميع الولء لخلفة العباسلية كان الخلفاء في العصر العباسلي الول لديهم القدرة علي فرض اراد تهم السياسلية علي تلك الدول  بينما في العصر العباسلي الثاني ونتيجة لضعف الخلفاء العباسليين قاميت الدول المستقلة التى كان لها د ور ميهم  43
التاريخ الصف الثاني الثانوي في الفتوحات باسلم الخلفة السللميية .  أ هم ا لفتوحات ا لسللميية في عصر ا لدولة ا لعباسلية  اعتمد العباسليون في إقامية د ولتهم وفتوحاتهم علي الفرس  اسلتطاع أبو ميسلم الخراسلاني أن يثبت أركان الدولة في المشرق ويقضي علي الثورات المناهضة  للحكومية المركزية . حيث تباد ل علي المشرق ولة تابعون للخلفة العباسلية قاميوا برد ع قبائل الترك والغز والديلم والطبر التى  كانت تنتهز فرصة انشغال المسلمين فتهاجم أطراف أقاليم المشرق . قاميت في بلد المشرق السللميي عدة د ول ميستقلة تتابعت علي إقليمي خراسلان وبلد ميا وراء النهر .     د و ر ال دول ال مستقل ة ف ي ال فتوحات ا لسللميي ة -    1 أ – الدولة الطاهرية – 259 هـ / 820 – 205 ) 872 م ) - تنسب إلي طاهر بن الحسين الذي قام بإخماد الثورات التى قاميت في أطراف الدولة وقلبها حفاظا علي وحدة الخلفة مين الخارجين عليها . - القضاء علي أتباع بابك الخرميي مين الفرس والثورات العلوية - كان لها د ور في اسلتقرار أوضاع القليم . ب – الدولة الصفارية – 289 هـ / 867 – 254 ) 903 م ) - تنسب إلي يعقوب بن الليث الصفار وكان لها د ور بارز في حماية أقاليم المشرق مين ثورات الخوارج والوثنيين مين الهنود والترك . - هزيمة العلويين في طبرسلتان بعد أن عجزت قوات الدولة الطاهرية في هزيمتهم . ج – الدولة الساميانية - تنسب إلي اسلماعيل بن أحمد السامياني وقد توسلع الساميانيون في نطاق ميناطق الثغر التركي إلي أواسلط آسليا . - كان لهم الفضل في د خول عدد كبير مين الوثنيين في السللم ونشر الحضارة السللميية . - تجنيب الخلفة الكثير مين تعديات الترك واسلتيعابهم بوصفهم جنسا فاعل في د ولتهم التى ترقوا فيها لعلي المناصب القياد ية الحربية .   الفتوحات ا لسللميي ة ف ي ب ل د ال هند و السن د  –    2 999 – 389 هـ / 874 – 261 م ) بلغ الفتح السللميي لبلد الهند ميداه حين شرع الغزنويون التراك في أواخر القرن الرابع الهجري يطرقون  أبواب شبه القارة الهندية ويتوغلون في بلدانها حيث أقاميوا بخارجها د ولة واسلعة ضمت ( غزنة وسليستان والملتان ) تغلبوا علي بقايا الساميانيين في خراسلان وغالب بلد ميا وراء النهر  وبهذا تكون بلد الهند وقعت ميا بين فتحين إسللمييين ميهمين هما : الفتح العربي والفتح التركي وقد حملت  لواء هذا الفتح د ولتان ميهمتان في تاريخ السللم هما . الدولة الغزنوية 1186 م ) – 582 هـ / 962 – 351 ) الدولة الغورية 1215 م ) – 613 هــ / 1148 – 543 ) - تنسب إلي عاصمتها غزنة - أشهر سللطينها ميحمود الغزنوي - نجحوا في ضم عديد مين المدن والقاليم مينها قصدار وبست - تنسب إلي اقليم الغور - مين أشهر ميلوكها شهاب الدين - حافظوا علي الوجود السللميي بالهند واسلتكملوا ميا بدأه الميويون مين فتوحات بلد السند . 44
التاريخ الصف الثاني الثانوي - فتحوا القلع والحصون - كان لهم الفضل في د خول أهل بلد الفغان والخلج في طاعتهم . - فتحوا ميرو وجنوبي كشمير - قاميوا بفتح لهور والملتان واقليم البنجاب وفتحوا د لهي 589 هـ ونقلوا عاصمتهم إليها بدل مين لهور . - اتسعت الدولة الغورية حتى وصلت الي حدود الصين وبنوا فيها المساجد وطبعت بالطابع السللميي . صفات القائد ( ميحمود بن سلبكتكين ◘ -: ( 1 – عاقل د ينا خيرا عنده علم وميعرفة 2 – صنف له كثير مين الكتب في ميختلف العلوم 3 – قصده العلماء مين أقطار البلد وكان يكرميهم ويقبل عليهم 4 – كان عاد ل كثير الحسان الي رعايته رحيما بهم 5 – كثير الغزوات ميلزم للفتح كان علي الدولة العباسلية أن تحافظ علي ميكتسباتها فى نطاق الجبهة الشمالية حيث كانت علقات الجوار  بينها وبين الدولة البيزنطية تتسم بروح العداء وقد اسلتطاع خلفاء العصر العباسلي الحفاظ علي الوجود السللميي في تلك المناطق . ا لجراءات ا لتى ا تخذه ا ا لعباسلـيـون ل لسيطرة عـلى ميناطق ا لـثغــور والعـواصـم وأقاليم آ سلي ا ا لصغـري :-  1 – تقوية إقليم الثغور والعواصم يعد المنصور أول مين وضع أسلاس النظام الثغري والذي اكتمل في زمين المعتصم  اهتم العباسليون ومينهم المهدي والرشيد بتحصين الحدود فأعاد وا تحصين ميلطية  جمعوا الجنود والعمال مين كافة البلد السللميية لعاد ة بنائها  اهتموا بتحصين ميدينة طرسلوس فقاميوا بإنشاء المساكن والحصون بها ونقلوا الناس لعمارها  أعاد وا تخطيط المدن الثغرية وإحاطتها بالبراج والسلوار  جعلوا لمنطقة الجزيرة الفراتية كيانا اد اريا ميستقل  فصلوا إقليم الثغور عن إقليم العواصم وقد ترتب علي قوة تحصيناتها وميرابطة الجيوش السللميية بها عدم  قدرة الروم علي اختراق مينطقة الثغور . 2 – الحرص علي اسلتمرار نظام الصوائف والشواتي أبقي الخلفاء العباسليون علي نظام الصوائف والشواتي ففي عهد المنصور نظمت الصوائف والشواتي التى  غزت أراضي الروم سلواء قاد ها الخليفة بنفسه أو أحد قاد ته وكان لها أثر عظيم في نفوس البيزنطيين حيث كانت الد ارة البيزنطية تفكر كثير قبل أن تقدم علي غزو الثغور السللميية فقد أرغمتهم هذه السياسلة علي إخلء مينطقة الحدود مين السكان ( علل ) حتى ل تتعرض لهجمات المسلمين  في الصيف والشتاء في حين أبقوا بعض الحامييات للدفاع عنها فقط ميما شجع خلفاء بنوا العباس مين بعد المهدي علي انتهاج تلك السياسلة وأثبت العباسليون بهذه السياسلة وجود هم في مينطقة الثغور . 45
التاريخ الصف الثاني الثانوي 3 – اضطرار البيزنطيين للمهاد نة وطلب الصلح أميام التواجد والضغط السللميي اضطر البيزنطيون في بعض الوقات لطلب المهاد نة والصلح .  ونظرا لما أحرزه الحسن بن قحطبة مين نصر في أرض الروم قرر المهدي أن يغزوهم بنفسه وصحب  ميعه ابنه هارون . أميام ذلك اضطرت ايرين إميبراطورية الروم لطلب الصلح ميع المسلمين ( علل ) خوفا مين اجتياح  الرشيد بلد ها . نصوص الهدنة :- ◘ توقف الحرب بين المسلمين والبيزنطيين 3 سلنوات  تتعهد إيرين أن تدفع جزية سلنوية للمسلمين قدرها 90 ألف قطعة د ينار تؤد يها ميرتين في العام  أن تمد الجيش العباسلي بالد لء وتيسر لهم المؤن في الطريق عند كل مينزلة  4 – خروج الخلفاء العباسليين بأنفسهم لحرب الروم حرص الخلفاء العباسليون عند نقض البيزنطيين الصلح وتعديهم علي حدود الدولة السللميية علي الخروج  بأنفسهم وقياد ة الجيوش لقليم الثغور . حدث ذلك في عهد هارون الرشيد عندميا خرج لتأد يب نقفور ( علل ) لميتناعه عن د فع الجزية فاتجه  إلي هرقلة حيث تمثل ميركزا اسلتراتيجيا للطرفين فهي ميدخل أرض الروم بعد الثغور الشاميية ونهاية حدود الدولة السللميية مين أرض الشام فتمكن مين ميحاصرتها وفتحها . خرج المعتصم لمواجهة البيزنطيين في عمورية بآسليا الصغري أثر غضبه مين الميبراطور ثيوفيل  الذي أغار علي الحدود السللميية بالقرب مين بلد الروم فأحرقها وخربها وقتل رجالها وسلبي نساءها وأطفالها فخرج المعتصم علي رأس جيش كبير إلي عمورية فحاصرها وتمكن مين د خولها عنوة أسلر مين فيها . 5 – ميناصرة البيزنطيين للخارجين عن الدولة حرص الخلفاء علي الوقوف بقوة في وجه البيزنطيين إذا حاول الباطرة ميساندة أعدا ء الدولة السللميية .  حيث تحالف إميبراطور الروم ثيوفيل ميع بابك الخرميي عن الخارجين علي الدولة العباسلية فأرسلل  إليهم حتى طلب الصلح . اسلتغل المأميون فرصة الفتنة الداخلية التي تزعمها تومياس الصقلي ضد الميبراطور البيزنطي  مييخائيل الثاني وأخذ يمده بالمال والسلح لفتح القسطنطينة والسلتيلء علي الحكم . 6 – اتباع سلياسلة تباد ل السلري بين المسلمين والبيزنطيين اتبع الخلفاء في حروبهم سلياسلة تباد ل السلري ميع أعدائهم البيزنطيين ويتضح ذلك مين اسلتياء البيزنطيين مين  نقفور وميطالبته اسلتعاد ة أسلراهم مين المسلمين فاتفق الطرفان علي تباد ل السلري في ( 189 هـ / 804 م . ( وقد تولي القاسلم بن الرشيد عملية الفداء التى تمت علي نهر اللميس فى حضور العلماء والعيان  وأهل الثغور والجنود فلم يبقي في أرض الروم إل فود ي به ومين المواقف التى تدل علي ذلك طلب نقفور مين هارون الرشيد لفداء إحدي السليرات لديه قائل :- ( لعبد ال هارون أميير المؤمينين مين نقفور ميلك الروم سللم عليكم :- أميا بعد أيها الملك فإنى لي إليك حاجة ل تضرك فى د ينك ول د نياك هينة يسيرة أن تهب لبنى جارية مين بنات أهل هرقلة كنت قد خطبتها علي ابنى فإن رأيت أن تسعفنى بحاجتى فعلت والسلم عليكم ورحمة ال وبركاتة ) وقد أجاب الرشيد إلي طلبه وأمير بحمل الجارية عليه ميحملة بالهدايا . 46
التاريخ الصف الثاني الثانوي ميثلما ورث العباسليون عن الميويين هذا الميراث المتراميى في البر شرقا وغربا كذلك كان مييراثهم البحري  مييراثا ميهما لبد لهم مين المحافظة عليه فكانوا مينذ خلفة الرشيد يسعون الي اسلتعاد ة سلياد ة البحرية السللميية في البحر المتوسلط وتم ذلك مين خلل ميرحلتين . الرشيد وضم قبرص 190 هـ / 805 م ) ) - أرسلل الرشيد قائده حميد بن ميعيوف علي رأس أسلطول إلي قبرص ففتح بعضها وأبرم ميع أهلها صلحا وسلرعان ميا نقضوه فأرسلل إليهم ثانية ( 190 هـ / 805 م ) مين أخضعهم وأسلر مينهم عدد ا كبيرا أسلكنهم ميع المسلمين عدة أشهر فأعاد هم الرشيد إلي بلد هم وأخذ عليهم عهدا بالنصيحة للمسلمين وأنذرهم حين هجوم الروم وأل يقفوا إلي صفهم . د ولة الغالبة وضم صقلية – 296 هـ / 800 – 184 ) 909 م ) - تنسب د ولة الغالبة إلى ابراهيم بن الغلب الذى أقام د ولته فى الشمال الفريقي برضا مين الخليفة العباسلي هارون الرشيد وقد أحرزت هذه الجزيرة انجازا حربيا ميهما بفتح جزيرة صقلية في عهد زياد ة ال الول الغلبى على يد القائد أسلد بن الفرات ( 213 هـ / 828 م ) 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – في عهد زياد ة ال الغلبى تم فتح .................... علي يد القائد أسلد بن الفرات 2 – اسلتطاع طاهر بن الحسين القضاء علي أتباع .............. مين الفرس 3 – تنسب الدولة الساميانية إلي ...................... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أميام ا لعبارات ا لخط أ ميع ذكر ا لسبب في ا لحالتين ( × ) أميام ا لعبارات ا لصحيحة وعلمية (  ) 2 – ضع علمية 1 – رفض العباسليون سلياسلة تباد ل السلرى في أثناء حروبهم ميع أعدائهم البيزنطيين 2 – ألغي العباسليون نظام الصوائف والشواتى 3 – تصدى الخلفاء بقوة للبيزنطيين عندميا حاول الباطرة ميساندة أعداء الدولة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – اختر ا لجابة ا لصحيحة ميم ا ب ين ا لقوسلين :- 1 – يعد الخليفة ................ أول مين وضع أسلاس النظام الثغرى ( المنصور – الهاد ى – المستعصم – الرشيد ) 2 – يعد شهاب الدين مين أشهر ميلوك الدولة ....................... ( الطاهرية – الغورية – الغزنوية – الصفارية ) 3 – خرج الخليفة ............... بنفسه لتأد يب نقفور لميتناعه عن د فع الجزية ( المعتصم – الرشيد – المهدي – المنصور ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – بم ت فسر . .......؟ 1 – عداء الدولة العباسلية للدولة البيزنطية 2 – عدم قدرة الروم علي اختراق مينطقة الثغور 3 – طلبت إيرين الصلح مين المسلمين ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – سلقوط الدولة الميوية 2 – الفتح السللميي لبلد الهند ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 6 – برهن علي صحة ا لعبارات ا لتية : أبلى الحسن بن قحطبة بلء حسنا في أرض الروم 47
التاريخ الصف الثاني الثانوي ميصر والدول المستقلة لقد أنعم ال علي ميصر بالسللم وورد ذكرها في القرآن ميرات عديدة .  كما أوصى الرسلول أميته بمصر وبشرها بالفتح ونبه إلي أهمية تحريرها مين قبضة الروميان وإبلغها د عوة  السللم حيث قال الرسلول سلتفتحون ميصر وهى أرض يسمى فيها القيراط فاسلتوصوا بأهلها خيرا فإن لهم ذمية وصهرا أرسلل الرسلول كتابا إلي المقوقس حاكم ميصر يدعوه إلي الدخول في السللم ثم أعيد التفكير في فتح ميصر بعد  اتمام فتح الشام في عهد الخليفة عمر بن الخطاب قاميت ميصر بدورها التاريخي المنتظر في إعداد الجيوش البرية والسلاطيل البحرية وبعثها إلي إفريقية والندلس  ليتحقق للمسلمين السياد ة علي البحر المتوسلط . 48
التاريخ الصف الثاني الثانوي * أول :- حالة ميصر قبل الفتح السللميى كانت ميصر ميحتلة مين الروميان مينذ عام ( 30 ق.م ) يحكمها حاكم عسكرى روميانى يقبض علي الشئون  المالية والد ارية والقضائية مين ميقره بالسلكندرية . كانت ميخزنا لمد روميا بالغلل لذلك كان علي شعبها أن يكد ويكدح لخدمية هؤلء المستعمرين .  وفي ظل السلتعمار الروميانى فقد أهل ميصر حريتهم الدينية والعقائدية وتعرضوا للظلم والقهر وفرض  الضرائب حتى هرب الكثير مينهم إلي الصحراء ميثل بنياميين بطريرك الكنيسة الرثوذكسية . الذى ظل ميختفيا مين بطش الروميان أكثر مين 13 عام ولم يخرج مين ميخبئه إل بعد أن أمينه الفاتحون المسلمون المير الذي جعل المصريون يرحبون بالفتح السللميي . * ثانيا :- الفتح السللميى لمصر 1 – عواميل الفـتح السللميى :- العاميل الدينى - إن إراد ة التغيير المنبعثة مين روح السللم جعلت مين فتح ميصر وإفريقيا ضرورة حتمية تقتضيها طبيعة الدعوة السللميية وعمل بأقوال رسلول ال وتبشيره بالفتح . - فكان الدافع لفتح ميصر ينبعث مين وازع د ينى لنشر الدعوة السللميية ولتصبح ميصر سلندا قويا للمسلمين . العاميل الحربى - تأميين الفتوحات في الشام وفلسطين مين ناحية الجنوب الغربى حيث كان وجود الروم في ميصر يهدد تلك البلد . - تأميين المدينة النبوية نفسها ميركز الخلفة السللميية ( علل ) لنها قريبة مين القلزم ( السويس حاليا ) ومين هجمات الروم المتوقعة للقضاء علي المسلمين . العاميل التاريخى - كانت ميصر علي صلة بالعرب مينذ القدم عن طريق سليناء شمال البحر الحمر شرقا وظلت هذه الصلة ميستمرة حتى قبيل ظهور السللم ولهذه الدوافع قرر عمر بن الخطاب فتح ميصر . *مؤتمر الجابية بالشام وفتح مصر :- عقد الخليفة عمر بن الخطاب ميؤتمرا عسكريا بالجابية 17 هــ / 638 م للتشاور في أمير فتح ميصر  باعتبارها خطوة أولي تجاه أفريقيا قدم فيه عمرو بن العاص ميعلوميات عن أهمية فتح ميصر قائل له أنك إن فتحتها كانت قوة للمسلمين وعونا  لهم وهى أكثر الرض أميوال وأعجزها عن القتال والحرب حيث كان عمرو بن العاص يريد أن يوضح أهمية فتح ميصر وميا وصلت إليه مين ضعف تحت حكم الروميان . 2 – خط سلير عمرو ب ن ا لعاص ل فتح ميصر :- - العريش : سلار عمرو بن العاص بقوات المسلمين التى بلغ عدد ها 4 آلف جندى مين قيسارية بفلسطين إلي ميصر وفي أوائل عام 20 هـ / 564 م وصلوا العريش وفتحها بدون ميقاومية مين القوات الروميانية . - الفرميا : اشتبك المسلمون ميع الروم في الفرميا ( بورسلعيد حاليا ) – اسلتولي عمرو بن العاص عليها بالقوة بعد حصار د ام شهرا - كان علي المسلمين التصرف والعتماد علي المفأجاة الحربية حيث سللك عمرو بن العاص طريقا يضمن للقوات السللميية اللتزام بالجانب الصحراوي الرميلي للعتصام به إذا ميا د همهم الخطر المفاجئ مين جانب العدو الذي كان قليل الخبرة بحرب الصحراء . - بلبيس :- سللك عمرو بن العاص طريقا يقود ه إلي بلبيس ( ميحافظة الشرقية حاليا ) عن طريق الصحراء الشرقية عبر القواصر ( القنطرة حاليا ) – هزم فيها القائد البيزنطي الرطبون وكانت خسارة الروم فاد حة في القتلى والسلرى . 49
التاريخ الصف الثاني الثانوي - أم د نين ( المنطقة الواقعة شمال الزبكية حاليا ) :- اسلتولى عمرو بن العاص علي قرية أم د نين التى كانت بمثابة ميعقل ميهم شمال حصن بابليون بمصر القديمة وقد انتهى عمرو في ميسيرته حتى وصل حصن بابليون وضرب حوله الحصار وهنا بعث يطلب المدد مين الخليفة عمر بن الخطاب . باد ر الخليفة عمر بن الخطاب إلى تحقيق طلب عمرو بن العاص ميع كتاب يقول فيه إنى قد أميدد ت بأربعة آللف رجل علي كل ألف رجل مينهم رجل ميقام اللف :- الزبير بن العوام والمقداد بن عمرو وعباد ة بن الصاميت وميسلمة بن ميخلد حصن بابليون :- فر الروميان مين أم د نين إلي حصن بابليون فحاصروه عمرو بن العاص عام 20 هـ / 640 م واسلتمر الحصار سلبعة أشهر حتى اضطر المقوقس الدخول في ميفاوضات ميع عمرو بن العاص فبعث برسلله إليه ليتفاوضوا ميع المسلمين ويطلعوا علي حالة الجيش السللميى فبعث عمرو برسلله ميعهم وحدد ميطالبه للمقوقس وهى الدخول في السللم أو الجزية أو القتال . ليلة في ميعسكر المسلمين أرسلل المقوقس رسلله إلي القائد عمرو بن العاصو أميرهم بأن يطلعوا على ميعسكر المسلمين وعندميا عاد وا سلألهم المقوقس كيف رأيتم القوم ؟ فقالوا له رأينا قوميا الموت أحب إلي أحدهم مين الحياة والتواضع أحب إلى أحدهم مين الرفعة وأكلهم علي ركبهم وأمييرهم كواحد مينهم ول يعرف رفيعهم مين وضيعهم ول السيد مينهم مين العبد وإذا حضرت الصلة لم يتخلف مينهم أحد يغسلون أطرافهم بالماء ويخشعون في صلتهم . - وأرسلل عمرو بن العاص رسلله للمقوقس وجعل علي رأسلهم عباد ة بن الصاميت وأميره أن يكون هو ميتكلم القوم فلما د خلت رسلل المسلمين ميعسكر الروم هاب المقوقس عباد ة لسود اه وفرط طوله فرد عليه المسلمون بقولهم إن هذا السلود أفضلنا رأيا وعلما وهو سليدنا وخيرنا والمقدم علينا وإننا نرجع جميعا إلى رأيه وقوله وقد أميره الميير د وننا بما أميره به - جرت المفاوضات بين المقوقس وعباد ة بن الصاميت انتهت إلي عقد صلح بين عمرو بن العاص والمقوقس شروط التفاق 1– يلتزم القباط بدفع د ينارين عن كل رجل بالغ ويعفى مين د فعها الشيوخ والنساء والطفال 2– تبقى للروم أرضهم وأميوالهم علي ميا هى عليه ل يتعرض لهم العرب فى شيئ مينها . - وعندميا كتب المقوقس إلي هرقل بأمير التفاق الذي عقده ميع عمرو بن العاص أنكر عليه ميلك الروم ذلك واتهمه بالتقاعس عن حماية ميصر وكرهه للقتال وأمير قواد ه مين الروم بمواصلة القتال فما كان مين المقوقس إل أن أخبر عمرو برفض هرقل للتفاق الذى تم بينهما والتزم هو بعهده ومين أطاعه مين القباط ميع المسلمين . - لما طال حصار المسلمين لحصن بابليون صعد الزبير بن العوام إلى أعلى الحصن وكبر وظن الروم أن العرب اقتحموا الحصن فهربوا ود خل الزبير واصحابه الي باب الحصن ففتحوه واقتحاميه المسلمون . *فتح السلكندرية 21 هـ / 641 م :- 50
التاريخ الصف الثاني الثانوي واصل عمرو بن العاص زحفه بجيشه فوصل إلى السلكندرية وفرض عليها الحصار ميدة 14 شهر  وتحصن الروم بالسلكندرية ود افعوا عنها بقوة ووضع عمرو خطة حربية نفذها جنود ه بكل بسالة وعلى أثرها سلقطت المدينة في يد المسلمين وعقد صلح السلكندرية * شروط صلح ا لسلكندرية 21 ه ـ :- 1 – تعقدهدنة ميدتها أحد عشر شهرا ل يقوم احد الطرفين خللها بأي عمل حربى ضد الخر 2 – يتم ترحيل الحاميية الروميية في البحر ويحمل الجنود ميعهم ميتاعهم وأميوالهم وهم آمينون علي ذلك أميا الجنود الذين يرحلون برا عليهم د فع الجزية عن شهر وذلك ميدة اجتيازهم الراضى المصرية 3 – أل يعود الروم لمصر ثانية وأل يحاولوا اسلترد اد ها 4 – أل يتعرض المسلمون للكنائس بسوء 5 – يبقى اليهود بالسلكندرية 6 – يبقى في السلكندرية 150 جندى رومييا و 50 ميدنيا ضمانا لتنفيذ بنود تلك المعاهدة . *بيان عمرو ب ن ا لعاص :- أصدر عمرو بن العاص بيانا بعد اتمام الفتح أمين فيه المصريين على عقائدهم وأعراضهم وأميوالهم  وأولد هم وألغى فيه كافة الضرائب التى فرضها الروميان كما تعهد إلى البطريرك بنياميين وجميع القباط بالحماية والميان وعود ة بنياميين لرئاسلة كنيسة السلكندرية بطريركا عليها . أصبحت ميصر جزءا مين الدولة السللميية عام 21 هـ / 641 م انتقلت خللها مين ولية تابعة لروميا تقدم لها  الغلل إلى رائدة للعالم السللميى وتصدرت القياد ة لصد هجمات الصليبيين والتتار على بلد المسلمين . * ثالثا :- ميصر فى عصر الولة أقر الخليفة عمر بن الخطاب القائد عمرو بن العاص واليا على ميصر فكان ذلك بداية عصر الولة  الذي اميتد مين عصر الخلفاء الراشدين حتى قيام الدولة الطولونية فى العصر العباسلى الثانى 1 – أهم أعمال عمرو بن العاص في ميصر :- شرع عمرو بن العاص فى بناء عاصمة لمصر السللميية أسلمها ( الفسطاط ) نسبة إلى فسطاطه  خيمته التى بناها عند د خوله ميصر واسلتمرت الفسطاط فى التساع والزد هار حتى أصبحت ميركزا ميهما للتجارة طوال عصر الولة . بنى عمرو بن العاص ميسجد الفسطاط فى وسلط ميدينة الفسطاط سلنة 21 هـ / 642 م وكان للمسجد 6  أبواب وبه سلاحة غير ميسقوفة . كانت أعمدته الداخلية مين جذوع النخل وسلقفه مين الجريد ويقال أنه وقف على إقامية قبلته ثمانون رجل مين  الصحابة مينهم ( الزبير بن العوام – المقداد بن السلود – عباد ة بن الصاميت – أبو الدرد اء – وأبو ذر الغفارى ) كانت ميصر على مير العصور ميصدر خير للمية السللميية خاصة في وقت أزمياتها  51 1) بناء ميدينة الفسطاط ) 2 بناء المسجد الجاميع ( ) كتاب عـمـر بن الخطاب إلى عـمـرو بن العاص كتب الخليفة عمر بن الخطاب في عام الرمياد ة إلي عمرو بن العاص في ميصر مين عبد ال عمر أميير المؤمينين إلى ابن العاص سللم أميا بعد : فلعمرى يا عمرو ميا تبالى إذا شبعت أنت ومين ميعك أن أهلك أنا ومين ميعى فيا غوثاه ويا غوثاه فكتب إليه عمرو : مين عبد ال عمرو بن العاص إلى أميير المؤمينين أميا بعد : فيا لبيك ثم يا لبيك قد بعثت إليك بعيرا أولها عندك وآخرها عندى والسلم عليكم ورحمة ال وبركاته .
التاريخ الصف الثاني الثانوي لقد سلاعد ازد هار الفسطاط وانتعاش الحركة التجارية بها على إعاد ة حفر القناة القديمة التى تصل ميا بين  النيل والبحر الحمر وكانت تعرف باسلم ( خليج تراجان ) حيث اسلتاذن عمرو الخليفة عمر على شقه فسمح له وسلمى باسلم خليج أميير المؤمينين وجرت فيه السفن ووصلت إلى الحجاز ميحملة بالبضائع والغلل وأنواع الطعام . 2 – الحكم والد ارة في عصر الولة :- أبقى العرب على النظم التى وجدوها في ميصر عند فتحها واكتفوا بالشراف على الد ارة بوجه عام .  كانت ميصر ميقسمة إد اريا إلى : ميصر العليا وميصر السفلى وهذان القسمان كانوا ميقسمين إلى إقاليم ( 80  إقليم ) والقاليم ميقسمة إلى قرى وكانت كل القاليم تحت سللطة الوالى الذي يعين مين قبل د ار الخلفة . أ – ولة ميصر في عصرى ا لخلفاء ا لراشدين والميويين :- كان ولة ميصر في عصرى الخلفاء الراشدين والميويين مين العرب  كانت ميعظم الوظائف الكبرى في الدولة السللميية يتقلدها العرب د ون سلواهم  بلغ عدد الولة في عصر الخلفاء الراشدين ( 5 ) ولة أشهرهم عمرو بن العاص  وفى العصر الميوى ( 26 ) واليا أشهرهم عبد العزيز بن ميروان الذي حكم ميصر عشرين عاميا  86 هـ ) – 65 ) أهم أعمال عبد العزيز بن مروان :- أقام قنطرة على خليج أميير المؤمينين بطرف الفسطاط 69 هـ  بنى ميقياسلا للنيل وزاد في جاميع عمرو بن العاص  فى عام 73 هـ اتخذ مين حلوان ميركزا له ود ارا لقاميته بعد اصابته بالجذام ونقل ميعه بيت المال  اهتم بتعمير حلوان وأقام بها المساجد والمبانى والبساتين  اهتم بالزراعة  جمع بين الحكم والفقه والشعبية العريضة  ب – ولة ميصر في ا لعصر ا لعباسلى :- قاميت الدولة العباسلية علي أكتاف الفرس فبرز العنصر الفارسلى في تقلد وليات الدولة . · وفى عهد الخليفة المعتصم اعتمد على التراك فتولى حكم ميصر ولة مين الترك كان أولهم يزيد بن · عبد ال التركى أ سلباب كثرة ت غيير ا لولة فى ميدد قـصيرة فى ا لعصر ا لعباسلى ا لثانى :-  1 – ضعف الخلفاء العباسليين 2 – بعد ميقر الخلفة العباسلية عن ميصر فلم يأمين الخلفاء أن يتركوا ولة ميصر في الحكم طويل لكى ل يستقلوا بالبلد . وقد اتبع العباسليون سلياسلة اقطاع بعض أقاليم الدولة العباسلية لبعض الشخصيات على أن يؤد وا ميال ميعينا · للخلفة ففى : 1 – عهد المعتصم أقطع أشناس التركى ولية ميصر 2 – عهد الواثق أعطى ايتاخ التركى ولية ميصر 3 – المنتصر ولي احمد بن طولون ولية ميصر نياية عن بايكباك التركى 52 3 إنشاء خليج أميير المؤمينين ( )
التاريخ الصف الثاني الثانوي على أن سلياسلة اقطاع التراك ولية ميصر جعلت هؤلء القواد الترك يفضلون البقاء في عاصمة الخلفة · ويستخلفون مين ينوب عنهم على أن يحمل إليهم هؤلء النواب الميوال ويدعون لهم على المنابر . لم يكن مين العسير علي الوالى أن تكون له شخصية بارزة وله أميال واسلعة في أن يستقل بأميور البلد بعد أن · د ب الضعف في ميركز الخلفة وأصبح التراك ميسيطرين عليها .وهذا ميا حدث فى عهد احمد بن طولون الذى اسلتقل بمصر عن الخلفة وأسلس بها الدولة الطولونية فكانت أول د ولة ميستقلة فى تاريخ ميصر السللميية . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 - اختر ا لجابة ا لصحيحة ميم ا ب ين ا لقوسلين :- 1 – أول المدن التى د خلها المسلمون فى ميصر هى ميدينة ....................... ( بلبيس – أم د نين – العريش – حصن بابليون ) 2 – تفاوض ميع المقوقس بعد ميعركة حصن بابليون الصحابى الجليل ................ ( الزبير بن العوام – المقداد بن عمرو – عباد ة بن الصاميت – ميسلمة بن ميخلد ) 3 – أشهر ولة ميصر فى العصر الميوى .................. ( عمرو بن العاص – عبد ال بن سلعد – عبد العزيز بن ميروان – عقبة بن نافع ) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . .........؟ 1 – فتح المسلمون لمصر ؟ 2 – ترحيب المصريون بالفتح السللميي ؟ 3 – كثرة تغير ولة ميصر في العصر العباسلى ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة على . ....؟ 1 – ميؤتمر الجابية بالنسبة لمصر ؟ 2 – ضعف الخلفة العباسلية على النظام السياسلى ؟ 53
التاريخ الصف الثاني الثانوي ميصر في عصر ى الطولونيين والخشيديين أ همية ميصر ل لخـــلفة ا لعباسلـية :- · تتمتع ميصر بأهمية كبيرة للسلباب التية : 1) قوة اقتصاد ية كبيرة تؤثر في اقتصاد يات الخلفة 2) ميوقعها المتميز والبعيد عن عاصمة الخلفة ميما جعلها ميطمعا لميرائها للنفراد بحكمها 3) طبيعة الشعب ميا يتميز به مين طيبة وميسالمة . كل ذلك كان له أثره فى إقبال الولة على حكم ميصر والنفراد بها عن ميركزية بغداد .  5م 0) 9 7–3 8 / 2 ه9ـ 2 9–5 ول :- الدولة الطولونية ( 2  أ ميؤسلسها :- أحمد بن طولون ( مين أصل تركى ) آتى إلى ميصر نائبا عن زوج أميه ( بايكباك ) وبعد ميوت  بايكباك تولى أمير ميصر ( يارجوخ ) وهو صهر ابن طولون فكتب له تسلم مين نفسك لنفسك ثم ميات يارجوخ . توطدت قدم احمدبن طولون فى ميصر فأصبح واليها المباشر مين قبل الخليفة حيث أخذ يعمل على  السلتقلل بها ميع الحتفاظ بتبعيته للدولة العباسلية والدعاء لها . ععوا واميميل لت ثتبثيبيت ت د د عا عئائم ما لالددول ولة ةا لالططول ولون وينيةة شخصية أحمد بن طولون الطاميحة للحكم والسلطان القائمة على العدل والنصاف فى الحكم  وضع ميصر السياسلى والقتصاد ى وأهميتها جعلها ميحط أنظار الطاميعين فيها  ضعف الخلفاء وعدم تمكنهم مين السيطرة على اطراف الدولة  ميعاناة الدولة العباسلية مين الثورات فى ميختلف البلدان السللميية   أ عمال أ حمد ب ن طولون فى ميصر  سلار أحمد بن طولون بجيشه إلى الشام ميستخلفا ابنه العباس على  -: 1 - حماية الثغور السللميية ميصر ووصل د ميشق وسليطر عليها ثم سلار إلى حمص وأنطاكية حتى وصل إلى طرسلوس فدخلها وصلى الجمعة في المسجد الكبير وجلس فى تواضع لقضاء حاجات الناس والحسان 54
التاريخ الصف الثاني الثانوي إليهم حيث تصدق بمال كثير فأحبه أهل طرسوس وفى حال خروجه منها خرجوا يودعونه ويدعون له وبينما كان يستعد لغزو بلد الروم جاءه الخبر بانتفاض ابنه العباس الذى استخلفه علي مصر فرجع وسيطر عليها . 2 - نشر العدل وحفظ المن والنظام قضى على الثورات الداخلية  ضرب على أيدى المفسدين وطهر البلد منهم  أمن الناس على أرواحهم وأموالهم  بنى بها جامع سمى باسمه احمد بن طولون  3 - إنشاء مدينة القطائع 33 – – وولي لية ة خخمامارروي ويه هب بن نأ أححممد دب بن ن ططول ولوونن تولى حكم مصر بعد وفاة أبيه  رأت الدولة العباسية أن الفرصة سانحة لسترداد مصر والشام فاستعانت بـ اسحاق بن كندة عامل الجزيرة  الفراتية . لكن خمارويه انتصر علي قوات الخلفة وطلب الصلح رحب الخليفة المعتمد بذلك وكتبوا لخمارويه وأولده من بعده ولية مصر والشام مدة 30 سنة  زوج خمارويه ابنته قطر الندى من الخليفة العباسى المعتضد فتمتع بعدها باستقلل ونفوذ كامل على  مصر والشام والثغور وفى عام 282 هـ / 895 م ذهب خمارويه إلى الشام وقتل هناك على يد غلمانه فحمل فى تابوت إلى مصر ودفن  بجانب أبيه أحمد بن طولون . 4 –ن نهاهياية ةا لالددول ولة ةا لالططول ولون وينية ة وأ وأسب ساباب ب سق سقووططهاها – 4 بعد مقتل خمارويه تولى ابنه ( جيش ) الحكم وكان صبيا لم يبلغ من الحكم 14 عاما واستمرت فترة حكمه 6 · أشهر لم يستطيع خللها إدارة شئون البلد فحبسه القادة ثم ما لبث أن قتل . تولى أخيه الصغر أبو موسى هارون أمور البلد لكن ضعف الدولة الطولونية ورغبة الدولة العباسية · فى اعادة نفوذها المطلق جعل الخليفة العباسى يرسل جيشا بقيادة ( محمد بن سليمان الكاتب ) لدخول مصر والسيطرة علي القطائع وبذلك عادت مصر مرة أخرى ولية تابعة للدولة العباسية .    أ سباب سقوط ا لدولة ا لطولونية    1 – كثرة الصراعات والخلفات بين أبناء البيت الطولونى بعد مقتل خمارويه 2 – تدخل الجند والموالى والغلمان في الشئون الداخلية للدولة الطولونية 3 – رغبة الخلفة العباسية فى استعادة نفوذها فى مصر والشام أأووضا ضاع ع ممصصر را لالححضا ضاري رية ةف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا لالططول ولون وينية ة ا لدارة ونظم ا لحكم :-  حرص أحمد بن طولون على اتباع سياسة داخلية معتدلة أكسبته حب المصريين والتفاهم حوله  عمد إلى إنشاء خدمات تعود عليهم بالنفع  أعد جيشا قويا اهتم بتسليحه وتدريبه  كان النظام الدارى في عصر الدولة الطولونية يتكون من :- ( الحاجب – الوزير – صاحب الشرطة – ولة  القاليم – عامل البريد ) . ا لقضاء والنظر فى ا لمظالم :-  55
التاريخ الصف الثاني الثانوي حرص أحمد بن طولون على اختيار القضاة من أبرز أعلم الفقهاء  كان يشترط فيهم أن يكونوا علي جانب كبير من التقوى والنزاهة وحسن السيرة  حرص على أل يزيد نفوذ القضاة فجلس للنظر في المظالم بنفسه  ا لحياة ا لقتصادية :-  اهتم أحمد بن طولون بالنواحى القتصادية حتى يعيش رعاياه في رخاء وسعة · ألغى الضرائب الظالمة التى فرضها والى الخراج ابن المدبر · استبعد كل موظفى الديوان الذين تشكك في ذمتهم فأصبح ديوان الخراج ل يضم إل مجموعة من الموظفين · الكفاء المشهود لهم بالمانة والعدالة اصدر دينار جديد عرف بــ الدينار الطولونى امتاز بدقة عياره وثقل وزنه · مما أكسب التجار الثقة في المعاملت القتصادية المصرية · سعى للنهوض بمقومات القتصاد المصرى وهى :- · 1 – الزراعة - اهتم بزيادة النتاج الزراعى من خلل تخفيف الضرائب على الفلحين - أمدهم بالبذور الجيدة - حفر الترع والقنوات وإقامة السدود - إصلح مقياس النيل مما أدى إلى زيادة رقعة الراضى المزروعة بمصر 2 – الصناعة - ازدهرت الصناعة في عهد أحمد بن طولون نتيجة لتخفيف العباء المالية عن الصناع والهتمام بصناعة النسيج والكتان والمنسوجات الصوفية والسلحة فضل عن صناعة الزيوت والصابون التى انتشرت في جميع أنحاء البلد . 3 – التجارة - اهتم بتأمين الطرق التجارية البرية والبحرية والنهرية - عمل على فتح أسواق جديدة لتصريف المنتجات الصناعية - كان لكل طائفة من التجار مكان معين داخل السوق يجلسون فيه لتتم عملية البيع والشراء . ا لمنشآت ا لمعمارية :- اهتم أحمد بن طولون بإقامة العديد من المنشآت المعمارية مثل :-   مدينة ا لقطائع  بنى أحمد بن طولون مدينة القطائع عام 256 هـ / 870 م واتخذها عاصمة لدولته  سميت بالقطائع لن كل طائفة من رجاله اتخذت قطيعة لسكانها مثل قطيعة السودان وقطيعة الروم  بنى بها جيشا ضخما وجعل أمامه ميدانا فسيحا ليستعرض فيه جيشه ثم أقام حول القصر ثكنات لجنوده وحاشيته  .  جامع أ حمد ب ن طولون  يعد ثالث الجوامع الكبرى بمصر السلمية بعد جامع عمرو بن العاص وجامع العسكر  أنشاؤه أحمد بن طولون بمدينة القطائع وحرص في بنائه علي أل تأتى عليه النيران أو تهدمه مياه الفيضان .  يعد من أكبر مساجد مصر السلمية مساحة وقد استغرق بناؤه عامين وتعد مأذنته نموذجا معماريا فريدا في  مصر . أشرف علي بناء جامع أحمد بن طولون المهندس القبطي سعيد بن كاتب الفرغانى   البيمارستان  أنشأ أحمد بن طولون بيمارستانا عام 259 هـ / 872 م لمعالجة المرضى مجانا دون تمييز بين الطبقات  والديان البيمارستان كلمة فارسية تتكون من : بيمار وتعنى مريض وستان وتعنى مكان إقامة  جعل العلج فيه دون مقابل وألحق به صيدلية لصرف الدوية مجانا   إ نشاء ا لقناطـر  56
التاريخ الصف الثاني الثانوي شيد أحمد بن طولون في الجنوب الشرقى من القطائع قناطر للمياه وكان الماء يسير في عيونها إلى القطائع · من بئر حفره في أسفلها كان يرفع الماء من البئر إلي القناطر بساقية · مازالت آثارها موجودة بحى البساتين بالقاهرة ·  حصن ا لروضة ومقياس ا لنيل  شيد أحمد بن طولون حصنا منيعا بجزيرة الروضة ليكون معقل له  قام بإصلح مقياس النيل بالروضة الذي أقامه أسامة بن زيد التنوخى عام 96 هـ / 715 م لقياس ارتفاع  منسوب مياه النيل مازال هذا المقياس موجودا في جزيرة الروضة حتى اليوم  ا لحياة ا لعلمية والفكرية :-  حرص أحمد بن طولون علي تقريب العلماء والشعراء لكى تكون حاضرة ملكه شبيهة بحاضرة الخلفة  اجتمع بالقطائع نخبة من العلماء والشعراء والدباء والفقهاء والمحدثين مثل :-  1 – القاضى بكار بن قتيبة الفقيه المشهور 2 – المحدث الربيع بن سليمان الزدى تلميذ المام الشافعى 3 – المؤرخ ابن عبد الحكم الذى درس علي يديه الكثير من علماء مصر وإفريقية وأهل الندلس 4 – ومن الكتاب جعفر بن عبد الغفار المصرى الذى اتخذه احمد بن طولون كاتبا له 5 – فى الطب سعيد بن ترفيل مسيحى كان في خدمة احمد بن طولون اهتم احمد بن طولون بمجالسة هؤلء العلماء والفقهاء والمحدثين   9 9م 6 5 3–9 / 3 ه5ـ 8 3–2 ثانيا :- الدولة الخشيدية ( 3  مؤسسها :- محمد بن طغج الخشيد  تولى والده طغج ولية دمشق فى عهد خمارويه وكان ابنه محمد أحد القادة التراك الذين يعملون في الجيش  العباسى وتصدى للجيش الفاطمى ومنعه من الستيلء على مصر عام 302 هـ / 915 ولما تولى تكين ولية دمشق صحب محمد بن طغج معه .  أ سباب شهرة محمد بن طغج ا لخششيد :- · 1) تصدى محمد بن طغج لمجموعة من العراب قاموا بالهجوم على قافلة الحجاج المارين ببلد الشام وكان معهم جارية لم الخليفة المقتدر . 2) أمن طريق الحج 3) عندما وصل الخبر للخليفة العباسى فرح الخليفة العباسى فوله الخليفة الراضى بال حاكما على مصر والشام ولقبه بالخشيد ومعناه ملك الملوك فى فرغانة ونجح الخشيد فى مد نفوذه خارج مصر .  أ عمال محمد ب ن طغج ا لخشيد فى مصر  توطيد نفوذه فى مصر والقضاء على المراء المناوئين له والمتسببين فى زعزعة الحكم فى مصر .  إعادة المن والنظام بعد صد هجمات الفاطميين على مصر  السعى لستقلل مصر عن الخلفة العباسية  اتخذ من مدينة العسكر عاصمة له  ممصصر رب بععد د وف وافةا ةا اللخخشي شيدد توفى الخشيد فى دمشق عام 334 هـ / 946 م ودفن بالقدس وقد أوصى بالولية من بعده لبنه أبو القاسم  أنوجور ولما كان صغير السن جعل الوصاية عليه لخادمه كافور الخشيدي . 57
التاريخ الصف الثاني الثانوي عندما تولى الوصاية على أنوجور وأصبح الحاكم الفعلى للبلد رفض أن يلقب بلقب المير وصمم على  أن يبقى لقبه الذى اكتسبه أيام أولد الخشيد وهو ( الستاذ ) طول مدة حكم أنوجور وحتى وفاته عام 349 هـ / 960 م . عمل كافور على ضبط أمور البلد وإعادة المن فيها سواء فى مصر أو الشام  سيطر على مقاليد الحكم ولم تتدخل الخلفة فى أمر مصر  ولما توفى كافور اجتمع كبار القادة ورجال الدولة على أن يتولى الحكم أحمد بن على الخشيد وبعد توليته  دعى له على المنابر ثم جاء من بعده الحسن بن عبيد ال بن طغج وظلت مصر والشام والحجاز تحت حكم الخشيد حتى دخل الفاطميين مصر عام 358 هـ بقيادة جوهر الصقلى واسقط حكم الخشيديين وأسقط معها سلطان العباسيين على مص . أأووضا ضاع ع ممصصر را لالححضا ضاري رية ةف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا اللخخشي شيديدية ة ا لنظام ا لسياسى :-  تميزت الدولة الخشيدية باستقرار المن خاصة فى عهد محمد بن طغج ويرجع ذلك إلى أن الخشيديين  لديهم جيش قوى يحمى دولتهم من أعدائهم على الحدود الشمالية الشرقية ومن الفاطميين فى الغرب . تعددت النظم التى سار عليها الخشيديون فى إدارة دولتهم إل أنها ل تختلف كثيرا عما كانت عليه أيام  الطولونيين . ا لحياة ا لقتصادية:-  اهتم الخشيديون بالحوال القتصادية فى مصر 1 – الزراعة - اهتم باصلح الجسور وحفر الترع - أهم الحاصلت الزراعية ( القمح – الكتان – والخضروات بأنواعها – الفواكه – الزيتون ( 2 – الصناعة - اشتهرت مصر في العصر الخشيدي بصناعة النسيج في تنيس ودمياط - وامتازت بصفة خاصة بالقمشة ذات الخيوط الذهبية التى كانت تصدر للعراق 3 – التجارة - ازدهرت التجارة فى العصر الخشيدي سواء التجارة الخارجية عن طريق الخليج العربى والعراق إلى طريق مصر والبحر الحمر . - وازدهرت التجارة الداخلية عن طريق النيل إلي افريقيا . ا لمنشآت ا لمعمارية:-  اهتم محمد بن طغج بتجديد وبناء الكثير من المساجد  كان للخشيد دار اطلق عليها اسم ( المختار ) وشيد بجوارها بستان فى جزيرة الروضة  شيد كافور الخشيدى مسجدا فوق سفح المقطم أطلق عليه اسم مسجد ( الفقاعى ) وكان فى وسطه محراب من  الطوب وهو أول محراب بنى فى مصر . ا لحياة ا لعلمية :-  كان العلماء والدباء يجتمعون فى مجالس كبار رجال الدولة والمراء وكانوا يلتقون فى المساجد للمناظرة  والقاء الدروس والعظات . كان جامع عمرو بن العاص يحفل بمثل هذه المجالس التى يتباحث فيها العلماء فى المور العلمية والفقهية .  58
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – انتصر خمارويه على عامل الجزيرة والموصل .................... 2 – أكبر المساجد السلمية فى مصر ..................... 3 – تولى كافور الخشيدى الوصاية على ...................... 4 – بنى أحمد بن طولون مدينة ..................... واتخذها عاصمة لدولته 5 – اتخذ محمد بن طغج الخشيدى مدينة .................. عاصمة لدولته . 6 – شيد كافور الخشيدى مسجدا فوق سفح المقطم أطلق عليه اسم .................. 7 – دخل الفاطميين مصر عام ................ بقيادة القائد .................... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . ...........؟ 1 – سقوط الدولة الطولونية ؟ 2 – أهمية مصر للخلفة العباسية ؟ 3 – شهرة محمد بن طغج الخشيد لدى العباسيين ؟ 4 – سقوط الدولة الخشيدية ؟ 5 – شيد أحمد بن طولون حصنا منيعا بجزيرة الروضة ؟ 6 – إنشاء أحمد بن طولون البيمارستانات ؟ 7 – اطلق على عاصمة أحمد بن طولون اسم القطائع ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – أثبت ب ألدلة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – ساهمت عوامل متعددة فى قيام الدولة الطولونية ؟ 2 – ازدهرت الصناعة فى عصر الدولة الخشيدية ؟ 3 – ازدهار الحياة العلمية والدبية فى عصر الدولة الطولونية ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – لمن ت نسب ا لعمال ا لتية :- 1 – أنشأ مدينة القطائع 2 – أسقط الدولة الطولونية 3 – تزوج من قطر الندى ابنة خمارويه 4 – أقام مقياسا للنيل بجزيرة الروضة 59
التاريخ الصف الثاني الثانوي م صر في عصر الفاطميين شكل الصراع بين الدولة العباسية والدولة الفاطمية مرحلة مهمة من تاريخ المسلمين حيث كانت مصر حلم الفاطميين  منذ اللحظة الولى لتكوين دولتهم وتحقيق هدفهم فى السيطرة على مناطق نفوذ الدولة العباسية في الشام والحجاز . حيث كانت مصر تعانى من الضعف والتدهور منذ وفاة محمد بن طغج الخشيدى فانتهز جوهر الصقلى  الزمة وخرج بجيشه من مدينة القيروان حتى وصل السكندرية ودخلها سلميا ثم دارت بينه وبين المسلمين مفاوضات صلح بعد طلبهم المان فأجابهم جوهر إليه . وهكذا زال سلطان الخشيديين والعباسيين وأصبحت مصر ولية تابعة للدولة الفاطمية التى امتدت من إفريقية غربا  إلى البحر الحمر شرقا وهكذا أصبحت الخلفة الفاطمية فى مصر منافسا قويا للخلفة العباسية فى بغداد . لم تكن حملة جوهر الصقلى هى الولى بل سبقتها عدة حملت عسكرية باءت جميعها بالفشل .   أ ول :- الحملت ا لفاطمية على مصر  1) الحملة الولى ( 301 هـ - 914 م ) :- ) كان يقودها جناسة بن يوسف ونجح فى احتلل السكندرية والوجه البحرى  إل أن جيش الخليفة العباسى المقتدر بقيادة مؤنس الخادم سرعان ما استردهما من الفاطميين وأرغم  جناسة على التراجع . 2) الحملة الثانية ( 307 هـ - 919 م ) :- ) كان يقود السطول البحرى الفاطمى ولى العهد القائم بأمر ال وتمكن الفاطميون من احتلل السكندرية  والجيزة والوجه البحرى . إل أن جيش الخليفة العباسى بقيادة مؤنس الخادم تمكن من هزيمة الجيش الفاطمى وأجبره على التراجع  . 3) الحملة الثالثة ( 324 هـ - 926 م ) :- ) أراد الخليفة القائم استكمال خطة أبيه وغزو مصر فأرسل جيش بقيادة حبش بن أحمد فهزمتهم قوات  الخشيديين وأجبرتهم على التراجع إلي بلدهم حتى تمكن القائد جوهر الصقلى من دخول مصر وهزيمة الخشيديين .  ث اني ا :- مراحل ا لدولة ا لفاطمية فى مصر  1) مرحلة التأسيس والستقرار:- وتشمل فترة حكم القائدان جوهر الصقلى والمعز لدين ) ال الفاطمى :- القائد جوهر الصقلى 972 ) م – 362 هـ / 969 – 358 ) الخليفة المعز لدين ال أبو تميم معد بن منصور ( 364 996 م ) – 386 هـ / 975 – - حكم مصر 3 سنوات نائبا عن الخليفة المعز لدين ال الفاطمى - عندما دخل مصر نزل فى الموضع الذى بنى فيه مدينة القاهرة لتكون مقرا لحكم الفاطميين - عندما تأكد المعز من توطيد دعائم ملكه فى مصر واستقرار الخلفة الفاطمية بها وانقطاع تبعيتها عن الخلفة العباسية انتقل إليها وأقام بها حكومة مركزية 60
التاريخ الصف الثاني الثانوي وعاصمة للدولة الجديدة . - أحدثت تغييرات ملموسة في المظاهر الدينية والجتماعية والعلمية فى مصر - جعل من مصر قلبا للعالم السلمي ومركزا للدعوة الفاطمية - بسط نفوذه علي المغرب ومصر والشام حتى حلب والحرمين . 2) مرحلة القوة :- ) توالى على حكم مصر بعد الخليفة المعز لدين ال عدد من الخلفاء الفاطميين الذين تميز عصرهم بالقوة فكان  لهم دور ملموس فى استقرار الدولة . 1 – العزيز بال أبو منصور نزار 365 هـ / 975 م ) ) - تولى الخلفة من بعد والده المعز لدين ال الفاطمى - نجح فى هزيمة القرامطة واهتم بالشام وشئونها - حارب البيزنطيين فى حلب - ازدهرت فى عهده حركة النشاء والتعمير فأنشئت وجددت قصور ومنشآت عديدة منها :- 1 – قصر الذهب بالقاهرة – 2 – جامع القرافة 3 قصور عين شمس 2 – الحاكم بأمر ال أبو على منصور 386 هـ / 996 م ) ) - تولى الخلفة بعد والده العزيز بال ولقب بـ الحاكم بأمر ال وكان صغير السن . - عمل على إقرار المن - قضى على الفوضى التى كانت سائدة أوائل عهده . 3 – المستنصر بال أبو تميم معد بن على ( 427 هـ / 1036 م ) - تولى الخلفة بعد أبيه وكان فى بداية حكمه يعتمد على وزيره ( أبو القاسم على الجرجرائى ) فبسط سيطرته على الدولة مما أدى إلى استقرارها . - فشمل حكمه بلد الشام والحجاز وصقلية وشمال افريقيا . - استمال القائد العباسى ( أرسلن البساسيرى ) حتى أقام له الخطبة على منابر بغداد عام كامل إلى أن جاء السلجقة فأعادوا للخلفة العباسية هيبتها ثانية . - وفى أواخر عهده عانت البلد من أزمة اقتصادية طاحنة نتيجة انخفاض مستوى نهرالنيل عرفت بالشدة المستنصرية وأدت إلى مجاعة فتكت بالبلد وصاحبة الوبئة والطواعين . * الدور السياسى للمرأة فى مصر الفاطمية تمتعت المرأة بمكانة مرموقة فى العصر الفاطمى من خلل دورها باعتبارها أما أو شقيقة أو زوجة للخلفاء  وكذلك دورها فى الحياة السياسية التى تركت بصمات واضحة فى تطور الحداث آنذاك ومن أمثلة ذلك :- ست الملك شقيقة الحاكم بأمر ال السيدة رصد أم المستنصر بال - تدخلت فى شئون الدولة لصغر سن الحاكم بأمر ال عند توليته الخلفة وبسبب شخصيته القلقة والمظالم التى ارتكبها أو تلك التى نسبت إليه . - برزت شخصيتها إثر تولى ولدها المستنصر بال الخلفة وهو طفل لم يتجاوز السبع سنوات - اتخذت من اللقاب ما لم تتلقب بها إمراة فاطمية منها : لقب الملكة ولقب مولتنا والسيدة واستخدمت هذه اللقاب مع الملوك المعاصرين لها 61
التاريخ الصف الثاني الثانوي - تدخلت فى تعيين الوزراء وعزلهم . 3) مرحلة الضعف :- ) تبدأ من عصر المستعلى بال ( 487 هـ / 1094 م )  أسباب سقوط الدولة الفاطمية * ملحوظــة 1 – ضعف الخلفاء وتسلط الوزراء - ضعف الخلفاء بعد عهد المستنصر وبداية عهد المستعلى - تسلط الوزراء على الحكم - اشترك الخلفاء فى المؤامرات والدسائس للتخلص منهم - كان صراع الوزراء على كرسى الوزارة صراعا مريرا مثل الصراع بين شاور وضرغام . 2 – استعانة الوزراء بالقوى الخارجية - نتيجة للصراع الذي دار بين شاور وضرغام لجأوا بالستعانة بالقوى الخارجية فى بلد الشام فاستعان شاور بنور الدين محمود وضرغام بعمورى ملك بيت المقدس الصليبى وبدأ من هنا تدخل القوى الخارجية فى شئون الدولة الفاطمية ممثلة فى نور الدين محمود والصليبيين للستيلء على مصر . 3 – محاولت الصليبيين القضاء على الدولة الفاطمية والستيلء على مصر - دار صراع بين قوات نور الدين محمود بقيادة أسد الدين شيركوه ومعه صلح الدين اليوبى وبين الصليبيين . - فلم يتخل عمورى عن حلمه بالستيلء على مصر فاستعان بالمبراطور البيزنطى - دارت بينهما معارك فى بلبيس والسكندرية انتهت بانسحاب عمورى وجيشه وضياع حلمه فى الستيلء على مصر . - تمركزت قوات نور الدين محمود فى مصر وتولى أسد الدين شيركوه الوزارة . 4 – صلح الدين والقضاء على الدولة الفاطمية فى مصر - بعد وفاة أسد الدين شيركوه قلد الخليفة ( العاضد بال ) الوزارة لصلح الدين اليوبى فاستطاع أن يمسك بزمام الحكم فيها . - وبوفاة الخليفة ( العاضد ) 567 هـ / 1171 م سقطت الدولة الفاطمية وتولى صلح الدين حكم مصر ولقب بـ السلطان الناصر صلح الدين بن يوسف بن أيوب وبدأ عصر جديد وهو العصر اليوبى . ا لحكم والدارة :-  الالممللممح حا لالححضا ضاري رية ةل لممصصر رف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا لافلافاططميميةة أبقى الفاطميون على الموظفين المصريين فى وظائفهم وأشرك مع كل موظف مصر موظف آخر من  المغاربة . استأثر الخلفاء بالسلطة من المعز لدين ال حتى المستنصر وكان يساعدهم فى تسيير أمور البلد  بعض الوزراء ا لنظام ا لحربى :-  أسس الفاطميون نظاما حربيا قويا مكون من الجيش والسطول وكانت مهمتهما حماية الدولة من المشرق  والمغرب ومواجهة السطول البيزنطى . كان للسطول قواعد فى عكا وصور وعسقلن وفى عيذاب على البحر الحمر .  62
التاريخ الصف الثاني الثانوي ا لحياة ا لقتصادية :- ازدهرت الزراعة والصناعة والتجارة فى مصر فى عصر الفاطميين .  1 – الزراعة - اهتم الفاطميون بالزراعة فقاموا بزراعة القمح والكتان وقصب السكر وأنواع مختلفة من الفواكه منها الكروم وشجر النخيل - أنشئوا إدارة خاصة تشرف على أمورها واهتموا بمشروعات الرى وظل هذا الزدهار حتى عصر الشدة المستنصرية . - كان الفاطميون يعاملون الفلحين معاملة تقوم على التسامح والرعاية فلم يتركوا تقدير الخراج لصحاب القطاع بل حددوا مقداره كما حرصوا على عدم انتزاع الراضى من أيدى أصحابها . 2 – الصناعة - ازدهرت الصناعة فى مصر فى العصر الفاطمى فكانت صناعة المنسوجات الحريرية والكتانية واهتموا بإنشاء المصانع . - كانت الفسطاط من أكبر مراكز صناعة الزجاج والخزف . 3 – التجارة - ازدهر النشاط التجارى فى الفسطاط وكانت الفسطاط من أهم مراكز مصر التجارية لموقعها فكثر بها المتاجر والسواق وكان يأتيها كثير من المراكب . - حرص الفاطميون عند دخولهم مصر على سك عملة باسمهم جرت التعاملت التجارية النقدية بها . - بادر جوهر الصقلى إلى سك دنانير جديدة أطلق عليها المعزية وجمع خراج الدولة بها . - وفى عهد الحاكم بأمر ال ضربت الدراهم الفضية ا لحياة ا لجتماعية :-  تكون المجتمع المصرى فى العصر الفاطمى من عدة عناصر تتمثل فى :- المصريين أهل البلد  الترك بقايا الطولونيين والخشيديين  المغاربة الذين وفدوا عليها مع الفاطميين  السودان والرمن  اتسمت الحياة الجتماعية فى العصر الفاطمى بمظاهر البذخ والترف والتى اتضحت فى مظاهر حياتهم فى القصور التى بنوها لهم ولفراد أسرتهم . أ – العياد والحتفالت :- اهتم الفاطميون بالحتفالت والعياد الدينية الرسمية وهى :- عيد الفطر وعيد الضحى  احتفلوا بمناسبات وأعياد اجتماعية أخرى منها : رأس السنة الهجرية والمولد النبوى ورؤية هلل  رمضان ووفاء النيل . ب – المناسبات الخاصة :- كانت تعقد فى قصور الوزراء والمراء مجالس يجتمع فيها العلماء والدباء للمناظرة وكانت تحفل  بمجالس الطرب أحيانا . ظهر اهتمامهم بألعاب خيال الظل واحترف بعضهم التقليد والمحاكاة ولعب الشطرنج .  ا لمنشآت ا لمعمارية :-  اهتمت الدولة الفاطمية بالعمارة فأسس جوهر الصقلى مدينة القاهرة وأحاطها بسور عظيم من الطوب اللبن لها  عدة أبواب منها : باب النصر وباب الفتوح وباب زويلة . وضع أساس القصر الشرقى كمقر للخليفة وبنى الجامع الزهر  وفى عهد العزيز بال بنى القصر الغربى كما بنيت عدة جوامع منها : جامع الحاكم بأمر ال وجامع القمر  وجامع الجيوشى . ا لحياة ا لعلمية :-  ازدهرت العلوم فى عصر الفاطميين فعملوا على نشر الفنون والعلوم العلمية والدبية والدينية كالفقه والتفسير .  63
التاريخ الصف الثاني الثانوي تمثلت المؤسسات العلمية فى المساجد وقصور الوزراء والمكتبات فأنشئت دار الحكمة وتفرعت عدة  مكتبات منها مكتبة دار العلم ومن أشهر مؤرخيها الحسن بن زولق المصرى مؤلف كتاب تاريخ مصر  ومن أشهر العلماء فى الرياضة والطبيعة الحسن بن الهيثم  واشتهر في الطب والفلسفة أبو الحسن على بن رضوان  أنشاء الحاكم بأمر ال مرصدا فلكيا عرف باسم المرصد الحاكمى  ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – نجح الخليفة ............... فى بسط نفوذه وإمامته على المغرب ومصر والشام حتى حلب والحرمين . 2 – كان للمرأة دور سياسى مهما فى مصر الفاطمية من أمثلة ذلك دور .........و........ 3 – نجح الخليفة ............. فى هزيمة القرامطة واهتم بالشام وحارب البيزنطيين فى حلب 4 – أسس ............... مدينة القاهرة 5 – مؤلف كتاب تاريخ مصر المؤرخ ................. 6 – أنشأ ................ مرصدا فلكيا عرف باسم المرصد الحاكمى ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . ....؟ 1 – ازدهار العلوم فى مصر زمن الفاطميين 2 – قيام الدولة الفاطمية في مصر 3 – ازدهار الصناعة المصرية فى العصر الفاطمى 4 – ضعف وانهيار الدولة الفاطمية في مصر 5 – يعد عصر الحاكم بأمر ال من العصور التى اتسمت بالقوة 6 – بناء مدينة القاهرة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة على :- – 1 – الصراع بين شاور وضرغام 2 سقوط الدولة الفاطمية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – برهن على صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – دور المرأة السياسي فى العصر الفاطمى 2 – اهتمام الفاطميين بعلم الفلك 3 – كانت مدينة الفسطاط من أهم المراكز التجارية فى مصر الفاطمية 4 – ازدهار حركة النشاء والتعمير فى عهد العزيز بال 5 – حملة القائد جوهر الصقلي علي مصر لم تكن الولى من نوعها مصر فى عصرى اليوبيين والمماليك أول : الوضاع السياسية فى بلد الشرق الد نى  64
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1 – ضعف الخلفة العباسية فى بغداد :- فلم تكن قادرة فى سيطرتها على مقدرات حكم الوليات التابعة لها بالضافة إلى عدم وجود جيش قوى تحت قيادة الخليفة يمكنه الوقوف فى وجه الزحف الصليبى . 2 – النقسامات السياسية :- انقسم الشرق الدنى وتفككت القوى السياسية به والتى تمثلت فى :- - الدولة الفاطمية الشيعية فى القاهرة - والمارات السلجوقية فى بلد الشام مما سهل للصليبيين احراز النصر فى حملتهم الولى 3 – الحروب الصليبية على العالم السلمى :- فى وسط مظاهر تفكك القوى السلمية فى العصور الوسطى نشبت الحروب الصليبية وكانت أولى حملتهم على بلد الشام وقادها مسيحيو غرب أوربا على المسلمين فى الشرق لنتزاع الراضى المقدسة المسيحية من أيديهم واعتبروها حرب مقدسة وكانت هناك عدة أسباب أدت إلى الحروب الصليبية .  أسباب الحروب الصليبية  1 – سياسية - تتمثل فى رغبة المراء بأوروبا فى إنشاء إمارات مستقلة لهم فى الشرق . 2 – د ينية - تتمثل فى رغبة الباباوات بالغرب فى الستيلء على الراضى المقدسة فى الشرق . 3 – اقتصاد ية - تتمثل فى رغبة النبلء والفرسان بأوربا فى الحصول على خيرات الشرق وممتلكاته . 4 – اجتماعية - تتمثل فى رغبة العبيد فى الخروج من الزمات القتصادية والجتماعية الطاحنة فى أوربا . وقد نجح البابا أوربان الثانى فى إثارة شعوب أوروبا بعد لجوء المبراطور البيزنطى للباباوية  على أثر هزيمته فى معركة مانزكرت وشن حملت صليبية ضد العالم السلمى وقد جاءت ابتداء من سنة 490 هـ / 1096 م مستغلة حالة الضعف والنقسام التى كانت تعانى منها الدولة السلمية آنذاك . * أسباب ا نتصار ا لصليبيين على ا لمسلمين عند قدومهم إ لى بلد ا لشرق -: 1 – تفوق جيوشهم فى العدد 2 – انعدام المقاومة المنظمة فى إمارات الشام 3 – الحروب الداخلية بين المراء السلجقة وقد نجحت الحملة الصليبية الولى فى إقامة ثلث إمارات ومملكة لهم فى الشرق هما إمارة الرها – إمارة أنطاكية – إمارة طرابلس – مملكة بيت المقدس قسوة محتل ذكر كاهن أبوس ريموند داجيل واصفا دخول الصليبيين بيت المقدس ( لقد أفرطنا قومنا فى سفك الدماء فى هيكل سليمان وكانت جثث القتلى تعوم فى الساحة هنا وهناك وكانت اليدى المبتورة تسبح كأنها تريد أن تتصل 65 
التاريخ الصف الثاني الثانوي بجثث غريبة عنها ولم يكتف الفرسان الصليبيون بذلك فعقدوا مؤتمرا أجمعوا فيه على إبادة جميع سكان القدس من المسلمين واليهود وخوارج النصارى – الذين كان عددهم 60 ألفا – فأفنوهم عن بكرة أبيهم فى 8 أيام ولم يستبقوا منهم إمراة ول ولدا ول شيخا ) ثانيا :- أد وار الجهاد ضد الصليبيين  الدولة الزنكية الدولة اليوبية الدولة المملوكية - هو ما قام به عماد الدين زنكى ثم أبنه نور الدين محمود. - وهو ما قام به البيت اليوبى وعلى رأسه صلح الدين اليوبى وخلفائه من بعده . - هو ما قام به بيبرس وقلوون والشرف خليل بن قلوون . **أ – دور الدولة الزنكية:-- كان أميرا للموصل  أدرك أن الوحدة السبيل الوحيد لطرد الصليبيين  ضم حمص وحلب وحماة إليه  تمكن من استرداد إمارة الرها عام 539 هـ / 1144 م ثم أخذ يزحف على سائر معاقل الصليبيين  استشهد على يد أحد مماليكه عام 541 هـ / 1147 م  أدرك نور الدين محمود أهمية موقع مصر وإمكاناتها المادية والبشرية  بدأ يتطلع إلى ضم مصر واستغل فرصة النزاع بين الوزيرين شاور وضرغام  استنجد شاور به فأرسل شيركوه ومعه صلح الدين الذى نجح فى إعادة مصر إلى الخلفة السنية  واسقاط الخلفة الفاطمية وبوفاة نور الدين محمود أصبح ( صلح الدين اليوبى ) هو السلطان الفعلى لمصر وأخذ على عاتقه  مواصلة الكفاح ضد الصليبيين . **ب– دور الدولة اليوبية:-- واصل جهوده من أجل إقامة الدولة اليوبية وتوحيد الجبهة السلمية بين ( مصر والشام والعراق والجزيرة  ) لطرد الصليبيين المحتلين لبلد الشام وقد مر ذلك بدورين أساسين هما :- أ – الدور الدفاعى ضد الصليبيين :- لمعرفة قدراتهم وأمكاناتهم وقد اشتبك معهم فى معارك محدودة فى الكرك والشوبك وتأمين طريق القوافل بين مصر والشام وتأمين طريق الحج وعقد هدنة مع ملك بيت المقدس الصليبى مدتها خمس سنوات ليتفرغ لتوحيد القوى السلمية تحت زعامته . 66 1 – عماد الدين زنكى * ملحوظــة 2– نور الدين محمود * ملحوظــة 1– صلح الدين اليوبى * ملحوظــة
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1192 م ) أخذ صلح الدين – 588 هـ / 1186 – ب – الدور الهجومى ضد الصليبيين :- يمتد من عام ( 582 يتأهب لمعركة حاسمة مع الصليبيين وهى حطين  معركة حطين  أعلن صلح الدين الجهاد ضد القوى الصليبية وقام بحركة تعبئة شاملة لجميع قوى المسلمين وكافة مواردهم  المادية والبشرية والمعنوية . السبب المباشر للمعركة :-  قيام أرناط ( ريودى شاتيو ) أمير حصن الكرك باتباع سياسة استفزازية جعلت صلح الدين يتخذ قرارات  حاسمة ضد الوجود الصليبى فى بلد الشام . كان ( بلدوين الرابع ) ملك بيت المقدس عقد هدنة مع صلح الدين 576 هـ / 1180 م غير أن أرناط خرق  الهدنة أخذ يهاجم قوافل المسلمين وكان ينوى الستيلء على مكة والمدينة فأثار هذا السلوك صلح الدين فأرسل إليه بأن يرد ما استولى عليه من مال المسلمين واطلق سراح السرى فامتنع وأصر على عصيانه فنذر السلطان واقسم أن يريق دمه بيده . التخطيط للمعركة :-  تقدم صلح الدين بجيشه نحو نهر الردن واستولى على بحيرة طبرية قاطعا على عدوه طريقه للماء . · وعندما قامت قوات الجيش الصليبى بقيادة ( ريموند الثالث ) باجتياز الدرب الواقع عند مرتفعات حطين · أوقفهم ومنعهم من الوصول لماء البحيرة فاشتد بهم الظمأ وفرغ ما معهم من ماء وأخذتهم سهام المسلمين وأكثروا فيهم الجرح والقتل . وقع ملك بيت المقدس ( جاى لوزجنان ) وكبار المراء والفرسان أسرى بما فيهم أرناط فعفى صلح الدين · عن ملك بيت المقدس وقتل أرناط وفاءا للنذر وجزءا له على مكروه وغدره بالحجاج المسلمين . تمكن صلح الدين من فتح بيت المقدس يوم الجمعة 27 رجب 583 هـ / 1187 م .فعفى عن الصليبيين · وأمنهم على أموالهم وأرواحهم وأعفى كل من ( الشيوخ – النساء – الطفال ) من دفع الجزية . نـتـائـج معركة حطين :-  هزيمة الصليبيين واسترداد المسلمين لبيت المقدس  رفع الروح المعنوية للمسلمين ورد اعتبار الشرق السلمى من جديد  أصبح الصليبيون فى موقف الدفاع بدل من الهجوم واستحال بقائهم فى بلد الشام  أظهرت أهمية الوحدة بين المسلمين وقدرات صلح الدين العسكرية والقيادية  أسبابها :- محاولة الصليبيين السيطرة على بيت المقدس مرة أخرى  قادة الحملة :- ريتشارد قلب السد ملك انجلترا – فليب أغسطس ملك فرنسا – فردريك بربروسا  امبراطور المانيا نتائجها :- فشلت بفضل مقاومة صلح الدين اليوبى – انتهت بعقد صلح الرملة بين الطرفين عام 588  هـ / 1192 م . الذى نص على ( احتفاظ المسلمين ببيت المقدس مقابل ان يكون للصليبيين الحق فى تأدية الحج إلى بيت المقدس ) بعد الصلح عاد ريتشارد إلى بلده وتوفى صلح الدين عام 589 هـ / 1193 م وهو فى الخامسة والسبعون من عمره تقريبا . 67   الحملة الصليبية الثالثة  
التاريخ الصف الثاني الثانوي 2 – دور البيت اليوبى بعد صلح الدين ورث الملك العادل شقيق صلح الدين الدولة اليوبية فى الوقت الذى أدرك فيه الصليبيون أن مصر هى  ترسانة العالم السلمى وقلعة التصدى لطموحاتهم فى الستيلء على بيت المقدس والشرق . لذلك جاءت الحملة الصليبية الخامسة إلى مصر عام 615 هـ / 1218 م وحاصرت مدينة دمياط واستولت  عليها وعلى الفور جاء الملك العادل من الشام لصد الحملة لكنه توفى فى الطريق قرب دمشق فتولى من بعده ابنه الكامل . أبدى الملك الكامل تساهل مع الصليبيين وعرض عليهم تسليم بيت المقدس مقابل النسحاب من دمياط  لكنهم رفضوا وتقدموا فى الدلتا باتجاه القاهرة فلجأ المصريون إلى فتح السدود والترع وإغراق الرض بالمياه مما عزل الصليبيين عن قاعدتهم العسكرية بدمياط فاضطروا إلى الجلء وسمح لهم الكامل بالرحيل عام 618 هـ / 1221 م دون قيد أو شرط وعقد معهم هدنة مدتها 8 سنوات . أدى الخلف الذى حدث فى البيت اليوبى إلى استعانة ( المعظم عيسى ) ملك حلب ودمشق بالخوارزمية  والملك ( الكامل محمد ) بالمبراطور الصقلى غير أن الوضاع تبدلت بعد مقتل المعظم عيسى وأصبح الملك الكامل سلطانا على مصر والشام دون منازع . وعندما جاءت الحملة الصليبية السادسة إلى الشام بقيادة المبراطور اللمانى ( فردريك الثانى ) قام الملك  الكامل بالتفاوض معه وأبرم معه معاهدة صلح عرفت باسم ( معاهدة يافا ) فى عام 626 هـ / 1229 م . مقابل تسليم بيت المقدس وبيت لحم للصليبيين ويبقى للمسلمين منطقة المسجد القصى أثارت هذه المعاهدة غضب المسلمين والمسيحيين على السواء وخرج الصليبيون من بيت المقدس عام 643  هـ / 1244 م فى عهد الملك ( الصالح نجم الدين أيوب ) ابن الملك الكامل على يد أنصاره الخوارزميين . أسبابها :- عودة بيت المقدس للمسلمين مرة أخرى  قائدها :- لويس التاسع ملك فرنسا  تاريخها :- 646 هـ / 1249 م  أحداثها :- نزلت إلى دمياط فأسرع الملك ( الصالح نجم الدين أيوب ) بالقدوم من الشام لكنه توفى فقامت  زوجته ( شجر الدر ) باخفاء خبر وفاته واستدعت ابنه ( توران شاه ) وكانت الستعدادت تجرى على قدم وساق داخل المعسكر السلمى انتظارا لقدوم الصليبيين فأضحت المنصورة ساحة لحرب الشوارع وتولى قيادة المصريين القائد ( بيبرس البندقداري ) . نتائجها :- هزيمة لويس التاسع وأسر بعد معركة فارسكور ووضع فى السجن – عقد صلحا بين  ( توران شاه ) والصليبيين وتم العفو عن لويس التاسع بعد دفع نصف الفدية . ولم يلبث توران شاه أن قتل عام 648 هـ / 1250 م وترتب على قتله سقوط دولة اليوبيين وقيام دولة سلطين المماليك فى مصر والشام والحجاز وذلك بعدما أعلنت ( شجر الدر ) سلطانا على مصر والشام برضاء المماليك الناصرية ثم تنازلت عن السلطنة لزوجها ( عز الدين أيبك ) الذى تولى السلطة ولقب بالمعز . **ج– دور الدولة المملوكية:-- استأنفت دولة المماليك بعصريها ( البحرية – البرجية ) الجهاد للمحافظة على مصر والمشرق السلمى من  الخطار الستعمارية المحيطة بها . سخرت مصر جميع امكاناتها المادية والبشرية لوقف هجوم المغول على العالم السلمى واستأنفت الجهاد  ضد الصليبيين الموجودين فى بلد الشام حتى استطاعوا ان يطهروا البلد منهم واستطاعوا فيما بعد من اخضاع جزيرة قبرص فى حين دانت جزيرة رودس بالولء والطاعة للمماليك عن طريق التفاقيات السلمية وقد تحقق لهم ذلك على يد كل من :- 68 * ملحوظــة  الحملة الصليبية السابعة   1 السلطان سيف الدين قطز والتصدى للمغول ( )
التاريخ الصف الثاني الثانوي عندما اضطربت الحوال بمصر بعد مقتل ( عز الدين أيبك ) أسرع المماليك بتولية أبنه ليحل ظاهريا محل  أيبه وذلك حتى تهدأ المور وتستقر الحوال ولما كان عمر السلطان الملقب ( المنصور على بن أيبك ) صغيرا عين المير ( سيف الدين قطز ) أتابكا له ونائبا للسلطنة وفى تلك الثناء تمكن المغول بقيادة ( هولكو ) من دخول بغداد وتدميرها وقتل الخليفة  ( المستعصم بال ) العباسى عام 656 هـ/ 1258 م وتقدم جيش المغول نحو بلد الشام فاستولى على حلب ثم دمشق وأخذ يستعد للزحف نحو مصر وتدميرها . رسالة هولكو إلى قطز أرسل هولكو زعيم المغول برسالة إلى السلطان قطز تحمل التهديدوالوعيد وتطلب سرعة الستسلم والخضوع ومما جاء فيها( اتعظوابغيركم وأسلموا أمركم قبل أن ينكشف الغطاء فتندموا ويعود عليكم الخطأ ) موقف قطز من تلك الرسالة :-  على الفور عقد قطز اجتماعا مع أمراء المماليك وعلماء الدين فى مصر لرفع الروح المعنوية لمواجهة المغول مهما كلف مصر من تضحيات وأمر قطز بقتل رسل المغول وتعليق رؤوسهم فى جهات متفرقة من القاهرة ونادى العلماء على المنابر بالخروج دفاعا عن البلد وأخذ قطز برأي العز بن عبد السلم فى أمر جمع الموال لعداد الجيش للجهاد فأقر بأخذها من المراء والثرياء أول ثم من الرعية والتحق بالجيش كل قادر على حمل السلح ولم يهتز شعب مصر وجيشها بالحرب النفسية التى حاول المغول نشرها بل خرج لملقاة العدو خارج حدود مصر عند عين جالوت .  معركة عين جالوت  خرج قطز على رأس جيش من مصر باتجاه الشام واتفق مع الصليبيين على التزام الحياد والسماح لقواته  بالمرور فاتجه صوب عين جالوت فى فلسطين . وفى صباح يوم الجمعة 26 رمضان 658 هـ / 3 سبتمبر 1260 م التقى الجمعان : المغولى والسلمى فى  معركة عامة عند عين جالوت وانقض المغول على المصريين فى بادئ المر فاضطرب المسلمون وعند ذلك ألقى السلطان قطز خوذته عن رأسه إلى الرض وصرخ بأعلى صوته ( اللهم انصر عبدك الفانى قطز ) واسلماه وقاد الهجوم بنفسه على العدو والتفت حوله القوات المصرية وحملوا على المغول مما جعلهم يفقدون صوابهم ويتكبدون خسائر جسيمة فقد قتل معظم جيشهم وقائدهم ( كتبغا ) وهرب الباقون . نتائج عين جالوت :-  1 – هزيمة المغول وقضت على أسطورة أن جيش المغول ل يقهر 2 – رفع الروح المعنوية للمسلمين ورد اعتبار الشرق السلمى بعد سقوط الخلفة 3 – أصبحت مصر والشام دولة واحدة تحت حكم المماليك وأعطتهم سمعة إسلمية كبيرة 4 – أنقذت الحضارة السلمية والنسانية من الندثار لن المغول عناصر مخربة ومدمرة 69  2 السلطان الظاهر بيبرس ( )
التاريخ الصف الثاني الثانوي بعد مقتل المك قطز وقع اختيار امراء المماليك على اختيار الظاهر بيبرس والذى استكمل الدور الحربى  ضد الصليبيين فخرج على رأس جيشه إلى إمارة أنطاكية عام 666 هـ / 1268 م والتى كانت تتحالف مع المغول واستولى على حصن الكرك وأرسوف ويافا ومهد للستيلء على طرابلس . وعلى الجانب الخر حاول المغول الخذ بثأرهم بعد عين جالوت فقام ( أبغا ) بالزحف على عدة مناطق مثل  : الساجور وعين تاب إل أن السلطان ردهم خائبين فتحالفوا مع السلجقة ضد الظاهر بيبرس الذى لقيهم فى معركة ( البلستين ) عام 676 هـ / 1277 م والحق بهم وبحلفائهم هزيمة ساحقة . واصل السلطان قلوون الحرب ضد الصليبيين فاستولى على حصن المرقب عام 684 هـ / 1285 م ثم دمر  طرابلس 1289 م ومهد للستيلء على عكا . قام بالتصدى للمغول عندما خرج ( أبغا ) على رأس جيش كبير من التتار عام 680 هـ / 1281 م وقد  تحالف مع المغول ( ليو الثالث ) ملك أرمينية الصغرى وانتصر عليهم السلطان فى معركة حمص . حاصر عكا واستولى عليها عام 690 هـ / 1291 م وبدأ الصليبيون فى الهروب إلى قبرص واتخذوها ملجأ  لهم . وبعد سقوط عكا توالت المدن الخرى مثل صور وصيدا وطرطوس وبذلك انتهى الوجود الصليبى من بلد  الشام . قاد جيوش مصر والشام فى معركة ( مرج الصفر ) عام 701 هـ / 1302 م وانتصر فيها السلطان على  المغول ولم يستطيع المغول العتداء على ديار السلم وعقدوا صلحا مع السلطان الناصر . اتخذ الصليبيون من جزيرة قبرص مركزا جديدا للغارة على السواحل العربية فهاجموا السكندرية عام  766 هـ / 1365 م أثناء صلة الجمعة فدمروا البيوت والمساجد ونهبوا السواق واعتدوا على النساء والطفال وقد أثارت هذه العمال غضب السلطان الشرف برسباى فأرسل إلى قبرص حملت بحرية ونجح الجيش المصرى فى هزيمة ملك قبرص ( جانوس ) وأسر معه مئات من جنوده الذين نقلوا إلى مصر ليزفوا فى شوارع القاهرة . ولم يطلق سراح ملك قبرص إل بعد أن دفع فدية كبيرة من المال وظلت قبرص تدفع الجزية للمماليك إلى أن  دخل العثمانيون مصر عام 923 هـ / 1517 م وبهذا الدور تم القضاء على الخطرين المغولى والصليبى على المشرق السلمى . 70 3 السلطان المنصور قلوون ( ) 4 السلطان الشرف خشليل بن قلوون ( ) 5 السلطان الناصر محمد بن قلوون ( ) 6 السلطان الشرف برسباى ( ) الالسسمامات تا لالححضا ضاري رية ةل لللددول وتليتين نا الي ليوب ويبية ة وا ولالممململووكيكيةة
التاريخ الصف الثاني الثانوي 1 – الدولة اليوبية :- ا لحياة ا لقتصادية :-  أدخل اليوبيون نظام القطاع الحربى حيث أعاد صلح الدين النظر فى توزيع الراضى على كبار القواد  وكان على المقطتعين أن يؤدوا خدمات اقطاعية مثل الضرائب والزكاة وخدمات مدنية مثل رعاية الفلح والعناية بالراضى والجسور . ازدهرت عدة صناعات منها النسيج وخاصة الحريرى وصناعة الزيوت من السمسم والكتان والصابون .  نشطت التجارة الخارجية حيث أصبح هناك تبادل تجارى مع الشام والمدن اليطالية مثل : بيزا وجنوا  والبندقية نشطت مراكز التجارة الداخلية فبرز منها منفلوط وأبوتيج والقاهرة والقلزم .  ا لحياة ا لجتماعية :-  اقتصروا فى أعيادهم على العياد الرسمية وألغوا ما كان يحتفل به فى العصر الفاطمى  لم يظهر البذخ فى موائدهم السلطانية .  ا لمنشآت ا لمعمارية :-  بدت المنشآت الحربية الكثر بروزا فى عمارة اليوبيين فقد أمر صلح الدين بإنشاء سور يحيط بالقاهرة  ومصر ( الفسطاط والعسكر والقطائع ) وأمر بتشييد عدد من القلع فضل عن إقامة عدد من المدارس مثل : المدرسة الصلحية والمدرسة القمحية . ا لحياة ا لفكرية والعلمية :-  اشتهر اليوبيون بحبهم للعلم والعلماء  اعتنى اليوبيون بالمكتبات ونشروا المدارس فى القاهرة والسكندرية  ظهر عدد من الدباء مثل : ابن سناء الملك وابن الحاجب  2 – الدولة المملوكية :- ا لحياة ا لقتصادية :-  اهتمت الدولة بشق الترع والمصارف والخلجان مثل الخليج الناصرى  قاموا بمسح الراضى فى عهد السلطان الناصر محمد بن قلوون  اهتموا بالصناعات القائمة على الزراعات مثل صناعة السكر وصناعة النسيج  استطاعت الدولة أن تحل كوسيط تجارى مهم ما بين تجارة المشرق وأوروبا وأصبحت السكندرية ودمياط  والقلزم أهم الموانئ التجارية فى العصر المملوكى ا لمنشآت ا لمعمارية :-  شهدت مصر والشام والحجاز وأجزاء من العراق نهضة معمارية مهمة كما فى مصر مثل :مدرسة جامع  السلطان حسن بحى الخليفة حاليا – المنشآت المعمارية فى شارع المعز لدين ال – قلعة قايتباى بالسكندرية . ا لحياةالعلمية :-  أصبحت مصر بعلمائها الذين برعوا فى العلوم والمعارف قبلة لطلب العلم من كافة أنحاء العالم ومن أهم  العلماء عبد الرحمن بن خلدون فى علم ابن خلدون و ابن حجر العسقلنى فى الحديث . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – اتجهت الحملت الصليبية الولى إلى ................. 71
التاريخ الصف الثاني الثانوي 2 – أول من قاد الجهاد ضد الصليبيين ....................... 3 – استرد إمارة طرابلس عام 1289 م السلطان .................... 4 – قاد الحملة الصليبية السابعة الملك ................. 5 – تمكن صلح الدين اليوبى من دخول بيت المقدس عام ................. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – لمن ت نسب ا لعمال ا لتية :- 1 – استرد إمارة الرها 2 – اسقط الخلفة الفاطمية وأعاد مصر إلى المذهب السنى 3 – انتصر على الحملة الصليبية السابعة فى معركة المنصورة 4 – انتصر على المغول فى معركة مرج الصفر ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – بم ت فسر . .......؟ 1 – قيام الحروب الصليبية 2 – هزيمة المسلمين أمام الصليبيين فى مواجهة الحملة الولى 3 – انتصار صلح الدين فى حطين 4 – فشل الحملة الصليبية الخامسة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – أثبت ب الدلة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – ساهمت الظروف السياسية فى قيام الدولة اليوبية 2 – لتصرفات أرناط أثر فى قيام معركة حطين 3 – شهدت مصر نهضة معمارية عظيمة فى العصر المملوكى ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – دخول صلح الدين مصر 2 – استرداد الصالح نجم الدين أيوب بيت المقدس للمرة الثانية 3 – انتصار الشرف برسباى على ملك قبرص 4 – معركة حطين 5 – معركة عين جالوت 6 – معركة مرج الصفر 72

More Related Content

DOC
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
byأمنية وجدى
 
PDF
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
DOC
اسئلة مراجعة تاريخ 2ث
byأمنية وجدى
 
PDF
ليلة الامتحان 2 ثانوى
byMohamed Sallam
 
PPT
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
byMahmoud Gaafry
 
PPT
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
byMahmoud Gaafry
 
PPT
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
byMahmoud Gaafry
 
PPT
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
byMahmoud Gaafry
 
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
byأمنية وجدى
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
اسئلة مراجعة تاريخ 2ث
byأمنية وجدى
 
ليلة الامتحان 2 ثانوى
byMohamed Sallam
 
4الفتوحات الإسلامية فى عهد الدولة العباسية
byMahmoud Gaafry
 
2الفتوحات الإسلامية في عصر الخلفاء الراشدين
byMahmoud Gaafry
 
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
byMahmoud Gaafry
 
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
byMahmoud Gaafry
 

What's hot

PDF
Nota tarikh islam ting 4 bab 1-10
byAzamiah Azwan
 
PPTX
الفصل الأول تاريخ دولة الإمارات(2)
byحمود الشحي
 
PPT
8مصر في عصر الفاطميين
byMahmoud Gaafry
 
DOC
تاريخ الأرض الفلسطينية
byshroog66
 
PPT
5فتح مصر
byMahmoud Gaafry
 
PPT
9مصر في عصر الأيوبيين
byMahmoud Gaafry
 
PPT
Morroco
byhousni10
 
PDF
Julian africa 2
byhassan-benzdi
 
PDF
الاسرة الزندية
byahmedalalaq
 
PDF
تاريخ اولى ثانوى . ليلة الامتحان 2015
byMohamed Sallam
 
PDF
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
PDF
Julian africa 1
byhassan-benzdi
 
PPSX
Qatif
byHazem Al-Muallem
 
PDF
‫اليمامـــــــــة موقع ومعنى
byAmir Alboukhari
 
PDF
Social studies-preparatory-second-2nd-term (2)
bykhawagah
 
DOC
الحلقة الأولى
byHossam Zein
 
PDF
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
byahmed serag
 
PDF
كيف أصبحت إسرائيل قلب النظام الأقليمي الجديد
byElhamy ElMerghani
 
PPT
10مصر في عصر المماليك
byMahmoud Gaafry
 
PDF
صوت الكرامة 18
byTOUNESELKARAMA
 
Nota tarikh islam ting 4 bab 1-10
byAzamiah Azwan
 
الفصل الأول تاريخ دولة الإمارات(2)
byحمود الشحي
 
8مصر في عصر الفاطميين
byMahmoud Gaafry
 
تاريخ الأرض الفلسطينية
byshroog66
 
5فتح مصر
byMahmoud Gaafry
 
9مصر في عصر الأيوبيين
byMahmoud Gaafry
 
Morroco
byhousni10
 
Julian africa 2
byhassan-benzdi
 
الاسرة الزندية
byahmedalalaq
 
تاريخ اولى ثانوى . ليلة الامتحان 2015
byMohamed Sallam
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
byملزمتي
 
Julian africa 1
byhassan-benzdi
 
Qatif
byHazem Al-Muallem
 
‫اليمامـــــــــة موقع ومعنى
byAmir Alboukhari
 
Social studies-preparatory-second-2nd-term (2)
bykhawagah
 
الحلقة الأولى
byHossam Zein
 
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمال
byahmed serag
 
كيف أصبحت إسرائيل قلب النظام الأقليمي الجديد
byElhamy ElMerghani
 
10مصر في عصر المماليك
byMahmoud Gaafry
 
صوت الكرامة 18
byTOUNESELKARAMA
 

Viewers also liked

DOC
علم النفس 2ث
byأمنية وجدى
 
PDF
كتاب التاريخ الصف الثانى الثانوى نسخة 2016
byMahmoud Hamdy
 
PDF
التفوق فى علم النفس الصف الثانى الثانوى
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت الجغرافيا أولى ثانوى
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
byأمنية وجدى
 
PDF
Sec 2 1st term rev.
byأمنية وجدى
 
DOC
Computer sec2-1st term
byأمنية وجدى
 
PDF
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
byMahmoud Hamdy
 
PDF
كتاب المميز فى الإحصاء للثالث الثانوى2015
byأمنية وجدى
 
PDF
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
byأمنية وجدى
 
PDF
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
PPTX
الأدب في الصف الثاني الثانوي 2
byadelabdelkader
 
PPTX
حلاوة الايمان
bycuet
 
PDF
كتاب الوزارة مصر والحضارة الاسلامية الثانى الثانوى2015 ترم اول
byأمنية وجدى
 
DOC
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
byأمنية وجدى
 
DOC
ملخص الفصل الثامن
byahmh
 
علم النفس 2ث
byأمنية وجدى
 
كتاب التاريخ الصف الثانى الثانوى نسخة 2016
byMahmoud Hamdy
 
التفوق فى علم النفس الصف الثانى الثانوى
byأمنية وجدى
 
بوكلت الجغرافيا أولى ثانوى
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
byأمنية وجدى
 
Sec 2 1st term rev.
byأمنية وجدى
 
Computer sec2-1st term
byأمنية وجدى
 
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
byMahmoud Hamdy
 
كتاب المميز فى الإحصاء للثالث الثانوى2015
byأمنية وجدى
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
byأمنية وجدى
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
الأدب في الصف الثاني الثانوي 2
byadelabdelkader
 
حلاوة الايمان
bycuet
 
كتاب الوزارة مصر والحضارة الاسلامية الثانى الثانوى2015 ترم اول
byأمنية وجدى
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
byأمنية وجدى
 
ملخص الفصل الثامن
byahmh
 

Similar to تاريخ 2ث

PDF
681
bykotob arabia
 
PDF
كتاب الاكاديمية- تاريخ للصف الثانى الثانوى
byelfarouksocialstadie
 
DOC
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و ج
byأمنية وجدى
 
PDF
Social studies-preparatory-second-2nd-term (13)
bykhawagah
 
PDF
المحور الثاني
byYounes Rajji
 
PPTX
PPT jazirah arab
byakuyaizzah
 
PDF
lktb_kml_3.pdf
byabdoplayz44
 
DOC
1
byAlaa Eldesoky
 
PPTX
‎⁨الدرس_13_شبه_الجزيرة_العربية_قبل_ظهور_الإسلام⁩.pptx
bybf6rzwd4qs
 
PDF
مكنز الأندلس
byBasant Anter
 
PDF
5107
bykotob arabia
 
PPTX
الحضارة الاسلامية.pptxGFCGHGHGHGHHHHHHHH
byeyadfathialsaleh2
 
PPTX
العصر الجاهلي.pptxnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
bylinaghattas3
 
PDF
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
byAliaa31
 
DOC
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
byالباقورى الباقورى
 
PDF
9
byMowahadi Mowahadi
 
PPTX
دراسات محمد ياسر.pptx
byMohamedYasserAliMahm
 
PPTX
الوحدة-الاولي-تاريخ1ث.pptx
byMohamedYasserAliMahm
 
PDF
د. محمد عباسة-العلاقات الاجتماعية بين العرب والفرنجة.pdf
byAnnales du patrimoine
 
PDF
4816
bykotob arabia
 
681
bykotob arabia
 
كتاب الاكاديمية- تاريخ للصف الثانى الثانوى
byelfarouksocialstadie
 
ملزمة التاريخ للثانوية العامة س و ج
byأمنية وجدى
 
Social studies-preparatory-second-2nd-term (13)
bykhawagah
 
المحور الثاني
byYounes Rajji
 
PPT jazirah arab
byakuyaizzah
 
lktb_kml_3.pdf
byabdoplayz44
 
1
byAlaa Eldesoky
 
‎⁨الدرس_13_شبه_الجزيرة_العربية_قبل_ظهور_الإسلام⁩.pptx
bybf6rzwd4qs
 
مكنز الأندلس
byBasant Anter
 
5107
bykotob arabia
 
الحضارة الاسلامية.pptxGFCGHGHGHGHHHHHHHH
byeyadfathialsaleh2
 
العصر الجاهلي.pptxnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
bylinaghattas3
 
تاريخ مصر عبر العصور للصف الاول الاعدادى
byAliaa31
 
مذكرة الباقورى تاريخ الصف الثالث الثانوى 2014
byالباقورى الباقورى
 
9
byMowahadi Mowahadi
 
دراسات محمد ياسر.pptx
byMohamedYasserAliMahm
 
الوحدة-الاولي-تاريخ1ث.pptx
byMohamedYasserAliMahm
 
د. محمد عباسة-العلاقات الاجتماعية بين العرب والفرنجة.pdf
byAnnales du patrimoine
 
4816
bykotob arabia
 

More from أمنية وجدى

PDF
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
PDF
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
PDF
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
PDF
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 
PDF
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
PDF
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
byأمنية وجدى
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
byأمنية وجدى
 

Recently uploaded

PDF
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة Google Analytics.pdf حقيبة تدريبية..
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
قصة قصيرة مميزة ومهمه لغرض التعليم والمعرفة
byZein931812
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة أدوات العمل الرقمي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة أساسيات الأمن السيبراني (Cyber Security).pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التميز التشغيلي . pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
هل تعلم اللغة الٱنجليزية هو خيارك الأفضل
byZein931812
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة Canva للمحتوى pdf حقيبة تدريبية ..
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التسويق عبر البريد الإلكتروني.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
جدول موصفات المحتوى المجموعة السابعة.pdf
bySitiHanisah27
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية التفاعلية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
دورة Google Analytics.pdf حقيبة تدريبية..
byHakapetk حقيبتك
 
دورة استراتيجيات النمو الرقمي.pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة محو الأمية المجتمعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
قصة قصيرة مميزة ومهمه لغرض التعليم والمعرفة
byZein931812
 
حقيبة تدريبية دورة أدوات العمل الرقمي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة العربية للأغراض الدينية .pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة أساسيات الأمن السيبراني (Cyber Security).pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التميز التشغيلي . pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالمحادثة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة المفردات العربية..pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة مكافحة التنمر المدرسي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
هل تعلم اللغة الٱنجليزية هو خيارك الأفضل
byZein931812
 
حقيبة تدريبية دورة تعليم العربية بالصور .pdf
byHakapetk حقيبتك
 

تاريخ 2ث

  • 1.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي الحضارة العربية وظهور السللم تعد شبه الجزيرة العربية جزءا ل يتجزأ من تاريخ الحضارة قبل السللم حيث شهدت اسلتقرار بشريا منذ آلف السنين وقد قامت بها ممالك ومدن كونت حضاراتها القبائل العربية .  : ممالك وقبائل شبه ا لجزيرة ا لعربية قبل ا لسلم  أول : ممالك جنوب شبه الجزيرة العربية بلد اليمن  ا لمقومات ا لتي سلاعدت علي قيام ا لحضارة في ب لد ا ليمن :-  1 – الموقع الجغرافي الممتاز 2 – أمطارها الصيفية الموسلمية الغزيرة 3 – وتربتها البركانية الخصبة 4 – مناخها الجبلي المعتدل الملئم للسلتقرار البشري 5 – العمل بالزراعة والتجارة سلاعدت هذه المقومات علي ظهور عدة ممالك في اليمن مثل :- ( معين – سلبأ – حمير ) · وجه المقارنة مملكة معين مملكة سلبأ مملكة حمير 115 ق.م - 115 ق.م / 525 م / 630 ق.م - 800 / تاريخها - 1300 نشأتها - وادي الجوف - جنوب غرب اليمن - مملكة سبأ والبحرالحممر العاصمة - قرناو - مأرب - ريدان ( ظفار ) أهم ما يميزها - منطقة سهلية بين نجران وحمضرموت أرضها خصبة منبسطة . - أششهر ملوكهشا بلقيششس الششتي عاصششرت سششيدنا سليمان - قامت مع ضعف مملكة سبأ وقامت حمروب بين المملكتين سلبب انهيارها - قضاء سبأ عليها وضمها اليها - ضعف ملوك سبأ - ظهور قوة الحميريون - انهيار سد مأرب بسبب سيل العرم - اضطهاد يوسف ذو نواس كل من اعتنق المسيحية منذ غزو الحبشة لليمن - استعانة آل أصبح نجاشي الحبشة بالمبراطور البيزنطي جيستين الول فأرسل جيشا بقيادة أرياط الحبشي واستولي عليها - بذلك انتهي حمكم يوسف ذو نواس نهائيا . ضعفت البلد بعد الحتلل الحبشي بسبب :-  1 – توقف التجارة العالمية الــــتي اشتهر بها عرب الجنوب 1
  • 2.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 2 – تصدع سلد مأرب 3 – تدمير جيش أبرهة الحبشي حاكم اليمن عند محاولته هدم الكعبة المشرفة 4 – حاول أمير من أبناء اليمن سليف بن ذي يزن السلتعانة علي ظلم الحباش بقيصر الروم فرفض قيصر مساعدته وقال الحبشة علي د ين النصاري فتوجه الي كسري فارس فقبل مساعدته طمعا في احتلل اليمن وتمكنوا من احتللها عام 575 م وظل اليمن خاضعا لهم حتى قيام الدولة السللمية وأسللم بازان حاكم اليمن الفارسلي ود خل في حكم د ولة السللم . ثانياً :- مدن غرب شبه الجزيرة العربية بلد الحجاز تقع بلد الحجاز غرب شبه الجزيرة العربية ومن أشهر مدنها :- ( مكة ويثرب والطائف ) مكة المكرمة يثرب الطائف تعتبر من أشهر مدن الحجاز لوجود تقع شمال مكة وهي واحة زراعية الكعبة المشرفة بها وتكمن أهميتها ومدينة تجارية بحكم موقعها علي القتصاد ية في موقعها الجغرافي طريق القوافل التجارية بين مكة علي طريق القوافل بين الشام واليمن والشام وسلكنتها قبائل واليمن ومن أشهر قبائلها قريش . عربية منها قبيلتا الوس والخزرج . تقع جنوب شرق مكة وتمتاز بطيب هوائها وكثرة بساتينها فكانت مطمعا للعداء لذلك أحاطها سلكنها بأسلوار لذلك أطلقوا عليها الطائف وسلكنتها قبائل هوازن وثقيف . ثالثا :- ممالك الشام والعراق قامت في أطراف الصحراء العربية الشمالية ممالك عربية منها :- * ( الغساسلنة وتدمر والنباط ) في الشام * ( مملكة الحيرة ) في العراق وكانت هذه الممالك حدا فاصل بين العرب وبين د ولتي الفرس والروم 633 م / 638 م الحيرة 268 / الغساسلنة 220 نشأتها ترجع الي قبائل الزد التي هاجرت من اليمن بعد انهيار سد مأرب واستقرت في بادية الشام في سهل حوران والبلقاء نشأت في القرن الثالث الميلدي نتيجة هجرة القبائل اليمنية إليها كانت تابعة للدولة الساسانية الفارسية وكانت تساندهم في الحرب ضد الروم وحلفائهم من الغساسنة . العاصمة بصري ثم الجابية في الجولن الحيرة جنوب الكوفة غرب نهر الفرات أشهر ملوكها – الحارث الثاني بن جبلة ( 528 569 م ) 609 – النعمان بن المنذر ( 582 م ) سلبب انهيارها ضعف حكمهم مع نهاية القرن السادس الميلدي كان حاكمها جبلة بن اليهم مساندا تمكن خالد بن الوليد من فتح الحيرة 633 م وضمها الي دولة السلم . 2
  • 3.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي للروم في مواجهة المسلمين في موقعة اليرموك 15 هـ / 636 م وبعدها أصبح الغساسنة جزءا من الدولة السلمية مظاهر الحضارة في شبه الجزيرة العربية قبل ظهور السللم  : أ ول :- الحياة ا لسياسلية  كان سلكان شبه الجزيرة العربية ينقسمون إلي :- أ - بدو ب – حضر وكان النظام السياسلي هو النظام القبلي ويمكن تقسيم النظام السياسلي إلي قسمين :- أ – النظام القبلي :- في شبة الجزيرة العربية . ب – النظام شبه الملكي :- في اليمن والغساسلنة والحيرة ( أ ) النظام القبلي ت عد ا لقبيلة :- - وحدة النظام السياسلي - تخضع لدسلتور من العرف والتقاليد - يربط أفراد ها رباط الدم والنسب - يلتزم الفرد بتأييد مصالحها والعمل من أجلها عناصر القبيلة 1 - شيخ القبيلة مهامه - يتولي إد ارة القبيلة - يقود المعارك - اسلتقبال الوفود - عقد المعاهدات - الفصل في النزاعات 2 - مجلس القبيلة مهام ه - يضم زعماء القبائل وكبار مشايخها - يتولون مهام شئون القبيلة مثل مهام د ار الندوة لم تكن العلقة بين القبائل تسير علي وتيرة واحدة بل كانت تتسم بالتباين ما بين الحرب والسلم والحلف ويتضح ذلك فيما يلي :- ا لحروب : - · سلببها :- النزاع علي الماء والمرعي والخذ بالثأر ومن أشهر الحروب حرب البسوس – حرب الفجار ا لحلف : - · مثل حلف ا لفضول حيث تعاهدت قبائل مكة علي أن تكون يداً واحدة مع المظلوم علي الظالم وعلي أل  يخذل بعضهم بعض . ب – ا لنظام شبه ا لملكي :- كان النظام السياسلي في الحضر وراثيا وشبه ملكي في شمال شبه الجزيرة العربية وجنوبها وتأثرت بعض هذه الممالك بالنظام السياسلي للفرس والروم ويتكون هذا النظام من :- الملك كبار الموظفين حكام القاليم مجلس عام الجيش يتولي إدارة شئون البلد ويحفظ المن ويحمي الحدود يساعدون الملك في الحكم وإدارة شئون البلد . نواب الملك في ادارة القاليم ويسمي كل يتبع الملك ويتكون من كبار الثرياء والموظفين يتكون من فرق عسكرية مختلفة للدفاع عن المملكة 3
  • 4.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي منهم كبيرا والكهنة  : ث اني ا :- الحياة ا لدينية  *لم يكن العرب علي عباد ة واحدة قبل السللم بل كانت هناك غالبية آمنت بعباد ات وضعية القليل منهم آمن بديانات سلماوية . د يانات سلماوية عباد ات وضعية الحنيفية د يانة إبراهيم عليه السلم وعرفت في مكة ولذلك عرف أهلها التوحيد وظلت طائفة منهم عليها حتى ظهور السللم . الوثنية هي عباد ة الصنام والوثان وانتشرت في بلد العرب واتخذت كل قبيلة صنما تعبدوه مثل هبل واللت والعزة ومناة واقامت لها المعابد وقدمت لها القرابين . اليهود ية د يانة موسلي عليه السلم وانتشرت في مناطق قليلة خاصة في خيبر ويثرب وحمير في اليمن الصابئة عباد ة النجوم والكواكب وانتشرت في الرقة وحران . النصرانية د يانة عيسي عليه السلم وانتشرت بين عرب الغساسلنة في الشام والحيرة . بالعراق وفي أجزاء من اليمن المجوسية عباد ة النار تعتبر د يانة ثنيوية لها إلهين للخير والشر وانتشرت في بلد فارس وشرق شبه الجزيرة العربية . - وفي أثناء هذا الكم الهائل من التخبط الديني ظهر ا لسللم ؟ لينهي انتشار الوثنية ويدعوا الناس الي العود ة الي الفطرة وهي عباد ة ال ل شريك له . - هاجر اليهود في عهد المبراطور تيتوس وهاد ريانوس من الشام الي يثرب بسبب اضطهاد الرومان وقد أكرم عرب يثرب اليهود وسلمحوا لهم بالعيش بينهم . ث الثا:- الحياة ا لقتصاد ية :-  الرعي - كانت حرفة الرعي الحرفة السائدة في شبه الجزيرة العربية بسبب الطبيعة الصحراوية فانتشرت تربية البل والغنام والماعز . الزراعة - اقتصرت علي الجزاء الشمالية في شبه الجزيرة العربية في باد ية الشام والجنوبية في بلد اليمن ومناطق البار والعيون في وسلطها وأطرافها حيث التربة الخصبة ووفرة المياه والهتمام بمشروعات الري - ومن أهم محاصيلها النخيل والخضروات الصناعة - كانت حرفة الصناعة محدود ة لقلة الموارد الولية - أهم الصناعات السيوف والرماح واواني الفخار واسلتخراج اللؤلؤ من الخليج العربي لصناعة الحلي وأد وات الزينة التجارة - ا زد هرت ا لتجارة في شبه ا لجزيرة ا لعربية ل لسلباب ا لتية :- 1 – الطرق الممهدة ومعرفتهم بدروبها 2 – تحري العرب منازل الكواكب للهتداء بها في البر والبحر 3 – الموقع المتوسلط لشبه الجزيرة العربية فهي حلقة وصل بين الشرق والغرب حيث إنها تشرف 4
  • 5.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي علي سلواحل البحر الحمر والخليج العربي وبحر العرب فهيأ لها نشاطا واسلعا مع افريقيا والجزر السليوية وأوروبا ومع فارس والهند وشرق آسليا . طرق ا لتجارة في شبه ا لجزيرة ا لعربية :-  1 – كان لليمن أسلطول تجاري ينقل البضائع القاد مة إليها من موانئ الصين والهند والصومال والحبشة إلي موانئ الشام ومصر ومنها إلي أوروبا . 2 – أصبح ل مكة شهرة ت جارية ف ي ب لد ا لحجاز ف ي ن هاية ا لقرن ا لساد س ا لميلد ي ل لسلباب ا لتية :- موقعها المتميز  وجود البيت الحرام  تنظيم الرحلت التجارية مثل رحلتي الشتاء والصيف  شهرة أسلواقها مثل سلوقي ذي المجاز ومجنة بالقرب من مكة  3 – اسلتخدم العرب في معاملتهم التجارية العملة وهي الدنانير الذهبية تصنع في بلد الروم والدرهم الفضية تصنع في بلد فارس . رابعا:- الحياة ا لعلمية والثقافية :-  تمتع العرب بموروث علمي وفكري في العديد من المجالت : العلوم والد ب والفنون والعمارة . 1 – الد ب :- اشتهر العرب بالشعر والخطابة ولم تكن أسلواقهم مجال للتجارة فقط بل كانت ميدانا للتنافس الشعراء والخطباء ومن شعراء العرب حسان بن ثابت – كعب بن زهير – عنترة بن شداد – النابغة الذبياني 2 – العلوم :- الطب - عرفوا التداوي من المراض بالعشاب الطبيعية - من أشهر الطباء الحارث بن كلدة الثقفي الذي لقب بطبيب العرب . الفلك - عرفوا مواقع النجوم والكواكب النواء - عرفوا أوقات هبوب الرياح ونزول المطر الهندسلة - اسلتخدموا الهندسلة بناء السدود وشق الطرق في الجبال لربط القري والمدن بعضها ببعض . 3 - الفنون والعمارة :- تنوعت الفنون والعمارة عند العرب ومنها : النحت - تأثر العرب في فن النحت بالحضارات المجاورة وكان أشهرها مدينة الحجر بدولة النباط وهي ديار ثمود قوم صالح حيث كانوا ينحتون البيوت في الجبال القلع والحصون - كانت تبني حول المدن لحمايتها ومن أهم القلع قلعة القسطل في دولة الغساسنة . المعابد والد يرة - مثل معبد الشمس في اليمن ودير هند بنت النعمان في الحيرة وكنيسة الرصافة في الغساسنة القصور - كانت تبني للملوك والمراء مثل قصر غمدان بصنعاء و الخورنق بالحيرة و المشتي بالغساسنة . خامسا:- الحياة ا لجتماعية :-  أ – طبقات ا لمجتمع :- كان المجتمع العربي قبل السللم يتكون من ثلث طبقات تأثرت بالحالة القتصاد ية والمكانة الجتماعية والصل الذي ينتمي اليه اصحاب كل طبقة . وقد ظهر ذلك في نمط حياتهم وملبسهم ومساكنهم حيث سلكن أهل البدو الخيام وفي بيوت بنيت من الطين وجذوع النخل بينما بني أهل الحضر والممالك العربية بيوتا من الحجارة ذات طوابق متعدد ة . 5
  • 6.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ا لطبقة ا لعليا : الحرار والغنياء من التجار وأصحاب الراضى الزراعية الكبيرة والمراعى الواسلعة.  ا لطبقة ا لوسطى : صغار التجار وأصحاب الراضى الزراعية المحدود ة وأصحاب الحرف .  ا لطبقة ا لدنيا : تتكون من غالبية المجتمع الفقراء والموالي والعبيد  ب - العاد ات والتقاليد:- - يتسم العرب بتباين عاد اتهم فهي تحمل في طياتها عديدا من العاد ات اليجابية والخري سللبية وارتبطت العاد ات عند العرب ببعض المعتقدات الدينية الخطأ فهم يؤمنون بالسحر والتنجيم وقدرة القوي الخفية من الجن علي جلب الخير وإبعاد الشر . صفات حسنة: الكرم والوفاء بالعهد والشجاعة والعفو والحرية ورفضهم للذل والصبر. · صفات سليئة: أد من البعض منهم الخمر ولعب الميسر وقطع طرق القوافل والعصبية والخذ بالثأرووأد · البنات . ج - ا لمرأة ا لعربية ود وره ا فى ا لمجتمع :- كانت المرأة العربية تتحمل المسئولية فى بيتها، تقوم بواجباته.  تعمل بغزل صوف الغنم وأوبار البل.  كانت أحياناً تشارك فى المعارك فتضمد الجرح وتسقى المحاربين وتقرع طبول الحرب للحث على القتال.  أشهر نساء العرب: حظيت بعض النساء بمكانة عالية فى بلد العرب.  أمثال: السيدة خديجة رضى ال عنها التى مارسلت التجارة ـ زنوبيا ملكة تدمر ـ بلقيس ملكة سلبأ.  س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية بالكلمات ا لمناسلبة: -1 من أشهر المعبودات الوثنية فى بلد العرب …… و…… -2 من أشهر أطباء العرب قديما ……… الذي لقب بــ ................. -3 من معابد قصور الحيرة قصر …… -4 من أشهر ملوك تدمر الملكة …… 5 –اتخذت مملكة معين عاصمة لها تسمي ................ 6 – سقطت مملكة حمير علي يد الحباش عام ................ 7 – اتخذت مملكة سبأ عاصمة لها تسمي .............. بينما عاصمة حمير ................ 8 – احتل الفرس بلد اليمن عام .............. وكان آخر ولتهم .............. الذي دخل في السلم . 9 – نشأت مملكة الحيرة في القرن .................... 6
  • 7.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 10 – من أشهر ملوك الغساسنة ............... 11 – تمكن خالد بن الوليد من فتح الحيرة عام .................. 12 – اصبح لمكة شهرة تجارية في بلد الحجاز في نهاية القرن .............. الميلدي 13 – سكنت قبيلة ............. في مكة بينما سكنت قبائل هوازن وثقيف في .................. 14 – كان نظام الحكم في الحضر ................... 15 – من أشهر الحروب التي قامت بين قبائل العرب حرب .................و................. 16 – استخدم العرب ............... المستخرج من الخليج العربي في صناعة الحلي وأدوات الزينة س 2 : اختر ا لجابة ا لصحيحة مم ا بين ا لقوسلين :- -1 أقدم ممالك اليمن…… (سبأ ـ معين ـ حمير ـ كندة) -2 تحالفت الغساسنة مع دولة …… (الهند ـ الروم ـ الفرس ـ مصر) -3 تقع الحيرة غرب نهر …… (دجلة ـ العاصى ـ الفرات ـ النيل) -4 من أشهر ملوك الحيرة……. (الحارث الثانى بن جبلة ـ باذان ـ أرياط ـ النعمان بن المنذر) 5 – قامت مملكة ............... جنوب غرب اليمن ( سبأ – معين – حمير – تدمر ( 6 – تعد مدينة ................. واحة زراعية ( مكة – يثرب – الطائف – الحيرة ) 7 – نجح .............. في فتح الحيرة وضمها لدولة السلم ( خالد بن الوليد – جبلة بن اليهم – يزيد بن ابي سفيان – شرحبيل بن حسنة ) أمام ا لعبارة ا لخاطئة مع ا لتصويب: (×) ) أمام ا لعبارة ا لصحيحة وعلمة Ö س 3 :- ضع علمة ( -1 من أشهر قلع الحيرة قلعة القسطل. -2 أحترم العرب حقوق العبيد وعاملوهم معاملة طيبة. -3 الصابئة ظهرت فى مناطق قليلة خاصة فى خيبر ويثرب وحمير فى اليمن. -4 اليهودية انتشرت بين عرب الشام من الغساسنة والحيرة بالعراق وفى أجزاء من اليمن. 5 - ضمت سبأ معين لممتلكاتها عن طريق المصاهرة. 6 - سيطرت حممير على سبأ بالقوة. 7 - انهزم يوسف ذو نواس أمام هجمات الفرس. 8 - من ممالك الشام مملكة النباط. 7
  • 8.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 9 - نشأت الحيرة فى القرن الرابع الميلدى. 10 - من أشهر ملوك حممير يوسف ذو نواس. -11 عهد جستنيان إلى إرياط ملك الحبشة إلى النتقام من ملك حممير لضطهاد المسيحيين. 12 - تمكن النعمان بن المنذر من فتح الحيرة 633 م وضمها إلى دولة السلم. 13 – ضعفت مملكة سبأ بنهاية القرن الثاني قبل الميلد 14 – كانت حمرفة الزراعة الحرفة السائدة في شبه الجزيرة العربية 15 – اتسم العرب بتباين عاداتهم س 4 :- بم تفسر: -1 كانت الصناعة نادرة ومحدودة فى بلد العرب. -2 كانت القلع والحصون تبنى حول المدن. -3 ازدهرت التجارة فى شبه الجزيرة العربية. -4 كانت المرأة العربية تتحمل كثيرا من المسئولية. -5 كانت لمكة شهرة تجارية كبيرة. -6 قيام الحروب بين القبائل العربية لسباب متعددة. 7 - قيام حمضارة اليمن القديمة. 8 - انهيار سد مأرب. 9 - انهيار مملكة سبأ. 10 - سميت الطائف بهذا السم. 11 - شهرة مدينة مكة. 12 –ظهور السلم في الجزيرة العربية 13 – هجرة اليهود من الشام الي يثرب س 5 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة على : -1 ندرة المطار فى معظم المناطق العربية. -2 الموقع المتميز لبلد العرب. 3 – انهيار سد مأرب 4 – احتلل الحبشة لليمن س 5 :- أثبت بالد لة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- -1 لم يكن للعرب علي عبادة واحدة قبل السلم -2 برع العرب فى فن النحت. -3 كان المجتمع العربى القديم مجتمعا طبقيا. 4 – كانت العلقة بين القبائل العربية متباينة أول : ملمح حياة الرسلول صلي ال عليه وسللم في مكة  8
  • 9.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ولد النبي بمكة يوم الثنين 12 ربيع الول / 20 إبريل 570 م (عام الفيل ) وكان أعز الناس نسبا وصهرا  واجه الرسلول عديدا من (ولد يتيما حيث مات أبوه ود فن في يثرب وأرسللته أمه آمنة بنت وهب إلي باد ية  بني سلعد للرضاعة وأمضي بها ( 4 سلنوات) . لم يرض الحبيب أن يكون عبئا علي عمه أبي طالب فخرج يرعي الغنام في مكة فتعلم من حرفة الرعي (الرأفة  – العطف – لين الجانب) خرج في رحلت تجارية الي بلد الشام فتعلم (المسئولية وطرق التعامل مع الناس ومعرفة أخلقهم)  تزوج بالسيدة خديجة بنت خويلد وكان يذهب الي غار حراء ( للتعبد والتأمل والتفكير)  كان يجتمع بالناس سلرا في د ار الرقم بن أبي الرقم ؟ ( يتلو عليهم ما نزل عليه من القرآن – يعلمهم  أحكام السللم وشرائعه ) أمره ال أن ينذر عشيرته القربين فوقف علي جبل الصفا وناد ي قريش ود عاهم لعباد ة ال وترك الوثان  هاجر بعض المسلمين الي الحبشة نتيجة ايذاء المشركين لهم في مكة ثم رحل النبي الي الطائف للبحث عن ميدان  جديد للدعوة عندما اجتمعت قريش للقضاء عليه أمره ال بالهجرة الي يثرب فخرج هو وسليدنا أبو بكر الي غار ثور ومنه الي  يثرب . لماذا كان العالم في حاجة إلي ظهور الرسلول صلي ال عليه وسللم ؟  1 – انتشار عباد ة الصنام والوثان علي الرغم من وجود الديانة الحنيفية ود يانات سلماوية أخري مثل اليهود ية والنصرانية . 2 – ترد ي كافة الحوال السياسلية والقتصاد ية والثقافية والعلمية والدينية والجتماعية . ثانيا : سلمات من شخصية الرسلول صلي ال عليه وسللم  9
  • 10.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1 - قدرته علي حل المشكلت اختلفت قريش فيمن يضع الحجر السلود في موضعه فاقترح أحدهم بقبول رأي أول من يدخل المسجد الحرام فكان النبي فلما راوه قالوا هذا المين قد رضينا به فلما أخبروه قال هلموا ثوبا فأتوه به فوضع عليه الحجر السلود ثم قال لتأخذ كل قبيلة بناحية الثوب ثم ارفعوا جميعا فرفعوه حــتي إذا بلغوا موضعه وضعه بيده ثم بني عليه 2 - رغبته في التأمل والتفكير كان النبي يخلو بنفسه في غار حراء شمال غرب مكة ليفكر ويتأمل في عظيم قدرة ال واسلتمر علي ذلك حتي جاءه الوحي وكانت أول كلمة يتلقاها هي المر بالقراءة . 3 - مناصرته للمظلوم جاء رجل ليبع إبل بمكة واشتراها أبو جهل لكنه ماطله في ثمنها فوقف الرجل وقال يامعشر قريش من يأتي لي بحقي من أبي الحكم فإني غريب وابن سلبيل فقام الرسلول وذهب معه الي د ار أبي جهل وقال له اعط الرجل حقه فدخل ابا جهل وأحضر المال ن زول ا لوحي وموقف ا لسيدة خديجة :- · -1 عندما نزل الوحي علي الرسلول في غار حراء وعاد الي زوجته السيدة خديجة مرتجفا خائفا وروي لها ما حدث له فطمأنته وهدأت من روعه قائلة كل وال مايخزيك ال أبدا إنك لتصل الرحم وتحمل الكل ن وتكسب المعدوم ، وتقري الضيف وتعين علي نوائب الحق -2 لجأت السيدة خديجة الي أهل العلم فذهبت الي إبن عمها ورقة بن نوفل ليقص عليه الرسلول ماحدث فأخبره بأنه الناموس (جبريل) الذي نزل علي موسلي فأخذت السيدة خديجة تبث في نفس الرسلول السلتمرار والثبات علي الحق لذلك ظل الرسلول طيلة حياته يذكر فضلها ويترحم عليها . مراحل الدعوة السللمية المرحلة المكية المرحلة المدنية كانت في مكة  اسلتمرت 13 عام  تعرض المسلمون فيها للضــطهاد واليــذاء مــن  قريش بدأت في المدنية حتى وفاة النبي  اسلتمرت 10 سلنوات  مرحلة تأسليس الدولة السللمية   أول :- المرحلة المكية  مرت ا لمرحلة ا لمكية ب مرحلتين هم ا :-  10 
  • 11.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1) ا لدعوة ا لسرية : -اسلتمرت 3 سلنوات – تميزت بالكتمان والسرية لتجنب أذي قريش – وقد بدأ الرسلول بدعوة القربين منه واختار د ار الرقم بن أبي الرقم مركزا لتربية أصحابه وتعليمهم القرآن الكريم – بلغ عدد من أسللموا في نهاية المرحلة السرية ( 60 مسلما معظمهم شباب ) وكانوا يمثلون جميع بطون قريش وخيرة قومهم وأكثرهم من الوجهاء والساد ة الذين أقبلوا علي السللم بدافع إيمانهم به وليس بدافع د نيوي 14 موالي وعبيد – 3 من خارج قريش – 12 من النساء – 31 وجهاء وسلاد ة ) . ( 2) ا لدعوة ا لجهرية :- بعد 3 سلنوات من الدعوة السرية وبعد تربية أصحابه علي أسلس عقائدية وتعبدية وخلقية جاءه المر من ال بأن يظهرد ينه فقال تعالي (فاصدع بما تؤمر وأعرض عن المشركين ) فخرج النبي وعرض علي بني عبد المطلب الدعوة السللمية ثم د عا اليها الناس علي إختلف القبائل والبلدان وتتبعهم في الندية والمحافل والسلواق 3) أ سلاليب قريش ل مواجهة ا لدعوة ا لسللمية :- لم تهتم قريش في البداية بالدعوة واعتبرت د عوة الرسلول لبني عبد المطلب مسألة د اخلية واكتفت بمقاومة عمه أبي لهب (عبد العزي بن عبد المطلب) وأمثاله لها ولكن حينما جهر الرسلول بالدعوة أعلنت قريش معارضتها لهذا الدين واتخذت أسلاليب عدة لمقاومتها وهي رأت قريش أن خير وسليلة هي نشر الشائعات والكاذيب · 1 - حرب الشائعات والكاذيب اختــارت الــوقت والمكــان المناسلــبين ففــي موسلــم الحــج اتهمــوا النــبي · بالكذب والسحر والزعامة والشهرة . حرصــوا علــي التنظيــم الجيــد بالتفــاق فــي القــول والفعــل واختــاروا · شخصيات ذات تأثير مثل أبي لهب عــم الرسلـول والوليييد بين المغييرة من أكبر سلاد ة قريش للسلتهزاء بالنبي وأصحابه 2 - المفاوضات والمساومات ل جاو ا لسللوب ا لمفاوضات والمساومات من خلل :- ا لتفاوض عن طريق عمه أ بي طالب : -ذهبوا الــي أبــي طــالب باعتقــاد أن لــه تأثير علي الرسلول وقاد ر علي أن يثنيه عن هدفه ا لتفاوض مع ا لرسلول :- عرضوا عليه المـال والســلطة مقابــل تـرك الــدعوة إل انه رفض . بعد فشل الشائعات حاول المشركين النيــل مــن المســلمين فــاتجهوا أول · 3 - اليذاء والتعذيب الي العبيد والضعفاء ثــم اتســعت لتســتهدف كــل المســلمين خاصــة بعــد انتشار الدعوة وانضمام الشراف لها تعرض الرسلول وأبي بكر وعثمان بن عفان والزبير بن العــوام وأبــي · عبيدة بن الجراح وغيرهم لليذاء احتمل المسلمين ألوانا من العذاب مما د فع بعضهم للهجرة الي الحبشة · 4 – المقاطعة القتصاد ية والجتماعية أجمعت قريش علي انهاء السللم بقتل النبي فلما علم أبي طــالب جمــع · بني هاشم وأمرهم أن يحموا النبي في شعب أبي طالب فوافقــوا جميعــا مسلمهم وكافرهم إما حمية وعصبية او إيمانا وسللما . رد ت قريــش علــي هــذا التحــدي بإصــدار وثيقــة لمقاطعــة بنــي هاشــم · وحصارها إقتصاد يا وإجتماعيا حتي يسلموا رسلول ال ليقتلــوه وعلقــوا 11
  • 12.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي الوثيقة في جوف الكعبة وقد جاء فيها :- -قطع الطعام عن المحاصرين - لبيع ول شراء معهم ول زواج ول نتزوج منهم لبث الحصار ثلث سلنوات فــى حصــار فلــم يبــق أمــامهم سلــوي ورق · الشــجر فــأكلوه وبعــض المئونــة مــن بعــض أصــهارهم وهكــذا صــبر المسلمون حــــتي قيض ال بعض أشراف قريش الـــتي تربطهم قرابة ببني هاشم فخرجوا ونقضوا الصحيفة وفكوا الحصار . وثيقة المقاطعة ليبيعونهم ول يبتاعون منهم ، وأل يجالسونهم ول يخالطونهم ول يدخلون بيوتهم ول يكلمونهم وأل يقبلون من بني هاشم وبني عبد المطلب صلحا أبدا ول تأخذكم بهم رأفة حتي يسلموا رسلول ال لهم للقتل . ذهبت قريش الي عم الرسلول وقالوا له إن ابن أخيك هذا قد أذانا في ناد ينا ومسجدنا فانهاه عنا ، فقال أبو طالب للرسلول إن بني عمك هؤلء زعموا أنك تؤذيهم في ناد يهم ومسجدهم فانته عن اذاهم فحلق الرسلول ببصـره الـي السـماء فقال ( ترون هذه الشمـس ) قالوا نعـم قال (والـ مـا أنـا بقاد ر أـن أد ع مابعثـت بـه مـن أـن يشعل أحد من هذه الشمس شعلة من نار ) فقال أبو طالب (وال ماكذب ابن أخي قط فارجعوا راشدين) شهامة زهير ب ن أ مية :- · ذهب زهير الي البيت الحرام فطاف سلبعا ثم صاح قائل يا أهل مكة أناكل الطعام ونلبس الثياب وبنو هاشم هلكي ؟ وال ل أقعد حــتي تشق هذه الصحيفة الظالمة وعارض أبو جهل هذا التجاه وجاء أبو طالب وأخبرهم بان رسلول ال أعلمه بان ال سللطة الرضة علي صحيفتهم فدخلوا الي الكعبة فوجدوها قد أكلت ولم يبق منها ال بسمك اللهم أسلاليب الرسلول لمواجهة عداء قريش 12
  • 13.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1) ا لحكمة والموعظة ا لحسنة: أد رك الرسلول ان الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة أشد أثرا مـن اسلـتخدام القـوة وأن الدخول في حرب بين أبناء قريش يعني تفكك المجتمع وانهياره . 2) ا لصبر والتحمل : كان الرسلول يحث المسلمين علي الصبر والتحمل ويمكن تأمل قوله صبرا آل ياسلر فإن موعدكم الجنة 3) إ نقــا ذ ا لمستضــعفي ن : كــان الرسلــول وأصــحابه يشــعرون بحجــم المســئولية الضــخمة وكــان لــديهم الصــرار والرغبة علي تحملها ولذلك حرصوا علي إنقاذ المستضعفين فقاموا بشراء العبيـد كشــراء أبـو بكــر لبلل بـن رباح 4) ا لبحث عن مراكز جديدة ل نشر ا لسللم خارج مكة : مع زياد ة التعذيب والتنكيــل بالمســلمين كــان التفكيــر فــي مكان آخر آمن للمسلمين فرارا بدينهم من بطش قريش وإنقاذا للدعوة ونشرها خارج مكة . أ - الهجرة ا لي ا لحبشة : تمت الهجرة الي الحبشة علي مرحلتين : في العام الخامس من البعثة  في العام السابع من البعثة أثناء حصار قريش لبني هاشم وقد اختارها الرسلول لن ملكهــا علــي د يــن سلــماوي  وكان معروفا بالعدل ول يظلم عنده أحد عندما علم كفار قريش بهجرة المسلمين الي الحبشة أرسللوا عمرو بن العاص وعبد اليي بيين أبييي ربيعيية  إليها محملين بالهدايا الي ملكها النجاشــي ليعيــد اليهــم المســلمين ولكــن رفــض النجاشــي مطلبهــم طالبــا منهــم الفرصة حــتي يسمع من المسلمين مثلما سلمع منهم ليستطيع الحكم عليهم فأرسلل فــي طلــب أصــحاب رسلــول ال ود ار بينهم حوار كما يلي : ب -رحلة الرسلول الي ا لطائف : 13
  • 14.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي في العام العاشر من البعثة اشتد ايذاء قريش للرسلول بعد وفاة زوجته وعمه أبــو طــالب وضــيقت الخنــاق عليــه فكــان بحاجة الي مكان جديد لنشر الدعوة فعزم الرسلول علي الخروج الي الطائف أمل في ان تكون أفضــل حــال مــن مكــة ولكن الطائف لم تكن مثل الحبشة فقد تعرض الحبيب لليذاء حــتي اد ميت قدماه الشريفتان وسلالت منها الدماء ثم د عا ربه وعاد إلي مكة . ج - الطواف علي ا لقبائل والهجرة ا لي ا لمدينة : بعد العود ة من الطائف بدأ الرسلول يعرض نفسه علي القبائل في مواسلم الحج ليطلــب منهــم اليــواء والنصــرة ومنهــم وفد من يثرب من الخزرج وعدد ه 6 رجال فدعاهم النبي إلي السللم فأجابوه وعاد وا الي يــثرب يحــدثون النــاس عــن السللم . ب يعة ا لعقبة ا لولي : (بيعة ا لنساء) · مر عام كامل والدعوة تأخذ وضعها بشكل جديد في يثرب وبعد انقضاء هذا العام وفي موسلم الحج جاء 12 رجل مــن الوس والخزرج وقابلوا الرسلول عند العقبة (مكــان بيــن مكــة ومنــي) وبــايعوه علــي اليمــان بــال ورسلــوله ومكــارم الخلق وسلميت ببيعة النساء ب يعة ا لعقبة ا لثانية (البيعة ا لكبري) · في العام التالي التقي الرسلول مع وفد من الوس والخزرج وكان عدد هم ( 73 رجل وإمرأتين) بــايعوا الرسلــول علــي الدفاع عن السللم ونصرته وسلميت بالبيعة الكبري وهكذا بايع النصار رسلول ال وبعد البيعة طلب الرسلول انتخاب 12 نقيبا 9 من الخزرج و 3 من الوس وكان الهدف من ذلك توحيد الصف لتحقيق هدف واحد أسلباب إقبال يثرب علي السللم : · 1) حاجة يثرب الي من يلم شملهم بعد الحروب الطاحنة بين الوس والخزرج 2) معرفة يثرب بأمر الرسلالت وقرب ظهور النبي محمد من يهود يثرب 3) تميز أهل يثرب بالرقة واللين وعدم التكبر  ثانيا:- المرحلة المدنية  وتبدأ مع هجرة الرسلول صلي ال عليه وسللم الي يثرب المدينة النبوية  ا لهجرة ا لي ا لمدينة واسلتقرار ا لمهاجرين :-  أمر النبي أصحابه بالهجرة الي يثرب فرارا بدينهم من قريش وحاولت قريش منعهم من الخروج بالخطف أو السجن ولــم يبــق مع الرسلول في مكة ال القليل من المسلمين فقررت قريش عقد إجتماعا في د ار الندوة وقررت فيه قتــل الرسلــول فــي بيتــه لمنعه من الهجرة فأعلم ال نبيه بالمؤامرة وأمره بالهجرة . ا لتخطيط ل لهجرة :  1) اختار علي بن أبي طالب لينام في فراشه حتى يؤد ي الود ائع الـــتي لديه للناس . 2) اسلتخدم هو وصاحبه طرقا غير مألوفة للهجرة الي يثرب لتضليل المشركين أثناء البحث عنهما 3) خرج النبي ليلة الهجرة متجها الي بيت أبي بكر الصديق والذي كان قد أعد راحلتين ثم توجها بهما الــي غــار ثور وأقاما فيه 3 أيام . 4) ا لسلتفاد ة من شخصيات متعدد ة منه ا :- عبد ال بن أبي بكر لرصد تحركات المشركين  أسلماء بنت أبي بكر للتمويل والمداد  عبد ال بن أريقط لمعرفة طرق الصحراء .  وبنجاح الهجرة وصل النبي إلي يثرب وكان اسلتقبال أهلها اسلتقبال عظيما فكان يوم فرح وابتهاج لم تر يثرب مثله من قبل وبعدها بدأ النبي صلي ال عليه وسللم مرحلة بناء د عائم الدولة السللمية ومواجهة الخطار الداخلية والخارجية . 14 
  • 15.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي س 1 : أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – ولد النبي بمكة عام .............. الذي سلمي بعام ............... 2 – قضي الرسلول في باد ية بني سلعد ............ سلنوات 3 – نزل الوحي علي الرسلول في غار................ 4 – كان الرسلول يجتمع بالناس سلرا في د ار ............... 5 – اسلتمرت مرحلة الدعوة المكية ............ عام بينما اسلتمرت مرحلة الدعوة المد نية ......... سلنوات 6 – قاطعت قريش بني هاشم وفرضت عليها حصار لمدة ......... سلنوات . 7 – اختار الرسلول ............. لينام في فراشه يوم الهجرة . 8 – من معالم شخصية الرسلول ..............................و..............................و...................... 9 – تميزت الدعوة السرية للرسلول بـ.....................و....................... 10 – من أسلاليب قريش لمواجهة الدعوة السللمية ...............و................و.................. 11 – اتبع الرسلول سلياسلة ..................و...................و..................... لمواجهةعداء الدولة السللمية 12 – مرت الدعوة السللمية بمرحلتان ......................و..................... س 2 : بم ت فسر .....؟ 1 – اجتماع الرسلول بالمسلمين سلرا في د ار الرقم بن أبي الرقم ؟ 2 – حاجة العالم إلي ظهور الرسلول صلي ال عليه وسللم ؟ 3 – هجرة المسلمين الي الحبشة ؟ 4 – اقبال يثرب علي السللم ؟ 5 – اختيار الرسلول علي بن أبي طالب لينام في فراشه ليلة الهجرة ؟ 6 – عرض الرسلول نفسه علي القبائل والوفود في موسلم الحج ؟ 7 – بحث الرسلول عن مراكز جديدة لنشر السللم خارج مكة ؟ س 3 :- أثبت ب الد لة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – قدرة الرسلول علي حل المشكلت 2 – قدرة الرسلول علي مناصرة المظلوم 3 – كان النجاشي ملك الحبشة يتصف بالحكمة والعدل 4 – اتخاذ قريش أسلاليب عديدة لمواجهة الدعوة السللمية س 4 : - قارن ب ين : 1 – بيعــتي العقبة الولي والثانية 2 – مرحلة الدعوة السرية والجهرية 15
  • 16.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي * أولً :- أسلباب ا ختيار ا لمدينة موطن ا ل لهجرة :- 1) المر اللهي بالهجرة اليها 2) مبايعة أهل يثرب للرسلول ومناصرتهم له في بيعـــتي العقبة أحوال المجتمع في المدينة عند قدوم النبي تشكل المجتمع في المدينة من :-  قبائل ا لوس والخزرج وغيرهم :- 1 قبائل ا ليهود :-ويتمركزون في 2 بنو النضير في واد ي بطحان  بنو قريظة في واد ي مهزور  بنو قينقاع سلكنوا في الوسلط  العلقة بين القبائل في المدينة مرحلة ا لوفاق : بين اليهود والقبائل العربية الموجود ة في المدينة فقــد سلــالموهم وأحســنوا التعامــل معهــم ولــم  يسعوا لنشر د ينهم بين الناس مرحلة ا لخلف وتكوين ا لحزاب : تأتي بعد هجرة قبائل الوس والخزرج الي المدينة عقب انهيار سلد مأرب  في اليمن ومع بدء تحسن أوضاعهم في المدينة بدأ اليهود في الشعور بأن هناك منافسا لهم . * رد فعل ا ليهود علي تحسن أ حوال ا لوس والخزرج في ا لمدينة :- عقد اليهود بداية المر هدنة مع القبائل العربية اتفقــوا فيهــا علــي التعــايش سلــويا والــدفاع عــن المدينــة ولكــن  سلرعان مانقضوا الهدنة بل وصل المر الي قتل الكثير من الوس والخزرج مع اسلتمرار تحسن أحوال الوس والخــزرج سلــعي اليهــود لسلــتعاد ة مكــانتهم وبــدأوا فــي بــذر بــذور الفرقــة  فأقاموا التحالفــات للتفريــق بيــن الوس والخــزرج مثــل (تحــالف بنــي النضــير وبنــي قريظــة مــع الوس ) و (تحالف بنو قينقاع مع الخزرج) اشتعلت الفتن وزاد الشقاق بين الوس والخزرج لتستمر في د ائرة من الحروب آخرها يوم بُعاث والـــتي لــم  يخلصهم منها سلوي الرسلول بعد أن سلئموا الحروب والخلفات الـــتي أنهكت قواهم الوضاع في المدينة كانت غير مستقرة ويسيطر عليها التوترحيث قبل الوس والخزرج الدعوة للدخول في  السللم أما اليهود فرفضوها منذ اليوم الول خوفا علي أوضاعهم ومكانتهم القتصاد ية . بعد د خول السللم المدينه المنورة سلعي الرسلول الي ارسلـاء د عـائم الدولـة الجديـدة فبـدأ الرسلـول فـي وضـع  اللبنات الولي كدعائم لقامة د ولة إسللمية قائمة علي العدل والمساواة والتعايش مع الخر د ون تمييز بســبب الجنس واللون والدين واللغة .  د عائم بناء الدولة السللمية  16 
  • 17.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي -1 بناء السججد – هو الدعامة الولي لقيام د ولة السللم حيث شيد المسجد في المكان الذي بركت فيه ناقته وشــارك أصــحابه فــي البنــاء وقد تعدد ت أد وار المسجد لمكانته الكبيرة بين المسلمين ومن هذه الد وار :- مكانا للصلة والعباد ة · مدرسلة يتفقه فيها المسلمون أمور د ينهم · ملتقي للمسلمين لتحقيق الوحدة واللفة · مأوي للصحابة من المهاجرين إلي المدينة · مركزا لد ارة شئون الدولة العسكرية والسياسلية · أرسلي الرسلول العديد من القيم الدينية في خطبته الولي في المسجد النبوي - 2 الؤااخاة بي الهااجرين والنصصار لقد فرضت الوضاع الجديدة علي المهاجرين والنصار مسئولية تدعوهم الي الخوة والتعاون وهي مؤاخــاة أقــوي من مؤاخاة الرحم وكان النصار علي مستوي هذه المسئولية فواسلــوا المهــاجرين وآثروهــم علــي انفســهم وقــد ترتــب علي هذه المؤاخاة حقوق بين المتآخين شملت التعاون الماد ي والرعاية والنصيحة والتزاور والمحبة واليثار . **السلباب التي د فعت الرسلول للمؤاخاة بين المهاجرين والنصار:--- أراد الرسلول أن يعالج حنين المهاجرين لمكة ويحببهم في سلكني المدينة وذلك بتأصيل  نفسية وجدانية  العلقة بينهم وبين النصار من أهل المدينة المستقرين بها . 17
  • 18.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي كانت خبرة المهاجرين العملية هي التجارة ولم تكن لهم خــبرة بالزراعــة أو الصــناعة الــذين  اقتصاد ية  يشكلن أسلاسلين مهمين في إقتصاد يات المدينة ولذا لم يستطيع المهاجرين بسبب عـدم قــدرتهم علــي ممارسلــة التجارة مما ترتب عليه عدم تمكنهم من شق طريقهم في المجتمع الجديد بسهولة فأراد النــبي بالمؤاخــاة ازالــة هذه العقبة القتصاد ية . كانت علقة المهاجرين بالمجتمع الجديد حديثة فقــد تركــوا أهلهــم وأصــحابهم بمكــة فأحســوا  إجتماعية  بالغربة والوحشة فضل عن أن مشكلة معيشتهم وسلكناهم كانت تواجه الدولة الناشئة موقف ا لنصار : كانوا علي اسلتعداد كامل للتعاون مع المهاجرين وتقسيم الممتلكات بينهم ممــا كــان · له عظيم الثر في نفوس المهاجرين فإنهم لم يــروا قومــا أحســن مواسلــاة ول أحسن عطاءا من النصار فقد كفوهم المؤونة وأشركوهم في معايشهم . ا لنتائج ا لمترتبة علي ا لمؤاخاة :  تقوية الجبهة الداخلية وبناء مجتمع مترابط  إنهاء العصبيات القبلية وجمع الناس علي أسلاس العقيدة ووحدة المة  مواسلاة النصار للمهاجرين الذين تركوا د يارهم وأموالهم لنصرة د ين ال  اسلتطاع النبي انشاء مجتمع جديد يقوم علي الحب واليثار ليمثل أعظم مجتمع عرفــه التاريــخ وبــذلك أرسلــي  الكثير من القيم النسانية الـــتي لم يكن للمجتمع عهد بها قبل ذلك . -3 الصحيفة (دستور الديينة) أقر الرسلول وثيقة تؤكد د عائم الدولة المدنية سلميت بالصحيفة أو الكتاب وأطلق عليها د سلتور المدينة ا لهدف منه ا : -1 تنظيم العلقات بين كافة فئات المجتمع فيعرف كل فرد ماله من حقوق وماعليه من واجبات وذلك ليتعايش الجميــع في وطن واحد يتساوي فيه الجميع د ون أن يكون لحد أفضلية علي أحد . 2 - كما أرسلت مبدأ التعايش السلمي مع الخر بشكل يسمح للد يان الخري بالعيش مع المسلمين بحرية – 4 البناء القتتصادي 18
  • 19.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي كان لبدد من إقامة نظام إقتصادي قوي تستطيع الدولة الوليدة تخطي ماواجهته من عقبات تمثلت في : أضحي المهاجرون بدل سكن ول مال أو عمل بدعد أن فروا من بدطش المشركين  صعوبدة استيعاب المدينة للعداد التي هاجرت اليها  عدم خبرة المهاجرين بدأمور الزراعة القائم عليها اقتصاد أهل المدينة  كيف نجح الرسول في إدارة هذه الزممة لقامة تنمية زمراعية ؟ · 1 – إحياء ا لرض :- بددأ الرسول بدإحياء الرض الزراعية المهملة وفقا للمبدأ الذي أرساه من أحيا أرضا مواتا فهي له فقد أقطع علي بدن أبدي طالب عيونا بدينبع وقد أقطع الزبدير بدن العوام أرضا بدالمدينة استثمرها في الزراعة وزمرع الراضي المتروكة فأقطع بدلل بدن الحارث معادن بدناحية الفرع بدالقرب من المدينة . 2 – تنظيم ا لري :- قام الرسول بدتنظيم أرض المدينة واقتصادها بدحيث يتحقق نسيج اسلمي جديد للمجتمع الوليد كما قام بدتنظيم العمل بدمياه الري الـــتي تفيض من أودية المدينة النبوية ونظم مياه أودية المدينة كوادي بدطحان ووادي قناة . 3 – إنشاء سوق ا لمدينة :- حدد الرسول موضع السوق لعلمه أن الستقرار ل يقوم إل بده فهو مصدر التكسب والتجارة والحرف وقد عرف السوق بداسم سوق المدينة أو سوق المناخة 5 -تأمي الدولة وحايتها – اصبح الكيان الجديد للــدول الســلمية فــي حاجــة الــي قــوة تــدافع عنــه  وتحميه من الخطار التي تواجهه ليس هذا فحسب بدل إنه بدحاجة لنشر الرسالة الجديدة لكل أنحاء العالم ومع نزول الذنن بدالقتال بددأ رســول الــ فــي إعــداد الجيــش وتــدريب أصــحابده علــي فنــون القتــال والتخطيــط  والتدريب والتسليح محددا هدفه وهو الحفاظ علي كيان الدولة وصد هجمات المعتــدين ولــذا ســاهمت الســرايا والغزوات في بدسط هيمنة الدولة الوليدة حـــتي ليفكر أحد في مواجهتها وكسب بدعض القبائــل وتحييــد قبائــل أخري في الصراع الدائر بدين مكة والمدينة وكان يشارك في التدريب كل من له القدرة علي الحــرب مــن الرجــال لــذا قــام النــبي بدعمــل إحصــاء للرجــال  القادرين علي الحرب في السنة الولي من الهجرة وقد ظهرت أسماء لمعة في قيــادة الحــروب أمثــال حمــزة بدن عبد المطلب وعلي بدن أبدي طالب وخالد بدن الوليد . وكانت البعوث والسرايا والغزوات قد تجلت عن عبقرية سياسية وعسكرية شهد بدها العالم لرسول الــ حيــث  استطاع بدما وهبه ال من صفات والتشاور مع أهل الخبرة والرأي مــن الصــحابدة أن يــواجه الخطــار الـــــتي واجهته في بدناء الدولة السلمية وتدعيم أواصرها . س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – تشكل المجتمع في المدينة من ................ و .................. 2 – سكن بدنو النضير في وادى ................. بدينما سكن بدنو قريظة في وادي ................. 3 – سكن بدنو قينقاع في وادي .................... 4 – تحالف بدني النضير وبدني قريظة مع ................ بدينما تحالفت بدني قينقاع مع ...................... 5 – من دعائم بدناء الدولة السلمية ......................و...................... 19
  • 20.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 6 – عرف المهاجرين بدخبرتهم العملية في ...................... س 2 :- بدم ت فسر . .........؟ 1 – اختيار الرسول للمدينة للهجرة إليها ؟ 2 – تعدد أدوار المسجد ؟ 3 – المؤاخاة بدين المهاجرين والنصار ؟ 4 – اصدار الرسول لصحيفة المدينة ؟ 5 – رفض اليهود الدخول في السلم ؟ س 3 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- المؤاخاة بدين المهاجرين والنصار ؟ س 4 :- بدرهن علي صحة ا لعبارات ا لتالية :- 1 – أرست صحيفة المدينة مبدأ التعايش السلمي مع الخر 2 – أكدت وثيقة المدينة علي حق حرية العتقاد وممارسة الشعائر مكفولة لكل فصائل الشعب أول :- الخطار الداخلية تزعم ظاهرة النفاق في المدينة المنورة بدعد الهجرة عبد ال بدن أبدي بدن سلول أحد زمعماء الخزرج وكــان مشــركا ثم دخل في السلم هو ومجموعة من أنصاره بدعد غزوة بددر 2 هـ حيث شعروا بدضــعف مكــانتهم وفقــدها فــأظهروا السلم وأبدطنوا الكفر وذنلك بدهدف زمعزعة الستقرار وإثارة الفتن في الدولة لسقاطها وقـد اسـتخدم المنـافقون عـدة أساليب للنيل من الدولة السلمية في المدينة والـــتي تتضح في ما يلي : 1 - محاولة شق الصف السلمي من خلل محاولة تفتيت صفوف المسلمين و ظهر ذنلك جليا بدعد هزيمة المسلمين يوم أحد حيث بددأ المنافقون يطالبون إلي دينهم والتصال بدقريش لطلب العفو منهم إلي جانب محاولتهم للوقيعة بدين النصار والمهاجرين . 2 - نشر الشائعات والفتتراءات وكان ذنلك بدالطعن في أعراض المسلمين ومنها نشر شائعات وافتراءات علــي السيدة عائشة رضي ال عنها وقـد نـزل القـرآن يبرئهـا وسـمي ذنلـك حـادث الفك 3 -بناء مسجد ضرار بدني المنافقون مسجدا بدعيدا عن مسجد الرسول وأسموه مسجد ضرار لقول ال تعالي والذين ا تخذو ا مسجد ا ضرار ا وكفرا وتفريقا بد ين ا لمــؤمني ن وإرصــا دا ل من حارب ا ل ورسوله من قبل وليحلفن إ ن أ ردن ا إ ل ا لحسنى وال ي شــه د إ نهــ م ل كاذنبدون 20 1 المنافتقون ( )
  • 21.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي وكان هذا المسجد مركزا للتآمر والتحريض ضد المسلمين وقد أمــر الرســول بدإحراقه 4 -التحالف مع أعداء السلم لم يكتف المنافقون بدشق الصف من الداخل بدل تحركــوا نحــو الخــارج وعقــدوا تحالفات مع أعداء الدولة السلمية وكان من مظاهر ذنلك : تخاذنل المنافقين مع رسول ال في غزوة أحد وعودة عبــد الــ بدــن أبدــي  بدن سلول بدثلثي الجيش تحريض المنافقين لبني النضير علي قتال النبي وتشــجعيهم علــي ذنلــك  بدالقتال معهم تراجع المنافقين في غزوة الحزاب 5هـ أثنــاء الحصــار والعــودة الــي  المدينة تاركين الرسول وأصحابده في مواجهة تحالف المشركين رفض المنافقين الخــروج إلــي غــزوة تبــوك ســنة 9 هـــ بدحجــج واهيــة  مخافة لقاء الروم  طريقة ت عامل ا لرسول مع ا لمنافقين  رفض النبي قتل المنافقين حـــتي ليقال عنه أنه يقتل أصحابده · تفتيت تجمع المنافقين والتحذير من كيدهم ووعدهم بدخزي الدنيا وعذاب الخرة · ترتب علي ذنلك تراجع الكثير من المنافقين واعتذروا للرسول وأصحابده بدعد أن نزلــت آيــات القــرآن الكريــم · كاشفة لهم بدعد وفاة عبد ال بدن أبدي بدن سلول تراجعت حركة النفاق في المدينــة وأصــبح حضــورهم ضــعيفا وذنلــك فــي · العام العاشر من الهجرة . 21 2 اليهود ( )
  • 22.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي عندما اقام الرسول دعائم دولته وضع دستورا لهل المدينة ينظم العلقة مع اليهود ويؤمن لهم حياة كريمة ويلزمهم بدواجبات منها حماية المدينة وعدم التعاون مــع أعــدائها لكــن لــم يلــتزم اليهــود بدمــا ورد فــي دســتور المدينــة وبدــدءوا بدالتحرك للقضاء علي السلم واتبعوا في ذنلك أساليب عدة وهي : 1 -تشويه صورة النبي والسلم ســعي اليهــود لتشــويه صــورة الســلم والنــبي بدهــدف تنفيــر النــاس منــه ولخطورة تهديد الســلم علــي مصــالحهم وعقيــدتهم غيــر الصــحيحة فبثــوا الشائعات وتعدوا علي حرمات المسلمين كما حــدث فــي غــزوة بدنــي قينقــاع بدتعديهم علي المرأة المسلمة . 2 - التحالف مع المشركين ضد الدولة حرض يهود بدني النضير مشركي مكة علي قتال المســلمين وغــزو  المدينة نقض يهود بدني قريظة العهود مع النبي وتحالفوا مع المشركين فــي  غزوة الحزاب حشد يهود خيبر قريش والعراب ضد المسلمين وسخروا المــوال  لذلك 3 - محاولة شق الصف السلمي بددأ اليهود فــي التحــرك لمحاولــة شــق الصــف الســلمي وتقطيــع أواصــر المحبــة بديــن المســلمين وإثــارة العصــبية القبليــة ولقــد ظهــر ذنلــك جليــا فــي محاولة الوقيعة بدين الوس والخزرج . 4 - محاولة اغتيال النبي كانت احدي الوسائل التي لجــأ لهــا اليهــود لمحاربدــة الرســول هــي محاولــة اغتياله ومن أ مثلة ذنلك :- خرج النبي في نفر من أصــحابده إلــي بدنــي النضــير فاســتقبلوه فــي  بدشاشة ثم تشاوروا في قتلـه واتفقـوا علـي القـاء صـخرة عليـه مـن فوق جدار كان يجلس بدالقرب منه فجاءه خبر الســماء بدمــا عزمــوا عليه فانطلق النبي وأصحابده عائدا الي المدينة وأعــد جيشــا وغــزا بدني النضير سنة 4هـ محاولة دس السم لرسول ال ليأكل منها   مواجهة ا لنبي ل ليهود  قام النبي بدطــرد يهــود بدنــي النضــير وبدنــي قينقاع من المدينة وقتــل رجــال يهــود بدنــي قريظــة لغــدرهم وخيــانتهم وتحــالفهم مــع المشركين في غزوة الحزاب وهزمهم في خيبر وانتهــي وجـودهم فــي شــبه الجزيــرة العربدية في عهد الخليفة عمر بدن الخطاب  غزوة بدني قينقاع عام ه2ـ  قامت غزوة بدني قينقاع بدعد غزوة بددر الكبري في السنة الثانية من الهجرة وذنلك للسباب التالية : أ سباب ا لغزوة :-  إظهار عداوة يهود بدني قينقاع للمسلمين حيث لم يوفوا بدالتزاماتهم كما حددتها الصحيفة وعندما التقــي النــبي بدــاليهود في سوق بدني قينقاع وحذرهم من مصير قريش لكنهم تحدوه وقالوا له إنك لو قاتلتنا لعرفتت أنا نحححن النححاس وأنححك لم تلق مثلنا ا لسبب ا لمباشر ل لغزوة :-  22
  • 23.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي كانت إمرأة مسلمة تبيع وتشتري في سوق بدني قينقاع فجلست تبيع عند صائغ يهودي فراودها لكشــف وجههــا فــأبدت فعمد اليهودي إلي طرف ثوبدها فعقده إلي ظهرها دون أن تعرف فلما قامت انكشــفت ســوءتها فضــحك اليهــود عليهــا فصاحت فوثب أحد المسلمين علي اليهودي فقتله فاجتمع اليهود علي المسلم فقتلوه . أ حداث ا لغزوة :-  نفد صبر الرسول من يهود بدني قينقاع فخرج لقتالهم وجعل لواء القيادة في يد حمزة بن عبد المطلب فلمــا علــم اليهود بدقدوم النبي تحصنوا في حصونهم فحاصرهم النبي خمســة عشـر يومــا ومنـع عنهـم كـل مــدد وأنـزل الــ فـي قلوبدهم الرعب والخوف فيأسوا من المقاومة فاضطروا أن يسلموا أنفسهم . ن تائج ا لغزوة :-  أمر النبي بدربدطهم وتوثيقهم وكانوا 700 رجل وتدخل رأس المنافقين عبد ال بدن أبدي بدــن ســلول وطلــب مــن النــبي العفو عنهم وألح عليه أكثر من مرة أن يحسن في حلفائه من اليهود وتحت إصــرار رأس المنــافقين عفــا النــبي عنهــم وأجلهم من المدينة فخرجوا الي الشام وبدذلك تخلص المسلمون من غدرهم وخيانتهم ثانيا : الخطار الخارجية كان النبي مدركا أن الصدام مع المشركين في جزيرة العــرب بدقيــادة قريــش ســيكون أول صــدام كمــا ان قريــش زماد حقدها بدعد نجاح النبي في الهجرة وقيام دولته بدالمدينة فأرسلت رسائل عدة تؤكد عداوتها وتهديــدها بدــإعلن الحــرب علي السلم في المدينة من أول يوم ولقد كانت الرسالتان إحداهما إلي عبد ال بدن أبدي بدــن ســلول بداعتبــاره أحــد زمعماء المدينة والخري إلي المهاجرين ومن خلل هذه الرسائل أدرك المسلمون أن عليهم الستعداد لمواجهة خطر المشركين في مكة فأرسل النبي 4 غزوات و 4 سرايا (قبل غزوة بدــدر الكــبري) لجمــع المعلومــات وتعــرف طريــق تجارة قريش من أجل إضعافها إقتصاديا والرد عمليا علي تهديداتها وإثبات قوة المسلمين وكانت معظم حروب النبي من أجل ايقاف خطر المشركين . مرت حروب ا لنبي مع ا لمشركين بد مرحلتين :- -ا لمرحلــ ة ا لولــ ي : هــدفها الــدفاع وحمايــة المدينــة وكيان الدولــة وتبــدأ مــن العــام 2 هـــ حـــــتي غــزوة الحزاب 5 هـ -ا لمرحلــ ة ا لثانيــ ة : هــدفها الهجــوم وانهــاء تحــالف المشركين نهائيــا وتبــدأ مــن العــام الســادس الهجــري حــتي العام الثامن بدفتح مكة والطائف ونكتفي بدعرض نموذنج لغزوات النبي مع المشركين وهو : أ سباب ا لغزوة :-  كان من شروط صلح الحديبية 6 هـ : أنه من أراد أن يدخل في عقــد محمــد وعهــده دخــل فيــه ومــن أراد أن  يدخل في عقد قريش وعهدها دخل فيه وبدناء علي ذنلك دخلت قبيلة خزاعة فــي عهــد الرســول ودخلــت قبيلــة بكر في عهد قريش . لم تحافظ قريش علي العهد والميثاق فساعدت قبيلة بدكر في العدوان علي قبيلة خزاعة فقتلوا منهم الكثير  خشيت قريش من نتائج العدوان فأرسلت أبداسفيان إلي الرســول لتعتــذر إليــه رســميا وتســعي  لتجديد الصلح ولكن كل محاولت أبدي سفيان في الصلح فشلت وبددأ الرسول يعــد العــدة لفتــح مكة . خط سير ا لجيش في مكة :-  23 1 تحالف المشركين ( )  ح مكة عام 8هـ  فت
  • 24.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي -1 قرر الرسول السير إلي مكة وأخفي عن الناس جهة الغزوة حــتي يأتي مكة فجأة -2 لما دخل مكة وهو واضع رأسه علي راحلته متواضعا ل يقرأ سورة الفتح وطاف بدالبيت الحرام وهدم الصنام . ( وقال [وقل جاء الحق وزمهق الباطل إن الباطل كان زمهوقا] (السراء 81 -3 ثم صلي وقام بدلل وأذنن من فوق الكعبة فبكي الرسول وأصحابده بدكاءا شديدا وكان من أثر عفو النبي عن أهل مكة دخول الناس في دين ال أفواجا ثم عاد النبي بدعد دخول الطائف إلي المدينة وهكذا تم الفتح العظم الذي أعز ال بده دينه ورسوله والمؤمنين -1 بدعد صلح الحديبية سنة 6 هـ وانطلق الدعوة السلمية وانتصاراتها وصلت كتب الرسول إلي الملــوك والمــراء يدعوهم إلي السلم ومن هؤلء ملوك الشام التابدعين لحكم الروم فشعر الروم وحلفائهم فـي الشـام بدخطـورة السـلم عليهم فأظهرت الروم عدائها للسلم من خلل المواقف التالية :- العتداء علي بدعثة من الصحابدة يدعون إلي السلم في وادي القري  قيام شرحبيل بدن عمرو الغساني حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول سنة 6 هـ  تهديد الحارث بدن أبدي شمر الغساني حاكم دمشق بدإعلن الحرب علي المدينة  العتداء علي المعتنقين للسلم من أهل الشام فقتلوا والي مدينة معان بدعد إسلمه  نتيجة للمواقف السابدقة إتخذ النبي إجراءات من أجل تحقيق الهداف التالية :- فرض هيبة الدولة السلمية لمنع تكرار حالت العدوان تأمين الدعاة إلي السلم تأمين التجارة بدين الشام والمدينة ومن هذه الجراءات الدخول في معارك حربدية بدين المسلمين والــروم ومنهــا ســرية مؤتــة 8هـــ وغــزوة تبــوك 9هـــ والتي انتهت بدتفرق الروم وحلفائهم عرب الشام ومن أهم الغزوات غزوة مؤته 8 هـ أ سباب ا لغزوة :-  قيام شرحبيل بدن عمرو الغساني حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول الحارث بدن عمير سنة 6 هـــ وكــان قتــل الرســل والسفراء يعني إعلن الحرب فكان لبدد من تجهيز الجيش . ت جهيز ا لجيش :-  أمر النبي بدتجهيز جيش قوامه ثلثة آلف مقاتل وقاد الجيش زميد بدن حارثة ثم قــال وإن قتــل زميــد فجعفــر بدــن أبدــي طالب وإن قتل جعفر فعبد ال بدن رواحه ت حرك ا لجيش واجتماع قادة ا لحرب :-  تحرك الجيش السلمي الي الشام واجتمع قادة الحرب بدرئاسة زميد بدن حارثــة فــي معــان (محافظــة بدــالردن حاليــا) لمناقشة الوضع العسكري حيث أن المسلمين لم يكن في حسابدهم مقابدلة جيش بدهذا العدد فبدأوا يتشاورون فــي أمرهــم وماسيفعلون فكان هناك رأيان الرأي الول الرأي الثاني - إعلم الرسول في المدينة وطلب المدد وانتظــار الرد من الرسول - ملقاة العدو لنه لن يمهلهم انتظار الرد والعودة غير محسوبدة وقد انتهي الجتماع بدالموافقة علي الرأي الثاني ومواجهة العدو أ حداث ا لغزوة :-  24 2 الححححححححححححروم ( )  زوة مؤتة فى جمادى الولي عام 8هـ  غ
  • 25.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي تحصن المسلمون في مؤته (جنوب الكرك) وظن الرومان وحلفائهم أن إبدادة المسلمين لن تستغرق أكثر من ساعة أو يستسلموا لكنهم وجدوا شجاعة ل مثيل لها استمرت سبعة أيام عانوا فيها الهوال كما قتل من الروم الكثيرين وفشلوا في إقتحام مواقع المسلمين رغم كثرتهم فبعد استشهاد زميد بدن حارثةفي اليوم السادس من القتــال تــولي الرايــة جعفــر بدن أبدي طالب وعندما استشهد جعفر تولي عبد ال بدن رواحه وظل يقاتــل حـــــتي استشــهد وبدــذلك قتــل الثلثــة الــذين أمرهم رسول ال وكل ذنلك في اليوم السادس من المعركة أعطي المسلمون خالد بدن الوليد الراية ولم يمض علي إسلمه ثلثة أشهر بداعتباره أصلح من يقود المسلمين في هــذه الظروف وأدرك خالد بدن الوليد انه في حاجة إلي مكيدة حربدية تلقي الرعب في قلوب الرومان حـــــتي ينجــو بدجيــش المسلمين بدأقل خسائر ممكنة خطة خالد بد ن ا لوليد : تقوم الخطة علي الخداع العسكري للرومان لينسحب خالد بدن الوليد بدكامل جيشــه دون خســائر جديــدة وتــم ذنلــك مــن خلل عدة خطوات عناصر ا لخطة :  كتائب من الفرسان تخرج بدعيد عن مؤته أثناء الليل  تغيير أوضاع الجيش فجعل الميمنة ميسرة والميسرة ميمنة واستبدال مقدمة القلب بدالمؤخرة  الصمود والهجوم السريع المتتالي  ت نفيذ ا لخطة ونجاحه ا :  تم الهجوم علي الرومان في هجمات ســريعة ومتتاليــة ودخلــت كتــائب فرســان مــن خــارج مــؤته ورأي العــدو تغيــر الرايات ووجوه المقاتلين وعنف الهجوم فأيقن بدوصول مدد للمسلمين فتقاعس الرومــان وتراجعــوا فــي اليــوم الســابدع من المعركة . ومع الليل بددأ خالد النسحاب في شكل كتائب يحمي بدعضها بدعضا خوفا من مطاردة الرومان لهم أما الرومان فظنوا أن النسحاب كمائن نصبها المسلمون لهم فلم يتبعوهم وبدذلك استطاع خالد أن يعود بدالجيش إلي المدينة دون خســائر جديدة وقد قتل من المسلمين عدد قليل جدا وقتل من الرومان أناس ليعرف عددهم ن تائج ا لغزوة :-  أول معركة كبري وقعت بدين المسلمين والرومان وحلفائهم من العرب · تعرف المسلمين حقيقة الرومان وأساليبهم القتالية · مقدمه لفتح بدلد الشام وتحريرها من الرومان في عصر الخلفاء الراشدين · زمعزعة هيبة الرومان عند العرب ورفعت من معنويات المسلمين للقاء الرومان مــرة أخــري وهــذا ماحــدث · في غزوة تبوك 9 هـ . وفاة النبي صلي ال عليه وسلم أقام النبي دعائم الدولــة الســلمية وربدــي أصــحابده مــن بدعــده بدتــذليل كــل جهــد دون ملــل أو كلــل صــبر علــي الذني والحصار ولم يتنازمل عن مباديء دينه رغم التنكيل والتعذيب والموت وانتهي بدنصر عزيز وتمكين علي المشــركين واليهود والمنافقين وجاءته وفود العرب والعجم يدخلون في دين ال أفواجــا ولمــا اكتمــل الــدين وشــريعته واســتقرت الدولة السلمية وأدي نبي ال رسالة السماء إلي الرض جاءه الموت فتوفي في 12 ربيع الول عام 11 هح / 632 م ودفن بدالمدينة المنورة وبدعد وفاته استكمل المسـلمون الفتوحـات لنشـر السـلم حــــتي وصـلت الدولـة إلـي حـدود الصين شرقا إلي غرب أوروبدا . 25
  • 26.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي س 1 :- أكمل ا لتي :- 1 – بدني المنافقون مسجدا بدعيدا عن مسجد الرسول اسموه مسجد ............. 2 – رجع ................ زمعيم المنافقين بدثلثي الجيش في غزوة أحد 3 – غزا النبي بدني النضير عام ............... هـ 4 – انتهي وجود اليهود من شبه الجزيرة العربدية في عهد .............. 5 – قامت غزوة بدني قينقاع عام ............. وغزوة مؤتة عام ................ 6 – حمل لواء القيادة في غزوة بدني قينقاع ............... 7 – دخلت قبيلة ............ في حلف محمد بدينما دخلت قبيلة ............ في حلف قريش . 8 – فتح الرسول مكة عام ............. 9 – قام ............ حاكم بدصري بدقتل مبعوث الرسول .......... سنة 6 هـ . 10 – توفي الرسول عام .............. 11 – تعد غزوة ................. أول معركة كبري بدين المسلمين والروم وحلفائهم من العرب 12 – من الخطار الخارجية الـتــي واجهت الدولة السلمية في المدينة النبوية ..................و................. 13 – قامت غزوة بدني قينقاع بدعد غزوة .................. س 2 :- بدم ت فسر . .....؟ 1 – قيام غزوة بدني قينقاع ؟ 2 – فتح الرسول لمكة ؟ 3 – قيام غزوة مؤتة ؟ 4 – أمر الرسول بدإحراق مسجد ضرار ؟ 5 – تعد غزوة مؤتة أكثر الحروب الدامية في عهد الرسول ؟ 6 – حرص الرسول علي وضع دستور مع اليهود ؟ س 3 :- م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – غزوة بدني قينقاع 2 – فتح مكة 3 – غزوة مؤتة 26
  • 27.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي س 4 :- ضع علمة ( صح ) وعلمة ( خطأ ) مع ذنكر ا لسبب في ا لحالتين :- 1 – التزم اليهود بدما ورد في الصحيفة دستور المدينة 2 – استخدم المنافقون أساليب عدة للنيل من الدولة السلمية في المدينة النبوية 3 – نجح الروم في اقتحام مواقع المسلمين في غزوة مؤتة بدسبب كثرتهم الفتوحات السلمية وانتشار السلم بدعد وفاة النبي صلي ال عليه وسلم بددأت الدولة السلمية عصر الخلفاء الراشدين وهو أكثر العصور أهمية بدعد · عصر النبي ففيه : 1) تحددت أهم ملمح الدولة السلمية 2) تأسست فيها القواعد الراسخة في السياسة والدارة وشـــتـــي مناحي الحياة تلك الــتـــي سار عليها المسلمون في حكمهم . *أول : ملمح ا لدولة ا لسلمية عقب وفتاة ا لنبي صلي ا ل عليه وسلم :- * بديعة السقيفة وارساء دعائم الدولة السلمية أ – ا لبيعة ا لخاصة :- عندما علم صحابدة الرسول صلي ال عليه وسلم نبأ وفاته اجتمع النصار في سقيفة بدني ساعدة لختيار من · يتولي أمر المسلمين بدعد وفاة النبي صلي ال عليه وسلم حفاضا علي الدولة السلمية من بدعد وفاته فالتفوا حول سعد بدن عبادة زمعيم الخزرج وعندما علم أبدو بدكر وعمر نبأ اجتماعهم انضموا اليهم وانضم ايضا بدعض المهاجرين منهم أبدو عبيدة عامر بدن الجراح ليجتمعوا علي رجل يخلف رسول ال ودارت المشاورات بدين الطرفين واتفق الرأي فيه علي أبدي بدكر الصديق خليفة لرسول ال فكانت بديعة أهل السقيفة أول حدث تاريخي تولدت عنه قيام نظام الخلفة السلمية . ب – ا لبيعة ا لعامة :- كانت في مسجد الرسول صلي ال عليه وسلم في المدينة النبوية حيث بدايعه كافة المسلمين وبدعد أن انتهي المسلمون من بديعته وأصبح خليفة للمسلمين صعد علي المنبر وخطب فيهم المنهج الـــذي تسير عليه الدولة السلمية في عهده . خطبة البيعة أما بدعد أيها الناس فإني قد وليت عليكم ولست بدخيركم فإن أحسنت فأعينوني وإن أساءت فقوموني الصدق أمانة والكذب خيانة والضعيف فيكم قوي عندي حتى أريح عليه حقه إن شاء ال والقوي فيكم ضعيف حتى آخذ الحق منه ل يدع قوم الجهاد في سبيل ال إل ضربدهم ال بدالذل ول تشيع الفاحشة في قوم قط إل عمهم ال بدالبلء أطيعوني ما أطعت ال ورسوله فإن عصيت ال ورسوله 27 فل طاعة لي عليكم قوموا إلي صلتكم يرحمكم ال .
  • 28.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1 – أنواع المرتدون :- المرتدون نوعين هما : قوم كفروا بدعد إسلمهم مثل طليحة السدي والسود العنسي ومسيلمة الكذاب ومن تبعهم . · قوموا ظلوا مسلمين ولكن منعوا الزكاة · 2 – أسباب الردة :- الرتباط بدرسول ال صلي ال عليه وسلم علي رأس الدولة السلمية  ضعف اليمان وعدم فهم نصوص القرآن  الحنين إلي الجاهلية والرغبة في الهروب من تكاليف السلم  كيد القوي الخارجية للسلم  التنافس علي الزعامة  3 – موقف أبدي بدكر الصديق من هؤلء المرتدين :- اتخذ أبدو بدكر موقفا حازمما حيث قرر محاربدة هؤلء المرتدين علي الرغم من أن بدعض الصحابدة ومنهم عمر بدن الخطاب أشاروا عليه بدأن يتركهم ويتألفهم حتى يتمكن اليمان من قلوبدهم فأمتنع الصديق عن ذنلك ورفضه . أرسل أبدو بدكر عدة جيوش بدقيادة صحابدة رسول ال لمحاربدة المرتدين متخذا من منطقة ( ذني القصة ) مقرا لقيادة الجيوش السلمية وقادتها ومنها كان توجههم لمحاربدتهم فقام بدتقسيم الجيش إلي 11 لواء وجعل علي كل لواء أمير وجعل القيادة العامة لــ خالد بدن الوليد 4 – نتائج حروب الردة :- إعادة وحدة القبائل العربدية تحت راية السلم وتكوين الجيوش السلمية  أوضحت قدرة أبدو بدكر علي قيادة الدولة السلمية وبدروزم بدعض القادة مثل خالد بدن الوليد  إتاحة الفرصة للقوات السلمية الشتراك في معارك كبيرة أدت إلي توحيدها مع بدعضها  انطلق الجيوش السلمية خارج الجزيرة العربدية لنشر السلم والدعوة اليه .  اعادت التوازمن للموقف السلمي والتحاد لشبه الجزيرة العربدية تحت قيادة المدينة النبوية .  لقد بدعث ال النبي محمد رحمة للعالمين وقد شرف ال العرب بدأن اختار محمدا منهم فقد جاء السلم للعالمين كافة ليخرجهم من الظلمات إلي النور ومن ثم خرج المسلمون يعلنون كلمة ال عز وجل وينشرون دينه ويقدمون في سبيل ال دمائهم وأرواحهم ل يريدون علو في الرض ول فسادا وبدهذا فإن المسلمين الوائل لم ينقلوا السلم إلي المم بدل نقلوا المم إلي السلم . خرجت جيوش المسلمين من شبه الجزيرة العربدية شرقا إلي العراق وفارس وبدلد ما وراء النهر وشمال إلي الشام وآسيا الصغري وغربدا إلي مصر والشمال الفريقي فكانوا رجال يفتحون الرض ويحملون كتاب ال الكريم ليفتحوا العقول والقلوب ورغبة في نشر الدين السلمي وهو ما عرف بدــ حركة الفتوحات السلمية حيث استهدفت هذه الفتوحات نشر الدعوة وبددا ذنلك واضحا في نشر السلم في كل من جنوب شرق آسيا وغرب أفريقيا لسماحة السلم عن طريق التجار والدعاة ويستدل علي هذه المعاني من كلم الصحابدي ربدعي بدن عامر عندما ذنهب للقاء رستم قائد الفرس فسأله رستم بدقوله : 28 * حــــــــــــروب الــــردة * فلسفة الفتح السلمي
  • 29.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ( ما آتي بدكم إلي أرضنا فقال : ال ابدتعثنا وال جاء بدنا لنخرج من شاء من عبادة العباد إلي عبادة ال ومن ضيق الدنيا إلي سعتها ومن جور الديان إلي عدل السلم فأرسلنا بددينه إلي خلقه لندعوهم إليه فمن قبل منا ذنلك قبلنا ذنلك منه ورجعنا عنه وتركناه وأرضه يليها دوننا ومن أبدي قاتلناه أبددا حتى نقضي الي موعود ال قال له رستم وما موعود ال ؟ قال : الجنة علي قتال من أبدي والظفر لمن بدقي كان رسول ال حريصا علي أن يكون الفتح ل وفي سبيل ال فكان يوصي قادة الجيوش قائل بدسم ال وفي سبيل ال وقد سار المسلمون بدعد وفاة الرسول علي نهجه واتباع وصاياه فكانوا يخيرون من يقاتلونهم بدين أمور ثلثة هي :- -1 الدخول فتي السلم -2 دفتع الجزية -3 القتال وهذا يعني أن القتال لم يشكل الولوية في السلم بدل هو آخر ما كان يلجأ إليه المسلمون بدينما الولوية كانت لنشر العقيدة فالعقيدة السلمية تمنع إكراه الناس علي اعتناقها فسيف السلم لم يشهر في وجه المستضعفين وانما في وجه القياصرة والكاسرة الذين يملكون الجيوش ويتسلطون علي العباد . الفرق بدين أهداف الفتوحات السلمية وأهداف الحتلل :- · أهداف الفتوحات السلمية أهداف الحتلل - يحملون العقيدة السلمية الـــتـي تدعوا الي حرية النسان واحترام الخر والتعايش السلمي - نشر الحق والعدل والرحمة والمساواة والمن بدين الناس اجمعين - تحقيق الوحدة مع الخارج ومساواته بدنفسه وقد غرس النبي في نفوس المسلمين أنه ل فضل لعربدي علي أعجمي إل بدالتقوي - بدناء امبراطوريات لخضاع الشعوب - تحقيق السيادة عليها من نهب واستغلل الطاقات والنفوذن - يحملون عداء تجاه الخر وصايا النبي وخلفاؤه من بدعده للفاتحين:- ل تقتلوا شيخا أو طفل أو امرأة  ل تغيروا عليهم ليل كي ل تروعوا النساء والطفال  ل تقربدوا رهبانا تفرغوا للعبادة في الصوامع  ل تهدموا بديتا أو معبدا  ل تحرقوا زمرعا ول تقطعو نخل  س 1 :- أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – من أشد التحديات الـــتي واجهت الدولة السلمية عقب وفاة الرسول صلي ال عليه وسلم ......... 2 – كانت بديعة أهل السقيفة أول حدث تاريخي تولد عنه نظام ...................... 3 – كان المسلمون يخيرون من يقاتلونهم بدين أمور ثلثة هي ................... و.................... و...................... 29 * مبادئ الفتح السلمي
  • 30.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي س 2 :- ضع علمة ( صح ) وعلمة ( خطأ ) مع ذنكر ا لسبب في ا لحالتين :- 1 – كان الهدف الرئيسي للفتوحات السلمية اعلء كلمة ال ونشر السلم 2 – آخذ أبدو بدكر الصديق بدما أشار عليه الصحابدة في أمر المرتدين بدتركهم حتى يتمكن اليمان من قلوبدهم س 3 :- اختر ا لجابدة ا لصحيحة مم ا بد ين ا لقوسين :- 1 – من وصايا الرسول وخلفائه من بدعده ل ................. ( تقتلوا شيخا – تقربدوا رهبانا – تهدموا بديتا – جميع ما سبق ) 2 – اتفق الرأي في اجتماع السقيفة بدين المهاجرين والنصار علي اختيار ................ خليفة لرسول ال صلي ال عليه وسلم ( سعد بدن عباده – عر بدن الخطاب – أبدو عبيدة بدن الجراح – أبدو بدكر الصديق ( 3 – أرسل أبدو بدكر جيوش لمحاربدة المرتدين وجعل القيادة العامة للوية الجيش لــ .............. ( شرحبيل بدن حسنة – عكرمة بدن أبدي جهل – عمرو بدن العاص – خالد بدن الوليد ) س 4 :- بدم ت فسر ................؟ 1 – اصرار أبدو بدكر الصديق علي محاربدة المرتدين 2 – بديعة المسلمين لبدي بدكر الصديق بدالخلفة 3 – تختلف أهداف الفتوحات السلمية عن أهداف الحتلل والستعمار 4 – يعد عصر الخلفاء الراشدين أكثر عصور الدولة السلمية أهمية بدعد عصر النبي صلي ال عليه وسلم س 5 :- ماذن ا كان ي حدث إ ذنا ل م . ..؟ 1 – يحارب أبدو بدكر الصديق المرتدين 2 – يتفق المسلمين في اجتماع سقيفة بدني ساعده علي من يخلف الرسول 30
  • 31.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي الفتوحات السلمية في عهد الخلفاء الراشدين يعد عصر الخلفة الراشدة العصر الكثر أهمية من عصور الدولة السلمية بدعد عصر النبي صلي ال عليه وسلم والـــتــــي نراها بدوضوح في :- مسيرة التاريخ السلمي وأحداثه  الموروث السياسي والحضاري والذي شمل كافة مناحي الحياة والذي كان له عظيم الثر علي  الحضارات الخري غير السلمية والـــتـي استقت روافدها من الحضارة السلمية . *أول : ا لفتوحات ا لسلمية فتي عصر ا لخلفاء ا لراشدين :- بدعد أن تم النصر علي المرتدين واستقرت مقاليد الدولة في يد أبدو بدكر شرع في تأمين حدود الدولة السلمية  فوجه القوي السلمية إلي الفتح في جبهتين هما :- بلد العراق و الشام ثم جاء عمر بدن الخطاب وأتم ما بددأه أبدو بدكر فيهما ودفع حركة التوسع إلي :- فتارس و مصر  وفي عهد عثمان بدن عفان تقدمت الجيوش السلمية إلي :-  أ – بدلد فارس شرقا ب – إفريقية تونس حاليا غربدا ج – شمال : أرمينية د – جنوبدا الي النوبدة وفي عهد علي بدن أبدي طالب توقفت حركة الفتوحات نتيجة الفتن والنقسامات إلي أن عادت في عصر  المويين . بددأت الفتوحات السلمية بدإرسال خالد بدن الوليد إلي الكوفة واستطاع خلل بدضعة أشهر من فتح أكثر من  نصف العراق دون أن يجبر أحد علي الدخول في السلم . خاض خللها المسلمون في جبهة العراق عدة معارك هي :- 1 - معركة ذنات السلسل البدلة 2 - فتح الحيرة تاريخها - 12 هــ / 633 م - 12 هــ / 633 م الخليفة - أبدو بدكر الصديق - أبدو بدكر الصديق قائدها - خالد بدن الوليد - خالد بدن الوليد الفرس × الفرس بدقيادة هرمز - المسلمون × الطراف - المسلمون أسبابدها - تتمتع مدينة البدلة بدأهمية استراتيجية كبيرة حيث أنها ميناء الفرس الوحيد علي الخليج العربدي ومنها تأتي كل المدادات للحاميات الفارسية بدالعراق . - كانت مدينة الحيرة ذنات موقع استراتيجي وصمام المان للدولة الفارسية لذا جعل أبدو بدكر ملتقي الجيشين بدها . 31
  • 32.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي نتائجها - انتصار المسلمين علي الفرس - هروب حاكم الحيرة 3 - موقعة البويب 4 - موقعة القادسية تاريخها 13 هـ / 634 م 14 هـ / 635 م الفرس × الفرس المسلمين × الطراف المسلمين قائدها المثني بدن حارثة سعد بدن أبدي وقاص نتائجها انتصار المسلمين علي الفرس انتصار المسلمين علي الفرس الخليفة عمر بدن الخطاب عمر بدن الخطاب 5 – فتح ا لمدائن :- تاريخها :- 16 هــ / 637 م  قائدها :- سعد بدن أبدي وقاص  الفرس × الطراف :- المسلمون  نتائجها :- 1 – هروب كسري الفرس هو ورجاله  2 – فتح المدائن بدعد حصار دام شهرين وغنم المسلمين كل ما ترك كسري دخل المسلمون المدينة من غير معارض ونزل سعد بدالقصر البديض واتخذه مصلي . 3 – أمر سعد جنوده بدأن يستمروا في فتح بدقية المدن التابدعة لكسري وملحقة جنوده وبدالفعل نجح المسلمون في فتح بدقية البلدان التابدعة للحكم الفارسي . 4 – شرع سعد في إرسال ما تركوه في المدينة وكان بدها تاج كسري وسواره وأرسل ذنلك إلي عمر وبدشره بدفتح المدائن . بدسبب الغارات المستمرة للفرس علي العراق أمر الخليفة عمر بدن الخطاب بدتجريد الجيوش لفتح المبراطورية  الفارسية بدأكملها عام 21 هـ / 642 م ولم يمض عام 23 هـ / 643 م حتى تم القضاء علي المبراطورية الفارسية بدأكملها وفتحت فارس بدأكملها .  أ هم ا لمعارك ا لتي خاضه ا ا لمسلمون في بد لد فارس  1 – فتح الري 2 – فتح طبرستان تاريخها - 24 هـ / 645 م - 30 هـ / 657 م الخليفة - عثمان بدن عفان أصدر أوامره بدفتحها لتمردها - عثمان بدن عفان أسبابدها - اصدر عثمان بدن عفان أوامره الي أبدي موسي الشعري أثناء وليته علي الكوفة بدفحتها لتمردها - قاد سعيد بدن العاص جيشا المسلمين من الكوفة لعادة فتح طبرستان وفرض الرادة السلمية عليها . قائدها - قريظة بدن كعب النصاري - سعيد بدن العاص نتائجها - اعاد فتحها - انتشر السلم بدين أهلها وصلحت أحوالهم . - تم فتح طبرستان 3 – فتح خراسان 4 – معركة نهاوند تاريخها - 31 هـ/ 692 م - 21 هـ / 642 م 32
  • 33.
    التاريخ اعلم أن الصف الثاني الثانوي الخليفة - عثمان بدن عفان - عثمان بدن عفان الطراف - المسلمين بدقيادة عبد ال بدن عامر الفرس × × - المسلمين بدقيادة النعمان بدن مقرن المزنى الفرس بدقيادة بدندار السباب - نقض عهدهم أثناء خلفة عثمان بدن عفان - محاولة كسري فارس يزدجرد الثالث أن يرد لدولته كيانها المنهار علي أيدي المسلمين فقام بدمراسلة انصاره ليجتمعوا علي حرب المسلمين . النتائج - فتح عدة مدن حــتي وصل الي خراسان وتتابدعت الفتوحات في البلد الـــتي نقضت عهدهم - نجح الخليفة عثمان في التصدي لحركات التمرد الــتي قامت في المشرق . - استشهاد النعمان بدن مقرن وكان قد أوصي أن تعطي الراية من بدعده لحذيفة بدن اليمان - انتصار المسلمين - تحطيم نفوذن دولة الفرس - قتل يزدجرد في عهد الخليفة عثمان بدن عفان - انتهاء الدولة الفارسية كانت بدلد الشام خاضعة لحكم الروم الذين كانوا يعتدون علي حدود شبه الجزيرة العربدية وأراد رسول ال  منعهم من ذنلك فجهز إليهم بدعث أسامة بدن زميد والذي حرص ابدو بدكر بدإرساله عقب وفاة النبي . وبدعد النتهاء من حروب الردة أرسل أبدو بدكر الصديق أربدعة أجناد لفتح بدلد الشام ونشر السلم ولكن  الروم قاوموا مقاومة شديدة فاستدعي أبدو بدكر الصديق خالد بدن الوليد لنجدتهم وقد اختار الصديق لهذا الفتح كبار الصحابدة الذين يشهد لهم بدالكفاءة وحسن القيادة والتصرف .  أ هم ا لمعارك ا لتي خاضه ا ا لمسلمون في بد لد ا لشام  1 – معركة عربدة 2 – معركة اليرموك تاريخها - 13 هـ / 634 م - 13 هـ / 634 م القائد - يزيد بدن أبدي سفيان - خالد بدن الوليد السباب - أراد يزيد علي كسر شوكة الروم وايقاع الرعب في قلوبدهم - عندما علم هرقل بدانتصارات المسلمين علي الروم أعلن حالة الستنفار في بدلده وأخذ في اعداد الخطط العسكرية لمواجهة المسلمين وعندما علم المسلمين بدالتجهيزات البيزنطية كاتبوا عمرو بدن العاص فأشار عليهم بدأن يتجمعوا علي نهر اليرموك والتقي الفريقان . النتائج - انتصار المسلمين علي الروم - انتصار المسلمين وهزيمة الروم - وعندما علم هرقل بدانتصار المسلمين قال عليك يا سورية السلم سلم مودع ونعم البلد هذا للعدو معركة اليرموك تعد السبب الرئيسي لفتح المسلمين القدس وبداقي  مدن الشام . 3 – فتح دمشق 4 – فتح أجنادين 33
  • 34.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي تاريخها - 13 هـ / 634 م - 13 هـ / 634 م الطراف - المسلمين بدقيادة ضرار بدن الروم بدقيادة هرقل × الزمور × - المسلمين بدقيادة عمرو بدن العاص الروم بدقيادة الرطبون أسبابدها - حاصرت القوات السلمية أسوار دمشق - استعانة المدافعين عن المدينة بدهرقل بدسبب طول مدة الحصار ونفاذن صبر المدافعين - أمر أبدو عبيدة بدن الجراح قائده بدأن يتصدي لكل النجدات ويوقف زمحفها . - قام الرومي الرطبون بدجمع قواته ووزمعهم علي مدن فلسطين لحمايتها - فواجه عمرو بدن العاص خطته بدخطة مماثلة والتقي الطرفان عند أجنادين نتائجها - نجح المسلمين في فتح دمشق بدعد وصول نجدة خالد بدن الوليد اليهم - انتصار المسلمين وسقوط قتلي من الطرفين - انسحاب الرطبون الي بديت المقدس - فتح عمرو عدة بدلد لتأمين القوات والفتوحات في جنوب الشام . فتح بديت المقدس 1 ه5ـ / 636  م قائده ا :- عمرو بدن العاص بدعد هزيمة القائد الروماني الرطبون في أجنادين تقهقر بدجنوده إلي بديت المقدس  محاصرة عمرو بدن العاص لهم واستمر الحصار قرابدة 4 شهور  هروب الرطبون إلي مصر لصد هجمات المسلمين  وفي أثناء الحصار كانت تجري محادثات لدخول أهل بديت المقدس في الصلح مع المسلمين فلم يجد  بدطريرك بديت المقدس سوي المصالحة بدشرط أن يتم الصلح مع الخليفة عمر بدن الخطاب بدنفسه وذنلك لما للمدينة من قدسية ومكانة دينية كبيرة . أرسل عمرو بدن العاص بدهذه الخبار الي الخليفة في المدينة النبوية وقال له في رسالته إني أعالج  حربدا كؤدا صدوما وبدلدا ادخرت لك فلك رأيك فكان أول خروج للخليفة من المدينة النبوية هذا الخروج لكي يفتح بديت المقدس كان أول نزول للخليفة عمرو بدن الخطاب بدمدن الشام في ( الجابدية ) التى وفدت عليه رسل  البطريرك صفرونيوس طالبين الصلح فصالحهم عمر ولم تحظ بده أي مدينة أخري بده في البلد المفتوحة .  شروط ا لصلح  عهد المان بدسم ال الرحمن الرحيم هذا ما أعطي عبد ال عمر أمير المؤمنين أهل إيلياء من المان أعطاهم أمانا لنفسهم وأموالهم وكنائسهم وصلبانهم وسقيمها وبدرئيها وسائر ملتها أنه ل تسكن كنائسهم ول تهدم ول تنتقص منها ول من حيزها ول من صليبهم وشئ من أموالهم ول يكرهون علي دينهم ول يضار أحد منهم ول يسكن بدإيلياء أحد من اليهود وعلي أهل إيلياء الجزية كما يعطي أهل المدائن وعليهم أن يخرجوا منها الروم واللصوص فمن خرج منهم فـأمه آمن علي نفسه وأمواله حتى يبلغوا مأمنهم ومن أقام منهم فهو آمن وعليه ما علي أهل إيلياء من الجزية ومن أحب أهل ايلياء أن يسير بدأهله وماله مع الروم ويخلي بديعهم وصلبهم فإنهم آمنون علي أنفسهم وبديعهم وصلبهم حتى يبلغوا مأمنهم ومن شاء رجع 34
  • 35.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي إلي أهله فأنه ل يوخذ منهم شئ حتى يحصد حصادهم وعلي ما في هذا الكتاب عهد ال وذنمة رسوله وذنمة الخلفاء وذنمة المؤمنين إذنا أعطوا ما عليهم من جزية شهد علي ذنلك خالد بدن الوليد – عمرو بدن العاص – عبد الرحمن بدن عوف – معاوية بدن أبدي سفيان وبدعد أن انتهي عمر بدن الخطاب من خطبته دعا البطريرك صفرونيوس لتفقد كنيسة القيامة فلبي دعوته وأدركته الصلة وهو فيها فالتفت إلي البطريرك وقال له : أين أصلي ؟؟ فقال مكانك صل فقال عمر ما كان لعمر أن يصلي في كنيسة فيأتي المسلمين من بدعدي ويقولون هنا صلي عمر ويبنون عليه مسجدا وتصبح سنة مستحبة لهم فإن فعلوا أخرجوا النصاري من كنيستهم وصلي عمر في مكان قريب من الصخرة المقدسة وبدني عليه مسجدا سمي بدمسجد عمر 1 – فتح بدرقة 2 – فتح النوبدة التاريخ - 22 هـ / 643 م - 31 هـ / 652 م القائد - عمرو بدن العاص - عبد ال بدن سعد بدن أبدي السرح السباب - تأمين الحدود الغربدية بدعد فتح مصر عام 21 هــ من أي خطر يمكن أن تأتيها من قوات الروم الـــتي كانت منتشرة في حصون منيعة بدطول الساحل الفريقي - حاول عمرو بدن العاص اتمام فتح مصر بدضم النوبدة اليه ولكنه فشل النتائج - استطاع أن يصالح اهلها - عقد معهم عقد الجزية - فتحها عبد ال بدن سعد وعقد مع أهلها صلحا عرف بداسم اتفاق البقط الذي يضمن لهم المان والسلم في بدلدهم ويحقق للمسلمين الطمئنان الي حدودهم الجنوبدية - فتح النوبدة للتجارة - انصهر أهل النوبدة في المجتمع السلمي واصبحوا نسيجا واحدا 4م 8 فتح سبيطلة 2 ه7ـ / 6  عندما تجمع لدي عبد ال بدن سعد بدن أبدي السرح معلومات كافية عن إفريقية مــن حيــث طرقهــا ودروبدهــا والقبائــل  الــتـي تسكنها وأهميتها لدولة السلم كتب إلــي الخليفــة عثمــان بدــن عفــان يســتأذننه فــي فتحهــا فبعــد أن استشــار الخليفة أصحابده بدشأن ذنلك دعاهم للفتح وواصل عبد ل بدن سعد سيره الي افريقيـة وبدـث طلئعـه وعيـونه فـي كـل ناحية حتى وصل جيشه مدينة ســبيطلة بدأمــان وهنــاك التقــي بدجيــش ( جريجوريوس ) جرجيــر والــي افريقية البيزنطي وأثناء ذنلك راسله عبد ال بدن سعد وعرض عليه التي :- 1 – الدخول في السلم 2 – دفع الجزية 3 – الحرب ولكنه رفض فنشبت المعركة بدينهما حتي وصلت المدادات بدقيادة عبد ال بدن الزبدير فقاتلوا الروم قتال شديدا . ن تائجه ا :-  1) قتل جريجوريوس وهزيمة الجيش البيزنطي 2) فتحت سبيطلة 3 ] فتح قصفة وحصن الجم 35
  • 36.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي س 1 : أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – تعد معركة ................ أول المعارك بدين العرب والروم علي أرض الشام 2 – بدعد هزيمة القائد البيزنطي الرطبون في ............... تقهقر بدجنوده الي بديت المقدس 3 – تمكن عبد ال بدن سعد من فتح ................. عام 31 هـ وعقد مع أهلها اتفاق عرف بداسم ............ 4 – التقي جيش عبد ال بدن سعد بدجيش جريجوريوس حاكم افريقية في ............... عام 27 هـ 5 – بددأت فتوحات بدلد العراق بدارسال القائد .................. الي الكوفة بدالعراق 6 – قائد المسلمين في معركة نهاوند .................. س 2 :- بم تفسر..........؟ 1 – اهتمام عمرو بدن العاص بدفتح بدرقة 2 – أمر عمر بدن الخطاب بدتجريد الجيوش لفتح المبراطورية الساسانية 3 – أهمية مدينة البدلة 4 – فتح المسلمين لمدينة الحيرة س 3 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – معركة أجنادين 2 – معركة القادسية 3 – معركة نهاوند 3 – فتح بدرقة 4 – فتح سبيطلة 5 – فتح النوبدة 6 – اليرموك 7 – فتح المدائن 8 – معركة البدلة 36
  • 37.
    التاريخ اعلم أن الصف الثاني الثانوي الفتوحات السللميية في عهد الدولة الميوية أسلباب توقف الفتوحات السللميية :-  - 1 بسبب فتنة عثمان 2- انشغال الدولة بنزاعاتها الداخلية وقد تميز عصر بني أميية بكثرة الفتوحات السللميية شرقا وغربافقد بلغ اميتدت الدولة السللميية مين بلد الصين · شرقا حـــتي فرنسا غربا  أ هم ا لفتوحات ا لسللميية في عصر ا لدولة ا لميوية  حرص ولة بني أمية علي استكمال الفتوحات السلمية التي بدأها الراشدون في بلد ما وراء النهر وطبرستان وإقليم الجبال . 1 - فتوحات بلد السند تاريخها - 89 هــ / 707 م القائد - ميحمد بن القاسلم الثقفي أسلبابها - كانت بلد السند بوابة بلد الهند وميفتاح شبه القارة الهندية - وكانت الدولة السللميية آنذاك في أوج قوتها تملك جيشا قويا قاد را علي فتح أكثر مين جبهة لمواصلة الفتح . نتائجها - هزم جيوش د اهر ميلك السند في ميهران . - اسلتولي علي ميدينة الملتان - وصلت أخبار انتصاراته الي د ميشق ميما أد ي الي ازد ياد ميكانته في نفوس المسلمين 2 – فتوحات بلد ميا وراء النهر تاريخها - 90 هــ / 709 م القائد - قتيبة بن ميسلم الخليفة التي وقعت في عهده - عبد الملك بن ميروان نتائجها - اسلتولي علي بخاري عام 90 هــ وأسلس بها جاميعا . - صالحه أهل الصغد علي الجزية - فتح خوارزم عام 93 هــ / 711 م - وصل كاشغر قاعدة تركستان الشرقية فطرقت جيوشه أبواب الصين مين الجهة الغربية فكتب له ميلك الصين علي الصلح تجنبا للصدام ميع المسلمين - فتح يزيد بن المهلب طبرسلتان وصالح أهلها . 37
  • 38.
    التاريخ فكنيا بني بالمسلمين بارا رحميا وأمييرا حليما ول تكن عنيدا كفروا ول ميختال فخورا اعلم أن الصف الثاني الثانوي - أطلق المسلمون اسلم بلد ميا وراء النهر علي البلد التى يفصلها نهر جيحون عن خراسلان وحتى حدود الصين والتى تقع ورائه مين جهة الشرق والشمال . - يصفها ابن حوقل مين أخصب أقاليم الرض مينزلة وأنزهها وأكثرها خيرا - بعد أن اميتد فتح المسلمين حتى أرميينية وآسليا الصغري مينطقة الصراع بينهم وبين الروم رأي ميعاوية أن الخطر الكبر يكمن في الدولة البيزنطية فقرر ميواصلة تقدميه وصد غارات الروم في تلك المنطقة فقام بـــــــــــــــ 1 – تحصين تلك المناطق الــــتي عرفت باسلم إقليم الثغور والعواصم 2 – ترمييم الموانئ والقلع علي سلاحل البحر 3 – إنشاء ميا عرف بنظام الصوائف والشواتي - وجعل هدفه الضغط علي الدولة الميوية فقام الميويون بعدة ميحاولت لحصار القسطنطينية ولكنها فشلت . $ أ سباب فشل ا لمسلمين في حصار مدينة القسطنطينية $ أولً : :- غزارة المطر والبرد القارص في الشتاء وتفشي الميراض ( الجدري ) ثانياً : :- اسلتعمال البيزنطيين النار الغريقية في إشعال المراكب وكذلك السلسلة الحديدية الضخمة الحاجزة ميا بين مييناء القسطنطينية وبين الشاطئ بإغلقها في حالت الحرب أو التهديد بالحصار ثالثاً : :- كان الموقع الجغرافي بجانب السلوار الداخلية والخارجية الضخمة المزود ة بأبراج ميراقبة ذات د ور في كشف التحركات المعاد ية وإبطال عنصر المفأجاة فيها . - واصل الميويون فتوحاتهم حتى نجحوا في اخضاع إقليم الثغور والعواصم لسياد تهم وكان ذلك في فترات قوة الدولة وقد كان عبد الملك بن ميروان حريصا علي اسلتكمال الفتوحات التى بدأها سللفه في بلد الروم ويتضح ذلك مين وصيته لبنه ميسلمة ولقائده حين أرسللهما لحرب الروم . وصية عبد الملك لبنه ميسلمة بالجند وصية عبد الملك بن ميروان لقائده انت تاجر ال لعباد ه فكن كالمضارب الذي إن وجد ربحا تاجر وإل احتفظ وإل احتفظ برأس المال ول تطلب الغنيمة حتى تحرز السلمية وكن مين احتيالك علي عدوك أشد حذرنا مين احتيال عدوك عليك 38
  • 39.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي - إقليم الثغور :- هو مينطقة الحصون التى بنيت علي حدود الشام والجزيرة لصد غارات الروم وتنقسم إلي الثغور الشاميية والثغور الجزرية . - الصوائف والشواتي نظام حربي أنشاؤه ميعاوية بن أبي سلفيان لسلتطلع بلد العدو . تنقسم حركة الفتوح في بلد الغرب السللميي الي 3 ميراحل هي :- المرحلة الولي المرحلة الثانية المرحلة الثالثة - الحملت السلتطلعية الـــتي لم ترسلخ الوجود السللميي الدائم فيها . - تواجد السللم في بلد الغرب السللميي . - السلتقرار وقيام د ول ميستقلة في الغرب السللميي . تعد حملة ميعاوية بن حديج أحد الحملت التمهيدية السلتطلعية التي نبهت الدولة الميوية الي أهمية  إفريقيا وضرورة اسلتكمال فتحها . قاد عقبة بن نافع في عهد ميعاوية بن أبي سلفيان جيوش المسلمين إلي برقة وخاض ميعارك عنيفة  ميع قبائل البربر حتى وصل إلي سلاحل المحيط الطلسي ود فع فرسله إلي الماء حتى بلغ نحره وقال ميقولته الشهيرة اللهم أني أشهدك أل ميجاز ولو وجدت ميجاز لجزت اللهم أني أشهدك أني قد بلغت المجهود ولول هذا البحر لمضيت في البلد أقاتل مين كفر بك حتى ل يعبد سلواك بينما هو في طريق عود ته إلي القيروان كان كسيلة زعيم البربر البرانس قد تحالف ميع البيزنطيين  ضد العرب انتقاميا مينهم ومين عقبة بن نافع وأميام هذا الحشد طلب مين رجاله أن يترجلوا عن خيولهم إميعانا في طلب الشهاد ة ود ارت بينهم ميعركة تهود ة واضطر المسلمين في الرجوع الي برقة . قاد زهير بن قيس البلوي ميقاومية المسلمين حتى اسلتطاع القضاء علي كسيلة وميطارد ة ميا بقي  مين جيشه في ميعركة د ارت بينهم عام 64 هــ / 683 م . أد رك الخليفة عبد الملك بن ميروان أهمية اكمال الفتح فباد ر بارسلال جيش لم يدخل إفريقية ميثله الي  القيروان عام 74 هـ وتخير له قائد كفائا وهو حسان بن النعمان وكتب اليه عبد الملك يقول أني قد أطلقت يدك في أميوال ميصر فأعط مين ميعك ومين ورد عليك وأعط الناس وأخرج الي بلد افريقية علي بركة ال وعونه حسان بن النعمان :- ◘ قاد حسان بن النعمان جيوش المسلمين وتوجه الي قرطاجنة واشتبك ميع الروم في ميعارك عنيفة انتهت  بسقوط قرطاجنة في أيدي المسلمين ثم سلقطت بعد ذلك المدن الساحلية في يد حسان وطرد ت الروم مينها . أنشأ مييناء تونس شرقي قرطاجنة ( علل ) ليكون قاعدة بحرية لمواجهة الخطر البيزنطي وزود ها بدار  صناعة لبناء السلاطيل وأبراج المراقبة واسلتعان بأقباط ميصر وزود ها بألف أسلرة مين أبناء ميصر الذين كانوا علي علم بشئون بناء السفن والملحة فأصبحت إفريقية ميركزا بحريا يخرج مينه السلاطيل كالشام وميصر . الصراع ميع الكاهنة والقضاء علي البربر البتر ◘ -: بعد أن نجح حسان في القضاء علي الروم البيزنطيين والبربر البرانس اتجه الي البربر البتر وقد تزعمتهم  إميراة تسمي د اهية وتلقب بالكاهنة . 39
  • 40.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي د ارت ميعركة بين الطرفين في جبال أوراس ( 75 هـ / 694 م ) انتهت بهزيمة حسان وانسحابه إلي برقة  ولما وصل إليه المدد مين الخليفة انتهز فرصة اسلتغاثة الروم والبربر به ليخلصهم مين بطش الكاهنة التى أميرت أتباعها بتدميير إفريقية واعاد ة البلد الي طبيعتها الولي وهي الرعي . فخرج في جيش ضخم للقائها ثم د ارت ميعركة عند بئر الكاهنة قتلت وهزم جيشها وانتصر العرب وبذلك  انتشر السللم في إفريقية . وعاد حسان إلي القيروان وعين ميوسلي بن نصير واليا علي إفريقية وأسلند إليه قياد ة الجيوش السللميية بها . وأميام التحديات التى واجهته اضطر ميوسلي بن نصير الي القيام ببعض الجراءات التأد يبية  للبربر في مينطقة حصينة بتونس بعد ان فشلت سلياسلة اللين ميعهم وميا أن وصل ميوسلي الي القيروان فوقف في الناس قائل :- وانما أنا رجل كأحد كم فمن رأي مينى حسنة فليحمد ال وليحض علي ميثلها ومين رأي مينى سليئة فلينكرها فإني أخطئ كما تخطئون أصيب كما تصيبون وقد أمير الميير أكرميه ال لكم بعطاياكم وتضعيفها ثلثا فخذوها هنيئا ميرئيا مين كانت له حاجة فليرفعها الينا وله عندنا قضاؤها علي ميا عز وهان ميع المواسلاة ان شاء ال ول حول ول قوة ال بال وأيم ال ل أريم هذه القلع والجبال الممتنعة حتى يضع ال أرفعها ويذل أمينعها ويفتحها علي المسلمين بعضها أو جميعها أو يحكم ال لي وهو خير الحاكمين . واصل ميوسلي زحفه إلي طنجة وعين طارق بن زياد عليها وعهد إليه بقياد ة الحملة وأميره بالتقدم إلي  ميدينة سلبته وتشديد الحصار حولها وكان يحكمها حاكم مين قبل القوط والبيزنطيين يسمي يوليان الذي قام بــ 1 – ميهاد نة المسلمين 2 – عاونهم باميداد ات عسكرية قليلة 3 – أقنعهم بضرورة الصلح اسلتقر الحكم السللميي في بلد المغرب في ولية ميوسلي بن نصير وسلكنت القبائل العربية في المغرب  السللميي لتعليمهم تعاليم الدين . عمل ميوسلي علي تقوية أسلطوله في مييناء تونس الـــتـــي أصبحت ميركزا للسلطول السللميي وكان  يخرج مينها سللسلة مين العمليات البحرية اسلتهدفت جزيرة صقلية وسلرد ينيا وجزر البليار . * النتائج ا لمترتبة علي فتح بلد ا لمغرب :- 1 – د خول البربر إلي السللم 2 – تأميين حدود الدولة السللميية الغربية 3 – نشر السللم واللغة العربية بين البربر 4 – اندمياج البربر في فتوحات الدولة السللميية في فتح الندلس في أوائل القرن الساد س الميلد ي أغار علي أسلبانيا قبائل القوط الغربيين وطرد وا حكاميها مين الوندال إلي  افريقيا وأسلسوا في أسلبانيا د ولة قوطية عاصمتها طليطلة وميا لبث أن ضعف القوط وقسمت أسلبانيا الي ميناطق يرجع سللطتها الي الملك في طليطلة كما قسم المجتمع الي طبقات . بعد أن اسلتكمل المسلمون فتح شمال افريقيا واسلتقرار أميور الحكم بها تطلع ميوسلي بن نصير الي الضفة  الخري المقابلة للمغرب وخاصة وأن حاكم سلبته قد زين له فتح الندلس . * هل توجه موسي بن نصير مباشرة ل فتح ا لندلس د ون تخطيط أ م رجع 40
  • 41.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي إ لي ا لخليفة :- ج / لقد كتب ميوسلي إلي الخليفة يستأذن في أن يوسلع د ائرة الفتح لتشمل بلد الندلس فرد عليه الوليد بن عبد الملك قائل ( خضها بالسرايا حتى تري وتختبر شأنها ول تغرر بالمسلمين في بحر شديد الهوال ) فكتب إليه ميوسلي ميبينا له أنه ليس ببحر خضم وانما هو خليج يبين للناظر مينه ميا خلفه ) فرد عليه الوليد قائل بأنه لبد مين اختباره بالسرايا قبل خوضه واقتحاميه ميعركة جبل طارق ميعركة شذونة تاريخها - 92 هـ / 711 م - 92 هـ / 711 م أحداثها - عند نزول طارق بن زياد وجيشه عند سلفح جبل الفتح الذي سلمي بجبل طارق لقوا ميقاومية عنيفة مين القوط فاضطر المسلمون الي تغيير خططهم العسكرية وقرروا النزول ليل في ميكان صخري وعر فالتفوا حول جموع القوط . - تعتبر مين المعارك الفاصلة الــتـي حدد ت ميصير الندلس نتائجها - النتصار علي القوط - السيطرة علي الجبل المسمي باسلمه حاليا . - انتصار المسلمين وهزيمة القوط - اسلتولي المسلمون علي الندلس خلل 3 أعوام اتمام فتح الندلس :- ◘ بانتصار المسلمون في ميعركة شذونة عبر ميوسلي بن نصير إلي الندلس عام 93 هـ  افتتح ميدن ( اشبيلية – باجة – ميارد ة ) وفتحت الندلس أبوابها للمسلمين بعد هذه النتصارات  واصل الزحف نحو الشمال باتجاه جبال البرتات ( البرانس ) واخذت المدن تتساقط بين أيديهم حتى وصلت  الجيوش السللميية إلي شاطئ البحر الشمالي عند الحدود السلبانية الفرنسية . تمكنوا مين فتح شرق الندلس بقياد ة عبد العزيز بن ميوسلى  لم يفرض الميويين سليطرتهم علي الجزء الشمالى الغربى ( علل ) لبرود ة ميناخه ووعورة طرقه فلجأ إليه  مين تبقي مين الجيش القوطى المنهزم فتركهم المسلمين واسلتهانوا بأميرهم وانسحبوا ونتيجة لذلك تكونت ميملكة ميسيحية قوية في تلك المنطقة في شمال غرب أسلبانيا . سلمات الندلس خـلل فترة عصر ◘ الولة :- 1 – نقل العاصمة إلي قرطبة 2 – نشر السللم وتعاليمه والتفقه فيه وتوجيه الدعاة 3 – ضرب العملة السللميية في عصر الولة 4 – اتمام الفتح في كاميل الجزيرة الندلسية واسلتقرار الفاتحين مين عرب وبربر كل في المكان الذي يناسلب طبيعته . 5 – الصلحات الد ارية والتعمير مين بناء المساجد والمدارس والربطة والقناطر في المناطق المختلفة 6 – نشأة العلوم الجديدة المتنوعة في ميختلف المجالت وتخريج العلماء في كل ميياد ين العلم 7 – حرية ميمارسلة العقائد والد يان وحق اختيار قضاتهم ورؤسلائهم فلم يمنعوهم مين الحتكام الي د ينهم 8 – القضاء علي نظام الطبقات والتحرر مين العبود ية فقد أصبح هؤلء الزراع أحرارا ولهم حقوق . 41
  • 42.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي بعد أن تمكن جيش المسلمين بقياد ة عبد الرحمن الغافقي مين فتح النصف الجنوبي مين فرنسا كله مين  الشرق إلى الغرب فى أشهر قليلة . وترك حامييات عسكرية في المدن التى فتحها ميما أضعف قوة جيشه قبيل لقائه ميع شارل ميارتل الذى اسلتنجد بـ د وق أكوتين طالبا مينه العون في اسلترجاع د وقيته . اتحدت الدوقيات النصرانية مين فرنسا وجيرانها بدعم مين بابا روميا لهم واسلتعدوا للقاء عبد الرحمن الغافقي .  4/ ميعركة بلط الشهداء ( تور – بواتييه ) 1هـ1  بعد أن وصل جيش المسلمين إلي ميدينتى ( تور وبواتييه ) وفتحهما باغته جيش الفرنجة بلقاء في السهل  الواقع بين المدينتين ود ارت ميعركة قوية اسلتمرت 10 أيام . نتائجها :- هزيمة المسلمين – عاد شارل ميارتل إلي الشمال – اسلتشهاد قائد المسلمين وميعه القياد ات الكبيرة . $ أ سباب هزيمة ا لمسلمين في معركة بلط الشهداء$ 1 – تفوق عدد جيش ميارتل وكاميل عدته فضلعن قرب المدد اليه مين كل صوب 2 – اتحاد جيش الفرنجة ود عم البابا لهم وميساعدة د وقية أكوتين 3 – صعوبة الظروف الطبيعية كقسوة المناخ وبعد ميوقع المسلمين عن قواعد المدد علي جيش المسلمين 4 – انهاك المسلمين قوة وجندا لخوض المسملين ميعارك كثيرة قبل هذه المعركة . 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – أنشأ ميعاوية بن أبي سلفيان ميا عرف بنظام ................... و.................. لسلتطلع بلد العدو 2 – تمكن المسلمون بقياد ة ................ مين فتح النصف الجنوبي لفرنسا مين الشرق إلي الغرب 3 – نجح القائد .................... فتح خوارزم عام 93 هـ 4 – خرج ميحمد بن القاسلم الثقفي في عام 89 هـ بجيش كبير لفتح بلد ................... 5 – أغار علي اسلبانيا في أوائل القرن .................. الميلد ي قبائل القوط الغربيين 6 – شهدت بلد ميا وراء النهر أقصي نشاط للفتوحات السللميية في عهد .................. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أميام ا لعبارات ا لخط أ ميع ذكر ا لسبب في ا لحالتين : ( × ) أميام ا لعبارات ا لصحيحة وعلمية (  ) 2 – ضع علمية 1 – كان الموقع الجغرافي والسلوار الضخمة مين أسلباب فشل المسلمين في حصار ميدينة القسطنطينية 42 2م 3 7
  • 43.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 2 – انتصر القوط علي المسلمين في ميعركة جبل طارق 92 هـ 3 – توقفت الفتوحات السللميية في عهد علي بن أبي طالب وميع خلفة ميعاوية بن أبي سلفيان عاد ت مين جديد 4 – نجح الميويون في السيطرة علي الجزء الشمالي الغربي مين بلد الندلس ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – بم ت فسر . ........؟ 1 – فشل المسلمين في حصار ميدينة القسطنطينية 2 – ازد ياد ميكانة ميحمد بن القاسلم في نفوس المسلمين 3 – إنشاء نظام الصوائف والشواتي 4 – هزيمة المسلمين في ميعركة بلط الشهداء ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – ميقتل د اهر ميلك السند 2 – سلقوط ميدينة قرطاجنة 3 – فتح المسلمين لبلد الغرب السللميي 4 – ميعركة جبل طارق 5 – ميعركة شذونة 6 – فتح بلد ميا وراء النهر ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – برهن علي صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – حكمة ميلك الصين في تجنب الصدام ميع المسلمين 2 – اهتمام عبد الملك بن ميروان بالنظام الحربي ( الجيش ) الفتو حات السللميية في عصر الدولة العباسلية *أول : تمهيد :- ورثت الدولة العباسلية مييراثا ضخما عندميا سلقطت الدولة الميوية ( 132 هـ / 750 م ) ففكر خلفاؤها في  اصطناع بعض الدول المستقلة لمواجهة أعدائهم الذين تناميي د ورهم آنذاك ميثل 1 – الد ارسلة في المغرب 2 – الزيدية في المشرق ومينحوهم الحكم الذاتي ميع الولء لخلفة العباسلية كان الخلفاء في العصر العباسلي الول لديهم القدرة علي فرض اراد تهم السياسلية علي تلك الدول  بينما في العصر العباسلي الثاني ونتيجة لضعف الخلفاء العباسليين قاميت الدول المستقلة التى كان لها د ور ميهم  43
  • 44.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي في الفتوحات باسلم الخلفة السللميية .  أ هم ا لفتوحات ا لسللميية في عصر ا لدولة ا لعباسلية  اعتمد العباسليون في إقامية د ولتهم وفتوحاتهم علي الفرس  اسلتطاع أبو ميسلم الخراسلاني أن يثبت أركان الدولة في المشرق ويقضي علي الثورات المناهضة  للحكومية المركزية . حيث تباد ل علي المشرق ولة تابعون للخلفة العباسلية قاميوا برد ع قبائل الترك والغز والديلم والطبر التى  كانت تنتهز فرصة انشغال المسلمين فتهاجم أطراف أقاليم المشرق . قاميت في بلد المشرق السللميي عدة د ول ميستقلة تتابعت علي إقليمي خراسلان وبلد ميا وراء النهر .     د و ر ال دول ال مستقل ة ف ي ال فتوحات ا لسللميي ة -    1 أ – الدولة الطاهرية – 259 هـ / 820 – 205 ) 872 م ) - تنسب إلي طاهر بن الحسين الذي قام بإخماد الثورات التى قاميت في أطراف الدولة وقلبها حفاظا علي وحدة الخلفة مين الخارجين عليها . - القضاء علي أتباع بابك الخرميي مين الفرس والثورات العلوية - كان لها د ور في اسلتقرار أوضاع القليم . ب – الدولة الصفارية – 289 هـ / 867 – 254 ) 903 م ) - تنسب إلي يعقوب بن الليث الصفار وكان لها د ور بارز في حماية أقاليم المشرق مين ثورات الخوارج والوثنيين مين الهنود والترك . - هزيمة العلويين في طبرسلتان بعد أن عجزت قوات الدولة الطاهرية في هزيمتهم . ج – الدولة الساميانية - تنسب إلي اسلماعيل بن أحمد السامياني وقد توسلع الساميانيون في نطاق ميناطق الثغر التركي إلي أواسلط آسليا . - كان لهم الفضل في د خول عدد كبير مين الوثنيين في السللم ونشر الحضارة السللميية . - تجنيب الخلفة الكثير مين تعديات الترك واسلتيعابهم بوصفهم جنسا فاعل في د ولتهم التى ترقوا فيها لعلي المناصب القياد ية الحربية .   الفتوحات ا لسللميي ة ف ي ب ل د ال هند و السن د  –    2 999 – 389 هـ / 874 – 261 م ) بلغ الفتح السللميي لبلد الهند ميداه حين شرع الغزنويون التراك في أواخر القرن الرابع الهجري يطرقون  أبواب شبه القارة الهندية ويتوغلون في بلدانها حيث أقاميوا بخارجها د ولة واسلعة ضمت ( غزنة وسليستان والملتان ) تغلبوا علي بقايا الساميانيين في خراسلان وغالب بلد ميا وراء النهر  وبهذا تكون بلد الهند وقعت ميا بين فتحين إسللمييين ميهمين هما : الفتح العربي والفتح التركي وقد حملت  لواء هذا الفتح د ولتان ميهمتان في تاريخ السللم هما . الدولة الغزنوية 1186 م ) – 582 هـ / 962 – 351 ) الدولة الغورية 1215 م ) – 613 هــ / 1148 – 543 ) - تنسب إلي عاصمتها غزنة - أشهر سللطينها ميحمود الغزنوي - نجحوا في ضم عديد مين المدن والقاليم مينها قصدار وبست - تنسب إلي اقليم الغور - مين أشهر ميلوكها شهاب الدين - حافظوا علي الوجود السللميي بالهند واسلتكملوا ميا بدأه الميويون مين فتوحات بلد السند . 44
  • 45.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي - فتحوا القلع والحصون - كان لهم الفضل في د خول أهل بلد الفغان والخلج في طاعتهم . - فتحوا ميرو وجنوبي كشمير - قاميوا بفتح لهور والملتان واقليم البنجاب وفتحوا د لهي 589 هـ ونقلوا عاصمتهم إليها بدل مين لهور . - اتسعت الدولة الغورية حتى وصلت الي حدود الصين وبنوا فيها المساجد وطبعت بالطابع السللميي . صفات القائد ( ميحمود بن سلبكتكين ◘ -: ( 1 – عاقل د ينا خيرا عنده علم وميعرفة 2 – صنف له كثير مين الكتب في ميختلف العلوم 3 – قصده العلماء مين أقطار البلد وكان يكرميهم ويقبل عليهم 4 – كان عاد ل كثير الحسان الي رعايته رحيما بهم 5 – كثير الغزوات ميلزم للفتح كان علي الدولة العباسلية أن تحافظ علي ميكتسباتها فى نطاق الجبهة الشمالية حيث كانت علقات الجوار  بينها وبين الدولة البيزنطية تتسم بروح العداء وقد اسلتطاع خلفاء العصر العباسلي الحفاظ علي الوجود السللميي في تلك المناطق . ا لجراءات ا لتى ا تخذه ا ا لعباسلـيـون ل لسيطرة عـلى ميناطق ا لـثغــور والعـواصـم وأقاليم آ سلي ا ا لصغـري :-  1 – تقوية إقليم الثغور والعواصم يعد المنصور أول مين وضع أسلاس النظام الثغري والذي اكتمل في زمين المعتصم  اهتم العباسليون ومينهم المهدي والرشيد بتحصين الحدود فأعاد وا تحصين ميلطية  جمعوا الجنود والعمال مين كافة البلد السللميية لعاد ة بنائها  اهتموا بتحصين ميدينة طرسلوس فقاميوا بإنشاء المساكن والحصون بها ونقلوا الناس لعمارها  أعاد وا تخطيط المدن الثغرية وإحاطتها بالبراج والسلوار  جعلوا لمنطقة الجزيرة الفراتية كيانا اد اريا ميستقل  فصلوا إقليم الثغور عن إقليم العواصم وقد ترتب علي قوة تحصيناتها وميرابطة الجيوش السللميية بها عدم  قدرة الروم علي اختراق مينطقة الثغور . 2 – الحرص علي اسلتمرار نظام الصوائف والشواتي أبقي الخلفاء العباسليون علي نظام الصوائف والشواتي ففي عهد المنصور نظمت الصوائف والشواتي التى  غزت أراضي الروم سلواء قاد ها الخليفة بنفسه أو أحد قاد ته وكان لها أثر عظيم في نفوس البيزنطيين حيث كانت الد ارة البيزنطية تفكر كثير قبل أن تقدم علي غزو الثغور السللميية فقد أرغمتهم هذه السياسلة علي إخلء مينطقة الحدود مين السكان ( علل ) حتى ل تتعرض لهجمات المسلمين  في الصيف والشتاء في حين أبقوا بعض الحامييات للدفاع عنها فقط ميما شجع خلفاء بنوا العباس مين بعد المهدي علي انتهاج تلك السياسلة وأثبت العباسليون بهذه السياسلة وجود هم في مينطقة الثغور . 45
  • 46.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 3 – اضطرار البيزنطيين للمهاد نة وطلب الصلح أميام التواجد والضغط السللميي اضطر البيزنطيون في بعض الوقات لطلب المهاد نة والصلح .  ونظرا لما أحرزه الحسن بن قحطبة مين نصر في أرض الروم قرر المهدي أن يغزوهم بنفسه وصحب  ميعه ابنه هارون . أميام ذلك اضطرت ايرين إميبراطورية الروم لطلب الصلح ميع المسلمين ( علل ) خوفا مين اجتياح  الرشيد بلد ها . نصوص الهدنة :- ◘ توقف الحرب بين المسلمين والبيزنطيين 3 سلنوات  تتعهد إيرين أن تدفع جزية سلنوية للمسلمين قدرها 90 ألف قطعة د ينار تؤد يها ميرتين في العام  أن تمد الجيش العباسلي بالد لء وتيسر لهم المؤن في الطريق عند كل مينزلة  4 – خروج الخلفاء العباسليين بأنفسهم لحرب الروم حرص الخلفاء العباسليون عند نقض البيزنطيين الصلح وتعديهم علي حدود الدولة السللميية علي الخروج  بأنفسهم وقياد ة الجيوش لقليم الثغور . حدث ذلك في عهد هارون الرشيد عندميا خرج لتأد يب نقفور ( علل ) لميتناعه عن د فع الجزية فاتجه  إلي هرقلة حيث تمثل ميركزا اسلتراتيجيا للطرفين فهي ميدخل أرض الروم بعد الثغور الشاميية ونهاية حدود الدولة السللميية مين أرض الشام فتمكن مين ميحاصرتها وفتحها . خرج المعتصم لمواجهة البيزنطيين في عمورية بآسليا الصغري أثر غضبه مين الميبراطور ثيوفيل  الذي أغار علي الحدود السللميية بالقرب مين بلد الروم فأحرقها وخربها وقتل رجالها وسلبي نساءها وأطفالها فخرج المعتصم علي رأس جيش كبير إلي عمورية فحاصرها وتمكن مين د خولها عنوة أسلر مين فيها . 5 – ميناصرة البيزنطيين للخارجين عن الدولة حرص الخلفاء علي الوقوف بقوة في وجه البيزنطيين إذا حاول الباطرة ميساندة أعدا ء الدولة السللميية .  حيث تحالف إميبراطور الروم ثيوفيل ميع بابك الخرميي عن الخارجين علي الدولة العباسلية فأرسلل  إليهم حتى طلب الصلح . اسلتغل المأميون فرصة الفتنة الداخلية التي تزعمها تومياس الصقلي ضد الميبراطور البيزنطي  مييخائيل الثاني وأخذ يمده بالمال والسلح لفتح القسطنطينة والسلتيلء علي الحكم . 6 – اتباع سلياسلة تباد ل السلري بين المسلمين والبيزنطيين اتبع الخلفاء في حروبهم سلياسلة تباد ل السلري ميع أعدائهم البيزنطيين ويتضح ذلك مين اسلتياء البيزنطيين مين  نقفور وميطالبته اسلتعاد ة أسلراهم مين المسلمين فاتفق الطرفان علي تباد ل السلري في ( 189 هـ / 804 م . ( وقد تولي القاسلم بن الرشيد عملية الفداء التى تمت علي نهر اللميس فى حضور العلماء والعيان  وأهل الثغور والجنود فلم يبقي في أرض الروم إل فود ي به ومين المواقف التى تدل علي ذلك طلب نقفور مين هارون الرشيد لفداء إحدي السليرات لديه قائل :- ( لعبد ال هارون أميير المؤمينين مين نقفور ميلك الروم سللم عليكم :- أميا بعد أيها الملك فإنى لي إليك حاجة ل تضرك فى د ينك ول د نياك هينة يسيرة أن تهب لبنى جارية مين بنات أهل هرقلة كنت قد خطبتها علي ابنى فإن رأيت أن تسعفنى بحاجتى فعلت والسلم عليكم ورحمة ال وبركاتة ) وقد أجاب الرشيد إلي طلبه وأمير بحمل الجارية عليه ميحملة بالهدايا . 46
  • 47.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ميثلما ورث العباسليون عن الميويين هذا الميراث المتراميى في البر شرقا وغربا كذلك كان مييراثهم البحري  مييراثا ميهما لبد لهم مين المحافظة عليه فكانوا مينذ خلفة الرشيد يسعون الي اسلتعاد ة سلياد ة البحرية السللميية في البحر المتوسلط وتم ذلك مين خلل ميرحلتين . الرشيد وضم قبرص 190 هـ / 805 م ) ) - أرسلل الرشيد قائده حميد بن ميعيوف علي رأس أسلطول إلي قبرص ففتح بعضها وأبرم ميع أهلها صلحا وسلرعان ميا نقضوه فأرسلل إليهم ثانية ( 190 هـ / 805 م ) مين أخضعهم وأسلر مينهم عدد ا كبيرا أسلكنهم ميع المسلمين عدة أشهر فأعاد هم الرشيد إلي بلد هم وأخذ عليهم عهدا بالنصيحة للمسلمين وأنذرهم حين هجوم الروم وأل يقفوا إلي صفهم . د ولة الغالبة وضم صقلية – 296 هـ / 800 – 184 ) 909 م ) - تنسب د ولة الغالبة إلى ابراهيم بن الغلب الذى أقام د ولته فى الشمال الفريقي برضا مين الخليفة العباسلي هارون الرشيد وقد أحرزت هذه الجزيرة انجازا حربيا ميهما بفتح جزيرة صقلية في عهد زياد ة ال الول الغلبى على يد القائد أسلد بن الفرات ( 213 هـ / 828 م ) 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – في عهد زياد ة ال الغلبى تم فتح .................... علي يد القائد أسلد بن الفرات 2 – اسلتطاع طاهر بن الحسين القضاء علي أتباع .............. مين الفرس 3 – تنسب الدولة الساميانية إلي ...................... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أميام ا لعبارات ا لخط أ ميع ذكر ا لسبب في ا لحالتين ( × ) أميام ا لعبارات ا لصحيحة وعلمية (  ) 2 – ضع علمية 1 – رفض العباسليون سلياسلة تباد ل السلرى في أثناء حروبهم ميع أعدائهم البيزنطيين 2 – ألغي العباسليون نظام الصوائف والشواتى 3 – تصدى الخلفاء بقوة للبيزنطيين عندميا حاول الباطرة ميساندة أعداء الدولة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – اختر ا لجابة ا لصحيحة ميم ا ب ين ا لقوسلين :- 1 – يعد الخليفة ................ أول مين وضع أسلاس النظام الثغرى ( المنصور – الهاد ى – المستعصم – الرشيد ) 2 – يعد شهاب الدين مين أشهر ميلوك الدولة ....................... ( الطاهرية – الغورية – الغزنوية – الصفارية ) 3 – خرج الخليفة ............... بنفسه لتأد يب نقفور لميتناعه عن د فع الجزية ( المعتصم – الرشيد – المهدي – المنصور ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – بم ت فسر . .......؟ 1 – عداء الدولة العباسلية للدولة البيزنطية 2 – عدم قدرة الروم علي اختراق مينطقة الثغور 3 – طلبت إيرين الصلح مين المسلمين ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – سلقوط الدولة الميوية 2 – الفتح السللميي لبلد الهند ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 6 – برهن علي صحة ا لعبارات ا لتية : أبلى الحسن بن قحطبة بلء حسنا في أرض الروم 47
  • 48.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ميصر والدول المستقلة لقد أنعم ال علي ميصر بالسللم وورد ذكرها في القرآن ميرات عديدة .  كما أوصى الرسلول أميته بمصر وبشرها بالفتح ونبه إلي أهمية تحريرها مين قبضة الروميان وإبلغها د عوة  السللم حيث قال الرسلول سلتفتحون ميصر وهى أرض يسمى فيها القيراط فاسلتوصوا بأهلها خيرا فإن لهم ذمية وصهرا أرسلل الرسلول كتابا إلي المقوقس حاكم ميصر يدعوه إلي الدخول في السللم ثم أعيد التفكير في فتح ميصر بعد  اتمام فتح الشام في عهد الخليفة عمر بن الخطاب قاميت ميصر بدورها التاريخي المنتظر في إعداد الجيوش البرية والسلاطيل البحرية وبعثها إلي إفريقية والندلس  ليتحقق للمسلمين السياد ة علي البحر المتوسلط . 48
  • 49.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي * أول :- حالة ميصر قبل الفتح السللميى كانت ميصر ميحتلة مين الروميان مينذ عام ( 30 ق.م ) يحكمها حاكم عسكرى روميانى يقبض علي الشئون  المالية والد ارية والقضائية مين ميقره بالسلكندرية . كانت ميخزنا لمد روميا بالغلل لذلك كان علي شعبها أن يكد ويكدح لخدمية هؤلء المستعمرين .  وفي ظل السلتعمار الروميانى فقد أهل ميصر حريتهم الدينية والعقائدية وتعرضوا للظلم والقهر وفرض  الضرائب حتى هرب الكثير مينهم إلي الصحراء ميثل بنياميين بطريرك الكنيسة الرثوذكسية . الذى ظل ميختفيا مين بطش الروميان أكثر مين 13 عام ولم يخرج مين ميخبئه إل بعد أن أمينه الفاتحون المسلمون المير الذي جعل المصريون يرحبون بالفتح السللميي . * ثانيا :- الفتح السللميى لمصر 1 – عواميل الفـتح السللميى :- العاميل الدينى - إن إراد ة التغيير المنبعثة مين روح السللم جعلت مين فتح ميصر وإفريقيا ضرورة حتمية تقتضيها طبيعة الدعوة السللميية وعمل بأقوال رسلول ال وتبشيره بالفتح . - فكان الدافع لفتح ميصر ينبعث مين وازع د ينى لنشر الدعوة السللميية ولتصبح ميصر سلندا قويا للمسلمين . العاميل الحربى - تأميين الفتوحات في الشام وفلسطين مين ناحية الجنوب الغربى حيث كان وجود الروم في ميصر يهدد تلك البلد . - تأميين المدينة النبوية نفسها ميركز الخلفة السللميية ( علل ) لنها قريبة مين القلزم ( السويس حاليا ) ومين هجمات الروم المتوقعة للقضاء علي المسلمين . العاميل التاريخى - كانت ميصر علي صلة بالعرب مينذ القدم عن طريق سليناء شمال البحر الحمر شرقا وظلت هذه الصلة ميستمرة حتى قبيل ظهور السللم ولهذه الدوافع قرر عمر بن الخطاب فتح ميصر . *مؤتمر الجابية بالشام وفتح مصر :- عقد الخليفة عمر بن الخطاب ميؤتمرا عسكريا بالجابية 17 هــ / 638 م للتشاور في أمير فتح ميصر  باعتبارها خطوة أولي تجاه أفريقيا قدم فيه عمرو بن العاص ميعلوميات عن أهمية فتح ميصر قائل له أنك إن فتحتها كانت قوة للمسلمين وعونا  لهم وهى أكثر الرض أميوال وأعجزها عن القتال والحرب حيث كان عمرو بن العاص يريد أن يوضح أهمية فتح ميصر وميا وصلت إليه مين ضعف تحت حكم الروميان . 2 – خط سلير عمرو ب ن ا لعاص ل فتح ميصر :- - العريش : سلار عمرو بن العاص بقوات المسلمين التى بلغ عدد ها 4 آلف جندى مين قيسارية بفلسطين إلي ميصر وفي أوائل عام 20 هـ / 564 م وصلوا العريش وفتحها بدون ميقاومية مين القوات الروميانية . - الفرميا : اشتبك المسلمون ميع الروم في الفرميا ( بورسلعيد حاليا ) – اسلتولي عمرو بن العاص عليها بالقوة بعد حصار د ام شهرا - كان علي المسلمين التصرف والعتماد علي المفأجاة الحربية حيث سللك عمرو بن العاص طريقا يضمن للقوات السللميية اللتزام بالجانب الصحراوي الرميلي للعتصام به إذا ميا د همهم الخطر المفاجئ مين جانب العدو الذي كان قليل الخبرة بحرب الصحراء . - بلبيس :- سللك عمرو بن العاص طريقا يقود ه إلي بلبيس ( ميحافظة الشرقية حاليا ) عن طريق الصحراء الشرقية عبر القواصر ( القنطرة حاليا ) – هزم فيها القائد البيزنطي الرطبون وكانت خسارة الروم فاد حة في القتلى والسلرى . 49
  • 50.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي - أم د نين ( المنطقة الواقعة شمال الزبكية حاليا ) :- اسلتولى عمرو بن العاص علي قرية أم د نين التى كانت بمثابة ميعقل ميهم شمال حصن بابليون بمصر القديمة وقد انتهى عمرو في ميسيرته حتى وصل حصن بابليون وضرب حوله الحصار وهنا بعث يطلب المدد مين الخليفة عمر بن الخطاب . باد ر الخليفة عمر بن الخطاب إلى تحقيق طلب عمرو بن العاص ميع كتاب يقول فيه إنى قد أميدد ت بأربعة آللف رجل علي كل ألف رجل مينهم رجل ميقام اللف :- الزبير بن العوام والمقداد بن عمرو وعباد ة بن الصاميت وميسلمة بن ميخلد حصن بابليون :- فر الروميان مين أم د نين إلي حصن بابليون فحاصروه عمرو بن العاص عام 20 هـ / 640 م واسلتمر الحصار سلبعة أشهر حتى اضطر المقوقس الدخول في ميفاوضات ميع عمرو بن العاص فبعث برسلله إليه ليتفاوضوا ميع المسلمين ويطلعوا علي حالة الجيش السللميى فبعث عمرو برسلله ميعهم وحدد ميطالبه للمقوقس وهى الدخول في السللم أو الجزية أو القتال . ليلة في ميعسكر المسلمين أرسلل المقوقس رسلله إلي القائد عمرو بن العاصو أميرهم بأن يطلعوا على ميعسكر المسلمين وعندميا عاد وا سلألهم المقوقس كيف رأيتم القوم ؟ فقالوا له رأينا قوميا الموت أحب إلي أحدهم مين الحياة والتواضع أحب إلى أحدهم مين الرفعة وأكلهم علي ركبهم وأمييرهم كواحد مينهم ول يعرف رفيعهم مين وضيعهم ول السيد مينهم مين العبد وإذا حضرت الصلة لم يتخلف مينهم أحد يغسلون أطرافهم بالماء ويخشعون في صلتهم . - وأرسلل عمرو بن العاص رسلله للمقوقس وجعل علي رأسلهم عباد ة بن الصاميت وأميره أن يكون هو ميتكلم القوم فلما د خلت رسلل المسلمين ميعسكر الروم هاب المقوقس عباد ة لسود اه وفرط طوله فرد عليه المسلمون بقولهم إن هذا السلود أفضلنا رأيا وعلما وهو سليدنا وخيرنا والمقدم علينا وإننا نرجع جميعا إلى رأيه وقوله وقد أميره الميير د وننا بما أميره به - جرت المفاوضات بين المقوقس وعباد ة بن الصاميت انتهت إلي عقد صلح بين عمرو بن العاص والمقوقس شروط التفاق 1– يلتزم القباط بدفع د ينارين عن كل رجل بالغ ويعفى مين د فعها الشيوخ والنساء والطفال 2– تبقى للروم أرضهم وأميوالهم علي ميا هى عليه ل يتعرض لهم العرب فى شيئ مينها . - وعندميا كتب المقوقس إلي هرقل بأمير التفاق الذي عقده ميع عمرو بن العاص أنكر عليه ميلك الروم ذلك واتهمه بالتقاعس عن حماية ميصر وكرهه للقتال وأمير قواد ه مين الروم بمواصلة القتال فما كان مين المقوقس إل أن أخبر عمرو برفض هرقل للتفاق الذى تم بينهما والتزم هو بعهده ومين أطاعه مين القباط ميع المسلمين . - لما طال حصار المسلمين لحصن بابليون صعد الزبير بن العوام إلى أعلى الحصن وكبر وظن الروم أن العرب اقتحموا الحصن فهربوا ود خل الزبير واصحابه الي باب الحصن ففتحوه واقتحاميه المسلمون . *فتح السلكندرية 21 هـ / 641 م :- 50
  • 51.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي واصل عمرو بن العاص زحفه بجيشه فوصل إلى السلكندرية وفرض عليها الحصار ميدة 14 شهر  وتحصن الروم بالسلكندرية ود افعوا عنها بقوة ووضع عمرو خطة حربية نفذها جنود ه بكل بسالة وعلى أثرها سلقطت المدينة في يد المسلمين وعقد صلح السلكندرية * شروط صلح ا لسلكندرية 21 ه ـ :- 1 – تعقدهدنة ميدتها أحد عشر شهرا ل يقوم احد الطرفين خللها بأي عمل حربى ضد الخر 2 – يتم ترحيل الحاميية الروميية في البحر ويحمل الجنود ميعهم ميتاعهم وأميوالهم وهم آمينون علي ذلك أميا الجنود الذين يرحلون برا عليهم د فع الجزية عن شهر وذلك ميدة اجتيازهم الراضى المصرية 3 – أل يعود الروم لمصر ثانية وأل يحاولوا اسلترد اد ها 4 – أل يتعرض المسلمون للكنائس بسوء 5 – يبقى اليهود بالسلكندرية 6 – يبقى في السلكندرية 150 جندى رومييا و 50 ميدنيا ضمانا لتنفيذ بنود تلك المعاهدة . *بيان عمرو ب ن ا لعاص :- أصدر عمرو بن العاص بيانا بعد اتمام الفتح أمين فيه المصريين على عقائدهم وأعراضهم وأميوالهم  وأولد هم وألغى فيه كافة الضرائب التى فرضها الروميان كما تعهد إلى البطريرك بنياميين وجميع القباط بالحماية والميان وعود ة بنياميين لرئاسلة كنيسة السلكندرية بطريركا عليها . أصبحت ميصر جزءا مين الدولة السللميية عام 21 هـ / 641 م انتقلت خللها مين ولية تابعة لروميا تقدم لها  الغلل إلى رائدة للعالم السللميى وتصدرت القياد ة لصد هجمات الصليبيين والتتار على بلد المسلمين . * ثالثا :- ميصر فى عصر الولة أقر الخليفة عمر بن الخطاب القائد عمرو بن العاص واليا على ميصر فكان ذلك بداية عصر الولة  الذي اميتد مين عصر الخلفاء الراشدين حتى قيام الدولة الطولونية فى العصر العباسلى الثانى 1 – أهم أعمال عمرو بن العاص في ميصر :- شرع عمرو بن العاص فى بناء عاصمة لمصر السللميية أسلمها ( الفسطاط ) نسبة إلى فسطاطه  خيمته التى بناها عند د خوله ميصر واسلتمرت الفسطاط فى التساع والزد هار حتى أصبحت ميركزا ميهما للتجارة طوال عصر الولة . بنى عمرو بن العاص ميسجد الفسطاط فى وسلط ميدينة الفسطاط سلنة 21 هـ / 642 م وكان للمسجد 6  أبواب وبه سلاحة غير ميسقوفة . كانت أعمدته الداخلية مين جذوع النخل وسلقفه مين الجريد ويقال أنه وقف على إقامية قبلته ثمانون رجل مين  الصحابة مينهم ( الزبير بن العوام – المقداد بن السلود – عباد ة بن الصاميت – أبو الدرد اء – وأبو ذر الغفارى ) كانت ميصر على مير العصور ميصدر خير للمية السللميية خاصة في وقت أزمياتها  51 1) بناء ميدينة الفسطاط ) 2 بناء المسجد الجاميع ( ) كتاب عـمـر بن الخطاب إلى عـمـرو بن العاص كتب الخليفة عمر بن الخطاب في عام الرمياد ة إلي عمرو بن العاص في ميصر مين عبد ال عمر أميير المؤمينين إلى ابن العاص سللم أميا بعد : فلعمرى يا عمرو ميا تبالى إذا شبعت أنت ومين ميعك أن أهلك أنا ومين ميعى فيا غوثاه ويا غوثاه فكتب إليه عمرو : مين عبد ال عمرو بن العاص إلى أميير المؤمينين أميا بعد : فيا لبيك ثم يا لبيك قد بعثت إليك بعيرا أولها عندك وآخرها عندى والسلم عليكم ورحمة ال وبركاته .
  • 52.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي لقد سلاعد ازد هار الفسطاط وانتعاش الحركة التجارية بها على إعاد ة حفر القناة القديمة التى تصل ميا بين  النيل والبحر الحمر وكانت تعرف باسلم ( خليج تراجان ) حيث اسلتاذن عمرو الخليفة عمر على شقه فسمح له وسلمى باسلم خليج أميير المؤمينين وجرت فيه السفن ووصلت إلى الحجاز ميحملة بالبضائع والغلل وأنواع الطعام . 2 – الحكم والد ارة في عصر الولة :- أبقى العرب على النظم التى وجدوها في ميصر عند فتحها واكتفوا بالشراف على الد ارة بوجه عام .  كانت ميصر ميقسمة إد اريا إلى : ميصر العليا وميصر السفلى وهذان القسمان كانوا ميقسمين إلى إقاليم ( 80  إقليم ) والقاليم ميقسمة إلى قرى وكانت كل القاليم تحت سللطة الوالى الذي يعين مين قبل د ار الخلفة . أ – ولة ميصر في عصرى ا لخلفاء ا لراشدين والميويين :- كان ولة ميصر في عصرى الخلفاء الراشدين والميويين مين العرب  كانت ميعظم الوظائف الكبرى في الدولة السللميية يتقلدها العرب د ون سلواهم  بلغ عدد الولة في عصر الخلفاء الراشدين ( 5 ) ولة أشهرهم عمرو بن العاص  وفى العصر الميوى ( 26 ) واليا أشهرهم عبد العزيز بن ميروان الذي حكم ميصر عشرين عاميا  86 هـ ) – 65 ) أهم أعمال عبد العزيز بن مروان :- أقام قنطرة على خليج أميير المؤمينين بطرف الفسطاط 69 هـ  بنى ميقياسلا للنيل وزاد في جاميع عمرو بن العاص  فى عام 73 هـ اتخذ مين حلوان ميركزا له ود ارا لقاميته بعد اصابته بالجذام ونقل ميعه بيت المال  اهتم بتعمير حلوان وأقام بها المساجد والمبانى والبساتين  اهتم بالزراعة  جمع بين الحكم والفقه والشعبية العريضة  ب – ولة ميصر في ا لعصر ا لعباسلى :- قاميت الدولة العباسلية علي أكتاف الفرس فبرز العنصر الفارسلى في تقلد وليات الدولة . · وفى عهد الخليفة المعتصم اعتمد على التراك فتولى حكم ميصر ولة مين الترك كان أولهم يزيد بن · عبد ال التركى أ سلباب كثرة ت غيير ا لولة فى ميدد قـصيرة فى ا لعصر ا لعباسلى ا لثانى :-  1 – ضعف الخلفاء العباسليين 2 – بعد ميقر الخلفة العباسلية عن ميصر فلم يأمين الخلفاء أن يتركوا ولة ميصر في الحكم طويل لكى ل يستقلوا بالبلد . وقد اتبع العباسليون سلياسلة اقطاع بعض أقاليم الدولة العباسلية لبعض الشخصيات على أن يؤد وا ميال ميعينا · للخلفة ففى : 1 – عهد المعتصم أقطع أشناس التركى ولية ميصر 2 – عهد الواثق أعطى ايتاخ التركى ولية ميصر 3 – المنتصر ولي احمد بن طولون ولية ميصر نياية عن بايكباك التركى 52 3 إنشاء خليج أميير المؤمينين ( )
  • 53.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي على أن سلياسلة اقطاع التراك ولية ميصر جعلت هؤلء القواد الترك يفضلون البقاء في عاصمة الخلفة · ويستخلفون مين ينوب عنهم على أن يحمل إليهم هؤلء النواب الميوال ويدعون لهم على المنابر . لم يكن مين العسير علي الوالى أن تكون له شخصية بارزة وله أميال واسلعة في أن يستقل بأميور البلد بعد أن · د ب الضعف في ميركز الخلفة وأصبح التراك ميسيطرين عليها .وهذا ميا حدث فى عهد احمد بن طولون الذى اسلتقل بمصر عن الخلفة وأسلس بها الدولة الطولونية فكانت أول د ولة ميستقلة فى تاريخ ميصر السللميية . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 - اختر ا لجابة ا لصحيحة ميم ا ب ين ا لقوسلين :- 1 – أول المدن التى د خلها المسلمون فى ميصر هى ميدينة ....................... ( بلبيس – أم د نين – العريش – حصن بابليون ) 2 – تفاوض ميع المقوقس بعد ميعركة حصن بابليون الصحابى الجليل ................ ( الزبير بن العوام – المقداد بن عمرو – عباد ة بن الصاميت – ميسلمة بن ميخلد ) 3 – أشهر ولة ميصر فى العصر الميوى .................. ( عمرو بن العاص – عبد ال بن سلعد – عبد العزيز بن ميروان – عقبة بن نافع ) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . .........؟ 1 – فتح المسلمون لمصر ؟ 2 – ترحيب المصريون بالفتح السللميي ؟ 3 – كثرة تغير ولة ميصر في العصر العباسلى ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – مي ا ا لنتائج ا لمترتبة على . ....؟ 1 – ميؤتمر الجابية بالنسبة لمصر ؟ 2 – ضعف الخلفة العباسلية على النظام السياسلى ؟ 53
  • 54.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ميصر في عصر ى الطولونيين والخشيديين أ همية ميصر ل لخـــلفة ا لعباسلـية :- · تتمتع ميصر بأهمية كبيرة للسلباب التية : 1) قوة اقتصاد ية كبيرة تؤثر في اقتصاد يات الخلفة 2) ميوقعها المتميز والبعيد عن عاصمة الخلفة ميما جعلها ميطمعا لميرائها للنفراد بحكمها 3) طبيعة الشعب ميا يتميز به مين طيبة وميسالمة . كل ذلك كان له أثره فى إقبال الولة على حكم ميصر والنفراد بها عن ميركزية بغداد .  5م 0) 9 7–3 8 / 2 ه9ـ 2 9–5 ول :- الدولة الطولونية ( 2  أ ميؤسلسها :- أحمد بن طولون ( مين أصل تركى ) آتى إلى ميصر نائبا عن زوج أميه ( بايكباك ) وبعد ميوت  بايكباك تولى أمير ميصر ( يارجوخ ) وهو صهر ابن طولون فكتب له تسلم مين نفسك لنفسك ثم ميات يارجوخ . توطدت قدم احمدبن طولون فى ميصر فأصبح واليها المباشر مين قبل الخليفة حيث أخذ يعمل على  السلتقلل بها ميع الحتفاظ بتبعيته للدولة العباسلية والدعاء لها . ععوا واميميل لت ثتبثيبيت ت د د عا عئائم ما لالددول ولة ةا لالططول ولون وينيةة شخصية أحمد بن طولون الطاميحة للحكم والسلطان القائمة على العدل والنصاف فى الحكم  وضع ميصر السياسلى والقتصاد ى وأهميتها جعلها ميحط أنظار الطاميعين فيها  ضعف الخلفاء وعدم تمكنهم مين السيطرة على اطراف الدولة  ميعاناة الدولة العباسلية مين الثورات فى ميختلف البلدان السللميية   أ عمال أ حمد ب ن طولون فى ميصر  سلار أحمد بن طولون بجيشه إلى الشام ميستخلفا ابنه العباس على  -: 1 - حماية الثغور السللميية ميصر ووصل د ميشق وسليطر عليها ثم سلار إلى حمص وأنطاكية حتى وصل إلى طرسلوس فدخلها وصلى الجمعة في المسجد الكبير وجلس فى تواضع لقضاء حاجات الناس والحسان 54
  • 55.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي إليهم حيث تصدق بمال كثير فأحبه أهل طرسوس وفى حال خروجه منها خرجوا يودعونه ويدعون له وبينما كان يستعد لغزو بلد الروم جاءه الخبر بانتفاض ابنه العباس الذى استخلفه علي مصر فرجع وسيطر عليها . 2 - نشر العدل وحفظ المن والنظام قضى على الثورات الداخلية  ضرب على أيدى المفسدين وطهر البلد منهم  أمن الناس على أرواحهم وأموالهم  بنى بها جامع سمى باسمه احمد بن طولون  3 - إنشاء مدينة القطائع 33 – – وولي لية ة خخمامارروي ويه هب بن نأ أححممد دب بن ن ططول ولوونن تولى حكم مصر بعد وفاة أبيه  رأت الدولة العباسية أن الفرصة سانحة لسترداد مصر والشام فاستعانت بـ اسحاق بن كندة عامل الجزيرة  الفراتية . لكن خمارويه انتصر علي قوات الخلفة وطلب الصلح رحب الخليفة المعتمد بذلك وكتبوا لخمارويه وأولده من بعده ولية مصر والشام مدة 30 سنة  زوج خمارويه ابنته قطر الندى من الخليفة العباسى المعتضد فتمتع بعدها باستقلل ونفوذ كامل على  مصر والشام والثغور وفى عام 282 هـ / 895 م ذهب خمارويه إلى الشام وقتل هناك على يد غلمانه فحمل فى تابوت إلى مصر ودفن  بجانب أبيه أحمد بن طولون . 4 –ن نهاهياية ةا لالددول ولة ةا لالططول ولون وينية ة وأ وأسب ساباب ب سق سقووططهاها – 4 بعد مقتل خمارويه تولى ابنه ( جيش ) الحكم وكان صبيا لم يبلغ من الحكم 14 عاما واستمرت فترة حكمه 6 · أشهر لم يستطيع خللها إدارة شئون البلد فحبسه القادة ثم ما لبث أن قتل . تولى أخيه الصغر أبو موسى هارون أمور البلد لكن ضعف الدولة الطولونية ورغبة الدولة العباسية · فى اعادة نفوذها المطلق جعل الخليفة العباسى يرسل جيشا بقيادة ( محمد بن سليمان الكاتب ) لدخول مصر والسيطرة علي القطائع وبذلك عادت مصر مرة أخرى ولية تابعة للدولة العباسية .    أ سباب سقوط ا لدولة ا لطولونية    1 – كثرة الصراعات والخلفات بين أبناء البيت الطولونى بعد مقتل خمارويه 2 – تدخل الجند والموالى والغلمان في الشئون الداخلية للدولة الطولونية 3 – رغبة الخلفة العباسية فى استعادة نفوذها فى مصر والشام أأووضا ضاع ع ممصصر را لالححضا ضاري رية ةف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا لالططول ولون وينية ة ا لدارة ونظم ا لحكم :-  حرص أحمد بن طولون على اتباع سياسة داخلية معتدلة أكسبته حب المصريين والتفاهم حوله  عمد إلى إنشاء خدمات تعود عليهم بالنفع  أعد جيشا قويا اهتم بتسليحه وتدريبه  كان النظام الدارى في عصر الدولة الطولونية يتكون من :- ( الحاجب – الوزير – صاحب الشرطة – ولة  القاليم – عامل البريد ) . ا لقضاء والنظر فى ا لمظالم :-  55
  • 56.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي حرص أحمد بن طولون على اختيار القضاة من أبرز أعلم الفقهاء  كان يشترط فيهم أن يكونوا علي جانب كبير من التقوى والنزاهة وحسن السيرة  حرص على أل يزيد نفوذ القضاة فجلس للنظر في المظالم بنفسه  ا لحياة ا لقتصادية :-  اهتم أحمد بن طولون بالنواحى القتصادية حتى يعيش رعاياه في رخاء وسعة · ألغى الضرائب الظالمة التى فرضها والى الخراج ابن المدبر · استبعد كل موظفى الديوان الذين تشكك في ذمتهم فأصبح ديوان الخراج ل يضم إل مجموعة من الموظفين · الكفاء المشهود لهم بالمانة والعدالة اصدر دينار جديد عرف بــ الدينار الطولونى امتاز بدقة عياره وثقل وزنه · مما أكسب التجار الثقة في المعاملت القتصادية المصرية · سعى للنهوض بمقومات القتصاد المصرى وهى :- · 1 – الزراعة - اهتم بزيادة النتاج الزراعى من خلل تخفيف الضرائب على الفلحين - أمدهم بالبذور الجيدة - حفر الترع والقنوات وإقامة السدود - إصلح مقياس النيل مما أدى إلى زيادة رقعة الراضى المزروعة بمصر 2 – الصناعة - ازدهرت الصناعة في عهد أحمد بن طولون نتيجة لتخفيف العباء المالية عن الصناع والهتمام بصناعة النسيج والكتان والمنسوجات الصوفية والسلحة فضل عن صناعة الزيوت والصابون التى انتشرت في جميع أنحاء البلد . 3 – التجارة - اهتم بتأمين الطرق التجارية البرية والبحرية والنهرية - عمل على فتح أسواق جديدة لتصريف المنتجات الصناعية - كان لكل طائفة من التجار مكان معين داخل السوق يجلسون فيه لتتم عملية البيع والشراء . ا لمنشآت ا لمعمارية :- اهتم أحمد بن طولون بإقامة العديد من المنشآت المعمارية مثل :-   مدينة ا لقطائع  بنى أحمد بن طولون مدينة القطائع عام 256 هـ / 870 م واتخذها عاصمة لدولته  سميت بالقطائع لن كل طائفة من رجاله اتخذت قطيعة لسكانها مثل قطيعة السودان وقطيعة الروم  بنى بها جيشا ضخما وجعل أمامه ميدانا فسيحا ليستعرض فيه جيشه ثم أقام حول القصر ثكنات لجنوده وحاشيته  .  جامع أ حمد ب ن طولون  يعد ثالث الجوامع الكبرى بمصر السلمية بعد جامع عمرو بن العاص وجامع العسكر  أنشاؤه أحمد بن طولون بمدينة القطائع وحرص في بنائه علي أل تأتى عليه النيران أو تهدمه مياه الفيضان .  يعد من أكبر مساجد مصر السلمية مساحة وقد استغرق بناؤه عامين وتعد مأذنته نموذجا معماريا فريدا في  مصر . أشرف علي بناء جامع أحمد بن طولون المهندس القبطي سعيد بن كاتب الفرغانى   البيمارستان  أنشأ أحمد بن طولون بيمارستانا عام 259 هـ / 872 م لمعالجة المرضى مجانا دون تمييز بين الطبقات  والديان البيمارستان كلمة فارسية تتكون من : بيمار وتعنى مريض وستان وتعنى مكان إقامة  جعل العلج فيه دون مقابل وألحق به صيدلية لصرف الدوية مجانا   إ نشاء ا لقناطـر  56
  • 57.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي شيد أحمد بن طولون في الجنوب الشرقى من القطائع قناطر للمياه وكان الماء يسير في عيونها إلى القطائع · من بئر حفره في أسفلها كان يرفع الماء من البئر إلي القناطر بساقية · مازالت آثارها موجودة بحى البساتين بالقاهرة ·  حصن ا لروضة ومقياس ا لنيل  شيد أحمد بن طولون حصنا منيعا بجزيرة الروضة ليكون معقل له  قام بإصلح مقياس النيل بالروضة الذي أقامه أسامة بن زيد التنوخى عام 96 هـ / 715 م لقياس ارتفاع  منسوب مياه النيل مازال هذا المقياس موجودا في جزيرة الروضة حتى اليوم  ا لحياة ا لعلمية والفكرية :-  حرص أحمد بن طولون علي تقريب العلماء والشعراء لكى تكون حاضرة ملكه شبيهة بحاضرة الخلفة  اجتمع بالقطائع نخبة من العلماء والشعراء والدباء والفقهاء والمحدثين مثل :-  1 – القاضى بكار بن قتيبة الفقيه المشهور 2 – المحدث الربيع بن سليمان الزدى تلميذ المام الشافعى 3 – المؤرخ ابن عبد الحكم الذى درس علي يديه الكثير من علماء مصر وإفريقية وأهل الندلس 4 – ومن الكتاب جعفر بن عبد الغفار المصرى الذى اتخذه احمد بن طولون كاتبا له 5 – فى الطب سعيد بن ترفيل مسيحى كان في خدمة احمد بن طولون اهتم احمد بن طولون بمجالسة هؤلء العلماء والفقهاء والمحدثين   9 9م 6 5 3–9 / 3 ه5ـ 8 3–2 ثانيا :- الدولة الخشيدية ( 3  مؤسسها :- محمد بن طغج الخشيد  تولى والده طغج ولية دمشق فى عهد خمارويه وكان ابنه محمد أحد القادة التراك الذين يعملون في الجيش  العباسى وتصدى للجيش الفاطمى ومنعه من الستيلء على مصر عام 302 هـ / 915 ولما تولى تكين ولية دمشق صحب محمد بن طغج معه .  أ سباب شهرة محمد بن طغج ا لخششيد :- · 1) تصدى محمد بن طغج لمجموعة من العراب قاموا بالهجوم على قافلة الحجاج المارين ببلد الشام وكان معهم جارية لم الخليفة المقتدر . 2) أمن طريق الحج 3) عندما وصل الخبر للخليفة العباسى فرح الخليفة العباسى فوله الخليفة الراضى بال حاكما على مصر والشام ولقبه بالخشيد ومعناه ملك الملوك فى فرغانة ونجح الخشيد فى مد نفوذه خارج مصر .  أ عمال محمد ب ن طغج ا لخشيد فى مصر  توطيد نفوذه فى مصر والقضاء على المراء المناوئين له والمتسببين فى زعزعة الحكم فى مصر .  إعادة المن والنظام بعد صد هجمات الفاطميين على مصر  السعى لستقلل مصر عن الخلفة العباسية  اتخذ من مدينة العسكر عاصمة له  ممصصر رب بععد د وف وافةا ةا اللخخشي شيدد توفى الخشيد فى دمشق عام 334 هـ / 946 م ودفن بالقدس وقد أوصى بالولية من بعده لبنه أبو القاسم  أنوجور ولما كان صغير السن جعل الوصاية عليه لخادمه كافور الخشيدي . 57
  • 58.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي عندما تولى الوصاية على أنوجور وأصبح الحاكم الفعلى للبلد رفض أن يلقب بلقب المير وصمم على  أن يبقى لقبه الذى اكتسبه أيام أولد الخشيد وهو ( الستاذ ) طول مدة حكم أنوجور وحتى وفاته عام 349 هـ / 960 م . عمل كافور على ضبط أمور البلد وإعادة المن فيها سواء فى مصر أو الشام  سيطر على مقاليد الحكم ولم تتدخل الخلفة فى أمر مصر  ولما توفى كافور اجتمع كبار القادة ورجال الدولة على أن يتولى الحكم أحمد بن على الخشيد وبعد توليته  دعى له على المنابر ثم جاء من بعده الحسن بن عبيد ال بن طغج وظلت مصر والشام والحجاز تحت حكم الخشيد حتى دخل الفاطميين مصر عام 358 هـ بقيادة جوهر الصقلى واسقط حكم الخشيديين وأسقط معها سلطان العباسيين على مص . أأووضا ضاع ع ممصصر را لالححضا ضاري رية ةف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا اللخخشي شيديدية ة ا لنظام ا لسياسى :-  تميزت الدولة الخشيدية باستقرار المن خاصة فى عهد محمد بن طغج ويرجع ذلك إلى أن الخشيديين  لديهم جيش قوى يحمى دولتهم من أعدائهم على الحدود الشمالية الشرقية ومن الفاطميين فى الغرب . تعددت النظم التى سار عليها الخشيديون فى إدارة دولتهم إل أنها ل تختلف كثيرا عما كانت عليه أيام  الطولونيين . ا لحياة ا لقتصادية:-  اهتم الخشيديون بالحوال القتصادية فى مصر 1 – الزراعة - اهتم باصلح الجسور وحفر الترع - أهم الحاصلت الزراعية ( القمح – الكتان – والخضروات بأنواعها – الفواكه – الزيتون ( 2 – الصناعة - اشتهرت مصر في العصر الخشيدي بصناعة النسيج في تنيس ودمياط - وامتازت بصفة خاصة بالقمشة ذات الخيوط الذهبية التى كانت تصدر للعراق 3 – التجارة - ازدهرت التجارة فى العصر الخشيدي سواء التجارة الخارجية عن طريق الخليج العربى والعراق إلى طريق مصر والبحر الحمر . - وازدهرت التجارة الداخلية عن طريق النيل إلي افريقيا . ا لمنشآت ا لمعمارية:-  اهتم محمد بن طغج بتجديد وبناء الكثير من المساجد  كان للخشيد دار اطلق عليها اسم ( المختار ) وشيد بجوارها بستان فى جزيرة الروضة  شيد كافور الخشيدى مسجدا فوق سفح المقطم أطلق عليه اسم مسجد ( الفقاعى ) وكان فى وسطه محراب من  الطوب وهو أول محراب بنى فى مصر . ا لحياة ا لعلمية :-  كان العلماء والدباء يجتمعون فى مجالس كبار رجال الدولة والمراء وكانوا يلتقون فى المساجد للمناظرة  والقاء الدروس والعظات . كان جامع عمرو بن العاص يحفل بمثل هذه المجالس التى يتباحث فيها العلماء فى المور العلمية والفقهية .  58
  • 59.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – انتصر خمارويه على عامل الجزيرة والموصل .................... 2 – أكبر المساجد السلمية فى مصر ..................... 3 – تولى كافور الخشيدى الوصاية على ...................... 4 – بنى أحمد بن طولون مدينة ..................... واتخذها عاصمة لدولته 5 – اتخذ محمد بن طغج الخشيدى مدينة .................. عاصمة لدولته . 6 – شيد كافور الخشيدى مسجدا فوق سفح المقطم أطلق عليه اسم .................. 7 – دخل الفاطميين مصر عام ................ بقيادة القائد .................... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . ...........؟ 1 – سقوط الدولة الطولونية ؟ 2 – أهمية مصر للخلفة العباسية ؟ 3 – شهرة محمد بن طغج الخشيد لدى العباسيين ؟ 4 – سقوط الدولة الخشيدية ؟ 5 – شيد أحمد بن طولون حصنا منيعا بجزيرة الروضة ؟ 6 – إنشاء أحمد بن طولون البيمارستانات ؟ 7 – اطلق على عاصمة أحمد بن طولون اسم القطائع ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – أثبت ب ألدلة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – ساهمت عوامل متعددة فى قيام الدولة الطولونية ؟ 2 – ازدهرت الصناعة فى عصر الدولة الخشيدية ؟ 3 – ازدهار الحياة العلمية والدبية فى عصر الدولة الطولونية ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – لمن ت نسب ا لعمال ا لتية :- 1 – أنشأ مدينة القطائع 2 – أسقط الدولة الطولونية 3 – تزوج من قطر الندى ابنة خمارويه 4 – أقام مقياسا للنيل بجزيرة الروضة 59
  • 60.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي م صر في عصر الفاطميين شكل الصراع بين الدولة العباسية والدولة الفاطمية مرحلة مهمة من تاريخ المسلمين حيث كانت مصر حلم الفاطميين  منذ اللحظة الولى لتكوين دولتهم وتحقيق هدفهم فى السيطرة على مناطق نفوذ الدولة العباسية في الشام والحجاز . حيث كانت مصر تعانى من الضعف والتدهور منذ وفاة محمد بن طغج الخشيدى فانتهز جوهر الصقلى  الزمة وخرج بجيشه من مدينة القيروان حتى وصل السكندرية ودخلها سلميا ثم دارت بينه وبين المسلمين مفاوضات صلح بعد طلبهم المان فأجابهم جوهر إليه . وهكذا زال سلطان الخشيديين والعباسيين وأصبحت مصر ولية تابعة للدولة الفاطمية التى امتدت من إفريقية غربا  إلى البحر الحمر شرقا وهكذا أصبحت الخلفة الفاطمية فى مصر منافسا قويا للخلفة العباسية فى بغداد . لم تكن حملة جوهر الصقلى هى الولى بل سبقتها عدة حملت عسكرية باءت جميعها بالفشل .   أ ول :- الحملت ا لفاطمية على مصر  1) الحملة الولى ( 301 هـ - 914 م ) :- ) كان يقودها جناسة بن يوسف ونجح فى احتلل السكندرية والوجه البحرى  إل أن جيش الخليفة العباسى المقتدر بقيادة مؤنس الخادم سرعان ما استردهما من الفاطميين وأرغم  جناسة على التراجع . 2) الحملة الثانية ( 307 هـ - 919 م ) :- ) كان يقود السطول البحرى الفاطمى ولى العهد القائم بأمر ال وتمكن الفاطميون من احتلل السكندرية  والجيزة والوجه البحرى . إل أن جيش الخليفة العباسى بقيادة مؤنس الخادم تمكن من هزيمة الجيش الفاطمى وأجبره على التراجع  . 3) الحملة الثالثة ( 324 هـ - 926 م ) :- ) أراد الخليفة القائم استكمال خطة أبيه وغزو مصر فأرسل جيش بقيادة حبش بن أحمد فهزمتهم قوات  الخشيديين وأجبرتهم على التراجع إلي بلدهم حتى تمكن القائد جوهر الصقلى من دخول مصر وهزيمة الخشيديين .  ث اني ا :- مراحل ا لدولة ا لفاطمية فى مصر  1) مرحلة التأسيس والستقرار:- وتشمل فترة حكم القائدان جوهر الصقلى والمعز لدين ) ال الفاطمى :- القائد جوهر الصقلى 972 ) م – 362 هـ / 969 – 358 ) الخليفة المعز لدين ال أبو تميم معد بن منصور ( 364 996 م ) – 386 هـ / 975 – - حكم مصر 3 سنوات نائبا عن الخليفة المعز لدين ال الفاطمى - عندما دخل مصر نزل فى الموضع الذى بنى فيه مدينة القاهرة لتكون مقرا لحكم الفاطميين - عندما تأكد المعز من توطيد دعائم ملكه فى مصر واستقرار الخلفة الفاطمية بها وانقطاع تبعيتها عن الخلفة العباسية انتقل إليها وأقام بها حكومة مركزية 60
  • 61.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي وعاصمة للدولة الجديدة . - أحدثت تغييرات ملموسة في المظاهر الدينية والجتماعية والعلمية فى مصر - جعل من مصر قلبا للعالم السلمي ومركزا للدعوة الفاطمية - بسط نفوذه علي المغرب ومصر والشام حتى حلب والحرمين . 2) مرحلة القوة :- ) توالى على حكم مصر بعد الخليفة المعز لدين ال عدد من الخلفاء الفاطميين الذين تميز عصرهم بالقوة فكان  لهم دور ملموس فى استقرار الدولة . 1 – العزيز بال أبو منصور نزار 365 هـ / 975 م ) ) - تولى الخلفة من بعد والده المعز لدين ال الفاطمى - نجح فى هزيمة القرامطة واهتم بالشام وشئونها - حارب البيزنطيين فى حلب - ازدهرت فى عهده حركة النشاء والتعمير فأنشئت وجددت قصور ومنشآت عديدة منها :- 1 – قصر الذهب بالقاهرة – 2 – جامع القرافة 3 قصور عين شمس 2 – الحاكم بأمر ال أبو على منصور 386 هـ / 996 م ) ) - تولى الخلفة بعد والده العزيز بال ولقب بـ الحاكم بأمر ال وكان صغير السن . - عمل على إقرار المن - قضى على الفوضى التى كانت سائدة أوائل عهده . 3 – المستنصر بال أبو تميم معد بن على ( 427 هـ / 1036 م ) - تولى الخلفة بعد أبيه وكان فى بداية حكمه يعتمد على وزيره ( أبو القاسم على الجرجرائى ) فبسط سيطرته على الدولة مما أدى إلى استقرارها . - فشمل حكمه بلد الشام والحجاز وصقلية وشمال افريقيا . - استمال القائد العباسى ( أرسلن البساسيرى ) حتى أقام له الخطبة على منابر بغداد عام كامل إلى أن جاء السلجقة فأعادوا للخلفة العباسية هيبتها ثانية . - وفى أواخر عهده عانت البلد من أزمة اقتصادية طاحنة نتيجة انخفاض مستوى نهرالنيل عرفت بالشدة المستنصرية وأدت إلى مجاعة فتكت بالبلد وصاحبة الوبئة والطواعين . * الدور السياسى للمرأة فى مصر الفاطمية تمتعت المرأة بمكانة مرموقة فى العصر الفاطمى من خلل دورها باعتبارها أما أو شقيقة أو زوجة للخلفاء  وكذلك دورها فى الحياة السياسية التى تركت بصمات واضحة فى تطور الحداث آنذاك ومن أمثلة ذلك :- ست الملك شقيقة الحاكم بأمر ال السيدة رصد أم المستنصر بال - تدخلت فى شئون الدولة لصغر سن الحاكم بأمر ال عند توليته الخلفة وبسبب شخصيته القلقة والمظالم التى ارتكبها أو تلك التى نسبت إليه . - برزت شخصيتها إثر تولى ولدها المستنصر بال الخلفة وهو طفل لم يتجاوز السبع سنوات - اتخذت من اللقاب ما لم تتلقب بها إمراة فاطمية منها : لقب الملكة ولقب مولتنا والسيدة واستخدمت هذه اللقاب مع الملوك المعاصرين لها 61
  • 62.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي - تدخلت فى تعيين الوزراء وعزلهم . 3) مرحلة الضعف :- ) تبدأ من عصر المستعلى بال ( 487 هـ / 1094 م )  أسباب سقوط الدولة الفاطمية * ملحوظــة 1 – ضعف الخلفاء وتسلط الوزراء - ضعف الخلفاء بعد عهد المستنصر وبداية عهد المستعلى - تسلط الوزراء على الحكم - اشترك الخلفاء فى المؤامرات والدسائس للتخلص منهم - كان صراع الوزراء على كرسى الوزارة صراعا مريرا مثل الصراع بين شاور وضرغام . 2 – استعانة الوزراء بالقوى الخارجية - نتيجة للصراع الذي دار بين شاور وضرغام لجأوا بالستعانة بالقوى الخارجية فى بلد الشام فاستعان شاور بنور الدين محمود وضرغام بعمورى ملك بيت المقدس الصليبى وبدأ من هنا تدخل القوى الخارجية فى شئون الدولة الفاطمية ممثلة فى نور الدين محمود والصليبيين للستيلء على مصر . 3 – محاولت الصليبيين القضاء على الدولة الفاطمية والستيلء على مصر - دار صراع بين قوات نور الدين محمود بقيادة أسد الدين شيركوه ومعه صلح الدين اليوبى وبين الصليبيين . - فلم يتخل عمورى عن حلمه بالستيلء على مصر فاستعان بالمبراطور البيزنطى - دارت بينهما معارك فى بلبيس والسكندرية انتهت بانسحاب عمورى وجيشه وضياع حلمه فى الستيلء على مصر . - تمركزت قوات نور الدين محمود فى مصر وتولى أسد الدين شيركوه الوزارة . 4 – صلح الدين والقضاء على الدولة الفاطمية فى مصر - بعد وفاة أسد الدين شيركوه قلد الخليفة ( العاضد بال ) الوزارة لصلح الدين اليوبى فاستطاع أن يمسك بزمام الحكم فيها . - وبوفاة الخليفة ( العاضد ) 567 هـ / 1171 م سقطت الدولة الفاطمية وتولى صلح الدين حكم مصر ولقب بـ السلطان الناصر صلح الدين بن يوسف بن أيوب وبدأ عصر جديد وهو العصر اليوبى . ا لحكم والدارة :-  الالممللممح حا لالححضا ضاري رية ةل لممصصر رف فى ى ععصصر را لالددول ولة ةا لافلافاططميميةة أبقى الفاطميون على الموظفين المصريين فى وظائفهم وأشرك مع كل موظف مصر موظف آخر من  المغاربة . استأثر الخلفاء بالسلطة من المعز لدين ال حتى المستنصر وكان يساعدهم فى تسيير أمور البلد  بعض الوزراء ا لنظام ا لحربى :-  أسس الفاطميون نظاما حربيا قويا مكون من الجيش والسطول وكانت مهمتهما حماية الدولة من المشرق  والمغرب ومواجهة السطول البيزنطى . كان للسطول قواعد فى عكا وصور وعسقلن وفى عيذاب على البحر الحمر .  62
  • 63.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي ا لحياة ا لقتصادية :- ازدهرت الزراعة والصناعة والتجارة فى مصر فى عصر الفاطميين .  1 – الزراعة - اهتم الفاطميون بالزراعة فقاموا بزراعة القمح والكتان وقصب السكر وأنواع مختلفة من الفواكه منها الكروم وشجر النخيل - أنشئوا إدارة خاصة تشرف على أمورها واهتموا بمشروعات الرى وظل هذا الزدهار حتى عصر الشدة المستنصرية . - كان الفاطميون يعاملون الفلحين معاملة تقوم على التسامح والرعاية فلم يتركوا تقدير الخراج لصحاب القطاع بل حددوا مقداره كما حرصوا على عدم انتزاع الراضى من أيدى أصحابها . 2 – الصناعة - ازدهرت الصناعة فى مصر فى العصر الفاطمى فكانت صناعة المنسوجات الحريرية والكتانية واهتموا بإنشاء المصانع . - كانت الفسطاط من أكبر مراكز صناعة الزجاج والخزف . 3 – التجارة - ازدهر النشاط التجارى فى الفسطاط وكانت الفسطاط من أهم مراكز مصر التجارية لموقعها فكثر بها المتاجر والسواق وكان يأتيها كثير من المراكب . - حرص الفاطميون عند دخولهم مصر على سك عملة باسمهم جرت التعاملت التجارية النقدية بها . - بادر جوهر الصقلى إلى سك دنانير جديدة أطلق عليها المعزية وجمع خراج الدولة بها . - وفى عهد الحاكم بأمر ال ضربت الدراهم الفضية ا لحياة ا لجتماعية :-  تكون المجتمع المصرى فى العصر الفاطمى من عدة عناصر تتمثل فى :- المصريين أهل البلد  الترك بقايا الطولونيين والخشيديين  المغاربة الذين وفدوا عليها مع الفاطميين  السودان والرمن  اتسمت الحياة الجتماعية فى العصر الفاطمى بمظاهر البذخ والترف والتى اتضحت فى مظاهر حياتهم فى القصور التى بنوها لهم ولفراد أسرتهم . أ – العياد والحتفالت :- اهتم الفاطميون بالحتفالت والعياد الدينية الرسمية وهى :- عيد الفطر وعيد الضحى  احتفلوا بمناسبات وأعياد اجتماعية أخرى منها : رأس السنة الهجرية والمولد النبوى ورؤية هلل  رمضان ووفاء النيل . ب – المناسبات الخاصة :- كانت تعقد فى قصور الوزراء والمراء مجالس يجتمع فيها العلماء والدباء للمناظرة وكانت تحفل  بمجالس الطرب أحيانا . ظهر اهتمامهم بألعاب خيال الظل واحترف بعضهم التقليد والمحاكاة ولعب الشطرنج .  ا لمنشآت ا لمعمارية :-  اهتمت الدولة الفاطمية بالعمارة فأسس جوهر الصقلى مدينة القاهرة وأحاطها بسور عظيم من الطوب اللبن لها  عدة أبواب منها : باب النصر وباب الفتوح وباب زويلة . وضع أساس القصر الشرقى كمقر للخليفة وبنى الجامع الزهر  وفى عهد العزيز بال بنى القصر الغربى كما بنيت عدة جوامع منها : جامع الحاكم بأمر ال وجامع القمر  وجامع الجيوشى . ا لحياة ا لعلمية :-  ازدهرت العلوم فى عصر الفاطميين فعملوا على نشر الفنون والعلوم العلمية والدبية والدينية كالفقه والتفسير .  63
  • 64.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي تمثلت المؤسسات العلمية فى المساجد وقصور الوزراء والمكتبات فأنشئت دار الحكمة وتفرعت عدة  مكتبات منها مكتبة دار العلم ومن أشهر مؤرخيها الحسن بن زولق المصرى مؤلف كتاب تاريخ مصر  ومن أشهر العلماء فى الرياضة والطبيعة الحسن بن الهيثم  واشتهر في الطب والفلسفة أبو الحسن على بن رضوان  أنشاء الحاكم بأمر ال مرصدا فلكيا عرف باسم المرصد الحاكمى  ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – نجح الخليفة ............... فى بسط نفوذه وإمامته على المغرب ومصر والشام حتى حلب والحرمين . 2 – كان للمرأة دور سياسى مهما فى مصر الفاطمية من أمثلة ذلك دور .........و........ 3 – نجح الخليفة ............. فى هزيمة القرامطة واهتم بالشام وحارب البيزنطيين فى حلب 4 – أسس ............... مدينة القاهرة 5 – مؤلف كتاب تاريخ مصر المؤرخ ................. 6 – أنشأ ................ مرصدا فلكيا عرف باسم المرصد الحاكمى ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – بم ت فسر . ....؟ 1 – ازدهار العلوم فى مصر زمن الفاطميين 2 – قيام الدولة الفاطمية في مصر 3 – ازدهار الصناعة المصرية فى العصر الفاطمى 4 – ضعف وانهيار الدولة الفاطمية في مصر 5 – يعد عصر الحاكم بأمر ال من العصور التى اتسمت بالقوة 6 – بناء مدينة القاهرة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة على :- – 1 – الصراع بين شاور وضرغام 2 سقوط الدولة الفاطمية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – برهن على صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – دور المرأة السياسي فى العصر الفاطمى 2 – اهتمام الفاطميين بعلم الفلك 3 – كانت مدينة الفسطاط من أهم المراكز التجارية فى مصر الفاطمية 4 – ازدهار حركة النشاء والتعمير فى عهد العزيز بال 5 – حملة القائد جوهر الصقلي علي مصر لم تكن الولى من نوعها مصر فى عصرى اليوبيين والمماليك أول : الوضاع السياسية فى بلد الشرق الد نى  64
  • 65.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1 – ضعف الخلفة العباسية فى بغداد :- فلم تكن قادرة فى سيطرتها على مقدرات حكم الوليات التابعة لها بالضافة إلى عدم وجود جيش قوى تحت قيادة الخليفة يمكنه الوقوف فى وجه الزحف الصليبى . 2 – النقسامات السياسية :- انقسم الشرق الدنى وتفككت القوى السياسية به والتى تمثلت فى :- - الدولة الفاطمية الشيعية فى القاهرة - والمارات السلجوقية فى بلد الشام مما سهل للصليبيين احراز النصر فى حملتهم الولى 3 – الحروب الصليبية على العالم السلمى :- فى وسط مظاهر تفكك القوى السلمية فى العصور الوسطى نشبت الحروب الصليبية وكانت أولى حملتهم على بلد الشام وقادها مسيحيو غرب أوربا على المسلمين فى الشرق لنتزاع الراضى المقدسة المسيحية من أيديهم واعتبروها حرب مقدسة وكانت هناك عدة أسباب أدت إلى الحروب الصليبية .  أسباب الحروب الصليبية  1 – سياسية - تتمثل فى رغبة المراء بأوروبا فى إنشاء إمارات مستقلة لهم فى الشرق . 2 – د ينية - تتمثل فى رغبة الباباوات بالغرب فى الستيلء على الراضى المقدسة فى الشرق . 3 – اقتصاد ية - تتمثل فى رغبة النبلء والفرسان بأوربا فى الحصول على خيرات الشرق وممتلكاته . 4 – اجتماعية - تتمثل فى رغبة العبيد فى الخروج من الزمات القتصادية والجتماعية الطاحنة فى أوربا . وقد نجح البابا أوربان الثانى فى إثارة شعوب أوروبا بعد لجوء المبراطور البيزنطى للباباوية  على أثر هزيمته فى معركة مانزكرت وشن حملت صليبية ضد العالم السلمى وقد جاءت ابتداء من سنة 490 هـ / 1096 م مستغلة حالة الضعف والنقسام التى كانت تعانى منها الدولة السلمية آنذاك . * أسباب ا نتصار ا لصليبيين على ا لمسلمين عند قدومهم إ لى بلد ا لشرق -: 1 – تفوق جيوشهم فى العدد 2 – انعدام المقاومة المنظمة فى إمارات الشام 3 – الحروب الداخلية بين المراء السلجقة وقد نجحت الحملة الصليبية الولى فى إقامة ثلث إمارات ومملكة لهم فى الشرق هما إمارة الرها – إمارة أنطاكية – إمارة طرابلس – مملكة بيت المقدس قسوة محتل ذكر كاهن أبوس ريموند داجيل واصفا دخول الصليبيين بيت المقدس ( لقد أفرطنا قومنا فى سفك الدماء فى هيكل سليمان وكانت جثث القتلى تعوم فى الساحة هنا وهناك وكانت اليدى المبتورة تسبح كأنها تريد أن تتصل 65 
  • 66.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي بجثث غريبة عنها ولم يكتف الفرسان الصليبيون بذلك فعقدوا مؤتمرا أجمعوا فيه على إبادة جميع سكان القدس من المسلمين واليهود وخوارج النصارى – الذين كان عددهم 60 ألفا – فأفنوهم عن بكرة أبيهم فى 8 أيام ولم يستبقوا منهم إمراة ول ولدا ول شيخا ) ثانيا :- أد وار الجهاد ضد الصليبيين  الدولة الزنكية الدولة اليوبية الدولة المملوكية - هو ما قام به عماد الدين زنكى ثم أبنه نور الدين محمود. - وهو ما قام به البيت اليوبى وعلى رأسه صلح الدين اليوبى وخلفائه من بعده . - هو ما قام به بيبرس وقلوون والشرف خليل بن قلوون . **أ – دور الدولة الزنكية:-- كان أميرا للموصل  أدرك أن الوحدة السبيل الوحيد لطرد الصليبيين  ضم حمص وحلب وحماة إليه  تمكن من استرداد إمارة الرها عام 539 هـ / 1144 م ثم أخذ يزحف على سائر معاقل الصليبيين  استشهد على يد أحد مماليكه عام 541 هـ / 1147 م  أدرك نور الدين محمود أهمية موقع مصر وإمكاناتها المادية والبشرية  بدأ يتطلع إلى ضم مصر واستغل فرصة النزاع بين الوزيرين شاور وضرغام  استنجد شاور به فأرسل شيركوه ومعه صلح الدين الذى نجح فى إعادة مصر إلى الخلفة السنية  واسقاط الخلفة الفاطمية وبوفاة نور الدين محمود أصبح ( صلح الدين اليوبى ) هو السلطان الفعلى لمصر وأخذ على عاتقه  مواصلة الكفاح ضد الصليبيين . **ب– دور الدولة اليوبية:-- واصل جهوده من أجل إقامة الدولة اليوبية وتوحيد الجبهة السلمية بين ( مصر والشام والعراق والجزيرة  ) لطرد الصليبيين المحتلين لبلد الشام وقد مر ذلك بدورين أساسين هما :- أ – الدور الدفاعى ضد الصليبيين :- لمعرفة قدراتهم وأمكاناتهم وقد اشتبك معهم فى معارك محدودة فى الكرك والشوبك وتأمين طريق القوافل بين مصر والشام وتأمين طريق الحج وعقد هدنة مع ملك بيت المقدس الصليبى مدتها خمس سنوات ليتفرغ لتوحيد القوى السلمية تحت زعامته . 66 1 – عماد الدين زنكى * ملحوظــة 2– نور الدين محمود * ملحوظــة 1– صلح الدين اليوبى * ملحوظــة
  • 67.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1192 م ) أخذ صلح الدين – 588 هـ / 1186 – ب – الدور الهجومى ضد الصليبيين :- يمتد من عام ( 582 يتأهب لمعركة حاسمة مع الصليبيين وهى حطين  معركة حطين  أعلن صلح الدين الجهاد ضد القوى الصليبية وقام بحركة تعبئة شاملة لجميع قوى المسلمين وكافة مواردهم  المادية والبشرية والمعنوية . السبب المباشر للمعركة :-  قيام أرناط ( ريودى شاتيو ) أمير حصن الكرك باتباع سياسة استفزازية جعلت صلح الدين يتخذ قرارات  حاسمة ضد الوجود الصليبى فى بلد الشام . كان ( بلدوين الرابع ) ملك بيت المقدس عقد هدنة مع صلح الدين 576 هـ / 1180 م غير أن أرناط خرق  الهدنة أخذ يهاجم قوافل المسلمين وكان ينوى الستيلء على مكة والمدينة فأثار هذا السلوك صلح الدين فأرسل إليه بأن يرد ما استولى عليه من مال المسلمين واطلق سراح السرى فامتنع وأصر على عصيانه فنذر السلطان واقسم أن يريق دمه بيده . التخطيط للمعركة :-  تقدم صلح الدين بجيشه نحو نهر الردن واستولى على بحيرة طبرية قاطعا على عدوه طريقه للماء . · وعندما قامت قوات الجيش الصليبى بقيادة ( ريموند الثالث ) باجتياز الدرب الواقع عند مرتفعات حطين · أوقفهم ومنعهم من الوصول لماء البحيرة فاشتد بهم الظمأ وفرغ ما معهم من ماء وأخذتهم سهام المسلمين وأكثروا فيهم الجرح والقتل . وقع ملك بيت المقدس ( جاى لوزجنان ) وكبار المراء والفرسان أسرى بما فيهم أرناط فعفى صلح الدين · عن ملك بيت المقدس وقتل أرناط وفاءا للنذر وجزءا له على مكروه وغدره بالحجاج المسلمين . تمكن صلح الدين من فتح بيت المقدس يوم الجمعة 27 رجب 583 هـ / 1187 م .فعفى عن الصليبيين · وأمنهم على أموالهم وأرواحهم وأعفى كل من ( الشيوخ – النساء – الطفال ) من دفع الجزية . نـتـائـج معركة حطين :-  هزيمة الصليبيين واسترداد المسلمين لبيت المقدس  رفع الروح المعنوية للمسلمين ورد اعتبار الشرق السلمى من جديد  أصبح الصليبيون فى موقف الدفاع بدل من الهجوم واستحال بقائهم فى بلد الشام  أظهرت أهمية الوحدة بين المسلمين وقدرات صلح الدين العسكرية والقيادية  أسبابها :- محاولة الصليبيين السيطرة على بيت المقدس مرة أخرى  قادة الحملة :- ريتشارد قلب السد ملك انجلترا – فليب أغسطس ملك فرنسا – فردريك بربروسا  امبراطور المانيا نتائجها :- فشلت بفضل مقاومة صلح الدين اليوبى – انتهت بعقد صلح الرملة بين الطرفين عام 588  هـ / 1192 م . الذى نص على ( احتفاظ المسلمين ببيت المقدس مقابل ان يكون للصليبيين الحق فى تأدية الحج إلى بيت المقدس ) بعد الصلح عاد ريتشارد إلى بلده وتوفى صلح الدين عام 589 هـ / 1193 م وهو فى الخامسة والسبعون من عمره تقريبا . 67   الحملة الصليبية الثالثة  
  • 68.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 2 – دور البيت اليوبى بعد صلح الدين ورث الملك العادل شقيق صلح الدين الدولة اليوبية فى الوقت الذى أدرك فيه الصليبيون أن مصر هى  ترسانة العالم السلمى وقلعة التصدى لطموحاتهم فى الستيلء على بيت المقدس والشرق . لذلك جاءت الحملة الصليبية الخامسة إلى مصر عام 615 هـ / 1218 م وحاصرت مدينة دمياط واستولت  عليها وعلى الفور جاء الملك العادل من الشام لصد الحملة لكنه توفى فى الطريق قرب دمشق فتولى من بعده ابنه الكامل . أبدى الملك الكامل تساهل مع الصليبيين وعرض عليهم تسليم بيت المقدس مقابل النسحاب من دمياط  لكنهم رفضوا وتقدموا فى الدلتا باتجاه القاهرة فلجأ المصريون إلى فتح السدود والترع وإغراق الرض بالمياه مما عزل الصليبيين عن قاعدتهم العسكرية بدمياط فاضطروا إلى الجلء وسمح لهم الكامل بالرحيل عام 618 هـ / 1221 م دون قيد أو شرط وعقد معهم هدنة مدتها 8 سنوات . أدى الخلف الذى حدث فى البيت اليوبى إلى استعانة ( المعظم عيسى ) ملك حلب ودمشق بالخوارزمية  والملك ( الكامل محمد ) بالمبراطور الصقلى غير أن الوضاع تبدلت بعد مقتل المعظم عيسى وأصبح الملك الكامل سلطانا على مصر والشام دون منازع . وعندما جاءت الحملة الصليبية السادسة إلى الشام بقيادة المبراطور اللمانى ( فردريك الثانى ) قام الملك  الكامل بالتفاوض معه وأبرم معه معاهدة صلح عرفت باسم ( معاهدة يافا ) فى عام 626 هـ / 1229 م . مقابل تسليم بيت المقدس وبيت لحم للصليبيين ويبقى للمسلمين منطقة المسجد القصى أثارت هذه المعاهدة غضب المسلمين والمسيحيين على السواء وخرج الصليبيون من بيت المقدس عام 643  هـ / 1244 م فى عهد الملك ( الصالح نجم الدين أيوب ) ابن الملك الكامل على يد أنصاره الخوارزميين . أسبابها :- عودة بيت المقدس للمسلمين مرة أخرى  قائدها :- لويس التاسع ملك فرنسا  تاريخها :- 646 هـ / 1249 م  أحداثها :- نزلت إلى دمياط فأسرع الملك ( الصالح نجم الدين أيوب ) بالقدوم من الشام لكنه توفى فقامت  زوجته ( شجر الدر ) باخفاء خبر وفاته واستدعت ابنه ( توران شاه ) وكانت الستعدادت تجرى على قدم وساق داخل المعسكر السلمى انتظارا لقدوم الصليبيين فأضحت المنصورة ساحة لحرب الشوارع وتولى قيادة المصريين القائد ( بيبرس البندقداري ) . نتائجها :- هزيمة لويس التاسع وأسر بعد معركة فارسكور ووضع فى السجن – عقد صلحا بين  ( توران شاه ) والصليبيين وتم العفو عن لويس التاسع بعد دفع نصف الفدية . ولم يلبث توران شاه أن قتل عام 648 هـ / 1250 م وترتب على قتله سقوط دولة اليوبيين وقيام دولة سلطين المماليك فى مصر والشام والحجاز وذلك بعدما أعلنت ( شجر الدر ) سلطانا على مصر والشام برضاء المماليك الناصرية ثم تنازلت عن السلطنة لزوجها ( عز الدين أيبك ) الذى تولى السلطة ولقب بالمعز . **ج– دور الدولة المملوكية:-- استأنفت دولة المماليك بعصريها ( البحرية – البرجية ) الجهاد للمحافظة على مصر والمشرق السلمى من  الخطار الستعمارية المحيطة بها . سخرت مصر جميع امكاناتها المادية والبشرية لوقف هجوم المغول على العالم السلمى واستأنفت الجهاد  ضد الصليبيين الموجودين فى بلد الشام حتى استطاعوا ان يطهروا البلد منهم واستطاعوا فيما بعد من اخضاع جزيرة قبرص فى حين دانت جزيرة رودس بالولء والطاعة للمماليك عن طريق التفاقيات السلمية وقد تحقق لهم ذلك على يد كل من :- 68 * ملحوظــة  الحملة الصليبية السابعة   1 السلطان سيف الدين قطز والتصدى للمغول ( )
  • 69.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي عندما اضطربت الحوال بمصر بعد مقتل ( عز الدين أيبك ) أسرع المماليك بتولية أبنه ليحل ظاهريا محل  أيبه وذلك حتى تهدأ المور وتستقر الحوال ولما كان عمر السلطان الملقب ( المنصور على بن أيبك ) صغيرا عين المير ( سيف الدين قطز ) أتابكا له ونائبا للسلطنة وفى تلك الثناء تمكن المغول بقيادة ( هولكو ) من دخول بغداد وتدميرها وقتل الخليفة  ( المستعصم بال ) العباسى عام 656 هـ/ 1258 م وتقدم جيش المغول نحو بلد الشام فاستولى على حلب ثم دمشق وأخذ يستعد للزحف نحو مصر وتدميرها . رسالة هولكو إلى قطز أرسل هولكو زعيم المغول برسالة إلى السلطان قطز تحمل التهديدوالوعيد وتطلب سرعة الستسلم والخضوع ومما جاء فيها( اتعظوابغيركم وأسلموا أمركم قبل أن ينكشف الغطاء فتندموا ويعود عليكم الخطأ ) موقف قطز من تلك الرسالة :-  على الفور عقد قطز اجتماعا مع أمراء المماليك وعلماء الدين فى مصر لرفع الروح المعنوية لمواجهة المغول مهما كلف مصر من تضحيات وأمر قطز بقتل رسل المغول وتعليق رؤوسهم فى جهات متفرقة من القاهرة ونادى العلماء على المنابر بالخروج دفاعا عن البلد وأخذ قطز برأي العز بن عبد السلم فى أمر جمع الموال لعداد الجيش للجهاد فأقر بأخذها من المراء والثرياء أول ثم من الرعية والتحق بالجيش كل قادر على حمل السلح ولم يهتز شعب مصر وجيشها بالحرب النفسية التى حاول المغول نشرها بل خرج لملقاة العدو خارج حدود مصر عند عين جالوت .  معركة عين جالوت  خرج قطز على رأس جيش من مصر باتجاه الشام واتفق مع الصليبيين على التزام الحياد والسماح لقواته  بالمرور فاتجه صوب عين جالوت فى فلسطين . وفى صباح يوم الجمعة 26 رمضان 658 هـ / 3 سبتمبر 1260 م التقى الجمعان : المغولى والسلمى فى  معركة عامة عند عين جالوت وانقض المغول على المصريين فى بادئ المر فاضطرب المسلمون وعند ذلك ألقى السلطان قطز خوذته عن رأسه إلى الرض وصرخ بأعلى صوته ( اللهم انصر عبدك الفانى قطز ) واسلماه وقاد الهجوم بنفسه على العدو والتفت حوله القوات المصرية وحملوا على المغول مما جعلهم يفقدون صوابهم ويتكبدون خسائر جسيمة فقد قتل معظم جيشهم وقائدهم ( كتبغا ) وهرب الباقون . نتائج عين جالوت :-  1 – هزيمة المغول وقضت على أسطورة أن جيش المغول ل يقهر 2 – رفع الروح المعنوية للمسلمين ورد اعتبار الشرق السلمى بعد سقوط الخلفة 3 – أصبحت مصر والشام دولة واحدة تحت حكم المماليك وأعطتهم سمعة إسلمية كبيرة 4 – أنقذت الحضارة السلمية والنسانية من الندثار لن المغول عناصر مخربة ومدمرة 69  2 السلطان الظاهر بيبرس ( )
  • 70.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي بعد مقتل المك قطز وقع اختيار امراء المماليك على اختيار الظاهر بيبرس والذى استكمل الدور الحربى  ضد الصليبيين فخرج على رأس جيشه إلى إمارة أنطاكية عام 666 هـ / 1268 م والتى كانت تتحالف مع المغول واستولى على حصن الكرك وأرسوف ويافا ومهد للستيلء على طرابلس . وعلى الجانب الخر حاول المغول الخذ بثأرهم بعد عين جالوت فقام ( أبغا ) بالزحف على عدة مناطق مثل  : الساجور وعين تاب إل أن السلطان ردهم خائبين فتحالفوا مع السلجقة ضد الظاهر بيبرس الذى لقيهم فى معركة ( البلستين ) عام 676 هـ / 1277 م والحق بهم وبحلفائهم هزيمة ساحقة . واصل السلطان قلوون الحرب ضد الصليبيين فاستولى على حصن المرقب عام 684 هـ / 1285 م ثم دمر  طرابلس 1289 م ومهد للستيلء على عكا . قام بالتصدى للمغول عندما خرج ( أبغا ) على رأس جيش كبير من التتار عام 680 هـ / 1281 م وقد  تحالف مع المغول ( ليو الثالث ) ملك أرمينية الصغرى وانتصر عليهم السلطان فى معركة حمص . حاصر عكا واستولى عليها عام 690 هـ / 1291 م وبدأ الصليبيون فى الهروب إلى قبرص واتخذوها ملجأ  لهم . وبعد سقوط عكا توالت المدن الخرى مثل صور وصيدا وطرطوس وبذلك انتهى الوجود الصليبى من بلد  الشام . قاد جيوش مصر والشام فى معركة ( مرج الصفر ) عام 701 هـ / 1302 م وانتصر فيها السلطان على  المغول ولم يستطيع المغول العتداء على ديار السلم وعقدوا صلحا مع السلطان الناصر . اتخذ الصليبيون من جزيرة قبرص مركزا جديدا للغارة على السواحل العربية فهاجموا السكندرية عام  766 هـ / 1365 م أثناء صلة الجمعة فدمروا البيوت والمساجد ونهبوا السواق واعتدوا على النساء والطفال وقد أثارت هذه العمال غضب السلطان الشرف برسباى فأرسل إلى قبرص حملت بحرية ونجح الجيش المصرى فى هزيمة ملك قبرص ( جانوس ) وأسر معه مئات من جنوده الذين نقلوا إلى مصر ليزفوا فى شوارع القاهرة . ولم يطلق سراح ملك قبرص إل بعد أن دفع فدية كبيرة من المال وظلت قبرص تدفع الجزية للمماليك إلى أن  دخل العثمانيون مصر عام 923 هـ / 1517 م وبهذا الدور تم القضاء على الخطرين المغولى والصليبى على المشرق السلمى . 70 3 السلطان المنصور قلوون ( ) 4 السلطان الشرف خشليل بن قلوون ( ) 5 السلطان الناصر محمد بن قلوون ( ) 6 السلطان الشرف برسباى ( ) الالسسمامات تا لالححضا ضاري رية ةل لللددول وتليتين نا الي ليوب ويبية ة وا ولالممململووكيكيةة
  • 71.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 1 – الدولة اليوبية :- ا لحياة ا لقتصادية :-  أدخل اليوبيون نظام القطاع الحربى حيث أعاد صلح الدين النظر فى توزيع الراضى على كبار القواد  وكان على المقطتعين أن يؤدوا خدمات اقطاعية مثل الضرائب والزكاة وخدمات مدنية مثل رعاية الفلح والعناية بالراضى والجسور . ازدهرت عدة صناعات منها النسيج وخاصة الحريرى وصناعة الزيوت من السمسم والكتان والصابون .  نشطت التجارة الخارجية حيث أصبح هناك تبادل تجارى مع الشام والمدن اليطالية مثل : بيزا وجنوا  والبندقية نشطت مراكز التجارة الداخلية فبرز منها منفلوط وأبوتيج والقاهرة والقلزم .  ا لحياة ا لجتماعية :-  اقتصروا فى أعيادهم على العياد الرسمية وألغوا ما كان يحتفل به فى العصر الفاطمى  لم يظهر البذخ فى موائدهم السلطانية .  ا لمنشآت ا لمعمارية :-  بدت المنشآت الحربية الكثر بروزا فى عمارة اليوبيين فقد أمر صلح الدين بإنشاء سور يحيط بالقاهرة  ومصر ( الفسطاط والعسكر والقطائع ) وأمر بتشييد عدد من القلع فضل عن إقامة عدد من المدارس مثل : المدرسة الصلحية والمدرسة القمحية . ا لحياة ا لفكرية والعلمية :-  اشتهر اليوبيون بحبهم للعلم والعلماء  اعتنى اليوبيون بالمكتبات ونشروا المدارس فى القاهرة والسكندرية  ظهر عدد من الدباء مثل : ابن سناء الملك وابن الحاجب  2 – الدولة المملوكية :- ا لحياة ا لقتصادية :-  اهتمت الدولة بشق الترع والمصارف والخلجان مثل الخليج الناصرى  قاموا بمسح الراضى فى عهد السلطان الناصر محمد بن قلوون  اهتموا بالصناعات القائمة على الزراعات مثل صناعة السكر وصناعة النسيج  استطاعت الدولة أن تحل كوسيط تجارى مهم ما بين تجارة المشرق وأوروبا وأصبحت السكندرية ودمياط  والقلزم أهم الموانئ التجارية فى العصر المملوكى ا لمنشآت ا لمعمارية :-  شهدت مصر والشام والحجاز وأجزاء من العراق نهضة معمارية مهمة كما فى مصر مثل :مدرسة جامع  السلطان حسن بحى الخليفة حاليا – المنشآت المعمارية فى شارع المعز لدين ال – قلعة قايتباى بالسكندرية . ا لحياةالعلمية :-  أصبحت مصر بعلمائها الذين برعوا فى العلوم والمعارف قبلة لطلب العلم من كافة أنحاء العالم ومن أهم  العلماء عبد الرحمن بن خلدون فى علم ابن خلدون و ابن حجر العسقلنى فى الحديث . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 – أكمل ا لعبارات ا لتية :- 1 – اتجهت الحملت الصليبية الولى إلى ................. 71
  • 72.
    التاريخ الصف الثانيالثانوي 2 – أول من قاد الجهاد ضد الصليبيين ....................... 3 – استرد إمارة طرابلس عام 1289 م السلطان .................... 4 – قاد الحملة الصليبية السابعة الملك ................. 5 – تمكن صلح الدين اليوبى من دخول بيت المقدس عام ................. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 – لمن ت نسب ا لعمال ا لتية :- 1 – استرد إمارة الرها 2 – اسقط الخلفة الفاطمية وأعاد مصر إلى المذهب السنى 3 – انتصر على الحملة الصليبية السابعة فى معركة المنصورة 4 – انتصر على المغول فى معركة مرج الصفر ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – بم ت فسر . .......؟ 1 – قيام الحروب الصليبية 2 – هزيمة المسلمين أمام الصليبيين فى مواجهة الحملة الولى 3 – انتصار صلح الدين فى حطين 4 – فشل الحملة الصليبية الخامسة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4 – أثبت ب الدلة ا لتاريخية صحة ا لعبارات ا لتية :- 1 – ساهمت الظروف السياسية فى قيام الدولة اليوبية 2 – لتصرفات أرناط أثر فى قيام معركة حطين 3 – شهدت مصر نهضة معمارية عظيمة فى العصر المملوكى ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5 – م ا ا لنتائج ا لمترتبة علي :- 1 – دخول صلح الدين مصر 2 – استرداد الصالح نجم الدين أيوب بيت المقدس للمرة الثانية 3 – انتصار الشرف برسباى على ملك قبرص 4 – معركة حطين 5 – معركة عين جالوت 6 – معركة مرج الصفر 72