تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمالahmed serag
انت المدفعية سلاح دفاعى فى ظل حكم المماليك حتى طومان باى، ولكن الجيش العثمانى بعد أن استعارها من مصر جعل منها سلاح هجومى يجر على عجل كما يبدو فى مقدمة هذه اللوحة(متحف قابى رقم 1609) ومن خلفها حملة البنادق والمشاة والفرسان، ومن خلفهم قيادات الجيش وحملة الأعلام وحامل ما يسمى باللواء الشريف (باللون الأخضر) وحامل البردة الشريفة (باللون الأصفر) ثم السلطان وحاشيته وخدمه.
ولاشك أن الانتصار العسكرى العثمانى على المماليك فى موقعة مرج دابق راجع إلى إستعمالهم لسلاح المدفعية والبارود . فى الوقت الذى أهمله المماليك فى حربهم مع العثمانيين بسبب فتوى دينيه لا تجيز المحاربة بين المسلمين بالاسلحة النارية ، و الدليل على ذلك أن المماليك هم أول من أستعمل المدفعية و البارود ، كما حدث فى موقعة عين جالوت عام 658 هـ . = 1260 م . إذ ان مادته الأساسية هى النطرون ــ ملح البارود ــ يوجد بكميات هائلة فى وادى النطرون غرب الدلتا ، وكان يستخدم فى المدافع أو المكحلة ، هذا إلى جانب اختراع مدافع النفط ، فكان المماليك لهم مسابك خالصة بهذه الآلات الحربية الحديثة ، عرفت عندهم بأسم : مسابك المدافع أو مسابك المكحلة ، كان يقع أحدها خلف القلعة. إلا أن إنتقال هذه الآلات الحربية المصرية إلى غيرهم جعلت غيرهم يهتمون بها أكثر من المماليك ، الذين أهملوا استخدامها وتعصبوا لأستخدام السيف والحصان كمظهر من مظاهر الفروسية وتركوا استخدام هذه الآلات للمصريين والعبيد .
ولعل العثمانيين بالذات ، دون غيرهم ، قد اهتموا بهذه الآلات الحربية والبارود وزادوا من اعدادها فى جيوشهم ، بحيث جعلوها اساس تسليح المشاه والفرسان ، واعتبروها سلاح هجومى ، واوجدوا له أورطه ( فرقة ) خاصة فى جيشهم عرفت بطوب جيلار Topdjalar ــ مفردها ــ طوب جى ــ . وعندما نطالع مخطوطنا (واقعة السلطان الغورى مع السلطان سليم لابن زنبل الرمال) الذى صدر بتحقيقى عن دار الكتب والوثائق القومية، نرى كيف كانت موقعة مرج دابق هى موقعة المدفعية النا
دليل المحاكمات العادلة من اعداد منظمة العفو الدولية ..
المعايير والهيئات الخاصة بحقوق الإنسان -
المعايير والهيئات المذكورة في هذا الدليل -
استخدام المصطلحات -
المختصرات -
القسم (أ) : الحقوق في مرحلة ما قبل المحاكمة -
القسم (ب): حقوق المرأة أثناء المحاكمة -
القسم (ج): حالات خاصة -
لمتابعة المزيد من أخبار الحقوق والحريات في السعودية ..
تابعونا على: @Rightnowksa
تحقيق ذكر خروج السلطان الملك الأشرف قانصوه الغورى من مصر| المحقق عبدالعزيز جمالahmed serag
انت المدفعية سلاح دفاعى فى ظل حكم المماليك حتى طومان باى، ولكن الجيش العثمانى بعد أن استعارها من مصر جعل منها سلاح هجومى يجر على عجل كما يبدو فى مقدمة هذه اللوحة(متحف قابى رقم 1609) ومن خلفها حملة البنادق والمشاة والفرسان، ومن خلفهم قيادات الجيش وحملة الأعلام وحامل ما يسمى باللواء الشريف (باللون الأخضر) وحامل البردة الشريفة (باللون الأصفر) ثم السلطان وحاشيته وخدمه.
ولاشك أن الانتصار العسكرى العثمانى على المماليك فى موقعة مرج دابق راجع إلى إستعمالهم لسلاح المدفعية والبارود . فى الوقت الذى أهمله المماليك فى حربهم مع العثمانيين بسبب فتوى دينيه لا تجيز المحاربة بين المسلمين بالاسلحة النارية ، و الدليل على ذلك أن المماليك هم أول من أستعمل المدفعية و البارود ، كما حدث فى موقعة عين جالوت عام 658 هـ . = 1260 م . إذ ان مادته الأساسية هى النطرون ــ ملح البارود ــ يوجد بكميات هائلة فى وادى النطرون غرب الدلتا ، وكان يستخدم فى المدافع أو المكحلة ، هذا إلى جانب اختراع مدافع النفط ، فكان المماليك لهم مسابك خالصة بهذه الآلات الحربية الحديثة ، عرفت عندهم بأسم : مسابك المدافع أو مسابك المكحلة ، كان يقع أحدها خلف القلعة. إلا أن إنتقال هذه الآلات الحربية المصرية إلى غيرهم جعلت غيرهم يهتمون بها أكثر من المماليك ، الذين أهملوا استخدامها وتعصبوا لأستخدام السيف والحصان كمظهر من مظاهر الفروسية وتركوا استخدام هذه الآلات للمصريين والعبيد .
ولعل العثمانيين بالذات ، دون غيرهم ، قد اهتموا بهذه الآلات الحربية والبارود وزادوا من اعدادها فى جيوشهم ، بحيث جعلوها اساس تسليح المشاه والفرسان ، واعتبروها سلاح هجومى ، واوجدوا له أورطه ( فرقة ) خاصة فى جيشهم عرفت بطوب جيلار Topdjalar ــ مفردها ــ طوب جى ــ . وعندما نطالع مخطوطنا (واقعة السلطان الغورى مع السلطان سليم لابن زنبل الرمال) الذى صدر بتحقيقى عن دار الكتب والوثائق القومية، نرى كيف كانت موقعة مرج دابق هى موقعة المدفعية النا
دليل المحاكمات العادلة من اعداد منظمة العفو الدولية ..
المعايير والهيئات الخاصة بحقوق الإنسان -
المعايير والهيئات المذكورة في هذا الدليل -
استخدام المصطلحات -
المختصرات -
القسم (أ) : الحقوق في مرحلة ما قبل المحاكمة -
القسم (ب): حقوق المرأة أثناء المحاكمة -
القسم (ج): حالات خاصة -
لمتابعة المزيد من أخبار الحقوق والحريات في السعودية ..
تابعونا على: @Rightnowksa
عثمان بن عفان
نسبه
هو عثمان بن أبي العاص بن أمية بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصي بن كلاب بن مرّة بن كعب بن لؤي بن غالب.
يجتمع نسبه مع الرسول الله في الجد الخامس من جهة أبيه.
عفان بن أبي العاص بن أمية بن عبد شمس بن عبد مناف.
فهو قرشي أموي.
من هو عثمان بن عفان؟
(47 ق.هـ - 35 هـ / 577 - 656 م)
مولده في مكة بعد عام الفيل في السنة السادسة
ثالث الخلفاء الراشدين.
أحد العشرة بالجنة.
أسلمه كان عمره قد تجاوز الثلاثين. دعاه أبو بكر الصديق إلى الإسلام.
• ولي عثمان الخلافة وعمره 68 عامًا.
كنيته أبا عمرو.
لقبه بذو النورين المبشرين لأنه تزوج اثنتين من بنات الرسول: رقية ثم بعد وفاتها أم كلثوم.
صفة عثمان بن عفان الخَلْقِيَة
رجل ليس بالقصير ولا بالطويل
كث اللحية عظيمها
عظيم الكراديس وما بين المنكبين
كثير شعر الرأس
طويل الذراعين
شعره قد كسا ذراعيه
جعد الشعر أحسن الناس ثغرًا حسن الوجه، والراجح أنه أبيض اللون، وقد قيل أسمر اللون.
صفة عثمان بن عفان الخُلُقِيَة
الجود والكرم وشديد الحياء.
(إن عثمان رجل حيي وإني خشيت إن أذنت له على تلك الحال لا يُبلغ إليّ حاجته).
(ألا أستحي ممن تستحي منه الملائكة).
من إسهام عثمان بن عفانبئر رومة
توسعة المسجد النبوي
جمعه للقرأن الكريم
وتوسيع الدولة الإسلامية
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.