أمنية وجدى, profile picture
Uploaded byأمنية وجدى
DOC, PDF15,432 views

الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية

تتناول الوثيقة مذكرتي الأولى الدراسية للفصل الثالث للصف الثالث، حيث تسلط الضوء على ممارسات وأنشطة مدرسية متنوعة تتعلق بالتحضير الدراسي. تتضمن الوثيقة أيضًا محادثات وأفكار من الآباء والمعلمين حول التجهيزات المدرسية واحتياجات الطلاب. هناك أيضًا تفاعل بين الطلاب في سياق تعليمي يوجب على الطلاب المشاركة والتفاعل مع بيئتهم الدراسية.

Embed presentation

Downloaded 466 times
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الصف‬‫الثالث‬‫األول‬ ‫اسى‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬‫بية‬‫ر‬‫ع‬ ‫لغة‬ ‫ع‬‫النو‬ ٌ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ‫المضاد‬ ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫د‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اب‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫د‬ . ِ‫يه‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫الط‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫االسم‬..................................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الدرس‬‫األول‬:) ‫جديد‬ ‫عام‬ (1 ! َ‫ة‬‫ح‬‫الفر‬ ‫لى‬ْ‫أح‬ ‫ما‬ .. .. ُّ‫اسي‬‫ر‬ِ‫الد‬ ُ‫العام‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ " ٍ‫عام‬ ُّ‫كل‬ : ُ‫األب‬ َ‫قال‬ ٍ‫مساء‬ َّ‫كل‬ ‫ها‬ِ‫كعادت‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫اجتمعت‬‫و‬ ‫قال‬ . ٍ‫خير‬ ِ‫بكل‬ َ‫أنت‬‫و‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ٌ‫باسم‬ َّ‫.رد‬ ٍ‫بخير‬ ْ‫أنتم‬: ُّ‫األم‬ ِ‫ت‬ ً‫ة‬‫تسم‬ْ‫مب‬‫ـ‬ِ‫هللا‬ ِ‫بإذن‬ ‫ا‬ً‫غد‬–. ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ‫ى‬ِ‫تر‬ْ‫نش‬ ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ِ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ِ‫ل‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫وذهبت‬ ُ‫باح‬ َّ‫الص‬ َ‫جاء‬. . َ‫ة‬‫األحذي‬‫و‬ َ‫الحقائب‬‫و‬ َ‫المالبس‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ُ‫باسم‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ . ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ َ‫ة‬َّ‫بقي‬ ‫ي‬‫نشتر‬ ‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ : َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.............................ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬:............................. ‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬:.............................‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬:............................. :‫مضاد‬َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬:.............................َ‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬:............................. ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬:.............................ِ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬:............................. : ‫جمع‬ُ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬:.............................ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ُس‬‫أل‬‫ا‬:............................. ُ‫َب‬‫أل‬‫ا‬:.............................ُّ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬:............................. : ‫مفرد‬‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬:............................. ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫َن‬‫أ‬:............................. َ‫ب‬ِ‫ائ‬َ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬:. ............................ َ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬:.............................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫بالعام‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫شعور‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫الجديد‬8 ..................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تعودت‬ ‫ماذا‬ : ...................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫كعادتها‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متى‬ : ..................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫االجتماع‬ ‫عند‬ ‫األب‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ : ..................................................................... ‫س‬5‫؟‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫رد‬ ‫بم‬ : .................................................................... ‫س‬9:‫األ‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫م‬ .......................................................................................................... ‫س‬7:‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ .......................................................................................................... ‫س‬3:‫؟‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬ ‫عند‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫ماذا‬ ..........................................................................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫أكمل‬0 : ‫ع‬‫النو‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬: ‫المضاد‬ :‫ف‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ْ‫ت‬َ‫ع‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ُ‫ة‬َ‫يب‬ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 . َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُ‫علم‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫باسم‬ َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬5 َ‫ان‬َ‫و‬ُ‫ُس‬‫أ‬ ِ‫ب‬ِِ ِ‫ار‬‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٌ‫صور‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ُ‫ة‬‫بسم‬ ‫ا‬َّ‫أم‬ ُ‫صور‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ُخ‬‫أ‬‫و‬ . ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اع‬‫ر‬ ِ‫الش‬ْ‫األه‬َ‫ام‬‫ر‬‫ا‬ِ‫ت‬. ِ‫قالت‬ُّ‫األم‬:َ‫ت‬ ‫لماذا‬َ‫خ‬َّ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ت‬‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ِ‫ألن‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ُ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ح‬ُّ‫ب‬ِ‫م‬ْ‫ص‬َ‫ر‬ِ‫أم‬ ‫يا‬. ‫ى‬ ُ‫األب‬ ‫قال‬ .‫لماذا‬ :ِ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ُ‫الك‬ ‫هذه‬َّ‫ر‬‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫اسات‬ ِ‫ألن‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ُ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ح‬ُّ‫ب‬ِ‫الس‬ ‫المعالم‬َّ‫ياحي‬‫عاد‬ . ‫بالدى‬ ‫في‬ ‫ة‬ ْ‫مس‬ ‫الجميع‬َ‫ين‬‫ر‬‫رو‬ُ‫ث‬َّ‫م‬ْ‫اس‬ُّ‫تعد‬‫في‬ ‫األول‬ ‫لليوم‬ ‫ا‬‫و‬.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫وفى‬ َّ‫الص‬َّ‫الص‬ ‫طابور‬ ‫في‬ ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫وقف‬ ‫باح‬‫باح‬ َّ‫ت‬‫ال‬ُ‫ي‬ ‫الميذ‬ُّ‫حي‬َ‫ون‬َ‫الع‬َ‫ل‬َ‫م‬ُ‫وي‬ُّ‫غن‬َ‫ون‬َ‫نشيد‬ ‫سعادة‬ ‫في‬. ‫بالدي‬ : ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.............................‫ي‬ِ‫د‬َ‫ال‬ِ‫ب‬:............................. ‫اح‬َ‫ب‬ َّ‫الص‬:.............................‫ب‬ِ‫ار‬َ‫و‬َ‫ق‬:............................. :‫مضاد‬ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬:.............................َ‫ف‬َ‫ق‬َ‫و‬:............................. َ‫اد‬َ‫ع‬:.............................‫ور‬ُ‫ر‬ ْ‫س‬َ‫م‬:............................. : ‫مفرد‬‫ء‬َ‫ال‬َ‫م‬ُّ‫الز‬:.............................‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬:............................. ‫ات‬َ‫ام‬َ‫ر‬ْ‫َه‬‫أل‬‫ا‬:. ............................ ٌ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫ص‬:.............................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0. ‫باسم‬ ‫ها‬‫تخير‬ ‫التي‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫صف‬ :9 .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ‫باسم‬ ‫اختار‬ ‫لماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫تخير‬ ‫التي‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫صف‬ :‫ت‬‫ها‬‫ب‬‫سمة‬. .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬0‫بسمة‬ ‫اختارت‬ ‫لماذا‬ :‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬‫؟‬ .......................................................................................................... ‫س‬5‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬ :.................................................... ‫س‬9‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫في‬ ‫الزمالء‬ ‫يغنى‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬7. َ‫يض‬ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫يق‬ِ‫د‬ َ‫ص‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫اد‬َ‫ع‬ .َ‫ين‬ِ‫ور‬ُ‫ر‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫اد‬َ‫ع‬ : : َ‫اد‬َ‫ع‬ : ‫مرداف‬.........................: َ‫اد‬َ‫ع‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.................... ‫س‬3:َ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬. َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُ‫علم‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫باسم‬ ٌ‫م‬ِ‫اس‬َ‫ب‬ : ‫مفاتيح‬/ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬. َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬:..................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ! َ‫ة‬‫ح‬‫الفر‬ ‫لى‬ْ‫أح‬ ‫ما‬ .. .. ُّ‫اسي‬‫ر‬ِ‫الد‬ ُ‫العام‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ "7 ُ‫األب‬ َ‫قال‬ ٍ‫مساء‬ َّ‫كل‬ ‫ها‬ِ‫كعادت‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫اجتمعت‬‫و‬ٍ‫عام‬ ُّ‫كل‬ : : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ . ٍ‫خير‬ ِ‫بكل‬ َ‫أنت‬‫و‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ٌ‫باسم‬ َّ‫.رد‬ ٍ‫بخير‬ ْ‫أنتم‬ ِ‫هللا‬ ِ‫بإذن‬ ‫ا‬ً‫غد‬ ‫ـ‬ ً‫ة‬‫تسم‬ْ‫مب‬–. ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ‫ى‬ِ‫تر‬ْ‫نش‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫ابتعد‬ ( ) ‫اقترب‬ ( ‫معني‬–‫دنا‬–) ‫استوي‬ ‫مبتسمة‬ ( ‫مضاد‬‫عابسة‬ ( )–‫ضاحكة‬–) ‫فرحة‬ ‫ادي‬‫و‬‫ع‬ ( ) ‫عادة‬ ( ‫جمع‬–‫عادات‬–) ‫عدايا‬ ‫تعجب‬ ( ‫أسلوب‬ ) ! ‫الفرحة‬ ‫أحلي‬ ‫ما‬ (–‫استفهام‬–) ‫نداء‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متي‬ ) ‫ب‬........................................................... ‫األ‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫االجتماع‬ ‫عند‬ ‫ب‬....................................................... ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متي‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬: ‫بها‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬...............................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 .ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ِ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ِ‫ل‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫وذهبت‬ ُ‫باح‬ َّ‫الص‬ َ‫جاء‬3 . َ‫ة‬‫األحذي‬‫و‬ َ‫الحقائب‬‫و‬ َ‫المالبس‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ُ‫باسم‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ . ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ َ‫ة‬َّ‫بقي‬ ‫ي‬‫نشتر‬ ‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫اخ‬ ( ) ‫تخير‬ ( ‫معني‬‫تار‬–‫فقد‬–) ‫تدي‬‫ر‬‫ا‬ ‫نبغي‬ ( ) ‫ي‬‫نشتر‬ ( ‫مضاد‬–‫نبيع‬–) ‫نستقبل‬ ‫الحاقب‬ ( ) ‫الحقائب‬ ( ‫مفرد‬–‫الحقيبة‬–) ‫الحقبة‬ ‫علوم‬ ( ) ‫علم‬ ( ‫جمع‬–‫أعالم‬–) ‫علماء‬ ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫ب‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬ ‫عند‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬: ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬...............................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ َ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ ‫لماذا‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬6 . ‫ى‬ِ‫أم‬ ‫يا‬ َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ألن‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ َ‫خ‬َ‫ت‬ ‫لماذا‬ : ُ‫األب‬ ‫قال‬ .‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫اسات‬َّ‫ر‬ُ‫الك‬ ‫هذه‬ ِ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬ ‫بالدى‬ ‫في‬ ‫ة‬َّ‫ياحي‬ ِ‫الس‬ ‫المعالم‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ألن‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ )‫أ‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬:.........................: َ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬............................. : ‫مفرد‬:َ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.............................‫اسات‬َّ‫ر‬ُ‫الك‬:............................. : ُّ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬ : ‫جمع‬.............................: ُ‫َب‬‫أل‬‫ا‬............................. : ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ : ‫مضاد‬.............................: َ‫ال‬َ‫ق‬............................. ‫الكر‬ ‫هذه‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫لماذا‬ )‫ب‬‫؟‬ ‫اسات‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ‫بسمة‬ ‫تخيرت‬ ‫لماذا‬ )‫ج‬ .......................................................................................................... ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫اه‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اح‬َ‫ي‬ ِ‫الس‬ ُ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0) ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ ‫ـ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬ ( ‫ضع‬ :01 .................... َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬...................... ِ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ُص‬‫أ‬ .................... َ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬.................... ‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ك‬َ‫ب‬ُ‫م‬ َ‫ظ‬ِ‫ق‬ْ‫ي‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫س‬1. ‫كالمثال‬ ‫حول‬ : . ‫ا‬َ‫ن‬َ‫وس‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ُ‫ر‬ِ‫اك‬َ‫ذ‬ُ‫ن‬ ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ . ‫ي‬ِ‫وس‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ُ‫ر‬ِ‫اك‬َ‫ذ‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬ . َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬................................................ . ‫ي‬ِ‫ت‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬ََِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫َج‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬................................................ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫س‬8‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ : ) َ‫ل‬ ‫ـ‬ َ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ـ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ( ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬............. ‫المستشفى‬‫أبي‬ ‫سألنا‬...........‫نه‬‫ز‬‫ح‬ ‫سبب‬ ‫أمير‬ ‫جلس‬............. ‫المقعد‬‫المعلم‬ ‫يكتب‬.............‫الطباشير‬ ‫التلميذ‬ ‫كتب‬............‫األب‬ ‫عاد‬ . ‫ة‬‫ر‬‫السبو‬............. ‫العمل‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫س‬0‫المناسبة‬ ‫االستفهام‬ ‫أداة‬ ‫:ضع‬:‫هل‬، ‫كم‬ ، ‫ما‬ ، ْ‫ن‬َ‫م‬ ،‫أين‬ ، ‫متى‬ ............‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫ح‬‫بشر‬ ‫يقوم‬............‫؟‬ ‫أمير‬ ‫تفوق‬ ‫سبب‬ ............‫؟‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫أن‬ ‫تحب‬............‫؟‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬ ‫تلميذ‬ ............‫؟‬ ‫الكتاب‬ ‫وضعت‬............‫؟‬ ‫القطار‬ ‫يقوم‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الثان‬ ‫الدرس‬َ‫/ح‬ ‫ى‬ُّ‫ى‬‫ا‬َ‫أل‬ْ‫ش‬َ‫ج‬ِ‫ار‬11 ُ‫يذهب‬ٌ‫باسم‬ُ‫ة‬‫وبسم‬‫إ‬ِ‫المدرسة‬ ‫لى‬َّ‫كل‬ٍ‫صباح‬،‫وف‬‫ي‬َّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ي‬‫ر‬ ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬ُ‫ع‬َّ‫م‬َّ‫الن‬ ‫ال‬‫ظافة‬ْ‫يج‬ُ‫مع‬َ‫ة‬‫القمام‬ ‫ون‬،‫و‬‫أ‬ْ‫ث‬َ‫الع‬ ‫ناء‬‫تكون‬ ‫ودة‬ ‫قد‬ ‫القمامة‬‫م‬‫أل‬ِ‫ت‬َّ‫مر‬ ‫المكان‬ً‫ة‬ُ‫أ‬ْ‫خ‬‫ى‬‫ر‬. ْ‫اج‬ِ‫تمعت‬‫ا‬ُ‫أل‬ْ‫س‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬َ‫المس‬‫اء‬،ََِ‫ع‬‫و‬َِ َ‫ر‬َِ َ‫ض‬‫و‬ ‫باسم‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫بسمة‬ُ‫م‬ْ‫ش‬‫كلة‬ َ‫ع‬َ‫ل‬ِ‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫ى‬.‫ا‬ ‫قالت‬ُ‫أل‬ُّ‫م‬:َ‫ت‬َ‫ر‬ُ‫اك‬ُ‫م‬ٌ‫سبب‬ ‫القمامة‬‫ف‬‫ي‬‫انتشار‬ ‫األ‬‫ا‬‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬‫أل‬‫وبئة‬،ِ‫ه‬‫و‬ َ ‫ى‬ٌ‫منظر‬ٌ‫قبيح‬ُ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ؤ‬‫العين‬ ‫ى‬. ‫قال‬‫ا‬‫أل‬ُ‫ب‬:َ‫ه‬َّ‫ي‬ُ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ك‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ي‬ٍ‫حل‬‫ف‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬‫ي‬‫ا‬‫لح‬ِ‫ي‬. : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬:.....................‫أ‬ْ‫ث‬‫نا‬‫ء‬:..................... َ‫ت‬َ‫ر‬ُ‫اك‬ُ‫م‬:.....................‫ا‬‫أل‬‫وبئة‬:....................:‫ي‬ِ‫ذ‬‫ؤ‬ُ‫ي‬..................... : ٍ‫اح‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ : ‫مضاد‬.....................: َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬..................... : َ‫ة‬َ‫د‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬.....................: ٌ‫يح‬ِ‫ب‬َ‫ق‬..................... : ُ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫جمع‬.....................: ُ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ك‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬..................... : ُ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬.....................: ُ‫ر‬َ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫م‬..................... : ُ‫اض‬َ‫ر‬ْ‫َم‬‫أل‬‫ا‬ : ‫مفرد‬.....................: ُ‫ال‬َّ‫م‬ُ‫ع‬..................... : ِ‫ن‬ْ‫دي‬ِ‫ال‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬.....................: ُ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬.....................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫؟‬ ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ ‫أين‬ ‫إلي‬ :01 .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫إلي‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫في‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫ي‬‫ير‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬ ‫ار‬‫ر‬‫أض‬ ‫ما‬ : .......................................................................................................... .......................................................................................................... ُ‫ة‬َ‫ام‬َ‫م‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ :‫س‬ٌ‫منظر‬ٌ‫قبيح‬ُ‫ي‬ِ‫ؤذ‬‫العين‬ ‫ى‬. . ‫ؤذي‬ُ‫ي‬ ، ٌ‫منظر‬ : ‫مفاتيح‬ : ٌ‫يح‬َ‫ب‬َ‫ق‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬............................... ُ‫يق‬ِ‫ر‬َّ‫الط‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫بسمة‬ ‫قالت‬:ُ‫ن‬َ‫و‬ِ‫ف‬ُ‫ر‬‫صناديق‬‫القمامة‬.13 ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:ُ‫الصناديق‬ٌ‫موجودة‬ُ‫ويجب‬‫داخلها‬ ‫القمامة‬ ‫وضع‬. ‫باسم‬ ‫قال‬:ُ‫نضع‬‫إ‬ُ‫ترشد‬ ‫عالنات‬َّ‫الن‬‫اس‬ِ‫إ‬‫وضع‬ ‫لى‬‫ف‬ ‫القمامة‬‫ي‬ ‫صناديق‬ِ‫القمامة‬.‫بسمة‬ ‫فكرت‬،ُ‫ث‬َّ‫م‬‫قالت‬:َ‫ن‬ْ‫ز‬َِ َ‫ر‬ُ‫ع‬‫المكان‬ ‫با‬‫أل‬‫شجار‬،َّ‫فالن‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫اس‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬‫القمامة‬‫ف‬‫األ‬ ‫ي‬‫المزروعة‬ ‫ماكن‬. ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:‫ر‬ٌ‫أي‬‫جمي‬ٌ‫ل‬ٌ‫وحل‬ٌ‫مفيد‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬،‫وف‬‫ي‬ ‫التال‬ ‫اليوم‬‫ي‬‫اجتمعت‬‫ا‬‫أل‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫مع‬‫أه‬‫الح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫الجميع‬ ‫وتعاون‬‫؛‬‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ا‬‫أل‬‫شجار‬،‫النخل‬‫و‬‫؛‬‫اعتها‬‫ر‬‫لز‬،‫وبعد‬‫أي‬‫قليلة‬ ‫ام‬‫أ‬‫المكان‬ ‫صبح‬ ً‫نظيف‬ً‫ال‬‫جمي‬ ‫ا‬.َ‫ح‬‫فر‬‫أ‬‫هل‬‫الح‬ِ‫ي‬‫بجما‬‫المكان‬ ‫ل‬ َّ‫وعل‬‫عليها‬ ‫ا‬‫و‬‫كتب‬ ‫الفتة‬ ‫ا‬‫و‬‫ق‬(َ‫ح‬‫ي‬َ‫أل‬‫ا‬ْ‫ش‬َ‫ج‬ِ‫ار‬.( : ُ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫و‬ُ‫ن‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬..........................: ُ‫د‬َ‫ش‬ْ‫ر‬ُ‫ت‬.......................... ُ‫ي‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬:..........................: ُّ‫ي‬َ‫ح‬.......................... : ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫اخ‬َ‫د‬ : ‫مضاد‬..........................: ٌ‫يل‬ِ‫م‬َ‫ج‬.......................... : ٌ‫يد‬ِ‫ف‬ُ‫م‬..........................: ‫ي‬ِ‫ال‬َّ‫ت‬‫ال‬.......................... : ُ‫يق‬ِ‫اد‬َ‫ن‬ َّ‫الص‬ : ‫مفرد‬..........................: ُ‫ن‬ِ‫اك‬َ‫َم‬‫أل‬‫ا‬.......................... : ُ‫ل‬ْ‫خ‬َّ‫الن‬..........................‫ام‬َ‫َي‬‫أ‬:..........................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫بسمة‬ ‫اقترحت‬ ‫ماذا‬ :00 .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫باسم‬ ‫ح‬‫اقتر‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫إليه‬ ‫انتهت‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫ما‬ : .......................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫ا‬‫و‬‫قرر‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫مع‬ : .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬5:‫األشجار؟‬ ‫اعة‬‫ر‬‫ز‬ ‫بعد‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫كيف‬ .......................................................................................................... ‫س‬9:‫؟‬ ‫ا‬ً‫نظيف‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الحي‬ ‫أهل‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ .......................................................................................................... ‫س‬7‫؟‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫شاركت‬ ‫هل‬ : ..........................................................................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ُ‫يذهب‬ٌ‫باسم‬ُ‫ة‬‫وبسم‬‫إ‬ِ‫المدرسة‬ ‫لى‬َّ‫كل‬ٍ‫صباح‬،‫وف‬‫ي‬َّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ي‬‫ر‬15 ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬ُ‫ع‬َّ‫م‬َّ‫الن‬ ‫ال‬‫ظافة‬ْ‫يج‬ُ‫مع‬َ‫ة‬‫القمام‬ ‫ون‬،‫و‬‫أ‬ْ‫ث‬َ‫الع‬ ‫ناء‬‫تكون‬ ‫ودة‬ ‫م‬ ‫قد‬ ‫القمامة‬‫أل‬ِ‫ت‬‫ال‬َّ‫مر‬ ‫مكان‬ً‫ة‬ُ‫أ‬ْ‫خ‬‫ى‬‫ر‬. : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫يغمض‬ ( ) ‫يالحظ‬ ( ‫معني‬–‫يشاهد‬–) ‫يفهم‬ ‫غت‬‫فر‬ ( ) ‫مألت‬ ( ‫مضاد‬-‫بعدت‬–) ‫بت‬‫ر‬‫ق‬ ‫عميل‬ ( ) ‫عمال‬ ( ‫مفرد‬–‫عامل‬–) ‫عمل‬ ‫ال‬ ( ) ‫القمامة‬ ( ‫جمع‬‫قمامات‬–‫القامات‬-) ‫القيم‬ ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫إلي‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ ‫متي‬ )‫ب‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬ ‫ان‬‫و‬‫األخ‬ ‫الحظ‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫الجملة‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ( ‫ضع‬)‫اب‬‫و‬‫الص‬ ‫أمام‬(×‫أمام‬ )‫الخطأ‬:09 ‫األوبئة‬‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫األم‬ ‫انتشار‬ ‫يسبب‬ ‫القمامة‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬) ( ‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫نوفر‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬) ( ‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫في‬ ‫القمامة‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬) ( ) (. ‫اعتها‬‫ر‬‫ز‬ ‫و‬ ، ‫األشجار‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫أهل‬ ‫تعاون‬ َّ‫الن‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫اس‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬‫ف‬ ‫القمامة‬‫األ‬ ‫ي‬‫المزروعة‬ ‫ماكن‬.) ( : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬............................... : ‫او‬‫و‬‫بال‬ ‫مد‬...............................: ‫لينة‬ ‫ألف‬................................. : ‫كالمثال‬ ‫حول‬ :‫س‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ . َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ر‬ َ‫ز‬. َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ر‬ َ‫ز‬ . َ‫يض‬ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يب‬ِ‫ب‬َّ‫الط‬ ُ‫ج‬ِ‫ال‬َ‫ع‬ُ‫ي‬.......................................................... . َ‫س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ِ‫الت‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬.......................................................... . َ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أ‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ي‬........................................................ . ِ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ُس‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬..........................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:‫ر‬ٌ‫أي‬‫جمي‬ٌ‫ل‬ٌ‫وحل‬ٌ‫مفيد‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬،17 ‫وف‬‫ي‬‫التال‬ ‫اليوم‬‫ي‬‫ا‬ ‫اجتمعت‬‫أل‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫مع‬‫أه‬‫الح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫الجميع‬ ‫وتعاون‬‫؛‬ ‫ا‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬‫أل‬‫شجار‬،‫النخل‬‫و‬‫؛‬‫اعتها‬‫ر‬‫لز‬. 0: ‫مفيد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ ).........................: ‫اجتمعت‬............................ : ‫جميل‬ : ‫مضاد‬............................: ‫التالي‬............................ : ‫مشكلة‬ : ‫جمع‬............................: ُّ‫الحي‬............................ : ‫األشجار‬ :‫مفرد‬............................: ‫النخل‬............................ 1‫؟‬ ‫األم‬ ‫به‬ ‫أعجبت‬ ‫الذى‬ ‫أي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ما‬ ) .......................................................................................................... ‫الحي؟‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متى‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫تعاون‬ ‫فيم‬ .......................................................................................................... ‫س‬ُ‫ن‬ِ‫ائ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ُّ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬. ‫ى‬ْ‫ذ‬َ‫غ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫و‬ ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ادف‬‫ر‬‫م‬:ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬. ‫ح‬‫رو‬ ‫به‬ ‫مخلوق‬ : ‫ي‬ ْ‫اج‬َ‫ت‬َ‫م‬َ‫ع‬َ‫أ‬ْ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬ِ‫ي‬. : ِ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫الثالث‬ ‫الدرس‬03 ‫ف‬‫ي‬ٍ‫ليلة‬ِ‫م‬‫ليال‬ ‫ن‬‫ي‬ِ‫الش‬ِ‫تاء‬....َ‫ت‬َ‫ج‬َّ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ت‬‫ا‬‫أل‬. ‫المدفأة‬ ‫حول‬ ‫ة‬‫ر‬‫س‬ ٌ‫باسم‬ ‫وكان‬ُ‫ي‬َ‫ط‬ِ‫ال‬ُ‫ع‬ِ‫مجلت‬ِ‫ه‬ُ‫الم‬َ‫ف‬َّ‫ض‬َ‫ع‬ ‫لة‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫ى‬ْ‫و‬ِ‫ق‬ِ‫ع‬َ‫ه‬‫ا‬‫اإل‬‫لكترون‬‫ي‬. ْ‫فجذبت‬ٌ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ٌ‫ة‬‫ائع‬‫ر‬َ‫انتباه‬َ‫ع‬ .‫ه‬َ‫ر‬َ‫ض‬َ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬‫األ‬ ‫على‬ْ‫فرحبت‬ ‫ة‬‫ر‬‫س‬ ِ‫ب‬‫ها‬،ْ‫وطلبت‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫نه‬ْ‫ر‬ِ‫ض‬َ‫ه‬ُ‫ز‬ ‫على‬ ‫ا‬ِ‫مالئ‬‫ف‬ ‫ه‬‫ي‬َّ‫الص‬.‫باح‬ : ُ‫ع‬ِ‫ال‬َ‫ط‬ُ‫ي‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬............................: َ‫ب‬َ‫ذ‬َ‫ج‬............................ : َ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬............................: ٌ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َ‫ر‬............................ : ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َ‫ر‬ : ‫مضاد‬............................: ْ‫ت‬َ‫ع‬َّ‫م‬َ‫ج‬َ‫ت‬............................ : ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫ج‬َ‫م‬ : ‫جمع‬............................: ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬............................ : ‫مفرد‬: ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ل‬............................:‫ء‬َ‫ال‬َ‫م‬ُ‫ز‬............................ 1‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تجمعت‬ ‫متى‬ )................................................................. ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تجمعت‬ ‫أين‬..................................................................... ‫؟‬ ٌ‫باسم‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬....................................................................... ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫طلبت‬ ‫ماذا‬......................................................... ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫أثر‬ ‫ما‬.............................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الشخصيات‬06 .....................: ‫الزمان‬.. ....................... : ‫المكان‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َِ َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫األحداث‬......................................................... : ‫تعلمت‬......................................................... ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ُ‫اء‬َ‫ت‬ ِ‫الش‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ) ‫ثم‬ ‫ـ‬ ‫عن‬ ‫ـ‬ ‫نحن‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ ‫أبي‬ ‫حدثنا‬.........‫أتوضأ‬ ‫أنا‬ . ‫صديقه‬............. ‫أصلي‬ ........... ‫هار‬‫األز‬ ‫نقطف‬ ‫ال‬........... ‫دروسي‬ ‫في‬ ‫اجتهد‬ ‫نشيط‬ ‫فالح‬ ‫محمد‬ ) ‫ب‬‫جملة‬ ............................... ‫جملة‬ . ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫طارق‬ ‫يكتب‬............................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ض‬ٌ‫باسم‬َ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ُ‫ز‬ ‫على‬ِ‫مالئ‬ِ‫ه‬َ‫وقال‬:ُ‫بعض‬ُ‫ز‬ِ‫مالئ‬َ‫ن‬‫ا‬11 ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬ِ‫إ‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ال‬ِ‫ب‬َ‫س‬‫و‬َ‫أ‬ٍ‫حذية‬‫؛‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ِ‫م‬ُ‫يه‬ُ‫م‬ِ‫م‬ْ‫ن‬ِ‫د‬‫البر‬ِ‫المطر‬‫و‬. ‫نبيل‬ ‫قال‬:ُ‫ز‬ ‫وهناك‬ٌ‫مالء‬ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬ِ‫إ‬ٌ‫ك‬ ‫لى‬َّ‫ر‬َ‫اس‬ٍ‫ات‬‫و‬َ‫أ‬ْ‫ق‬َ‫ال‬.‫م‬ ْ‫قالت‬‫بسمة‬:ُ‫نفعل‬ ‫وماذا‬‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫لتنفيذ‬ ‫باسم‬ ‫قال‬:ُ‫نجمع‬‫األ‬َ‫شياء‬‫الت‬‫ي‬ُ‫يحتاج‬‫إ‬ُ‫الز‬ ‫ليها‬ُ‫مالء‬،ُ‫ث‬َّ‫م‬َ‫ن‬َ‫ض‬ُ‫ع‬َ‫ه‬‫ا‬ ‫ف‬‫ي‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ر‬ِ‫ض‬‫ا‬‫لمدرسة‬. ‫بسمة‬ ‫قالت‬:َ‫ون‬ْ‫ع‬ِ‫ر‬ُ‫ض‬‫هذ‬ِ‫ه‬‫ا‬‫أل‬َ‫شياء‬‫ب‬‫أ‬ٍ‫سعار‬ٍ‫مناسبة‬. : َ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................: ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬................. ُ‫د‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫مضاد‬:...................: َ‫اك‬َ‫ن‬ُ‫ه‬................... : ُ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ال‬َ‫م‬ : ‫مفرد‬...................: ُ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬ْ‫َح‬‫أ‬................... : َ‫اء‬َ‫ي‬ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬...................: َ‫ار‬َ‫ع‬ْ‫َس‬‫أ‬.................. : ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫جمع‬...................: ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬.................. ‫تنوين‬ :‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬.........................‫مشدد‬ ‫حرف‬................ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬............................... : ‫او‬‫و‬‫بال‬ ‫مد‬...............................: ‫لينة‬ ‫ألف‬.................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫حلل‬10 ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬:........................................................................................ ُ‫ز‬َ‫م‬ِ‫الئ‬َ‫ن‬‫ا‬:....................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫على‬ : ............................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫نبيل‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ : ............................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬ ‫يحتاج‬ ‫ماذا‬ : ............................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫ت‬َ‫س‬ ‫أين‬ : ............................................................................................................... ‫الشخصيات‬ .......................: ‫الزمان‬ ....................... : ‫المكان‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َِ َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫األحداث‬......................................................... : ‫تعلمت‬.........................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫الوزن‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ : ‫س‬11 0-َ‫أ‬ْ‫ح‬َ‫ل‬‫ى‬–َ‫أ‬ْ‫ع‬َ‫ل‬‫ى‬:................... ..................... 1-َ‫م‬َ‫س‬ُ‫اء‬–َ‫ش‬َ‫ق‬ُ‫اء‬:................... ..................... 8-َ‫ب‬ِ‫اس‬ُ‫م‬–َ‫ج‬ِ‫اس‬ُ‫م‬:................... ..................... 0-َ‫ر‬َّ‫د‬-َ‫ع‬َّ‫د‬:................... ..................... : ‫س‬‫القائمة‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ َ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ال‬ِ‫ء‬–َ‫ه‬َ‫ات‬ِ‫ان‬–َ‫ن‬ْ‫ح‬ُ‫ن‬–َ‫ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬–َ‫أ‬َ‫ن‬‫ا‬–َ‫ال‬ 0)...........َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫ت‬1)........... َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬ 8)........... ٌ‫ة‬َ‫يد‬ِ‫ف‬ُ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬0)...........‫ان‬َ‫ت‬َ‫ر‬ِ‫اه‬َ‫م‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ 5)..........َ‫أ‬ْ‫ز‬َ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ر‬َ‫د‬.9)........... َ‫اج‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫اع‬َ‫س‬ُُِ‫ن‬ :‫كالمثال‬ ‫حول‬ : ‫س‬ . َ‫س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫الت‬ ُ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ي‬.......................................... . ‫ي‬ِ‫اد‬َّ‫الن‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫الط‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬.......................................... . َ‫ة‬ َ‫اض‬َ‫ي‬ِ‫الر‬ ‫ي‬ِ‫َخ‬‫أ‬ ُ‫س‬ِ‫ار‬َ‫م‬ُ‫ي‬.......................................... . َ‫ير‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫اع‬َ‫س‬ُ‫ي‬.......................................... . َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ع‬َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬.......................................... . َ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬..........................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 َ‫افق‬‫و‬‫هذ‬ ‫على‬ ‫الجميع‬‫ه‬.‫ة‬‫ر‬‫الفك‬‫محمود‬ ‫قال‬:‫؟‬ ‫للمعرض‬ ‫نعد‬ ‫وكيف‬ ‫باسم‬ ‫قال‬:‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نعرض‬‫؛‬‫ليساعدنا‬.18 ُ‫أ‬ْ‫ع‬ِ‫ج‬َ‫ب‬‫ة‬‫ر‬‫بالفك‬ ‫المدير‬،ً‫ة‬‫غرف‬ ‫لهم‬ ‫وخصص‬ً‫ة‬‫اسع‬‫و‬‫للمعرض‬ َّ‫ثم‬‫اإل‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫طلب‬َ‫عالن‬‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫موعد‬ ‫عن‬. : َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................: ُّ‫د‬ِ‫ع‬ُ‫ن‬................... : َ‫ص‬ َ‫ص‬َ‫خ‬...................: ٌ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬................... : َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫مضاد‬...................: ُ‫ض‬ِ‫عر‬َ‫ن‬................... : ٌ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫اس‬َِ َ‫و‬...................: ُ‫اح‬َ‫ب‬ َّ‫الص‬ ................... : ٌ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬ : ‫جمع‬...................: ُ‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬................... : ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬...................: ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬................... ‫س‬0‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬ ‫سيعرض‬ ‫لماذا‬ : ......................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ : ......................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫المدير‬ ‫ساعد‬ ‫بم‬ : ......................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫المدير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ :
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ......................................................................... ‫ـ‬ : ‫أكمل‬ :‫س‬10 ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫ذ‬ْ‫َح‬‫أل‬‫ا‬ُ‫ة‬َ‫ي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫مقاط‬ ‫إلى‬ ‫حلل‬‫ـ‬ : ‫صوتية‬ ‫ع‬ : ُ‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬........................................................ : ُ‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِ‫اإل‬........................................................ : ُ‫اء‬َ‫ي‬ ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬........................................................ : ُ‫م‬ُ‫يه‬ِ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬........................................................ : ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اح‬َ‫ي‬ِ‫الس‬........................................................
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ال‬ِ‫ب‬........................................................

More Related Content

PDF
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
byTeaching Skills
 
PDF
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
PDF
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
byJosé Carlos Cabrera
 
PDF
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
byEducation-cheetah
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
byTeaching Skills
 
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
byأمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
byأمنية وجدى
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
byJosé Carlos Cabrera
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
byEducation-cheetah
 

What's hot

PDF
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
byJosé Carlos Cabrera
 
PDF
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
byAyad Haris Beden
 
PDF
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
bykhawagah
 
PDF
Grade 2 reading
bymustafa002
 
PDF
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
byأمنية وجدى
 
PPTX
أحكام النون الساكنة والتنوين
byHussien Osama
 
PDF
مراجعة نحو 5ب ت1
byأمنية وجدى
 
PDF
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
byJosé Carlos Cabrera
 
PDF
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
PDF
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
byأمنية وجدى
 
PDF
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
DOC
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
byأمنية وجدى
 
PPTX
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
byArabeya Arabic Language Center
 
PPT
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
bySaepulKamil1
 
DOCX
قواعد دروس النحوللصف الثالث
byAmatuallah Hassar
 
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
byJosé Carlos Cabrera
 
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
byAyad Haris Beden
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
bykhawagah
 
Grade 2 reading
bymustafa002
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
byأمنية وجدى
 
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
byأمنية وجدى
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
byHussien Osama
 
مراجعة نحو 5ب ت1
byأمنية وجدى
 
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
byJosé Carlos Cabrera
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
byأمنية وجدى
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
byأمنية وجدى
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
byأمنية وجدى
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
byأمنية وجدى
 
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
byأمنية وجدى
 
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
byArabeya Arabic Language Center
 
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
bySaepulKamil1
 
قواعد دروس النحوللصف الثالث
byAmatuallah Hassar
 

Viewers also liked

PDF
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول 2015
byمحمد الجمل
 
PDF
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015الجديد أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
DOC
علم النفس 2ث
byأمنية وجدى
 
DOC
تاريخ 2ث
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
PDF
3rd.prep first term .math
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت الجغرافيا أولى ثانوى
byأمنية وجدى
 
PDF
Science 3rd prep
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
PDF
التفوق فى علم النفس الصف الثانى الثانوى
byأمنية وجدى
 
PDF
كتاب المميز فى الإحصاء للثالث الثانوى2015
byأمنية وجدى
 
PDF
Sec 2 1st term rev.
byأمنية وجدى
 
DOC
Computer sec2-1st term
byأمنية وجدى
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول 2015
byمحمد الجمل
 
بوكلت اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الأول2015الجديد أ.أمن...
byأمنية وجدى
 
علم النفس 2ث
byأمنية وجدى
 
تاريخ 2ث
byأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
byأمنية وجدى
 
3rd.prep first term .math
byأمنية وجدى
 
بوكلت الجغرافيا أولى ثانوى
byأمنية وجدى
 
Science 3rd prep
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
byأمنية وجدى
 
التفوق فى علم النفس الصف الثانى الثانوى
byأمنية وجدى
 
كتاب المميز فى الإحصاء للثالث الثانوى2015
byأمنية وجدى
 
Sec 2 1st term rev.
byأمنية وجدى
 
Computer sec2-1st term
byأمنية وجدى
 

Similar to الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية

PDF
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
byأمنية وجدى
 
PDF
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
byأمنية وجدى
 
DOC
قواعد اللغة العربية 4 منهاج جديد
by الحسن بن علي
 
PDF
3prim arabic
byأمنية وجدى
 
DOCX
ujian bhs arab ok untuk kelas ibtidaiyyah.docx
byMokhamadKhomaini
 
DOCX
it shows the exam of arabic subject for elementary student
byMokhamadKhomaini
 
PDF
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2016أ.أمنية
byأمنية وجدى
 
DOC
بوكلت المدارس المعدل فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى للترم الثانى 2016 ...
byأمنية وجدى
 
DOCX
دروس النحو
byHouriya Elhassar Bouzeid
 
DOC
01114695141 140914091219-phpapp01
byareguibi
 
DOC
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
byمحمد الجمل
 
DOC
مذكرة الايمان للصف الثانى الابتدائى 2015 2014 -عزازى عبده
byبسمة مصطفى
 
DOC
Random 140822121203-phpapp02
byareguibi
 
PDF
Third primary-arabic-second-term (6)
bykhawagah
 
PDF
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 
DOC
2015 140830110154-phpapp01
byareguibi
 
DOCX
eng sakariye axmed ismaacil
bysakariye axmed
 
DOC
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
byأمنية وجدى
 
PDF
Grade 2 training
bymustafa002
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
byأمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
byأمنية وجدى
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
byأمنية وجدى
 
قواعد اللغة العربية 4 منهاج جديد
by الحسن بن علي
 
3prim arabic
byأمنية وجدى
 
ujian bhs arab ok untuk kelas ibtidaiyyah.docx
byMokhamadKhomaini
 
it shows the exam of arabic subject for elementary student
byMokhamadKhomaini
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2016أ.أمنية
byأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى للترم الثانى 2016 ...
byأمنية وجدى
 
دروس النحو
byHouriya Elhassar Bouzeid
 
01114695141 140914091219-phpapp01
byareguibi
 
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
byمحمد الجمل
 
مذكرة الايمان للصف الثانى الابتدائى 2015 2014 -عزازى عبده
byبسمة مصطفى
 
Random 140822121203-phpapp02
byareguibi
 
Third primary-arabic-second-term (6)
bykhawagah
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
bykhawagah
 
2015 140830110154-phpapp01
byareguibi
 
eng sakariye axmed ismaacil
bysakariye axmed
 
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
byأمنية وجدى
 
Grade 2 training
bymustafa002
 

More from أمنية وجدى

PDF
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
PDF
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
PDF
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
PDF
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
PDF
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
byأمنية وجدى
 
PDF
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
byأمنية وجدى
 
PDF
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
PDF
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
PDF
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 
PDF
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
PDF
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
PDF
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
byأمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
byأمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
byأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
byأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
byأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
byأمنية وجدى
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
byأمنية وجدى
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
byأمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
byأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
byأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
byأمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
byأمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
byأمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
byأمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
byأمنية وجدى
 
بوكلت شرح وتدريبات فروع اللغة العربية الجديد للصف السادس الابتدائى للترم الأو...
byأمنية وجدى
 

Recently uploaded

PDF
قراءة تعمقية في جوابات اماساءل التبانيات.pdf
byأنور غني الموسوي
 
PPTX
فاضل_المبارك_رحلة_في_عالم_الابداعيي.pptx
byssuserc02d5b
 
PDF
حقيبة تدريبية الابتكار وريادة الأعمال الاجتماعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية تصميم خطة عمل ناجحة في السوق السعودي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
ملخص درس الأسماء الخمسة
byموقع تعلم التربوي
 
PDF
« مسؤوليات الموظف » الدرس5.pdf مسلك الادارة التربوية
byMEDBIFORN
 
PDF
كتاب دورة استخدام الحاسب في الأعمال المكتبية.pdf
bymaa998li
 
PPTX
اللغة العربية للصف الاول قراءة وطني قطر⁩.pptx
bysamglory712
 
PDF
التوثيق أساس لبناء نظم معلومات المشروعات - دكتور محمد عزت أمنة
byMuhammad Ezzat Amna
 
PPTX
مكون مادة التاريخ الفرض الثاني السادس - -.pptx
byFayssalBcharri
 
قراءة تعمقية في جوابات اماساءل التبانيات.pdf
byأنور غني الموسوي
 
فاضل_المبارك_رحلة_في_عالم_الابداعيي.pptx
byssuserc02d5b
 
حقيبة تدريبية الابتكار وريادة الأعمال الاجتماعية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية تصميم خطة عمل ناجحة في السوق السعودي.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
ملخص درس الأسماء الخمسة
byموقع تعلم التربوي
 
« مسؤوليات الموظف » الدرس5.pdf مسلك الادارة التربوية
byMEDBIFORN
 
كتاب دورة استخدام الحاسب في الأعمال المكتبية.pdf
bymaa998li
 
اللغة العربية للصف الاول قراءة وطني قطر⁩.pptx
bysamglory712
 
التوثيق أساس لبناء نظم معلومات المشروعات - دكتور محمد عزت أمنة
byMuhammad Ezzat Amna
 
مكون مادة التاريخ الفرض الثاني السادس - -.pptx
byFayssalBcharri
 

الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية

  • 1.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الصف‬‫الثالث‬‫األول‬ ‫اسى‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬‫بية‬‫ر‬‫ع‬ ‫لغة‬ ‫ع‬‫النو‬ ٌ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ‫المضاد‬ ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫د‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اب‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫د‬ . ِ‫يه‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫الط‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫االسم‬..................................................................
  • 2.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الدرس‬‫األول‬:) ‫جديد‬ ‫عام‬ (1 ! َ‫ة‬‫ح‬‫الفر‬ ‫لى‬ْ‫أح‬ ‫ما‬ .. .. ُّ‫اسي‬‫ر‬ِ‫الد‬ ُ‫العام‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ " ٍ‫عام‬ ُّ‫كل‬ : ُ‫األب‬ َ‫قال‬ ٍ‫مساء‬ َّ‫كل‬ ‫ها‬ِ‫كعادت‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫اجتمعت‬‫و‬ ‫قال‬ . ٍ‫خير‬ ِ‫بكل‬ َ‫أنت‬‫و‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ٌ‫باسم‬ َّ‫.رد‬ ٍ‫بخير‬ ْ‫أنتم‬: ُّ‫األم‬ ِ‫ت‬ ً‫ة‬‫تسم‬ْ‫مب‬‫ـ‬ِ‫هللا‬ ِ‫بإذن‬ ‫ا‬ً‫غد‬–. ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ‫ى‬ِ‫تر‬ْ‫نش‬ ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ِ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ِ‫ل‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫وذهبت‬ ُ‫باح‬ َّ‫الص‬ َ‫جاء‬. . َ‫ة‬‫األحذي‬‫و‬ َ‫الحقائب‬‫و‬ َ‫المالبس‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ُ‫باسم‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ . ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ َ‫ة‬َّ‫بقي‬ ‫ي‬‫نشتر‬ ‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ : َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.............................ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬:............................. ‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬:.............................‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬:............................. :‫مضاد‬َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬:.............................َ‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬:............................. ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬:.............................ِ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬:............................. : ‫جمع‬ُ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬:.............................ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ُس‬‫أل‬‫ا‬:............................. ُ‫َب‬‫أل‬‫ا‬:.............................ُّ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬:............................. : ‫مفرد‬‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬:............................. ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫َن‬‫أ‬:............................. َ‫ب‬ِ‫ائ‬َ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬:. ............................ َ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬:.............................
  • 3.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫بالعام‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫شعور‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫الجديد‬8 ..................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تعودت‬ ‫ماذا‬ : ...................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫كعادتها‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متى‬ : ..................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫االجتماع‬ ‫عند‬ ‫األب‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ : ..................................................................... ‫س‬5‫؟‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫رد‬ ‫بم‬ : .................................................................... ‫س‬9:‫األ‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫م‬ .......................................................................................................... ‫س‬7:‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ .......................................................................................................... ‫س‬3:‫؟‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬ ‫عند‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫ماذا‬ ..........................................................................................................
  • 4.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫أكمل‬0 : ‫ع‬‫النو‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬: ‫المضاد‬ :‫ف‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ْ‫ت‬َ‫ع‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ُ‫ة‬َ‫يب‬ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ات‬َ‫اج‬َ‫ح‬
  • 5.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 . َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُ‫علم‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫باسم‬ َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬5 َ‫ان‬َ‫و‬ُ‫ُس‬‫أ‬ ِ‫ب‬ِِ ِ‫ار‬‫و‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ ٌ‫صور‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ُ‫ة‬‫بسم‬ ‫ا‬َّ‫أم‬ ُ‫صور‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ُخ‬‫أ‬‫و‬ . ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اع‬‫ر‬ ِ‫الش‬ْ‫األه‬َ‫ام‬‫ر‬‫ا‬ِ‫ت‬. ِ‫قالت‬ُّ‫األم‬:َ‫ت‬ ‫لماذا‬َ‫خ‬َّ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫ت‬‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ِ‫ألن‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ُ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ح‬ُّ‫ب‬ِ‫م‬ْ‫ص‬َ‫ر‬ِ‫أم‬ ‫يا‬. ‫ى‬ ُ‫األب‬ ‫قال‬ .‫لماذا‬ :ِ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ُ‫الك‬ ‫هذه‬َّ‫ر‬‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫اسات‬ ِ‫ألن‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ُ‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ح‬ُّ‫ب‬ِ‫الس‬ ‫المعالم‬َّ‫ياحي‬‫عاد‬ . ‫بالدى‬ ‫في‬ ‫ة‬ ْ‫مس‬ ‫الجميع‬َ‫ين‬‫ر‬‫رو‬ُ‫ث‬َّ‫م‬ْ‫اس‬ُّ‫تعد‬‫في‬ ‫األول‬ ‫لليوم‬ ‫ا‬‫و‬.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫وفى‬ َّ‫الص‬َّ‫الص‬ ‫طابور‬ ‫في‬ ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫وقف‬ ‫باح‬‫باح‬ َّ‫ت‬‫ال‬ُ‫ي‬ ‫الميذ‬ُّ‫حي‬َ‫ون‬َ‫الع‬َ‫ل‬َ‫م‬ُ‫وي‬ُّ‫غن‬َ‫ون‬َ‫نشيد‬ ‫سعادة‬ ‫في‬. ‫بالدي‬ : ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.............................‫ي‬ِ‫د‬َ‫ال‬ِ‫ب‬:............................. ‫اح‬َ‫ب‬ َّ‫الص‬:.............................‫ب‬ِ‫ار‬َ‫و‬َ‫ق‬:............................. :‫مضاد‬ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬:.............................َ‫ف‬َ‫ق‬َ‫و‬:............................. َ‫اد‬َ‫ع‬:.............................‫ور‬ُ‫ر‬ ْ‫س‬َ‫م‬:............................. : ‫مفرد‬‫ء‬َ‫ال‬َ‫م‬ُّ‫الز‬:.............................‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬:............................. ‫ات‬َ‫ام‬َ‫ر‬ْ‫َه‬‫أل‬‫ا‬:. ............................ ٌ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫ص‬:.............................
  • 6.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0. ‫باسم‬ ‫ها‬‫تخير‬ ‫التي‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫صف‬ :9 .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ‫باسم‬ ‫اختار‬ ‫لماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫تخير‬ ‫التي‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫صف‬ :‫ت‬‫ها‬‫ب‬‫سمة‬. .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬0‫بسمة‬ ‫اختارت‬ ‫لماذا‬ :‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬‫؟‬ .......................................................................................................... ‫س‬5‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬ :.................................................... ‫س‬9‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫في‬ ‫الزمالء‬ ‫يغنى‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬7. َ‫يض‬ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫يق‬ِ‫د‬ َ‫ص‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫اد‬َ‫ع‬ .َ‫ين‬ِ‫ور‬ُ‫ر‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫اد‬َ‫ع‬ : : َ‫اد‬َ‫ع‬ : ‫مرداف‬.........................: َ‫اد‬َ‫ع‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬.................... ‫س‬3:َ‫ت‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬. َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُ‫علم‬ ‫ها‬ْ‫علي‬ ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫باسم‬ ٌ‫م‬ِ‫اس‬َ‫ب‬ : ‫مفاتيح‬/ٍ‫ات‬َ‫اس‬َّ‫ر‬ُ‫ك‬. َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬:..................................
  • 7.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ! َ‫ة‬‫ح‬‫الفر‬ ‫لى‬ْ‫أح‬ ‫ما‬ .. .. ُّ‫اسي‬‫ر‬ِ‫الد‬ ُ‫العام‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ق‬‫ا‬ "7 ُ‫األب‬ َ‫قال‬ ٍ‫مساء‬ َّ‫كل‬ ‫ها‬ِ‫كعادت‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫اجتمعت‬‫و‬ٍ‫عام‬ ُّ‫كل‬ : : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ . ٍ‫خير‬ ِ‫بكل‬ َ‫أنت‬‫و‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ٌ‫باسم‬ َّ‫.رد‬ ٍ‫بخير‬ ْ‫أنتم‬ ِ‫هللا‬ ِ‫بإذن‬ ‫ا‬ً‫غد‬ ‫ـ‬ ً‫ة‬‫تسم‬ْ‫مب‬–. ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ‫ى‬ِ‫تر‬ْ‫نش‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫ابتعد‬ ( ) ‫اقترب‬ ( ‫معني‬–‫دنا‬–) ‫استوي‬ ‫مبتسمة‬ ( ‫مضاد‬‫عابسة‬ ( )–‫ضاحكة‬–) ‫فرحة‬ ‫ادي‬‫و‬‫ع‬ ( ) ‫عادة‬ ( ‫جمع‬–‫عادات‬–) ‫عدايا‬ ‫تعجب‬ ( ‫أسلوب‬ ) ! ‫الفرحة‬ ‫أحلي‬ ‫ما‬ (–‫استفهام‬–) ‫نداء‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متي‬ ) ‫ب‬........................................................... ‫األ‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫االجتماع‬ ‫عند‬ ‫ب‬....................................................... ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متي‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬: ‫بها‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬...............................
  • 8.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 .ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ ِ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ِ‫ل‬ ُ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ِ‫وذهبت‬ ُ‫باح‬ َّ‫الص‬ َ‫جاء‬3 . َ‫ة‬‫األحذي‬‫و‬ َ‫الحقائب‬‫و‬ َ‫المالبس‬ ُ‫ة‬‫وبسم‬ ُ‫باسم‬َ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ . ِ‫المدرسة‬ ِ‫حاجات‬ َ‫ة‬َّ‫بقي‬ ‫ي‬‫نشتر‬ ‫ا‬َّ‫ي‬َ‫ه‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫اخ‬ ( ) ‫تخير‬ ( ‫معني‬‫تار‬–‫فقد‬–) ‫تدي‬‫ر‬‫ا‬ ‫نبغي‬ ( ) ‫ي‬‫نشتر‬ ( ‫مضاد‬–‫نبيع‬–) ‫نستقبل‬ ‫الحاقب‬ ( ) ‫الحقائب‬ ( ‫مفرد‬–‫الحقيبة‬–) ‫الحقبة‬ ‫علوم‬ ( ) ‫علم‬ ( ‫جمع‬–‫أعالم‬–) ‫علماء‬ ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫حاجات‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬ ‫متى‬ )‫ب‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫اء‬‫ر‬‫الش‬ ‫عند‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬: ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬...............................
  • 9.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫يا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ َ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬ ‫لماذا‬ : ُّ‫األم‬ ِ‫قالت‬6 . ‫ى‬ِ‫أم‬ ‫يا‬ َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ألن‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬ َ‫خ‬َ‫ت‬ ‫لماذا‬ : ُ‫األب‬ ‫قال‬ .‫؟‬ ‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫اسات‬َّ‫ر‬ُ‫الك‬ ‫هذه‬ ِ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬ ‫بالدى‬ ‫في‬ ‫ة‬َّ‫ياحي‬ ِ‫الس‬ ‫المعالم‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ى‬ِ‫ألن‬ : ‫بسمة‬ ‫قالت‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ )‫أ‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬:.........................: َ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬............................. : ‫مفرد‬:َ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.............................‫اسات‬َّ‫ر‬ُ‫الك‬:............................. : ُّ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬ : ‫جمع‬.............................: ُ‫َب‬‫أل‬‫ا‬............................. : ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ : ‫مضاد‬.............................: َ‫ال‬َ‫ق‬............................. ‫الكر‬ ‫هذه‬ ‫باسم‬ ‫تخير‬ ‫لماذا‬ )‫ب‬‫؟‬ ‫اسات‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الك‬ ‫هذه‬ ‫بسمة‬ ‫تخيرت‬ ‫لماذا‬ )‫ج‬ .......................................................................................................... ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫اه‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اح‬َ‫ي‬ ِ‫الس‬ ُ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
  • 10.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0) ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ ‫ـ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬ ( ‫ضع‬ :01 .................... َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬...................... ِ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫ُص‬‫أ‬ .................... َ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬.................... ‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ك‬َ‫ب‬ُ‫م‬ َ‫ظ‬ِ‫ق‬ْ‫ي‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫س‬1. ‫كالمثال‬ ‫حول‬ : . ‫ا‬َ‫ن‬َ‫وس‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ُ‫ر‬ِ‫اك‬َ‫ذ‬ُ‫ن‬ ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬ . ‫ي‬ِ‫وس‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ُ‫ر‬ِ‫اك‬َ‫ذ‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬ . َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ُح‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬................................................ . ‫ي‬ِ‫ت‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬ََِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫َج‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫َن‬‫أ‬................................................ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫س‬8‫المناسب‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضع‬ : ) َ‫ل‬ ‫ـ‬ َ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ـ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ( ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫ذهبت‬............. ‫المستشفى‬‫أبي‬ ‫سألنا‬...........‫نه‬‫ز‬‫ح‬ ‫سبب‬ ‫أمير‬ ‫جلس‬............. ‫المقعد‬‫المعلم‬ ‫يكتب‬.............‫الطباشير‬ ‫التلميذ‬ ‫كتب‬............‫األب‬ ‫عاد‬ . ‫ة‬‫ر‬‫السبو‬............. ‫العمل‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫س‬0‫المناسبة‬ ‫االستفهام‬ ‫أداة‬ ‫:ضع‬:‫هل‬، ‫كم‬ ، ‫ما‬ ، ْ‫ن‬َ‫م‬ ،‫أين‬ ، ‫متى‬ ............‫؟‬ ‫الدرس‬ ‫ح‬‫بشر‬ ‫يقوم‬............‫؟‬ ‫أمير‬ ‫تفوق‬ ‫سبب‬ ............‫؟‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫أن‬ ‫تحب‬............‫؟‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬ ‫تلميذ‬ ............‫؟‬ ‫الكتاب‬ ‫وضعت‬............‫؟‬ ‫القطار‬ ‫يقوم‬
  • 11.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الثان‬ ‫الدرس‬َ‫/ح‬ ‫ى‬ُّ‫ى‬‫ا‬َ‫أل‬ْ‫ش‬َ‫ج‬ِ‫ار‬11 ُ‫يذهب‬ٌ‫باسم‬ُ‫ة‬‫وبسم‬‫إ‬ِ‫المدرسة‬ ‫لى‬َّ‫كل‬ٍ‫صباح‬،‫وف‬‫ي‬َّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ي‬‫ر‬ ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬ُ‫ع‬َّ‫م‬َّ‫الن‬ ‫ال‬‫ظافة‬ْ‫يج‬ُ‫مع‬َ‫ة‬‫القمام‬ ‫ون‬،‫و‬‫أ‬ْ‫ث‬َ‫الع‬ ‫ناء‬‫تكون‬ ‫ودة‬ ‫قد‬ ‫القمامة‬‫م‬‫أل‬ِ‫ت‬َّ‫مر‬ ‫المكان‬ً‫ة‬ُ‫أ‬ْ‫خ‬‫ى‬‫ر‬. ْ‫اج‬ِ‫تمعت‬‫ا‬ُ‫أل‬ْ‫س‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬َ‫المس‬‫اء‬،ََِ‫ع‬‫و‬َِ َ‫ر‬َِ َ‫ض‬‫و‬ ‫باسم‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫بسمة‬ُ‫م‬ْ‫ش‬‫كلة‬ َ‫ع‬َ‫ل‬ِ‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫ى‬.‫ا‬ ‫قالت‬ُ‫أل‬ُّ‫م‬:َ‫ت‬َ‫ر‬ُ‫اك‬ُ‫م‬ٌ‫سبب‬ ‫القمامة‬‫ف‬‫ي‬‫انتشار‬ ‫األ‬‫ا‬‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫م‬‫أل‬‫وبئة‬،ِ‫ه‬‫و‬ َ ‫ى‬ٌ‫منظر‬ٌ‫قبيح‬ُ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ؤ‬‫العين‬ ‫ى‬. ‫قال‬‫ا‬‫أل‬ُ‫ب‬:َ‫ه‬َّ‫ي‬ُ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ك‬ُ‫ر‬‫ف‬‫ي‬ٍ‫حل‬‫ف‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬‫ي‬‫ا‬‫لح‬ِ‫ي‬. : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬:.....................‫أ‬ْ‫ث‬‫نا‬‫ء‬:..................... َ‫ت‬َ‫ر‬ُ‫اك‬ُ‫م‬:.....................‫ا‬‫أل‬‫وبئة‬:....................:‫ي‬ِ‫ذ‬‫ؤ‬ُ‫ي‬..................... : ٍ‫اح‬َ‫ب‬ َ‫ص‬ : ‫مضاد‬.....................: َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬..................... : َ‫ة‬َ‫د‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬.....................: ٌ‫يح‬ِ‫ب‬َ‫ق‬..................... : ُ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫جمع‬.....................: ُ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ك‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬..................... : ُ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬.....................: ُ‫ر‬َ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫م‬..................... : ُ‫اض‬َ‫ر‬ْ‫َم‬‫أل‬‫ا‬ : ‫مفرد‬.....................: ُ‫ال‬َّ‫م‬ُ‫ع‬..................... : ِ‫ن‬ْ‫دي‬ِ‫ال‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬.....................: ُ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬.....................
  • 12.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫؟‬ ‫صباح‬ ‫كل‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ ‫أين‬ ‫إلي‬ :01 .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫إلي‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫في‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫ي‬‫ير‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬ ‫ار‬‫ر‬‫أض‬ ‫ما‬ : .......................................................................................................... .......................................................................................................... ُ‫ة‬َ‫ام‬َ‫م‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ :‫س‬ٌ‫منظر‬ٌ‫قبيح‬ُ‫ي‬ِ‫ؤذ‬‫العين‬ ‫ى‬. . ‫ؤذي‬ُ‫ي‬ ، ٌ‫منظر‬ : ‫مفاتيح‬ : ٌ‫يح‬َ‫ب‬َ‫ق‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬............................... ُ‫يق‬ِ‫ر‬َّ‫الط‬
  • 13.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫بسمة‬ ‫قالت‬:ُ‫ن‬َ‫و‬ِ‫ف‬ُ‫ر‬‫صناديق‬‫القمامة‬.13 ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:ُ‫الصناديق‬ٌ‫موجودة‬ُ‫ويجب‬‫داخلها‬ ‫القمامة‬ ‫وضع‬. ‫باسم‬ ‫قال‬:ُ‫نضع‬‫إ‬ُ‫ترشد‬ ‫عالنات‬َّ‫الن‬‫اس‬ِ‫إ‬‫وضع‬ ‫لى‬‫ف‬ ‫القمامة‬‫ي‬ ‫صناديق‬ِ‫القمامة‬.‫بسمة‬ ‫فكرت‬،ُ‫ث‬َّ‫م‬‫قالت‬:َ‫ن‬ْ‫ز‬َِ َ‫ر‬ُ‫ع‬‫المكان‬ ‫با‬‫أل‬‫شجار‬،َّ‫فالن‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫اس‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬‫القمامة‬‫ف‬‫األ‬ ‫ي‬‫المزروعة‬ ‫ماكن‬. ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:‫ر‬ٌ‫أي‬‫جمي‬ٌ‫ل‬ٌ‫وحل‬ٌ‫مفيد‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬،‫وف‬‫ي‬ ‫التال‬ ‫اليوم‬‫ي‬‫اجتمعت‬‫ا‬‫أل‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫مع‬‫أه‬‫الح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫الجميع‬ ‫وتعاون‬‫؛‬‫اء‬‫ر‬‫لش‬ ‫ا‬‫أل‬‫شجار‬،‫النخل‬‫و‬‫؛‬‫اعتها‬‫ر‬‫لز‬،‫وبعد‬‫أي‬‫قليلة‬ ‫ام‬‫أ‬‫المكان‬ ‫صبح‬ ً‫نظيف‬ً‫ال‬‫جمي‬ ‫ا‬.َ‫ح‬‫فر‬‫أ‬‫هل‬‫الح‬ِ‫ي‬‫بجما‬‫المكان‬ ‫ل‬ َّ‫وعل‬‫عليها‬ ‫ا‬‫و‬‫كتب‬ ‫الفتة‬ ‫ا‬‫و‬‫ق‬(َ‫ح‬‫ي‬َ‫أل‬‫ا‬ْ‫ش‬َ‫ج‬ِ‫ار‬.( : ُ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫و‬ُ‫ن‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬..........................: ُ‫د‬َ‫ش‬ْ‫ر‬ُ‫ت‬.......................... ُ‫ي‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬:..........................: ُّ‫ي‬َ‫ح‬.......................... : ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫اخ‬َ‫د‬ : ‫مضاد‬..........................: ٌ‫يل‬ِ‫م‬َ‫ج‬.......................... : ٌ‫يد‬ِ‫ف‬ُ‫م‬..........................: ‫ي‬ِ‫ال‬َّ‫ت‬‫ال‬.......................... : ُ‫يق‬ِ‫اد‬َ‫ن‬ َّ‫الص‬ : ‫مفرد‬..........................: ُ‫ن‬ِ‫اك‬َ‫َم‬‫أل‬‫ا‬.......................... : ُ‫ل‬ْ‫خ‬َّ‫الن‬..........................‫ام‬َ‫َي‬‫أ‬:..........................
  • 14.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫س‬0‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫بسمة‬ ‫اقترحت‬ ‫ماذا‬ :00 .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫باسم‬ ‫ح‬‫اقتر‬ ‫ماذا‬ : .......................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫إليه‬ ‫انتهت‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫ما‬ : .......................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫ا‬‫و‬‫قرر‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫مع‬ : .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬5:‫األشجار؟‬ ‫اعة‬‫ر‬‫ز‬ ‫بعد‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫كيف‬ .......................................................................................................... ‫س‬9:‫؟‬ ‫ا‬ً‫نظيف‬ ‫المكان‬ ‫أصبح‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الحي‬ ‫أهل‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ .......................................................................................................... ‫س‬7‫؟‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫القمامة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫شاركت‬ ‫هل‬ : ..........................................................................................................
  • 15.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ُ‫يذهب‬ٌ‫باسم‬ُ‫ة‬‫وبسم‬‫إ‬ِ‫المدرسة‬ ‫لى‬َّ‫كل‬ٍ‫صباح‬،‫وف‬‫ي‬َّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ي‬‫ر‬15 ُ‫ي‬ِ‫الح‬َ‫ظ‬ِ‫ان‬ُ‫ع‬َّ‫م‬َّ‫الن‬ ‫ال‬‫ظافة‬ْ‫يج‬ُ‫مع‬َ‫ة‬‫القمام‬ ‫ون‬،‫و‬‫أ‬ْ‫ث‬َ‫الع‬ ‫ناء‬‫تكون‬ ‫ودة‬ ‫م‬ ‫قد‬ ‫القمامة‬‫أل‬ِ‫ت‬‫ال‬َّ‫مر‬ ‫مكان‬ً‫ة‬ُ‫أ‬ْ‫خ‬‫ى‬‫ر‬. : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ) ‫أ‬ ‫يغمض‬ ( ) ‫يالحظ‬ ( ‫معني‬–‫يشاهد‬–) ‫يفهم‬ ‫غت‬‫فر‬ ( ) ‫مألت‬ ( ‫مضاد‬-‫بعدت‬–) ‫بت‬‫ر‬‫ق‬ ‫عميل‬ ( ) ‫عمال‬ ( ‫مفرد‬–‫عامل‬–) ‫عمل‬ ‫ال‬ ( ) ‫القمامة‬ ( ‫جمع‬‫قمامات‬–‫القامات‬-) ‫القيم‬ ‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫إلي‬ ‫وبسمة‬ ‫باسم‬ ‫يذهب‬ ‫متي‬ )‫ب‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫العودة‬ ‫أثناء‬ ‫ان‬‫و‬‫األخ‬ ‫الحظ‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ .......................................................................................................... : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫و‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫الجملة‬
  • 16.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ( ‫ضع‬)‫اب‬‫و‬‫الص‬ ‫أمام‬(×‫أمام‬ )‫الخطأ‬:09 ‫األوبئة‬‫و‬ ‫اض‬‫ر‬‫األم‬ ‫انتشار‬ ‫يسبب‬ ‫القمامة‬ ‫اكم‬‫ر‬‫ت‬) ( ‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫نوفر‬ : ‫باسم‬ ‫قال‬) ( ‫القمامة‬ ‫صناديق‬ ‫في‬ ‫القمامة‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬) ( ) (. ‫اعتها‬‫ر‬‫ز‬ ‫و‬ ، ‫األشجار‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫أهل‬ ‫تعاون‬ َّ‫الن‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫اس‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ون‬‫ف‬ ‫القمامة‬‫األ‬ ‫ي‬‫المزروعة‬ ‫ماكن‬.) ( : ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫من‬ ‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫بوطة‬‫ر‬‫م‬ ‫تاء‬.............................‫مفتوحة‬ ‫تاء‬............................... ‫تنوين‬...............................‫مشدد‬ ‫حرف‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬............................... : ‫او‬‫و‬‫بال‬ ‫مد‬...............................: ‫لينة‬ ‫ألف‬................................. : ‫كالمثال‬ ‫حول‬ :‫س‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ . َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ر‬ َ‫ز‬. َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫ر‬ َ‫ز‬ . َ‫يض‬ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يب‬ِ‫ب‬َّ‫الط‬ ُ‫ج‬ِ‫ال‬َ‫ع‬ُ‫ي‬.......................................................... . َ‫س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ِ‫الت‬ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬.......................................................... . َ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫م‬ْ‫َح‬‫أ‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ي‬........................................................ . ِ‫اء‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ُس‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬..........................................................
  • 17.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ُ‫أل‬‫ا‬ ‫قالت‬ُّ‫م‬:‫ر‬ٌ‫أي‬‫جمي‬ٌ‫ل‬ٌ‫وحل‬ٌ‫مفيد‬‫بسمة‬ ‫يا‬ ‫القمامة‬ ‫لمشكلة‬،17 ‫وف‬‫ي‬‫التال‬ ‫اليوم‬‫ي‬‫ا‬ ‫اجتمعت‬‫أل‬‫ة‬‫ر‬‫س‬‫مع‬‫أه‬‫الح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫الجميع‬ ‫وتعاون‬‫؛‬ ‫ا‬ ‫اء‬‫ر‬‫لش‬‫أل‬‫شجار‬،‫النخل‬‫و‬‫؛‬‫اعتها‬‫ر‬‫لز‬. 0: ‫مفيد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬ ).........................: ‫اجتمعت‬............................ : ‫جميل‬ : ‫مضاد‬............................: ‫التالي‬............................ : ‫مشكلة‬ : ‫جمع‬............................: ُّ‫الحي‬............................ : ‫األشجار‬ :‫مفرد‬............................: ‫النخل‬............................ 1‫؟‬ ‫األم‬ ‫به‬ ‫أعجبت‬ ‫الذى‬ ‫أي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ما‬ ) .......................................................................................................... ‫الحي؟‬ ‫أهل‬ ‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫اجتمعت‬ ‫متى‬ .......................................................................................................... ‫؟‬ ‫الجميع‬ ‫تعاون‬ ‫فيم‬ .......................................................................................................... ‫س‬ُ‫ن‬ِ‫ائ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ُّ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬. ‫ى‬ْ‫ذ‬َ‫غ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫و‬ ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ادف‬‫ر‬‫م‬:ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬. ‫ح‬‫رو‬ ‫به‬ ‫مخلوق‬ : ‫ي‬ ْ‫اج‬َ‫ت‬َ‫م‬َ‫ع‬َ‫أ‬ْ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬ِ‫ي‬. : ِ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................................
  • 18.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫الثالث‬ ‫الدرس‬03 ‫ف‬‫ي‬ٍ‫ليلة‬ِ‫م‬‫ليال‬ ‫ن‬‫ي‬ِ‫الش‬ِ‫تاء‬....َ‫ت‬َ‫ج‬َّ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ت‬‫ا‬‫أل‬. ‫المدفأة‬ ‫حول‬ ‫ة‬‫ر‬‫س‬ ٌ‫باسم‬ ‫وكان‬ُ‫ي‬َ‫ط‬ِ‫ال‬ُ‫ع‬ِ‫مجلت‬ِ‫ه‬ُ‫الم‬َ‫ف‬َّ‫ض‬َ‫ع‬ ‫لة‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫ى‬ْ‫و‬ِ‫ق‬ِ‫ع‬َ‫ه‬‫ا‬‫اإل‬‫لكترون‬‫ي‬. ْ‫فجذبت‬ٌ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ٌ‫ة‬‫ائع‬‫ر‬َ‫انتباه‬َ‫ع‬ .‫ه‬َ‫ر‬َ‫ض‬َ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬‫األ‬ ‫على‬ْ‫فرحبت‬ ‫ة‬‫ر‬‫س‬ ِ‫ب‬‫ها‬،ْ‫وطلبت‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫نه‬ْ‫ر‬ِ‫ض‬َ‫ه‬ُ‫ز‬ ‫على‬ ‫ا‬ِ‫مالئ‬‫ف‬ ‫ه‬‫ي‬َّ‫الص‬.‫باح‬ : ُ‫ع‬ِ‫ال‬َ‫ط‬ُ‫ي‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬............................: َ‫ب‬َ‫ذ‬َ‫ج‬............................ : َ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬............................: ٌ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َ‫ر‬............................ : ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َ‫ر‬ : ‫مضاد‬............................: ْ‫ت‬َ‫ع‬َّ‫م‬َ‫ج‬َ‫ت‬............................ : ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫ج‬َ‫م‬ : ‫جمع‬............................: ُ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬............................ : ‫مفرد‬: ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ل‬............................:‫ء‬َ‫ال‬َ‫م‬ُ‫ز‬............................ 1‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تجمعت‬ ‫متى‬ )................................................................. ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫تجمعت‬ ‫أين‬..................................................................... ‫؟‬ ٌ‫باسم‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬....................................................................... ‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫طلبت‬ ‫ماذا‬......................................................... ‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫األس‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫أثر‬ ‫ما‬.............................................................
  • 19.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ‫الشخصيات‬06 .....................: ‫الزمان‬.. ....................... : ‫المكان‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َِ َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫األحداث‬......................................................... : ‫تعلمت‬......................................................... ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ُ‫اء‬َ‫ت‬ ِ‫الش‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ) ‫ثم‬ ‫ـ‬ ‫عن‬ ‫ـ‬ ‫نحن‬ ‫ـ‬ ‫أنا‬ ( ‫ضع‬ ) ‫أ‬ ‫أبي‬ ‫حدثنا‬.........‫أتوضأ‬ ‫أنا‬ . ‫صديقه‬............. ‫أصلي‬ ........... ‫هار‬‫األز‬ ‫نقطف‬ ‫ال‬........... ‫دروسي‬ ‫في‬ ‫اجتهد‬ ‫نشيط‬ ‫فالح‬ ‫محمد‬ ) ‫ب‬‫جملة‬ ............................... ‫جملة‬ . ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫طارق‬ ‫يكتب‬............................
  • 20.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ض‬ٌ‫باسم‬َ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ُ‫ز‬ ‫على‬ِ‫مالئ‬ِ‫ه‬َ‫وقال‬:ُ‫بعض‬ُ‫ز‬ِ‫مالئ‬َ‫ن‬‫ا‬11 ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬ِ‫إ‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ال‬ِ‫ب‬َ‫س‬‫و‬َ‫أ‬ٍ‫حذية‬‫؛‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ِ‫م‬ُ‫يه‬ُ‫م‬ِ‫م‬ْ‫ن‬ِ‫د‬‫البر‬ِ‫المطر‬‫و‬. ‫نبيل‬ ‫قال‬:ُ‫ز‬ ‫وهناك‬ٌ‫مالء‬ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬ِ‫إ‬ٌ‫ك‬ ‫لى‬َّ‫ر‬َ‫اس‬ٍ‫ات‬‫و‬َ‫أ‬ْ‫ق‬َ‫ال‬.‫م‬ ْ‫قالت‬‫بسمة‬:ُ‫نفعل‬ ‫وماذا‬‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫لتنفيذ‬ ‫باسم‬ ‫قال‬:ُ‫نجمع‬‫األ‬َ‫شياء‬‫الت‬‫ي‬ُ‫يحتاج‬‫إ‬ُ‫الز‬ ‫ليها‬ُ‫مالء‬،ُ‫ث‬َّ‫م‬َ‫ن‬َ‫ض‬ُ‫ع‬َ‫ه‬‫ا‬ ‫ف‬‫ي‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ر‬ِ‫ض‬‫ا‬‫لمدرسة‬. ‫بسمة‬ ‫قالت‬:َ‫ون‬ْ‫ع‬ِ‫ر‬ُ‫ض‬‫هذ‬ِ‫ه‬‫ا‬‫أل‬َ‫شياء‬‫ب‬‫أ‬ٍ‫سعار‬ٍ‫مناسبة‬. : َ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................: ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬................. ُ‫د‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ : ‫مضاد‬:...................: َ‫اك‬َ‫ن‬ُ‫ه‬................... : ُ‫س‬ِ‫ب‬َ‫ال‬َ‫م‬ : ‫مفرد‬...................: ُ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬ْ‫َح‬‫أ‬................... : َ‫اء‬َ‫ي‬ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬...................: َ‫ار‬َ‫ع‬ْ‫َس‬‫أ‬.................. : ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫جمع‬...................: ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬.................. ‫تنوين‬ :‫ج‬‫استخر‬ ) ‫د‬.........................‫مشدد‬ ‫حرف‬................ ‫شمسية‬ ‫ال‬...............................‫ية‬‫ر‬‫قم‬ ‫ال‬............................... ‫باأللف‬ ‫مد‬...............................‫بالياء‬ ‫مد‬............................... : ‫او‬‫و‬‫بال‬ ‫مد‬...............................: ‫لينة‬ ‫ألف‬.................................
  • 21.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫حلل‬10 ُ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ُ‫اج‬َ‫ون‬:........................................................................................ ُ‫ز‬َ‫م‬ِ‫الئ‬َ‫ن‬‫ا‬:....................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫على‬ : ............................................................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫نبيل‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ : ............................................................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬ ‫يحتاج‬ ‫ماذا‬ : ............................................................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬ُ‫ت‬َ‫س‬ ‫أين‬ : ............................................................................................................... ‫الشخصيات‬ .......................: ‫الزمان‬ ....................... : ‫المكان‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َِ َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ : ‫األحداث‬......................................................... : ‫تعلمت‬.........................................................
  • 22.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫الوزن‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫كلمات‬ ‫هات‬ : ‫س‬11 0-َ‫أ‬ْ‫ح‬َ‫ل‬‫ى‬–َ‫أ‬ْ‫ع‬َ‫ل‬‫ى‬:................... ..................... 1-َ‫م‬َ‫س‬ُ‫اء‬–َ‫ش‬َ‫ق‬ُ‫اء‬:................... ..................... 8-َ‫ب‬ِ‫اس‬ُ‫م‬–َ‫ج‬ِ‫اس‬ُ‫م‬:................... ..................... 0-َ‫ر‬َّ‫د‬-َ‫ع‬َّ‫د‬:................... ..................... : ‫س‬‫القائمة‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫بكلمات‬ ‫أكمل‬ َ‫ه‬ُ‫ؤ‬َ‫ال‬ِ‫ء‬–َ‫ه‬َ‫ات‬ِ‫ان‬–َ‫ن‬ْ‫ح‬ُ‫ن‬–َ‫ه‬ِ‫ذ‬ِ‫ه‬–َ‫أ‬َ‫ن‬‫ا‬–َ‫ال‬ 0)...........َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫ت‬1)........... َ‫ر‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬ 8)........... ٌ‫ة‬َ‫يد‬ِ‫ف‬ُ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬0)...........‫ان‬َ‫ت‬َ‫ر‬ِ‫اه‬َ‫م‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬َ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ 5)..........َ‫أ‬ْ‫ز‬َ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ْ‫ر‬َ‫د‬.9)........... َ‫اج‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫اع‬َ‫س‬ُُِ‫ن‬ :‫كالمثال‬ ‫حول‬ : ‫س‬ . َ‫س‬ْ‫ر‬َّ‫الد‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫الت‬ ُ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ي‬.......................................... . ‫ي‬ِ‫اد‬َّ‫الن‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫الط‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬.......................................... . َ‫ة‬ َ‫اض‬َ‫ي‬ِ‫الر‬ ‫ي‬ِ‫َخ‬‫أ‬ ُ‫س‬ِ‫ار‬َ‫م‬ُ‫ي‬.......................................... . َ‫ير‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِ‫اع‬َ‫س‬ُ‫ي‬.......................................... . َ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح‬َ‫ال‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ع‬َ‫ر‬ ْ‫ز‬َ‫ي‬.......................................... . َ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ذ‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬َّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ي‬..........................................
  • 23.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 َ‫افق‬‫و‬‫هذ‬ ‫على‬ ‫الجميع‬‫ه‬.‫ة‬‫ر‬‫الفك‬‫محمود‬ ‫قال‬:‫؟‬ ‫للمعرض‬ ‫نعد‬ ‫وكيف‬ ‫باسم‬ ‫قال‬:‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نعرض‬‫؛‬‫ليساعدنا‬.18 ُ‫أ‬ْ‫ع‬ِ‫ج‬َ‫ب‬‫ة‬‫ر‬‫بالفك‬ ‫المدير‬،ً‫ة‬‫غرف‬ ‫لهم‬ ‫وخصص‬ً‫ة‬‫اسع‬‫و‬‫للمعرض‬ َّ‫ثم‬‫اإل‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫طلب‬َ‫عالن‬‫الصباح‬ ‫طابور‬ ‫فى‬ ‫المعرض‬ ‫موعد‬ ‫عن‬. : َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫م‬...................: ُّ‫د‬ِ‫ع‬ُ‫ن‬................... : َ‫ص‬ َ‫ص‬َ‫خ‬...................: ٌ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬................... : َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫مضاد‬...................: ُ‫ض‬ِ‫عر‬َ‫ن‬................... : ٌ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫اس‬َِ َ‫و‬...................: ُ‫اح‬َ‫ب‬ َّ‫الص‬ ................... : ٌ‫ة‬َ‫ف‬ْ‫ر‬ُ‫غ‬ : ‫جمع‬...................: ُ‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬................... : ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬...................: ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬................... ‫س‬0‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫باسم‬ ‫سيعرض‬ ‫لماذا‬ : ......................................................................... ‫س‬1‫؟‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ : ......................................................................... ‫س‬8‫؟‬ ‫التالميذ‬ ‫المدير‬ ‫ساعد‬ ‫بم‬ : ......................................................................... ‫س‬0‫؟‬ ‫باسم‬ ‫من‬ ‫المدير‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ :
  • 24.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 ......................................................................... ‫ـ‬ : ‫أكمل‬ :‫س‬10 ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ر‬ْ‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬َ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫ذ‬ْ‫َح‬‫أل‬‫ا‬ُ‫ة‬َ‫ي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ : ‫ع‬‫النو‬ : ‫المضاد‬ : ‫ادف‬‫ر‬‫الم‬ َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬ : ‫الجملة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫مقاط‬ ‫إلى‬ ‫حلل‬‫ـ‬ : ‫صوتية‬ ‫ع‬ : ُ‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬........................................................ : ُ‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِ‫اإل‬........................................................ : ُ‫اء‬َ‫ي‬ ْ‫َش‬‫أل‬‫ا‬........................................................ : ُ‫م‬ُ‫يه‬ِ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ت‬........................................................ : ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫اح‬َ‫ي‬ِ‫الس‬........................................................
  • 25.
    ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫مذكرتي‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫معلمين‬ ( ‫الفقى‬ ‫ماهر‬ / ‫إعداد‬38)10191006000 : ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ال‬ِ‫ب‬........................................................