2. XXI век называют веком информатизации. Современные информационные компьютерные технологии (ИКТ) всё больше внедряются в различные сферы жизни, становятся частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. Использование ИКТ открывает широкие возможности в практической деятельности психолога образования, органично дополняя традиционные формы работы психолога, расширяя возможности взаимодействия с другими участниками образовательного процесса.
3.
4.
5.
6.
7. Перед человеком к разуму три пути: путь размышления – самый благородный, путь подражания – самый лёгкий, путь личного опыта – самый тяжёлый путь. Конфуций.
Editor's Notes
Рассмотрим возможности применения ИКТ по традиционно выделяемым направлениям деятельности педагога-психолога в ОУ.
Использование к омпьютерных лицензионных дисков с набором тестов и компьютерной обработкой результатов тестирования высвобождает огромное количество времени, затрачиваемого на обработку данных, которое можно распределить на другие сферы деятельности. Использование различных креаторов тестов позволяет набирать готовые профессиональные тесты и создавать необходимые для конкретной ситуации опросники. При проведении групповой диагностики распечатывать необходимый стимульный материал, бланки тестов. Что в свою очередь облегчит составление статистических отчётов.
В последующем накапливается огромная база необходимых для занятий тематических картинок, заданий.
4. Консультация по психолого-педагогическим проблемам для педагогов и родителей может осуществляться на специально созданных сайтах построенная по принципу «вопрос-ответ».
