Zvuk shchshchshch

1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад №1
Использование электронных
образовательных ресурсов в
работе ДОУ
Учитель-логопед Трифонова И.А.

2. Переход общества от индустриальной к
информационной стадии развития приводит к
качественному изменению образования, которое в
полном смысле делается «точкой опоры»,
преобразующей мир.
С.В. Панюкова

3. Цель информатизации дошкольного уровня
образования в России
 повышение эффективности воспитания гармонично развитой личности
дошкольника средствами информационных технологий;
 определение эргономических и медико-биологических требований к
организации и использованию компьютерных комплексов в детском
саду;
 создание для дошкольников системы развивающих компьютерных игр;
 разработка методики применения игровых компьютерных программ для
ДОУ активное внедрение их на практике.

4. Преемственность традиционного и
инновационного обучения детей в ДОУ

5. Преимущества использования ИКТ в ДОУ
интерактивность - возможность взаимодействия посредством
интерфейса, открывающая пользователям значительные возможности по
увеличению количества вариантов;
моделинг - использование специальных средств для моделирования
ситуаций;
коммуникативность - доставка больших объёмов мультимедийной
информации с помощью локальных и глобальных информационных сетей.

6. Дидактические возможности ИКТ
 незамедлительная обратная связь;
 компьютерная визуализация учебной информации;
 компьютерное моделирование изучаемых и исследуемых объектов;
 архивирование - хранение огромных объёмов информации с
возможностью лёгкого доступа к ней;
 автоматизация информационно-поисковой деятельности;
 автоматизация процессов организации, управления коррекционно-
педагогической деятельностью и контроля за её результативностью.

7. Применение новых информационных технологий
в практике педагогов

8. Введение ИКТ в образовательный процесс ДОУ

9. Привлечение родителей в воспитательно-образовательный
процесс с использованием ИКТ

10. Инновационный проект
«Центр психолого-педагогической поддержки семьи
«Радость общения»

11. «Предшкола нового поколения» -
комплект взаимосвязанных учебно-
методических пособий,
разработанных по основным направлениям
развития детей 5-7 лет
Социально-
коммуникативное
развитие
Познавательное
развитие
Речевое
развитие
Художественно-
эстетическое
развитие
Физическое
развитие

12. Ожидаемые результаты использования УМК в речевой развитии
- учатся дифференцировать и произносить изучаемые звуки,
- сопоставлять изучаемые звуки и изображением букв,
- осваивать механизмы слияния звуков в слоги,
- ориентироваться как в книге, так и в электронном пособии.

15. [Щ’] - согласный,
всегда мягкий,
шипящий,
глухой.

18. Щегол щебетал – щенка восхищал