2. • Особистість — системне, соціальне поняття.
Індивід стає особистістю в предметній діяльності,
спілкуванні.
• Особистість у соціумі характеризує рівень і якість
представленості суспільних відносин.
Відомий російський психолог
Б. Ананьєв писав:
"Індивідом народжуються,
особистістю стають, а
індивідуальність
відстоюють.”
3. •Спадковість є головним джерелом
розвитку особистості: саме вона
визначає особливості розвитку. Людина
народжується вже з готовими
потребами.
•Мають біологічну природу: відчуття,
сприймання, мислення.
М.Монтессорі
Біологічна
•Розвиток особистості залежить від
соціальних умов, у яких народилася й
виховується дитина.
•Формуються під впливом середовища:
спрямованість інтереси, здібності.
Ж.Піаже
Соціальна
5. • ВИРІШАЛЬНИМ Є НЕ СКЛАД СІМЇ
(ПОВНА, НЕПОВНА), А
МОРАЛЬНА АТМОСФЕРА,
ВЗАЄМОСТОСУНКИ, ЯКІ
СКЛАДАЮТЬСЯ МІЖ
ДОРОСЛИМИ ЧЛЕНАМИ СІМЇ,
МІЖ ДОРОСЛИМИ І ДІТЬМИ.
• В НЕБЛАГОПОЛУЧНИХ СІМ’ЯХ
ІСНУЄ ПОВНА БЕЗДОГЛЯДНІСТЬ,
БЕЗКОНТРОЛЬНІСТЬ
ПОВЕДІНКИ З БОКУ БАТЬКІВ,
БАЙДУЖІСТЬ ДО ДОЛІ ДИТИНИ,
ЗВІДКИ І З’ЯВЛЯЮТЬСЯ ДІТИ З
ВІДХИЛЕННЯМИ У ПОВЕДІНЦІ.
10. • Соціально – біологічні причини;
• Тип темпераменту та особливості характеру;
• Неприйняття дітей батьками;
• Руйнування емоційних зв’язків у сім’ї;
• Неповага до особистості дитини;
• Надмірний контроль або відсутність його;
• Заборона на фізичну активність;
• Відмова в праві на особисту свободу;
• Невпевненість в особистій безпеці;
• Почуття провини;
• Емоційна нестабільність;
• Ситуативні причини: перевтома, погане самопочуття
11. • СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності) – цей стан
спричиняє постійну неуважність, гіперактивність і /або
імпульсивність: дисбаланс процесів збудження та гальмування в
нервовій системі (ММД). ПРИЗНАКИ СДУГ
1. Неуважність: нездатність
зосердитися на деталях,
забудькуватість;
2. Гіперактивність: часті прояви
безцільної рухової активності,
невміння грати в тихі ігри,
відпочивати, підвищена балакучість;
3. Імпульсивність: нетерплячисть,
встрявання в чужі розмови,
викрикування відповіді ще до
закінчення запитання.
