SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
‫النظري‬ ‫الجانب‬:-
‫م‬‫القياس‬‫لها‬ ‫المحدد‬ ‫األسبوع‬‫التقييم‬ ‫نسبة‬
1
‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫الحضور‬‫محاضرات‬
Online
‫خالل‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬5%
2‫التطبيق‬‫المعمل‬ ‫داخل‬‫خالل‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬5%
3‫دوري‬ ‫اختبار‬1(‫نظري‬)‫السابع‬15%
4‫اختبار‬‫دوري‬1(‫عملي‬)‫السابع‬10%
5‫دوري‬ ‫اختبار‬2(‫نظري‬)‫عشر‬ ‫الثاني‬15%
6‫اختبار‬‫دوري‬2(‫عملي‬)‫عشر‬ ‫الثاني‬10%
7‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫اختبار‬‫عشر‬ ‫السادس‬40%
‫المحتوى‬
‫البيانات‬
‫المعلومات‬
‫قواعد‬‫البيانات‬
‫نظم‬‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫إدارة‬
‫أهمية‬‫البيانات‬ ‫قواعد‬
‫قواعد‬ ‫وظائف‬‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫أنواع‬
‫المستخدمون‬
3-‫البيانات‬ ‫قواعد‬Data Base
‫هي‬‫مجموعة‬‫من‬‫البيانات‬‫المترابطة‬‫والمتعلقة‬‫بموضوع‬‫معين‬‫أو‬‫تخدم‬‫غرض‬‫ا‬‫ما‬
‫وتكون‬‫بياناتها‬‫مرتبة‬‫ومنظمة‬‫بطريقة‬‫يسهل‬‫الوصول‬‫إليها‬‫واسترجاعها‬,‫وممكن‬‫وصفها‬‫أ‬‫يضا‬
‫بأنها‬‫مجموعة‬‫من‬‫جداول‬‫البيانات‬‫التي‬‫تحتوي‬‫على‬‫معلومات‬‫لها‬‫عالقة‬،‫ببعضها‬‫كما‬‫وتحتو‬‫ي‬
‫على‬‫مجموعة‬‫من‬‫القيود‬‫والخصائص‬‫المتعلقة‬‫بكل‬‫جدول‬.
‫وهناك‬‫مجموعة‬‫من‬‫المحددات‬‫يجب‬‫تتوفر‬‫في‬‫البيانات‬‫المترابطة‬‫حتى‬‫يطلق‬‫عليها‬‫قاعدة‬‫ب‬‫يانات‬:
‫أن‬‫تصف‬‫هذه‬‫البيانات‬‫مجاال‬‫محددا‬‫في‬‫الحياة‬.
‫يجب‬‫أن‬‫تكون‬‫البيانات‬‫مترابطة‬‫ترابطا‬‫منطقيا‬.
‫وقاعدة‬‫البيانات‬‫يمكن‬‫أن‬‫تكون‬‫بأي‬‫حجم‬‫وبأي‬‫تعقيد‬‫فيمكن‬‫أن‬‫تحتوي‬‫على‬
‫جدول‬‫واحد‬‫أو‬‫عشرات‬‫الجداول‬‫بينها‬‫رابط‬‫معين‬.
‫قاعد‬‫البيانات‬:
‫عبارة‬‫البرامج‬ ‫من‬ ‫حزمة‬ ‫عن‬
‫النظم‬ ‫أو‬‫وإنشاء‬ ‫إدارة‬ ‫لتسهيل‬
‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫ومعالجة‬ ‫وصيانة‬
‫مثل‬ ‫المحوسبة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬
‫اوراكل‬,‫وغيرها‬ ‫اكسس‬.
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫مكونات‬
:‫هي‬‫مكان‬‫تخزين‬‫البيانات‬‫في‬‫القاعدة‬،‫وتتكون‬‫الجداول‬‫من‬‫حقول‬(‫أعمدة‬)
‫وسجالت‬(‫صفوف‬).‫وهي‬‫األساس‬‫في‬‫قاعدة‬‫البيانات‬.
2):‫هي‬‫كما‬‫يتضح‬‫من‬‫اسمها‬‫استعالم‬‫عن‬‫بيانات‬‫معينة‬‫في‬‫القاعدة‬‫تنطبق‬‫ع‬‫ليها‬
‫معايير‬‫محددة‬.‫بمعنى‬‫أنه‬‫يتم‬‫من‬‫خالله‬‫طرح‬‫األسئلة‬‫حول‬‫البيانات‬‫في‬‫قاعدة‬‫البيانات‬،‫ح‬‫يث‬
‫يمكن‬‫األستعالم‬‫عن‬‫عدد‬‫الموظفين‬‫الذي‬‫مضى‬‫على‬‫خدمتهم‬‫أكثر‬‫من‬‫عشر‬‫سنوات‬.
3):‫وجهه‬‫يتم‬‫من‬‫خاللها‬‫عرض‬‫أو‬‫اضافة‬‫البيانات‬‫من‬‫الجدول‬‫أواألستعالمات‬‫الموجود‬‫ة‬
‫في‬‫قاعدة‬‫البيانات‬.
4):‫هي‬‫كائنات‬‫عرض‬‫وطباعة‬‫البيانات‬‫بأشكال‬‫وطرق‬‫وتنسيقات‬‫منوعة‬.
‫قواعد‬ ‫أنواع‬‫البيانات‬
‫أ‬-‫الحجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬:
(a) MS Access (b) Paradox (c) FoxPro (d) DBASE III+/IV
(a) Oracle
(b) SQL (Structured Query Language)
(c) DMS (Database Management System)
(d) IDMS (Integrated Database Management System)
(e) Informix
(f) Sybase
‫ب‬-‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬:
- (1)
‫هرمي‬ ‫شكل‬ ‫ذات‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬(‫الهرمية‬)
- (2)‫شبكية‬ ‫بيانات‬ ‫قواعد‬
- (3)‫عالئقية‬ ‫بيانات‬ ‫قواعد‬
‫عبارة‬ ‫هي‬‫شجر‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫المركبة‬ ‫السجالت‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫ومتكررة‬ ‫مرتبة‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬‫ة‬
(‫الهرمي‬ ‫أو‬ ‫الشجري‬ ‫النموذج‬(Tree Data Model،‫جذر‬ ‫سجل‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫أي‬ROOT‫واحد‬
‫بشجرة‬ ‫تشبيهه‬ ‫يمكن‬ ‫فيما‬ ‫وهكذا‬ ‫سجالت‬ ‫إلى‬ ‫الفروع‬ ‫هذه‬ ‫منه‬ ‫تتفرع‬ ‫واحد‬ ‫سجل‬ ‫أي‬
‫العائلة‬(‫الجد‬-‫األب‬-‫األبناء‬)‫سج‬ ‫ألي‬ ‫يكون‬ ‫بأن‬ ‫الهرمية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫يسمح‬ ‫وال‬‫أكثر‬ ‫ل‬
‫واحد‬ ‫جذر‬ ‫من‬.
‫الهرمي‬ ‫النموذج‬:
.‫تعرض‬‫ع‬ ‫كلل‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫كشجرة‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬‫تمثلل‬ ‫قلدة‬
‫بحيث‬ ‫باآلباء‬ ‫األبناء‬ ‫كعالقة‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫العقد‬ ‫وعالقة‬ ‫سجل‬.
‫النموذج‬‫الهرمي‬
‫قاعدة‬‫اهلرمية‬ ‫البياانت‬
‫الشبكية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬
Databases Network
‫للواقع‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫أقرب‬ ‫وهي‬ ‫المتعدد‬ ‫االرتباط‬ ‫ذات‬ ‫السجالت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬.
‫الشبكي‬ ‫النموذج‬:‫و‬ ‫سلجل‬ ‫تمثلل‬ ‫عقدة‬ ‫كل‬ ‫العقد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫تعرض‬‫يمكلن‬
‫أب‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.
‫الشبكي‬ ‫النموذج‬
‫منوذج‬‫الشبكية‬ ‫البياانت‬
‫العالئقية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬
Relational Database
‫تعرف‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫العالئقية‬‫بأنها‬‫عبارة‬‫عن‬‫تنظيم‬‫ا‬‫لبيانات‬
‫في‬‫جداول‬،‫ويعرف‬‫الجدول‬‫بأنة‬‫عالقة‬‫رياضية‬‫تعتمد‬‫على‬‫بعد‬
،‫ين‬‫هما‬‫الصف‬‫والعمود‬،
‫حيث‬‫أن‬‫الصفوف‬‫تشكل‬‫السجالت‬)‫كيانات‬(entities
‫أما‬‫األعمدة‬‫فتشكل‬‫الحقول‬(‫صفات‬‫الكيان‬Attribute)
‫وتتميز‬‫هذه‬‫الجداول‬‫بوجود‬‫عالقة‬‫تبادليه‬‫فيما‬‫بينها‬‫ت‬‫مكن‬
‫المستخدم‬‫من‬‫الوصول‬‫إلى‬‫بيانات‬‫من‬‫مختلف‬‫أجزاء‬‫قاعدة‬
‫البيانات‬.
‫االسم‬‫الجامعي‬ ‫الرقم‬‫الشعبة‬
‫منى‬152476
‫أميرة‬183721
‫هدى‬153934
3 Fields ‫الحقول‬
3Records‫السجالت‬
‫قاعدة‬‫البيانات‬
Database
‫هي‬‫مجموعة‬‫من‬‫جداول‬‫البيانات‬‫تحتوي‬‫على‬‫معلومات‬‫لها‬‫عالقة‬،‫ببعضها‬‫كما‬
‫وتحتوي‬‫على‬‫مجموعة‬‫من‬‫القيود‬‫والخصائص‬‫المتعلقة‬‫بكل‬‫جدول‬.‫ويمكن‬‫أ‬‫ن‬
‫تحتوي‬‫قاعدة‬‫البيانات‬‫على‬‫جدول‬‫بيانات‬‫واحد‬‫أو‬‫أكثر‬.
‫جدول‬
Table
‫هو‬‫مجموعة‬‫من‬‫السجالت‬‫وكل‬‫سجل‬‫يعتبر‬‫سطر‬‫داخل‬،‫جدول‬‫وتحتوي‬‫هذه‬
‫السجالت‬‫على‬‫معلومات‬‫من‬‫نفس‬‫النوع‬.‫أي‬‫أن‬‫الجدول‬‫عبارة‬‫عن‬‫مجموعة‬‫من‬
‫السجالت‬"‫الصفوف‬"‫ومجموعة‬‫من‬‫الحقول‬"‫األعمدة‬".
‫سجل‬
Record
‫السجل‬‫عبارة‬‫عن‬‫سطر‬‫واحد‬‫في‬‫الجدول‬‫ويحتوي‬‫على‬‫مجموعة‬‫من‬‫الحقول‬.
‫حقل‬
Field
‫هو‬‫عنصر‬‫محدد‬‫داخل‬‫السجل‬‫ويتم‬‫تحديده‬‫من‬‫حيث‬‫النوع‬‫والحجم‬‫بواسطة‬‫مص‬‫مم‬
‫قاعدة‬‫البيانات‬.
‫العالقات‬
Relations
‫هي‬‫عملية‬‫يتم‬‫عن‬‫طريقها‬‫ربط‬‫جداول‬‫قاعدة‬‫البيانات‬‫مع‬‫بعضها‬‫للوصول‬‫لك‬‫افة‬
‫المعلومات‬‫الخاصة‬‫بالعنصر‬‫المطلوب‬.
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫عناصر‬‫العالئقية‬
‫عالئقية‬ ‫بيانات‬ ‫لقاعدة‬ ‫مثال‬
‫جداول‬‫العالئقية‬ ‫البياانت‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫متثل‬
‫يطلق‬‫على‬‫قواعد‬‫بيانات‬
‫ميكروسوفت‬‫أكسس‬‫اسم‬‫قواعد‬
‫البيانات‬‫العالئقية‬‫ويقصد‬‫ب‬‫ها‬
‫قواعد‬‫البيانات‬‫التي‬‫تكون‬‫الجد‬‫اول‬
‫فيها‬‫مترابطة‬‫بينها‬‫بعالقات‬‫ف‬‫ي‬
‫حقل‬‫واحد‬‫أو‬‫أكثر‬.
:‫البيانات‬‫والك‬‫ائنات‬
‫تعرض‬‫كمجموعة‬‫من‬‫العالقات‬‫بحي‬‫ث‬
‫أن‬‫كل‬‫عالقة‬‫تمثل‬‫جدول‬‫من‬‫القيم‬‫و‬
‫كل‬‫جدول‬‫يمثل‬‫مجموعة‬‫كائنات‬
‫والحقول‬‫في‬‫الجدول‬‫تمثل‬‫مواصف‬‫ات‬
‫الكائن‬.
‫مادية‬ ‫مكونات‬
Hardware
‫برمجية‬ ‫مكونات‬
Software
‫إجراءات‬/‫عمليات‬
Procedures
‫مستخدمون‬
Users
‫بيانات‬
Data
‫لن‬ ‫واالستخدام‬ ‫التصميم‬ ‫تحكم‬ ‫التي‬ ‫والقواعد‬ ‫التعليمات‬ ‫وتتضمن‬ ‫اإلجراءات‬‫قواعاد‬ ‫ظاام‬
‫تعليماتاه‬ ‫تلقى‬ ‫الذي‬ ‫المصمم‬ ‫من‬ ‫بتوصية‬ ‫بوضعها‬ ‫المبرمج‬ ‫ويقوم‬ ‫البيانات‬‫المادير‬ ‫مان‬
‫النظام‬ ‫صاحب‬ ‫ومن‬(‫الزبون‬.)
‫وال‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫بها‬ ‫تمر‬ ‫التي‬ ‫المراحل‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫محوري‬ ‫بدور‬ ‫يقوم‬ ‫اإلنسان‬‫و‬ ‫نظام‬
‫مختلفة‬ ‫أدورا‬ ‫يلعب‬:
.1‫مدير‬(‫إدارة‬)‫قواعد‬‫البيانات‬
.2‫مصمم‬‫النظام‬
.3‫النظام‬ ‫محللو‬‫والمبرمجون‬
.4‫النهائي‬ ‫المستخدم‬
‫اإلجراءات‬/‫العمليات‬
Procedures

‫الب‬ ‫قواعد‬ ‫أداء‬ ‫وتحسين‬ ‫النظام‬ ‫ومراقبة‬ ‫العمل‬ ‫صالحيات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫بإدارة‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫هو‬‫يانات‬.
‫قبول‬‫النظام‬ ‫ومصمم‬ ‫النظام‬ ‫محلل‬ ‫مقترحات‬ ‫رفض‬ ‫أو‬.

‫المستخ‬ ‫لمتطلبات‬ ‫طبقا‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫ذات‬ ‫بطريقة‬ ‫وبنائها‬ ‫إنشائها‬ ‫ليتم‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫بتصميم‬ ‫يقوم‬‫دم‬‫كالتالي‬ ‫وعمله‬:
.1‫النظام‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫معايير‬ ‫استالم‬(‫شركة‬,‫مؤسسة‬,‫منظمة‬)‫ودراستها‬.
.2‫االتصال‬‫للنظام‬ ‫مناسب‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫لمعرفة‬ ‫بالمستخدمين‬.
.3‫النظام‬ ‫ومخرجات‬ ‫مدخالت‬ ‫تحديد‬.
.4‫لإلدارة‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫كامل‬ ‫تصور‬ ‫إعداد‬.
.5‫للنظام‬ ‫األولية‬ ‫الدراسة‬ ‫انجاز‬ ‫بعد‬ ‫اإليقاف‬ ‫أو‬ ‫باالستمرار‬ ‫اإلدارة‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
‫ا‬‫لمستخدمون‬Users
.6‫وضع‬‫تصورعن‬‫النظام‬ ‫تصميم‬.
.7‫النظام‬ ‫برمجة‬.
.8‫النظام‬ ‫تجريب‬.
.9‫النظام‬ ‫صيانة‬
‫ا‬‫لمستخدمون‬
Users
‫المطل‬ ‫لتحديد‬ ‫المطلوبة‬ ‫المواصفات‬ ‫هذه‬ ‫وتطوير‬ ‫المستخدم‬ ‫متطلبات‬ ‫بتحديد‬ ‫النظم‬ ‫محلل‬ ‫يقوم‬‫من‬ ‫وب‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬.
‫المناسبة‬ ‫التطبيقات‬ ‫إلنشاء‬ ‫المتطلبات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫النظم‬ ‫مبرمج‬ ‫يقوم‬ ‫بينما‬.
‫التطبيقية‬ ‫البرامج‬ ‫إنشاء‬ ‫لعملية‬ ‫باإلضافة‬ ‫النظام‬ ‫تحليل‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫النظم‬ ‫هندسة‬.
‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫الذي‬ ‫المستخدم‬ ‫هو‬
‫االستعالم‬ ‫ألجل‬ ‫البيانات‬‫التقرير‬ ‫أو‬،‫لدي‬ ‫يكون‬ ‫المستخدمين‬ ‫بعض‬‫الخبرة‬ ‫هم‬
‫الكافية‬(‫الخبير‬ ‫المستخدم‬)‫االست‬ ‫بلغة‬ ‫المطلوبة‬ ‫االستفسارات‬ ‫إلعداد‬،‫فسارات‬
‫الخبرة‬ ‫لديهم‬ ‫ليس‬ ‫المستخدمين‬ ‫وبعض‬(‫البدائي‬ ‫المستخدم‬)‫إن‬ ‫فيتم‬‫برامج‬ ‫شاء‬
‫المطلوب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫بتشغيلها‬ ‫يقومون‬ ‫لهم‬ ‫خاصة‬.
‫ا‬‫لمستخدمون‬
Users
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬
(Database Management System DBMS)
‫يتم‬‫إنشاء‬‫هذه‬‫النظم‬‫لتساعد‬‫المستخدم‬‫في‬‫إدارة‬‫وإنشاء‬‫وصيانة‬‫ومعالجة‬‫والتعامل‬‫مع‬
‫قواعد‬‫البيانات‬‫المحوسبة‬‫مثل‬‫وغيرها‬.
:‫بعد‬‫إضافة‬‫عمالء‬‫جدد‬‫لدليل‬‫الهاتف‬‫في‬‫مدينة‬‫طيبة‬‫فإننا‬‫قد‬‫نحتاج‬‫إلعادة‬‫تر‬‫تيب‬
‫أسماء‬‫المشتركين‬‫أبجديا‬‫أو‬‫لترتيب‬،‫عناوينهم‬‫وهذا‬‫العمل‬‫أحد‬‫وظائف‬‫إدارة‬‫قواعد‬‫الب‬‫يانات‬
‫تسمى‬‫قواعد‬‫البيانات‬+‫نظم‬‫إدارة‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫بنظم‬‫قواعد‬‫البيانات‬
‫إدارة‬ ‫نظم‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫نظم‬
‫واالستفسارات‬ ‫التطبيقات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫برامج‬
‫المخزنة‬ ‫البيانات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫برامج‬
‫قواعد‬‫البيانات‬
‫المخزنه‬
‫وصف‬‫قواعد‬
‫البيانات‬
DBMS ‫وظائف‬‫قواعد‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬‫البيانات‬
‫إدارة‬‫نظم‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫ويمكن‬‫إجمال‬
‫الوظائف‬‫التي‬‫تؤديها‬‫على‬‫النحو‬‫التالي‬:
■‫إنشاء‬‫قاعدة‬‫البيانات‬‫أو‬‫تطويرها‬‫والتعامل‬‫معها‬.
■‫تحميل‬‫قاعدة‬‫البيانات‬‫على‬‫واسطة‬‫تخزين‬‫ثانوية‬‫مسيطر‬‫عليها‬‫من‬‫قبل‬‫نظام‬‫إدارة‬‫قواعد‬‫البيان‬‫ات‬.
■‫توضيح‬‫طبيعة‬‫قاعدة‬‫البيانات‬.
■‫التعامل‬‫مع‬‫قواعد‬‫البيانات‬‫مثل‬‫االستعالم‬,‫إنشاء‬‫التقارير‬,‫اإلدخال‬,‫الحذف‬‫والتعديل‬‫والتحديث‬.
■‫المعالجة‬‫المتزامنة‬‫ومشاركة‬‫أكثر‬‫من‬‫مستخدم‬‫لتسمح‬‫قاعدة‬‫البيانات‬‫ألكثر‬‫من‬‫مستخدم‬‫بالدخول‬
‫والتعامل‬‫معها‬‫بشكل‬‫متزامن‬.
■‫الحماية‬‫ويقصد‬‫بذلك‬‫حماية‬‫النظام‬‫من‬‫أخطاء‬‫أو‬‫إخفاقات‬‫المعدات‬‫ومنع‬‫األشخاص‬‫الغير‬‫مسموح‬‫له‬‫م‬
‫من‬‫استخدام‬‫النظام‬.
■‫صيانة‬‫النظام‬‫والسماح‬‫بتطوير‬‫المعايير‬.
■‫عرض‬‫البيانات‬‫الستخدامها‬‫واالستفادة‬‫منها‬‫ومعاينتها‬.
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫ادارة‬ ‫نظم‬ ‫يوضح‬ ‫مخطط‬
Lecture 1 (DATA BASE)
Lecture 1 (DATA BASE)

More Related Content

What's hot

الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)
الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)
الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)Amr Rizkana
 
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطاراللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطارAssoib Rachid
 
كرة القدم - تحضير
كرة القدم - تحضيركرة القدم - تحضير
كرة القدم - تحضيرshreen hegazy
 
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1الكتاب المعتمد للتفسير عام 1
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1Sof Wan
 
بررسی امنیت SQL Server 2019
بررسی امنیت SQL Server 2019بررسی امنیت SQL Server 2019
بررسی امنیت SQL Server 2019MaryamKhani2
 
Www aryabaron-com-
Www aryabaron-com-Www aryabaron-com-
Www aryabaron-com-mohammaddoge
 
Adab altaff-10
Adab altaff-10Adab altaff-10
Adab altaff-10ashora1434
 
أصول الفقه 3
أصول الفقه 3أصول الفقه 3
أصول الفقه 3Sof Wan
 
مجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثمجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثguestab3757
 
Instructional design
Instructional designInstructional design
Instructional designOlinaHilal
 
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009guest4665a50
 
تاريخ+فلس..
تاريخ+فلس..تاريخ+فلس..
تاريخ+فلس..haithamo
 
Persian Magazine (Persia Page)
Persian Magazine (Persia Page)Persian Magazine (Persia Page)
Persian Magazine (Persia Page)PersianMagazine
 
مهارتي دورة العصف الذهني 1
مهارتي دورة العصف الذهني 1مهارتي دورة العصف الذهني 1
مهارتي دورة العصف الذهني 1maharty
 
مهارتي دورة العصف الذهني 2
مهارتي دورة العصف الذهني 2مهارتي دورة العصف الذهني 2
مهارتي دورة العصف الذهني 2maharty
 

What's hot (20)

الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)
الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)
الهيئة المصرية لسلامة المواد الغذائية (منظومة العمل للدكتور عمرو رزقانة)
 
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطاراللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار
 
كرة القدم - تحضير
كرة القدم - تحضيركرة القدم - تحضير
كرة القدم - تحضير
 
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1الكتاب المعتمد للتفسير عام 1
الكتاب المعتمد للتفسير عام 1
 
عرض الروبوت صديقي 02
عرض الروبوت صديقي 02عرض الروبوت صديقي 02
عرض الروبوت صديقي 02
 
بررسی امنیت SQL Server 2019
بررسی امنیت SQL Server 2019بررسی امنیت SQL Server 2019
بررسی امنیت SQL Server 2019
 
EIECC Arabic new
EIECC Arabic newEIECC Arabic new
EIECC Arabic new
 
عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02
 
Www aryabaron-com-
Www aryabaron-com-Www aryabaron-com-
Www aryabaron-com-
 
Adab altaff-10
Adab altaff-10Adab altaff-10
Adab altaff-10
 
أصول الفقه 3
أصول الفقه 3أصول الفقه 3
أصول الفقه 3
 
مجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثمجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکث
 
Instructional design
Instructional designInstructional design
Instructional design
 
Phx20
Phx20Phx20
Phx20
 
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
 
تاريخ+فلس..
تاريخ+فلس..تاريخ+فلس..
تاريخ+فلس..
 
Persian Magazine (Persia Page)
Persian Magazine (Persia Page)Persian Magazine (Persia Page)
Persian Magazine (Persia Page)
 
مهارتي دورة العصف الذهني 1
مهارتي دورة العصف الذهني 1مهارتي دورة العصف الذهني 1
مهارتي دورة العصف الذهني 1
 
مهارتي دورة العصف الذهني 2
مهارتي دورة العصف الذهني 2مهارتي دورة العصف الذهني 2
مهارتي دورة العصف الذهني 2
 
مجلد 1
مجلد 1مجلد 1
مجلد 1
 

Similar to Lecture 1 (DATA BASE)

دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونادور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كروناAbdurrahmanGutale
 
تدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادةتدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادةLoay Qabajeh
 
نقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الاماراتنقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الاماراتalwadii
 
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیانبیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیانDanial Noroozian
 
طريقة اضافة موضوع او رد جديد
طريقة اضافة موضوع او رد جديدطريقة اضافة موضوع او رد جديد
طريقة اضافة موضوع او رد جديدbafreenet
 
الحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيالحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيWael Sharba
 
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندها
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندهاگزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندها
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندهاBazaar Insight
 
التسويق الاجتماعي للجهات الخيرية
التسويق الاجتماعي للجهات الخيريةالتسويق الاجتماعي للجهات الخيرية
التسويق الاجتماعي للجهات الخيريةBasma Altwejri
 
Email marketing - بازاریابی ایمیلی
Email marketing - بازاریابی ایمیلیEmail marketing - بازاریابی ایمیلی
Email marketing - بازاریابی ایمیلیAmirhosseinSheikhole1
 
تصميم المواقع الإلكترونية في مصر
تصميم المواقع الإلكترونية في مصرتصميم المواقع الإلكترونية في مصر
تصميم المواقع الإلكترونية في مصرMohamedAbdelBaset37
 
عملية الساسي
عملية الساسي عملية الساسي
عملية الساسي drcan015
 
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement ConcurrencycontrolLecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrolguest800d4
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic ExcelModule 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excelguest3cea6f
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodelguest800d4
 
دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسnouraalbannai
 
مهارتي دورة العصف الذهني 3
مهارتي دورة العصف الذهني 3مهارتي دورة العصف الذهني 3
مهارتي دورة العصف الذهني 3maharty
 

Similar to Lecture 1 (DATA BASE) (20)

دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونادور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
 
تدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادةتدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادة
 
Defense
DefenseDefense
Defense
 
نقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الاماراتنقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الامارات
 
Student
StudentStudent
Student
 
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیانبیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
 
طريقة اضافة موضوع او رد جديد
طريقة اضافة موضوع او رد جديدطريقة اضافة موضوع او رد جديد
طريقة اضافة موضوع او رد جديد
 
الحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيالحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازي
 
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندها
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندهاگزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندها
گزارش تحلیلی از رشد بازی‌های ایرانی؛ چرخه عمر، رشد و روندها
 
التسويق الاجتماعي للجهات الخيرية
التسويق الاجتماعي للجهات الخيريةالتسويق الاجتماعي للجهات الخيرية
التسويق الاجتماعي للجهات الخيرية
 
Email marketing - بازاریابی ایمیلی
Email marketing - بازاریابی ایمیلیEmail marketing - بازاریابی ایمیلی
Email marketing - بازاریابی ایمیلی
 
تصميم المواقع الإلكترونية في مصر
تصميم المواقع الإلكترونية في مصرتصميم المواقع الإلكترونية في مصر
تصميم المواقع الإلكترونية في مصر
 
عملية الساسي
عملية الساسي عملية الساسي
عملية الساسي
 
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement ConcurrencycontrolLecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic ExcelModule 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodel
 
دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
 
مهارتي دورة العصف الذهني 3
مهارتي دورة العصف الذهني 3مهارتي دورة العصف الذهني 3
مهارتي دورة العصف الذهني 3
 
550
550550
550
 

More from Nermeen Elhamy

More from Nermeen Elhamy (10)

Lecture13 (data data)
Lecture13 (data data)Lecture13 (data data)
Lecture13 (data data)
 
Lecture 9 (data base)
Lecture 9 (data base)Lecture 9 (data base)
Lecture 9 (data base)
 
Lecture 8 (data Base)
Lecture 8 (data Base)Lecture 8 (data Base)
Lecture 8 (data Base)
 
Lecture 7(Data Base)
Lecture 7(Data Base)Lecture 7(Data Base)
Lecture 7(Data Base)
 
Lecture 6 Data Base
Lecture 6 Data BaseLecture 6 Data Base
Lecture 6 Data Base
 
Lecture 2 (Data Base)
Lecture 2 (Data Base)Lecture 2 (Data Base)
Lecture 2 (Data Base)
 
Lecture 12 (DATA BASE)
Lecture 12 (DATA BASE)Lecture 12 (DATA BASE)
Lecture 12 (DATA BASE)
 
Lecture 11 (Data Base)
Lecture 11 (Data Base)Lecture 11 (Data Base)
Lecture 11 (Data Base)
 
Lecture 10 db1
Lecture 10 db1Lecture 10 db1
Lecture 10 db1
 
Lecture 5 Data Base
Lecture 5 Data BaseLecture 5 Data Base
Lecture 5 Data Base
 

Recently uploaded

My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」inspirehighstaff03
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライドKen Fukui
 
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライドKen Fukui
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライドKen Fukui
 
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」inspirehighstaff03
 
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slidessusere0a682
 
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」inspirehighstaff03
 
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfTEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfyukisuga3
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」inspirehighstaff03
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライドKen Fukui
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfinspirehighstaff03
 
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライドKen Fukui
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」inspirehighstaff03
 

Recently uploaded (20)

My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
 
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
 
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
 
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
 
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
 
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfTEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
 
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
 
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライドリアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
 

Lecture 1 (DATA BASE)