SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Kelas X-IIS 3
MAN 2 Bandung
Secara umum Flagellata ( Mastigophora )
ialah Protozoa yang bergerak dengan
menggunakan flagel ( bulu cambuk ). Flagellata
dalam bahasa latin yang berasal dari kata flagel
artinya cambuk. Sedangkan Mastigophora
dalam bahasa Yunani terdiri dari kata mastig
yang berarti cambuk dan phoros yang berarti
gerakan.
 Bergerak dengan bulu cambuk (flagelum)
 Memiliki pelikel
 Bersifat mikroskopis
 Uniseluler atau berkoloni
 Memiliki mitokondria atau tidak
 Hidup secara parasit atau simbiosis mutualisme
 Tidak dapat membentuk sista
 Hidup di air tawar dan air laut
 Reproduksi aseksual dengan pembelahan biner
 Merupakan nenek moyang dari hewan dan tumbuhan
 Bentuk tubuh yang tetap tanpa rangka luar, tubuhnya
dilindungi oleh suatu selaput yang fleksibel yang
disebut dengan pellicle, disebelah luarnya terdapat
selaput plasma
Adalah flagellata yang dapat berfotosintesis
karena memiiki klorofil, fitoflagellata
mencernakan makanannya dengan berbagai cara.
Seperti menelan lalu mencernakan di dalam
tubuhnya (holozoik), membuat sendiri
makanannya (holofitik), atau mencerna organisme
yang sudah mati (saprofitik). Habitat fitoflagellata
adalah di perairan kotor.
 Reproduksi :
Fitoflagellata bereproduksi melalui dua
cara yaitu secara seksual dengan cara konjugasi
dan secara aseksual dengan cara membelah
diri.
 Klasifikasi :
Fitoflagellata dibagi menjadi 3 kelas yaitu
Euglenoida, Dinoflagellata, danVolvocida.
Bintik Mata : Alat pengelihatan
Vakuola kontraktil:Tempat
pembuangan zat sisa.
Kloroplas:Tempat terjadinya
fotosintesis.
Nukleus : Inti sel
Vakuola makanan : Mulut
flagellata.
Pelikel : Lapisan terluar yang
terbentuk dari protein.
Flagel : Alat gerak
Mitokondria : Menghasilkan
energi.
Adalah flagellata yang tidak berkoloroplas dan menyerupai
hewan. Zooflagellata habitat di air tawar dan air laut. Sebagian besari
dari zooflagellata adalah bersifat parasit, walaupun ada juga yang
hidup bebas.
 Struktur Tubuh - Bentuk tubuh Zooflagellata mirip dengan leher
porifera. Zooflagellat mempunya flagella yang memiliki fungsi
untuk menghasilkan aliran air dengan mengoyangkan flagela.
Selain itu, flagela juga berfungsi sebagai alat gerak.
 Reproduksi Zooflagellata - Reproduksi terjadi secara aseksual
dengan pembelahan biner longitudinal, sedangkan reproduksi
seksual belum banyak diketahui.
 Klasifikasi Zooflagellata - Contoh yang terkenal adalah dari
genus Trypanosoma dan Leishamania. Keduanya bersifat parasit
pada tubuh manusia atau hewan.
 Flagellata yang bersifat holozoik berperan sebagai predator,
memangsa organisme uniseluler atau ganggang, bakteri dan
microfungi, sehingga flagellata memegang peranan penting
dalam mengendalikan pupolasi bakteri dan biomas.
 Flagellata yang bersifat saprofit memainkan peran baik sebagai
herbivora dan konsumen dalam tingkatan dekomposer dari rantai
makanan .
 Sebagai phytoplankton dan zooplankton di dalam ligkungan
perairan yang berfungsi sebagai sumber pakan alami organisme
lain, misalknya udang.
 Flagellata dapat digunakan sebagai sumber protein sel tunggal,
misalnya euglena viridis dan euglena oxyuris yang saat ini ,ulai
dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan protein masyarakat
dunia tanpa memerlukanlahan yang luas dan waktu panen yang

More Related Content

What's hot (20)

Protista > Protozoa > Ciliata
Protista > Protozoa > CiliataProtista > Protozoa > Ciliata
Protista > Protozoa > Ciliata
 
Protozoa Presentation
Protozoa PresentationProtozoa Presentation
Protozoa Presentation
 
Ppt protista mirip hewan
Ppt protista mirip hewanPpt protista mirip hewan
Ppt protista mirip hewan
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Materi flagella darah
Materi flagella darahMateri flagella darah
Materi flagella darah
 
Flagellata
FlagellataFlagellata
Flagellata
 
Protozoa
ProtozoaProtozoa
Protozoa
 
Xmia5 phyrrophyta
Xmia5 phyrrophytaXmia5 phyrrophyta
Xmia5 phyrrophyta
 
Protozoa
ProtozoaProtozoa
Protozoa
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Protista mirip hewan
Protista mirip hewanProtista mirip hewan
Protista mirip hewan
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
pyrophyta dan euglenophyta
pyrophyta dan euglenophytapyrophyta dan euglenophyta
pyrophyta dan euglenophyta
 
Xmia6 pyrrophyta
Xmia6 pyrrophytaXmia6 pyrrophyta
Xmia6 pyrrophyta
 
Kingdom Protista
Kingdom ProtistaKingdom Protista
Kingdom Protista
 
Protozoa
ProtozoaProtozoa
Protozoa
 
Biologi - Protista
Biologi - ProtistaBiologi - Protista
Biologi - Protista
 
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
 
Protista mirip jamur (by Josafat Anhar dan team)
Protista mirip jamur (by Josafat Anhar dan team)Protista mirip jamur (by Josafat Anhar dan team)
Protista mirip jamur (by Josafat Anhar dan team)
 
Protista Mirip Tumbuhan( Alga )
Protista Mirip Tumbuhan( Alga )Protista Mirip Tumbuhan( Alga )
Protista Mirip Tumbuhan( Alga )
 

Similar to Kelas X-IIS 3 MAN 2 Bandung (20)

Buku x bab 5
Buku x bab 5Buku x bab 5
Buku x bab 5
 
Bab 4 protista
Bab 4 protista Bab 4 protista
Bab 4 protista
 
Protozoa
ProtozoaProtozoa
Protozoa
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Protista
Protista Protista
Protista
 
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhanProtista mirip hewan, jamur dan tumbuhan
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan
 
Pyhlum protozoa
Pyhlum protozoaPyhlum protozoa
Pyhlum protozoa
 
Buku x bab 5
Buku x bab 5Buku x bab 5
Buku x bab 5
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Protozoa
ProtozoaProtozoa
Protozoa
 
Buku x bab 5 (Protista)
Buku x bab 5 (Protista)Buku x bab 5 (Protista)
Buku x bab 5 (Protista)
 
Media interaktif
Media interaktifMedia interaktif
Media interaktif
 
Protisa mirip hewan
Protisa mirip hewanProtisa mirip hewan
Protisa mirip hewan
 
Protista .pptx
Protista .pptxProtista .pptx
Protista .pptx
 
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
 
Protista SMA Negeri 6 Samarinda
Protista SMA Negeri 6 SamarindaProtista SMA Negeri 6 Samarinda
Protista SMA Negeri 6 Samarinda
 
MATERI Protista KELAS X SMA
MATERI Protista KELAS X SMAMATERI Protista KELAS X SMA
MATERI Protista KELAS X SMA
 
Tumbuhan air materi alga
Tumbuhan air materi algaTumbuhan air materi alga
Tumbuhan air materi alga
 
Ppt protista
Ppt protistaPpt protista
Ppt protista
 

More from Neng Oktaviani Sri Malikah

More from Neng Oktaviani Sri Malikah (8)

Analisis SWOT Aqil, Bill, Phill
Analisis SWOT Aqil, Bill, PhillAnalisis SWOT Aqil, Bill, Phill
Analisis SWOT Aqil, Bill, Phill
 
PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap)
PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap)PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap)
PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap)
 
Tumbuha Lumut Bryophyta
Tumbuha Lumut BryophytaTumbuha Lumut Bryophyta
Tumbuha Lumut Bryophyta
 
SIFAT FISIKA DAN KIMIA TANAH
SIFAT FISIKA DAN KIMIA TANAHSIFAT FISIKA DAN KIMIA TANAH
SIFAT FISIKA DAN KIMIA TANAH
 
Batuan beku
Batuan bekuBatuan beku
Batuan beku
 
Tata surya dan proses terbentuknya jagat raya
Tata surya dan proses terbentuknya jagat rayaTata surya dan proses terbentuknya jagat raya
Tata surya dan proses terbentuknya jagat raya
 
Pengembangan Isi Teks Eksposisi
Pengembangan Isi Teks EksposisiPengembangan Isi Teks Eksposisi
Pengembangan Isi Teks Eksposisi
 
Kedudukan al Qur’an sebagai sumber hukum islam yang utama
Kedudukan al Qur’an sebagai sumber hukum islam yang utamaKedudukan al Qur’an sebagai sumber hukum islam yang utama
Kedudukan al Qur’an sebagai sumber hukum islam yang utama
 

Recently uploaded

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 

Recently uploaded (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 

Kelas X-IIS 3 MAN 2 Bandung

  • 1. Kelas X-IIS 3 MAN 2 Bandung
  • 2. Secara umum Flagellata ( Mastigophora ) ialah Protozoa yang bergerak dengan menggunakan flagel ( bulu cambuk ). Flagellata dalam bahasa latin yang berasal dari kata flagel artinya cambuk. Sedangkan Mastigophora dalam bahasa Yunani terdiri dari kata mastig yang berarti cambuk dan phoros yang berarti gerakan.
  • 3.  Bergerak dengan bulu cambuk (flagelum)  Memiliki pelikel  Bersifat mikroskopis  Uniseluler atau berkoloni  Memiliki mitokondria atau tidak  Hidup secara parasit atau simbiosis mutualisme  Tidak dapat membentuk sista  Hidup di air tawar dan air laut  Reproduksi aseksual dengan pembelahan biner  Merupakan nenek moyang dari hewan dan tumbuhan  Bentuk tubuh yang tetap tanpa rangka luar, tubuhnya dilindungi oleh suatu selaput yang fleksibel yang disebut dengan pellicle, disebelah luarnya terdapat selaput plasma
  • 4.
  • 5. Adalah flagellata yang dapat berfotosintesis karena memiiki klorofil, fitoflagellata mencernakan makanannya dengan berbagai cara. Seperti menelan lalu mencernakan di dalam tubuhnya (holozoik), membuat sendiri makanannya (holofitik), atau mencerna organisme yang sudah mati (saprofitik). Habitat fitoflagellata adalah di perairan kotor.
  • 6.  Reproduksi : Fitoflagellata bereproduksi melalui dua cara yaitu secara seksual dengan cara konjugasi dan secara aseksual dengan cara membelah diri.  Klasifikasi : Fitoflagellata dibagi menjadi 3 kelas yaitu Euglenoida, Dinoflagellata, danVolvocida.
  • 7. Bintik Mata : Alat pengelihatan Vakuola kontraktil:Tempat pembuangan zat sisa. Kloroplas:Tempat terjadinya fotosintesis. Nukleus : Inti sel Vakuola makanan : Mulut flagellata. Pelikel : Lapisan terluar yang terbentuk dari protein. Flagel : Alat gerak Mitokondria : Menghasilkan energi.
  • 8. Adalah flagellata yang tidak berkoloroplas dan menyerupai hewan. Zooflagellata habitat di air tawar dan air laut. Sebagian besari dari zooflagellata adalah bersifat parasit, walaupun ada juga yang hidup bebas.  Struktur Tubuh - Bentuk tubuh Zooflagellata mirip dengan leher porifera. Zooflagellat mempunya flagella yang memiliki fungsi untuk menghasilkan aliran air dengan mengoyangkan flagela. Selain itu, flagela juga berfungsi sebagai alat gerak.  Reproduksi Zooflagellata - Reproduksi terjadi secara aseksual dengan pembelahan biner longitudinal, sedangkan reproduksi seksual belum banyak diketahui.  Klasifikasi Zooflagellata - Contoh yang terkenal adalah dari genus Trypanosoma dan Leishamania. Keduanya bersifat parasit pada tubuh manusia atau hewan.
  • 9.  Flagellata yang bersifat holozoik berperan sebagai predator, memangsa organisme uniseluler atau ganggang, bakteri dan microfungi, sehingga flagellata memegang peranan penting dalam mengendalikan pupolasi bakteri dan biomas.  Flagellata yang bersifat saprofit memainkan peran baik sebagai herbivora dan konsumen dalam tingkatan dekomposer dari rantai makanan .  Sebagai phytoplankton dan zooplankton di dalam ligkungan perairan yang berfungsi sebagai sumber pakan alami organisme lain, misalknya udang.  Flagellata dapat digunakan sebagai sumber protein sel tunggal, misalnya euglena viridis dan euglena oxyuris yang saat ini ,ulai dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan protein masyarakat dunia tanpa memerlukanlahan yang luas dan waktu panen yang