SlideShare a Scribd company logo
1 of 23

 Nama penuh: Muhammad bin Idris bin al-‘Abbas bin
‘Uthman bin Syafi’i bin al-Saib bin ‘Ubayd bin Abu Yazid
bin Hasyim bin al-Mutallib bin Abdul Manaf.
 Dilahirkan pada tahun 150 hijrah di Ghazzah.
 Berketurunan Quraisy
 Dibesarkan dalam keadaan yatim, bapanya meninggal
dunia sewaktu beliau masih dalam buaian lagi.
 Dibesarkan di Makkah
NASAB AL-SYAFI’I
Menghafaz al-quran dalam lingkungan umur 7 tahun atau 9 tahun
Menghafaz hadith melalui pendengaran,penulisan dan pengumpulannya semenjak
kecil lagi.
Memberi penumpuan mendalami bahasa arab dan kesusasteraannya.
Pernah tinggal di kawasan pendalaman bagi mempelajari ketulenan dan keaslian
bahasa arab dengan mendampingi sasterawan arab yang masyhur iaitu Huzayl.
Berkesempatan mempelajari ilmu memanah sehingga menjadi seorang yang mahir
dalam memanah.

GURU-GURU IMAM
SYAFI’I
AL-IMAM MALIK
AL-AUZA’IY SAHABAT
UMAR BIN ABI SALAMAH
AL-LAYTH BIN SA’AD (faqih Mesir)
YAHYA BIN HASAN
(Sahabat Al-layth)
MUHAMMAD BIN AL-
HASAN
AL-IMAM SUFIAN BIN ‘UYAINAH
(muhaddith dan Syaikh Makkah al-
Mukarramah)
AL-IMAM MUSLIM BIN KHALID AL-
ZANJI (guru di Makkah al-
Mukarramahh)

MESIR
• ABU IBARHIM, ISMAIL BIN
YAHYA AL-MUZANI AL-
MASRI(175-264H)
• AL-RABI’ BIN SULAYMAN AL-
MURADI AL-JIZI AL-
MASRI(174-270H)
• ABU YA’QUB BIN YAHYA AL-
BUWAYTI AL-MASRI(m.231 H)
BAGHDAD
• AL-HASAN BIN MUHAMMAD
YANG TERKENAL DENGAN
GELARAN AL-ZA’FARANI
(m.260H)
• ABU ‘ALI AL-HUSAYN BIN
ALI YANG DIKENALI
DENGAN GELARAN AL-
KARABISI (m.245H)
ANAK-ANAK MURID

 Beliau belajar ilmu fiqh Makkah dari Muslim bin Khalid
dan di Madinah dari Imam Malik.
 Beliau ke Baghdad buat kali pertama dan mempelajari fiqh
Abu Hanifah dari Muhammad bin Al-Hassan.
 Imam Syafi’I memiliki kombinasi fiqh al-hijjaz dan fiqh al-
Iraq.
FIQH AL-IMAM AL-
SYAFI’I
 Di Iraq,Imam Syafi’I telah mempunyai pengikut yang tersendiri dan
menghasilkan buku al-Hujjah(fiqh) dan al-Risalah(usul fiqh)
 Di Mesir,Imam Syafi’I terpaksa memperbaharui fatwanya. Dan
kemudian menghasilkan kita al-umm(fiqh) .

DASAR-DASAR MAZHAB AL-
SYAFI’I
 AL-KITAB DAN AL-SUNNAH  AL-IJMA
 Disertakan sunnah bersama al-quran seolah-olah
kedua-duanya itu satu martabat.
 Allah mewajibkan hamba-Nya mentaati rasulullah dan
menerima hukumnya
 Mempertahankan sunnah dan menolak serta menjawab
ke atas tiga puak yang mengingkari kehujahan sunnah.
 Orang pertama mencipta “usul al-fiqh” dan kitab
Risalah
 Ijma’ sebagai dalil yang mesti dirujuk selepas al-kitab
dan al-sunnah dan sebelum qiyas.
 Bersatu pendapat para ulama pada suatu masa ke suatu
perkara, maka ijma’ ini akan menjadi hujah
 Ijma’ para sahabat sebagai ijma’ kelas pertama
 Ijma’ tidak berlaku jika tidak mendapat mendapat
kepasepakatan para ulama muslimin di semua negara.
 Menolak pandangan Imam Malik mengenai Ijma’ ahli
al-Madinah

 QAUL SAHABI  AL-QIYAS
 Perkataan atau fatwa sahabat apabila
tidak diketahui ada sahabat lain yang
melahinya adalah lebih baik kita
menerimanya daripada pendapat kita
sendiri.
 Para sahabat tidak berijma’ melainkan ke
atas semua sesuatu yang dalilnya qat’I
dari hukum agama yang mereka ketahui
dengan mudah dan sesuaatu yang tidak
mungkin orang islam menyalahinya
 Al-Syafi’I melarang berijtihad dengan al-
Ra’yi apabila tidak terdapat nas al-quran
atau al-sunnah yang boleh diqiyaskan ke
atasnya,kerana perkataan tanpa
berasaskan kepada mana-mana khabar dan
qiyas ke atas khabar itu adalah tidak boleh
dipakai.
 Menolak konsep al-istihsan yang diambil
pakai oleh ulama mazhab hanafi.

 Terkenal sebagai sasterawan Arab yang mempunyai
kefasihan dan balaghah yang tinggi.
 Lebih dikenali sebagi Nasir al-sunnah iaitu orang yang
mempertahan dan penegak sunnah.
 Memainkan peranan dalam menyeleraskan di antara aliran
al-hadith dan al-ra’yi
 Seorang yang sederhana dalam dalam fahaman,ijtihad dan
pandangan yang berkaitan dengan fiqh.
KEISTIMEWAAN AL-
SYAFI’I
 Tidak menyukai cara dan pendekatan ilmu al-Kalam yang
dipelopori golongan Mu’tazilah.
- Tidak sepatutnya orang seperti al-Syafi’I melarang sesuatu
perkara yang tidak diketahuinya.
- Imam al-Syafi’I mempunyai pandangan yang selaras dengan
method dan pendekatannya dalam fiqh.
- Iaitu mengambil semua yang terdapat dalam al-quran & al-
sunnah tanpa perlu mengkaji dalil-dalil yang dibawa oleh
mutakallimin kecuali yang menyokong nas-nas sahaja.
PANDANGAN AL-SYAFI’I
(ILMU KALAM)
 Manusia perlu kepada pemimpin yang membolehkan orang
mu’min dapat beramal di bawah naungannya ,orang kafir dapat
merasai keselesaan, orang baik-baik merasai senang dan
terselamat dari kejahatan orang-orang jahat.
 Kepimpinan hendaklah berada di tangan orang Arab Quraisy.
 Tidak mensyaratkan bagi sah perlantikan khalifah itu mesti
didahulukan dengan bai’ah.
 Orang yang paling berhak memegang jawatan khalifah selepas
Rasulullah ialah Abu Bakar al-Siddiq, Umar al-Faruq,Othman
bin ‘Affan dan Ali bin Abi Talib.
PANDANGAN AL-SYAFI’I
(IMAMAH)

Kitab-
kitab
karangan
al-Syafi’i
Al-
risalah
Al-
Umm
Jima’
al-’illm
Ibtal al-
istihsan
Ahkam
al-
quran
Ikhtilaf
al-
hadith
Kitab
al-qiyas
Malaysia
Selatan
Thailand
Indonesia
SingapuraBrunei
Kemboja
Filipina
NEGARA-NEGARA YANG
BERMAZHAB Syafi’i

AL-IMAM AHMAD BIN
HANBAL
 Nama sebenar: Abu ‘Abdillah Ahmad bin Hanbal al-Syaybani
al-Baghdadi.
 Dilahirkan di Baghdad pada bulan Rabi’al-awwal tahun 164 H
 Wafat pada bulan Rabi’al-Awwal di Baghdad pada tahun 241 H
 Keturunan Arab sejati.
 Pada umur 14, beliau mula menghafal al-quran.
 Terkenal dengan sifat taqwa dan istiqamah
 Himpunan hadithnya terkenal dengan “Masnud al-imam bin
Hanbal”
NAMA DAN NASAB

 Kitab hadith yang paling besar yang telah dikarang oleh
Imam Hanbali
 mempunyai 40,000 buah yang dimasukkan. 1000 adalah
hadith yang berulang.
 Cara penyusunan hadith ini mengikut nama-nama para
sahabat bermula daripada hadith yang diriwayatkan oleh
Sayidina Abu Bakar, diikuti dengan Sayidina Umar,
Uthman & Ali.
Karya Agung: AL-musnad

GURU-GURUNYA YANG
MASYHUR
SUFYAN BIN ‘UYAYNAH YAHYA AL-QATTAN AL-WALID BIN MUSLIM
AL-QADZI ABU YUSOF
‘ABD AL-RAHMAN BIN
MAHDI

 Salih dan Abdullah (anak-anak beliau)
 Abu Bakr Ahmad bin Muhammad bin Hani’ al-Baghdadi
 Ahmad bin Muhammad bin al-hajjaj al-Mirzawi
 ‘Abd al-Hamid bin Mahran al-Maymuni
MURID-MURIDNYA YANG
MASYHUR

DASAR MAZHAB AHMAD
AL-QURAN DAN AL=SUNNAH
 Apabila beliau menemui nas,
beliau tidak berpalinbg kepada
apa yang menyalahinya dan
tidak peduli siapa yang
menyalahinya.
 Sunnah bagi Imam Ahmad lebih
besar dari pendapat-pendapat
yang sering bercanggah
walaupun sunnah itu ahad.
 Hadith sahih tetap didahulukan
dari amalan ahli madinah
FATWA SAHABAT
 Mengambil pakai fatwa ini
dan tidak pula ia
menamakan ijma’

KETIGA
 Apabila berlaku perselisihan
di kalangan Sahabat beliau
akan memilih pendapat
mana yang dikira lebih
hampir kepada al-kitab
KEEMPAT
 Mengambil pakai hadith
Mursal dan juga hadith
Dhaif.
 Mengutamakan hadith Dhaif
keatas qiyas.
KELIMA
 Al-qiyas merupakan dasar terakhir bagi Ahmad.
 Diamalkan ketika darurat apabila tidak terdapat dalam al-quran dan al-
sunnah.

 Ahmad bin Muhammad bin Harun Abu Bakr al-Khallal:
mengumpul hadith-hadith yang diriwayatkan dari ahmad
didalam bukunya al-Jami’
 Abu al-qassim ‘Umar bin Abi ‘Ali al-Husayn al-Kharqi:
menghimpunkan kata-kata dari kalangan ulama mazhab
hanbali
PENYUSUNAN DAN
PENYEBARAN MAZHAB
HANBALI

 Fitnah yang memaksa beliau supaya berkata al-quran itu
makhluk yang dibangkitkan oleh golongan Mu’tazillah
 Ditangkap, diseksa dengan beberapa kali sebatan
seterusnya dipenjara selama 28 bulan
 Tetap tegas tidak tunduk kepada kehendak pemerintah dan
tidak berganjak dengan pendiriannya
TRIBULASI AHMAD

More Related Content

What's hot

Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisZafirah Abdullah
 
FIIL MUTA'ADDI & LAZIM
FIIL MUTA'ADDI & LAZIMFIIL MUTA'ADDI & LAZIM
FIIL MUTA'ADDI & LAZIMHafiz Zakaria
 
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1Salam Salleh
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degreeSalam Salleh
 
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
 "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010] "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]Kaminorsabir Kamin
 
Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaAtiekah Pauzi
 
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALSLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALNurul Husna
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.jimoh370
 
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABPEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABSiti Nurhaishah Mohd Rani
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Rashidah Abd Wahab
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)MUHAMMAD FAUZI YUSOF
 
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMSEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMAina Zambry
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaIZZATIZULKEFLI1
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirshashahussein
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inSejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inZafirah Abdullah
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinZafirah Abdullah
 
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-RashidinBab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-RashidinEzad Azraai Jamsari
 
sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamSivapriya Gopi
 

What's hot (20)

Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
FIIL MUTA'ADDI & LAZIM
FIIL MUTA'ADDI & LAZIMFIIL MUTA'ADDI & LAZIM
FIIL MUTA'ADDI & LAZIM
 
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj   degree sem 1
khawarij , murjiah , qadariah, muktazillah, aswj degree sem 1
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degree
 
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
 "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010] "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
 
Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannya
 
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALSLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABPEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
 
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAMSEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
SEJARAH ZAMAN PERUNDANGAN ISLAM
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzir
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inSejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-RashidinBab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin
Bab 4A Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin
 
sistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islamsistem pendidikan pada zaman islam
sistem pendidikan pada zaman islam
 

Viewers also liked

Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01iffah_najwa46
 
Biography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'iBiography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'iSyukran
 
Imam shafie
Imam shafieImam shafie
Imam shafieZaim Nur
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Slide show imam syafie
Slide show imam syafieSlide show imam syafie
Slide show imam syafieseharummawar
 
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'iPresentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'iHisyam Suhaimi
 
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)Ahmad Farhan
 
Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds MUDASSAR AFZAL
 
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit TrustStructure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trusttaha2003
 
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?Muhdsalam Nasip
 
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...Afifah Nabilah
 
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh 4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh jkninstitute
 
Islamic Mutual Trust
Islamic Mutual TrustIslamic Mutual Trust
Islamic Mutual TrustFarhanah Noah
 
Ahmad Bin Hanbal
Ahmad Bin HanbalAhmad Bin Hanbal
Ahmad Bin HanbalAbdullah
 
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam ShafieIntroduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam ShafieNaimAlmashoori
 

Viewers also liked (20)

Imam as syafie
Imam as syafie Imam as syafie
Imam as syafie
 
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
 
Biography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'iBiography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'i
 
Imam shafie
Imam shafieImam shafie
Imam shafie
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Imam syafi’e
Imam syafi’eImam syafi’e
Imam syafi’e
 
Slide show imam syafie
Slide show imam syafieSlide show imam syafie
Slide show imam syafie
 
Imam Syafie
Imam SyafieImam Syafie
Imam Syafie
 
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'iPresentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
 
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
 
Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds
 
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit TrustStructure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
 
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
 
Islamic Funds (1)
Islamic Funds (1) Islamic Funds (1)
Islamic Funds (1)
 
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
 
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh 4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
 
Islamic Mutual Trust
Islamic Mutual TrustIslamic Mutual Trust
Islamic Mutual Trust
 
Ahmad Bin Hanbal
Ahmad Bin HanbalAhmad Bin Hanbal
Ahmad Bin Hanbal
 
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam ShafieIntroduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
 
Imam Shafei
Imam ShafeiImam Shafei
Imam Shafei
 

Similar to Singkat Mazhab Imam Syafi'i

Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)wmkfirdaus
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anMythaChan
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anMythaChan
 
Buku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhabBuku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhabhusayn12
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliAbdul Fauzan
 
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xiIlmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xiFathia Nurul M
 
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum IslamImam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islamkarina_auliaa
 
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxPPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxOktavia Ningrum
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inMuhammad Idris
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inMuhammad Idris
 
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Nurul Safiqa
 
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...desi_aoi
 
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhabFatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhabDania Azmy
 

Similar to Singkat Mazhab Imam Syafi'i (20)

Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
 
Buku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhabBuku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhab
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
 
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xiIlmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xi
 
Imam syafi'i
Imam syafi'iImam syafi'i
Imam syafi'i
 
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum IslamImam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
 
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxPPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
 
Biografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`iBiografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`i
 
Biografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`iBiografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`i
 
Sshi
SshiSshi
Sshi
 
Mazhab fiqh
Mazhab fiqhMazhab fiqh
Mazhab fiqh
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Hadist tabiin
Hadist tabiinHadist tabiin
Hadist tabiin
 
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
 
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
 
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhabFatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
 
Penyusunan sunnah
Penyusunan sunnahPenyusunan sunnah
Penyusunan sunnah
 

More from NATASHYA AYUNIE

INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM) INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM) NATASHYA AYUNIE
 
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTREMALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRENATASHYA AYUNIE
 
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKETTITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKETNATASHYA AYUNIE
 
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM  DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM NATASHYA AYUNIE
 
MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)NATASHYA AYUNIE
 
The role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towardsThe role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towardsNATASHYA AYUNIE
 
Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership NATASHYA AYUNIE
 
Competencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneursCompetencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneursNATASHYA AYUNIE
 
Financial System In Malaysia
Financial System In MalaysiaFinancial System In Malaysia
Financial System In MalaysiaNATASHYA AYUNIE
 
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING NATASHYA AYUNIE
 

More from NATASHYA AYUNIE (20)

5 Legal Maxim
5 Legal Maxim5 Legal Maxim
5 Legal Maxim
 
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM) INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
 
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTREMALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
 
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKETTITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
 
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM  DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
 
Bai Al- Tawarruq
Bai Al- TawarruqBai Al- Tawarruq
Bai Al- Tawarruq
 
Zakat fitrah
Zakat fitrahZakat fitrah
Zakat fitrah
 
MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)
 
The role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towardsThe role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towards
 
Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership
 
Competencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneursCompetencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneurs
 
Financial System In Malaysia
Financial System In MalaysiaFinancial System In Malaysia
Financial System In Malaysia
 
zakat mal Slideshare
zakat mal Slideshare zakat mal Slideshare
zakat mal Slideshare
 
what is Reits
what is Reitswhat is Reits
what is Reits
 
Overview Of Muamalat
Overview Of MuamalatOverview Of Muamalat
Overview Of Muamalat
 
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
 
Topic 5 mudharabah
Topic 5 mudharabahTopic 5 mudharabah
Topic 5 mudharabah
 
BA'I AL MURABAHAH
BA'I AL MURABAHAHBA'I AL MURABAHAH
BA'I AL MURABAHAH
 
Topic 6 ar-rahnu
Topic 6   ar-rahnuTopic 6   ar-rahnu
Topic 6 ar-rahnu
 
Ijarah
IjarahIjarah
Ijarah
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 

Singkat Mazhab Imam Syafi'i

  • 1.
  • 2.  Nama penuh: Muhammad bin Idris bin al-‘Abbas bin ‘Uthman bin Syafi’i bin al-Saib bin ‘Ubayd bin Abu Yazid bin Hasyim bin al-Mutallib bin Abdul Manaf.  Dilahirkan pada tahun 150 hijrah di Ghazzah.  Berketurunan Quraisy  Dibesarkan dalam keadaan yatim, bapanya meninggal dunia sewaktu beliau masih dalam buaian lagi.  Dibesarkan di Makkah NASAB AL-SYAFI’I
  • 3. Menghafaz al-quran dalam lingkungan umur 7 tahun atau 9 tahun Menghafaz hadith melalui pendengaran,penulisan dan pengumpulannya semenjak kecil lagi. Memberi penumpuan mendalami bahasa arab dan kesusasteraannya. Pernah tinggal di kawasan pendalaman bagi mempelajari ketulenan dan keaslian bahasa arab dengan mendampingi sasterawan arab yang masyhur iaitu Huzayl. Berkesempatan mempelajari ilmu memanah sehingga menjadi seorang yang mahir dalam memanah.
  • 4.  GURU-GURU IMAM SYAFI’I AL-IMAM MALIK AL-AUZA’IY SAHABAT UMAR BIN ABI SALAMAH AL-LAYTH BIN SA’AD (faqih Mesir) YAHYA BIN HASAN (Sahabat Al-layth) MUHAMMAD BIN AL- HASAN AL-IMAM SUFIAN BIN ‘UYAINAH (muhaddith dan Syaikh Makkah al- Mukarramah) AL-IMAM MUSLIM BIN KHALID AL- ZANJI (guru di Makkah al- Mukarramahh)
  • 5.  MESIR • ABU IBARHIM, ISMAIL BIN YAHYA AL-MUZANI AL- MASRI(175-264H) • AL-RABI’ BIN SULAYMAN AL- MURADI AL-JIZI AL- MASRI(174-270H) • ABU YA’QUB BIN YAHYA AL- BUWAYTI AL-MASRI(m.231 H) BAGHDAD • AL-HASAN BIN MUHAMMAD YANG TERKENAL DENGAN GELARAN AL-ZA’FARANI (m.260H) • ABU ‘ALI AL-HUSAYN BIN ALI YANG DIKENALI DENGAN GELARAN AL- KARABISI (m.245H) ANAK-ANAK MURID
  • 6.   Beliau belajar ilmu fiqh Makkah dari Muslim bin Khalid dan di Madinah dari Imam Malik.  Beliau ke Baghdad buat kali pertama dan mempelajari fiqh Abu Hanifah dari Muhammad bin Al-Hassan.  Imam Syafi’I memiliki kombinasi fiqh al-hijjaz dan fiqh al- Iraq. FIQH AL-IMAM AL- SYAFI’I
  • 7.  Di Iraq,Imam Syafi’I telah mempunyai pengikut yang tersendiri dan menghasilkan buku al-Hujjah(fiqh) dan al-Risalah(usul fiqh)  Di Mesir,Imam Syafi’I terpaksa memperbaharui fatwanya. Dan kemudian menghasilkan kita al-umm(fiqh) .
  • 8.  DASAR-DASAR MAZHAB AL- SYAFI’I  AL-KITAB DAN AL-SUNNAH  AL-IJMA  Disertakan sunnah bersama al-quran seolah-olah kedua-duanya itu satu martabat.  Allah mewajibkan hamba-Nya mentaati rasulullah dan menerima hukumnya  Mempertahankan sunnah dan menolak serta menjawab ke atas tiga puak yang mengingkari kehujahan sunnah.  Orang pertama mencipta “usul al-fiqh” dan kitab Risalah  Ijma’ sebagai dalil yang mesti dirujuk selepas al-kitab dan al-sunnah dan sebelum qiyas.  Bersatu pendapat para ulama pada suatu masa ke suatu perkara, maka ijma’ ini akan menjadi hujah  Ijma’ para sahabat sebagai ijma’ kelas pertama  Ijma’ tidak berlaku jika tidak mendapat mendapat kepasepakatan para ulama muslimin di semua negara.  Menolak pandangan Imam Malik mengenai Ijma’ ahli al-Madinah
  • 9.   QAUL SAHABI  AL-QIYAS  Perkataan atau fatwa sahabat apabila tidak diketahui ada sahabat lain yang melahinya adalah lebih baik kita menerimanya daripada pendapat kita sendiri.  Para sahabat tidak berijma’ melainkan ke atas semua sesuatu yang dalilnya qat’I dari hukum agama yang mereka ketahui dengan mudah dan sesuaatu yang tidak mungkin orang islam menyalahinya  Al-Syafi’I melarang berijtihad dengan al- Ra’yi apabila tidak terdapat nas al-quran atau al-sunnah yang boleh diqiyaskan ke atasnya,kerana perkataan tanpa berasaskan kepada mana-mana khabar dan qiyas ke atas khabar itu adalah tidak boleh dipakai.  Menolak konsep al-istihsan yang diambil pakai oleh ulama mazhab hanafi.
  • 10.   Terkenal sebagai sasterawan Arab yang mempunyai kefasihan dan balaghah yang tinggi.  Lebih dikenali sebagi Nasir al-sunnah iaitu orang yang mempertahan dan penegak sunnah.  Memainkan peranan dalam menyeleraskan di antara aliran al-hadith dan al-ra’yi  Seorang yang sederhana dalam dalam fahaman,ijtihad dan pandangan yang berkaitan dengan fiqh. KEISTIMEWAAN AL- SYAFI’I
  • 11.  Tidak menyukai cara dan pendekatan ilmu al-Kalam yang dipelopori golongan Mu’tazilah. - Tidak sepatutnya orang seperti al-Syafi’I melarang sesuatu perkara yang tidak diketahuinya. - Imam al-Syafi’I mempunyai pandangan yang selaras dengan method dan pendekatannya dalam fiqh. - Iaitu mengambil semua yang terdapat dalam al-quran & al- sunnah tanpa perlu mengkaji dalil-dalil yang dibawa oleh mutakallimin kecuali yang menyokong nas-nas sahaja. PANDANGAN AL-SYAFI’I (ILMU KALAM)
  • 12.  Manusia perlu kepada pemimpin yang membolehkan orang mu’min dapat beramal di bawah naungannya ,orang kafir dapat merasai keselesaan, orang baik-baik merasai senang dan terselamat dari kejahatan orang-orang jahat.  Kepimpinan hendaklah berada di tangan orang Arab Quraisy.  Tidak mensyaratkan bagi sah perlantikan khalifah itu mesti didahulukan dengan bai’ah.  Orang yang paling berhak memegang jawatan khalifah selepas Rasulullah ialah Abu Bakar al-Siddiq, Umar al-Faruq,Othman bin ‘Affan dan Ali bin Abi Talib. PANDANGAN AL-SYAFI’I (IMAMAH)
  • 16.  Nama sebenar: Abu ‘Abdillah Ahmad bin Hanbal al-Syaybani al-Baghdadi.  Dilahirkan di Baghdad pada bulan Rabi’al-awwal tahun 164 H  Wafat pada bulan Rabi’al-Awwal di Baghdad pada tahun 241 H  Keturunan Arab sejati.  Pada umur 14, beliau mula menghafal al-quran.  Terkenal dengan sifat taqwa dan istiqamah  Himpunan hadithnya terkenal dengan “Masnud al-imam bin Hanbal” NAMA DAN NASAB
  • 17.   Kitab hadith yang paling besar yang telah dikarang oleh Imam Hanbali  mempunyai 40,000 buah yang dimasukkan. 1000 adalah hadith yang berulang.  Cara penyusunan hadith ini mengikut nama-nama para sahabat bermula daripada hadith yang diriwayatkan oleh Sayidina Abu Bakar, diikuti dengan Sayidina Umar, Uthman & Ali. Karya Agung: AL-musnad
  • 18.  GURU-GURUNYA YANG MASYHUR SUFYAN BIN ‘UYAYNAH YAHYA AL-QATTAN AL-WALID BIN MUSLIM AL-QADZI ABU YUSOF ‘ABD AL-RAHMAN BIN MAHDI
  • 19.   Salih dan Abdullah (anak-anak beliau)  Abu Bakr Ahmad bin Muhammad bin Hani’ al-Baghdadi  Ahmad bin Muhammad bin al-hajjaj al-Mirzawi  ‘Abd al-Hamid bin Mahran al-Maymuni MURID-MURIDNYA YANG MASYHUR
  • 20.  DASAR MAZHAB AHMAD AL-QURAN DAN AL=SUNNAH  Apabila beliau menemui nas, beliau tidak berpalinbg kepada apa yang menyalahinya dan tidak peduli siapa yang menyalahinya.  Sunnah bagi Imam Ahmad lebih besar dari pendapat-pendapat yang sering bercanggah walaupun sunnah itu ahad.  Hadith sahih tetap didahulukan dari amalan ahli madinah FATWA SAHABAT  Mengambil pakai fatwa ini dan tidak pula ia menamakan ijma’
  • 21.  KETIGA  Apabila berlaku perselisihan di kalangan Sahabat beliau akan memilih pendapat mana yang dikira lebih hampir kepada al-kitab KEEMPAT  Mengambil pakai hadith Mursal dan juga hadith Dhaif.  Mengutamakan hadith Dhaif keatas qiyas. KELIMA  Al-qiyas merupakan dasar terakhir bagi Ahmad.  Diamalkan ketika darurat apabila tidak terdapat dalam al-quran dan al- sunnah.
  • 22.   Ahmad bin Muhammad bin Harun Abu Bakr al-Khallal: mengumpul hadith-hadith yang diriwayatkan dari ahmad didalam bukunya al-Jami’  Abu al-qassim ‘Umar bin Abi ‘Ali al-Husayn al-Kharqi: menghimpunkan kata-kata dari kalangan ulama mazhab hanbali PENYUSUNAN DAN PENYEBARAN MAZHAB HANBALI
  • 23.   Fitnah yang memaksa beliau supaya berkata al-quran itu makhluk yang dibangkitkan oleh golongan Mu’tazillah  Ditangkap, diseksa dengan beberapa kali sebatan seterusnya dipenjara selama 28 bulan  Tetap tegas tidak tunduk kepada kehendak pemerintah dan tidak berganjak dengan pendiriannya TRIBULASI AHMAD