SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SMA NEGERI 01 BOJONG
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTE GANJIL (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2018
A Komponen Layanan Layanan dasar
B Bidang Layanan Bidang sosial
C Topik layanan Etika dalam masyarakat
D Fungsi Layanan Fungsi pemahaman
E Tujuan Umum
Memiliki pemahaman diri tentang beretika dalam
bermasyarakat
G
Sasaran layanan Siswa kelas 12
H Materi layanan
Siswa dapat memahami tentang etika dimasyarakat
2. Siswa dapat memahami diri bagaimana hidup
dimasyarakat
3. Siswa dapat mengetahui norma-norma yang ada di
masyarakat
I Waktu 1x45 menit
J Sumber Internet (multazamups.blogspot.co.id)
K Metode/ Teknik Diskusi kelompok dan ceramah
L Media/Alat Proyektor, buku materi, internet dan laptop
M Tanngal pelaksanaan 21 juli 2018
N Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan
1.Mengucapakan salam kepada para siswa
2.Guru Bimbingan dan konseling menyapa para siswa
supaya para siswa bersemangat
3.Melakukan apsensi keadiran
4.Melakukan Ice Breaking /game sederhana
b. Penjelasan tentang
langkah-langkah
kegiatan
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor
menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
tanggung jawab peserta didik yang akan di laksanakan
dalam kegiatan diskusi pembelajaran.
c. Mengarahkan kegiatan
(konsolidasi)
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
memberikan penjelasan tentang topik yang akan dibahas
d. Tahap Peralihan
(Transisi)
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan
kegiatan pembelajaran dalam diskusi kelompok
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta didik
Peserta didik melakukan pembelajarn dengan
menggunakan materi dan internet
b. Kegiatan guru
Bimbingan dan
Konseling atau
konselor
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
memberikan penguatan dan pembelajaran terhadap
materi yang akan di bahas untuk melakukan pembelajarn
3. Tahap Penutup
a. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
memberikan penguatan terhadap topik materi yang
dibahas dan merencanakan tindak lanjut.
O Evaluasi
1. Evaluasi Proses
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor
melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang
terjadi:
1. Melaksanakan kegiatan refleksi terhadap yang di
bahas
2. Memberikan kesempatan pada peserta didik dalam
mengungkapkan pendapat atau pertanyaan.
2. Evaluasi Hasil
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi atau
pembelajaran antara lain;
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/
kurang menyenangkan/tidak menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting/ kurang penting/
tidak penting
3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak
menarik untuk diikuti
Lampiran : 1. Materi yang diberikan disajikan secara lengkap
2. Lembar kerja peserta didik (kalau ada)
Mengetahui : Tegal, 28 Mei 2018
Kepala Sekolah, Guru BK/ Konselor
M Arif Budiman M,pd Multazam Azhari
SMA NEGRI 01 BOJONG
LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GENAP (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2018
1 Komponen layanan Layanan dasar
2. Bidang layanan Bidang sosial
3. Topik layanan Etika dalam masyarakat
4 Tujuan layanan
Memiliki pemahaman diri tentang cara beretika dalam
masyarakat
5 Kelas /Semester Siswa kelas 12
6 Hari/Tanggal Senin 21 juli 2018
7 Durasi pertemuan 1x45 menit
8 Materi Etika dalam masyarakat
9 Hasil dan Tindak Lanjut
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi pembelajaran,
antara lain:
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting
3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah untuk dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik dan menyenangkan
Mengetahui : Tegal,28 ,Mei,2018
Kepala Sekolah, Guru BK/ Konselor
M Arif Budiman, M.Pd Multazam Azhari

More Related Content

What's hot

7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
komisariatimmbpp
 
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
Dian Sari
 

What's hot (20)

Rpl sosial
Rpl sosialRpl sosial
Rpl sosial
 
Rpl pribadi
Rpl pribadiRpl pribadi
Rpl pribadi
 
Tugas resensi artikel khoiri anwar
Tugas resensi artikel khoiri anwarTugas resensi artikel khoiri anwar
Tugas resensi artikel khoiri anwar
 
BIMBINGAN DAN KONSELING di SD
BIMBINGAN DAN KONSELING di SDBIMBINGAN DAN KONSELING di SD
BIMBINGAN DAN KONSELING di SD
 
Peran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bkPeran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bk
 
Laporan observasi BK
Laporan observasi BKLaporan observasi BK
Laporan observasi BK
 
PPT Belajar merencanakan masa depan
PPT Belajar merencanakan masa depanPPT Belajar merencanakan masa depan
PPT Belajar merencanakan masa depan
 
Menyusun dan memodifikasi RPP untuk pembelajaran daring
Menyusun dan memodifikasi RPP untuk pembelajaran daringMenyusun dan memodifikasi RPP untuk pembelajaran daring
Menyusun dan memodifikasi RPP untuk pembelajaran daring
 
Satlan bk kelas vii
Satlan bk kelas viiSatlan bk kelas vii
Satlan bk kelas vii
 
Proposal ptk ratnasih
Proposal ptk ratnasihProposal ptk ratnasih
Proposal ptk ratnasih
 
Rpl menjadi wirausaha sukses
Rpl menjadi wirausaha suksesRpl menjadi wirausaha sukses
Rpl menjadi wirausaha sukses
 
R pl faktor penyebab m,inder
R pl faktor penyebab m,inderR pl faktor penyebab m,inder
R pl faktor penyebab m,inder
 
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
 
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
 
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
Penerapan pemikiran ki hajar dewantara di kelas dan (1)
 
RPL BK FORMAT KLASIKAL ( POLA HIDUP SEHAT )
RPL BK FORMAT KLASIKAL (  POLA HIDUP SEHAT )RPL BK FORMAT KLASIKAL (  POLA HIDUP SEHAT )
RPL BK FORMAT KLASIKAL ( POLA HIDUP SEHAT )
 
Contoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompokContoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompok
 
Tugas metodologi penelitian anisa
Tugas metodologi penelitian anisaTugas metodologi penelitian anisa
Tugas metodologi penelitian anisa
 
Rpl melawan bullying
Rpl melawan bullyingRpl melawan bullying
Rpl melawan bullying
 
RPL Tipe Gaya Belajar
RPL Tipe Gaya BelajarRPL Tipe Gaya Belajar
RPL Tipe Gaya Belajar
 

Similar to Rpl pak ariff 4

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docxKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
devvypertiwi
 
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdfLK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
Mochamad Yahya
 

Similar to Rpl pak ariff 4 (20)

contoh RPL BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
contoh RPL  BIMBINGAN KELOMPOK.pdfcontoh RPL  BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
contoh RPL BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
 
Rpl ti dlm bk karier
Rpl ti dlm bk karierRpl ti dlm bk karier
Rpl ti dlm bk karier
 
PSE. TOPIK 1. Demonstrasi Kontekstual.doc
PSE. TOPIK 1. Demonstrasi Kontekstual.docPSE. TOPIK 1. Demonstrasi Kontekstual.doc
PSE. TOPIK 1. Demonstrasi Kontekstual.doc
 
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docxKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docx
 
Rpl bidang Belajar
Rpl bidang BelajarRpl bidang Belajar
Rpl bidang Belajar
 
Rpl pak ariff 1
Rpl pak ariff 1Rpl pak ariff 1
Rpl pak ariff 1
 
Rpl bullying-
 Rpl bullying- Rpl bullying-
Rpl bullying-
 
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
 
Etos kerja klasikal
Etos kerja klasikalEtos kerja klasikal
Etos kerja klasikal
 
Rpl tugas tik
Rpl tugas tikRpl tugas tik
Rpl tugas tik
 
LK 3.1 Best Practice.docx
LK 3.1 Best Practice.docxLK 3.1 Best Practice.docx
LK 3.1 Best Practice.docx
 
Rpl kepemimpinan
Rpl kepemimpinanRpl kepemimpinan
Rpl kepemimpinan
 
RPL BK
RPL BK RPL BK
RPL BK
 
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdfLK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
 
LK 3.1 Best Practices_Prio Dwisantosa.pdf
LK 3.1  Best Practices_Prio Dwisantosa.pdfLK 3.1  Best Practices_Prio Dwisantosa.pdf
LK 3.1 Best Practices_Prio Dwisantosa.pdf
 
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BKCONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
 
RPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar SiswaRPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar Siswa
 
Soalan 2
Soalan 2Soalan 2
Soalan 2
 
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdfLK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
LK Demontrasi Kontekstual_Desain Layanan Bimbingan dan Konseling.pdf
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices LENI.pdf
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 

Recently uploaded (20)

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 

Rpl pak ariff 4

  • 1. SMA NEGERI 01 BOJONG RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTE GANJIL (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2018 A Komponen Layanan Layanan dasar B Bidang Layanan Bidang sosial C Topik layanan Etika dalam masyarakat D Fungsi Layanan Fungsi pemahaman E Tujuan Umum Memiliki pemahaman diri tentang beretika dalam bermasyarakat G Sasaran layanan Siswa kelas 12 H Materi layanan Siswa dapat memahami tentang etika dimasyarakat 2. Siswa dapat memahami diri bagaimana hidup dimasyarakat 3. Siswa dapat mengetahui norma-norma yang ada di masyarakat I Waktu 1x45 menit J Sumber Internet (multazamups.blogspot.co.id) K Metode/ Teknik Diskusi kelompok dan ceramah L Media/Alat Proyektor, buku materi, internet dan laptop M Tanngal pelaksanaan 21 juli 2018 N Pelaksanaan 1. Tahap Awal/Pendahuluan a. Pernyataan Tujuan 1.Mengucapakan salam kepada para siswa 2.Guru Bimbingan dan konseling menyapa para siswa supaya para siswa bersemangat 3.Melakukan apsensi keadiran 4.Melakukan Ice Breaking /game sederhana b. Penjelasan tentang langkah-langkah kegiatan Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab peserta didik yang akan di laksanakan dalam kegiatan diskusi pembelajaran. c. Mengarahkan kegiatan (konsolidasi) Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penjelasan tentang topik yang akan dibahas d. Tahap Peralihan (Transisi) Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam diskusi kelompok 2. Tahap Inti a. Kegiatan peserta didik Peserta didik melakukan pembelajarn dengan menggunakan materi dan internet b. Kegiatan guru Bimbingan dan Konseling atau konselor Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penguatan dan pembelajaran terhadap materi yang akan di bahas untuk melakukan pembelajarn 3. Tahap Penutup a. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penguatan terhadap topik materi yang dibahas dan merencanakan tindak lanjut. O Evaluasi
  • 2. 1. Evaluasi Proses Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi: 1. Melaksanakan kegiatan refleksi terhadap yang di bahas 2. Memberikan kesempatan pada peserta didik dalam mengungkapkan pendapat atau pertanyaan. 2. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi atau pembelajaran antara lain; 1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/ kurang menyenangkan/tidak menyenangkan 2. Topik yang dibahas: sangat penting/ kurang penting/ tidak penting 3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan: mudah/sulit dipahami 4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak menarik untuk diikuti Lampiran : 1. Materi yang diberikan disajikan secara lengkap 2. Lembar kerja peserta didik (kalau ada) Mengetahui : Tegal, 28 Mei 2018 Kepala Sekolah, Guru BK/ Konselor M Arif Budiman M,pd Multazam Azhari
  • 3. SMA NEGRI 01 BOJONG LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER GENAP (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2018 1 Komponen layanan Layanan dasar 2. Bidang layanan Bidang sosial 3. Topik layanan Etika dalam masyarakat 4 Tujuan layanan Memiliki pemahaman diri tentang cara beretika dalam masyarakat 5 Kelas /Semester Siswa kelas 12 6 Hari/Tanggal Senin 21 juli 2018 7 Durasi pertemuan 1x45 menit 8 Materi Etika dalam masyarakat 9 Hasil dan Tindak Lanjut Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi pembelajaran, antara lain: 1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan 2. Topik yang dibahas: sangat penting 3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan: mudah untuk dipahami 4. Kegiatan yang diikuti: menarik dan menyenangkan Mengetahui : Tegal,28 ,Mei,2018 Kepala Sekolah, Guru BK/ Konselor M Arif Budiman, M.Pd Multazam Azhari